第一篇：2013山東暑假教師測試卷答案

4.21世紀(jì)課堂評價面臨著不少挑戰(zhàn)。然而，我們可以戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn)。對應(yīng)著左列列出的可能挑戰(zhàn)，為它們匹配對應(yīng)的解決辦法。[矩陣單選題]*

幫助學(xué)生發(fā)展批判性技能，例如解決問題

(1)學(xué)生和家長期待考試 的能力和批判性思維，這些技能也能用于

回答標(biāo)準(zhǔn)化的考試問題。

用形成性評價數(shù)據(jù)和終結(jié)性評價數(shù)據(jù)一起

為學(xué)生評分。這樣做可以包含在較長時間

(2)評價占用更多的課堂時間 內(nèi)收集的更多評價數(shù)據(jù)，使評價更為準(zhǔn)確。

學(xué)生自評、互評與教師評價相結(jié)合，這樣

比僅用教師評價更客觀。

將教學(xué)與形成性評價結(jié)合起來；每一次課

堂活動都是一次收集形成性數(shù)據(jù)的機會。

和學(xué)生分享對他們展示和作品的量規(guī)評分

詳情，并說明他們是如何表現(xiàn)的。(3)評分不夠準(zhǔn)確和客觀(4)學(xué)生難以在標(biāo)準(zhǔn)化考試中考得更好

5.基于下面的學(xué)習(xí)項目描述，您認(rèn)為教師應(yīng)該選擇教授和評價哪些21世紀(jì)技能？

項目描述：學(xué)生沉浸于中世紀(jì)時代。每個學(xué)生選擇一個人物角色，例如國王或王后，并通過口頭報告的形式來研究和扮演這個角色，包括了解這個角色在當(dāng)時生活中的各個方面，此外，這個項目還包括設(shè)計和建造一個夢想城堡，并為國王準(zhǔn)備一場盛宴。

請選擇最適合的兩個選項。：信息素養(yǎng)┋創(chuàng)造力

6.在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，學(xué)生正在為設(shè)計操場進行以下活動，可以用哪些活動來作評價？選擇最適合的兩項。：與教師會面說明他們?nèi)绾芜x擇特定的圖片上傳到網(wǎng)上。┋完成操場設(shè)計，填寫項目計劃書。

7.21世紀(jì)評價的實踐證明，應(yīng)用21世紀(jì)評價能夠：上述全部

8.下面哪些是有關(guān)形成性評價的描述？請選擇所有適用的選項。

形成性評價是持續(xù)進行的評價。┋形成性評價貫穿于整個課堂活動中。┋形成性評價由教師和學(xué)生來共同完成。

9.下面哪些是關(guān)于終結(jié)性評價的正確描述？請選擇所有適用的選項。

：可以包括小測驗和考試，也可以是關(guān)于技能或過程的展示┋測試對一項技能的掌握情況

10.維嘉是一位六年級的科學(xué)老師，在“昆蟲”學(xué)習(xí)單元中，她請學(xué)生扮演不同專業(yè)領(lǐng)域的昆蟲學(xué)家，并設(shè)計了一系列評價活動。這些評價活動有助于五類評價目標(biāo)的達(dá)成。為下列各項評價目標(biāo)選擇對應(yīng)的評價情境描述。

在學(xué)習(xí)單元開始階段，學(xué)生在小組中討論

(1)分析學(xué)生需求 昆蟲的特點。他們利用這個信息來設(shè)定自

己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在第1周結(jié)束時，學(xué)生借助一個檢查表來

(2)鼓勵自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)自我評價他與小組成員的合作情況，并負(fù)

責(zé)他們自己的學(xué)習(xí)進度。

在項目學(xué)習(xí)過程中，維嘉老師經(jīng)常到各個

(3)監(jiān)控學(xué)習(xí)過程 小組參加討論，以此幫助學(xué)生確保他們處

在完成項目的正確軌道上。

在整個項目過程中，學(xué)生分析他們的想法

(4)檢查理解狀況和鼓勵元認(rèn)知

和學(xué)習(xí)過程，并評價他們是否有效地朝著

預(yù)定目標(biāo)前進。

學(xué)生扮演不同領(lǐng)域昆蟲學(xué)家，通過一個口

頭陳述來展示他們的學(xué)習(xí)成果。

(5)展示理解狀況

11.下列關(guān)于“理由”這一評價指標(biāo)節(jié)選自一份給小學(xué)生使用的量規(guī)。通過一個有說服力的演示文稿，學(xué)生向校董會申請購買新的操場設(shè)備。請為描述語選擇量規(guī)的相應(yīng)等級，4代表最高等級，1代表最低等級。注意：有兩條描述語是不適合這一評價指標(biāo)的，請選擇0+或0.(1)我們沒有任何理由來支持我們的提議。

(2)我們有理由提出我們的提議，但我們沒有什么數(shù)據(jù)能支持它。

(3)我們有好的理由來支持我們的提議，并且還有數(shù)據(jù)支持。(4)我們通過若干理由來支持我們的提議，并且每條理由都有精確、詳盡和完整的數(shù)據(jù)支持。(5)我們給出三個理由支持我們的建議。

(6)我們的建議體現(xiàn)出了歸納和演繹推理，并有定性和定量數(shù)據(jù)的支持。

1)

12.評價策略由目標(biāo)、方法和工具構(gòu)成，請為下列項目選擇對應(yīng)的類別。[矩陣多選題]*(1)檢查理解程度和鼓勵元認(rèn)知(2)監(jiān)控學(xué)習(xí)過程(3)自評(4)師生討論會(5)量規(guī)(6)檢查表

目標(biāo) 目標(biāo) 方法 方法 工具 工具

13.安娜想讓學(xué)生更仔細(xì)地思考他們是如何學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在，學(xué)生們已經(jīng)使用檢查表自評了他們的思考過程。請選擇與這項舉措相對應(yīng)的評價目標(biāo)。檢查理解程度和鼓勵元認(rèn)知

14.評價包含多種多樣的方法。請選擇所有能準(zhǔn)確描述21世紀(jì)課堂評價的條目。您的回答為：一般而言，在一個單元或項目中，所有的評價目標(biāo)都應(yīng)該得到滿足。┋每一種評價目標(biāo)都可以由多種評價方法來實現(xiàn)。15.描述語是一個評價量規(guī)中最重要的部分，因為它為教師和學(xué)生提供了用來描述表現(xiàn)和行為的語言。鮑伯正在評價學(xué)生維客的創(chuàng)造力。請為每個描述語選擇相應(yīng)的評價等級，數(shù)字越大，等級越高。(1)我們的維客僅包含可預(yù)測的、常規(guī)性的內(nèi)容。

(2)在維客中，我們包含了一些與眾不同的內(nèi)容，但它們可能（得分：4）1（得分：1）

會轉(zhuǎn)移讀者對主題的關(guān)注。

(3)我們的維客有一些出人意料的和獨創(chuàng)性的特點或內(nèi)容，這使它更有內(nèi)涵和趣味。

(4)我們的維客有很多出人意料的和獨創(chuàng)性的特點和內(nèi)容，這使它更有內(nèi)涵和趣味。

該矩陣題平均分：2.50

16.量規(guī)是一個有用且靈活的評價工具。選擇下面所有有關(guān)評價量規(guī)的正確陳述。

您的回答為：量規(guī)修改后可以用做評分指南。┋量規(guī)可以在一個學(xué)習(xí)單元或項目的過程中或結(jié)束時使用。┋學(xué)生和教師都能使用量規(guī)來評價學(xué)習(xí)項目和技能。┋量規(guī)可以用于指導(dǎo)教學(xué)。

17.“神話”單元學(xué)習(xí)過程中，鮑伯希望通過觀察評價來收集有關(guān)學(xué)生的創(chuàng)造力和信息素養(yǎng)的信息。選擇鮑伯可以進行觀察和收集所需信息的活動。

