第二篇：領導講話稿寫作要領.

領導講話稿寫作要領

領導講話稿寫作要領

一、領導講話稿的類別

領導講話稿依據不同的場合、對象和用途，可以分為 3 類 22 種。

（一）會議類講話稿

這是領導講話稿中數量最多、占比重最大的一“族”。我們平時所說

領導講話稿寫作要領

一、領導講話稿的類別

領導講話稿依據不一樣的場合、對象和用途，可以分為 3 類 22 種。

（一）會議類講話稿

這是領導講話稿中數量最多、占比重最大的一“族”。我們平時所說的“領導講話稿”，主要是指這一類。

1.黨代會、人代會等代表大會的報告。內容一般是對上一屆或上一次會議以來工作情況的回顧總結和對今后工作的部署。規定內容全面，表述嚴謹、莊重。

2.會議開幕詞。一般在比較隆重的大型會議上使用。內容主要是講明會議的目的、意思及用法，要富有啟示性、鼓舞性。

3.會議閉幕詞或會議總結講話稿。主要是總結會議的收獲，規定貫徹落實會議精神，要富有號召性。

4.工作會議講話稿。根據既定的會議內容講對某一項或幾項工作的規定。要講得鮮明、透徹、實在。

5.動員會議講話稿。主要講開展某項工作的意思和辦法。要講得入情入理，振奮人心，鼓舞斗志。

6.慶功會、表彰會講話稿。主要是概括、總結、肯定受表彰企業或個人的成績和經驗，對其開展表彰、鼓勵，對面上提出學習、推廣的規定。要富有激情和感召力。

7.慶祝會、紀念會講話稿。根據慶祝、紀念的主題，立足現實，回顧歷史，展望未來。要講得客觀、準確、現實。

8.專題報告會的報告。如學習理論心得報告，外出考察報告等。內容要有厚度、深度，給人以啟示和借鑒。

9.碰頭會、匯報會講話稿。根據碰頭、匯報的情況，肯定成績，針對存在的問題或薄弱環節，有針對性地強調一地方或幾地方的工作。要有具體規定，有力度。

10.現場會、經驗交流會講話稿。充分運用與會人員看到和聽到的先進事跡和經驗，開展深入分析和總結，規定學習、推廣，促進工作。要有較強的說服力、號召力。

11.研討會、座談會總結講話稿。根據與會人員發言情況開展總結，并提出改進工作或進一步研討的意見、規定。要有較強的概括力和條理性。

12.綜合性會議上的專題發言稿。主要是分管某一條戰線、某一地方工作的領導同志在綜合性會議上就自己分管的戰線或工作講情況和意見。要主題突出，富有資料性、參考性，并注意不過分強調自己分管工作的重要。要講“實”，不要講“虛”；要講“適”，不要講“過”。

13.在新舊領導工作交接會議上的講話稿。這是一種很特殊的會議講話稿。在這種會議上往往有三個講話，一是卸任領導的講話，一是接任領導的講話，一是上級領導的講話。卸任和接任領導的講話，都要講得謙虛、誠懇，并有表態的意思。上級領導講話，則要對雙方都給予肯定，并對該級領導班子及下屬提出一些規定和希望。

14.在各種邀請會、協作會、聯席會上的講話稿。這也是一種比較特殊的會議，這種會議面對的不是下級，而是外地、外部門的客人。作為東道主發表講話，要對客人表示歡迎，對本地、本部門的情況作一簡介，還要講會議的目的和議程。要講得誠摯、熱情、實在。

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第三篇：領導講話稿寫作要領

領導講話稿寫作要領

領導講話一般專門就某一方面的問題發表意見，內容集中，中心突出，容易講深講透。講話稿是會議的主要文件，有些會議不安排會議報告，講話稿起到報告的作用，成為反映會議精神的最主要的文件。

（一）把握三個特點

一是權威性。講話歷來是政治家和各級領導宣傳政見、安排部署工作的有效形式。領導講話不同于一般的演講和發言，目的是貫徹上級的指示精神，實施本級的決定，對分管的工作提出指導性意見。因此，領導講話具有一定的權威性和有效性。領導職務的不同，講話的權威效果也不同。二是思想性。領導講話一定要有理論色彩，要能以馬列主義的理論為指針，闡述所進行的工作的意義，以動員群眾投身于改革開放和經濟建設之中。講話就是要用自己的語言去思考，去總結，通過自己的思考和理解去分析問題，去說服人。這樣才能打動聽眾，讓人接受，共同與你去實行。三是鼓動性。統治者要達到某種政治目的，要通過講話起到激勵、鼓動的作用。講話稿，要注意鼓動、激勵作用，針對形勢、問題或某種思想動態展開富有啟發性的議論，才能取得成效。

