第一篇：答謝詞寫作要領(lǐng)

答謝詞寫作要領(lǐng)

答謝詞也可寫作答謝辭、答詞，是在集會、宴會等正式場合，賓客或其代表對主人的歡迎、款待、幫助、歡送表示感謝所作的致辭文稿。下面結(jié)合例文，闡述答謝詞的主要寫作方法。

【例文3－6】

在xx學(xué)校歡送會上的答詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

在這惜別的歡送會上，楊校長和徐主任分別做了情深意切的講話，希望我們“更上一層樓”，為培養(yǎng)祖國的下一代做出新的成績，我代表xx學(xué)校實習(xí)同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示最誠摯的謝意！

回顧五十個日日夜夜是激動人心的，令人難忘的，一幕幕感人肺腑的情景仍歷歷在目，校長帶著學(xué)生親自到火車站迎接，書記在歡迎會上熱情洋溢的講話，后勤同志在生活方面的各種照顧，指導(dǎo)老師在教學(xué)上的真誠幫助，班主任對學(xué)生的詳細介紹，同學(xué)們在課堂上的專心聽講，這一切的一切都給我們留下了深刻的印象，也是我們能圓滿完成這次實習(xí)任務(wù)的重要保證。

在這行將離別之際，紙短情長，詞不達意，唯有獻一盆鮮花。你們看見鮮花，就像看見我們一樣。我們一定不忘領(lǐng)導(dǎo)的希望、老師的幫助和同學(xué)們的勉勵，回校后堅決服從祖國的分配，在新的工作崗位上，在黨的十五大精神鼓舞下，為開創(chuàng)教育事業(yè)的新局面做出我們應(yīng)有的貢獻！再見吧，難忘的領(lǐng)導(dǎo)、難忘的老師和難忘的同學(xué)們！

x x學(xué)校全體實習(xí)同學(xué)xxxx年x月x日上引例文篇幅不長，卻將答詞的寫作要領(lǐng)表現(xiàn)得十分充分。

一、回應(yīng)先前致辭者的情誼

答詞是在“答”，意在答謝。既然是答，自然有答的對象，這就是先致辭者。在答詞開頭，要簡略地概括先致辭者講話的意思，對其所表達的情誼致以熱情的回應(yīng)和誠摯的謝意。上引例文中，“楊校長和徐主任”“情深意切的講話”，被作者概括為“希望我們‘更上一層樓’，為培養(yǎng)祖國的下一代做出新的成績”，很簡潔、切要，表現(xiàn)出很強的概括能力。文章緊接著表示了“最誠摯的謝意”，回應(yīng)了先致辭者的講話，起到了加深情誼的作用。

二、“答謝”內(nèi)容具體

具體談“答謝”的內(nèi)容，將謝意落到實處。這樣寫的目的是為了給答謝對象以實實在在的感覺，使之真切地感受到致答詞者的誠意。上引例文在這方面做得很好，從校領(lǐng)導(dǎo)、后勤同志，到老師，直至同學(xué)們，他們的付出，都被答詞作者謹記、稱贊、感激，答詞受眾不可能感受不到作者的誠意。

三、表達惜別之意和未來之愿

答詞是在送別之際發(fā)表，通常要表達惜別之意。送別雙方一般都比較珍惜彼此之間業(yè)已建立的友誼，并對未來的友好關(guān)系充滿期待，因此，答詞中亦應(yīng)表達未來之愿。當(dāng)今世界如此之小，人們交往與合作如此之頻繁，使得情感交流更加重要，答詞表達惜別之意和未來之愿，正是為了適應(yīng)這一需要。

四、以抒情收束全文

這里的抒情要求有感情、抒真情。只有真有情、抒真情，才能以情感人。上引例文的結(jié)尾可謂詞淺意深、“紙短情長”。

第二篇：歡迎詞寫作要領(lǐng)

歡迎詞寫作要領(lǐng)

歡迎詞也寫作歡迎辭，是在接待或招待客人的正式場合中，在隆重的典禮和喜慶的儀式上，對來賓發(fā)表的表示歡迎的講話（稿）。

筆者曾作為教師代表在本校文史系歡迎2006級新生暨開學(xué)典禮上致辭，下面就該致辭文本（略）談?wù)剼g迎詞的寫作技巧。

一、稱謂慎選限定語

致辭是說或念給受眾聽的，稱謂不可或缺。稱謂前面有時需加限定語或修飾語，這種詞語須精心選擇，不可濫用，以免累贅，并避阿諛之嫌。若實在找不到恰當(dāng)、貼切的詞語，寧可不用。上述引文中稱謂前加了“可愛的”，是因為“同學(xué)們”確實“可愛”，這一點在致辭的主體部分有所闡述，在致辭結(jié)尾處又得到照應(yīng)。也就是說，“可愛”這一限定語的使用，既是表情達意的需要，又是行文布局的安排。

