第一篇：福利院活動具體安排及注意事項

福利院活動具體安排及注意事項

一、時間：2014年1月19日

二、地點：頤養園、小天使之家

三、人數：40人

四、流程：

先到社工科進行登記：82920805，社工：張盈盈*** 物資進行登記統計，最好帶上購買發票或收據。領取布置物資，和部分需要活動的物資。（肖磊媽媽，王姝妮爸爸，張翰予媽媽請八點半到社工科進行登記）

然后同學們分組到活動地點開展活動： 頤養園：吳定***

1、到頤養園大廳辦公室報到，發放臺歷

2、布置5樓活動室，（掛燈籠，貼福字，貼對聯）

3、邀請每層樓自理老人到活動室開展新春聯歡（九點半至十點四十）

4、聯歡后送老人回房

5、部分人到一樓大廳布置，（電梯口貼對聯，柱子上貼“福”字）。

6、部分人協助老人和護理阿姨做些力所能及的小事

7、活動結束。

小天使之家：龍波***

1、到業務科三樓辦公室進行報到

2、布置幸福樓4樓小天使之家活動室貼對聯、貼“福”字

3、布置完成后可與孩子們開展互動

4、協助阿姨照顧孩子們并喂飯 活動結束。

五、集合時間：11：40分

六、注意事項：

七、活動注意事項

（一）兒童類服務注意事項

1.進入福利院后必須洗手后才能接觸孩子;

2.未征得保育員同意前,千萬不要隨便喂孩子食物,尤其不能喂吃孩子果凍和堅硬的食品;

3.如您身體不適,如患有感冒、咳嗽或其他可能傳染孩子的疾病,請暫時不要參加照顧兒童的活動;

4.抱小孩時動作要輕、柔,尤其一定要注意保護孩子的頸部;5.第一次去時一定要先看領隊怎么做或向保育員咨詢后再親近孩子;6.不要太溺愛某一個孩子,這樣不但容易導致他滋生不良習慣,也會傷害周圍的孩子;

7.孩子最需要的是您的關愛而非憐憫,他們和我們一樣,渴望鼓勵、平等、參與、尊重;

8.對孩子最有利的是長期、一對一形式的幫助,如果您愿意堅持,請咨詢領隊或保育員;

9.未經福利院允許,不得將孩子帶出福利院大門;

10.必須尊重福利院的所有工作人員和與您一起活動的義工,服從福利院和領隊的安排;

11.離開福利院時,請幫助整理周圍環境,并且注意不要遺漏自己的物品.（二）如何照顧老年人(老年類服務注意事項)老年人的心理轉變

1、個人方面

·退休、年老使老人在權力與角色方面有所改變,由照顧者變為被照顧的人

·在經濟方面,由主動付出變為被動接受.加上生理的退化,使老人的活動能力降低,如不善用時光,終日無所事事,生活空虛,更帶來無助及無奈的感覺.·老化過程也為老人帶來體態的萎縮,自我形象降低,造成自卑感或缺乏自信

2、與家人的關系

·家人外出工作或上學,不免為老人帶來一份孤寂的感覺,如遇上配偶死亡,老人更加孤單及缺乏安全感.·有時這些感受會導致行為的表現是刻意挑剔家人或凡事嚕嚕蘇蘇,藉以引人注目,減低被人遺忘的感覺.·家人的關懷,對老人的情緒及健康至為重要.3、與朋輩的關系

·老人了累積數十年的人生經驗和個人習慣,有時候較難接受別人所持不同的意見,過于以自我為中心的老人在人際關系方面,也需要很大的適應.· 如能建立良好的社交關系,老人們又能成為對方的良伴.4、社會方面

·社會對老人的一些刻板及負面印象,也影響老人的自我形象.·現代社會對傳統不重視,經濟占主導地位,對老人的照顧不足,都令老人產生無助感,覺得自己對社會已是沒有用,對家人更是一個包袱.·社會人士的關心,對老人的情緒及健康起重要作用.老年人的需要