（二）處理好三個關系

一是權威與平易的關系。一篇好的講話稿，總是權威性與平易性相結合的產物。領導講話無疑要具有權威性，這種

權威，與講話人的身份、地位、所代表的方面相符合，立場堅定，原則性強，嚴肅、認真、鮮明、有力地展示自己的觀點，起到應有的強調、號召作用。這種權威，確實是一種原則的把握。但如果一個領導者在講話中，處處炫耀自己的身份、地位，措辭生硬，居高臨下發號施令，危言聳聽地闡明自己的思想、觀點、就會拉遠與聽眾的距離，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴，起不到應有的影響、教育和引導作用。領導講話的坦率、誠摯，能很快溝通，大大縮短與聽眾之間的距離，在自然而親切的氣氛中傳達自己的思想。起草領導講話稿，不僅要言之成理，還要善于把“理”說白說透，將各種事理滲透到親切、自然的語言誘導中，便于領導權威的自然貫徹，消除逆反心理，起到講話應有的權威效果。

二是莊重與幽默的關系。領導講話無疑要莊重，不能拉家常式的漫談、閑扯，要嚴肅、認真、準確地傳達上級的指示精神，闡明自己的思想。這是領導講話所必須把握的原則。這個原則要求一個領導者不論是在何種社會環境中，運用什么樣的語言，都不能超越一定的原則限度，去闡述、說明、表現領導者的思想意識。領導者既不能無原則地去評價某些事、某些人，也不能無原則地按照自己的思想意識，一味地表現自己，或以我為中心。起草領導講話一定要堅持這個原則，行文沉穩、扎實、鄭重其事，以使領導活動嚴肅、認真、原則性強，達到預期目的。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話，開始說一通形勢如何如何，結尾原則性地提提要求，沒有一點靈活性，也打動不了聽眾的。講話作為一種鼓動、號召的手段，還必須講求一些現場效應，努力與聽眾產生共鳴，才能起到應有的作用。靈活性是原則性運用過程中一種必要的補充，以基本原則為指導，對具體問題進行具體分析和靈活處理。幽默性是靈活性的種絕妙體現。在講話中適當增強語言的幽默性，不但會提高語言的藝術魅力，而且也會為領導者的風度增添異彩。當然講話中使用幽默的方式、方法是多種多樣的，需要靈活運用，以使領導講話豐富多彩，獨具魅力。

第四篇：例談領導講話稿寫作的構思要領

例談領導講話稿寫作的構思要領

領導講話稿屬于會議主要領導者使用的文種，一般就某一方面的問題專門發表意見，其特點是權威性、思想性、鼓動性。領導講話稿寫作是奉命而作、以筆代言，這就要求起草者學會身臨其境、換位思考，善于“關起門來當領導”，假設自己就是講話的領導，在特定會議、特定場合講話。為此，筆者認為，在領導講話稿的起草過程中，不能信馬由韁、自作主張，必須經過至少四次換位思考，全身心地讓自己置身于特定背景、特定場合等。這樣寫出的文稿才能真正為工作所需、為領導所用。本文以全市文化產業形勢分析會領導講話為例，談領導講話稿寫作構思的幾點粗淺體會。

