第一篇：主持詞寫作要領

主持詞寫作要領

主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內容的活動，不同內容的節目，主持詞所采用的形式和風格也不相同下面是小編為您帶來的主持詞寫作要領相關內容，希望對您有所幫助。

主持詞串詞和寫作要點

主持詞由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。

如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯在一起，則形成一條優美的項鏈，有珠聯璧合之妙用，讓各個節目都在同一的主題下發出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。

主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。

開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。

結束語 末了帶有總結性的一段話。

主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時，大都采用節目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發揮主持人主持水平的關鍵。

主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

一、代表性會議主持詞

二、工作性會議主持詞

三、專題性會議主持詞

四、聯席性會議主持詞

五、紀念性會議主持詞

六、學術性會議主持詞

七、總結表彰會主持詞

八、其他會議主持詞

一、春節文藝晚會主持詞二、三八婦女節晚會主持詞三、五四青年節晚會主持詞四、六一晚會主持詞五、七一晚會主持詞六、八一晚會主持詞

七、教師節晚會主持詞

八、國慶晚會主持詞

九、重陽節晚會主持詞

十、迎新晚會主持詞

十一、元旦晚會主持詞

十二、慈善募捐活動主持詞

十三、迎新生晚會主持詞

十四、校園晚會主持詞

十五、聯歡晚會主持詞

十六、聯誼晚會主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

一、慶典活動主持詞

二、節日紀念活動主持詞

三、藝術節主持詞

一、文藝比賽活動主持詞

二、體育比賽活動主詩詞

三、知識競賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動主持詞

一、婚慶主持詞

二、開業主持詞

三、喬遷新居主詩詞

四、壽辰(生日)活動主持詞

五、升學宴活動主詩詞

六、同學聚會主詩詞

七、迎送答謝活動主持詞

八、追悼會主持詞

主持詞寫作

主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內容的活動，不同內容的節目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。

一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。

二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創設情境、導入主題三個環節開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環節：

一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節目的欣賞中去。

二是對現場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 XX年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環境的描述，并表現出一種優美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。

其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環節，達到吸引觀眾、創設情境、導入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。

四、注意對象，增強藝術表現力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹：“今天參加聯歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯歡活動”等等。

五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經過幾千年的發展，已經成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結構規范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(甚至詞性對仗)和平仄聲調(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體，為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合：勤奮學習天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。

自從1985年，在中央電視臺的春節晚會上第一次出現主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術形式已經發展了二十多年時間。主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說，主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值，值得人們回味、欣賞。

第二篇：主持詞詳解及寫作要領

主持詞詳解及寫作要領

主持詞由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。

如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯在一起，則形成一條優美的項鏈，有珠聯璧合之妙用，讓各個節目都在同一的主題下發出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。

內容

主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。

開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。

結束語 末了帶有總結性的一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時，大都采用節目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發揮主持人主持水平的關鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會議主持詞

一、代表性會議主持詞

二、工作性會議主持詞

三、專題性會議主持詞

四、聯席性會議主持詞

五、紀念性會議主持詞

六、學術性會議主持詞

七、總結表彰會主持詞

八、其他會議主持詞

晚會主持詞

一、春節文藝晚會主持詞二、三八婦女節晚會主持詞三、五四青年節晚會主持詞四、六一晚會主持詞五、七一晚會主持詞 六、八一晚會主持詞

七、教師節晚會主持詞

八、國慶晚會主持詞

九、重陽節晚會主持詞

十、迎新晚會主持詞

十一、元旦晚會主持詞

十二、慈善募捐活動主持詞

十三、迎新生晚會主持詞

十四、校園晚會主持詞

十五、聯歡晚會主持詞

十六、聯誼晚會主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節慶主持詞

一、慶典活動主持詞

二、節日紀念活動主持詞

三、藝術節主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動主持詞

二、體育比賽活動主詩詞

三、知識競賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開業主持詞

三、喬遷新居主詩詞

四、壽辰(生日)活動主持詞

五、升學宴活動主詩詞

六、同學聚會主詩詞

七、迎送答謝活動主持詞

八、追悼會主持詞

主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性，工作總結《總結主持詞》。不同內容的活動，不同內容的節目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。

一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。

二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創設情境、導入主題三個環節開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環節：

一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節目的欣賞中去。二是對現場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 XX年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環境的描述，并表現出一種優美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環節，達到吸引觀眾、創設情境、導入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。

