第一篇：領導講話稿寫作—領導講話稿寫作概論

領導講話稿寫作(一)—領導講話稿寫作概論

第一節 領導講話稿概述

一、什么是領導講話

領導講話，特指領導在行使主管領導職能及相應的政務活動中的講話，是領導理論修養、思維能力、政策水平、生活閱歷、知識儲備、言辭技巧等多方面綜合素質的體現，也是群眾評價領導者的能力和水平的一個重要方面，與領導者所承擔的工作職責和領導地位密切相關。優秀的領導者需要掌握好講話藝術，在不同的場合、不同的環境下，將所要傳達的指示與工作的部署通過講話充分地體現出來；其講話內容也要與黨的方針政策保持高度一致，這樣才能起到解決問題、指導工作的作用。

二、領導講話稿的類型

1、會議主持講話稿

會議主持講話稿是指領導干部在主持會議或活動時的講話稿。寫作會議主持講話稿時，要因會制宜，根據主持會議的不同，寫不同的講話內容。講話稿要求突出中心，緊扣會議議題，嚴謹、靈活，生動、幽默，表達準確，觀點鮮明，言簡意賅，語言要求自然實在、富有鼓動性。

2、工作會議講話稿

工作會議講話稿是指領導干部在各類工作會議上的講話稿。工作會議講話主要是領導干部對一定時期的工作情況進行總結歸納，對下一步工作的目標任務、工作重點、采取的措施等進行部署。因此，寫作這類文稿時，要求態度鮮明，目的明確，重點突出，結構層次分明，邏輯思維嚴密，語言要求簡潔明快，鏗鏘有力。

3、紀念會議講話稿

紀念會議講話稿是指領導干部在重大慶典等紀念性活動上的講話稿。寫作這類講話稿時，要求既要有理論性又要有針對性，條理清晰而又環環相扣，語言要寫得既簡潔明快、生動流暢又通俗易懂，篇幅要小，語氣要堅定有力，講究禮儀用語，使整篇文稿富有感情色彩。

4、會議發言講話稿

會議發言講話稿是指領導干部在出席各類會議或交流活動時的發言稿。寫作這類發言稿時，首先要求明確會議精神、了解各方意見，然后在寫作中做到思路清晰、層次分明，結合實際、針對性強，語言要寫得簡潔精練。

5、情況匯報講話稿

情況匯報講話稿是指向上級領導或群眾匯報工作情況的講話稿。寫作這類講話稿時，要善于抓住重點，搞好綜合分析，語言要寫得簡明精練，條理清晰，用詞準確，同時還要使整個文稿有新思想、新觀點。

6、通報情況講話稿

通報情況講話稿是指向相關人員通報有關情況所發表的講話稿。因這類文稿主要是介紹某項工作，或就某一問題、事件、工作表明態度，明確要求，提出希望，以求獲得統一認識或擴大影響。因此，這類講話稿要寫得實事求是，措詞準確，判斷恰當，重點突出，語氣和緩。

7、節日致詞講話稿

節日致詞講話稿是指領導干部逢元旦、國慶、春節等重要節日時在電視上、晚會上以及其他慶祝活動中的講話稿。因為，這類講話主要是通過向廣大群眾表示節日的問候，回 顧歷史，展望未來，提出希望，激勵廣大干部群眾在新的一年或今后為祖國和本地區的改革發展作貢獻。因此，這類講話稿的內容要寫得實事求是，語言要寫得熱烈、真誠，文字要精練簡潔，同時還要注意內容的通俗化與語言的口語化。

8、禮儀活動講話稿

禮儀活動講話稿是指領導干部在特定的場合中，如在舉行某項儀式上所發表的禮儀性講話。寫作這類講話稿時，要求語言精練，簡潔明了，言辭熱烈，充滿感情，層次分明，結構嚴謹，針對性和應用性強，鼓動性、號召性強。

9、文體活動講話稿

文體活動講話稿是指領導干部出席各種文體活動時的致詞講話稿。這類講話稿的語言要寫得簡潔明快，真情感人，注意用詞要簡明、文雅、有力。

10、慰問活動講話稿

慰問活動講話稿是指領導干部在重大節日、紀念日或遇到某種特殊情況、重大事件時，對有關人員及群體表示安慰、關心、關懷、問候、鼓勵的講話稿。寫作這類講話稿時，要求有鼓舞性和親切性，用詞要富有激情，文字要寫得簡潔明了，通俗、懇切。

11、任職、述職、離職講話稿

任職、述職、離職講話稿是指在競選領導職務、任職、述職、離職時的講話稿。這類講話稿的內容要實事求是，態度真誠老實，語言要寫得簡潔有力，個性鮮明突出，成績、問題要寫得詳略得當，感謝、道歉要出于真心，希望、要求要寫得誠摯熱切。

12、學習輔導講話稿

學習輔導講話稿是指向黨員干部群眾解釋、宣傳政治理論知識及黨和國家重要文件時所用的講話稿。做學習輔導講話時，首先要開門見山，引人人勝；其次要全面準確，講深、講透；最后要做到概括總結，耐人回味。學習輔導講話稿要求觀點鮮明；層次清晰，邏輯嚴密，有理有據，感染力強。

13、談話、交談講話稿

談話、交談講話稿是指以對話的方式與干部群眾面對面進行交流的講話稿。談話、交談講話稿的具體內容要視實際情況、談話對象而定。做好談話、交談，一定要事先做好準備，做到心中有數；要有針對性，明確目的，把握重點；講究談話方式，因人制宜，因事制宜；談話表情自然輕松，語言和氣親切，表達得體。