您的回答為：小組頭腦風(fēng)暴┋學(xué)生們開展網(wǎng)絡(luò)調(diào)研┋與小組成員共享研究信息┋以小組為單位設(shè)計維客18.自我評價和同伴互評都是21世紀(jì)課堂的重要活動。請選擇正確的描述。

：學(xué)生可以通過“示范”和“提示”發(fā)展必要的元認(rèn)知技能，而這種元認(rèn)知技能對評價自己的思維過程是非常必要的。┋學(xué)生可以用各種各樣的評價工具來評價他們的同伴和自己。

19.在師生討論中提出恰當(dāng)?shù)膯栴}可以幫助學(xué)生發(fā)展元認(rèn)知技能，并對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。好的問題可以促使學(xué)生審視自己的學(xué)習(xí)策略，并為自己如何學(xué)習(xí)做出良好的選擇。不好的問題會讓學(xué)生總要等待教師告訴他們應(yīng)該怎么做。請為每一個問題選擇合適的類別。(1)您來說說為什么小組成員對您的建議會有那樣的反應(yīng)？(2)那種策略在其他情況有用嗎？

(3)你剛才說到感到“困惑和泄氣”，你能解釋“感到困惑和泄氣”是什么意思嗎？

(4)在小組活動的時候，為什么您不嘗試提出更多的問題？(5)您能把您的筆記按主題排序嗎？

(6)向派克先生詢問一下他自己的經(jīng)驗怎么樣？

教師為主導(dǎo)的問題 教師為主導(dǎo)的問題（得分：3）（得分：2）

教師為主導(dǎo)的問題

教師為主導(dǎo)的問題 教師為主導(dǎo)的問題 鼓勵自主學(xué)習(xí)的問題

20.在21世紀(jì)課堂中，人人都應(yīng)參與評價。請選擇關(guān)于學(xué)生自我評價和同伴互評的正確陳述

21世紀(jì)課堂的核心目標(biāo)之一是培養(yǎng)學(xué)生自我評價的技能。┋量規(guī)和檢查表幫助學(xué)生自我評價他們的進展。21.元認(rèn)知技能是自我評價的重要技能，它對提高21世紀(jì)技能很重要。請選出可以發(fā)展元認(rèn)知的問題。：您用什么方法來解決這個問題？┋您怎樣做才能在小組中發(fā)揮更大作用？┋在這些方法中，哪些能幫您提高創(chuàng)意？

22.良好的個案記錄是用清晰的語言記錄具體的行為。請根據(jù)語言的詳細(xì)度和客觀性，判斷下列個案記錄案例正確與否。

(1)詹姆斯用自己的語言將網(wǎng)站信息記錄下來，并記下了信息來源。

(2)克里斯沒有認(rèn)真閱讀就把網(wǎng)站上的信息拷貝和粘貼到自己的文檔中。

正確

正確

(3)亞歷克西斯不喜歡學(xué)習(xí)神話并感到很無聊。(4)特里不會在因特網(wǎng)上搜索信息。

不正確 不正確

23.班級討論會是收集個體學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的有效方法，方便教師進行個性化輔導(dǎo)和反饋。請選擇所有關(guān)于班級討論會的正確描述。學(xué)生可以有效地主導(dǎo)班級討論會。┋在討論中教師最重要的任務(wù)就是提問與傾聽。┋好的討論問題可以激發(fā)學(xué)生思考和為他們的學(xué)習(xí)制定計劃。24.下列哪些描述適用于作品量規(guī)？請選擇所有合適的描述。

：教師使用量規(guī)來為學(xué)習(xí)項目設(shè)定期望。┋在項目進行中，學(xué)生使用量規(guī)來自我評價他們的項目進程。┋學(xué)生使用量規(guī)進行同伴互評，并給出建設(shè)性的反饋意見。┋教師使用量規(guī)給項目的最終作品評定等級 25.下面哪些目標(biāo)有助于評價重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)（目標(biāo)應(yīng)與課程標(biāo)準(zhǔn)緊密聯(lián)系、可測量、并整合了21世紀(jì)技能。）？

對比歷史上的國際人權(quán)斗爭狀況和當(dāng)代問題。|根據(jù)文本預(yù)測童話故事的未來。|評估最新設(shè)計的簡單機器的機械原理。|研究一個統(tǒng)計趨勢，討論它對未來可能產(chǎn)生的影響。

26.克里斯希望在整個項目中設(shè)計多種評價。了解她的評價目標(biāo)并決定哪些評價能最好地實現(xiàn)她的目標(biāo)。請用左列的各項評價去匹配適合的目標(biāo)。(1)頭腦風(fēng)暴

我需要了解我學(xué)生已有的知識以及對主題的理解程度。

在整個學(xué)習(xí)單元中，學(xué)生需要定期記錄和

反思他們自己的想法。

我希望讓我的學(xué)生對創(chuàng)新技能做互相評

價。

我希望讓我的學(xué)生理解學(xué)習(xí)項目的目標(biāo)，(4)項目評價量規(guī)

并且在項目進程中持續(xù)監(jiān)控他們的作品質(zhì)

量。

27.在為一個學(xué)習(xí)單元或項目開發(fā)評價時，需要明確許多因素。請選出評價開發(fā)中的關(guān)鍵因素。

：用各種評價方法以滿足不同的目標(biāo)|關(guān)注學(xué)習(xí)單元中的重要目標(biāo)|評價21世紀(jì)技能|讓學(xué)生參與評價過程 28.在為一個學(xué)習(xí)單元或項目開發(fā)評價時，應(yīng)當(dāng)首先考慮哪個因素？ 您的課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)

29.評價時間線能幫助教師形象化地說明學(xué)習(xí)周期中需要哪些評價和使用這些評價的最佳時機。回顧每一項評價，確定時間線上能夠提供最佳信息的時機。請為每一項評價策略在評價時間線上選擇最佳位置。(1)頭腦風(fēng)暴(2)小論文(3)討論會(4)合作檢查表(5)展示評分指南(6)項目評價量規(guī)

學(xué)習(xí)前（限選一項）學(xué)習(xí)后（限選三項）學(xué)習(xí)中（限選兩項）學(xué)習(xí)中（限選兩項）學(xué)習(xí)后（限選三項）學(xué)習(xí)中（限選兩項）

(2)日記

(3)檢查表

30.在“神話”單元開始的時候，學(xué)生分小組做頭腦風(fēng)暴，討論他們對神話這一主題的已有的認(rèn)識和進一步的學(xué)習(xí)需求。學(xué)生通過頭腦風(fēng)暴來設(shè)定各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)并記錄在學(xué)習(xí)日記中。請為學(xué)習(xí)情境中所涉及到的評價活動描述匹配對應(yīng)的條目。(1)誰來評價(2)評價目標(biāo)是什么

(3)通過什么樣的評價方法來評價(4)怎樣使用評價信息

學(xué)生 確定已有的知識 學(xué)生主導(dǎo)的討論會 設(shè)立將來的學(xué)習(xí)目標(biāo)

31.學(xué)生在計算機機房上網(wǎng)搜索戰(zhàn)爭發(fā)生和發(fā)展的主要原因。學(xué)生找到了一些一手材料來幫助他們更好地了解士兵的戰(zhàn)時經(jīng)歷。學(xué)生還分析了多個國家的戰(zhàn)時宣傳，以便評估宣傳對戰(zhàn)爭的影響。在調(diào)研的時候，學(xué)生還評估了網(wǎng)上信息的準(zhǔn)確性，并學(xué)習(xí)分辨事實和觀點。下面哪項評價是評價信息素養(yǎng)的最佳策略？ 檢查表

32.左列是您在教學(xué)中可能遇到的評價問題，請您為這些問題匹配相應(yīng)的解決方案。

教師與學(xué)生共同示范如何進行同伴互評，(1)學(xué)生提供錯誤的或無益的評論。

然后給出實例，讓學(xué)生進行互評練習(xí)，并對學(xué)生的互評表現(xiàn)做出評價或給出建議。

(2)學(xué)生無法嚴(yán)肅地看待同伴互評過程。

將學(xué)生參與評價的努力納入項目總評中。組織一個學(xué)生主導(dǎo)的討論會，根據(jù)同伴互

評的反饋來給作品評分。

要求學(xué)生使用適當(dāng)?shù)脑u價語言來“發(fā)聲思考”如何評價兩個截然不同的作品。

(空)