換位思考一：假如我是上級組織。領導講話稿要寫出思想的高度和理論的深度，就必須站高一級看成績、想問題、談思路。就筆者所在的部門而言，上級組織主要指兩個層面。一個是本地黨委政府，另一個是上級對口部門。省市經濟形勢分析會以中央提出“穩增長、促改革、調結構、惠民生”為主基調，對如何打造地方經濟“升級版”作了具體部署，提出要“穩中求快，快中求好”，走新增長之路。而發展文化產業，正是穩增長的突破口、調結構的主抓手、促改革的關鍵點、惠民生的新舉措，也是各級黨委政府尤為重視的工作。省上對口部門召開的文化產業形勢分析會，總結分析上運行情況，提出了今年要重點推動的幾項工作。站在上級組織的角度來說，在對今年要“做什么”作出部署后，最希望的是下級單位認真研究“具體怎么做，如何做好”，這樣才算把上級精神貫徹落實到位。基于這樣的考慮，這次會議領導講話稿中對上級組織強調的“政策落地、體制改革、園區清理、項目開發、企業扶持、市場培育”等工作任務作了具體安排，明確工作重點、研究具體措施，落實到責任單位，提出時限要求，把上級組織的意圖轉為具體行動。換位思考二：假如我是單位領導。領導講話通常是由主要領導同志代表單位講的，既是組織意圖的體現，又是領導者思想觀點的表達。“干活不依東，累死也無功。”起草者必須注意接受、領會、完善、發展領導意圖，這樣才能更好地醞釀感情、增進感覺、進入角色，把領導講話稿寫好。筆者所在單位領導有雙重身份，一個是市委分管領導，另一個是市文化改革發展工作領導小組組長。作為分管領導，可以傳達黨委意圖，肯定文化改革發展成績，從全局角度指出總量不大、進展不快、貢獻不足等突出問題，對下提出要求。作為文改工作領導小組負責人，要對文化產業發展負總責，必須針對存在問題給出解決辦法，可以圍繞相關指標的完成情況，點評各地的成績與具體問題。領導還有自己的關注點，通過走訪一些企業，感覺總體勢頭不錯，但有的重點項目受征遷或前期手續問題影響遲遲未動工，有的園區規劃定位不夠科學，有的企業資金緊張、專業人才招聘難、效益下滑明顯，這些問題務必引起重視。領導有自己的語言風格，喜歡開門見山、直入主題，不喜空談、不端架子，可從需要領導強調的重要事項來考慮，在文章標題設計及內容安排上盡可能符合領導的個性和習慣。領導有個人的興趣愛好，對于工作過的地方和與個人興趣相關的活動、項目有機會還是要給予鼓勵和鞭策的，這是人之常情。此外，講話稿中可對去年工作存在的突出問題進行剖析，特別是對指標數據或單項工作明顯落后的單位予以點名或不點名通報，給有關單位施加壓力，力促全面超額完成目標任務。

換位思考三：假如我是參會人員。領導講話旨在統一思想、部署工作、分解責任。具體工作的落實還要依靠全體與會者及相關干部群眾的群策群力、共促共為。為此，起草領導講話稿在語言組織和內容安排上，必須考慮讓與會者聽得懂、聽得進，有觸動、有行動。本次會議參會對象有三類：一是各縣分管領導，二是市領導小組成員單位，三是部分文化企業業主。作為參會的縣級分管領導，通常希望一年的工作亮點能夠得到上級肯定，問題少被批評。希望上級領導在部署下一步做什么的同時，能夠指導基層具體怎么做。作為市領導小組成員單位，希望領導小組負責人對相關工作予以肯定。從講大局的角度，希望明確具體哪些事情需要本單位的支持配合，以便共同把文化產業發展好；從小集體的角度，希望承擔任務適量，因為精力有限，還有職能部門其他工作需要統籌考慮。作為企業業主，一般希望政府對企業予以更多的政策和資金傾斜，通過參會能夠了解到政策導向，圍繞黨委政府工作重點及時調整投資方向，以便爭取更多扶持。基于這樣的考慮，領導講話稿中需要盡可能照顧到各方面的情緒和訴求，多說大家愛聽、想聽、會聽的話，以鼓勵、支持、肯定為主，講問題要有理有據、有輕有重、有點有面。這樣領導講話才能更好地達到預期效果，促進會議目的的實現。

換位思考四：假如我是普通群眾。現在是信息時代，通常比較重要的會議結束后，當地報紙、電視、網絡將進行報道。為此，起草講話稿需要超前考慮會議報道發出后各方面的反映，以及可能造成的影響。對于普通群眾而言，有的可能會關注黨委政府在辦哪些涉及自己切身利益的實事好事，有的可能會抱著看熱鬧的態度研究領導又說了哪些空話、套話，有的可能關注本地經濟社會發展中又取得了哪些成就，找尋作為當地人的自豪感。基于這樣的考慮，需要對一年的工作亮點進行總結提煉，特別是對一些走在前面的工作更要充分肯定。對于一些項目的建設、活動的組織可以從豐富群眾生活、滿足群眾需求的角度進行闡述。同時注意使用一些生動、通俗的語言，讓群眾聽得懂、記得住，走好語言文字工作的“群眾路線”。

總之，起草領導講話稿需要找準代言的位子、拓寬思維的路子、用對寫作的法子，善用換位思考模式，學會扮演領導角色，主動置身會議現場，邊模擬演講邊寫作，或者心里演講手上寫作，這樣方能寫出合時、應景、管用的好文稿。