三、領導講話稿與個人講話稿的區別

1、講話者代表的身份不同

①使用領導講話稿的人只能是領導干部或受領導干部委托的人，是代表組織的領導行為，其講話內容是代表黨委、政府的意見或法定機關的意見。

②使用個人講話稿的人是沒有限制的，其講話多數代表的是個人的行為，講話內容多數是個人意見。

2、講話稿的起草人不同

①領導的講話稿主要是在領導的指導下、由辦公室的文稿寫作人員執筆起草，最后經領導修改完成的。

②個人講話稿多數是由本人執筆完成。

3、講話稿的起草時間長短不同

①領導講話稿通常是代表組織的，內容重要且涉及面較廣，需要開展調查研究、反復征求意見和多次修改，起草時間比較長。②個人講話稿只是個人有感而發，因此，起草時間比較短。

4、講話稿的作用不同

①領導講話稿對聽眾或相關單位、個人具有明確要求，這些要求具有較強的指導性和約束性，甚至帶有某種強制性。

②個人講話稿只具備啟發教育作用，重點在參考性。

5、講話稿的內容不同

①領導講話稿主要是傳達上級指示精神、部署工作和應對處理內外事務，講話內容是集體意志的體現，需要在重大原則問題上同上級組織和集體組織保持高度一致。

②個人講話稿主要是個人意見的反映或自我感情的抒發。

6、講話稿的語言表達不同

①領導講話稿語言表達比較規范，用語準確平實，語氣莊重嚴肅。②個人講話稿語言表達比較靈活，語言感情色彩較濃并有一定個性。

第二節 領導講話稿的寫作指導

一、領導講話稿的結構與格式

領導講話稿的結構分外在結構和內部結構。

1、領導講話稿的外在結構

領導講話的外在結構由標題、講話者姓名、講話時間、稱謂、開頭、正文、結尾幾部分構成。

（1）標題

標題是指講話稿的題目。其寫作格式如下：標題位置要左右居中，上下各空一行。短標題的字距可拉開一點。長標題一行不夠，可轉行，但要注意保持詞與詞組的完整性，字數搭配勻稱合理。

（2）講話者姓名

姓名是指講話者的姓名。其寫作格式如下： ①與標題連在一起，列于標題之前。

②如果講話者在本地講話，大家對其都熟悉時，不必在姓名之前冠以主要職務；如果講話者在外地講話，大家對其不很熟悉，最好在姓名之前冠以職務，以便與會者增進了解。

③姓名獨占一行時，字距應拉大一些。姓名只有兩個字的，字距可再拉大一點。（3）講話時間

時間是指發表講話的時間。其寫作格式如下：

①講話時間有的標在講話者之前，有的標在講話者之后，還有的把講話者與講話時間連在一起嵌入副標題中。這三種方式可靈活運用。

②時間單獨標出，獨占一行時要外加括號。

③所標出的時間不能簡化，年、月、日中的數字要寫全。一般標到某日為止，如果一天內有數次講話，還要注明上午、下午或晚上等具體的講話時間。

（4）稱謂

稱謂是指對與會者的稱呼。如何稱謂要視會議性質和與會者的具體情況而定。稱謂一般要頂格寫，獨立成行，稱謂較多時并列兩行以上，有時稱謂也可與講話開頭并連在一行。

（5）開頭

開頭是指講話稿的開始話，是講話思路的起點。它的任務在于提領整個講話，因而需 要具備贏得聽眾好感和引入正文的條件。為了達到這個條件，在寫講話稿開頭時，需要注意以下四點：

①內容要力求有新意，能給人耳目一新之感； ②形式要力求新奇巧趣，要能牢牢地吸引聽眾； ③要避免用謙遜過度的謙詞開頭和自我吹噓的開頭； ④注意開頭不要兜圈子，繞彎子；不能人題太緩，離題太遠。

講話的開頭很重要，它起著引發、定調的作用。因此，要寫得很得體，要體現出講話者和聽眾之間的主要關系，要符合講話場合的需要，要用簡要的語言交待出全部講話的要點，使聽眾對主要內容先有所了解，以便造成一種氣氛，達到控制和掌握聽眾情緒，吸引其注意力的目的。

綜上所述，寫講話稿開頭的總的要求就是：做到開門見山、切入主題，語言要引人入勝、吸引聽眾，內容要堅持題意，簡明扼要，寥寥數語。

（6）正文

正文即講話稿的主體。一般來說，正文沒有一個固定的模式，其內容要視講話人的身份、會議的背景、講話的主題以及聽眾的差異而定。但內容必須充實、主題鮮明，分析透徹、觀點正確，材料充實、詳略得當，層次結構分明、條理清晰，言之有序。篇幅較長的講話稿需要列出若干小標題，或用序號分出幾個部分來寫。

（7）結尾

結尾是講話稿的結束語，是講話思路的終結。他要在一個很短的時間內，抓住聽眾的注意，保障全篇的意義完整，因而必須用最有力量的語言，將思想升華。好的結尾具有畫龍點睛的功能，可發人深省，耐人回味，鼓舞斗志，振奮精神。寫作講話稿結尾的要求為：

①要概括整個文稿主題，作出結論； ②語言要精悍有力，充滿熱情； ③要讓聽眾余音未盡，回味無窮。

結尾的寫作方法很多，常見的有：一是總結式，即把講話的主要內容進行總結歸納概括，這種結尾方式既是講話稿的終點又是啟發人們思考的起點；二是發出號召，提出希望式，即向與會者或有關人員指明方向，發出號召，提出希望；三是展望未來，鼓舞斗志式，即對未來的前景作展望，撥動聽眾的心弦；四是感謝式，即向與會者或有關人員表示感謝，這種結尾方式能使聽眾備感親切，有助于縮短講者和聽者之間的心理距離，融合講者和聽者的感情；五是哲理式，即通過總結作出哲理性結論給聽眾以啟發；六是含蓄式，即通過提出問題給聽眾以回味。

2、領導講話稿的內部結構

領導講話稿的內部結構主要由層次、段落、過渡、照應等要素構成。（1）層次

層次是指講話稿內容的劃分和安排次序，是作者認識和表達問題思維進程在文稿中的反映。領導講話的層次安排主要按如下思路構成大的結構框架，然后再圍繞大的結構，提出第二層次和第三層次的結構和內容。