(3)學(xué)生不理解量規(guī)里的評價指標(biāo)描述語。

(4)學(xué)生不愿意為同伴的工作提供反饋。

(5)學(xué)生不知道如何進行同伴互評。

33.在橋梁項目中，學(xué)生們開展了同伴互評。下面有五個同伴互評時的評語。為了判斷這些評語的有效性，您可能需要瀏覽回顧“橋梁項目同伴互評檢查表”，請選出有效的評語。

按照量規(guī)的要求，您需要搜索和使用大量可靠的信息來源。不能單獨依賴維基百科。|這些數(shù)據(jù)看似違背了您剛才所說的內(nèi)容。您可能要重新檢查一下您的資料來源。|您選擇的圖形很有用。它們的確讓您之前解釋過的概念明確易懂。

34.考慮哪些策略和規(guī)則可以用來支持您課程中的自我評價。選擇以下所有適用的做法。

要求持續(xù)寫自我反思性的學(xué)習(xí)日記|組織以學(xué)生為主導(dǎo)的、有關(guān)項目進程的師生討論會。|在自評和互評之間，讓學(xué)生有計劃地改進他們的項目|提供有關(guān)自評策略的小型培訓(xùn)|在項目開始的時候讓學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)使用評價工具

35.下面列出了若干教學(xué)場景，請選擇那些包含了正確又合理的評價解讀的場景。

：莎拉在日記中討論她的橋梁設(shè)計和這項設(shè)計所能解決的問題。她的設(shè)計圖畫得很準(zhǔn)確。她也給另一個小組提供了有益的反饋。她的小測驗得分是93分。解讀：莎拉顯然已經(jīng)達(dá)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)。┋在鮑伯的學(xué)生中，至少有一半學(xué)生沒能正確地評價自己創(chuàng)造性思維的流暢性。解讀：學(xué)生需要更多實例演示、說明和練習(xí)。

36.持續(xù)性評價能夠讓教師根據(jù)學(xué)生需要調(diào)整教學(xué)或設(shè)定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。下面列出了多項安娜根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)所做出的教學(xué)調(diào)整。請瀏覽各項內(nèi)容，確定哪些教學(xué)調(diào)整是合適的。

安娜閱讀了學(xué)生的學(xué)習(xí)日記。鑒于很多學(xué)習(xí)小組對多邊形的描述都不準(zhǔn)確，她決定立即給學(xué)生補習(xí)一下多邊形的基本內(nèi)容。┋在一個學(xué)習(xí)小組的頭腦風(fēng)暴活動中，安娜發(fā)現(xiàn)了學(xué)生對設(shè)計和幾何存在一些誤解，她計劃在后面的課堂上澄清這些誤解。┋在觀察了學(xué)生對橋梁設(shè)計的一次同伴互評活動后，安娜用“發(fā)聲思考”的方式為學(xué)生示范了更多有效的反饋策略。┋安娜檢查了學(xué)生的項目設(shè)計、學(xué)習(xí)日記和她自己的觀察記錄。她計劃在下次小組活動上給兩位同學(xué)做單獨輔導(dǎo)，幫助他們理清一些概念。

37.哪些持續(xù)進行的常規(guī)評價可以貫穿在全部學(xué)習(xí)單元中使用，并為形成性評價提供支持？請選擇五項。日記反思┋目標(biāo)設(shè)定┋學(xué)生主導(dǎo)的討論會┋同伴互評┋自我評價

38.哪些資源可以支持學(xué)生跟蹤學(xué)習(xí)記錄，并自我調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)？請選擇三項最適合的資源。項目計劃┋目標(biāo)設(shè)定表┋檔案

39.在決定給小組評分的時間和方式時，應(yīng)考慮的重要因素是什么？請選擇所有適用的選項。： 公平：不同小組成員的貢獻程度各不相同┋動機：評分策略可以影響學(xué)生在小組活動中的積極性┋個體：如何通過評分來反映個人的努力程度┋合作：如何區(qū)分個體努力與合作努力┋沖突：可能會在小組成員之間造成的利益沖突

40.下面左列列出了五項評價活動，請為它們選擇合適的工具做支持。（注：每種工具對應(yīng)一種活動）(1)個案記錄

(2)小組或個人的進展檢查(3)評分

(4)溝通重要的活動和日期

(5)跟蹤學(xué)生的成長狀況，并評測學(xué)生當(dāng)前的技能水平。

觀察記錄表 進展匯總表 評分指南 在線日歷 在線調(diào)查

41.下列各項中，哪些是收集評價數(shù)據(jù)時的重要行動？請選擇所有適用的選項。

為所有個案記錄標(biāo)注日期┋專注于那些能夠反映預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)的行為和證據(jù)┋收集足夠的個案記錄來證明學(xué)生通過成長達(dá)到了特定目標(biāo)，但不用過多地收集數(shù)據(jù)

第二篇：七年級暑假生活答案(山東教育出版社)

提心吊膽 耳聰目明 心靈手巧 七手八腳 七嘴八舌 五臟六腑 心肝寶貝 濃眉大眼

首屈一指 別出心裁 千頭萬緒 居心叵測 忠言逆耳 抬頭挺胸 首當(dāng)其沖 別開生面

鈞一發(fā) 寒風(fēng)刺骨 忠肝義膽 捷足先登

身首異處 別有用心 半身不遂 居心不良 肝膽相照 掌上明珠 馬齒加長 刮目相看 以身作則 守口如瓶 怒目相向 推心置腹

觸目驚心 刺股懸梁 以身試法 小心翼翼 怒發(fā)沖冠 掩人耳目 張口結(jié)舌 力不從心

卑躬屈膝 捫心自問 怦然心動 掩耳盜鈴 驚心動魄 包藏禍心 反面無常平心靜氣

恨之入骨 措手不及 骨肉團圓 禍從口出 口是心非 大打出手 愁眉不展 脫胎換骨

體無完膚 切膚之痛 口若懸河 得心應(yīng)手 愁眉苦臉 摩拳擦掌 體態(tài)輕盈 拋頭露面 口齒伶俐 心不在焉 視財如命 擠眉弄眼 魂飛魄散 冷眼旁觀 同心協(xié)力 回心轉(zhuǎn)意 慈眉善目 改頭換面 鼻青臉腫 光彩奪目 揚眉吐氣 心血來潮 眉開眼笑 明目張瞻 唇亡齒寒 竭心盡力 吐哺握發(fā) 心甘情愿 眉清目秀 明眸皓齒 有眼無珠 耳提面命 血口噴人 心平氣和 眉來眼去 有口皆卑 七嘴八舌 耳濡目染 唾面自乾

心安理得 眉飛色舞 有板有眼 三心二意 耳熟能詳 問心無愧 心如刀割 手忙腳亂 鐵石心腸 三頭六臂

耳目一新 啞口無言 心灰意冷 心懷鬼胎 枉費心機

不足掛齒 洗耳恭聽 喪心病狂 心直口快

胸有成竹 棋逢敵手

世道人心 高抬貴手 嘻皮笑臉 心服口服 手足無措 頓足捶胸

交頭接耳 借刀殺人 回心轉(zhuǎn)意 心狠手辣 披頭散發(fā) 歸心似箭

忠言逆耳 信口雌黃 大快人心 心亂如麻 抱頭鼠竄 歷歷在目

人心不古 垂頭喪氣 大處著眼 心滿意足 拱手讓人 死心塌地

人心惶惶 信口開河 奮不顧身 心驚膽跳 拾人牙慧

毛手毛腳 人面獸心 仰人鼻息 如鯁在喉 心曠神怡

指腹為婚 毛骨聳然 以貌取人 以牙還牙 妙手回春

心照不宣 挫骨揚灰 氣急攻心 一目十行 茶來伸手

耳目眾多 迫在眉睫 煞費苦心 沒齒難忘 過目不忘

飯來張口 肝腸寸斷 眼花撩亂 當(dāng)頭棒喝 洗心革面

遍體鱗傷 贊不絕口 肺腑之言 眼明手快

痛心疾首 清心寡欲 野心勃勃 赤手空拳 唇槍舌劍

礙手礙腳 白頭偕老 游手好閑 刻骨銘心 赤子之心

臥薪嘗膽 稱心如意 白手成家 漫不經(jīng)心 腹背受敵 赤膽忠心 舉案齊眉 童心未泯 目中無人 炙手可熱

腳踏實地 身手不凡 語重心長 置身事外 目瞪口呆

焦頭爛額、“心”：

心畢力、同心并力、同心敵愾、同心斷金、同心共膽

心比天高、心病還須心藥醫(yī)、心不兩用、心不應(yīng)口、心不由意

心照不宣、心照情交、心照神交、心之官則思、心知其意

專心致志、壯心不已、椎心頓足、椎心嘔血、椎心泣血

2、“肝”