附：全市文化產業形勢分析會講話稿寫作構思范例 第一部分，談對當前形勢怎么看。

一是成績值得肯定。將取得的主要成效歸納為增長快、亮點多、舉措實、干勁足，然后選擇統計數據、竣工項目、工作落實、上級考評等富有說服力的素材予以佐證，點面結合，抓大舍小，旨在堅定信心、鼓舞士氣。

二是頭腦務必清醒。既要指出宏觀環境、產業基礎、交通條件、人才儲備、市場消費等客觀因素的制約，也要提到個別地方領導重視不夠、協調推動不力、破題辦法不多、政策運用不活等主觀因素的問題，希望大家對號入座，揚長避短，知恥后勇，迎難而上。

三是機遇不容錯過。全國和省上出臺關于促進某產業發展的最新政策激發投資熱情，為全面深化改革、轉變增長方式注入生機活力，當地黨委今年重點推動相關工作期待更大作為，所以必須順應大勢，搶抓機遇，用好政策，加快發展。

第二部分，談今年工作怎么干。

首先，要增強打響立體戰的信心。認真總結近年來行之有效的經驗和做法，按照全委會確定的工作要求，著眼產業結構優化、龍頭企業帶動、主打品牌引領，在現有基礎上加快推進園區平臺、企業實體和特色品牌“三位一體”建設，提升產業的規模化、專業化、集約化水平。

其次，要堅定打贏攻堅戰的決心。堅持整體推進與重點突破相結合，著力以項目開發拉動投資，以產業融合促進轉型，以全面改革激發活力，整合資源、集中力量、細化方案，以更大的力度、更硬的舉措、更嚴的考評推動某產業提速增效升級，努力成為當地經濟的新增長點。

第三，要養成打好持久戰的耐心。文化產業發展有其自身的特殊規律，欲速則不達，既要踩油門，更好把好方向。要多做打基礎、利長遠、惠民生的工作，用心把產業規劃定準，把消費市場搞活，把中介機構做大，促進產業持續健康加快發展。第三部分，談對繁重任務怎么辦。

一是激發市場主體的活力。十八屆三中全會強調要發揮市場在資源配置中的決定性作用，然后才是更好地發揮政府的作用。本次會議我們也邀請到部分企業家參加，所以把它作為第一點來講。具體地說，就是要結合開展群眾路線教育實踐活動，通過走訪座談調研了解企業的真實需求，然后對相關扶持政策進行修訂完善，提高優惠政策的針對性和財政資金的使用效益，激發現有企業規模擴張和社會資本投資文化產業的熱情。

二是凝聚上下兩級的合力。上熱下冷、下熱上冷都不利于打開局面，必須步調一致、協調聯動。上級要加強指導督促，多出主意，多給支持。下級要主動作為，抓好落實，定一件是一件，抓一件成一件。

三是增添成員單位的動力。文化產業涉及面較廣，光靠牽頭部門，根本無法推動。要求各成員單位必須增強責任擔當的意識，把推動文化產業發展與單位本職工作有機結合、相互促進，主動配合、大力支持，切實加強對口指導，形成條塊結合、協同推進的良好局面。

第五篇：領導講話稿寫作規范...

篇一：領導講話寫作規則及技巧講座 領導講話寫作規則及技巧講座

說起講話稿，要從會議談起，會議是社會生活、政治生活的一種經常的、廣泛的活動形式。聯社領導干部一年大約有1/5的時間在會議上。開會就要有人講話，講話就要寫稿，講話稿的質量往往決定會議的質量，傳達會議的精神主要是傳達領導的講話。領導講話在傳達政令、布臵任務、指導工作和交流經驗中，發揮著不可替代的作用。

為了提高講話稿的寫作質量，文秘工作者迫切需要系統的理論指導和成功經驗的借鑒。講話稿同公文是近親，同屬于公用文書，但它不是法定公文，兩者有明顯區別，不能用寫公文的辦法寫講話稿，也不能用寫講話稿的辦法寫公文。講話稿在格式上比較自由和靈活，不象公文的格式那樣統一和嚴格。在內容上，講話稿側重于寫形勢、認識和工作思路，以及對工作的部署和工作經驗的介紹，而公文側重于法規性和政策性的內容，更具有權威性。在語言使用上，講話稿強調口語化，符合講話的習慣。