第一層次，為什么開展這項工作；

第二層次，如何開展這項工作；

第三層次，如何才能保證把這項工作搞好。（2）段落

段落是指講話稿思想內容在表達時，由于轉折、強調、間歇、整齊等原因造成的文字停頓。通常稱為“自然段”。劃分段落時要注意段落的單一性、完整性、均勻性、特殊性和段落的聯系性。組織好講話稿的段落，對于講話者清晰表達思想，聽話者準確理解文稿內容具有重要意義。（3）過渡

過渡是上下段落、前后層次的連接和轉換。一般情況下，一篇成功的講話稿都要通過段落過渡、句子過渡、詞語過渡、標題過度等方法，使講話稿結構上下貫通，前后銜接，以便聽眾的思路能跟上講話者的思路。

（4）照應

照應是指講話中的內容前后呼應、相互關照、相互聯系。因為講話稿的內容是步步發展的，因此，為避免出現矛盾和遺漏，有的內容需要在不同的地方相互照應和呼應，以保證內容一致。常用的照應方法有三種：

①與標題照應，解答或論證標題提出的問題； ②與前文照應，解答或論證前面提出的問題； ③首尾照應，在結尾處回答開頭提出的問題。

二、領導講話稿的寫作特點

一篇好的講話稿，在組織結構、思想內容、語言表達等不同方面要求具有較鮮明的特點。

1、組織結構的特點

為了能使領導講話做到線條清晰、脈絡順暢、推理科學、判斷準確，結構層次嚴謹、邏輯性強，在組織結構方面還要掌握住以下特性。

（1）講話稿布局的整體性

整體性就是按照事物之間的和發展的前因后果，統籌安排，理順脈絡；通過一個有形或無形的主線（經線）和一層層展開的段落層次（緯線），把講話稿框架布局安排好，以便為寫好講話稿奠定良好的基礎。做好謀篇布局的方法是：在選好角度及定好主題的基礎上，圍繞主題，按照是什么、為什么、怎么辦三個大層次，確定一個主線條及各個部分的支線條，以及各層次、直線的觀點、論據等，進而擬出詳細的寫作提綱。

（2）要素組合的緊密性

這是指要按照客觀事物的內在聯系來布局謀篇，把講話稿的各種要求有機地結合起來，做到自然嚴謹。講話稿的要素主要是觀點與材料，主題明確，觀點正確，并詳細的占有材料，做到觀點與材料統一，是一篇好的講話稿的基本特征，也是寫好講話稿必須遵循的基本要求。使觀點與材料緊密組合、有機統一有多種方法，領導講話稿主要運用的是邏輯關系法和遞進法，即提出問題（是什么）、分析問題（為什么）、解決問題（怎么辦）。

（3）內容結構的層次性

這是要求講話稿要遵循作文的一般規律，做到層次分明，環環相扣，層層遞進，一脈相承，相互銜接，前后呼應，順序恰當，符合人的思維邏輯。具體到講話稿，一般都要按照“為什么開展這項工作、如何開展這項工作、如何才能保證把這項工作搞好”的思路來形成講話稿的大的結構框架，然后再圍繞大的結構，提出第二層次和第三層次的結構和內容。

（4）段落層次的單一性

單一性要求內容詳略得當，重點突出，保持單一。一篇講話稿最好是一個主題思想或中心意思，一個層次段落最好是一個問題或一個意思，段落問題圍繞主題思想，觀點與材料相結合，一層層展開，一個個講透。在具體寫作時，要達到這些要求，最好的辦法是打好腹稿，擬好提綱，把主要觀點融于提綱、題目之中，這樣，才能提高講話稿的寫作效率。

2、思想內容的特點（1）思想性

①講話稿的思想性主要體現在以下幾個方面：

②講政治，始終與中央方針、政策保持高度一致，自覺維護中央的權威；

③堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀來指導各項工作，用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察、分析和解決問題；

④按照組織意圖去講，與集體意見保持一致，不論在什么情況下，都不能憑自己的好惡隨意表態；

⑤符合并傳達貫徹落實黨的基本路線、方針、政策和國家的法律法規； ⑥堅持黨的思想路線，解放思想，更新觀念，求真務實，開拓進取。（2）準確性

準確性是領導講話稿寫作的基本要求。只有領導的講話稿內容準確、真實、可信，才能贏得群眾的信服，進而更好的指導工作。準確，既包括政治上的，也包括事實上的；既反映客觀事物的本質和主流，又符合客觀實際；既是對上級精神的準確表述，又是實踐活動中質與量、是與非的真實反映。其中符合黨和國家的路線、方針、政策和上級的指示精神，并把上級指示精神自然而然的體現在講話稿之中，是領導講話稿準確性的重要表現，也是需要把握的一個重點。

（3）實用性

講話的目的是為了解決問題，指導工作。領導講話稿只有管用、實用，才有它存在的價值。只要認真領會精神聯系實際情況就能使領導講話稿真正具備實用性。

①要對上級指示精神進行認真學習，深刻領會其精神實質；掌握和了解領導干部的工作思路和觀點；熟悉本地實際情況，做到心中有數。只有這樣，起草領導講話稿時才能把握住大方向，提出的觀點才能有高度，立得住。

②把上級指示精神與本地實際情況結合起來，對“原材料”進行加工，去粗取精、去偽存真；發現問題，找到解決辦法；把“上情”與“下情”聯系起來進行分析比較，從中抓住主要矛盾和問題，尋找兩者的結合點和共同點。這樣才能在寫講話稿時有較高的立意，有較強的針對性，寫出的講話稿才有較強的指導性。

（4）個性化

領導講話稿的個性化特點是指領導講話稿不僅要符合上級精神、本地實情，而且要符合領導的意圖，體現領導干部的思維特點和語言表述習慣及獨特的風格和個性。這是領導干部樹立良好形象的需要。領導干部要在講話中體現出自己的個性和風格，實現用自己的語言講話，還需做到如下幾點：

