第一篇：信息系統(tǒng)綜合課程設計要求-2014

課程設計要求

一、課程設計目的通過三周的課程設計，要求學生加深對管理信息系統(tǒng)和數據庫技術相關理論的理解，增強動手能力，掌握使用現行較為流行的數據庫理論和數據庫開發(fā)工具進行數據庫管理操作（如用戶界面的設計、后臺數據庫的建立、建立完整性約束，對數據庫中數據進行查詢，更改等操作）的方法；具體應用方面，要求學生對SQL語言要有較深入的了解和掌握，對數據庫的管理（主要是安全性方面）要有一定程度的了解；設計的最終結果為學生設計和完成具有較完善功能和一定規(guī)模的數據庫應用系統(tǒng)（后臺）、以及部分（前臺）功能，并提交設計報告。

二、課題設計的內容、步驟和要點

1．課程設計內容：

本次課程設計包含兩大部分內容：設計軟件和設計報告。其中設計軟件在題目驗收時由指導教師檢查，具體內容不同，系統(tǒng)要求不同，請參考本指導書第三點（供選題目）；設計報告作為書面材料提交。設計報告的主要內容有：

（1）概述：包括項目背景、編寫目的、軟件定義、開發(fā)環(huán)境等內容。數據庫

環(huán)境選擇SQL server 2008中文版；前臺編程語言或其它高級編程語言。

（2）需求分析：問題陳述、系統(tǒng)需完成的功能；完成部分數據流圖或數據字

典。系統(tǒng)的功能模塊設計，即描述每一個功能所完成的任務情況。

（3）概念結構設計：完成系統(tǒng)E－R圖，若圖太大，可以用分E－R圖形式完

成。

（4）邏輯結構設計：完成E-R圖轉換為關系模式，分析關系模式是否符合一

定級別的范式要求，不符合的話需要進行模式分解。

（5）物理結構設計：確定數據存放位置、系統(tǒng)配置等。

（6）數據庫實施：數據輸入、程序設計與調試等、數據庫運行與維護（數據

庫安全性完整性的控制、數據庫備份）。

（7）數據庫中的表、視圖、存儲過程（如果使用）的結構和定義（可以用

SQL腳本提供）；表間關系；用SQL建表（定義主鍵、外鍵及約束）、完成各種查詢要求（運用視圖、存儲過程、觸發(fā)器等方法）；主要功能實現的程序段（代碼）。

（8）結束語：寫出完成本課程設計的心得，有哪些收獲，設計還需要在哪些

方面改進等；若有需要感謝的老師或同學，也可以在這部分內容中加以體現。

（9）參考文獻：列出設計中參考的數目或文章，寫清楚書目名稱、作者、出

版社和出版日期。

2．設計步驟和要點

本次課程設計的步驟可按照設計內容要求，在選擇了設計題目之后，先進行系統(tǒng)需求分析和E-R圖設計及相關文檔的撰寫；然后再進行關系模式轉換和評價、數據庫表的建立等；接下來進行系統(tǒng)功能的實現，即完成后臺操作的代碼編寫，以及前臺功能的代碼編寫；調試和測試可基本同步進行，最后完成對系統(tǒng)的評價（或得出結論）和心得體會等文檔的撰寫。

本次課程設計的重點在于各個文檔的撰寫和系統(tǒng)功能的具體實現。學生須以本指導書中對設計內容具體說明為設計依據，并根據不同系統(tǒng)的不同要求有側重地完成任務。在語言上，須注意使用書面的、理論的語言，不要使用流行語、網絡語、縮略語等非標準書面語。敘述注意前后的連貫性、邏輯性。圖表要清晰，層次要分明。另外，如果在技術上或設計思路方面有亮點，也可以作為設計的一個重要內容。

三、供選的設計題目

題目一：企業(yè)人事管理系統(tǒng)

題目二：企業(yè)客戶管理系統(tǒng)

題目三：車站售票管理系統(tǒng)

題目四：學生公寓管理系統(tǒng)

題目五：酒店客房信息管理系統(tǒng)

題目六: 倉庫貨品管理系統(tǒng)

題目七：學生信息管理系統(tǒng)

題目八：商品銷售管理系統(tǒng)

題目九: 圖書館圖書管理系統(tǒng)

題目十：醫(yī)藥銷售管理系統(tǒng)

題目十一：書店銷售管理系統(tǒng)