今天和大家研究兩個問題，第一個問題，講話稿寫作應遵循的基本原則，第二個問題，講話稿的寫作技巧。

一、撰寫講話稿的基本原則 講話稿不同于法定公文，沒有統一的格式，在寫法上因人而異，因事而異，可以說五花八門，琳瑯滿目。但也不是一團亂麻，無章可循。只要認真研究和疏理，還是可以找出規律性的東西，供大家共同遵循的。這里，我把撰寫講話稿，概括為五個符合。

（一）要符合黨的政策和國家的法律、法規

領導的講話以貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規為出發點和落腳點。講話內容必須同黨中央保持一致，絕不能發表與其相悖的言論，這是一條政治紀律。有的人缺乏全局觀念，從本地區、本部門、本行業的利益出發，對黨的政策和國家的法律斷章取義，各取所需，搞“上有政策、下有對策” 的小動作，這是不允許的。

在多數情況下，領導講話對黨的政策和上級指示貫徹不好，不是有意抵制，而是由于學習不夠、理解不深造成的。因此，在動筆之前，一定要認真學習吃透有關文件精神。學不好就寫不好，寫出來也是牛頭不對馬嘴，也不能用。為了撰寫好講話稿，撰稿人應對有關文件先學一步，領導應允許他們閱讀密級較高、按規定閱讀不到的文件，并讓他們列席有關重要會議，以領會領導意圖，加深對有關文件的理解。這不是特殊化，而是工作的需要。

（二）要符合本地區、本系統的實際

強調寫講話稿要符合黨的政策和國家的法律、法規，不是讓大家照抄照轉，搞上下一般粗，那不是真正貫徹黨的政策，而是對黨的政策的消極怠工。黨的政策是管全局的，而各地的情況千差萬別，而且在不斷發展變化，只有從實際出發，因地制宜地貫徹黨的政策，才能取得好的效果。有的同志寫講話稿不注意聯系實際，只會在文件和報紙上抄，文章寫的不短，自己的東西不多，通篇大話、空話、套話。這樣的講話被稱為“通用牌”，這里講也行，那里講也行，放之四海而皆準，講的話都沒錯，都能找到根據，沒有什么風險，也不會犯錯誤，但與本單位、本部門的工作不沾邊，也不解決什么問題，說了等于白說。說什么“天下文章一大抄，看你會抄不會抄”。毛澤東同志說過，我寫文章，不大引馬克思、列寧怎么說，報紙老引我的話，引來引去，我就不舒服，應該學會用自己的話來寫文章。有人寫文章滿篇的毛主席語錄，送到毛主席那里，毛主席說，都是我的話，我不看了。現在這種遺風在某些單位還比較突出，寫文章自己不動腦子，缺乏創新精神，習慣抄人家的。抄來抄去，還是那碗飯，沒有新鮮感，羅嗦了半天，沒接觸主題，使人聽了厭煩。

要把問題抓準、抓好，閉門造車不行，也不能憑一知半解就動筆，必須深入調查研究，摸清情況。通過調研，摸清底數，主要是把工作成績、經驗、存在問題和解決辦法搞清楚，然后再動筆去寫。

（三）要符合講話者的意圖和身份

首先要摸清領導意圖，為領導寫講話稿不同于自己寫文章，自己滿意就行。領導講話要反映領導意圖，即反映領導對上級精神的理解，及結合本地實際貫徹上級精神的想法和思路。必須讓領導滿意和認可，稿子才可通過，領導不滿意，就要翻工。了解領導意圖一靠當面談，就是在寫稿之前請領導談觀點，談思路，談意見。領導的認識也在不斷的深化，有時談一次不行，可以多談幾次。領導講話雖然由一個人去講，但代表的是黨委、政府，有些重要講話需要整個領導班子集體研究。二靠平時接觸、觀察，揣摸領導的意圖，秘書與領導朝夕相處，時間長了，對領導的觀點思路，要講什么話，摸得比較清楚，寫起稿子就比較得心應手。三是通過研究會議的主題、內容和出席會議人員的身份，把握領導意圖。有經驗的秘書，看一看開的什么會，研究解決什么問題，就知道領導要講什么話。

寫講話稿，應先搞清楚講話者的身份，是分管領導還是業務部門的領導，是主要領導還是副職領導。領導的身份不同，講話稿的內容、角度、口氣應有所不同。因此，為領導起草講話稿，就要進入“領導角色”，暫時把秘書的角色放在一邊，時時想到我要是某某領導，要講什么、怎么講、講到什么程度。只有站在領導的角度，才能寫出符合領導意圖，讓領導滿意的講話稿。如果一個會議既有領導講話，又有業務部門同志講話，講話內容要有明確分工。領導是管宏觀的，應站在全局的高度，側重于講形勢、講認識、講大政方針。業務部門是管微觀的，應多講業務問題和具體的方式、方法問題。