肝膽過人、肝膽胡越、肝膽披瀝、肝膽涂地、肝膽相照

肝膽欲碎、肝膽照人、肝腦涂地、肝髓流野、肝心若裂

食馬留肝、攄肝瀝膽、輸肝瀝膽、輸肝剖膽、輸肝寫膽

鼠臂蟣肝、鼠肝蟲臂、鉥肝劌腎、鐵石心肝、吐肝露膽

3、“肺”：

別具肺腸、別有肺腸、肺腑之言、肺石風(fēng)清、感人肺腑

感人肺肝、感深肺腑、狗肺狼心、劌心刳肺、好心做了驢肝肺

焦唇干肺、狼心狗肺、驢心狗肺、銘諸肺腑、沁人肺腑

沁人心肺、如見肺肝、深銘肺腑、鼠心狼肺

4、“膽”：

膽戰(zhàn)心慌、膽戰(zhàn)心驚、膽戰(zhàn)心搖、膽壯氣粗、膽壯心雄

吊膽驚心、吊膽提心、丟魂喪膽、獨膽英雄、放心托膽

心膽俱碎、心寒膽落、心寒膽戰(zhàn)、心驚膽顫、心驚膽寒

心驚膽裂、心驚膽落、心驚膽戰(zhàn)、心殞膽落、心殞膽破

5、“脾”：

不傷脾胃、感人心脾、鐫脾琢腎、凄入肝脾、沁人心脾

沁入心脾、痛入心脾

6、“手”：

大顯身手、丹青妙手、彈丸脫手、倒持手板、倒執(zhí)手版

得手應(yīng)心、得心應(yīng)手、點手劃腳、點手莋腳、跌腳絆手

心慈手軟、心狠手毒、心狠手辣、心辣手狠、心靈手巧

游手好閑、游手偷閑、右手畫圓，左手畫方、札手舞腳、支手舞腳

7、“腳”：

賣頭賣腳、毛手毛腳、冒名接腳、捏腳捏手、捏手捏腳

洗腳上船、小腳女人、小手小腳、陽春有腳、一步一個腳印

礙手礙腳、搬起石頭打自己的腳、搬石砸腳、比手劃腳、不步人腳

捶胸跌腳、捶胸頓腳、搓手頓腳、大手大腳、點手劃腳

8、“肚”：

熬腸刮肚、撐腸拄肚、兜肚連腸、肚里蛔蟲、肚里淚下

翻腸攪肚、割肚牽腸、掛肚牽腸、掛肚牽心、雞腸狗肚

將胸比肚、摳心挖肚、牽腸割肚、牽腸掛肚、傾腸倒肚

人心隔肚皮、鼠肚雞腸、搜腸刮肚、挺胸疊肚、挺胸凸肚

9、“眼”：

過眼云煙、好漢不吃眼前虧、合眼摸象、橫眉瞪眼、橫眉冷眼

橫眉立眼、橫眉豎眼、橫挑鼻子豎挑眼、活眼活現(xiàn)、活眼現(xiàn)報

眼急手快、眼疾手快、眼尖手快、眼開眉展、眼空四海

眼明手快、眼明心亮、眼內(nèi)無珠、眼餳耳熱、眼笑眉飛

10、“鼻”：

阿鼻地獄、鼻端出火、鼻端生火、鼻堊揮斤、鼻孔朝天

鼻孔遼天、鼻孔撩天、鼻青額腫、鼻青臉腫、鼻青眼烏

鼻青眼腫、鼻青眼紫、鼻塌唇青、鼻塌唇青、鼻塌嘴歪

鼻頭出火、鼻息如雷、鼻腫眼青、嗤之以鼻、耳滿鼻滿

11、“耳”：

耳軟心活、耳食之論、耳食之談、耳食之言、耳視目食

耳視目聽、耳熟能詳、耳順之年、耳提面命、耳聽八方

耳聽心受、耳聞不如面見、耳聞不如目見、耳聞目睹、耳聞目擊

耳聞目見、耳聞是虛，眼觀為實、耳聞則誦、法不傳六耳、方面大耳

12、“舌”：

杜口結(jié)舌、多嘴多舌、改口沓舌、膏唇販舌、膏唇岐舌

膏唇試舌、膏唇拭舌、鼓唇弄舌、鼓唇搖舌、鼓唇咋舌

搖嘴掉舌、一簧兩舌、一口三舌、齦齒彈舌、鸚鵡學(xué)舌

油嘴滑舌、油嘴油舌、有嘴沒舌、咂嘴弄舌、咂嘴咂舌

第三篇：測試卷答案

《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》知識測試試卷答案

一、填空題

1、中國共產(chǎn)黨章程

2、執(zhí)政黨的黨風(fēng)

3、標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防

4、禮金和各種有價證券、支付憑證

5、民主推薦、民主測評、考察、醞釀、討論決定干部

6、直屬機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)的科級黨員負(fù)責(zé)人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨員負(fù)責(zé)人

7、講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費

8、個人有關(guān)事項

9、社會保障、政策扶持、救災(zāi)救濟款物分配

10、民主黨派、人民團體、人民群眾和新聞輿論

二、單項選擇題

1．C2．C3．B4． C5．B6．B7．B

8．A9．A10．B11．A12．B13．C14．C

15．C16．A17．C18．C19．A20．C

三、多項選擇題

1．（ABCD）2．（AC）3．（ABD）4．（ABCD）5．（ABC）

6．（AB）7．(ABCD)8．(ABCD)9．（ABC）10．（ABCD）

《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》知識測試試卷答案

一、填空題

1、中國共產(chǎn)黨章程

2、執(zhí)政黨的黨風(fēng)

3、標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防

4、禮金和各種有價證券、支付憑證

5、民主推薦、民主測評、考察、醞釀、討論決定干部

6、直屬機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)的科級黨員負(fù)責(zé)人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨員負(fù)責(zé)人

7、講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費

8、個人有關(guān)事項

9、社會保障、政策扶持、救災(zāi)救濟款物分配

10、民主黨派、人民團體、人民群眾和新聞輿論

二、單項選擇題

1．C2．C3．B4． C5．B6．B7．B

8．A9．A10．B11．A12．B13．C14．C

15．C16．A17．C18．C19．A20．C

三、多項選擇題

1．（ABCD）2．（AC）3．（ABD）4．（ABCD）5．（ABC）

6．（AB）7．(ABCD)8．(ABCD)9．（ABC）10．（ABCD）

《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》知識測試試卷答案

一、填空題

1、中國共產(chǎn)黨章程

2、執(zhí)政黨的黨風(fēng)

3、標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防

4、禮金和各種有價證券、支付憑證

5、民主推薦、民主測評、考察、醞釀、討論決定干部

6、直屬機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)的科級黨員負(fù)責(zé)人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨員負(fù)責(zé)人