四、注意對象，增強藝術表現力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹：“今天參加聯歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯歡活動”等等。

五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經過幾千年的發展，已經成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結構規范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(甚至詞性對仗)和平仄聲調(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體，為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節奏美。

第三篇：主持詞寫作要領與例文

內容簡介：

本書對節慶活動主持詞、文藝節及文體主持詞、聯誼會及晚會主持詞、婚禮主持詞、會議主持詞作了詳盡的介紹。內容全面，案例豐富。是廣大公務人員、公司（企業）職員以及社會各階層、各行業普通讀者必備的應用文寫作參考書。

目錄：

上編

日常事務活動主持詞

第一章

重大節慶活動主持詞

一、重大節慶活動主持詞寫作要領

二、重大節慶活動主持詞寫作范文

▲元旦團拜會主持詞

▲元旦聯歡會主持詞

▲元旦文藝晚會主持詞

▲公司慶元旦文藝晚會主持詞

▲迎春團拜會主持詞(春節前)

▲迎春團拜會主持詞

▲春節團拜會主持詞

▲宣傳系統迎新春團拜會主持詞

▲學校迎新春團拜會主持詞

▲機關新年團拜會主持詞

▲企業春節團拜會主持詞

▲迎新春茶話會主持詞

▲春節聯歡會主持詞

▲新春聯歡會主持詞

▲新春茶話會文藝演出主持詞

▲公司新年團年聯歡會開場主持詞

▲迎新春聯誼會主持詞

▲機關迎新春聯歡晚會主持詞

▲春節團年宴主持詞

▲迎新春聯歡晚會主持詞

▲慶“三八”聯誼酒會主持詞

▲“三八”婦女節晚會主持詞

▲慶“五一”職工文藝演出主持詞

▲慶“五一”迎“五四”文藝晚會主持詞

▲“五四”紀念大會主持詞

▲“六一”聯歡會主持詞

▲“六一”國際兒童節文體展演主持詞

▲“七一”黨員大會主持詞

▲慶“七一”演講比賽主持詞

▲慶“七一”文藝晚會主持詞

▲“八一”聯歡晚會主持詞

▲慶“八一”廣場文藝晚會主持詞

▲“八一”軍民聯歡文藝晚會主持詞

▲慶祝教師節暨表彰大會主持詞

▲慶祝教師節大會暨文藝晚會主持詞

▲慶祝教師節文藝演出主持詞

▲“迎中秋慶國慶”歌詠演唱會主持詞

▲中秋晚會主持詞

▲企業中秋晚會主持詞

▲校園中秋晚會主持詞

▲慶“十一”演講比賽主持詞

▲老年節尊老敬老演講比賽主持詞

▲圣誕晚會主持詞

第二章

文化藝術節與文體活動主持詞．

一、文化藝術節與文體活動主持詞寫作要領

二、文化藝術節與文體活動主持詞寫作范文

▲校園藝術節閉幕式主持詞

▲學校體育節開幕式主持詞

▲職工文化藝術節開幕式主持詞

▲文化暨生態旅游節開幕式主持詞

▲旅游茶葉節開幕式主持詞

▲盤王節暨富川臍橙節開幕式主持詞

▲文藝晚會主持詞

▲文藝會演晚會主持詞

▲“廉政之光”文藝晚會主持詞

▲先進性教育革命歌詠比賽主持詞

▲醫院卡拉 OK 大賽主持詞

▲員工歌手大獎賽預賽主持詞

▲水下探秘活動開幕式主持詞

▲中外優秀卡通影片展映開幕式主持詞

▲冰雪汽車挑戰賽開幕式主持詞

▲職工運動會開幕式主持詞

▲棋牌運動會閉幕式主持詞

第三章

知識競賽與演講比賽主持詞

一、知識競賽與演講比賽主持詞寫作要領

二、知識競賽與演講比賽主持詞寫作范文

▲知識競賽主持詞

▲憲法知識競賽總決賽主持詞

▲《安全生產法》知識競賽主持詞

▲公司質量知識競賽主持詞

▲演講比賽主持詞

▲主題演講比賽主持詞

▲普通話演講比賽主持詞

▲醫院演講比賽主持詞

▲職工讀書演講比賽主持詞

▲“愛崗敬業”演講比賽主持詞

▲“職工之家”演講比賽主持詞

第四章

聯誼會與晚會主持詞

一、聯誼會與晚會主持詞寫作要領

二、聯誼會與晚會主持詞寫作范文

▲聯歡篝火晚會主持詞

▲經銷商聯誼晚會主持詞

▲集團公司聯誼晚會主持詞

▲企業客戶聯誼會主持詞

▲院慶晚會主持詞

▲畢業典禮晚會主持詞

▲“雙擁”文藝晚會主持詞

▲企業晚會主持詞

▲煙草系統綜藝晚會主持詞

▲營銷公司慶功晚會主持詞

▲“質量之夜”文藝晚會主持詞

第五章

開業慶典主持詞

一、開業慶典主持詞寫作要領

二、開業慶典主持詞寫作范文

▲專賣店開業慶典主持詞

▲連鎖店開業慶典主持詞

▲商廈開業典禮主持詞

▲景區開業周年慶典主持詞

▲通信公司開業慶典主持詞

▲醫院開業慶典主持詞

▲藥房開業慶典主持詞

▲酒店開業慶典主持詞

▲農貿市場開業慶典主持詞

第六章

婚禮儀式主持詞

一、婚禮儀式主持詞寫作要領

二、婚禮儀式主持詞寫作范文

▲婚禮主持詞(全程)