二、開頭于實在中不失華美

致辭往往是在一定場合就一定事情而發(fā)，針對性很強，因此，開頭切忌漫無邊際，無的放矢，而要實實在在，迅速切題。上述引文開篇就直陳其事：“你們考入第一師范”，“我表示歡迎和祝賀”。但是，實在不等于鄙陋，如果語言不加任何潤飾，就會顯得枯燥無味，簡單得幾近貧乏，很難抓住聽眾。上述引文開頭的潤飾是頗用心思的。秋天是收獲的季節(jié)，“美好的金秋”有雙重含義：自然界的收獲時節(jié)和學(xué)子們高考成功。高中畢業(yè)是學(xué)習(xí)的初步成果，高考成功則是新的學(xué)習(xí)階段的開端，因而是“初嘗”。學(xué)海無涯苦做舟，所以是“苦學(xué)”；學(xué)有所獲樂無比，所以是“甜果”，“苦學(xué)”與“甜果”中反義詞的運用，寓意是深刻的，概括力也很強。湖南第一師范有上千年的歷史，是毛澤東的母校，為中華民族、為中國革命培育了一大批領(lǐng)袖人物和仁人志士，因此文中用了“具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)”等語，實事求是中不失辭采。古人云：“文附質(zhì)也，質(zhì)待文也”。筆者主張致辭的開頭于實在中洋溢華美，就是追求以華美的辭章幫助表達事物和文意。這與以辭害義、虛用形容詞的區(qū)別不言自明。

三、主體部分既注重言之有物又力求出新

致辭以優(yōu)美的開頭吸引聽眾之后，聽眾會對下文有一種期待，期待更厚實的內(nèi)容和更多的精彩，因此，致辭主體部分要求寫得內(nèi)容充實，主題鮮明，有新亮點。在上述引文的主體部分，筆者由語言文字說開去（因為聽眾是文史系學(xué)生），引出文意之一“我愛你們”。為什么愛？因為“你們可愛”（照應(yīng)稱謂）；為什么可愛？理由有二，其中有真心的贊美，又引出“幼吾幼以及人之幼”的古訓(xùn)，使“愛”具有客觀和主觀雙重倫理依據(jù)，成為誠懇而非虛偽的，拉近了師生距離，使學(xué)生在情感上真正把教師（致辭者）當(dāng)作長者、視同親人，而在所有社會關(guān)系中，人們最易接受的就是親人的話語，這就為學(xué)生聆聽致辭者的“囑咐”、“希望”奠定了心理前提。接下來對學(xué)生（聽眾）既要提出境高格遠的希望，又要有切實中肯的囑咐，使之“聽有所得”，受到啟迪。根據(jù)以往的教訓(xùn)，教師對學(xué)生的囑咐、希望往往難脫窠臼，使學(xué)生聽而生厭。當(dāng)今的時代是創(chuàng)新的時代，不創(chuàng)新就意味著落后、意味著失敗。教師常教育學(xué)生樹立創(chuàng)新意識，就首先必須

給學(xué)生做出創(chuàng)新的典范。在致辭寫作中，優(yōu)良的傳統(tǒng)理念當(dāng)然需要繼承，但表達的方式可以推陳出新，以收新穎獨特之效。上述引文中，筆者對學(xué)生的囑咐，其要義仍然是毛澤東的教育思想，但又加進了個人的見解“成人又成才”；毛澤東為母校所題校訓(xùn)必須堅持，筆者又加進本系教師的格言式話語，將其與貫徹校訓(xùn)結(jié)合起來，使學(xué)生更感真切和可行；為了激發(fā)學(xué)生的榮譽感和使命感，使新生與學(xué)校榮辱與共，筆者還引用了他們的學(xué)長自己提出的口號。這樣寫來，就避免了老生常談，使學(xué)生有耳目一新之感，接受起來也就容易多了。

