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怎樣發(fā)表論文[五篇模版]

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簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《怎樣發(fā)表論文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《怎樣發(fā)表論文》。

第一篇:怎樣發(fā)表論文

怎樣發(fā)表論文?

由于評(píng)職稱需要,很多在職人員都要發(fā)表論文,發(fā)表論文成為了評(píng)職稱的一項(xiàng)硬性指標(biāo),但是大多數(shù)人由于平時(shí)工作繁忙要么沒(méi)時(shí)間寫論文,要么寫了不知怎樣發(fā)表,要么即便覺(jué)得自己寫的好,而不能在最快的時(shí)間內(nèi)發(fā)表,這些問(wèn)題,成了困擾很多作者的問(wèn)題。鑒于此,淘淘論文網(wǎng)給大家提供一些建議,但愿能幫到大家,如果覺(jué)得本文對(duì)您有用請(qǐng)您給評(píng)個(gè)分,謝謝。(資料來(lái)源:淘淘論文網(wǎng))

一、怎樣發(fā)表論文,評(píng)職稱的要求是什么?

評(píng)職稱的要求是什么?這個(gè)是首先要明確的問(wèn)題,在寫作論文之前,一定要了解本單位的評(píng)職稱要求,因?yàn)楦鱾€(gè)地方對(duì)評(píng)職稱要求不同,所以不能錯(cuò)誤的認(rèn)為只要找個(gè)刊物發(fā)表了,就能評(píng)上,這其實(shí)是個(gè)誤區(qū)。一般人事部門都會(huì)有個(gè)明文文件,在什么類的刊物上發(fā)表論文幾篇,哪個(gè)網(wǎng)可以檢索的到,才能管用。比如,有的要求只要是CN期刊即可,有的確要求卻比較細(xì),比如必須是經(jīng)濟(jì)專業(yè)類期刊,而且評(píng)審時(shí)文章必須可以在知網(wǎng)可以檢索。這就是不同的要求,所以要明確要求再去選擇刊物,再去寫作論文,只有這樣才能做到有的放矢。

二、怎樣發(fā)表論文,論文寫作注意事項(xiàng)

明確了評(píng)職稱的要求,下面就進(jìn)入寫作階段,那么論

文寫作時(shí),應(yīng)注意些什么呢?

(1)明確文章主題,聚焦一個(gè)點(diǎn)展開論述。首先,寫作論文要有一個(gè)中心的主題,這看似是一句

廢話,但是很多作者卻并沒(méi)有很好的落實(shí)。寫

作之前,首先確定自己的文章的范圍,要不停的去篩選,范圍逐漸縮小,直到縮小的一個(gè)點(diǎn)。

就是說(shuō),你的文章必須聚焦的一個(gè)點(diǎn),然后在此點(diǎn)展開論述,你不能寫個(gè)泛泛而談的文章,看起來(lái)字?jǐn)?shù)挺多,但內(nèi)容卻都是大家所知道的,沒(méi)有什么建設(shè)性,這樣的文章其實(shí)是沒(méi)有多大的價(jià)值的。當(dāng)然要把文章寫的非常新穎,這是

有一定難度的,但我們還是要避免泛泛而談,洋洋灑灑卻寫了大家都知道的東西或者只是堆

積了一些概念性的東西。避免這樣的最好的辦

法是給自己的文章找到聚焦點(diǎn),越小越好,越

小越容易寫出深度。

(2)論文寫作常犯錯(cuò)誤及建議。

一些作者在寫作論文時(shí)候,小到一個(gè)詞的運(yùn)用,大到文章的邏輯性,都存在著這樣或那樣的錯(cuò)誤,為了使作者更高效的寫

作,淘淘論文網(wǎng)給您提供一些寫作建議。

1.文章的邏輯性。很多作者在寫作文章時(shí),常常犯一些邏輯上的錯(cuò)誤,這是論文寫作的大忌,其具體表現(xiàn)為:(1)文不對(duì)題,前

文提出了論點(diǎn),后文進(jìn)行闡述時(shí),卻發(fā)現(xiàn)闡述的和論點(diǎn)不能一致,講的是兩回事。整體上看,文章題目和正文發(fā)生了錯(cuò)位;(2)文章的論點(diǎn)不足以進(jìn)行大篇幅論述。作者前文提出了一個(gè)論點(diǎn),下文進(jìn)行了論述。然而,這個(gè)論點(diǎn)卻只是一個(gè)現(xiàn)象,作者并沒(méi)有把這種現(xiàn)象提煉成一種論點(diǎn),因此作者就會(huì)把文章變成一種現(xiàn)象的羅列,而這種羅列卻只是表層的,不足以作為一個(gè)論點(diǎn)。

2.文章的客觀性。文章的整體口吻,作者在寫作時(shí)候,應(yīng)盡量該時(shí)時(shí)以一個(gè)客觀的口吻來(lái)闡述,切忌頻繁使用第一人稱,比如“我”“我覺(jué)得”、“我認(rèn)為”等等。完全可以用 “筆者”,“筆者認(rèn)為”。

3.文章的層次。一些作者在寫作文章時(shí),幾千字的文章,從頭至尾通篇看下來(lái),沒(méi)有分任何的條目。這樣給人的感覺(jué)是文章層次不夠清晰,混亂。作者在寫作文章時(shí),務(wù)必分條目闡述,開篇簡(jiǎn)短闡述,后文1,2,3分條目闡述。這樣看上去一目了然。具體

文章格式,可參考淘淘論文網(wǎng)首頁(yè)上的“投稿須知”。教育論文寫作技巧

教科研能力是現(xiàn)代教師必備的基本素質(zhì)之一。撰寫教育論文,既是教師教科研能力的一種具體的展示,又是不斷提升教科研能力的一種有效的途徑和方法。然而,不可忽視的現(xiàn)實(shí)狀況是部分中青年教師對(duì)撰寫教育論文認(rèn)識(shí)不夠、信心不足。另外 由于期刊數(shù)目的影響和職稱論文發(fā)表需求過(guò)大,造成了職稱論文難發(fā)表,發(fā)表職稱論文難得現(xiàn)實(shí)。在此,與大家談?wù)勛珜懡逃撐牡姆椒ê桶l(fā)表技巧。

一、教育論文的結(jié)構(gòu)和要求

教育論文一般由題目、作者單位、姓名、內(nèi)容提要、正文、參考文獻(xiàn)等五個(gè)部分組成。

1.論文題目

題目即論文的題名,它是論文的窗口,也稱論文的眼睛。題目是論文內(nèi)容的高度概括,論文通過(guò)題目傳神韻、顯精神、見水平。擬定 論文題目的具體要求是:

(1)以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文中最重要的特定內(nèi)容。使讀者看到了論文題目,就立即知道 論文的特定內(nèi)容是什么。

(2)力求簡(jiǎn)括、高度濃縮。論文題目一般不超過(guò)20個(gè)字,若較長(zhǎng),可加副標(biāo)題。

(3)書寫要規(guī)范。論文題目寫在頁(yè)首,通欄居中橫寫,上下各空一行。要注意:論文題目中間可加標(biāo)點(diǎn)(或以一空格代標(biāo)點(diǎn)),題目末尾不加標(biāo)點(diǎn),題目較長(zhǎng)轉(zhuǎn)行時(shí),不要把一個(gè)完整的詞分割開,力求整體美,和諧美、對(duì)稱美。