7、講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費

8、個人有關(guān)事項

9、社會保障、政策扶持、救災(zāi)救濟款物分配

10、民主黨派、人民團體、人民群眾和新聞輿論

二、單項選擇題

1．C2．C3．B4． C5．B6．B7．B

8．A9．A10．B11．A12．B13．C14．C

15．C16．A17．C18．C19．A20．C

三、多項選擇題

1．（ABCD）2．（AC）3．（ABD）4．（ABCD）5．（ABC）

6．（AB）7．(ABCD)8．(ABCD)9．（ABC）10．（ABCD）

第四篇：測試卷答案

河北鋼鐵集團

學(xué)習(xí)貫徹《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)

若干規(guī)定》知識測試

姓名：工作單位：職務(wù)：得分：

一、填空：（15題，每題1分）

1、《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》適用于（國有獨資企業(yè)）、（國有控股企業(yè)）（含國有獨資金融企業(yè)和國有控股金融企業(yè)）及其(分支機構(gòu))的領(lǐng)導(dǎo)班子成員。

2、國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)當(dāng)遵守國家法律法規(guī)和企業(yè)規(guī)章制度，（依法經(jīng)營）、（開拓創(chuàng)新）、（廉潔從業(yè)）、（誠實守信），切實維護國家利益、企業(yè)利益和職工合法權(quán)益，努力實現(xiàn)國有企業(yè)又好又快發(fā)展。

3、（國有企業(yè)黨委（黨組）書記）、（董事長）、（總經(jīng)理）為本企業(yè)實施《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》的主要責(zé)任人。

4、國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)當(dāng)將貫徹落實《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》的情況作為（民主生活會對照檢查）、（述職述廉）和（職工代表大會民主評議）的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和民主評議。

5、國有企業(yè)應(yīng)當(dāng)完善以（職工代表大會）為基本形式的企業(yè)民主管理制度，實行（廠務(wù)公開制度），并報履行國有資產(chǎn)出 1

資人職責(zé)的機構(gòu)備案。

6、國有企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定建立健全（職務(wù)消費制度），報履行國有資產(chǎn)出資人職責(zé)的機構(gòu)備案，并將職務(wù)消費情況作為廠務(wù)公開的內(nèi)容向職工公開。

7、國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)當(dāng)按向履行國有資產(chǎn)出資人職責(zé)的機構(gòu)報告（兼職）、（投資入股）、（國（境）外存款）和（購置不動產(chǎn)）情況，配偶、子女從業(yè)和出國(境)定居及有關(guān)情況，以及本人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)報告的其他事項，并以適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)公開。

8、國有企業(yè)應(yīng)當(dāng)結(jié)合《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》建立領(lǐng)導(dǎo)人員（從業(yè)承諾制度），規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)人員從業(yè)行為以及離職和退休后的相關(guān)行為。

9、國有企業(yè)的紀(jì)檢監(jiān)察機構(gòu)應(yīng)當(dāng)結(jié)合（考核），每年對所管轄的國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員執(zhí)行《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》的情況進行監(jiān)督檢查，并作出評估，向（企業(yè)黨組織）和（上級紀(jì)檢監(jiān)察機構(gòu)）報告。

10、國有企業(yè)的（監(jiān)事會）應(yīng)當(dāng)依照有關(guān)規(guī)定加強對國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)情況的監(jiān)督。

11、國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員違反《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》第二章所列行為規(guī)范的，視情節(jié)輕重，由有關(guān)機構(gòu)按照管理權(quán)限分別給予（警示談話）、（調(diào)離崗位）、（降職）、（免職）處理。

12、國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員受到警示談話、調(diào)離崗位、降職、免職處理的，應(yīng)當(dāng)減發(fā)或者全部扣發(fā)當(dāng)年的（績效薪金、獎金）。

13、國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員違反《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》獲取的不正當(dāng)經(jīng)濟利益，應(yīng)當(dāng)（責(zé)令清退）；給國有企業(yè)造成經(jīng)濟損失的，應(yīng)當(dāng)依據(jù)國家或者企業(yè)的有關(guān)規(guī)定承擔(dān)（經(jīng)濟賠償責(zé)任）。

14、國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員違反《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》受到降職處理的，（兩年內(nèi)）不得擔(dān)任與其原任職務(wù)相當(dāng)或者高于其原任職務(wù)的職務(wù)。受到免職處理的，（兩年內(nèi)）不得擔(dān)任國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)；因違反國家法律，造成國有資產(chǎn)重大損失被免職的，（五年內(nèi)）不得擔(dān)任國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。構(gòu)成犯罪被判處刑罰的，（終身）不得擔(dān)任國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。

15、《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》自（2009年7月1日）起施行。

二、名詞解釋（2題，每題5分）

1、特定關(guān)系人：

答：特定關(guān)系人是指與國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員有近親屬以及其他共同利益關(guān)系的人。

2、“三重一大”：

答：“三重一大” 是指重大決策、重要人事任免、重大項目安排及大額度資金運作。

三、簡答題（5題，每題10分）

1、國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)當(dāng)切實維護國家和出資人利益。不得有濫用職權(quán)、損害國有資產(chǎn)權(quán)益的哪些行為？ 答：

1、違反決策原則和程序決定企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的重大決策、重要人事任免、重大項目安排及大額度資金運作事項；

2、違反規(guī)定辦理企業(yè)改制、兼并、重組、破產(chǎn)、資產(chǎn)評估、產(chǎn)權(quán)交易等事項；

3、違反規(guī)定投資、融資、擔(dān)保、拆借資金、委托理財、為他人代開信用證、購銷商品和服務(wù)、招標(biāo)投標(biāo)等；

4、未經(jīng)批準(zhǔn)或者經(jīng)批準(zhǔn)后未辦理保全國有資產(chǎn)的法律手續(xù)，以個人或者其他名義用企業(yè)資產(chǎn)在國（境）外注冊公司、投資入股、購買金融產(chǎn)品、購置不動產(chǎn)或者進行其他經(jīng)營活動；

5、授意、指使、強令財會人員進行違反國家財經(jīng)紀(jì)律、企業(yè)財務(wù)制度的活動；

6、未經(jīng)履行國有資產(chǎn)出資人職責(zé)的機構(gòu)和人事主管部門批準(zhǔn)，決定本級領(lǐng)導(dǎo)人員的薪酬和住房補貼等福利待遇；

7、未經(jīng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，決定捐贈、贊助事項，或者雖經(jīng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究但未經(jīng)履行國有資產(chǎn)出資人職責(zé)的機構(gòu)批準(zhǔn)，決定大額捐贈、贊助事項；

8、其他濫用職權(quán)、損害國有資產(chǎn)權(quán)益的行為。

2、國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)當(dāng)忠實履行職責(zé)，不得有利用職權(quán)謀取私利以及損害本企業(yè)利益的哪些行為？

答：

1、個人從事營利性經(jīng)營活動和有償中介活動，或者在本企業(yè)的同類經(jīng)營企業(yè)、關(guān)聯(lián)企業(yè)和與本企業(yè)有業(yè)務(wù)關(guān)系的企業(yè)投資入股；

2、在職或者離職后接受、索取本企業(yè)的關(guān)聯(lián)企業(yè)、與本企業(yè)有業(yè)務(wù)關(guān)系的企業(yè)，以及管理和服務(wù)對象提供的物質(zhì)性利益；

3、以明顯低于市場的價格向請托人購買或者以明顯高于市場的價格向請托人出售房屋、汽車等物品，以及以其他交易形式非法收受請托人財物；

4、委托他人投資證券、期貨或者以其他委托理財名義，未實際出資而獲取收益，或者雖然實際出資，但獲取收益明顯高于出資應(yīng)得收益；

5、利用企業(yè)上市或者上市公司并購、重組、定向增發(fā)等過程中的內(nèi)幕消息、商業(yè)秘密以及企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)、業(yè)務(wù)渠道等無形資產(chǎn)或者資源，為本人或者配偶、子女及其他特定關(guān)系人謀取利益；

6、未經(jīng)批準(zhǔn)兼任本企業(yè)所出資企業(yè)或者其他企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體、中介機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，或者經(jīng)批準(zhǔn)兼職的，擅自領(lǐng)取薪酬及其他收入；