▲婚禮儀式主持詞

▲結婚典禮司儀主持詞

▲集體婚禮主持詞

▲婚慶聯歡會主持詞

▲金秋時節婚禮主持詞

▲農村婚禮司儀主持詞

▲東北地方婚禮主持詞

▲跨國婚姻婚禮主持詞

下編

會議主持詞

第七章

代表會議主持詞

一、代表會議主持詞寫作要領

二、代表會議主持詞寫作范文

▲黨代會開幕式主持詞

▲黨代會閉幕式主持詞

▲鎮黨代會閉幕式主持詞

▲人代會預備會議主持詞

▲人代會主持詞

▲人代會閉幕式主持詞

▲政協會議預備會主持詞

▲政協會議開幕式主持詞

▲職代會暨工會代表大會主持詞

▲職代會主持詞

▲職代會開幕式主持詞

▲公司職代會主持詞

▲廠職代會主持詞

▲職代會暨工會代表大會閉幕式主持詞

▲團代會(學代會)預備會主持詞

▲團員(代表)大會主持詞

▲企業團代會主持詞

第八章

工作會議主持詞

一、工作會議主持詞寫作要領

二、工作會議主持詞寫作范文

▲會議開始時的主持詞

▲會議結束時的主持詞

▲黨員先進性教育活動骨干培訓會議主持詞

▲黨員先進性教育活動工作會議主持詞

▲組織工作會議主持詞

▲組織工作座談會主持詞

▲新聞網絡宣傳工作會議主持詞

▲信訪工作會議主持詞

▲體制改革工作會議主持詞

▲行政區劃調整工作會議主持詞

▲農業和農村經濟工作會議主持詞

▲創建文明城市先進單位動員大會主持詞

▲觀摩調度會議主持詞

▲行業標準化工作會議主持詞

▲教育工作會議主持詞

▲傳達與部署工作會議主持詞

▲聯席會議主持詞

▲投資暨利用外資工作會議主持詞

▲旅游工作會議主持詞

▲安全生產工作會議主持詞

▲食品安全工作會議主持詞

▲交通工作會議主持詞

▲海關工作座談會主持詞

▲企業服務工作會議主持詞

▲引辦項目簽字儀式主持詞

▲經濟工作會議主持詞

第九章

總結表彰會議主持詞

一、總結表彰會議主持詞寫作要領

二、總結表彰會議主持詞寫作范文

▲黨員先進性教育活動總結大會主持詞

▲思想政治工作表彰會主持詞

▲先進團組織表彰會主持詞

▲青少年活動總結表彰大會主持詞

▲十杰、十佳青年表彰會主持詞

▲關心下一代工作總結表彰大會主持詞

▲文化體育工作總結表彰會主持詞

▲總結表彰大會主持詞

▲總結表彰大會主持詞

▲公司工作總結大會主持詞

▲民營經濟總結表彰大會主持詞

▲煤礦工作總結表彰大會主持詞

▲詩歌創作頒獎大會主持詞

第四篇：歡迎詞寫作要領

歡迎詞寫作要領

歡迎詞也寫作歡迎辭，是在接待或招待客人的正式場合中，在隆重的典禮和喜慶的儀式上，對來賓發表的表示歡迎的講話（稿）。

筆者曾作為教師代表在本校文史系歡迎2006級新生暨開學典禮上致辭，下面就該致辭文本（略）談談歡迎詞的寫作技巧。

一、稱謂慎選限定語

致辭是說或念給受眾聽的，稱謂不可或缺。稱謂前面有時需加限定語或修飾語，這種詞語須精心選擇，不可濫用，以免累贅，并避阿諛之嫌。若實在找不到恰當、貼切的詞語，寧可不用。上述引文中稱謂前加了“可愛的”，是因為“同學們”確實“可愛”，這一點在致辭的主體部分有所闡述，在致辭結尾處又得到照應。也就是說，“可愛”這一限定語的使用，既是表情達意的需要，又是行文布局的安排。