2.論文作者

作者單位、姓名寫在論文題目下方,最好在單位后面寫上郵政編碼。

3.內(nèi)容提要

內(nèi)容提要是論文內(nèi)容的高度概括。但絕大多數(shù)報(bào)刊不作要求。

4.論文正文

正文由引論、本論、結(jié)論三部分組成。

(1)引論就是論文的開頭話,或叫起始段。引論的內(nèi)容是交代背景、提出論點(diǎn)或論題。開頭話不太好寫,俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”,寫論文亦如此。引論要寫得簡(jiǎn)潔明了、獨(dú)具風(fēng)格、引人入勝,是需要下一番功夫的。引論不宜過(guò)長(zhǎng),通常不超過(guò)兩百字。

(2)本論是論文的主干部分。寫好這部分的關(guān)鍵在于論證,即以理論論據(jù)或事實(shí)論據(jù)論證引論中所提出的論點(diǎn)。理論論據(jù)要注意科學(xué)性和邏輯性,科學(xué)性永遠(yuǎn)占主導(dǎo)地位。事實(shí)論據(jù)要可靠,要有說(shuō)服力。論證中要特別詳細(xì)闡明作者自己的獨(dú)特見解,求新、求異、求實(shí)是論文學(xué)術(shù)水平高低的主要標(biāo)準(zhǔn)。如果以理論論據(jù)為主,論文的理論性就較強(qiáng),可稱為理論型論文,如果以事實(shí)論據(jù)為主,論文的經(jīng)驗(yàn)性就較強(qiáng),可稱為經(jīng)驗(yàn)性論文。篇幅較短的論文,其本論部分可以一氣呵成,若篇幅較長(zhǎng),則可設(shè)大小標(biāo)題。

(3)結(jié)論部分必須概括論點(diǎn),突出主旨,或者提出研究的價(jià)值與意義。文字不宜過(guò)長(zhǎng),要特別精煉,要畫龍點(diǎn)睛,而不可畫蛇添足。(來(lái)源:)

5.教育論文的參考文獻(xiàn)

如果論文中引用了他人的重要論點(diǎn)或有關(guān)資料,就要在最后的參考文獻(xiàn)中注明被引用的書刊名稱、期號(hào)、題名及作者姓名。這有三個(gè)作用:其一,說(shuō)明有可靠的依據(jù),增強(qiáng)自己所寫論文的說(shuō)服力;其二,尊重他人的勞動(dòng)成果;第三,避免有剽竊之嫌。

上述五個(gè)部分中,通??墒∪?nèi)容提要和參考文獻(xiàn),正文中的結(jié)論亦可略去不寫。一般情況下,作為論文至少要有題目,引論和本論。

二、撰寫教育論文的一般步驟

第一步:定題選材———注重實(shí)踐性和針對(duì)性

教育論文的題材從哪里來(lái)?主要來(lái)自于教育教學(xué)工作的實(shí)際需要和作者本人的實(shí)際感受。我們身在教學(xué)第一線,天天上課,天天與學(xué)生交往,只要做寫作的有心人,題材多得很。討論或爭(zhēng)論一個(gè)問(wèn)題、聽其他教師的課得到的一點(diǎn)啟發(fā)、學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的典型問(wèn)題、對(duì)教材教法的一種見解等等都是極好的寫作素材。第二步:立意定題———注重明確性和新穎性

立意就是確定論文的中心思想,即主題。主題是作者對(duì)材料意義的一種判斷,也是作者通過(guò)材料要表達(dá)的認(rèn)識(shí)和對(duì)論文中所提出問(wèn)題的總評(píng)價(jià)。它是論文的靈魂。主題確定了,文章的內(nèi)容就要緊扣主題,突出主題,服務(wù)主題。主題確定以后定題名。

第三步:謀篇布局———注重嚴(yán)謹(jǐn)性和技巧性

這一步的任務(wù)是設(shè)計(jì)論文的結(jié)構(gòu),確定層次順序。通俗一點(diǎn)講,就是先寫什么,后寫什么,構(gòu)思一個(gè)總體規(guī)劃或叫框架。具體操作就是列 論文提綱。教育論文的結(jié)構(gòu)等同語(yǔ)文中議論文的結(jié)構(gòu),有并列式、總分式、遞進(jìn)式、對(duì)照式四種。最常見、最常用的是并列式。

第四步:撰寫初稿———注重層次性和獨(dú)特性

在準(zhǔn)備好充分的材料,擬定好論文提綱的基礎(chǔ)上,便可按論文格式和寫作要求撰寫初稿。論文正文部分的撰寫前面已作了說(shuō)明,這里再談幾點(diǎn)具體要求:

(1)即事論理。教育論文畢竟屬于議論文文體,議論性是最起碼的要求,切忌停留在干巴巴的條文式列舉中,也不可滿足于教學(xué)現(xiàn)象的描述,要著力提升議論的層次,從理論高度闡明自己的論點(diǎn)。最忌論證不足而妄下結(jié)論。

(2)突出主題。寫論文最重要的技巧就在于使材料更集中,主題更鮮明。初寫論文者要防止文不對(duì)題或離題太遠(yuǎn)。

(3)分清層次。論文不能繁瑣冗長(zhǎng),東扯西拉。層次分明、前后呼應(yīng)、首尾一貫、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)是論文的基本要求。

(4)見解獨(dú)特。高質(zhì)量論文一定要有自己獨(dú)特的見解。這就要求我們勤于思考、善于思考、敢于思考?!鞍涌磻蛟我?都是聽人說(shuō)短長(zhǎng)”,跟在別人后面人云亦云,無(wú)論如何是寫不出好文章來(lái)的。

第五步:修改定稿———注重科學(xué)性和規(guī)范性

教育論文的初稿完成后要反復(fù)檢查、修改,不要急于打印成文。主要檢查有無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤、題目是否貼切、材料與主題是否統(tǒng)一、結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、論點(diǎn)是否明確、論據(jù)是否充分、詞語(yǔ)是否準(zhǔn)確、行文是否規(guī)范等等。

下面說(shuō)一下教育論文的寫作技巧。

三、怎樣發(fā)表論文,期刊的選擇

前面第一條已經(jīng)講到了,寫作論文前首先要清楚評(píng)職稱的要求,那么寫完論文后,該如何選擇期刊呢?怎樣才能快速發(fā)表論文呢?

