第一篇：畢業論文及實習報告的具體安排大全

畢業論文及實習報告的具體安排

第一階段：

時間：2011年12月6日——2011年12月31日

要求：和各自指導教師聯系，確定論文題目和選題方向。

第二階段：

時間：2012年1月1日——4月30日

要求：在指導老師的指導下進行論文一稿（2月28日之前）、二稿（3月31日之前）、三稿（4月30日之前）的寫作和修改。

第三階段：

時間：2012年5月

要求：在指導老師的指導下，論文定稿，準備答辯。

并在返校時提交如下資料：

1、實習報告（字數3000字以上，要求實習單位蓋章，成績分優、良、中、及格、不及格，要求另附）

2、畢業作業封皮一式兩份，要求填寫完整。論文定稿一式兩份（字數5000字以上，論文交稿要求另附）將其裝訂在畢業作業封皮內。

會計/投資理財/金融證券/報關/物流管理專業畢

業論文交稿要求

1、論文打印用WORD格式。

2、頁面設置：A4紙，頁邊距上下2.54厘米，左右2.3厘米。

3、字體、字號：全文一律宋體，正文字號為五號，一級標題四號加粗，二級標題小四加粗，標題上下各空一行。

4、行距1.25倍。

5、論文總字數不低于5000字。

6、參考文獻不低于10篇，標號用：1.2.3.……，不用加括號。

7、論文中的引文一律用尾注。

8、裝訂順序： 1）封面：具體要求另附

2）摘要：400——600字關鍵詞：3——6個 3）目錄： 4）正文 5）參考文獻 6）注釋

題目

（黑體二號字體）

目錄

（黑體、小二號、居中、加粗）

摘要：

正文（五號宋體）

參考文獻…………………………………………………………………………… 9（宋體、小四號）

頁眉

黑龍江農墾管理干部學院畢業論文（黑體、小

五、居中、加粗）

第四組指導教師

張澤斌***langlangxiao1957@163.com 第四組學生

09級會計專業二班

20091092 楊帆20091093 薄瑞婷20091094 李璐君 20091095 劉瑞20091096 付雪薇20091097 王輔欣 20091098 韓洋20091099 王一名20091103 王婧 20091104 孫麗萌

第二篇：實習報告畢業論文

我國縣鄉兩級農業推廣體系現狀及創新研究

一 實習目的通過實習，使學生在掌握農業推廣基本理論知識的基礎上，了解和熟悉我國縣鄉農業技術推廣體系存在的問題，農業推廣及農村發展工作的主要內容，農業推廣工作環節，農村社會調查方法與技能，從而獲得并掌握農業推廣及農村工作各環節的實際知識和經驗，使學生所學的理論知識與實際相結合。

二 實習內容簡介

一我國縣鄉農業技術推廣體系存在的問題

二我國縣鄉農業技術推廣體系創新的基本思路

三、我國縣鄉農業技術推廣體系創新與改革措施

三 體系現狀與自我思索

1我國縣鄉農業技術推廣體系存在的問題

目前我國的縣鄉農業技術推廣體系是在長期的計劃經濟體制下形成的，其機構設置、人員的配備、推廣的方式方法等均與當時的經濟體制和政治體制相適應。在市場經濟條件下面對新階段農業發展的新任務和新要求原有的農業技術推廣體系存在的問題就顯現出來了。

（1）管理體制與市場經濟不適應

與傳統計劃經濟體制相適應，我國形成了“條塊共管，以塊為主，按專業行政區劃層層設置的農業推廣體制”。隨著市場經濟的發展，其條塊分割，農業科研、教育、推廣相脫節，產前、產中、產后服務相分離等體制上的弊端日益突出。這種體制上的弊端導致在農技推廣體系組織結構上，機構林立而力量分散，隊伍龐大而人浮于事，不僅工作效率低，而且使財政難以負擔，從而直接威脅到推廣體系的生存與發展。

（2）運行機制與市場經濟不適合從我國現行農業技術推廣體系的運行機制看，仍然受計劃經濟體制的影響，主要對上級負責，自上而下運行?？己送茝V機構工作的主要指標是完成上級任務的情況。在人事管理上形成了論資排輩、終身制，在分配方式上形成了平均主義、大鍋飯，在評價體制上形成了服務效果與服務對象的脫離(作為服務對象的農民不能參與對推廣機構的評價)不能從制度上保障推廣機構和人員充分履行職責不利于調動其內在積極性、創造性。因此現行農業技術推廣體系與飛速發展的市場經濟不適應。