7、將企業(yè)經(jīng)濟往來中的折扣費、中介費、傭金、禮金，以及因企業(yè)行為受到有關(guān)部門和單位獎勵的財物等據(jù)為己有或者私分；

8、其他利用職權(quán)謀取私利以及損害本企業(yè)利益的行為。

3、國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)當(dāng)正確行使經(jīng)營管理權(quán)，防止可能侵害公共利益、企業(yè)利益行為的發(fā)生。不得有哪些行為？ 答：

1、本人的配偶、子女及其他特定關(guān)系人，在本企業(yè)的關(guān)聯(lián)企業(yè)、與本企業(yè)有業(yè)務(wù)關(guān)系的企業(yè)投資入股；

2、將國有資產(chǎn)委托、租賃、承包給配偶、子女及其他特定關(guān)系人經(jīng)營；

3、利用職權(quán)為配偶、子女及其他特定關(guān)系人從事營利性經(jīng)營活動提供便利條件；

4、利用職權(quán)相互為對方及其配偶、子女和其他特定關(guān)系人從事營利性經(jīng)營活動提供便利條件；

5、本人的配偶、子女及其他特定關(guān)系人投資或者經(jīng)營的企業(yè)與本企業(yè)或者有出資關(guān)系的企業(yè)發(fā)生可能侵害公共利益、企業(yè)利益的經(jīng)濟業(yè)務(wù)往來；

6、按照規(guī)定應(yīng)當(dāng)實行任職回避和公務(wù)回避而沒有回避；

7、離職或者退休后三年內(nèi)，在與原任職企業(yè)有業(yè)務(wù)關(guān)系的私營企業(yè)、外資企業(yè)和中介機構(gòu)擔(dān)任職務(wù)、投資入股，或者在上述企業(yè)或者機構(gòu)從事、代理與原任職企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)相關(guān)的經(jīng)營活動；

8、其他可能侵害公共利益、企業(yè)利益的行為。

4、國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)當(dāng)勤儉節(jié)約，依據(jù)有關(guān)規(guī)定進行職務(wù)消費。不得有哪些行為？

答：

1、超出報履行國有資產(chǎn)出資人職責(zé)的機構(gòu)備案的預(yù)算進行職務(wù)消費；

2、將履行工作職責(zé)以外的費用列入職務(wù)消費；

3、在特定關(guān)系人經(jīng)營的場所進行職務(wù)消費；

4、不按照規(guī)定公開職務(wù)消費情況；

5、用公款旅游或者變相旅游；

6、在企業(yè)發(fā)生非政策性虧損或者拖欠職工工資期間，購買或者更換小汽車、公務(wù)包機、裝修辦公室、添置高檔辦公設(shè)備等；

7、使用信用卡、簽單等形式進行職務(wù)消費，不提供原始憑證和相應(yīng)的情況說明；

8、其他違反規(guī)定的職務(wù)消費以及奢侈浪費行為。

5、國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)當(dāng)加強作風(fēng)建設(shè)，注重自身修養(yǎng)，增強社會責(zé)任意識，樹立良好的公眾形象。不得有哪些行為？ 答：

1、弄虛作假，騙取榮譽、職務(wù)、職稱、待遇或者其他利益；

2、大辦婚喪喜慶事宜，造成不良影響，或者借機斂財；

3、默許、縱容配偶、子女和身邊工作人員利用本人的職權(quán)和地位從事可能造成不良影響的活動；

4、用公款支付與公務(wù)無關(guān)的娛樂活動費用；

5、在有正常辦公和居住場所的情況下用公款長期包租賓館；

6、漠視職工正當(dāng)要求，侵害職工合法權(quán)益；

7、從事有悖社會公德的活動。

四、論述題（2題，第1題，15分，第2題，10分）

1、聯(lián)系個人思想實際，談?wù)剬α疂嵶月芍匾浴⒈匾缘恼J(rèn)識。

2、結(jié)合分管工作，談?wù)勅绾温男泻谩耙粛忞p責(zé)”職責(zé)？

第五篇：山東教育出版社七年級《暑假生活指導(dǎo)》答案

山東省2010年《暑假生活指導(dǎo)》答案 本答案無 地理、政治 開頭

p4飲食文明：

1、進入餐廳后不大聲喧嘩，講文明懂禮貌共創(chuàng)文雅健康就餐環(huán)境。遵守就餐秩序不擁擠起哄，排隊買飯依次刷卡。

2、不在餐廳內(nèi)酗酒、劃拳、吸煙或做影響他人就餐的事情。

3、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾、剩飯剩菜倒入菜盆或潲水桶內(nèi)。

4、愛護餐廳設(shè)施、設(shè)備及餐具，不隨意挪用或他用。

5、勤儉節(jié)約計劃用餐，不浪費一粒糧食。

6、用完餐后將餐具放入指定地點或交于工作人員。

7、尊重餐廳工作人員，對工作人員的服務(wù)不滿意，可及時向餐廳管理人員反映，不侮辱甚至打罵工作人員。

8、就餐中出現(xiàn)問題（飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生等）找相關(guān)人員或部門解決。

住宿文明：

1.自覺執(zhí)行學(xué)校關(guān)于學(xué)生宿舍管理的各項規(guī)定，服從工作人員的管理，尊重工作人員的勞動。

2.宿舍內(nèi)精神生活應(yīng)健康，言行要文明。

3.未經(jīng)本人同意，不隨便動用他人物品。

4.要注意整潔

5.艱苦樸素，勤儉節(jié)約

6.嚴(yán)格遵守作息制度，按時起居。

7.宿舍內(nèi)不得留宿非本宿舍人員。

8.不在宿舍內(nèi)從事各種經(jīng)商活動。

9.宿舍內(nèi)做到“十不 ”(不亂貼，不亂畫，不拉繩，不掛床簾，不釘掛鉤，不拆、砸、不踢、不摔公共設(shè)施和設(shè)備，不擅自挪動床、柜、行李架)。

10.愛護公共財物。

11.提高警惕，防火防盜。

p5.堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。——伏爾泰

2.公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。——佚名

3在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。——普里尼

4.一個人所能做的就是做出好榜樣，要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語的社會中堅定地高舉倫理的信念。——愛因斯坦

p6

喧泄法。當(dāng)你失意、不快樂或心里郁悶時，可以瘋狂地跑步或做其他富有挑戰(zhàn)性的工作，也可以找個知心朋友傾訴一番。但一定不要憋在心里，因為那樣對身體是沒有好處的。

轉(zhuǎn)移法。當(dāng)一扇門關(guān)上的同時，另一扇就向你敞開了，所以你不必沮喪，專心觀察發(fā)現(xiàn)就行了。再說，目標(biāo)仍然存在啊，只是這條路暫時施工無法通行而已，你應(yīng)做的是另尋一條路，繼續(xù)前行，別忘了殊途也能同歸！

p7矛盾是雙方構(gòu)成的。對父母，要體諒他們的用心，多看他們的長處，體會他們的苦衷；對自己，要從親情、道德、責(zé)任等多角度嚴(yán)格要求，克服任性、固執(zhí)等毛病。要幫助學(xué)生權(quán)衡利弊，預(yù)見不同態(tài)度和行為帶來的不同后果，做到理智地處理與父母交往中遇到的問題。

防范網(wǎng)路上癮癥的治本之道，就是在現(xiàn)實生活中利用智慧讓自己過得很好。我們認(rèn)為產(chǎn)生網(wǎng)路上癮問題的根源來自於現(xiàn)代人缺少某些知識與能力去滿足人類基本需求，自己無法主宰現(xiàn)實生活，所以必須透過虛擬世界來彌補在現(xiàn)實不能滿足的缺憾。

語文

P22 初次見面說（久仰）好久不見說（久違）請人批評說（指教）求人原諒說（見諒）求人幫忙說（勞教）求給方便說（借光）麻煩別人說（打擾）

向人祝賀說（恭喜）求人看稿說（斧正）求人解答說（請教）求人指點說（賜教）托人辦事說（拜托）P13 表示信心十足時用（十拿九穩(wěn)）表示某人打小算盤時用（小九九）表示某人干事麻利時用（三下五除二）表示一樣?xùn)|西兩人平分時用（二一添作五）