由于利益的驅(qū)使,現(xiàn)在市場(chǎng)上魚龍混雜,充斥著很多假刊、套刊、爛刊,然而很多朋友對(duì)于期刊基本知識(shí)缺乏基本認(rèn)識(shí),因此時(shí)常有上當(dāng)受騙的現(xiàn)象,花了錢沒(méi)能發(fā)表而且還耽誤了評(píng)職稱時(shí)機(jī),得不償失。關(guān)于期刊真?zhèn)蔚蔫b別,在此不做詳細(xì)闡述,如想詳細(xì)了解的,可參看淘淘論文網(wǎng)首頁(yè)上的《如何發(fā)表論文才能避免上當(dāng)受騙》。這里要說(shuō)的是期刊正規(guī)是最基本的要求,然后就是符合你評(píng)職稱的文件要求,月刊,還是旬刊,要求知網(wǎng)檢索

還是萬(wàn)方檢索都可,要了解清楚。

四、怎樣發(fā)表論文,論文發(fā)表途徑

如今一些論文發(fā)表網(wǎng)站層出不窮,很多急于發(fā)表論文的作者會(huì)選擇這樣的機(jī)構(gòu)來(lái)選擇,優(yōu)點(diǎn)是高效、時(shí)間快,缺點(diǎn)是沒(méi)有誠(chéng)信的約束,很多作者上了當(dāng)也只能自認(rèn)倒霉。如何去甄別這些,可以去參考前文提到的那篇文章。這里要說(shuō)的一點(diǎn)是,你無(wú)論是選擇什么樣的途徑發(fā)表,選擇哪個(gè)論文發(fā)表網(wǎng)站來(lái)發(fā)表,選擇之前你首先不能被表面的東西所迷惑,比如頁(yè)面漂亮,比如價(jià)格便宜,比如承諾的很好,這都是一些表面現(xiàn)象,最重要的是什么?是你從這些網(wǎng)站中發(fā)現(xiàn)他提供給你的價(jià)值,他是否是真誠(chéng)的在提供這樣一個(gè)平臺(tái),他的真誠(chéng)度表現(xiàn)在哪里?他是否有能力對(duì)你的論文提出一些有見地的看法,服務(wù)對(duì)話水平如何,這些細(xì)節(jié)都可以呈現(xiàn)出他們的是否負(fù)責(zé)任,從細(xì)節(jié)來(lái)判斷是否專業(yè),是否負(fù)責(zé)任,而不是表象。

以上建議,希望對(duì)您有所幫助,如有任何關(guān)于論文發(fā)表的問(wèn)題,可以訪問(wèn)淘淘論文網(wǎng):或者咨詢QQ652431670

第二篇:怎樣發(fā)表論文

怎樣發(fā)表論文

作者:lunwentaotao

怎樣發(fā)表論文,怎樣快速發(fā)表論文,怎樣發(fā)表職稱論文?本文主要是針對(duì)目前大多數(shù)作者在職稱論文發(fā)表過(guò)程中遇到的問(wèn)題,提供一些建議,其中有一些作者常犯的錯(cuò)誤,誤區(qū),以及一些期刊知識(shí)。這篇《怎樣發(fā)表論文》中,談到一些問(wèn)題,有些是看似是小問(wèn)題,其實(shí)是大問(wèn)題,有些是非常重要的問(wèn)題,因?yàn)槁毞Q論文發(fā)表涉及到職稱評(píng)定。希望此文對(duì)大家有所幫助。本文從以下幾個(gè)方面展開:職稱論文發(fā)表的態(tài)度問(wèn)題,寫作問(wèn)題,職稱論文發(fā)表前的職稱寫作技巧,職稱論文發(fā)表的期刊選擇。

如何發(fā)表職稱論文?怎樣快速發(fā)表論文?怎樣順利的發(fā)表職稱論文?這是困擾很多作者的問(wèn)題,由于我們最近接到作者的咨詢比較多,淘淘論文在此專門談一下關(guān)于職稱論文發(fā)表的全攻略。我們現(xiàn)提供給作者一些建議,供大家參考。對(duì)于職稱論文發(fā)表,很多作者有很多問(wèn)題,也有很多困惑,由于評(píng)職稱日期漸近,無(wú)論是論文寫作還是期刊知識(shí)都不甚了解,鑒于此,我們專門來(lái)回答一些作者的常見問(wèn)題,并關(guān)于職稱論文發(fā)表提供一些建議,希望能幫到大家。如感覺(jué)此文檔對(duì)您有用,請(qǐng)及時(shí)下載,以免文檔被其他人攻擊下線。關(guān)于發(fā)表論文的問(wèn)題,除此之外,還可以閱讀lunwentaotao撰寫的另外幾篇文章《如何發(fā)表論文才能避免上當(dāng)受騙》、《怎樣快速發(fā)表論文》等。

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一、怎樣發(fā)表論文之——態(tài)度問(wèn)題

這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題,很多老師在課堂上也常常教育學(xué)生“態(tài)度決定一切!”,但是我們?cè)诮佑|這么多的作者中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較有趣的現(xiàn)象,凡是職稱 論文寫的比較一般,甚至比較糟糕的,很多都是拍著胸脯說(shuō),自己的文章寫得如何如何好,下過(guò)多大功夫,是多么難得的文章。但事實(shí)是,文章質(zhì)量與其所說(shuō)的相 反。與之相反的是,一些作者,則非常謙虛,說(shuō)自己水平有限,但文章確實(shí)寫得可圈可點(diǎn),比較有見地。其實(shí)這中間的,就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。要時(shí)刻保持謙虛的心態(tài) 去學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的職稱論文,反復(fù)琢磨那些有見地的文章。這才是作者要關(guān)心要注重的。多看、多悟、多與優(yōu)秀者交流,才是我們做事的一個(gè)最佳途徑,職稱論文的寫作也是如此。多參考優(yōu)秀的文章,但自己寫起來(lái),要結(jié)合自己的工作實(shí)踐,不能照搬他人,要融合形成自己的東西。更多資訊,輸入3個(gè)w再輸入本篇文章的作者名,再輸入點(diǎn)卡姆訪問(wèn)更多信息。

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二、怎樣發(fā)表論文之——寫作問(wèn)題

1.寫作態(tài)度

很多作者常常抱怨目前的職稱評(píng)審制度,但是這也是一種無(wú)奈之舉,因?yàn)橐恍┲笜?biāo)不能完全沒(méi)有量化標(biāo)準(zhǔn)。但是從積極的方面來(lái)看,這卻是好的,因?yàn)槁毞Q論文,是自己工作的總結(jié)、提煉。即便是沒(méi)有發(fā)表職稱論文的問(wèn)

題,我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間工作之后,最好也要靜下心來(lái),梳理一下自己這段時(shí)

間的工作,遇到些什么新問(wèn)題,有什么新的感悟等等。這樣不斷的梳理總結(jié),才會(huì)積累、形成有價(jià)值的東西。而這些有價(jià)值的感悟,不僅僅對(duì)于自己,對(duì)

于行業(yè)的其他從業(yè)者也是很有幫助。這樣來(lái)看,寫作職稱論文,還是很有

必要的。我們提醒作者的是,要消除埋怨,轉(zhuǎn)換角度,因?yàn)樽髡咭獮樽约旱墓ぷ鬟M(jìn)行總結(jié),提煉。

2.寫作技巧

很多作者向我們抱怨,不會(huì)寫職稱論文啊,寫不好職稱論文啊,對(duì)于期

刊論文發(fā)表給些建議啊云云,還有的問(wèn),寫作職稱論文有沒(méi)有什么技巧,關(guān)

于這些問(wèn)題,我們沒(méi)法一兩句話就說(shuō)清楚。但是非要說(shuō)什么技巧的話,我們

建議作者從以下兩個(gè)方面入手:

(1)角度。我們大部分人的思維方式其實(shí)是一種線性的思維或者說(shuō)是

縱向思維,就是一條路一直往深里走,就是深挖。這樣的思維方式,如果大

家都采用的話,那 么要出新就比較難。寫作職稱論文就是如此,如果想出

新的東西,必須要用新的角度,凡是別人用慣的堅(jiān)決不用,采用多個(gè)視角,甚至逆向視角來(lái)看問(wèn)題,再提煉自 己的觀點(diǎn),進(jìn)行寫作,也許我們會(huì)有意

外的(更多資訊QQ652431670)收獲,所以要在在方面下功夫。2)深度。前面已經(jīng)

講過(guò)了大多數(shù)人采用的是線性思維,因此不建議大家采用線性思維。但是目

前的情況下,專業(yè)化程度越來(lái)越高,也就是說(shuō),你如果不足夠精 深,你就

隨時(shí)被淘汰。很多人問(wèn)我們,這與剛才所說(shuō)的角度不矛盾嗎?其實(shí)是不矛盾的,因?yàn)檫@里所提到的深度要建立在角度之上,就是說(shuō),先有獨(dú)特的視 角,然后再進(jìn)行線性思維,進(jìn)行深度挖掘,這樣寫出來(lái)的東西,才會(huì)比較有價(jià)值。

我們給予論文寫作的建議是:角度+深度。

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三、怎樣發(fā)表論文之——職稱論文寫作常犯錯(cuò)誤

論文寫作,應(yīng)注重哪些事項(xiàng),如何才能寫好職稱論文呢?下面我們給您

一些建議:1.文章的邏輯性。很多作者在寫作文章時(shí),常常犯一些邏輯上的錯(cuò)誤,這是論文寫作的大忌,其具體表現(xiàn)為:(1)文不對(duì)題,前文提出了

論點(diǎn),后文進(jìn)行闡述時(shí),卻發(fā)現(xiàn)闡述的和論點(diǎn)不能一致,講的是兩回事。整

體上看,文章題目和正文發(fā)生了錯(cuò)位;(2)文章的論點(diǎn)不足以進(jìn)行大篇幅

論述。作者前文提出了一個(gè)論點(diǎn),下文進(jìn)行了論述。然而,這個(gè)論點(diǎn)卻只是

一個(gè)現(xiàn)象,作者并沒(méi)有把這種現(xiàn)象提煉成(版權(quán)所有:僅供下載閱讀,3w點(diǎn)lunwentaotao

點(diǎn)com,謝絕他用)一種論點(diǎn),因此作者就會(huì)把文章變成一種現(xiàn)象的羅列,而這

種羅列卻只是表層的,不足以作為一個(gè)論點(diǎn)。

2.文章的客觀性。文章的整體口吻,作者在寫作時(shí)候,應(yīng)盡量該時(shí)時(shí)以一個(gè)

客觀的口吻來(lái)闡述,切忌頻繁使用第一人稱,比如“我”“我覺(jué)得”、“我認(rèn)為”等

等。完全可以用 “筆者”,“筆者認(rèn)為”。

3.文章的層次。一些作者在寫作文章時(shí),幾千字的文章,從頭至尾通篇看下

來(lái),沒(méi)有分任何的條目。這樣給人的感覺(jué)是文章層次不夠清晰,混亂。作者

在寫作文章時(shí),務(wù)必分條目闡述,開篇簡(jiǎn)短闡述,后文1,2,3分條目闡述。

這樣看上去一目了然。具體文章格式,可參考我們首頁(yè)上的“投稿須知”。

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四、怎樣發(fā)表論文之——期刊的選擇

因?yàn)榈赜蚣皢挝坏牟煌毞Q評(píng)定的要求也不同,所以評(píng)什么樣的職稱,需要在什么樣的期刊上發(fā)表論文,不能一概而論。我們提醒作者,寫作論文

前一定要弄清楚本單位對(duì)于評(píng)職稱的明文要求,選擇期刊才能做到有的放

矢。

因?yàn)榘l(fā)表論文對(duì)于作者晉升職非常重要,所以在期刊的選擇上要慎重再

慎重,現(xiàn)在很多假刊,套刊橫行,讓很多作者真假難辨,花了錢沒(méi)評(píng)上職稱,且錯(cuò)過(guò)評(píng)審時(shí)間。我們?cè)诖?,給作者提供一些建議,在期刊選擇的時(shí)候,做

些參考。常見的假刊的陷阱:1.套刊。這是最難甄別的,明明有一本刊物,正常發(fā)行,且知網(wǎng)已經(jīng)全文收錄,但是,又冒出一個(gè)一摸一樣的刊物,刊號(hào)

刊物名完全一樣,就是不上任何的數(shù)據(jù)庫(kù),不能在任何一家數(shù)據(jù)庫(kù)檢索到,這樣的就是套刊。是自己冒名刊物名自己印刷的刊物。2.假刊。所謂假刊,就是壓根在新聞出版總署沒(méi)有備案,而是自己起了個(gè)好聽的名字,然后自己

印刷的刊物,這樣的刊物新聞出版總署查不到,數(shù)據(jù)庫(kù)也沒(méi)有收錄。3.電子

版期刊。(更多資訊QQ652431670)這樣的期刊也是在玩文字游戲,明明備案的是電

子版期刊,但是起了個(gè)好聽的名字,于是大力宣傳,說(shuō)的天花爛墜,說(shuō)什么

電子版期刊其實(shí)也出版的,這其實(shí)是在混淆概念,玩文字游戲,電子版期刊,和正規(guī)的期刊是有很大區(qū)別的,一定要警惕這種陷阱,作者聽到刊物名的第一反應(yīng)就是去新聞出版總署查詢備案情況,如果名字后面還有“電子版”字樣,則要謹(jǐn)慎處理。

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五、怎樣發(fā)表論文之——職稱評(píng)審規(guī)定

我們?cè)谶@里想提醒作者的是,大多數(shù)單位對(duì)于論文發(fā)表后的期刊論文有

檢索要求,比如知網(wǎng),萬(wàn)方。但是如果一個(gè)刊物僅僅是龍?jiān)雌诳W(wǎng)收錄,這

樣的最好不要去發(fā)表,因?yàn)辇堅(jiān)雌诳W(wǎng)并不是數(shù)據(jù)庫(kù),它只是一個(gè)期刊閱讀的平臺(tái),換句話說(shuō),只要帶字的冊(cè)子,它都能收錄進(jìn)去。所以不能把龍?jiān)雌?/p>

刊網(wǎng)所為收錄的標(biāo)準(zhǔn)。另外一些電子版期刊雖然有的也會(huì)在萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)收

錄,但是它終歸是電子版期刊,一定要去人事部門問(wèn)清楚,電子版期刊,最

好不要去安排,因?yàn)檫@么多正常的期刊呢,沒(méi)有理由去找個(gè)名不正言不順的刊物。

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六、怎樣發(fā)表論文之——職稱論文發(fā)表注意事項(xiàng)

1.明確職稱評(píng)定時(shí)間。這一點(diǎn)非常重要,寫作論文,發(fā)表論文前,一定

要了解明確職稱評(píng)定時(shí)間,早做準(zhǔn)備,因?yàn)橐话阏撐陌l(fā)表的時(shí)間為3個(gè)月左

右,長(zhǎng)的則半年甚至一年,而職稱評(píng)定時(shí),有的要求必須通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索到,論文發(fā)表出刊后,幾個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)一般2個(gè)月后才能收錄進(jìn)去,因此,還有考慮