四、結(jié)尾干脆利落且意味深長

文章結(jié)尾的重要性無庸置疑，使自己的文章有一個滿意、完滿的結(jié)尾，是每一位作者孜孜以求的。尤其是現(xiàn)場致辭，有義、有形又有聲，因此結(jié)尾更不能稍有含糊，應(yīng)以干脆利落且意味深長為要。上述引文的結(jié)尾，既簡潔有力又令人回味，一方面鼓勵同學(xué)們薪盡火傳，發(fā)揚學(xué)校的光榮傳統(tǒng)，另一方面，照應(yīng)、回應(yīng)稱謂和前文，希望他們永葆青春活力，不斷積極進取，永遠可愛。這樣，一篇首尾圓合的致辭就完成了。

第三篇：個人簡歷寫作要領(lǐng)

善用數(shù)字語言書寫簡歷

在眾多的簡歷中，任何人都想成功地描述過去的工作成果，這里有個含水量與含金量的區(qū)別，不少人寫簡歷喜歡采用一些華麗詞藻進行描述，給人的印象是華而不實，令人生疑;相反，采用具體實在的精道陳述，就會讓人感到信服。求職者要學(xué)會使用數(shù)字語言，以提高簡歷的含金量。

簡歷要有實質(zhì)內(nèi)容

一位外企人事經(jīng)理表示：“我每天用半小時瀏覽50份或更多的簡歷，如果前10秒鐘未能發(fā)現(xiàn)任何成果表述，那么這份簡歷就成為歷史了。”雖然大部分求職顧問都主張在簡歷中突出業(yè)績，但是鮮有應(yīng)聘者真正重視這一建議。相反，在他們的簡歷中，全是職務(wù)名稱、日期和職責(zé)等方面的內(nèi)容。一些招聘者估計，他們看到的75%的簡歷未包括任何一項數(shù)量化的成果。每一個人事經(jīng)理都欣賞不濫用能力形容詞的應(yīng)聘者。諸如“主要貢獻”、“富于活力的方案”和“顯著提高”之類的描述均非客觀事實，它們只是簡歷作者的觀點，多少會被打些折扣。另外，對“積極地”、“主動地”和“卓有成效地”等夸張的程度副詞也比較反感?？梢杂妙^銜、數(shù)字和名字來突出你過去所取得的成就。數(shù)字具有兩種功能。首先是可以展現(xiàn)出業(yè)績的卓著。同簡單表示“提高了生產(chǎn)能力”的應(yīng)聘者相比，一個在“7個月內(nèi)將工廠產(chǎn)量提高156%”的人無疑會令你印象更加深刻。另外，“管理350名技術(shù)設(shè)計人中”同“領(lǐng)導(dǎo)工程小組”相比，前一種陳述能更好地證明你的能力。其實，數(shù)字可以提供難以質(zhì)疑的具體證據(jù)。

數(shù)字最有說服力

如果你是一個求職者，你會愿意挑選下面兩句話中的哪一句加入你的簡歷：

a：“實行新的人事政策，提高了員工的士氣?！?/p>

b：“實行新的人事政策，使缺勤率和人員調(diào)整率分別降低了27%和24%?！?/p>

顯然，第二句中的詳細數(shù)字令人們對工作成果有了更加深刻的印象。即使無法以金額、數(shù)字或百分比表示的成就也能產(chǎn)生效果。以下陳述也有可能打動潛在的雇主：“開發(fā)出一套存貨控制系統(tǒng)，從而避免了重復(fù)供貨”;“通過工程創(chuàng)新降低了產(chǎn)品責(zé)任風(fēng)險”;“提前將產(chǎn)品推向市場”。還有，把“接管了一個問題成堆的地區(qū)，開發(fā)出新的客戶服務(wù)及市場營銷技巧”，改寫為“接管了一個問題成堆的地區(qū)，開發(fā)出新的客戶服務(wù)程式及市場營銷技巧，并于兩年內(nèi)將市場占有率從4.8%提高至6.5%”。于是，更具說服力的表述方式出爐了。