題目十二 ：光盤出租管理系統(tǒng)

題目十三：停車場管理系統(tǒng)

題目十四：旅行社資源管理系統(tǒng)

題目十五：餐飲服務管理系統(tǒng)

題目十六：機房信息管理系統(tǒng)

題目十七：小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)

題目十八：駕校信息管理系統(tǒng)

題目十九：自擬題目

特別說明：以上的十九個題目，同學可以根據需要選擇一個，系統(tǒng)功能可參考網上文檔資料、圖書館書籍、或自行設計。教學班中每個題目最多只能有3個同學選擇，請同學們互相協(xié)調，請班長或教學（課代表）班長負責統(tǒng)計同學們的選題情況并制作成Excel表交給老師。但是，設計等需要每個同學自行完成，不得與他人合作完成！另外，學生也可以根據自己對管理系統(tǒng)的理解，自行擬定設計一個題目，但需要與任課教師討論，得到認可后方可進行設計。

四．課程設計報告的內容和排版要求

1．電子文檔中內容及順序：任務書、課程設計報告正文、附錄（若有）。

2．課程設計報告正文要包含設計題目、設計目的、需求分析、系統(tǒng)功能描述（或總體結構圖）、系統(tǒng)E-R圖、各數據庫表的建立（代碼）、系統(tǒng)各功能實現（代碼）、系統(tǒng)功能評價等，這部分為報告的主要內容，最后寫出本次課程設計的結論和心得體會。可參照本指導書第二點設計內容編寫。

五． 課程設計工作進度安排

1.準備工作：同學復習課程相關內容；

2.課程設計第1周第1-2天，指導教師下發(fā)課程設計任務書；學生確定設計題目、調研、書籍和資料的準備。

3.第1周第3天-第5天：系統(tǒng)需求分析和總體設計。

4.第2周第1天-第3天：數據庫的實施、編程。

5.第2周第4天-第5天：完成詳細設計。

6.第3周第1天-第3天：編程和測試，撰寫設計報告。

7.第3周第4天-第5天：課程設計檢查和答辯，提交設計報告及程序源文件（電子版）。

六．課程設計的考核及成績評定標準

本次課程設計的考核方法是學生實際演示其設計完成的系統(tǒng)功能，并提交個人的設計報告及源文件文檔；學生需簡要敘述系統(tǒng)設計和開發(fā)的設計思路及完成情況，指導教師可根據學生答辯的具體情況隨機提出問題，以每個同學的最后得分及其設計報告質量和完成系統(tǒng)的工作質量為評判標準。

課程設計評分標準（參考）

及格：基本能完成任務書規(guī)定的任務，所承擔的課程設計任務難度較易，無工作依賴性，工作態(tài)度一般，設計報告的內容不太完整，圖表無原則性錯誤，條理欠清晰，格式較規(guī)范。

中：能完成任務書規(guī)定的任務，所承擔的課程設計任務難度和工作量一般；設計方案基本正確，有一些分析問題的能力，工作態(tài)度尚認真，設計報告的內容尚完整，但分析不夠深入。

良：完成任務書規(guī)定的任務，所承擔的課程設計任務具有一定的難度，工作量較飽滿；設計方案正確，具有一定的獨立工作能力，對某些問題有見解，工作態(tài)度較認真，設計報告的內容完整，觀點明確，層次分明，圖表清晰，但分析不夠深入。

優(yōu)：完成（或超額完成）任務書規(guī)定的全部任務，所承擔的課程設計任務難度較大，工作量飽滿；設計方案正確，具有獨立工作能力及一定的創(chuàng)造性，工作態(tài)度認真，設計報告內容充實，主題突出，層次分明，圖表清晰，分析透徹，格式規(guī)范。

不及格：沒有完成任務書規(guī)定的設計任務，所承擔的課程設計任務難度未達到要求，工作量不足；工作態(tài)度不認真，設計報告的內容不太完整，條理不清晰，或有明顯的抄襲行為。

七．其他說明

1、參加課程設計的學生應端正學習態(tài)度，獨立完成設計任務，嚴禁抄襲他人成果或找人代做等行為，一經發(fā)現，其成績按不及格計。

2、指導教師負責考勤，學生不得遲到、早退或曠課，因事或因病不能參加設計，應按手續(xù)事先請假或事后補假。

3、課程設計報告封面按要求統(tǒng)一發(fā)給各位同學，請按照指導老師的要求填寫封面內容。

第二篇：信息系統(tǒng)課程設計要求

基于ASP的學生學籍管理系統(tǒng)