2個(gè)月的收錄時(shí)間。鑒于此,我們提醒您,發(fā)表職稱論文,一定要首先明確

職稱評(píng)定時(shí)間,早做準(zhǔn)備。

2.論文不能抄襲。職稱論文,一定要盡量寫自己的感悟或者總結(jié)性的東

西,可以借鑒別人的東西,但不能照搬,覺(jué)得別人的文章某個(gè)亮點(diǎn)不錯(cuò),可

以自己在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)揮。大篇幅抄襲別人的文章,一方面是雜志審

核通不過(guò),另一方面,職稱評(píng)定時(shí),會(huì)帶來(lái)很壞影響,甚至取消職稱評(píng)定資

格。

3.期刊的慎重選擇。因?yàn)檫@一點(diǎn)非常重要,現(xiàn)在有很多作者沒(méi)法識(shí)別的陷阱,一不小心就掉進(jìn)去,花錢卻只能認(rèn)栽,又耽誤評(píng)職稱時(shí)間,前文已經(jīng)

提到在期刊選擇上一i點(diǎn)建議,我們?cè)诖颂嵝涯?,發(fā)表論文前,可以參考前文的建議,可以一定程度上避免上當(dāng)受騙。

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第三篇:怎樣發(fā)表職稱論文

怎樣發(fā)表職稱論文

【摘要】怎樣發(fā)表職稱論文,如何發(fā)表職稱論文?本文主要是我們針對(duì)目前大多數(shù)作者在職稱論文發(fā)表過(guò)程中遇到的問(wèn)題,提供一些建議,其中有一些作者常犯的錯(cuò)誤,誤區(qū),以及一些期刊知識(shí)。這篇《怎樣發(fā)表職稱論文》(本文原文為《職稱論文發(fā)表全攻略》)中,談到一些問(wèn)題,有些是看似是小問(wèn)題,其實(shí)是大問(wèn)題,有些是非常重要的問(wèn)題,因?yàn)槁毞Q論文發(fā)表涉及到職稱評(píng)定。希望此文對(duì)大家有所幫助。本文從以下幾個(gè)方面展開:職稱論文發(fā)表的態(tài)度問(wèn)題,寫作問(wèn)題,職稱論文發(fā)表前的職稱寫作技巧,職稱論文發(fā)表的期刊選擇。

【關(guān)鍵詞】職稱論文發(fā)表職稱論文寫作期刊辨別

怎樣發(fā)表職稱論文?如何發(fā)表職稱論文?怎樣快速發(fā)表論文?怎樣順利的發(fā)表職稱論文?這是困擾很多作者的問(wèn)題,由于我們最近接到作者的咨詢比較多,lunwentaotao 在此專門談一下關(guān)于職稱論文發(fā)表的全攻略。我們現(xiàn)提供給作者一些建議,供大家參考。

對(duì)于職稱論文發(fā)表,很多作者有很多問(wèn)題,也有很多困惑,由于評(píng)職稱日期漸近,無(wú)論是論文寫作還是期刊知識(shí)都不甚了解,鑒于此,我們專門來(lái)回答一些作者的常見問(wèn)題,并關(guān)于職稱論文發(fā)表提供一些建議,希望能幫到大家。如感覺(jué)此文檔對(duì)您有用,請(qǐng)及時(shí)下載,以免文檔被其他人攻擊下線。

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一、怎樣發(fā)表職稱論文之——態(tài)度問(wèn)題

這是一個(gè)老生常談的問(wèn)題,很多老師在課堂上也常常教育學(xué)生“態(tài)度決定一切!”,但是我們?cè)诮佑|這么多的作者中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較有趣的現(xiàn)象,凡是職稱 論文寫的比較一般,甚至比較糟糕的,很多都是拍著胸脯說(shuō),自己的文章寫得如何如何好,下過(guò)多大功夫,是多么難得的文章。但事實(shí)是,文章質(zhì)量與其所說(shuō)的相 反。與之相反的是,一些作者,則非常謙虛,說(shuō)自己水平有限,但文章確實(shí)寫得可圈可點(diǎn),比較有見地。其實(shí)這中間的,就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。要時(shí)刻保持謙虛的心態(tài) 去學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的職稱論文,反復(fù)琢磨那些有見地的文章。這才是作者要關(guān)心要注重的。多看、多悟、多與優(yōu)秀者交流,才是我們做事的一個(gè)最佳途徑,職稱論文的寫作也是如此。多參考優(yōu)秀的文章,但自己寫起來(lái),要結(jié)合自己的工作實(shí)踐,不能照搬他人,要融合形成自己的東西。

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二、怎樣發(fā)表職稱論文之——寫作問(wèn)題

1.寫作態(tài)度

很多作者常常抱怨目前的職稱評(píng)審制度,但是這也是一種無(wú)奈之舉,因?yàn)橐恍┲笜?biāo)不能完全沒(méi)有量化標(biāo)準(zhǔn)。但是從積極的方面來(lái)看,這卻是好的,因?yàn)槁毞Q論文,是自己工作的總結(jié)、提煉。即便是沒(méi)有發(fā)表職稱論文的問(wèn)題,我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間工作之后,最好也要靜下心來(lái),梳理一下自己這段時(shí)間的工作,遇到些什么新問(wèn)題,有什么新的感悟等等。這樣不斷的梳理總結(jié),才會(huì)積累、形成有價(jià)值的東西。而這些有價(jià)值的感悟,不僅僅對(duì)于自己,對(duì)

于行業(yè)的其他從業(yè)者也是很有幫助。這樣來(lái)看,寫作職稱論文,還是很有

必要的。我們提醒作者的是,要消除埋怨,轉(zhuǎn)換角度,因?yàn)樽髡咭獮樽约旱墓ぷ鬟M(jìn)行總結(jié),提煉。

2.寫作技巧

很多作者向我們抱怨,不會(huì)寫職稱論文啊,寫不好職稱論文啊,對(duì)于期

刊論文發(fā)表給些建議啊云云,還有的問(wèn),寫作職稱論文有沒(méi)有什么技巧,關(guān)

于這些問(wèn)題,我們沒(méi)法一兩句話就說(shuō)清楚。但是非要說(shuō)什么技巧的話,我們

建議作者從以下兩個(gè)方面入手:

(1)角度。我們大部分人的思維方式其實(shí)是一種線性的思維或者說(shuō)是

縱向思維,就是一條路一直往深里走,就是深挖。這樣的思維方式,如果大

家都采用的話,那 么要出新就比較難。寫作職稱論文就是如此,如果想出

新的東西,必須要用新的角度,凡是別人用慣的堅(jiān)決不用,采用多個(gè)視角,甚至逆向視角來(lái)看問(wèn)題,再提煉自 己的觀點(diǎn),進(jìn)行寫作,也許我們會(huì)有意

外的(更多資訊QQ652431670)收獲,所以要在在方面下功夫。2)深度。前面已經(jīng)