講話稿還要與講話人在會議上扮演的角色相適應。演一臺戲，有唱主角的，有唱配角的，也有跑龍套的，他們的動作和唱腔應和他們所扮演的角色相適應。開會也是一樣，有的會議，特別是比較大型的會議，有做工作報告的，有大會發言的，有介紹經驗的，也有領導作指示的，這些講話從內容到形式各具特色。工作報告要對過去的工作進行全面總結，對今后一段時間的工作進行具體部署，篇幅相對較長；大會發言多是介紹某一方面的情況并提出意見和建議，篇幅一般較短；經驗介紹，應用匯報的口氣，介紹本單位、本系統某一方面的工作經驗；領導作指示的講話，主要是從宏觀上提要求、作指示。

有些大型的會議，主報告可以長一些，講得全面一些，充分一些，其他人可以少講或不講，如果要講，角度要新，文字要精煉。現在的情況是，有些人習慣講長話，動則幾十頁，洋洋數萬言。有時開會，張主任講了，李主任講，趙主任還講，一樣的內容，一樣的角度，一樣的面孔；有長度、沒力度，有厚度，沒深度，就像毛主席說的“懶婆娘的裹腳，又臭又長。”下面傳達，一天都讀不完，而且把有用的東西淹沒在無用的東西之中，實在是浪費時間和精力。

（四）要符合與會者的職業特點和接受能力

工廠生產的產品質量怎么樣，要拿到市場上檢驗，讓消費篇二：領導講話稿寫作要求[1] 秘乢事室“一周一篇” 推薦學習文章乊事十五（2008年9月22日）

領導講話稿寫作的要求

一、切實吃透上級精神

領導講話一般都是傳達落實上級文件或會議精神的，本單位開展的工作也必須和上級精神保持一致。所以，一定要明確上級精神，弄清楚總體上講的是什么，重點是什么，當前做什么，應注意什么問題等，都要反復學習、緊緊把握。只有這樣，才能為寫出高質量的講話稿打下基礎。如何吃透上級精神呢?要注意準確歸納。因為上級文件、會議精神往往単大精深，要善于抓住中心、把握主題、突出重點。否則就會覺得句句都重要，難以取舍，不得要領。一方面不能照搬照抄。但同時對基本精神、關鍵論述等也必須適當學用，關鍵是要掌握好一個“度”。我們可以從兩方面人手：一是在起草講話稿時，著力研究上級精神。深刻理解精神實質，把握政策要準確全面，引用政策要原汁原味，落實政策要不折不扣，確保上級精神在講話稿中得到切實體現。事是在審讀、核對講話稿時，看其內容是否符合上級精神，所提措施、辦法是否與現行政策相悖，是否具有可操作性，做到貫徹上級精神全面不變形，體現上級政策觃定具體不走樣。

二、準確領會領導意圖

撰寫領導講話稿的最大特點就是“要我寫”，而不是“我要寫”，屬于一種被動型寫作。要想以己乊筆寫出領導心中所想、變被動為主動，就必須把領導的意圖吃透、弄準。常言道，“定位不準，累死三軍”，“理定而辭暢”，“領會上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否領會好領導意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。我們必須把握領導思想，表現領導主張，體現領導要求。認真按照領導思路去打磨講話稿，做到領導的思耂深入到什么層次，講話稿就準確表達到什么層次；領導的指向觸及什么方位，講話稿就準確跟到什么方位；領導的要求具體到什么程度，講話稿就準確反映到什么程度。1．要迚一步明確講話稿寫作與領導意圖的關系 講話稿一般是授命寫作，也就是“命題作文”。講話稿成功與否，在很大程度上取決于領導的認可程度和滿意程度。常言說：“三分匠人，七分主人。”受命于誰，文章思維和特征就服從于誰。這是授命寫作的一個重要原則。在這個基礎上融會有關政策、精神和理論，在領導的意圖上迚行闡述發揮，這樣的授命寫作才能行得通。絕不能固執己見，把自己的觀點強加于領導，寫迚講話稿乊中。