表示實實在在，不可更改時用（一是一,二是二）

表示做事不考慮周到，干了再說時用（一不做,二不休）p16；【一】夢江南【其一】

1：詞中直抒胸臆的句子：千萬恨，恨極在天涯。2：后三句寫景有什么作用？賞析

后三句寫景的作用：山月”三句寫景，旨在以無情的山月、水風(fēng)、落花和碧云，與“千萬恨”、“心里事”的有情相形，突出思婦內(nèi)心的悲戚和哀傷 【二】邴原泣學(xué)

我的感言：我們要像邴原學(xué)習(xí)他貧不喪志，立志求學(xué)的精神和他在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮的精神。

以學(xué)自損，不如無學(xué) 【1】輕：輕視 疾：痛恨

【2】如此以學(xué)自損，不如無學(xué)也。像這樣用學(xué)習(xí)來損害自己，還不如不要學(xué)習(xí)。【3】告訴人們：學(xué)習(xí)要永不滿足，做人要謙虛，切忌傲氣。

數(shù)學(xué)

p27 判斷 錯錯對

選擇 DDBDA 填空 ∠ECB=∠CBA, 西南，對頂角相等，等量代換，已知，等量代換，等角的補角相等，25°

P28 解答 1 ∠5=120° 2 略

因為AB垂直于BC，∠ABC=90°同理可證∠1=∠2 而∠ABC=∠DCB 所以∠FBC=∠BCE 故 BE‖CE 4 因為BE平分∠ABD，所以∠ABE=∠1，同理∠2=∠CDE 所以∠ABD+∠CDE=180° 所以AB‖CD（同旁內(nèi)角互補兩直線平行）

P30 判斷 √ × √ √

選擇 BACCCADDC 填空 1.略 2.略 3.-5/3 4.16

5.10、4、5 6.略 7.10 8.正負(fù)7 解答 1 2 Y=-3 X=6 X=6 Y=4 Y=-1 X=0 4 T=-2 S=4 5 Y=20/17 X=60/17

英語

p43-44 1.other-mother-another-brother 2.make-cake-lake-take-shake 3.rain-train-raining 4.duck-buck-lucky-truck 5.twin-bin-ring-bingo 6.end-lend-mend-spend 7.wet-let-get-bet-set-pet 8.call-wall-fall-small-tall-ball 9.cold-bold-fold-hold-told 10.eat-meat-heat-east-beast 11.sea-tea-deal-break-east 12.low-blow-slowly-flow

13.cow-now-how-bowl 14.feet-meet-meeting-street 15.sweep-sheep-sleep-keep 16.ill-bill-fill-will-skill 17.it-bit-fit-hit-wit-little 18.cat-fat-hat-bat-eat-coat 19.ate-late-mate-date-grate 20.noon-moon-soon-troon 21.an-can-fan-ans-and-band 22.yet-jet-bet-get-let-net 23.lay-bay-say-day-way-gray 24yard-hard-card-art-chart 25.dish-fish-pish-finish 26.top-stop-loop—pop p42 a white night 不眠之夜a white elephant 累贅之物/無用物品a white crow 罕見的事物the White House 白宮a white lie 善意的謊言white flag 投降black sheep 敗家子black tea 紅茶black coffee 黑咖啡black Dog 情緒低落black gold 石油green hand新手green tea綠茶blue day乏味的一天blue collar藍(lán)領(lǐng)blue fear極度的驚恐

p42

1.I'm lovin'it（我就喜歡）——麥當(dāng)勞

2.Obey your thirst.（服從你的渴望。）——雪碧

3.We lead Others copy.（我們領(lǐng)先，他人仿效。)——理光復(fù)印機

4.The taste is great.（味道好極了。）——雀巢咖啡 5.Let's make things better.（讓我們做得更好。）——飛利浦電子

6.Good to the last drop.(滴滴香濃，意猶未盡。)——麥斯威爾咖啡

7.Feel the new space.（感受新境界。)——三星電子 8.Just do it.（只管去做。）——耐克運動鞋 9.Focus on life.（瞄準(zhǔn)生活。）——奧林巴斯相機

10.We're the dot.in.com.（我們就是網(wǎng)絡(luò)。）——太陽微系統(tǒng)公司 P42 1.Love me,love my dog.2.I wanted mother‘s present to be secret,but my sister let the cat out of the bag.3.He was lake a cat in hot bricks before his driving test.4.The pian is a dead duck :there is no money.5.My new car gose like a bird.It runs fairly well.6.You can taik till the cows come home;you'll never make me

clange my mind.7.I smelt a rat when he strted being so helpful.8.They lead a cat-and-dog life,so they decided to get separated.1.愛屋及烏

2.給媽媽的禮物我本想保密，但妹妹卻露出了馬腳 3.面臨駕駛考試，他急得像熱鍋上的螞蟻 4。計劃泡湯了，因為沒有錢。

5。我的新車行駛自如，它跑得非常好。6，你就算說出大天來，也休想改變我的主意 7，他主動幫忙，我懷疑里面另有文章 8，他們老是吵架，所以決定分開。P45-46 put put cut cut hit hit read read let let beat beat hurt hurt cost cost keep kept

sleep slept sweep swept teach taught catch caught bring brought buy bought think thought begin began drink drank ring rang sing sang swim swam sit sat lend lent send sent spend spent build built sell sold tell told say said pay paid meet met

feed fed grow grew know knew throw threw fly flew 生物

1.（1）0.326g=326g 800—326=474g 肝臟 魚肝油 蛋

（2）缺VD 鈣無法吸收（3）彌補營養(yǎng)缺陷

2（1）幼年時期生長激素分泌過多（2）腎上腺激素（3）原因：缺碘

解決：食用加碘鹽 3（1）6月6日（2）凹透鏡

（3）防止晶狀體曲度過大導(dǎo)致近視

4（1）體育鍛煉會使人體細(xì)胞中的線粒體數(shù)目變多，線粒體是給細(xì)胞提供能量的，所以會加快新陳代謝，加快了新陳代謝，意味著加速了身體廢物和有毒物質(zhì)的排泄；消化功能的改善；提高了心肺功能；加快了新舊細(xì)胞的換代，抗衰老；并且可以提高身體的免疫力。（2）健康身心 釋放壓力

（3）我們用颯爽英姿詮釋著體育的魅力與風(fēng)采！

生物與社會 1（1）略

（2）第一次：1200年 19世紀(jì)中期：50年

（3）我國人口增長十分迅速,主因在于政治上獨立,經(jīng)濟迅速發(fā)展、生活水平不斷提高、醫(yī)療衛(wèi)生條件逐步改善、人均壽命延長、舊傳統(tǒng)觀念的影響以及對控制人口增長的必要性認(rèn)識不足等等

（4）沒有晚育要求：800×3=2400萬人

晚育：到2025年只有2020年20歲的滿25歲

800萬

2（1）傳染呼吸道疾病

（2）亂扔垃圾

早晚不刷牙

飲生水，不飲開水。

（3）不隨地吐痰，努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣，撿拾地面上廢棄物

3（1）吸煙數(shù)量越多，發(fā)病率越高（2）5月31日

（3）有必要，減少大氣污染 4 略

歷史

(從南至北)依次經(jīng)過江南河、刊溝、通濟渠、永濟渠。經(jīng)過省份（從南至北）：浙江、江蘇、安徽、河南、山東、河北、天津、北京。

看到大城市：杭州、揚州、洛陽、北京等。2.大運河申報世界遺產(chǎn)理由？

首先大運河是隋朝隋煬帝下令建造，是中華人民汗水和歷史的結(jié)晶，在其建造成后的很長時間內(nèi)，對中華南北文化，南北經(jīng)濟發(fā)展起到了極大的促進作用，對形成有多種文化元素的中國文化起到極其重要的作用，特別是對后來中國經(jīng)濟重心的南移也起到重要作用，其對中國歷史的發(fā)展有不可磨滅的影響 P65 對西北的管轄：