設計內容：學生信息管理系統(tǒng)分為兩個模塊即客戶端和服務器端，客戶端可以實現的是用戶進入瀏覽頁后通過注冊用戶名和密碼，然后登錄查看學生的簡單信息，可以選課，可以查成績，還可以通過學號查詢一些其他學生的信息。服務器端是管理員登錄后進入管理員頁可以對學生信息，成績，課程，班級進行查找、添加、修改和刪除。使管理更加便捷更加系統(tǒng)化。

設計要求：完整按照管理信息系統(tǒng)的設計方法（生命周期法）的步驟，系統(tǒng)規(guī)劃，系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設計，系統(tǒng)實施及系統(tǒng)維護的步驟將系統(tǒng)開發(fā)的整個過程寫課程設計報告。

基于ASP的公司員工管理系統(tǒng)

設計內容：公司員工管理系統(tǒng)分為兩個模塊即客戶端和服務器端，客戶端可以實現的是用戶進入瀏覽頁后通過注冊用戶名和密碼，然后登錄查看員工的簡單信息，可以選課，可以查成績，還可以通過學號查詢一些其他學生的信息。服務器端是管理員登錄后進入管理員頁可以對學生信息，成績，課程，班級進行查找、添加、修改和刪除。使管理更加便捷更加系統(tǒng)化。

設計要求：完整按照管理信息系統(tǒng)的設計方法（生命周期法）的步驟，系統(tǒng)規(guī)劃，系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設計，系統(tǒng)實施及系統(tǒng)維護的步驟將系統(tǒng)開發(fā)的整個過程寫課程設計報告。

第三篇：會計信息系統(tǒng)課程設計報告

會計信息系統(tǒng)課程設計報告

一、課程設計的目的和意義(1)目的

1、通過本次課程設計，加深對會計信息系統(tǒng)的了解。

2、通過本次課程設計，正確掌握開發(fā)方法，提高程序設計的技巧和水平。

3、通過本次課程設計，學會使用計算機進行會計核算，以便為以后的學習和工作奠定基礎。

4、通過本次課程設計，學習如何運用會計軟件實施會計信息化戰(zhàn)略，培養(yǎng)學生電算化實際應用技能，增強實際動手能力。(2)意義

21世紀一個信息化的社會，當今社會正在向”知識經濟”時代邁進，在今天這樣一個充滿競爭的大環(huán)境中，會計人員不僅要深諳會計學的基礎原理、掌握會計信息化技術，而且還要學習一些組織觀念、行為因素、決策過程和通訊技術等方面的基礎理論。

本次課程設計，要求我們對財務會計處理系統(tǒng)進行系統(tǒng)分析和設計，掌握具體的操作方法，能培養(yǎng)我們嚴謹的工作態(tài)度，縝密的邏輯思維，這能為以后的工作奠定基礎。

二、課程設計內容

1、完成對系統(tǒng)的系統(tǒng)分析任務

2、完成對系統(tǒng)的系統(tǒng)設計任務

3、完成憑證錄入程序

4、完成各種核算任務程序

5、完成銀行日記賬

6、完成現金日記賬

7、完成損益表

8、完成資產負債表

9、完成總分類賬 10完成憑證查詢和修改

10、編寫源程序

三、會計信息系統(tǒng)的的開發(fā)目標：

會計信息系統(tǒng)是為企業(yè)服務的，是企業(yè)不可缺少的組成部分。會計信息系統(tǒng)的開發(fā)是指研制和建立一個經濟有效的會計信息系統(tǒng)。其開發(fā)目標是:改善和提高企業(yè)的經濟管理現代化水平;提高會計信息來源準確性；為企業(yè)及上級提供準確及時和全面的各種財務報表；加快財會計劃和計算機輔助財務決策工作，促使會計決策科學化，以提高企業(yè)經濟效益。