1、健康的身體

·長壽而不健康,對老人而言,除了是自己負擔也是家人的負擔.·老人需要協助面對疾病,也需要認識及預防疾病.2、經濟獨立

·金錢除了維持基本的生活質素,也是參與社交活動的其中一個重要元素.·此外,金錢對老人而言也是仍然擁有權力和地位的象征.3、擴闊社交圈子

·老人需要與社會保持接觸,需要別人的關懷和認同,肯定自己的存在價值

在溝通上的守則

1、保持尊重、友善和誠懇的態度.2、要有耐性,有充足的時間,避免作倉促的解釋.3、在分析老人話語時宜小心謹慎,在老人未完成表達時不能胡亂下判語.4、避免與老人爭辯,因為此舉會促使對方沉默不言及趨向自衛.5、盡量選擇較少受干擾的地點與老人交談.

第二篇：福利院活動注意事項

愛心社

09年走進石景山福利院

福利院活動注意事項

1.不能大聲喧嘩。2.不能玩手機或聚在一塊聊天。3.對待老人家要熱情，要有耐心。4.要服從老人院負責人的安排，要做到不怕臟、不怕累。5.不能在背后議論老人，看見需要幫助的老人要及時給與幫助。6.我們始終要堅持愛心社的原則，我們是自愿幫助社會上需要幫助的群體，本著一顆仁愛之心，并不要求回報。7.注意與福利院的朋友溝通上的話術。不要刺激他們，注意言語尺度問題。他們沒有義務為你解答一些不必要的問題。

8、努力保持一個大學生形象，保持一個廣院學生應有的形象。

一、兒童類服務注意事項

（1）所有參加活動的志愿者，應以平常心態對待孩子們、奉獻真誠愛心，不要太溺愛某一個孩子，這樣不但容易導致他滋生不良習慣，也會傷害周圍的孩子，孩子最需要的是您的關愛而非憐憫，他們和我們一樣，渴望鼓勵、平等、參與、尊重。活動中，志愿者不要在孩子的面前提及其身體缺陷、殘疾、身世等敏感話題，若是出于關心和幫忙，可以在活動結束后詢問召集人或福利院老師。（2）志愿者自身必須嚴格約束自己，以身作則，講文明、講禮貌、講衛生。不得影響和破壞福利院正常的生活和秩序。如：與孩子談話時應盡量蹲下或彎腰，不要讓孩子仰著頭和你說話；派發禮物時應有秩序，盡量讓孩子排好隊。活動結束后，應教導孩子自覺清理操場垃圾，借以教導孩子們講文明、講禮貌、講衛生。必須尊重福利院的所有工作人員和與您一起活動的義工，服從福利院和領隊的安排．（3）因考慮到福利院孩子的心理因素，請志愿者盡量自己的言語。若志愿者是真心希望自己能福利院孩子交朋友的，請和活動負責人聯系溝通，經活動召負責人審核通過后再參加活動。若發現欺騙或隱瞞，以關愛福利院孩子為名而進行負面教育之實的，將一律婉言勸退，并列入愛心活動黑名單。（4）抱小孩時動作要輕、柔，尤其一定要注意保護孩子的頸部，第一次去時一定要先看領隊怎么做或向保育員咨詢后再親近孩子，男性志愿者留意，和小女孩們玩鬧時要有所顧忌，以避免孩子們誤解。（5）志愿者在參加活動過程中，應盡量配合活動負責人，以促進活動的順利進行。志愿者可以自帶食物參加活動，但要聽從護工的囑咐,以避免吃零食過多影響孩子們正常的就餐時間。（6）所有志愿者絕對不允許私下給福利院的孩子零花錢。在福利院的大環境里，金錢只會對年紀還小的孩子們帶來不良影響。而且在孩子之間互相產生猜疑。（比如懷疑：你偷了我錢什么的）。所以不要用金錢來表現對孩子的關愛。孩子小,在是大部分是殘疾兒童。（7）所有志愿者未經院長或科長許可，不得私自帶福利院孩子離開福利院。（8）志愿者若患病，請等痊愈之后再參加活動，以防不慎將病菌傳染給孩子們。（9）活動過程中，在福利院內不得拍照及錄制影音文件（獲得院方領導批準的例外）。參加大型的戶外出游主題活動，經過福利院老師的允許方可拍攝照片。（10）離開福利院時，請幫助整理周圍環境，并且注意不要遺漏自己的物品