①加強黨性修養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；

②鍥而不舍地堅持讀書學習，把學習作為提高文化素質重要的任務； ③發揚持之以恒的刻苦鉆研精神，多用腦思考問題，多用手寫講話稿；

④改進工作作風，深入基層進行調查研究，充分掌握第一手材料，了解和掌握群眾思想狀況。

3、語言文字的特點

熟練掌握和正確運用語言文字表達觀點，是提高領導講話稿寫作水平的基礎。領導講話稿語言文字的表達具有以下幾個特點。（1）準確性

準確性要求用詞貼切和最恰當的字、詞、句概括觀點，表達講話內容。特點是要區別近義詞在含義和用法上的細微差別，否則就會出現用詞不當，產生紕漏和歧義。

（2）生動性

生動性就是指語言有文采，句式有變化，讀來朗朗上口，聽來通俗易懂。領導講話稿在不失莊重、明確、科學和準確的前提下，恰當的使用一些生動的詞語是必要的，這樣會使講話的意義更加深刻具體。

（3）莊重性

莊重性要求語言莊重典雅。領導講話不同于一般的個人演說、發言，其講話內容具有較強的政治性、政策性、權威性和代表性，帶有明顯的指示性、指導性、和約束性。因此，無論遇到何種情況，問題多么嚴重，語言文字表達都要規范、嚴謹。只有莊重、嚴肅的語言，才能引起聽眾對貫徹落實講話精神的重視，講話才能有成效。當然，恰當的使用一些幽默的語言也是必要的。

（4）鮮明性

領導的講話稿主要作用是傳達、宣傳黨的基本路線、方針、政策，其政治性、思想性、政策性非常強。因此，在具體寫作時，就要把握好觀點鮮明、態度明朗、意見明確這一鮮明性，對主張什么、提倡什么、反對什么，要寫的直截了當。

（5）貼切性

貼切性就是語言的運用貼近對象、切合實際，要根據對象、場合、文體要求，得體地運用語言。領導身份不同、素質不同，講話的要求、語言風格、講話的用詞也就不同，因此，講話稿必須符合不同領導干部的身份和語言習慣。

（6）簡練性

簡練性就是用經濟的語言材料、簡單的結構方式、比較少的語言來表達豐富的內容。在寫作講話稿時，必須持“惜墨如金”的態度，下決心把講話稿寫的簡練簡練再建練，能少一個字就少一個字，能壓縮的就壓縮，能刪去的就刪去，要求做到簡而不陋，繁而不蕪。

（7）規范性

規范性是指合乎語言文字規范，遵循語言的一般規律是領導講話稿的起碼要求。講話稿中的名稱、數字、時間表述以及講話稿中的省略、標點符號的使用等都有嚴格的要求，使用時一定要準確規范。當然，適當使用一些特殊的、創新性的、大家共知的群眾語言也是允許的，這可以增強講話稿的生動性。

（8）平時性

平時性就是言之有理，語言樸素，語意實在，質樸自然。寫稿時要多用平和、樸實的陳述句，且口語化要強，句式不要太長。也就是說，在寫作講話稿時，要多采用大眾化、通俗化的語言，多說自己的話，并注意吸收現代政治、經濟、文化等各個領域中涌現出來的大量新詞語。

第二篇：領導講話稿寫作淺談

領導講話稿寫作淺談 在單位承擔文字工作，免不了要為領導寫講話稿；自己做領導的話，布置工作要講話、總結工作要講話，參加各類活動也要講話，也需要一個講話稿做準繩，不能想說什么說什么。如何使講話吸引人，讓人聽了鼓士氣，長精神，是個綜合性的問題。在我的多年機關工作中，感到領導講話稿是比較難寫的一項工作。主要是每個領導個性不同，特點也不一樣。有的愛引經據典，有的愛用詩詞歌賦，有的喜歡長短句，有的喜歡排比句等。所以學習講話稿的寫作，對提高自己的文字能力有很大的幫助。我看過不少關于公文寫作的書，但是涉及講話稿寫作的論述較少，據說不少大學里有這一科，有專著，我受工作局限，未能涉獵，采取的是笨辦法。訂閱《演講與口才》雜志，收集各級領導講話，自己分析；我甚至還購買了《美國歷屆總統的就職演說》一書。經過多年的積累，有了一些心得。淺談如下：

一、領導講話的類型

領導的講話，有多種場合，多種對象，但據我分析，除了各種代表大會的報告以外，大體可以分為三類：

一是即席講話。比如接見各種會議代表合影時的講話；參加本級或下級組織的重要活動所作的講話；都屬于即席講話。

二是布置工作的講話。如年初的工作動員，或者開展某項重要工作，搞某個政治教育或開展某個重要活動的講話，都是這一類。三是總結工作的講話。某項重要工作、某個政治教育或某個重要活動結束后，一般要進行總結講評，年終總結也如此。

二、寫作提要

1、（戲說）即席講話寫作

這類講話要把握幾個要點：一是要寫好“拜年的話”。比如表示祝賀、表示歡迎、表示感謝、表示慰問、表示敬意等等一類的話，這段話通常寫在開頭。二是要寫好“肯定的話”。就是對這項活動的意義、對下級單位的做法要給予肯定和鼓勵。如果你前面還有其他領導講話，也要有所肯定，不論是上級也好、平級或下級也好，對人家的講話要有個態度。一般是表示“贊成”、“同意”或者說講得“很好”、“很重要”、“要貫徹”等等。三是要寫好“希望的話”。作為領導，你可以提希望、提要求，根據實際也可以說些預祝成功、預祝取得好成績一類的話。