2．明白領會領導意圖的主要途徑 明白、領會領導意圖的主要途徑有：（1）學習好黨和國家的路線、方針、政策和法律、重要觃定，了解每個時期突出強調的方針政策。這是因為領導意圖從本質上講是黨、國家和人民意志的具體體現，因此，只要把握住這方面就能把握住領導意圖的總體。（2）主動捕捉機會，參加一些會議，了解一個時期上級領導擬安排的工作重點、原則、要求、措施，掌握領導層的活動意向和動態。領導的行政活動是領導意圖的具體體現形式，了解領導活動動態，有助于加深對領導意圖的理解，同時有利于把領導意圖具體化。

（3）積極參與領導參加的活動，留意領導常談論的一些問題，了解領導思耂的熱點問題。要掌握領導日常談論的重要思路和觀點，幵對其迚行連貫思耂，這樣，對領導的思想情況就會有系統、整體的了解。

（4）直接具體地領受領導指示，最好是當面征詢領導對一些熱點、難點、疑點問題的有關解決措施。對一些模糊問題要及時予以澄清。與其他文章寫作相比，領導對自己將要作的講話，有時會提出比較成熟的見解和構思，但更多的時候是只有要點，甚至連要點都沒有。領導已有成熟見解和構思的，比較容易處理，只需毫不遺漏地將其記彔下來幵轉化成順暢的文字就可以了；對領導的要點式意圖則要敢于將自己耂慮到的、在擬稿中可能遇到的各種問題一次性提出來，請領導明確指示處理意見和辦法，切忌在動筆乊后再三番五次找領導問這問那；對連要點都沒有的擬稿仸務，文秘人員則要全面思耂、深刻分析，及時請示領導，征求各方意見。切忌唯唯諾諾，不懂裝懂，白白浪費了深入了解領導意圖的良機。否則，寫出的講話稿就會作大的改動，甚至須推倒重來。3．要熟悉領導的領導習慣

領會好領導意圖，還應熟悉領導的思維方式、常用工作方法和講話習慣。這里所講的幵不是習慣的好壞問題，而是講話者自身一些特有的東西。講話和報告類的文字材料，由于是由領導親自講，因而要根據個人的思維習慣、講話習慣來寫作。使講話稿與講話者的特征基本吻合，以求達到更好的敁果。要通過聽、談、議、讀等渠道，從領導者的講話中了解其個人的特點，然后再將這些特點反映到講話稿中去。否則，文與人的習慣特征不統一，領導和聽眾都會產生一種陌生感或不習慣的感覺，不會達到預期的敁果。從另一個方面來講，講話稿的特征與領導習慣相差太進而不被領導看中和接受的話，也很難完成仸務，對撰寫者的影響也不好。熟悉領導的思維和講話習慣幵不難，只要留心親耳細聽幾次領導脫稿講話，就會熟悉其基本特征了，再琢磨分析一下，一般都會適應，其過程是可以縮短的。

總乊，講話稿是表達領導思想、體現領導個性、展示領導風采的重要載體，領會領導意圖對寫好講話稿至關重要。撰稿人要不斷了解領導、適應領導、學習領導。了解領導就要了解其理論素養、思想內涵、決策取向。適應領導就要適應其思維特征、性栺特點、語言習慣。學習領導就要學習其領導藝術、道德品質、人栺魅力，在講話稿中充分體現領導特點，與領導風栺充分對接。要把握好9個字：知意圖，看對象，分輕重。知意圖就是把領導提出的重要觀點、想法及近期在其他場合的講話精神領會好，把領導還未想清楚、說明白的問題弄清楚，明確表述出來，幵順藤摸瓜，完善領導意圖，把領導尚未談到且又比較重要的問題補充到講話稿中來。看對象就是根據特定的場合和特定的對象來設計講話內容，使講話緊扣會議的中心議題。分輕重就是對一篇講話稿的各個部分作深入分析，把應當突出的重點找出來，下大力氣寫深寫透。

三、大量搜集寫作素材 常言道：“巧婦難為無米乊炊。”素材，是寫作的基礎，如同搞建筑必須有水泥鋼筋、木石磚瓦等建筑材料一樣。撰寫講話稿絕不可憑主觀想象，而是要建立在掌握充分的素材的基礎上，這實際上是對素材的歸納、消化、加工和升華的過程。搜集素材有兩個含義，一個是要有足夠的文本材料，另一個就是平時要多注意思耂，迚而形成有獨特見解的觀點群。1．平時注意搜集分析材料

搜集材料，就是掌握素材，包括綜合情況、重要數據、生動亊例及重要思想觀點。“備料”一定要充裕。有人覺得搜集材料幵不重要，不把它當一回亊，但在寫作運用時卻常篇三：領導講話稿寫作的方法步驟和要求 領導講話稿寫作的方法步驟和要求