二、老年類服務注意事項

（一）在溝通上的守則

1、保持尊重、友善和誠懇的態度；

2、要有耐性，有充足的時間，避免作倉促的解釋；

3、在分析老人話語時宜小心謹慎，在老人未完成表達時不能胡亂下判語；

4、避免與老人爭辯，因為此舉會促使對方沉默不言及趨向自衛；

5、盡量選擇較少受干擾的地點與老人交談。

（二）與老人溝通技巧

1、談話要簡短，多聽少發言；

2、在談話的同時，留意老人說話的語氣、表情及非語言上的訊息；

3、當你不明白老人在說什么，應該坦白詢問；

4、運用非語言的方法與老人溝通。例如：拍拍老人的肩膀、點頭表示認同、握住老人的手等等；

5、給老人適當的欣賞及鼓勵；

6、當老人說話時，不要東張西望，宜目注老人并表現出你是樂于聆聽他們所講的事物；

7、在談話結束后，應就老人所談的內容作適當的整理，以便在下次談話時能采取主動并吸取老人所談的經驗。

（三）如要拍照，請只拍攝與義工有關的內容，避免未征求意見便拍攝老人。

2009年北京聯合大學廣告學院愛心社

第三篇：會務具體安排及注意事項

行政工作中的會務安排具體都做些什么？做的時候都有哪些要注意的？

1、了解會議標題、地點、時間、參加人員、主要內容和議程；

2、制作會標和臺簽，確定會議地點；

3、下會議通知；

4、寫好主要領導講話材料和主持詞；

5、預先到現場檢查燈光、音響設備，取暖或制冷設備，懸掛會標、放好臺簽。

6、安排好專人負責會議記錄、照相、會議簽到、會場服務、文件發放等。

一般就這些，大型會議要安排交通疏導、車輛停放，消防安全、醫療服務準備、就餐安排等，根據情況確定。

第四篇：會議具體安排注意事項

會議安排注意事項

一、時間控制

二、議題把握

三、主持人相關的材料準備，四、與會人員到場情況。

五、投影儀和電腦務必調試好。確保整個培訓過程完整進行，空調、茶水。用餐人數和備用人數等。

結束時：各自整理相關資料。

會議程：

一、主持人檢查人員到會情況，宣布會議開始

二、各店綜合談談本店精品工作情況，提出問題，有什么計劃

三、由集團精品人員評價工作進展，對計劃進行修正，解決問題

四、會議的其他事項；

五、會議結束，主持人宣布散會。

注意：

1、主持人職責：主持、節奏、不跑題、查漏補缺、解說的語言控制，現場氣氛，人員交流等。

2、與會人注意發言順序。會后各部門按計劃后實施工作，辦公室負責督辦。

第五篇：讀書節活動具體安排

讀書節具體活動安排：

第一階段：啟動階段

1.做好宣傳發動工作，營造氛圍，做好環境布置，各班出一期主題為“書香滿園”的黑板報。

2.“征集名言，制作書簽”活動。

第二階段：活動階段

重點開展八項活動：

1．建立“好書交換站”

2．開展中華古詩誦背活動：

①每節課前誦讀一首詩詞。

②對一至六年級學生進行課內必備、桌面古詩、經典誦讀背誦檢查。

3．家庭讀書樂

①建立家庭“小書庫”。

②開展與父母共讀一本書活動。

4．青年教師讀書沙龍。

學校為35周歲以下青年教師，提出教師閱讀質與量的要求，并形成讀書卡以便于跟蹤管理。

5．“我與書的故事”讀書征文競賽

6．手抄報比賽

7.課本劇創作比賽

①師生共同創作“課本劇”劇本。

②課本劇排演。

8.．開展“書香辦公室”的評比

第三階段，評比階段

1.校報專版進行活動成果展示。