二、開頭于實在中不失華美

致辭往往是在一定場合就一定事情而發，針對性很強，因此，開頭切忌漫無邊際，無的放矢，而要實實在在，迅速切題。上述引文開篇就直陳其事：“你們考入第一師范”，“我表示歡迎和祝賀”。但是，實在不等于鄙陋，如果語言不加任何潤飾，就會顯得枯燥無味，簡單得幾近貧乏，很難抓住聽眾。上述引文開頭的潤飾是頗用心思的。秋天是收獲的季節，“美好的金秋”有雙重含義：自然界的收獲時節和學子們高考成功。高中畢業是學習的初步成果，高考成功則是新的學習階段的開端，因而是“初嘗”。學海無涯苦做舟，所以是“苦學”；學有所獲樂無比，所以是“甜果”，“苦學”與“甜果”中反義詞的運用，寓意是深刻的，概括力也很強。湖南第一師范有上千年的歷史，是毛澤東的母校，為中華民族、為中國革命培育了一大批領袖人物和仁人志士，因此文中用了“具有悠久歷史和光榮傳統”等語，實事求是中不失辭采。古人云：“文附質也，質待文也”。筆者主張致辭的開頭于實在中洋溢華美，就是追求以華美的辭章幫助表達事物和文意。這與以辭害義、虛用形容詞的區別不言自明。

三、主體部分既注重言之有物又力求出新

致辭以優美的開頭吸引聽眾之后，聽眾會對下文有一種期待，期待更厚實的內容和更多的精彩，因此，致辭主體部分要求寫得內容充實，主題鮮明，有新亮點。在上述引文的主體部分，筆者由語言文字說開去（因為聽眾是文史系學生），引出文意之一“我愛你們”。為什么愛？因為“你們可愛”（照應稱謂）；為什么可愛？理由有二，其中有真心的贊美，又引出“幼吾幼以及人之幼”的古訓，使“愛”具有客觀和主觀雙重倫理依據，成為誠懇而非虛偽的，拉近了師生距離，使學生在情感上真正把教師（致辭者）當作長者、視同親人，而在所有社會關系中，人們最易接受的就是親人的話語，這就為學生聆聽致辭者的“囑咐”、“希望”奠定了心理前提。接下來對學生（聽眾）既要提出境高格遠的希望，又要有切實中肯的囑咐，使之“聽有所得”，受到啟迪。根據以往的教訓，教師對學生的囑咐、希望往往難脫窠臼，使學生聽而生厭。當今的時代是創新的時代，不創新就意味著落后、意味著失敗。教師常教育學生樹立創新意識，就首先必須

給學生做出創新的典范。在致辭寫作中，優良的傳統理念當然需要繼承，但表達的方式可以推陳出新，以收新穎獨特之效。上述引文中，筆者對學生的囑咐，其要義仍然是毛澤東的教育思想，但又加進了個人的見解“成人又成才”；毛澤東為母校所題校訓必須堅持，筆者又加進本系教師的格言式話語，將其與貫徹校訓結合起來，使學生更感真切和可行；為了激發學生的榮譽感和使命感，使新生與學校榮辱與共，筆者還引用了他們的學長自己提出的口號。這樣寫來，就避免了老生常談，使學生有耳目一新之感，接受起來也就容易多了。

四、結尾干脆利落且意味深長

文章結尾的重要性無庸置疑，使自己的文章有一個滿意、完滿的結尾，是每一位作者孜孜以求的。尤其是現場致辭，有義、有形又有聲，因此結尾更不能稍有含糊，應以干脆利落且意味深長為要。上述引文的結尾，既簡潔有力又令人回味，一方面鼓勵同學們薪盡火傳，發揚學校的光榮傳統，另一方面，照應、回應稱謂和前文，希望他們永葆青春活力，不斷積極進取，永遠可愛。這樣，一篇首尾圓合的致辭就完成了。