強調(diào)成功經(jīng)驗，必須列出具體數(shù)據(jù)，僅有漂亮的外表而無內(nèi)容的簡歷是不會吸引人的。記住，要證明你以前的成就及你的前任雇主得到了什么益處，你就應(yīng)學(xué)會用數(shù)字說話，包括你為他節(jié)約了多少錢、多少時間等，說明你有什么創(chuàng)新等。強調(diào)以前的事件，然后一定要寫上結(jié)果，比如：“組織了公司人員調(diào)整，削減了無用的員工，每年節(jié)約55000元。”事實上，求職者必須將成就在簡歷中活靈活現(xiàn)地展示出來加以證實，或許競爭者的成就比你更輝煌，但他們?nèi)舨荒苡行У赜枰员硎觯切┏删途偷扔诓淮嬖?，從而令你獲得很大優(yōu)勢。

量化簡歷的技巧

如何使自己的簡歷量化呢?具體地說，用數(shù)據(jù)或百分比指標(biāo)來量化你的業(yè)績和技能，如多少數(shù)量、多少次、占多少百分比等等，你的表述越具體，未來的雇主就越容易判斷出你是否適合去他的公司工作。例如：

1.列舉一項或多項你參加或承擔(dān)的重要項目或計劃，你在其中的職責(zé)和貢獻(哪怕你在其中只是作為服務(wù)支持或行政管理人員)，在達到或完成規(guī)定的工作任務(wù)之外，你還作出了那些其他貢獻;

2.你是否有什么建議曾被上司、部門或是公司采納?若有，說明其內(nèi)容，在實施這項建議時你的作用以及你因此取得的業(yè)績和資歷;

3.你是否做過管理別人的工作?若有，有多少人在你的領(lǐng)導(dǎo)之下?他們是哪種層次的員工(文秘類、技術(shù)類、業(yè)務(wù)類、行政管理類等)?

4.你是否處理過緊急或危險情況?并對此加以說明。

第四篇：新聞寫作要領(lǐng)

新聞寫作要領(lǐng)

新聞寫作要領(lǐng)與注意事項

一、新聞定義

最常用的定義是陸定一的：新聞就是新近發(fā)生事實的報道。

二、新聞分類

新聞這一概念有狹義和廣義之分。狹義的單指消息；廣義的指消息、通訊、報告文學(xué)、特寫、評論等等。

消息的特點：

1、真實準(zhǔn)確，新鮮，簡明扼要，有時效性。

2、結(jié)構(gòu)鮮明。

三、新聞結(jié)構(gòu)

新聞結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。

四、新聞導(dǎo)語

新聞導(dǎo)語就是以簡要的文句，突出最重要、最新鮮或最富有個性特點的事實，提示新聞要旨，吸引讀者閱讀全文的消息的開頭部分。

所以大家寫導(dǎo)語的時候必須言簡意賅的表達出你整篇新聞的主旨，不要長篇大論的講很多不切主題的內(nèi)容，影響文章的架構(gòu)，也會降低新聞的關(guān)注度。

常用的導(dǎo)語：

1、敘述式：對主要新聞內(nèi)容、整篇新聞事實進行概括。

如：7月19日上午，55歲的沈名忠從老家金寨來到合肥，上午10時許，子女突然接到沈名忠的電話，被告知他在北二環(huán)與淮北路交口附近，包裹被摩的司機搶走了，還受了傷。等到家人趕到北二環(huán)時，他的心跳竟已停止了。醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，沈名忠的雙膝受傷。目前警方正在調(diào)查。

點評：該導(dǎo)語從新聞6要素方面簡潔的概括了新聞所要講述的事件。不看

正文，就已經(jīng)清楚是怎么回事了。

2、描寫式：對主要事實或意義進行較為形象、具體的描述。這種導(dǎo)語多見于人物專訪等。

如：她，一款紅色禮服，戴著一副眼鏡，面帶笑容地緩緩走上舞臺，在所有人的熱烈掌聲中與廣大業(yè)主見面。沒上臺之前，她的位置早已成了無數(shù)現(xiàn)場“粉絲”的聚集地。簽名，合影，提問題??

點評：該導(dǎo)語通過對人物形象、生動的描述，增加了讀者對人物的立體印象，更有助于增進對人物了解的興趣。

3、提問式：把要解決的問題或要介紹的經(jīng)驗、做法以設(shè)問的形式提出，然后再用事實作答。

如：突發(fā)事件一旦發(fā)生，如何能第一時間讓現(xiàn)場公眾掌握衛(wèi)生安全知識和自救、互救技能？ 7月21日，省暨合肥市應(yīng)急工作箱制作完成，并即日起下發(fā)全省各地市投入使用。