即席講話不能長篇大論，一般掌握在500至1000字，最長也別超過1500字。這樣可以在時間上控制在5到8分鐘，講者、聽者都不累。

2、布置工作的講話

布置工作的講話實質是該項工作的動員報告加工作計劃。一般是在年初或舉行重大活動、進行重點工作、布置新的任務時采用。這類講話通常有以下幾個部分組成：

一是依據和目的部分。也就是根據什么開展這項工作，要達到什么目的。通常的依據是上級的部署、文件的要求或領導的指示、年初的計劃。目的則是要達到的目標和效果。這部分在講話中占的比重較小，但要求質量高，概括要有高度，要準確精煉。二是背景和意義部分。這是布置工作講話的核心部分，也是展示作者和領導理論功底的部分。這部分的觀點要有高度，論述要有深度。入情入理，結合實際。這部分可以取巧的地方時可以利用上級領導的講話和文件以及報刊上相近的觀點，但也不能照抄照搬，也有提煉加工的必要。

三是方法步驟部分。這部分實際是計劃的解說。要把這項工作的全程列出來，可以按任務進程劃分階段，也可以按時間劃分階段。要把每個階段做什么、做到什么程度，要采取什么措施寫明白，要有全局意識。

四是要求部分。完成這項工作，上級有什么要求，本級有什么要求，采取哪些措施達到這些要求，都要寫清楚。比如，要加強領導，成立專門工作班子，思想要重視，安排要科學等等，有的還要提出完成的時間，達到的標準。

以上四部分是常用的套路，也不是一定要這樣，結構可以變化，但內容不能少。

3、總結工作的講話

總結工作的講話與布置工作的講話有著較大的區別。主要是方法步驟部分簡略了，要求部分變為實際成果了。大體結構是三部分：

一是概況和成績部分。也就是把整個工作進展情況、取得的成果概括出來。比如：在什么時間、為了什么目的、開展了什么工作、采取了哪些做法取得了什么成績，一高度概括的語言，提綱挈領的簡要概述出來。有500到800字足夠了。

二是做法、經驗部分。也可以叫評價或講評部分。這項工作具體是怎么做的，哪些做法是成功的，哪些方面取得了什么成果，哪些單位或個人有什么突出表現，都可以以經驗或特點寫出來。通常的提法有：領導重視，突出了重點，狠抓了難點，責任明確、制度健全，措施有力，安排科學等等。也有按體會寫的，如提高認識是關鍵，領導重視是保證，學好文件是基礎等等。

三是存在問題及下一步打算。這項工作還有哪些不足，準備如何解決，是必須寫的內容，也是傳統的寫法。關鍵是問題概括要準確，措施要明確。分寸要掌握好也不易，寫的重了領導不好說，寫的輕了不合實際也不行。有一個原則：非不得已，問題不能責任到單位，更不能到具體人。

第三篇：領導講話稿寫作及范例

領導講話稿寫作及范例

在首都各界慶祝澳門回歸祖國大會上的講話

江澤民

(一九九九年十二月二十日)

同志們，朋友們：

今天，莊嚴的五星紅旗和澳門特別行政區區旗已在澳門上空升起，我國政府恢復了對澳門行使主權，中華人民共和國澳門特別行政區正式成立。這是繼香港回歸之后中華民族的又一盛事，是我們完成祖國統一大業的又一個重要里程碑。澳門回歸祖國，是中國人民長期艱苦奮斗和奮發圖強的結果，是社會主義祖國和全體中華兒女的光榮與驕傲，也是世界正義與進步事業的偉大勝利！

在這個激動人心的時刻，我們深切懷念毛澤東同志、鄧小平同志等老一輩無產階級革命家，深切懷念一切為實現民族解放、人民幸福和祖國富強而英勇獻身和畢生奮斗的先烈先輩們。我們將永遠銘記他們為祖國和人民建立的豐功偉績。

澳門回歸祖國，開辟了澳門歷史的新紀元。澳門同胞從此真正成為這塊土地上的主人。祖國現代化事業的日益昌盛必將為澳門的發展不斷注入新的活力。祖國人民永遠是澳門同胞奮發前進的堅強后盾。

澳門與祖國的分離和團聚，是近代以來中華民族發展的一個縮影。昔日的澳門，是在舊中國積貧積弱、倍受欺凌的情況下被葡萄牙逐步占領的。今天的澳門，是在新中國昂首闊步走向繁榮富強的進程中勝利回歸的。這一歷史的變化，充分顯示了當代中國和中國人民的強大力量。

鄧小平同志提出的“一國兩制”偉大構想，是我們解決香港、澳門和臺灣問題，實現祖國完全統一的唯一正確方針。“一國兩制”在香港的成功實踐，為澳門提供了寶貴經驗。中央政府將堅定不移地實行“一國兩制”、“澳人治澳”、高度自治的方針，保持澳門現行的社會、經濟制度不變，生活方式不變，法律基本不變。我們將堅定不移地支持澳門特別行政區行政長官和政府依法施政。我們將堅定不移地保障澳門居民充分享有基本法賦予的權利和自由。在澳門的外來投資者的利益將依法受到保護。我們相信，澳門同胞和各界人士一定能夠發揮自己的聰明才智，把澳門建設得更好。

此時此刻，我想起了唐代詩人王維的著名詩句：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”在祖國內地人民與香港同胞、澳門同胞同慶澳門回歸這一民族盛事之時，我相信，臺灣同胞也同我們有著一樣的歡樂心情。海內外一切的愛國同胞和世界上的有識之士，都已從香港、澳門順利回歸的事實中，看到“一國兩制”的科學性和正確性，看到“一國兩制”是解決臺灣問題的最好方式。遵循一個中國的原則，實現中國的完全統一，是包括臺灣民胞在內的全中國人民的共同意愿，是歷史發展的必然趨勢，任何勢力都無法阻擋。我們希望臺灣當局不要再背逆歷史潮流，不要再為兩岸關系的發展設置障礙，不要再做損害臺灣同胞和整個中華民族根本利益的事。中國政府和中國人民對任何分裂中國的企圖都絕不會坐視不管。在“和平統一、一國兩制”方針的指引下，我們有決心也完全有能力早日解決臺灣問題，完成祖國統一的偉大事業。

從新中國像一輪旭日出現在東方天際的時候起，歷經滄桑的祖國大地就發生了翻天覆地的變化。掌握了自己命運的中國人民在黨的領導下，通過艱辛的實踐，走上了建設有中國特色的社會主義的偉大道路，正在開辟中華民族全面振興的光輝前景。