四、會計信息系統(tǒng)的開發(fā)方法

軟件工就是研究如何運用科學的方法和手段去達到目標。會計信息的開發(fā)方法有生命周期發(fā)、結構化系統(tǒng)開發(fā)方法、原型化方法、面向對象開發(fā)方法，計算機輔助軟件工程。會計信息系統(tǒng)具有數據量大、結構復雜、數據處理方法要求嚴格、會計信息質量要求高、對信息系統(tǒng)的安全性要求高等特點。計算機會計信息系統(tǒng)不能再單純模仿和照搬手工系統(tǒng)處理信息的方式，會計應用軟件也不是單項應用程序的加總，其建立要比單項應用復雜得多。會計信息系統(tǒng)的開發(fā)是一項龐大的系統(tǒng)工程，應該采用結構化系統(tǒng)開發(fā)方法為主，其他方法為輔的開發(fā)方法。

五、系統(tǒng)分析

1、系統(tǒng)初步調查與可行性分析

系統(tǒng)開發(fā)人員在接到用戶開發(fā)任務后調查清楚要建立何種規(guī)模的系統(tǒng)、要解決什么問題、達到哪些目標、系統(tǒng)軟硬件的總體配置方案如何，系統(tǒng)的開發(fā)方式。在初步調查基礎上考慮騎在經濟方面、管理方面、技術方面的可行性，做可行性分析報告，得出結論和建議。

2、系統(tǒng)詳細調查

如果確定了系統(tǒng)分析可行，就要通過召開調查會、訪問、填寫調查表，參加業(yè)務實踐等方式對企業(yè)組織機構，業(yè)務流程，現行會計系統(tǒng)數據流程、數據分析，功能分析進行詳細調查。在這一階段就可以收集出一套可供程序調試用的試驗數據。

3、系統(tǒng)分析的任務

系統(tǒng)分析的任務是通過詳細調查，完全弄清楚先用系統(tǒng)的情況以及用戶對新系統(tǒng)的種種要求，并把它們用規(guī)范化的工具表達出來，從而建立新系統(tǒng)的邏輯模型，即把系統(tǒng)分析工作概括為”理解和表達”。

數據流程圖是重要的系統(tǒng)方法。它從數據的角度描述原始數據輸入系統(tǒng)，經過一系列加工，或分解或合并或存儲，最后成為輸出離開系統(tǒng)的整個過程。它由數據流、加工、數據文件、數據的源點或終點四種基本成分構成。繪制數據流程圖一般采用結構化分析方法，即自頂向下，逐步分解，加入各種詳細處理功能，最后得到一套封層的數據流程圖。

數據字典是對數據流程圖中各種元素進行詳細描述。由數據流條目，文件條目、加工條目組成。數據流條目說明每個數據流的定義、來源、去向及其數據流量；文件條目說明每個文件的數據項組成及其類型、長度等；加工條目說明每一個加工的具體輸入、輸出的數據及處理方法。

六、系統(tǒng)設計

系統(tǒng)設計其任務是根據系統(tǒng)邏輯模型，結合會計業(yè)務特點和信息技術，進行一系列技術考慮和設計，提出一個在計算機上實現系統(tǒng)目標的實施方案，即新系統(tǒng)的物理模型，以解決新系統(tǒng)應該怎么做的問題。其分為系統(tǒng)結構設計，模塊設計、代碼設計、數據庫文件設計、輸出設計、輸入設計、安全保密設計、處理過程設計。

1.系統(tǒng)結構設計

采用結構化系統(tǒng)分析方法，即將系統(tǒng)功能自定向下，逐層分解，直至不可細分。

2、模塊設計

模塊涉及操作相對集中，即一個模塊只模仿某一方面的功能，以提高系統(tǒng)可用還行。各模塊相對獨立，降低模塊間的耦合程度越低，模塊間的相互影響就越小，說明系統(tǒng)分解得越好。要提高通用性，允許修正，減少對漢字的輸入。

3、代碼設計

代碼為事物提供一個確切的認定，便于數據的存儲和檢索、使用代碼可以提高處理的效率和精度、代碼提供了數據的一致性、代碼是人和計算機系統(tǒng)共同的語言，是人機交換信息的工具。為了便于處理和記錄，要對某些處理對象進行編碼，如科目代碼、客戶代碼、供應商代碼、存貨代碼、職工代碼，固定資產。設計步驟為確定代碼對象、考查是否已有標準代碼、根據代碼對象的性質和處理要求、確定選用的代碼類型和編碼規(guī)則、考慮檢錯功能、用選用的規(guī)則對被表示的對象逐個設計出其代碼，編制代碼表。設計要遵循唯一性、統(tǒng)一性，規(guī)范性原則。