點評：提問式導(dǎo)語一般用的比較少，在房地產(chǎn)新聞行業(yè)，可以在樓盤服

務(wù)稿件中常見。該導(dǎo)語最大的優(yōu)點就是通過提問引起讀者的好奇心，進而引導(dǎo)讀者繼續(xù)閱讀新聞。

4、評論式：是對所報道的事實先作出評論性結(jié)論，然后再用具體事實來闡明。一定要在事實的基礎(chǔ)上做結(jié)論。

如：沒有任何審批手續(xù)，西安南郊北山門口村13戶村民將宅基地湊在一起，集資建造了一棟23層住宅樓。如此違章建筑已經(jīng)成為城市化過程中的社會治理尷尬地帶，亟待治理。

點評：該導(dǎo)語通過一個事件，得出“亟待治理”的結(jié)論，有充分的事實依據(jù)。評論式導(dǎo)語使用時一定要注意所講述的事實是否足夠支撐后面的評論。

5、引用式：一般多是引用一些有意義或者有指向性的語言，在房地產(chǎn)行業(yè)多為機構(gòu)、專家、購房者言論等。

如：時代華庭小區(qū)2007年開盤，至今仍有購房者未能如期收到房子。該小區(qū)業(yè)主袁先生說，開發(fā)商違約交房時間都快兩年了。開發(fā)商推遲交房是何原

因，有業(yè)主說：總有借口，有一次竟說“有人出車禍了，所以交不了房”。

點評：用當(dāng)事人的話語表述事實，既有一定的說服力，又能吸引讀者去探尋究竟。

五、新聞?wù)?/p>

正文也是新聞的主體，是整個新聞架構(gòu)的支撐部分。它是導(dǎo)語的

承接者，要闡述清楚導(dǎo)語所揭示的主題，完善導(dǎo)語的內(nèi)容。

主體寫作中的注意事項：首先必須把新聞要闡述的主要內(nèi)容突出表現(xiàn)出來，闡述主旨的內(nèi)容必須充實，要有足夠的材料支撐。比如寫樓盤出現(xiàn)“降價潮”，就必須有大量的樓盤降價的信息；寫開發(fā)商“暗開盤”就必須告知讀者有哪些樓盤出現(xiàn)了這種現(xiàn)象，如果僅僅是表述了一個觀點，沒有事實的支撐是站不住腳的，也必然會受到質(zhì)疑。其次必須思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明。在寫新聞之前，一定要明確思路，確定新聞主題，列出提綱，再有針對性的采訪、成文。寫新聞絕對不能邊寫邊想，想到哪寫到哪，新聞不是隨筆，必須要嚴謹。

第五篇：策劃書寫作要領(lǐng)

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、活動背景 ：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標(biāo)：

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費預(yù)算：

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

八、活動負責(zé)人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人）。

注意：

1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀；

2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等；

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

注：

1、該策劃書格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動；

2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導(dǎo)書；

3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學(xué)活動策劃；

4、項目尚不夠齊全，歡迎網(wǎng)友指出其中不足并做以補充，讓它的實用性和易用性更強一些；

我們可以看到，模板中提供了很多思考的方面，這些方面看起來并不起眼，但把這么多的東西組合到一起卻是一個不容小覷的系統(tǒng)了。有人覺得這上面一些東西是重復(fù)的，事實上卻一點也不重復(fù)。每一項都有它的內(nèi)涵和外延，如果你尚不能理解，那就還需要去查查相關(guān)資料去理解一番了。雖說這些相互交叉的內(nèi)容對整體影響不大，但如果你能理解的更詳盡，策劃書自然會更完備。有人會質(zhì)疑，第二點第三點是不是寫得太多了。其實這當(dāng)然有個根據(jù)實際而行的需要的尺度，但你必須把它明確明白地寫出來。因為從某種意義上來說，策劃書要做的一個目的就是說服人，比如活動審批者，贊助的公司等，而這部分恰是他們最需要的，這直接關(guān)系這項活動的生存權(quán)，所以實在是馬虎不得。這里我特別提出，希望同學(xué)們能把這些提到的項目背下來，心思細微之處，正是一個人超乎常人的地方。也許背這些東西有點煩，但把需要思考的邏輯記憶變成機械記憶，讓它深入到你的潛思維中去，這將讓你在今后任何工作中都獲益匪淺、游刃有余；