講過(guò)了大多數(shù)人采用的是線性思維,因此不建議大家采用線性思維。但是目

前的情況下,專業(yè)化程度越來(lái)越高,也就是說(shuō),你如果不足夠精 深,你就

隨時(shí)被淘汰。很多人問(wèn)我們,這與剛才所說(shuō)的角度不矛盾嗎?其實(shí)是不矛盾的,因?yàn)檫@里所提到的深度要建立在角度之上,就是說(shuō),先有獨(dú)特的視 角,然后再進(jìn)行線性思維,進(jìn)行深度挖掘,這樣寫出來(lái)的東西,才會(huì)比較有價(jià)值。

我們給予論文寫作的建議是:角度+深度。

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三、怎樣發(fā)表職稱論文之——職稱論文寫作常犯錯(cuò)誤

論文寫作,應(yīng)注重哪些事項(xiàng),如何才能寫好職稱論文呢?下面我們給您

一些建議:1.文章的邏輯性。很多作者在寫作文章時(shí),常常犯一些邏輯上的錯(cuò)誤,這是論文寫作的大忌,其具體表現(xiàn)為:(1)文不對(duì)題,前文提出了

論點(diǎn),后文進(jìn)行闡述時(shí),卻發(fā)現(xiàn)闡述的和論點(diǎn)不能一致,講的是兩回事。整

體上看,文章題目和正文發(fā)生了錯(cuò)位;(2)文章的論點(diǎn)不足以進(jìn)行大篇幅

論述。作者前文提出了一個(gè)論點(diǎn),下文進(jìn)行了論述。然而,這個(gè)論點(diǎn)卻只是

一個(gè)現(xiàn)象,作者并沒(méi)有把這種現(xiàn)象提煉成(版權(quán)所有:僅供下載閱讀,3w點(diǎn)lunwentaotao

點(diǎn)com,謝絕他用)一種論點(diǎn),因此作者就會(huì)把文章變成一種現(xiàn)象的羅列,而這

種羅列卻只是表層的,不足以作為一個(gè)論點(diǎn)。

2.文章的客觀性。文章的整體口吻,作者在寫作時(shí)候,應(yīng)盡量該時(shí)時(shí)以一個(gè)

客觀的口吻來(lái)闡述,切忌頻繁使用第一人稱,比如“我”“我覺(jué)得”、“我認(rèn)為”等

等。完全可以用 “筆者”,“筆者認(rèn)為”。

3.文章的層次。一些作者在寫作文章時(shí),幾千字的文章,從頭至尾通篇看下

來(lái),沒(méi)有分任何的條目。這樣給人的感覺(jué)是文章層次不夠清晰,混亂。作者

在寫作文章時(shí),務(wù)必分條目闡述,開篇簡(jiǎn)短闡述,后文1,2,3分條目闡述。

這樣看上去一目了然。具體文章格式,可參考我們首頁(yè)上的“投稿須知”。

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四、怎樣發(fā)表職稱論文之——期刊的選擇

因?yàn)榈赜蚣皢挝坏牟煌?,職稱評(píng)定的要求也不同,所以評(píng)什么樣的職稱,需要在什么樣的期刊上發(fā)表論文,不能一概而論。我們提醒作者,寫作論文

前一定要弄清楚本單位對(duì)于評(píng)職稱的明文要求,選擇期刊才能做到有的放

矢。

因?yàn)榘l(fā)表論文對(duì)于作者晉升職非常重要,所以在期刊的選擇上要慎重再

慎重,現(xiàn)在很多假刊,套刊橫行,讓很多作者真假難辨,花了錢沒(méi)評(píng)上職稱,且錯(cuò)過(guò)評(píng)審時(shí)間。我們?cè)诖?,給作者提供一些建議,在期刊選擇的時(shí)候,做

些參考。常見的假刊的陷阱:1.套刊。這是最難甄別的,明明有一本刊物,正常發(fā)行,且知網(wǎng)已經(jīng)全文收錄,但是,又冒出一個(gè)一摸一樣的刊物,刊號(hào)

刊物名完全一樣,就是不上任何的數(shù)據(jù)庫(kù),不能在任何一家數(shù)據(jù)庫(kù)檢索到,這樣的就是套刊。是自己冒名刊物名自己印刷的刊物。2.假刊。所謂假刊,就是壓根在新聞出版總署沒(méi)有備案,而是自己起了個(gè)好聽的名字,然后自己

印刷的刊物,這樣的刊物新聞出版總署查不到,數(shù)據(jù)庫(kù)也沒(méi)有收錄。3.電子

版期刊。(更多資訊QQ652431670)這樣的期刊也是在玩文字游戲,明明備案的是電

子版期刊,但是起了個(gè)好聽的名字,于是大力宣傳,說(shuō)的天花爛墜,說(shuō)什么

電子版期刊其實(shí)也出版的,這其實(shí)是在混淆概念,玩文字游戲,電子版期刊,和正規(guī)的期刊是有很大區(qū)別的,一定要警惕這種陷阱,作者聽到刊物名的第一反應(yīng)就是去新聞出版總署查詢備案情況,如果名字后面還有“電子版”字樣,則要謹(jǐn)慎處理。

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五、怎樣發(fā)表職稱論文之——職稱評(píng)審規(guī)定

我們?cè)谶@里想提醒作者的是,大多數(shù)單位對(duì)于論文發(fā)表后的期刊論文有

檢索要求,比如知網(wǎng),萬(wàn)方。但是如果一個(gè)刊物僅僅是龍?jiān)雌诳W(wǎng)收錄,這

樣的最好不要去發(fā)表,因?yàn)辇堅(jiān)雌诳W(wǎng)并不是數(shù)據(jù)庫(kù),它只是一個(gè)期刊閱讀的平臺(tái),換句話說(shuō),只要帶字的冊(cè)子,它都能收錄進(jìn)去。所以不能把龍?jiān)雌?/p>

刊網(wǎng)所為收錄的標(biāo)準(zhǔn)。另外一些電子版期刊雖然有的也會(huì)在萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)收

錄,但是它終歸是電子版期刊,一定要去人事部門問(wèn)清楚,電子版期刊,最

好不要去安排,因?yàn)檫@么多正常的期刊呢,沒(méi)有理由去找個(gè)名不正言不順的刊物。

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六、怎樣發(fā)表職稱論文之——職稱論文發(fā)表注意事項(xiàng)

1.明確職稱評(píng)定時(shí)間。這一點(diǎn)非常重要,寫作論文,發(fā)表論文前,一定

要了解明確職稱評(píng)定時(shí)間,早做準(zhǔn)備,因?yàn)橐话阏撐陌l(fā)表的時(shí)間為3個(gè)月左

右,長(zhǎng)的則半年甚至一年,而職稱評(píng)定時(shí),有的要求必須通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索到,論文發(fā)表出刊后,幾個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)一般2個(gè)月后才能收錄進(jìn)去,因此,還有考慮

2個(gè)月的收錄時(shí)間。鑒于此,我們提醒您,發(fā)表職稱論文,一定要首先明確

職稱評(píng)定時(shí)間,早做準(zhǔn)備。

2.論文不能抄襲。職稱論文,一定要盡量寫自己的感悟或者總結(jié)性的東

西,可以借鑒別人的東西,但不能照搬,覺(jué)得別人的文章某個(gè)亮點(diǎn)不錯(cuò),可

以自己在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)揮。大篇幅抄襲別人的文章,一方面是雜志審

核通不過(guò),另一方面,職稱評(píng)定時(shí),會(huì)帶來(lái)很壞影響,甚至取消職稱評(píng)定資

格。

3.期刊的慎重選擇。因?yàn)檫@一點(diǎn)非常重要,現(xiàn)在有很多作者沒(méi)法識(shí)別的陷阱,一不小心就掉進(jìn)去,花錢卻只能認(rèn)栽,又耽誤評(píng)職稱時(shí)間,前文已經(jīng)