（3）推廣隊伍的結構及方式方法與市場經濟不適應

目前我國縣鄉兩級農業推廣機構比較普遍的存在著專業結構不合理，非專業技術人員過多、知識斷層與知識老化等問題，在技術推廣方式上比較普遍的沿用一般化的號召，工作不 1

到位，難落實，很多地方已無法有效地向農民推廣最新的技術。

（4）推廣服務功能與市場經濟不適應

我國加入世界貿易組織后，農產品的國際競爭日趨激烈。而現行的縣鄉農業技術推廣機構使用的還是原始的推廣手段，無法及時地向農民提供信息，難以向農民傳授保證農產品安全的技術，致使我國的農產品市場競爭力不強，出口、流通受阻，農業的外向度難以擴張。(五)資金投入不足、設施落后與市場經濟不適應由于缺乏資金，很多基層農技推廣機構的服務設施是20世紀六七十年代購置或興建的，即使是20世紀80年代后期建設的縣級推廣中心，也因資金投入不足、配套不夠、設施老化、設備過時而服務功能下降。因此，難以滿足農業和農村經濟發展新形勢的需要。由于以上諸多方面的不適應，縣、鄉(鎮)農業推廣機構的職能作用被削弱或得不到充分發揮。因此，我國現行的推廣體系必須進行改革與創新。

2我國縣鄉農業技術推廣體系創新的基本思路

我國縣鄉農業技術推廣體系創新的基本思路借鑒國內外經驗，圍繞“轉變推廣理念、明確職能定位、理順政事關系”這一關鍵性問題，通過體制創新、政策引導和資金扶持等措施的綜合運用，在已有工作的基礎上，廣泛動員各方力量，合理配置各種資源，建立起以政府服務為主導，以專業經濟技術部門為依托，以集體和合作經濟組織為輔助，國家扶持和市場引導相結合，無償服務與有償服務相結合，綜合性服務與專業性服務相結合，多種經濟成分、多渠道、多層次并存的新型基層農業技術推廣服務網絡，為發展高效、優質、高產、生態、安全農業提供全方位的技術支撐。①堅持與社會主義市場經濟體制相適應的原則。②堅持局部創新與國家推廣體系相銜接的原則。③堅持與當地生態條件、生產力發展水平相適應的原則。④堅持穩定、靈活、高效相兼顧的原則。

3我國縣鄉農業技術推廣體系創新與改革措施

(1)創新機構設置、理順管理體制

機構設置不合理、管理體制不順是影響目前縣鄉農業推廣機構穩定與發展的最重要因素之一。為切實保證農業技術推廣體系上下貫通、網絡健全，更好地發揮縣、鄉農業技術推廣機構的職能作用，必須創新機構設置，打破目前依附行政體制設置的單一格局，整合社會資源，優化職能分工，理順縣、鄉農業推廣機構管理體制，建立合理的網絡化的農業技術推廣體系。

將縣農業、林業、農機、畜牧、水產等職能合并，組建縣農業綜合服務機構，下設:行政管理、農業綜合服務中心、農業執法部門、經營服務等四個部門。四個部門中，行政管理部門和行政執法部門納入公務員系列管理，綜合服務中心屬公益性事業單位，由各縣財政全額撥款，其服務設備及日常服務納入縣財政預算，經營性綜合服務部門屬事業單位，但采取企業化管理，職工的工資待遇等與經營的績效掛鉤，自收自支。

按經濟區建農業推廣區域站，實現事、企分離和減員增效。分析造成目前鄉鎮級推廣組織窘況的最根本原因是按行政區劃鄉鄉設站，導致技術力量分散，推廣效果不高。改革的重點是沖破行政區劃的限制，打破鄉鄉設站的格局，結合縣農業結構調整，以縣內經濟發展區域、優勢主導產業、特色骨干產品和重點小城鎮為依托，重新設立農技推廣區域站，以增大農業技術推廣站的規模，提高其服務能力。轉變原各鄉鎮站的職能及人員身份，以達到優化