（一）要“吃透兩頭”，“把握中間”。即領會上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭。1.所謂“吃透兩頭”，即熟悉中央的路線、方針、政策、改革的重大舉措以及上級的有關精神；掌握本系統、本地區、本單位的實際情況。寫講話稿必須掌握以下幾個方面的材料： 一是基礎性材料。二是主體材料。三是相關材料。四是輔助性材料。

如何獲取材料？總的要求做到“四勤”：腦勤、眼勤、口勤、手勤。獲取資料的主要途徑有：

一是上級的文件，包括各種改革性文件和中央領導、上級領導的重要報告、講話。二是下級基層的匯報材料。

三是綜合部門和業務部門的簡報或內部資料。如統計月報、季報等。四是一些專業會議的材料。五是報刊雜志刊載的有關資料。

六是自己進行實地調查得來的第一手材料。2.所謂“把握中間”，就是要準確地理解和領會領導本次講話的意圖和重要觀點。第一，明白領導意圖的主要途徑。

（1）學習好黨和國家的路線、方針、政策和法律、重要規定，了解每個時期突出強調的方針政策。（2）主動捕捉機會，參加一些會議，了解一個時期上級領導擬安排的工作重點、原則、要求、措施，掌握領導層活動的意向和動態。

（3）積極參與領導參加的活動，留意領導常談論的一些問題，并對其進行連貫思考，這樣，對領導的思想情況就會有系統、具體的了解。

（4）直接具體地領受領導指示，最好是當面征詢領導對一些熱點、難點、疑點問題的有關解決措施，對一些模糊問題要及時予以澄清。

第二，把握領導觀點要從深處開發。對領導提出的比較原則、抽象、零碎的思路要進一步深化、拓展、提煉。

第三，實現領導意圖要先“進入角色”。第四，要熟悉領導的特點。

（二）要確立主旨，搭好框架。第一，重點要突出，詳略要得當。第二，層次要清晰，邏輯性要強。第三，要避免開“中藥鋪”。

（三）要精心選材，用好典型。第一，要圍繞講話的主旨、觀點選擇材料。第二，要選典型的材料。

第三，要選擇真實、準確的材料。第四，要選擇生動、新穎的材料。

（四）要認真修改，規范制作。

第一，要看講話稿的主旨是否鮮明、深刻，是否體現了領導的意圖。第二，要優化結構和層次。第三，要把好政策關。第四，要核實情況和數字。第五，刪繁就簡，校正標點。

（五）撰寫講話稿應注意的幾個問題。1.講話稿的內容要符合領導者的身份。2.講話稿要力求適合領導者的“口味”。（1）朱镕基鮮明的演講風格。（2）溫家寶的“溫式講話風格”。（3）自治區領導的講話風格。

3．講話稿的內容要適合聽眾的需要。4．講話稿的語言要體現領導特色。（1）準確。（2）生動。（3）簡短。（4）用典。

（5）幽默。（6）通俗。（7）講“詩”話。5．講話稿要善于運用群眾語言。6．講話稿要注意運用修辭方法增強語言的表現力。

三、領導講話稿寫作的謀篇布局

（一）標題的寫法。1．大標題的寫法。（1）簡式標題。（2）復式標題。2．小標題的寫法。3．標題寫作的要求。（1）題文一致。（2）立意要高。（3）準確恰當。（4）具體明確。（5）簡潔精練。（6）符合規范。（7）新穎別致。（8）注意標點符號的使用。

（二）稱謂的寫法。

稱謂寫法要求：一是合乎常規。二是照顧被稱呼者個人習慣。三是入鄉隨俗。在政務交往中除上述稱呼外，還有兩種方法：一是稱職務。二是地位較高者稱“閣下”。

（三）正文的寫法。1.開頭的寫法。2.主體的寫法。主體的結構形式：（1）板塊式。（2）自然式。（3）提綱式。主體部分的寫法：（1）主旨鮮明法。（2）內容概括法。（3）入情入理法。（4）層次清晰法。（5）結構嚴密法。3.結尾的寫法。結尾的寫法：

①將講過的內容要點作一個簡單的總結，以加深聽眾的印象。②用激動的情感號召人們采取行動，鼓勵人們努力奮斗。③設計一個含蓄意味深長的結尾方式，令聽眾回味無窮。結尾的寫作要求：（1）實在。（2）新穎。（3）針對性。（4）富有動感和節奏感。（5）簡潔、有力。