其二，在我們完成了第一部分的工作后，我們就可以用“創(chuàng)造小說”的方法。很簡單，按照邏輯順序，把從開始到最后的每一個環(huán)節(jié)像小說一樣在頭腦中計算預(yù)演一遍，你就會明白什么地方該做什么，什么地方缺了東西，哪里用什么人。當(dāng)然，要記得把想到的每一件事都寫下來，這都是策劃書中實用的內(nèi)容，隨便缺一點可能都是災(zāi)難。在你的思維中如果運行無誤，我想這份策劃書可以算是成品了；當(dāng)然，“創(chuàng)造小說”的方法不僅可以這樣應(yīng)用，同學(xué)們可以舉一反三，靈活運用。

其實到這里，一份完整的策劃書已經(jīng)成型了，你所需擔(dān)心的就應(yīng)該是后續(xù)執(zhí)行工作。有的同學(xué)可能會對自己的策劃沒有信心，那么你完全可以找以前該類活動的組織者給你修改一下，其實我估計他們也改不了太多，只是細致末節(jié)地改一些小錯誤。我們仔細審視著手中尚余墨香的策劃書時，會是一種怎樣的心情呢？

寫策劃書，就是這么簡單；也許有的同學(xué)看了這篇文章后還是頭疼——這算什么指導(dǎo)？如果是這個歸因思路，就意味著你不是想寫——而是想要一份策劃書。你不想付出自己的勞動，當(dāng)然策劃書是不會出現(xiàn)在你的面前的。寫策劃書就是要你認真思考一件事，認真寫一篇文章，然后把這篇文章付諸于現(xiàn)實。你也不必到互聯(lián)網(wǎng)拼命地搜索，好的策劃書是搜不來的，而且據(jù)我所知，網(wǎng)絡(luò)上這類資源甚少，基本上你不會有什么收獲。想要做好策劃書，就是要拚盡自己全力，自己去做，自己去寫，沒有任何捷徑而言。所以我希望看到這里的朋友，你們能盡快下定自己完全制作策劃書的決心，別把希望放到網(wǎng)上。

當(dāng)然，不可否認，如果有一些策劃書作為參考，還是很有幫助意義的。我是個做學(xué)生工作的老師，經(jīng)常會帶學(xué)生們做一些策劃，設(shè)計內(nèi)容有晚會、電視節(jié)目、社會實踐等等?，F(xiàn)在，我會盡可能多地貼一些策劃到博客上，給同學(xué)們做一個參考。

一份好策劃的效果是立竿見影的，你可以充分享受你的策劃被成功執(zhí)行時的價值感?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，只要付出，定有回報。最后，特別指出我的一個觀點：如果你完全沒有經(jīng)驗，你的策劃盡量做的中規(guī)中舉，不求有什么變化。做到所謂的“不求有功，但求無過”，那么你的第一份策劃已經(jīng)成功了。而做的熟練之后，你的策劃要漸漸具有自己的性格。你要讓你的策劃中有與眾不同之處，比如你的策劃中有某個別出心裁的點子，讓人眼前一新。創(chuàng)新點不必多，一兩個足夠，關(guān)鍵是要能被附諸于現(xiàn)實。那么這個時候，你就是個成功的策劃者了。而你的策劃，將被更多人認可，獲得鮮花和掌聲。

祝愿你的策劃書能成功。

附：進行一次大學(xué)活動的基本步驟：

一、活動若辦，策劃先行。策劃是辦活動的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提。

二、獲得支持。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。

三、組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng)，每個人都要非常明白自己的責(zé)任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場秩序、禮儀接待組、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單，讓每個人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時匯報進展，以便處理各種信息；

四、贊助或其他經(jīng)費來源：尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協(xié)議，這是活動需要。有了經(jīng)費，一切好辦；注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會failing！

五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個RPG游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。

六、進行宣傳。調(diào)足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責(zé)。

七、現(xiàn)場必須有一個指揮中心，負責(zé)及時調(diào)度；

八、進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢。

九、特別提醒，那些領(lǐng)掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動這是必須。

十、認真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節(jié)，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造者。當(dāng)然，也欣賞自己的成功吧。

策劃書之二：《法制時代》走進成長俱樂部

例二：一次與電視臺做節(jié)目策劃書

含：節(jié)目總策劃、贊助策劃、現(xiàn)場策劃。這是一份非常成功的策劃書，并且由于現(xiàn)場指揮得當(dāng)，節(jié)目取得了較大成功。河北電視臺對這次節(jié)目給予了高度評價，現(xiàn)提供策劃書如下：