隊伍精簡機構、減員增效的目的。

(2)創新管理機制、提高工作效率首先，建立科學的人事管理機制

實行用人制度改革，全面推行全員聘用制，實現由身份管理向崗位管理轉變，建立崗位目標責任制，以崗定人。其次，建立科學合理的考評制度。建立以服務對象為主體、以在一線推廣業績為主要內容和當地政府領導、上級業務主管部門、本單位職工共同參與的考核評價體系。對參與競爭上崗的人員可根據其工作性質職能進行多層次、全面考核評價。再次，創新分配機制。打破分配上干好干壞一個樣的平均主義，實行績效掛鉤，除基本工資外，其余部分按貢獻大小業績大小適當拉開檔次。

(3)創新推廣理念，改變服務方式、方法，拓寬服務領域

首先，要轉變觀念。將以“技術”為主要形式的“技術推廣”觀念轉變為以“人”為主的“農業推廣”觀念，農業推廣職責除了技術的傳輸外，還應肩負起培養農民、提高農民文化素質水平的重任。其次，創新推廣服務方式。充分發揮農業推廣機構自身的行業優勢、技術優勢、信息優勢，搞好技術指導、農民培訓等公益性的服務。再次，改善和提高服務手段，加快現代化手段的應用，重點是網絡技術和多媒體技術的應用。最后，拓寬服務領域。為適應新形勢下農業和農村經濟發展的需求，滿足市場經濟條件下農民多元化的需要，農業推廣機構必須大力拓展服務領域，提高服務能力，延伸服務鏈條。由提供單項的技術指導服務向提供技術、信息、物資、教育培訓、決策咨詢等綜合服務延伸，由大宗農作物的技術指導服務向農、林、牧、副、漁、種、養、加、運、銷等各個方面技術指導服務延伸，由產中服務向產前、產后全程服務延伸。做到產前引導農民調整，產中指導農民生產，產后幫助農民銷售，參與并促進農業產業化經營。

（4）深化農業技術推廣體系

①推進農業技術推廣的制度創新

一是確立農民對技術需求的主體地位，提高農民采納農業新技術的自愿性。二是解決農業推廣體系中激勵機制的缺位問題，廣泛采取市場化的激勵手段，進行推廣機制的創新，大力調動農民、企業等社會力量參與農業技術推廣工作的積極性。

②推進農業技術推廣的組織創新，形成社會力量廣泛參與的農業技術社會化服務體系。一是創新農業推廣體系，發揮政府農技推廣隊伍的骨干作用。二是鼓勵企業、農民等參與農業技術推廣，大力培育多種成分、多種形式的農技服務組織，形成社會力量廣泛參與的農業技術社會化服務體系。三是把技術推廣與提高農民組織化程度密切結合起來，降低農業技術推廣成本，降低在技術市場交易中的交易成本，提高推廣效率。

③加強政府對農業技術推廣的保障和支持

一是加強政府財政支持力度，增加農技推廣資金投入。一要建立農業科技推廣專項基金，并能逐步制度化地增加財政支農資金用于農技推廣的份額。二要利用“綠箱”政策，調整支農資金投入結構。二是加強農業教育和農民技術培訓，把教育、研究、推廣緊密結合起來。農技推廣體系必須把提高農民素質或通過提高農民素質提升農產品的競爭力作為指導思想和基本目標，把技術推廣融于提高農民素質的過程之中。同時，要抓好農民技術培訓方式創新。

要重視對農業勞動者的技術和技能培訓，把提高農民的素質作為“科教興農”、發展現代農業的一項重大措施。要深化農村教育方式的改革與創新，增加職業教育的比重，通過農業技術講座、培訓、函授、夜大等多種形式，大幅度提高億萬農民的科學文化素質和農業科技水平。三是加強農業技術推廣人員的技術培訓。基層農技推廣人員長期工作在農業一線，直接為“三農”服務，要通過培訓使他們不斷更新知識，提高素質，適應農業產業發展的需求。四是發展和引導農業技術市場，規范農業技術推廣市場行為。

四 實習感悟

通過實踐和實習，讓我成長了很多，在做事能力、語言表達能力、溝通和交際能力、獨立生存能力和遇到問題解決能力，讓我學習到了課堂上學不到的東西。在與社會的親密接觸中，我體驗到生活的艱辛，學會了思考，努力為自己夢想創造可能。在實踐服務的過程中，我認識到個人的知識水平和能力的缺陷，也找到了自我發展的空間。