4、數據文件設計

根據所選擇的具體數據庫系統(tǒng)，依據數據流程圖、數據詞典進行數據庫設計。其步驟為 確定系統(tǒng)需要建立的文件、數據庫文件結構設計、設計數據庫文件的組織形式，數據庫文件的屬性。在數據文件設計時，為增強系統(tǒng)安全性應采取一些控制技術，如文件被封設置文件存取權限。

企業(yè)憑證庫.DBF，其結構如下：

序號 1 2 3 4 5 6 7 RQ PZH ZY KMMC JF DF YE 字段名

類型 D C C C N N N 4 20 20 12 12 12 2 2

日期

憑證號

摘要 科目名稱

借方金額

貸方金額

余額

長度

小數

字段說明

5、輸出設計

從系統(tǒng)開發(fā)的角度看，輸出決定輸入，即輸入數據只有根據輸出的要求確定。所以我們要重視輸出設置。我們要確定輸出內容選擇輸出設備、介質與輸出方式、確定輸出格式。

6、輸入設置

輸入設計是信息系統(tǒng)與用戶之間交互的紐帶，決定了人機交互的效率，對系統(tǒng)的質量有決定性的重大影響，因此必須重視輸入設置。輸入設計原則要遵循最少量、最簡單、早檢驗、少轉換的原則，簡單而言要便于用戶使用。設計時要確定輸入內容、確定數據的輸入方式和輸入設備、確定輸入數據的記錄格式、輸入數據的正確性校驗。

五、課程設計總結

通過一周的《會計信息系統(tǒng)》課程設計，使我懂得了理論與實踐相結合的重要性，脫離了實踐的理論就是毫無用處的，這就提示我們無論在生活學習還是工作中都要努力實踐把自己培養(yǎng)成一個能主動學習的人，要善于思考，把學習當作一門樂趣。總之這次的設計讓我提高了理論結合實踐的能力，動手設計能力，培養(yǎng)了邏輯性思維，并且加深了對所學知識的理解，可謂獲益匪淺。

第四篇：綜合課程設計

可用C++(Visual C++ 6.0),JAVA（JSP，STRUTS），C#(Asp.Net，Visual Studio 2005)，試題目而定。

1、綜合購物頻道（限最多3人選）

項目描述：是一個在線銷售系統(tǒng)，是一個B-C模式的電子商務系統(tǒng)，由前臺的B/S模式購物系統(tǒng)和后臺的C/S模式的管理系統(tǒng)兩部分組成。該電子商務系統(tǒng)可以實現會員注冊、瀏覽商品、查看商品詳細信息、選購商品、取消訂單和查看訂單等功能，前臺系統(tǒng)的詳細功能。目的：了解項目開發(fā)的一個基本流程以及如何運用現行的框架搭建一個大型的綜合型系統(tǒng)

2、某大型企業(yè)內部OA（限最多3人選）

項目描述：采用網絡辦公自動化系統(tǒng)，不僅能快速提高企業(yè)的運作效率，節(jié)省大量的辦公費用，能全面提升企業(yè)的核心競爭力和生產力以及提高工作效率。該企業(yè)內部OA系統(tǒng)采用模型組件與WEB技術結合的方式，具有強大的功能，廣泛的適用性、可靠安全性和可擴展性。目的：學習運用當前熱門的前臺技術。

3、產品展示廳（限最多3人選）

項目描述：

在互聯(lián)網發(fā)達的今天，當您想客戶宣傳自己的產品時，最好的方式是擁有自己的網站，通過網絡來傳播和展示您的產品信息。產品展示系統(tǒng)，為客戶詳細介紹自己的產品，提供了一個功能強大的平臺。

系統(tǒng)界面友好、功能強大、操作簡便，用戶可以方便迅速掌握系統(tǒng)的操作。

4人事管理系統(tǒng)（限最多3人選）

項目描述：人事檔案完整資料、人事分類管理（員工戶口狀況、員工政治面貌、員工生理狀況、員工婚姻狀況、員工合同管理、員工投保情況、員工擔保情況）、考勤管理、加班管理、出差管理、人事變動管理（新進員工登記、員工離職登記、人員變更記錄）、員工培訓管理（員工培訓、員工學歷）、考核獎懲、養(yǎng)老保險等幾大模塊。系統(tǒng)具有人事檔案資料完備，打印靈活，多樣、專業(yè)的報表設計，靈活的查詢功能等特點。