提到在期刊選擇上一i點(diǎn)建議,我們?cè)诖颂嵝涯?,發(fā)表論文前,可以參考前文的建議,可以一定程度上避免上當(dāng)受騙。

(資料來(lái)源:3w點(diǎn)lunwentaotao點(diǎn)com)i

第四篇:怎樣在《Nature》雜志上發(fā)表論文

怎樣在《Nature》雜志上發(fā)表論文(zz)滿懷期望的論文作者在遞交論文之前請(qǐng)閱讀我們的《作者指南》,這將會(huì)是有益的。新指南強(qiáng)調(diào)了更有效地與重要的非專業(yè)性讀者交流的必須性和機(jī)會(huì)?!禢ature》雜志的編輯們常常會(huì)收到躊躇滿志的作者寫給他們的信,熱切地請(qǐng)求表他們的論文。他們說(shuō)論文的論文對(duì)于他們的經(jīng)費(fèi)、職位或其它的愿望至關(guān)重要。這作者所屬的科學(xué)專業(yè)組織過(guò)度地將獎(jiǎng)勵(lì)體制建立在數(shù)量的評(píng)估上,如論文的發(fā)表數(shù)量,別是發(fā)表在有特殊影響力的期刊上。最主要期刊的這些廣泛功能增加了它們?cè)谧髡咝闹械姆至?。作者們?xí)慣于為他們專業(yè)內(nèi)的科學(xué)家寫作,這些科學(xué)家會(huì)逐字逐句地鉆研論文中講述方法的部分,卻沒(méi)有耐心去猜測(cè)研究結(jié)果可能的偉大意義。在最主要的期刊上發(fā)表論文還要求作者盡最大努力與更廣泛的讀者交流,而不僅僅只是與他們最接近的同行。向一份國(guó)際性學(xué)術(shù)期刊投稿,作者還必須考慮第二類讀者:學(xué)科外的科學(xué)家??茖W(xué)家閱讀學(xué)科領(lǐng)域外的論文是基于這樣一些理由:如對(duì)科學(xué)和技術(shù)廣泛的興趣;或者是將新技術(shù)或觀察法用于他們自己的系統(tǒng);或者將他們學(xué)科的武器用于正在討論的科學(xué)挑戰(zhàn)中。長(zhǎng)期以來(lái),《Nature》雜志也是這樣指導(dǎo)自己的作者,在技術(shù)性很強(qiáng)的手稿通往發(fā)表的過(guò)程中,通過(guò)修改讓它們有更強(qiáng)的可讀性。但是,如果作者在遞交論文之前就將它送給不同專業(yè)背景的研究人員看,這樣他們從開始之初就可以做得更多。《Nature》雜志還為研究人員提供其它的幫助,通過(guò)一個(gè)新的網(wǎng)上遞交系統(tǒng),論文的處理過(guò)程更有效、更透明,作者能夠在整個(gè)審稿過(guò)程中跟蹤他們的論文。我們也重新修訂了《Nature》雜志的作者指南,更清楚明白地向作者建議如何寫作一篇論文。今天,我們積極地鼓勵(lì)作者在論文的后面明白地說(shuō)明每一位共同作者的貢獻(xiàn),他們做了什么工作,并確信每一位共同作者都簽名同意《Nature》雜志基本的要求:數(shù)據(jù)可獲得性和材料共享。此外,《Nature》雜志還邀請(qǐng)作者提供幫助,將他們的研究結(jié)果呈現(xiàn)給多樣化的讀者。現(xiàn)在,《Nature》雜志要求作者在遞交一篇論文時(shí)要寫兩份摘要:一份是寫給科學(xué)家和編輯的,另一份是作者向大眾提練出他們研究結(jié)果的重要性?!禢ature》雜志將借此展現(xiàn)和推銷它所發(fā)表的論文。研究人員們?nèi)找嬲J(rèn)識(shí)到他們對(duì)更廣泛讀者的責(zé)任,不僅僅只是媒體,而是更多有科學(xué)興趣的大眾。當(dāng)科學(xué)被曲解或受到抑止時(shí),研究人員們不應(yīng)該坐視等待,讓媒體來(lái)為他們做所有的工作?!禢ature》雜志的作用是發(fā)表科學(xué)家們所能做的最有創(chuàng)新性和最有影響力的論文,并將這些結(jié)果展示給公眾。但是,研究人員也有責(zé)任積極主要地交流他們的知識(shí)和不確實(shí)性,避免被誤會(huì),有時(shí)甚至?xí)ㄟ^(guò)通過(guò)努力抗?fàn)巵?lái)將科學(xué)信息傳達(dá)出去。《Nature》雜志將一如既往地為論文的作者提供媒體的平臺(tái),讓他們理所當(dāng)然地得到這些機(jī)會(huì)。

第五篇:怎樣寫出適合學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的論文

怎樣寫出適合學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的論文

(一)選題

所謂選題,即選擇論文的論題,就是說(shuō)在寫論文之初,要選擇確定文章所要論證的問(wèn)題。在此,必須先分清課題、論題、題目三個(gè)概念。這三個(gè)學(xué)術(shù)概念,既有聯(lián)系又有區(qū)別。

首先,論題比課題的研究范圍小得多,課題通常指研究和討論的主要問(wèn)題或亟待解決的重大的科研項(xiàng)目。比如,旅游教育研究就是一個(gè)大課題,其中包括許多論題,如旅游管理專業(yè)研究生教育研究、旅游管理專業(yè)本科教育研究、旅游高職高專教育研究,等等。

其次,論題又比題目所涉及的范圍大。題目是指能概括論文內(nèi)容的標(biāo)題,顯然,它關(guān)涉的范圍比論題小很多。比如你選定的論題是旅游管理專業(yè)本科教育研究,就有許多論文題目可以選擇:像《旅游管理專業(yè)本科教育的課程設(shè)置要適應(yīng)旅游市場(chǎng)的需要》《旅游本科院校也要突出人文精神素質(zhì)教育》《論加強(qiáng)旅游本科院校學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的若干途徑》,等等。

正確而又合適的選題,對(duì)撰寫論文具有重要意義。分析研究選題,一般可以透視出作者的研究趣味、學(xué)術(shù)意向和學(xué)術(shù)風(fēng)格,大致能判斷出他的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)?!疤岢鰡?wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要”(愛(ài)因斯坦語(yǔ))。通常說(shuō),題目選準(zhǔn)了,就等于完成了論文的一半,就是說(shuō),題目選得好,能起到事半功倍的作用。

那么,我們應(yīng)該怎樣選好題呢?竊以為,在自主性、個(gè)性化方面,人文學(xué)科選題應(yīng)該發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),可以比自然科學(xué)研究更顯出自己的個(gè)性。一般來(lái)說(shuō),在自然科學(xué)領(lǐng)域,論文選題通常和導(dǎo)師的研究課題緊密相連,或許就是某一研究團(tuán)隊(duì)的課題的子課題。而文科選題,照我的體驗(yàn),最重要的是選準(zhǔn)突破口。在此,我提幾點(diǎn)小建議供諸位參考,是不是可以從下述四方面加以考慮。