歷史告訴我們：中華民族要自立于世界民族之林，必須放眼全球，與時俱進，堅持自力更生，艱苦奮斗，勵精圖治，不斷增強中國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力。在當今世界的激烈競爭面前，不進則退。我們一定要堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論觀察世界大勢和國家命運，堅持從中國的實際出發，堅定不移地走自己的路，把社會主義改革和社會主義現代化建設進行到底，不斷開創中國發展繁榮的新境界。

二十一世紀的鐘聲即將敲響。政治多極化和經濟全球化是未來世界的兩大趨勢，我們既面臨著嚴峻的挑戰，更面臨著難得的發展機遇。挑戰與機遇，都在考驗著我們的智慧和力量。全國各族人民要更加緊密地團結在中國共產黨周圍，同心同德，開拓前進，為把我國建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家，為促進人類和平與進步的崇高事業作出新的更大的貢獻！

——《中華人民共和國國務院公報》2000年第1號

第四篇：領導講話稿寫作及范例

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? 領導講話稿寫作及范例

一、領導講話稿的含義、特點和類型

(一)領導講話稿的含義

廣義上說，前面所介紹的開幕詞、閉幕詞、大會工作報告，也都是領導講話稿。但這里所說的領導講話稿是狹義的，是指領導人在會議上用于口頭發表的、帶有一定指示性或指導性的文稿。重要的會議，要有領導講話、代表發言、分組討論等項目，所以領導講話稿是一種常用的會議文書。

領導講話稿提倡由領導人自己撰寫，也可由領導授意，秘書代寫，最終于領導審定使用。領導講話稿不像大會工作報告那樣有著鮮明的集體意識性，它可以有領導個人的觀點。有些領導在胸有成竹的情況下，也可以不用文稿，直接在大會上演說，由別人記錄下來才形成文稿。這說明領導講話稿，事先不必像工作報告那樣經過反復的討論和推敲。

(二)領導講話稿的特點

1．主旨鮮明，重點突出

如果一個領導在臺上講話，說了很多，聽眾還不知道他要表達什么意思，這個講話稿一定是不成功的。領導講話稿要做到主旨鮮明、重點突出。針對什么問題，表明什么觀點，擁護什么方針，傳達什么政策，批評什么錯誤，提出什么要求等等，都要集中明確。

為了做好這一點，講話稿的寫作首先要注意圍繞一個中心話題來寫，其次要注意抓住要點、突出重點，不要面面俱到。

2．語言通俗，表達生動

常見有些領導在臺上講話時，臺下的聽眾或心不在焉，或竊竊私語，或左顧右盼，或昏昏欲睡，這樣的講話根本達不到預期的目的，不是成功的講話稿。造成這種情況的原因可能是內容空洞，也可能是語言枯燥、表達生硬，引不起聽眾的興趣。

語言通俗、表達生動，是領導講話稿的基本特點之一，在寫作中必須注意這一點。為此，八股腔調不能有，枯燥的說教不能有，要使用生動活潑的語言，要有啟發性和吸引力。

3．臺上臺下，雙向交流

講話稿在引起臺下人思想和感情的共鳴時，才算是真正被聽眾接受了。事實上，講話稿雖然是一個說、眾人聽的單聲話語，但臺下聽眾用表情與講話人進行的無聲交流，決定了講話不是單向性的，而是跟聽眾的相互交流。

為此，撰寫講話稿時必須心中有聽眾，要預測聽眾可能出現的反應，力求與聽眾形成共鳴。

(三)領導講話稿的類型

1．宣傳鼓動性講話

在誓師會、動員會、慶祝大會、成立大會、運動會開幕式、群眾集會等大會上，運用較多的是宣傳鼓動性的講話稿。這種講話稿，重視思想的宣傳和精神的鼓舞，一般不作指示、不部署工作，但可以改變聽眾的精神面貌，喚起聽眾投身某項工作或事業的熱情。

2．分析指導性講話

布置中心工作，或研究某一問題，或統一與會者思想的會議，運用較多的是分析指導性講話。這種講話針對某項工作、某一問題，進行深刻的理性分析，深入淺出，循循善誘，邏輯性強，說服力強。

3．總結評論性講話

總結會、表彰會、辦公會、經驗交流會以及大會閉幕式上的領導講話，側重于總結評論。或對前一段的工作，或對大會的成果，或對各種有價值的意見或建議，作一番總結評論，肯定成績，指出問題和今后努力方向，是這種講話的主要內容。

二、領導講話稿的寫法

(一)標題、日期和稱謂

1．標題

領導講話稿的標題有兩種寫法。

一是單標題。由講話人姓名、會議名稱、文種組成，如《江澤民同志在中共中央紀律檢查委員會第二次全體會議上的講話》。也可以省略講話人姓名，如《在中華人民共和國澳門特別行政區成立慶祝大會上的講話》。

二是雙標題。寫法是：將主要內容或中心思想概括為一句話作主標題，再由講話人姓名、會議名稱、文種組成副標題。如《把教育工作認真抓起來——鄧小平同志在全國教育工作會議上的講話》。

2．日期

將講話當天的日期用漢字書寫，加括號置于標題下方中央。

3．稱謂

根據會議的性質、與會者的身份，分別使用“同志們”(黨的會議常用)、“各位代表”(代表大會常用)、“各位專家學者”(學術會議常用)、“女士們，先生們”(國際性會議常用)等。