主要技能：掌握項目的開發(fā)流程：需求分析、詳細設計、測試等；熟悉VC的多文檔的開發(fā)技能和技巧；利用ADO技術操作SQL Server數據庫；掌握數據庫的開發(fā)和操作技能。

5、即時通訊系統(tǒng)（限最多3人選）

項目描述：系統(tǒng)采用UDP協(xié)議，具有：收發(fā)在線和離線消息、添加/刪除好友、服務器端存儲好友列表、在客戶端存儲好友資料和聊天記錄、添加/刪除好友組、可以群發(fā)消息、收發(fā)文件等功能。

主要技能：掌握項目的開發(fā)流程：需求分析、詳細設計、測試等；熟悉VC的網絡通信的開發(fā)技能和技巧，包括：TCP和UDP協(xié)議、線程等；利用ADO技術操作SQL Server數據庫；

6、推箱子（限最多3人選）

【規(guī)則】本游戲的目的就是把所有的箱子都推到目標位置上。箱子只能推動而不能拉動。一次只能推動一個箱子。

經典的推箱子是一個來自日本的古老游戲,目的是在訓練你的邏輯思考能力。在一個狹小的倉庫中,要求把木箱放到指定的位置,稍不小心就會出現箱子無法移動或者通道被堵住的情況,所以需要巧妙的利用有限的空間和通道~！

7、貪吃蛇（限最多3人選）

【規(guī)則】：

A 用鍵盤的方向鍵控制蛇的上下左右移動。

B 游戲分為三種難度，SLUG為慢速，每吃一朵花得1分；WORM 為中速，每吃一朵花得2分；PYTHON為快速，每吃一朵花得3分。

C 游戲目標：操縱屏幕上那條可愛的小蛇，在黑框中不停吃花，而每吃一朵花，蛇的身體都變的更長一些，游戲的難度也會隨之加大。

D 游戲終止：終止條件1——蛇頭撞到墻上；終止條件2——蛇身形成一個圈，也就是蛇頭碰到自身的任何一處。

8、四子棋（限最多3人選）

【規(guī)則】中國傳統(tǒng)的棋類智力游戲。四子棋是一種益智的棋類游戲。分黑白兩方（也有其它顏色的棋子）。黑方為先手，白方為后手。落子規(guī)則為，每一列必須從最底下的一格開始。依此可向上一格落子。一方落子后另一方落子，依此掄次。直到游戲結束。輸贏規(guī)則: 同一顏色的棋子或水平，或左右斜方向，或垂直方向有四個連成一線即為該方贏，游戲結束。如果滿盤均填滿，游戲尚未分輸贏，則為和棋。

9、精品課程網站（限最多3人選）

要求設有：“課程簡介”、“師資簡介”、“教學大綱”、“電子教案”、“課程習題”、“在線答疑”

10、物資管理信息系統(tǒng)（限最多3人選）信息描述：

有關該系統(tǒng)基本信息的描述，如：物資編號、物資名稱、規(guī)格型號、種類和計量單位等。功能描述

1.有關物資基本信息的輸入。2.物資基本信息的查詢與修改。3.入庫物資信息的輸入。

4.入庫物資信息的查詢與修改。5.出庫物資信息的輸入。

6.出庫物資信息的查詢與修改。7.物資余額信息的查詢。8.物資余額信息的瀏覽。

11、多文檔文本編輯器（限最多3人選）

設計一個多文檔文本編輯器，能夠實現對文本的編輯、排版、打印等。程序啟動時要有密碼輸入提示，窗體應有：菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、工具提示（類似Word）等。功能描述：

1.文件操作能夠實現：新建文檔、保存文檔、打開文檔、關閉文檔、頁面設置、打印預覽、打印設置、打印等。

2.編輯操作能夠實現對文本內容的選擇、剪切、復制、粘貼、查找、替換等。3.格式操作能夠實現對文本內容的字體、顏色等設置。4.查看操作能夠實現工具欄的顯示與隱藏。5.幫助操作能夠顯示版本信息等。