當今要加快我國穩定發展，農業是保障，相信農業技術推廣和當今農業和新農村結合在一起，以技術為指導，堅持科學發展觀，那么我們的國家會越來越好！綜合以上所述，中國有著以農為本的民本思想，如何使數億農民能夠安定有序地從事農業生產、落實相關惠民政策是每一屆政府的頭等大事，在新形勢下，發展和健全縣鄉兩級農業推廣體系建設，為農民進入市場提供長效有序的體制規范無疑是極其有效的一個重要途徑，相信隨著我們的廣大農民在實踐中的積極摸索與創新，更多的利于解決三農問題、頭促進農民增收的模式貝提出、試點、推廣、創新，并真正尋找到一條適應中國農村實際的道路，我國農民的明天將越來越美好。

第三篇：實習報告畢業論文

文員實習

實習單位基本情況：

陽光100置業集團有限公司是一所私營企業，主要集中在房地產行業。公司創建于1992年，于2000年進入濰坊進行發展?，F在，濰坊擁有極大的市場空間，人數更是達到了近300人的規?！，F今公司正致力于大型商業圈的開發，積極與各大商業集團進行聯絡。實習的目的：

一方面，增強在社會的實際操作能力和適應能力；另一方面，更是學會人際關系的交往和處理，提高協同合作及組織工作的能力，培養獨立分析問題和解決實際問題的能力。實習過程：

我從事的是辦公室文員的工作，主要負責以下一些工作；

1.接聽、轉接電話，接待來訪人員；

2.負責經理辦公室的清潔衛生；

3.負責公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送；

4.負責傳真文件的收發工作；

5.打印并整理公司急用的文件

6.接受其他臨時工作。

剛進公司的時候，對整個公司的工作非常陌生，文員工作也不知道從何下手，更談不上管理。后來在公司領導和同事的幫助指導下，開始對公司的業務和職位職責有所了解，盡快的掌握的公司的運作流程。這些事情看上去很簡單，但實際操作難度不小，需要注意的是人際關系的協調和與上司、客戶以及同事之間的溝通技巧等。而這些在學校是學不到的，只能是大概的有些了解，并不是很清楚，經過一段時間的實踐，我才真正的從社會這個角度了解。當然還有很多東西目前掌握的還遠遠不夠，需要以后多加了解和學習。

早上公司要求是7點45左右到就可以了，但是因為我是新人，一般7點半左右就會到公司，幫忙打掃一下衛生，收拾一下辦公桌，給花草澆澆水之類的小雜活，也會先干完了。等到大家都到的時候，慣例是要進行晨會，總結一下昨天的工作失誤，安排一下今天的工作任務，以及重要事務的負責人。午休時間一個半小時，下午應該是在5點半結束工作，因為要把今天處理過的文件進行分類整理，最終確認一下有無紕漏，一般結束工作是在快6點的時候。

雖然一開始只是接聽電話和傳達旨意，但是這里面還是很有學問的，你要注意語音語調等等一些細節，有的客戶因為事情比較急，但是沒有進行預約，這個時候要酌情處理，首先要安撫下客戶的情緒，然后再向上司匯報。有的開發商因為一些工程的事情要談，用的都是你不懂的詞匯，這個時候要有禮貌的要求他可否慢一些，便于你的記錄。還有就是打字復印等簡單工作，看似簡單，其實需要耐心和小技巧，還得注意時間分寸，弄清楚哪些是急件，哪些可以稍緩一下再處理。要是接待來訪客戶那里面的學問就更大了，你需要察言觀色了解他們的心理，更要明白上司的意圖，態度更要謙和有禮，當上司因為有事情延誤的時候，你