(二)正文

1．引言

講話稿的引言有多種寫法，歸納起來有下列主要類型：

強調時間、空間，概略描述場面。

慶祝大會比較多地采用這種引言。如：

今夜月明風清，波平如鏡。中葡兩國政府在這里舉行莊嚴的澳門政權交接儀式，宣告中國政

府對澳門恢復行使主權。歷史將永遠記住這一舉世關注的重要時刻。江澤民1999年12月20日《在中葡澳門政權交接儀式上的講話》。

表示慰問和祝賀。

上級領導出席下屬某部門或系統會議時的講話，較多采用這種引言。如：

今天，我來參加這個會議，主要是表示對教育工作的支持，并且向你們，向全國教育工作者 表示慰問。鄧小平1985年5月19日《在全國教育工作會議上的講話》。

開門見山，提出中心話題。

在傳達精神、布置工作的會議上的講話，較多采用這種引言。如：

最近，中央強調一個重要精神，就是領導干部一定要講政治。我在十四屆五中全會、中央經濟工作會議、中央軍委擴大會議、中央政法工作會議、全國宣傳部長會議以及在北京、西北、廣東的考察中，都講了這個問題。黨內外普遍認為，現在強調這個問題很有必要，也很重要。今天，我想就這個問題再講點意見。江澤民：《關于講政治》。

? 2．主體

作為講話稿的核心部分，講話稿在寫作中需要注意的問題無非是主題明確、內容充實、層次清楚、表達通暢、文字準確。關于內容、文字問題無需多說，這里重點強調結構的安排。主體部分的層次安排主要是并列和遞進兩種方式。

并列式結構就是將幾個方面的問題相互并置地排列起來，說完一個，再說一個，各個層次之間如果相互交換位置，一般不影響意思傳達。在布署工作的會議或總結性的會議上的講話，這種寫法比較常見。

遞進式結構是由現象到本質、由表層到深層的層次安排方法，各層意思之間呈現逐層深入的關系。在統一思想的會議上，較多采用這種講話方式。

講話稿的主體，因會議不同、講話人的身份不同、內容側重點不同、領導之間先后講話的次序不同，其寫法也會有較大的差異。以上說的兩種結構方式，只是就大體而言，具體操作起來還需要靈活處理。

3．結尾

相當多的實用文體都不一定要有結尾，但講話稿不同，它一定要有一個結尾。否則，聽眾會認為，××領導還沒有講完怎么就轉身下臺去了？

寫結尾要注意兩點：

首先，結尾要結在必然收束的地方。主要內容表達完畢了，主體部分結構完整了，文章就到了要結束的地方。這時如果還不結束，聽眾就會不耐煩。反過來，如果內容還沒表達完，主體還不完整，既使有一個專門的結束語，文章也不完整。

其次，可采取自然結束和專門交代兩種結尾方式。自然結束不用專門的結束語，但聽眾都能聽得出來，講話到這里結束了。專門交代則使用模式化的結束語。

【 范 文 】

在首都各界慶祝澳門回歸祖國大會上的講話

江澤民

(一九九九年十二月二十日)

同志們，朋友們：

今天，莊嚴的五星紅旗和澳門特別行政區區旗已在澳門上空升起，我國政府恢復了對澳門行使主權，中華人民共和國澳門特別行政區正式成立。這是繼香港回歸之后中華民族的又一盛事，是我們完成祖國統一大業的又一個重要里程碑。澳門回歸祖國，是中國人民長期艱苦奮斗和奮發圖強的結果，是社會主義祖國和全體中華兒女的光榮與驕傲，也是世界正義與進步事業的偉大勝利！

在這個激動人心的時刻，我們深切懷念毛澤東同志、鄧小平同志等老一輩無產階級革命家，深切懷念一切為實現民族解放、人民幸福和祖國富強而英勇獻身和畢生奮斗的先烈先輩們。我們將永遠銘記他們為祖國和人民建立的豐功偉績。

澳門回歸祖國，開辟了澳門歷史的新紀元。澳門同胞從此真正成為這塊土地上的主人。祖國現代化事業的日益昌盛必將為澳門的發展不斷注入新的活力。祖國人民永遠是澳門同胞奮發前進的堅強后盾。

澳門與祖國的分離和團聚，是近代以來中華民族發展的一個縮影。昔日的澳門，是在舊中國積貧積弱、倍受欺凌的情況下被葡萄牙逐步占領的。今天的澳門，是在新中國昂首闊步走向繁榮富強的進程中勝利回歸的。這一歷史的變化，充分顯示了當代中國和中國人民的強大力量。鄧小平同志提出的“一國兩制”偉大構想，是我們解決香港、澳門和臺灣問題，實現祖國完全統一的唯一正確方針。“一國兩制”在香港的成功實踐，為澳門提供了寶貴經驗。中央政府將堅定不移地實行“一國兩制”、“澳人治澳”、高度自治的方針，保持澳門現行的社會、經濟制度不變，生活方式不變，法律基本不變。我們將堅定不移地支持澳門特別行政區行政長官和政府依法施政。我們將堅定不移地保障澳門居民充分享有基本法賦予的權利和自由。在澳門的外來投資者的利益將依法受到保護。我們相信，澳門同胞和各界人士一定能夠發揮自己的聰明才智，把澳門建設得更好。

此時此刻，我想起了唐代詩人王維的著名詩句：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”在祖國內地人民與香港同胞、澳門同胞同慶澳門回歸這一民族盛事之時，我相信，臺灣同胞也同我們有著一樣的歡樂心情。海內外一切的愛國同胞和世界上的有識之士，都已從香港、澳門順利回歸的事實中，看到“一國兩制”的科學性和正確性，看到“一國兩制”是解決臺灣問題的最好方式。遵循一個中國的原則，實現中國的完全統一，是包括臺灣民胞在內的全中國人民的共同意愿，是歷史發展的必然趨勢，任何勢力都無法阻擋。我們希望臺灣當局不要再背逆歷史潮流，不要再為兩岸關系的發展設置障礙，不要再做損害臺灣同胞和整個中華民族根本利益的事。中國政府和中國人民對任何分裂中國的企圖都絕不會坐視不管。在“和平統一、一國兩制”方針的指引下，我們有決心也完全有能力早日解決臺灣問題，完成祖國統一的偉大事業。