12、網絡聊天室（限最多3人選）信息描述

有關該系統(tǒng)基本信息的描述，如：客戶端實例的信息等。功能描述

1.聊天室服務器端的創(chuàng)建。2.聊天室客戶端的創(chuàng)建。

3.實現客戶與服務器的連接通訊。4.實現客戶之間的私聊。

5.實現客戶端的在線信息顯示。

6.實現服務器端當前在線客戶信息。7.保存談話記錄。

13、學生成績管理系統(tǒng)（限最多3人選）信息描述

詳細設計規(guī)劃有關該系統(tǒng)基本信息的描述，如：學生信息（學號、姓名、性別等），各系部信息、教學計劃信息（如學期、課程代碼、含義等）等等。功能描述

1.成績的輸入。

2.成績的查詢與修改。3.成績的分析。4.成績的統(tǒng)計。5.報表打印。6.權限設置。7.幫助等。

14、簡易圖形圖像處理機（限最多3人選）功能描述

此圖形圖像處理機具有如下功能：

1、能由鼠標控制繪制直線、矩形、橢圓，并能控制線條的粗細和顏色。

2、能填充矩形和橢圓。

3、能通過參數使圖形旋轉某個角度。

4、能打開和保存為圖形文件。

5、能打開圖片。

6、能通過參數使圖片平移和旋轉某個角度。

7、能通過參數對圖片進行縮放。

15、小型題庫管理系統(tǒng)（限最多3人選）

編制一個用于管理試題庫的軟件系統(tǒng)，題庫題型如：單項選擇題（有四個選擇項供選擇）、判斷題、填空題（每題一空）三種類型。要求題庫中能存儲這些類型的習題。各種類型的題目不設難易程度。目標系統(tǒng)要求有如下功能：

1、要求該系統(tǒng)能進行多科目試題庫管理，而且科目可以動態(tài)添加。

2、試題的題型可以根據科目的特點動態(tài)添加。

3、能對題庫中的習題及答案進行錄入、查、刪、改、插四種基本操作。

4、能存儲各個習題的答案。

5、本系統(tǒng)要求選擇其中至少二科的試題是實際試題內容。

16、學生成績管理系統(tǒng)（限最多3人選）

開發(fā)一個成績管理系統(tǒng)用于管理本班學生各門功課的考試成績，學生信息包括：學號（主鍵）、姓名、性別、出生日期；課程信息包括：課程編號、課程名稱、上課教師、上課班級、課程性質（選修、必修等），上課學期等； 目標系統(tǒng)的功能包括：

1、存儲本班全部學生的信息；

2、能添加課程信息；

3、能存儲每個學生每門課程的考試成績；在進行成績錄入時，要按課程錄入，在錄入完一個學生的成績后，按回車鍵可以繼續(xù)輸入下一個學生的成績，并且在錄入環(huán)境中，學生的學號和姓名要自動顯示，即從數據庫自動讀入。

4、能按學期統(tǒng)計每個學生的平均分；

5、能查詢某學期全班同學的全部課程的成績并按平均分降序排序（DataGrid）；

6、能按課程或學生查詢全部的不及格的學生、課程及開課學期等信息。

5、信息技術學院教工管理系統(tǒng)

1、能對教工的基本信息進行管理。

2、能對教工的考勤信息進行管理，如請假、出差、缺席情況等。

3、要求能動態(tài)錄入教工的相關信息，并實現查、刪、改、插等功能。

17、計算機系財務管理系統(tǒng)（限最多3人選）

1、能進行計算機系基本收入情況的管理，如科研收入、教學收入等。

2、能進行基本支出情況的管理，如成本、購書等。

3、能進行收支情況的核算。

第五篇：交通綜合信息系統(tǒng)

交通綜合信息系統(tǒng)

方案建議書

尊敬的泰安市運管處領導：

為適應信息化發(fā)展的要求，根據省廳關于信息化建設的總體部署和工作要點，我市安裝了很多現代化的交通控制設備，并建立了比較先進的交通管理系統(tǒng)。交通指揮中心集數據采集、處理、發(fā)布和輔助決策為一體，對交通流量和交通事故具有較強的指揮、控制和處理能力，但是，各個子系統(tǒng)之間目前是獨自運行的。顯然，這些子系統(tǒng)面對的和要解決的是同一個問題，它們之間有緊密的聯(lián)系和互補性，將他們整合在一個框架中是十分有意義和必要的。各子系統(tǒng)所采集的動態(tài)交通信息只完成了空間上的局部集成，這些信息還存儲在異構的平臺和環(huán)境下，無法實現共享和交流。在制定道路交通管理的措施和方案時，還需要對來自不同子系統(tǒng)的數據信息進行人工綜合加工，不僅工作量巨大，并且受專業(yè)分工的限制，不同專業(yè)的人員對來自非本專業(yè)的數據信息的理解也存在一定的偏差，因而一定程度上會影響決策正確性，也降低了決策的時效性。這些珍貴的信息在交通管理和指揮中不能得到充分的利用，是非常可惜的。因此，很有必要把以往相對獨立的子系統(tǒng)集成起來，應用先進的信息技術，構建一套高效完整的基于以上子系統(tǒng)的城市交通綜合信息處理平臺。