第五篇：個人簡歷寫作要領

善用數字語言書寫簡歷

在眾多的簡歷中，任何人都想成功地描述過去的工作成果，這里有個含水量與含金量的區別，不少人寫簡歷喜歡采用一些華麗詞藻進行描述，給人的印象是華而不實，令人生疑;相反，采用具體實在的精道陳述，就會讓人感到信服。求職者要學會使用數字語言，以提高簡歷的含金量。

簡歷要有實質內容

一位外企人事經理表示：“我每天用半小時瀏覽50份或更多的簡歷，如果前10秒鐘未能發現任何成果表述，那么這份簡歷就成為歷史了。”雖然大部分求職顧問都主張在簡歷中突出業績，但是鮮有應聘者真正重視這一建議。相反，在他們的簡歷中，全是職務名稱、日期和職責等方面的內容。一些招聘者估計，他們看到的75%的簡歷未包括任何一項數量化的成果。每一個人事經理都欣賞不濫用能力形容詞的應聘者。諸如“主要貢獻”、“富于活力的方案”和“顯著提高”之類的描述均非客觀事實，它們只是簡歷作者的觀點，多少會被打些折扣。另外，對“積極地”、“主動地”和“卓有成效地”等夸張的程度副詞也比較反感。可以用頭銜、數字和名字來突出你過去所取得的成就。數字具有兩種功能。首先是可以展現出業績的卓著。同簡單表示“提高了生產能力”的應聘者相比，一個在“7個月內將工廠產量提高156%”的人無疑會令你印象更加深刻。另外，“管理350名技術設計人中”同“領導工程小組”相比，前一種陳述能更好地證明你的能力。其實，數字可以提供難以質疑的具體證據。

數字最有說服力

如果你是一個求職者，你會愿意挑選下面兩句話中的哪一句加入你的簡歷：

a：“實行新的人事政策，提高了員工的士氣。”

b：“實行新的人事政策，使缺勤率和人員調整率分別降低了27%和24%。”

顯然，第二句中的詳細數字令人們對工作成果有了更加深刻的印象。即使無法以金額、數字或百分比表示的成就也能產生效果。以下陳述也有可能打動潛在的雇主：“開發出一套存貨控制系統，從而避免了重復供貨”;“通過工程創新降低了產品責任風險”;“提前將產品推向市場”。還有，把“接管了一個問題成堆的地區，開發出新的客戶服務及市場營銷技巧”，改寫為“接管了一個問題成堆的地區，開發出新的客戶服務程式及市場營銷技巧，并于兩年內將市場占有率從4.8%提高至6.5%”。于是，更具說服力的表述方式出爐了。

強調成功經驗，必須列出具體數據，僅有漂亮的外表而無內容的簡歷是不會吸引人的。記住，要證明你以前的成就及你的前任雇主得到了什么益處，你就應學會用數字說話，包括你為他節約了多少錢、多少時間等，說明你有什么創新等。強調以前的事件，然后一定要寫上結果，比如：“組織了公司人員調整，削減了無用的員工，每年節約55000元。”事實上，求職者必須將成就在簡歷中活靈活現地展示出來加以證實，或許競爭者的成就比你更輝煌，但他們若不能有效地予以表述，那些成就就等于不存在，從而令你獲得很大優勢。

量化簡歷的技巧

如何使自己的簡歷量化呢?具體地說，用數據或百分比指標來量化你的業績和技能，如多少數量、多少次、占多少百分比等等，你的表述越具體，未來的雇主就越容易判斷出你是否適合去他的公司工作。例如：

1.列舉一項或多項你參加或承擔的重要項目或計劃，你在其中的職責和貢獻(哪怕你在其中只是作為服務支持或行政管理人員)，在達到或完成規定的工作任務之外，你還作出了那些其他貢獻;

2.你是否有什么建議曾被上司、部門或是公司采納?若有，說明其內容，在實施這項建議時你的作用以及你因此取得的業績和資歷;

3.你是否做過管理別人的工作?若有，有多少人在你的領導之下?他們是哪種層次的員工(文秘類、技術類、業務類、行政管理類等)?

4.你是否處理過緊急或危險情況?并對此加以說明。