從新中國像一輪旭日出現在東方天際的時候起，歷經滄桑的祖國大地就發生了翻天覆地的變化。掌握了自己命運的中國人民在黨的領導下，通過艱辛的實踐，走上了建設有中國特色的社會主義的偉大道路，正在開辟中華民族全面振興的光輝前景。

歷史告訴我們：中華民族要自立于世界民族之林，必須放眼全球，與時俱進，堅持自力更生，艱苦奮斗，勵精圖治，不斷增強中國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力。在當今世界的激烈競爭面前，不進則退。我們一定要堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論觀察世界大勢和國家命運，堅持從中國的實際出發，堅定不移地走自己的路，把社會主義改革和社會主義現代化建設進行到底，不斷開創中國發展繁榮的新境界。

二十一世紀的鐘聲即將敲響。政治多極化和經濟全球化是未來世界的兩大趨勢，我們既面臨著嚴峻的挑戰，更面臨著難得的發展機遇。挑戰與機遇，都在考驗著我們的智慧和力量。全國各族人民要更加緊密地團結在中國共產黨周圍，同心同德，開拓前進，為把我國建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家，為促進人類和平與進步的崇高事業作出新的更大的貢獻！——《中華人民共和國國務院公報》2000年第1號

第五篇：領導講話稿寫作要領

領導講話稿寫作要領

一、領導講話稿的類別

領導講話稿依據不同的場合、對象和用途，可以分為 3 類 22 種，領導講話稿寫作要領。

（一）會議類講話稿

這是領導講話稿中數量最多、占比重最大的一“族”。我們平時所說的“領導講話稿”，主要是指這一類。

1.黨代會、人代會等代表大會的報告。內容一般是對上一屆或上一次會議以來工作情況的回顧總結和對今后工作的部署。要求內容全面，表述嚴謹、莊重。

2.會議開幕詞。一般在比較隆重的大型會議上使用。內容主要是講明會議的目的、意義及用法，要富有啟示性、鼓舞性。

3.會議閉幕詞或會議總結講話稿。主要是總結會議的收獲，要求貫徹落實會議精神，要富有號召性。

4.工作會議講話稿。根據既定的會議內容講對某一項或幾項工作的要求。要講得鮮明、透徹、實在。

5.動員會議講話稿。主要講進行某項工作的意義和方法。要講得入情入理，振奮人心，鼓舞斗志。

6.慶功會、表彰會講話稿。主要是概括、總結、肯定受表彰單位或個人的成績和經驗，對其進行表彰、鼓勵，對面上提出學習、推廣的要求。要富有激情和感召力。

7.慶祝會、紀念會講話稿。根據慶祝、紀念的主題，立足現實，回顧歷史，展望未來。要講得客觀、準確、實際。

8.專題報告會的報告。如學習理論心得報告，外出考察報告等。內容要有厚度、深度，給人以啟示和借鑒。

9.碰頭會、匯報會講話稿。根據碰頭、匯報的情況，肯定成績，針對存在的問題或薄弱環節，有針對性地強調一方面或幾方面的工作。要有具體要求，有力度。

10.現場會、經驗交流會講話稿，發言稿《領導講話稿寫作要領》。充分運用與會人員看到和聽到的先進事跡和經驗，進行深入分析和總結，要求學習、推廣，促進工作。要有較強的說服力、號召力。

11.研討會、座談會總結講話稿。根據與會人員發言情況進行總結，并提出改進工作或進一步研討的意見、要求。要有較強的概括力和條理性。

12.綜合性會議上的專題發言稿。主要是分管某一條戰線、某一方面工作的領導同志在綜合性會議上就自己分管的戰線或工作講情況和意見。要主題突出，富有資料性、參考性，并注意不過分強調自己分管工作的重要。要講“實”，不要講“虛”；要講“適”，不要講“過”。

13.在新舊領導工作交接會議上的講話稿。這是一種很特殊的會議講話稿。在這種會議上往往有三個講話，一是卸任領導的講話，一是接任領導的講話，一是上級領導的講話。卸任和接任領導的講話，都要講得謙虛、誠懇，并有表態的意思。上級領導講話，則要對雙方都給予肯定，并對該級領導班子及下屬提出一些要求和希望。

14.在各種邀請會、協作會、聯席會上的講話稿。這也是一種比較特殊的會議，這種會議面對的不是下級，而是外地、外部門的客人。作為東道主發表講話，要對客人表示歡迎，對本地、本部門的情況作一簡介，還要講會議的目的和議程。要講得誠摯、熱情、實在。

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（二）宣傳類講話稿

這是出于宣傳某種主張、某項工作、某件事情的目的，在非會議場合的講話稿。

1.通過廣播發表講話。這種講話形式在戰爭時期經常運用，毛澤東、朱德等都曾通過延安新華廣播電臺對解放區軍民，對全國同胞，也對敵軍發表過多次廣播講話。新中國建立以來，中央和地方的領導同志也經常采用這種講話方式。廣播講話要求簡明扼要，通俗易懂。

2.通過電視發表講話。這是電視普及以來不少領導同志經常采用的一種講話方式，主要是用于紀念和慶祝某個節日。有時也由領導同志搞電視講座，講授某一方面的知識。除講座可以稍長一些外，電視講話也要求簡短、通俗。

3.通過報紙發表書面講話。這也往往是為了紀念和慶祝某個節日而發表。要篇幅簡短，措詞嚴謹，富有文采。

4.通過現場散發書面講話。如國家領導人出國訪問，在機場散發書面講話。主要是闡明對某項行動、某件事情的觀點，要求簡明、準確、適當。

（三）禮儀類講話稿

即出于感謝、答謝、慰問、慶賀等目的，在各種非會議儀式、場合的講話稿。

1.簽約儀式上的講話稿。這種講話主要是對所簽合作契約予以積極評價，對合作方表示感謝，對合作事項充滿信心、寄予厚望。要簡短、禮貌。

2.接見、會見講話稿。接見部署單位的代表并發表講話，主要是表示某種褒獎、慰問和鼓勵；會見客人，主要是表示友好和友誼。要簡短、親切。