更要負起責任，向客戶有理且婉轉的表達可否稍待片刻，并且將相關資料拿出，讓對方熟悉一下我們公司的情況。

因為初出茅廬，而同事們特別是年齡大一些，資歷老一些的員工就會十分排斥新人，對于一些工作上面也會很挑剔，對于這種現象我認為唯一的解決方法就是謙虛好學，也許他們最終并不會教給你什么，但是你可以在他們的談話中，以及對你的挑剔中學到很多，有時候批評和否定也可以帶來巨大的進步。正式的文員按照慣例是要處理公司的來往文件的，在各種文件里，大部分具有不同的保密程度。對于各個管理層不同的辦公文員來說，更是要時刻謹記什么是可以說的什么是不可以提到的，更要用婉轉的表達來體現上司的決議。對于一個真正的文員，我的上司這么告訴我說，要做到：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。所謂的辦文要準就是平時的應用文要字斟句酌，不能有一絲一毫的失誤；辦事要穩是指不能毛毛躁躁的，要把事情的每一個細節做到最好，不要留下瑕疵；情況要實是說你所轉達的信息要完整全面，不能帶有個人的考慮和見解，以免影響到最終的決議；而主意要慎是有時你要單獨面對一些問題，這時候沒有人能夠給予你指導，你下決定的時候一定要慎重，當然話不可以說死了，要留有回轉的余地。

也許是實習的時間過短和我并非文秘專業的關系，對于文員的工作認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能親身感受、處理一些具體的工作，所以尚且不能領會其精髓。但是通過實習，我更好的學會了如何與人溝通，以及在復雜的人際關系里掌握一種恰到好處的平衡。更是明白了謙虛的重要性和面對不同挫折和困難要積極面對的心態。實習的體會和收獲：經過兩個多月的實習，我明顯的發現我的學習能力和為人處事方面有了顯著的提高，也有了一些感觸，最深的有以下幾點：

1.任何工作任何崗位都應該認真細致。文員這個崗位經常要與很多東西，比如說物質方面

和人事方面打交道，經常要處理大量的資料和文件，這些都要求精確，任何一點細小的失誤都會影響到整體的結果。

2.講究分工合作。工作程序詳細具體，條理分明，各項工作互相關聯，每一步都關系到最

終結果。分工合作不是吃大鍋飯搞平均主義，而是結合每個同事的實際工作能力，合理的分配工作，真正的做到優勢互補，提高了辦事的效率。

3.與同事的相處和交流，以及和公司其他部門的協調也是十分重要的。在辦公室里工作，經常會出現一些不好的傳聞或者家長里短的事情，對于我們這些剛剛步入社會的實習生而言，有些同事之間的關系十分的微妙，親近或者疏遠任何一方都會給自己帶來一些不利的影響。我在這方面的經驗就是少說話，多做事，姿態放低，為人謙和有禮，這個是需要在具體環境里慢慢體會的。因為需要傳達或者工作的需要，經常性的需要其他部門的配合，更是要在平時就要與相關部門做好協調，免得發生緊急情況時，需要配合的部門抽不開身，以致使得工作無法順利完成，導致公司的損失。

4.踏實肯干，勤快一點是沒有錯誤的。平時早上要比別人早到辦公室，提前把衛生打掃好，一些力所能及而不牽扯到別人工作業績的工作，比如說幫別人送送資料，跑跑腿之類的活，如果有人要求你去做，不要因為不是自己的工作范疇就拒絕，應該在不影響自己工作的前提下把這些事情做好。就是不想做也要友好的說是工作脫不開身的緣故，并不是因為其他。當然，你自己不熟悉的部分就不要過分的越粗代庖了，免得造成不必要的失誤，或是給同事帶來麻煩。

實習結論：

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。”真正的步入社會后才明白了這句話的意思，除了計算機操作和相應的辦公文本外，很少用到書本上的知識。這時候就需要你的自學，每天重復著一樣的工作，也許會很厭煩，但是一定要認真的做好每一件小事，沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。年輕氣盛的我們，在這個巨大的轉變中也許無法適應的很好，畢竟公司里充滿了殘酷的競爭，今天的消極無為，也許明天的你會去另外一個部門另外一個職位。做不出成績的時候，會有來自各方面的壓力，老板的顏色同事的嘲諷等等等等。要頂住各種的壓力，更要直面這些挫折，你可以從這些中迅速的成長。大多數人進入公司，并不會接觸到很正式的工作，這個時候做的最多的恐怕就是“打雜”，不要認為這是大材小用，畢竟在別人眼里你只是一個沒有任何經驗的新人，從最基本的做起才是你應該在的位置。同我一起進入公司的人，有的因為擺不正自己的位置，認為公司是在埋沒人才，于是毅然決然的辭職了。在我看來“打雜”沒什么不好的，可以很快的了解工作，也會讓你的上司更好的了解你這個人。畢竟從對待小事的態度上，更能看出一個人的素質，才更有可能把工作交給你來做。