秦 開邊移民，修長城、直道和馳道

西漢 武帝時三次擊退匈奴，后來和匈奴和親 唐朝 設(shè)安西都護府、北庭都護府 元朝 泱泱大蒙古國，邊疆無事

清 康熙時平定準(zhǔn)葛爾的叛亂，乾隆時平定大小和卓叛亂，設(shè)

立伊犁將軍 對東北的管轄：

元 東北邊疆十分遼闊，北至北海 明 派重兵把守各個關(guān)口，與后金作斗爭

清 抗擊沙俄的侵略，通過兩次雅克薩之戰(zhàn)沉重打擊俄軍，簽訂了《尼布楚條約》 對西藏的管轄： 元 歸中央宣政院兼管 明 繼續(xù)管理西藏...清 中央派駐藏大臣，直接監(jiān)督西藏政務(wù)，與大賴**一起管理，并實行金瓶掣簽制規(guī)范轉(zhuǎn)世程序。

聲明：本答案是從網(wǎng)上拼湊而成，只有部分，不全，若有錯誤，概不負(fù)責(zé)！生物與生活

1.（1）0.326g=326g 800—326=474g 肝臟 魚肝油 蛋

（2）缺VD 鈣無法吸收（3）彌補營養(yǎng)缺陷

2（1）幼年時期生長激素分泌過多（2）腎上腺激素（3）原因：缺碘

解決：食用加碘鹽 3（1）6月6日（2）凹透鏡

（3）防止晶狀體曲度過大導(dǎo)致近視

4（1）體育鍛煉會使人體細(xì)胞中的線粒體數(shù)目變多，線粒體是給細(xì)胞提供能量的，所以會加快新陳代謝，加快了新陳代謝，意味著加速了身體廢物和有毒物質(zhì)的排泄；消化功能的改善；提高了心肺功能；加快了新舊細(xì)胞的換代，抗衰老；并且可以提高身體的免疫力。（2）健康身心 釋放壓力

（3）我們用颯爽英姿詮釋著體育的魅力與風(fēng)采！

生物與社會

1（1）略

（2）第一次：1200年 19世紀(jì)中期：50年

（3）我國人口增長十分迅速,主因在于政治上獨立,經(jīng)濟迅速發(fā)展、生活水平不斷提高、醫(yī)療衛(wèi)生條件逐步改善、人均壽命延長、舊傳統(tǒng)觀念的影響以及對控制人口增長的必要性認(rèn)識不足等等

（4）沒有晚育要求：800×3=2400萬人

晚育：到2025年只有2020年20歲的滿25歲

800萬

2（1）傳染呼吸道疾病

（2）亂扔垃圾

早晚不刷牙

飲生水，不飲開水。

（3）不隨地吐痰，努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣，撿拾地面上廢棄物 3（1）吸煙數(shù)量越多，發(fā)病率越高（2）5月31日

（3）有必要，減少大氣污染 4 略

地理答案：P60

1、印度

巴西

撒哈拉以南的非洲

東南亞

俄羅斯

2、結(jié)合課本上的就可以！

3、俄羅斯

日本

巴西 4

溫帶季風(fēng)氣候 亞洲：BEFG

歐洲:A

非洲：HJL

大洋洲：無

北美洲：DIKM 南美洲：C

下一個題的解說詞自己寫就可以（提示：寫亞洲）下一個題：溫帶海洋性氣候（然后自己在寫理由）

下一題：因為他們的飲食結(jié)構(gòu)與這里發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)有著密切的關(guān)系。兩級探險：

A：南極 B：北極 C：北極 2.1）.略（2）

穿越前無論從任何位置向南極點走 都為向南走

穿越后 都為向北走 3.冰川

4.（1）.日益嚴(yán)重的溫室效應(yīng)造成的

（2).海平面上升，淹沒沿海城市

(3）防止溫室氣體的排放，禁止濫砍濫發(fā)，并且多植樹造林 5.南極作為地球上唯一一片凈土，任何人都不應(yīng)該在對它進行開發(fā)和破壞了。如果這點都做不到，又何談保護我們整個地球。

活動要求：

（1）阿拉伯國家和以色列之間矛盾的實質(zhì)是領(lǐng)土問題，雙方的領(lǐng)土爭端是在過去幾十年中陸續(xù)形成的。雙方在耶路撒冷歸屬、猶太人定居點、巴難民回歸、巴以邊界劃定等棘手問題上分歧嚴(yán)重.（2）宗教、種族、土地、石油

p65

3.主要原因是中東地區(qū)內(nèi)部有民族矛盾、宗教紛爭、經(jīng)濟之爭以及領(lǐng)土和邊界爭端。由于伊斯蘭教具有排外性，所以阿拉伯人對于以色列人和他們的猶太教懷有一種抵觸情緒，雙方最大的爭議不在于所謂的巴勒斯坦問題，而是在于圣城耶路撒冷的歸屬問題。中東地區(qū)的石油干系到太多國家的利益，美國等列強不可能讓這個地區(qū)和平下來搞發(fā)展.活動總結(jié)：

（對中東的認(rèn)識，課本上的那幾個大標(biāo)題）1.可以，因為中東水資源匱乏

2.（1）.石油需求減弱，影響國家石油出口，價格下跌。

（2）.這些國家大都是現(xiàn)金多，沒有海外投資貿(mào)易，使投資縮水，影響也很大。

(油價下跌國民收入減少，財政赤字增加。西方金融機構(gòu)對它們信用線抽緊，所以貨幣供給大大減少，危及食品和消費品進口。危機可能比西方來得慢，但危險可能更大。)歷史答案：

暑假生活指導(dǎo)（山東七年級）-身邊的歷史（p55）假如你生活在隋朝,乘船沿大運河從余杭到涿郡要依次經(jīng)過哪幾段運河？經(jīng)過今天的哪些省份？能看到今天的哪幾座大城市？

答：

(從南至北)依次經(jīng)過江南河、刊溝、通濟渠、永濟渠。

經(jīng)過省份（從南至北）：浙江、江蘇、安徽、河南、山東、河北、天津、北京。

看到大城市：杭州、揚州、洛陽、北京等。

2.大運河申報世界遺產(chǎn)理由？

首先大運河是隋朝隋煬帝下令建造，是中華人民汗水和歷史的結(jié)晶，在其建造成后的很長時間內(nèi)，對中華南北文化，南北經(jīng)濟發(fā)展起到了極大的促進作用，對形成有多種文化元素的中國文化起到極其重要的作用，特別是對后來中國經(jīng)濟重心的南移也起到重要作用，其對中國歷史的發(fā)展有不可磨滅的影響。P58 1.敦煌莫高窟 2.敦煌莫高窟

3.敦煌壁畫千年不退色之謎

一.使用的都是天然礦物質(zhì)原料。

二.當(dāng)?shù)貧夂蚋稍锷儆瓯诋嫴灰吮怀睔馇治g。三.多數(shù)洞窟一直被沙漠掩埋著的。4.（自己寫即可）對西北的管轄：

秦 開邊移民，修長城、直道和馳道

西漢 武帝時三次擊退匈奴，后來和匈奴和親 唐朝 設(shè)安西都護府、北庭都護府 元朝 泱泱大蒙古國，邊疆無事

清 康熙時平定準(zhǔn)葛爾的叛亂，乾隆時平定大小和卓叛亂，設(shè)立伊犁將軍 對東北的管轄：

元 東北邊疆十分遼闊，北至北海

明 派重兵把守各個關(guān)口，與后金作斗爭

清 抗擊沙俄的侵略，通過兩次雅克薩之戰(zhàn)沉重打擊俄軍，簽訂了《尼布楚條約》 對西藏的管轄：

元 歸中央宣政院兼管 明 繼續(xù)管理西藏...清 中央派駐藏大臣，直接監(jiān)督西藏政務(wù)，與大賴**一起管理，并實行金瓶掣簽制規(guī)范轉(zhuǎn)世程序。