泰安市城市交通綜合信息處理平臺的目標是利用已經開發(fā)的交通視頻監(jiān)控系統(tǒng)、營運車輛動態(tài)監(jiān)管系統(tǒng)等采集的實時交通信息，并結合靜態(tài)的交通信息和運政信息管理系統(tǒng)，在GIS平臺上進行交通信息的綜合分析，對車輛營運狀況進行評估和預報，并把這些信息予以發(fā)布，進一步提高泰安市交通管理的現代化水平，為緩解交通擁堵、實現道路暢通、發(fā)揮道路系統(tǒng)系統(tǒng)的全部功能作出應有的貢獻。本平臺的內容主要包括：

一、交通系統(tǒng)視頻監(jiān)控資源整合：將全系統(tǒng)現有視頻監(jiān)控資源（包括路橋、客運站、維修企業(yè)等監(jiān)控）進行整合，開發(fā)建設網上監(jiān)控資源平臺，實現視頻共享，滿足應急指揮、安全監(jiān)管、行業(yè)管理等多種需要。

二、交通資源整合：包括呼叫中心（交通熱線）建設、數據資源（運管、稽查行業(yè)數據庫）整合共享。呼叫中心集信息發(fā)布、信息服務、投訴建議、車輛位置查詢于一體，當交通發(fā)生擁堵，發(fā)布信息通知車主選擇最優(yōu)路線，當司機不清楚位置，或不知道怎么走時，可咨詢呼叫中心請求指引，中心也可向司機發(fā)布天氣預報、重要新聞、違章預警等信息。

三、車輛動態(tài)信息監(jiān)管平臺：以成熟的北斗衛(wèi)星定位平臺及車載設備為依托，搭建自有平臺，以北斗衛(wèi)星定位平臺強化公務及執(zhí)法車輛管理。同時接入出租、公交、長途客運、危險品、重型貨車等車輛平臺，做到監(jiān)控所有營運車輛運行狀態(tài)，滿足指揮調度、安全監(jiān)督要求。

四、3G多媒體集權調度系統(tǒng)。通過3G無線網絡對全局運政執(zhí)法車輛進行實時監(jiān)控。提高我局科學執(zhí)法水平，打造陽光執(zhí)法新理念。

五、從業(yè)人員動態(tài)信息管理系統(tǒng)，依托現有的運政網，利用北斗

終端的駕駛員監(jiān)控系統(tǒng)，整合各個科室職能，對車輛駕駛人進行全面的細化管理，實現對駕駛誠信考核的動態(tài)監(jiān)管，駕駛員信息電子化的管理，建設一個互聯(lián)互通、資源共享的道路運輸駕駛員動態(tài)管理系統(tǒng)。

六、預留軟件升級接口，對在運行過程中存在的問題，及時修改完善，如今后工作有調整及時進行系統(tǒng)升級。

泰安明智電子科技作為泰安地區(qū)的車輛動態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)的技術支持單位，負責泰安地區(qū)的北斗車載終端安裝維護工作，目前正在進行重型載貨汽車的北斗車載終端安裝，目前已安裝一千余輛，后續(xù)一萬余輛重型載貨汽車都將全部安裝，包括已經安裝完畢的一千六百余輛營運客車，五百五十余輛危險品運輸車，基本涵蓋全市需要重點監(jiān)控的營運車輛，這對交通綜合信息系統(tǒng)的建設有著先天性的優(yōu)勢，車輛動態(tài)系統(tǒng)監(jiān)控系統(tǒng)的違章報警系統(tǒng)、駕駛員信息管理識別系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、北斗通信系統(tǒng)可實現對車輛的全方位監(jiān)管，這對交通綜合信息系統(tǒng)的建設提供良好的基礎，交通綜合信息系統(tǒng)的啟用將全面提升全市交通運輸系統(tǒng)的通行效率、運行質量、安全性能和服務水平。

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