總的來說，我學到的是與人溝通的技巧以及不管做什么工作都要保持一個平穩的心態，明白了事情沒有大小之分，而做事更要踏實認真，做人要謙和有禮，在工作中要經?？偨Y自己的錯誤，發現還可以進步的地方，更為重要的是要勤快。

第四篇：畢業論文實習報告

畢業論文實習報告

實習時間：2013年12月——2014年6月

實習地點：逸夫樓519

實習項目：論文（混合正負階非線性Schr?dinger方程的精確解）實習內容：首先通過查閱相關資料和閱讀老師給的的任務書，對本次的實習任務有個清楚的認識，了解本次要完成什么。然后根據收集的資料推導出本次要求解得方程，再選擇適當的方法解出方程，得到其精確解。本次選擇的方法為Tanh函數法。

實習過程：

2013年12月至2014年3月，進行前期準備，對外文材料進行翻譯，并且學習其中的研究方法，為之后的論文研究做準備。

第8學期第1周至第3周，查閱材料，對論文要研究的問題有進一步的了解，在老師的幫助下撰寫開題報告。

第4周至第7周，經過前期的資料收集，弄清方程推導的方法和過程，著手進行方程的推導。

第8周至第12周，對推導出的方程進行驗證，驗證其正確性。再查閱資料，了解其都有哪些求解的方法，選擇適當的方法進行求解。第13周至第14周，根據所選的方法求解出方程，并對方程的解進行驗證。

第15周，撰寫論文，并在老師的幫助下對論文進行修改，定稿。第16周，制作ppt，整理思路，準備答辯。

實習收獲：通過本次的實習，讓我對非線性Schr?dinger方程及其求

解的方法有了深刻的認識，非線性Schr?dinger方程不僅在物理學上有廣泛的應用，在數學上也有廣泛的應用，其求解的方法非常多，但對與不同的方程，不同的方法其求解的難易不同，所以對與非線性Schr?dinger方程的求解的方法的研究仍是廣大科學研究者研究的課題。在本次實習過程中，由于計算量比較大，所以要求我們要有耐心，對每一步的求解都要細心，大大磨練了我的性格，讓我懂得了要冷靜的對待問題，把復雜的問題簡單化，從而一步一步的解決問題。此外，我還收獲了如何的進行課外資料的收集和查閱，如何從中提煉出我們所需要的東西，這對我以后在社會上解決一些不懂得問題有很大的幫助。

第五篇：土木12班野外實習具體安排及注意事項

工程地質野外實習安排（18周）浦土木1011、浦土木1012（76人）

指導老師：莊海洋

一、實習計劃：

日期實習內容

12月26日（星期一）實習動員（地點指導教師自定）12月27日（星期二）棲霞山北長江邊→棲霞寺→棲霞山頂 12月28日（星期三）三臺洞→燕子磯→門坡路線 12月29日（星期四）老虎山→繡球公園→石頭城路線 12月30日~元月1日（星期五~星期日）編寫工程地質實習報告

元月4日下午3點班長收齊報告，交虹橋實驗樓411-2

二、乘車安排

1.兩輛車：到浦江學院食堂前接浦土木1011、12

2.江浦校區（上午7：30）—→ 虹橋校區（上午8：10）—→ 實習地點 —→ 江浦校區（大約下午2：30）

三、聯系電話

莊海洋—***雅高駕駛員—

唐穎飛（浦土木1011）—***；孫紅謙（浦土木1011）—*** 關峰（浦土木1012）—***；華江（浦土木1012）—*** ※注意事項

1.12月27日上午7：30乘車時，班長要記錄車牌號和索取駕駛員手機號并告知帶隊教師和其他同學。在車隊從江浦校區出發時及車輛駛上大橋之前，分別與帶隊老師聯系并告知發車是否正常及大橋交通狀況。在之后的實習過程中，不得變更乘坐車輛并遵守乘車秩序。

2.班長在實習之前到教材科領取《實習記錄》。棲霞山路線當天每人都要攜帶學生證。

3.注意野外實習安全：行動聽指揮，遵守交通規則，不隨意攀爬，防蛇、蜂叮咬。注意野外工作著裝：穿運動鞋（登山鞋、旅游鞋），注意保暖。帶足飲用水，棲霞山路線需帶午餐。