1、緊扣所學(xué)所教的專業(yè)或工作選題。這樣才能保證將寫論文和自身的學(xué)習(xí)、工作和學(xué)術(shù)研究結(jié)合起來(lái),才能保證論文言之有物,達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

2、寫自己最感興趣的話題。這樣才有可能保持寫論文和做學(xué)術(shù)研究的熱情,才有可能最終完成論文的寫作。

3、寫最熟悉或體驗(yàn)深刻的話題。惟其如此,論文方能顯出個(gè)人整體風(fēng)格,顯出鮮明的原創(chuàng)魅力和人格魅力。

4、寫具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和具有學(xué)術(shù)前沿性的話題。尤其應(yīng)當(dāng)研究那些尚無(wú)定論并即將凸現(xiàn)于眼前且有可能成為人類發(fā)展新的中心或焦點(diǎn),對(duì)時(shí)代以重大影響的東西。惟其如此,論文方能顯出其較高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和解決問(wèn)題的能力。

5、大處著眼,小處著手。前面提到,題目選得好,論文成功了一半。這里又一次聲明,愿諸君重視之。按我的體驗(yàn),只要大處著眼,小處著手,小題目一樣可以寫出大文章,小地方、小院校一樣可以寫出大文章。

所謂大處,指的是立意高遠(yuǎn),就是高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴、視野開闊,就是瞻前顧后、左顧右

盼、游刃有余。

所謂小,指的是主題集中,口子小,大體包含下面一些內(nèi)容:

一是范圍小。指論文選題所涉及的內(nèi)容范圍不大,和相關(guān)科目不多。

二是論題專一。指一篇論文只討論一個(gè)問(wèn)題,容易討論得集中,容易深入,容易講透,容易講出自己的個(gè)性,也就有利于把論文寫好,使論文有意思。

三是篇幅小。通常,一般性學(xué)術(shù)論文都在萬(wàn)字以內(nèi),考慮到容易為期刊發(fā)表,常常將文章篇幅控制在4000~6000字之間。

四是費(fèi)時(shí)少。指從課題的選定,材料的搜集,到論文的撰寫、定稿,前后費(fèi)時(shí)大約在半年之內(nèi)。一年寫出兩篇較好的一般學(xué)術(shù)論文是可以做得到的。

總之,小題目容易駕馭,容易寫得“有意思”;而大題目,對(duì)青年學(xué)人來(lái)說(shuō),由于種種原因,容易寫得空洞,流于膚淺,無(wú)價(jià)值,無(wú)意思,不利寫好,因而是不合適的。

(二)煉意

1、讀者對(duì)象決定目的。就是說(shuō),論文作者心中要有人,要有自己的讀者,清楚自己的論文是寫給誰(shuí)看的,要解決“為誰(shuí)”的問(wèn)題,作者心中一定不能只有自己,忘記了讀者,不看對(duì)象,信筆涂鴉。

2、所要解決的問(wèn)題定中心。就是說(shuō),論文作者心中要有事,要有解決的問(wèn)題,為了解決問(wèn)題而寫文章,而提煉主題、提煉中心。

3、圍繞中心選擇論據(jù),理清行文思路,布局謀篇,分析論證。與中心無(wú)關(guān)的材料、言語(yǔ),都應(yīng)統(tǒng)統(tǒng)去掉。

4、高瞻遠(yuǎn)矚,腳踏實(shí)地。這是對(duì)論文中心思想的要求,應(yīng)該讓論文既立意高遠(yuǎn),又實(shí)事求是,不小家子氣,不空中樓閣,不虎頭蛇尾。

(三)謀篇

1、開門見山表述中心論點(diǎn)

2、彈鋼琴式地安排分論點(diǎn)

3、過(guò)渡語(yǔ)氣要自然

4、結(jié)尾擁有大氣度

5、語(yǔ)言運(yùn)用貴簡(jiǎn)潔

6、擬好提綱認(rèn)真寫

宋編輯認(rèn)為,撰寫論文最重要的一點(diǎn)是運(yùn)用邏輯思維,常用歸納法、演繹法,否則,就寫不好論文。

思維越縝密,思路越清晰,布局越嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)越準(zhǔn)確,寫出來(lái)的論文,才越好。

提綱,是作者思路的展現(xiàn),是論文的“藍(lán)圖”。編寫論文提綱,理清思路,合理謀篇布局,是寫好論文的保證。論文提綱,通常要用文字記下來(lái),論文越長(zhǎng),提綱就要寫得詳細(xì)些,五六千字的一般論文,可以擬簡(jiǎn)單些的提綱,也可以用打腹稿的形式擬提綱。我以為,擬了提綱撰寫論文,比沒(méi)有提綱撰寫論文效率高些。

擬提綱寫論文的一般內(nèi)容和基本步驟如下。

(1)確定論文主題,擬出中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。

(2)推敲、確定論文題目。

(3)搭好論文骨架??紤]如何提出問(wèn)題,引出中心論點(diǎn),開好頭;考慮如何過(guò)渡,引出第一個(gè)分論點(diǎn),再考慮如何引出其他分論點(diǎn)。

(4)按論點(diǎn)、分論點(diǎn)的排列順序,確定論文的層次、段落,過(guò)渡、照應(yīng),詳寫、略寫。

(5)按照邏輯關(guān)系、意義、作用,精選材料,并恰當(dāng)?shù)匕阉鼈儼才诺较鄳?yīng)的層次和段落里。

(6)考慮結(jié)論的歸納表達(dá)。要簡(jiǎn)潔有力,不使人有虎頭蛇尾之感。

(7)撰寫論文初稿。

(8)寫論文摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)。

(9)審查、修改、定稿,使論文格式化、規(guī)范化。

幾點(diǎn)需要注意的事項(xiàng):

(1)論文標(biāo)題(包括文內(nèi)小標(biāo)題)要簡(jiǎn)短有力,新穎獨(dú)到,有誘惑力,能吸引眼球,忌空、大、舊、長(zhǎng),字?jǐn)?shù)最好在5個(gè)字到15個(gè)字之間,最長(zhǎng)不超過(guò)20字,視情況可以給論文標(biāo)題設(shè)一個(gè)副題。

(2)中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)要鮮明、正確、突出。

(3)摘要、關(guān)鍵詞和作者簡(jiǎn)介寫作得體、得當(dāng)。

(4)論文開頭部分的遣詞用句要精心考慮、反復(fù)推敲,做到朗朗上口,吸引讀者;過(guò)渡段、句、詞的運(yùn)用清晰、自然、平和;結(jié)尾要大氣,要精辟扼要,語(yǔ)句鏗鏘有力,不要虎頭蛇尾。

(5)圖表制作清楚、精致。

(6)沒(méi)有錯(cuò)別字、病句。

(7)參考文獻(xiàn)不能少,并與文內(nèi)標(biāo)注順序一一對(duì)應(yīng)。

A.凡引文均應(yīng)按規(guī)定格式寫出來(lái);

B.注釋應(yīng)簡(jiǎn)潔精練。

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