第一篇：高一十一班道德講堂班會策劃方案

高一十一班道德講堂班會策劃方案

一．活動主題：道德講堂

二．活動目的：為進一步落實黨的十八大提出的關于“推進公民道德建設工程，弘揚真善美、貶斥假惡丑，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，營造勞動光榮、創造偉大的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚”的要求，為把“道德講堂”建成為道德建設的好形式、好載體、好平臺

三．活動地點：高一年十一班

四．參加人員：高一年十一班全體同學

五．活動時間：2013年12月18日下午第三節班會課

六．活動流程：1.唱一首歌。座位道德講堂開講的第一步驟，組織全體學生學唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲；

2.看一部短片。圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設視頻短片

3.誦一段經典。組織學生誦讀一段中華傳統經典

4.講一個故事。宣講員講一個道德故事。主要宣講歷史上以及發生在身邊的體現中華傳統美德、民族精神的典型事例

5.談一番感想。由學生評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量。升華自身境界

6.送一份吉祥。向學生贈送一份具有道德教育意義的“校園道德講堂”小禮物

7.行一個善舉

第二篇：一年級一班道德講堂活動方案

一年一班“道德講堂”活動方案

2013年09月26日

來源：包頭市昆區青年路第二小學

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根據上級《關于在全區開展“道德講堂”活動的通知》，結合本班學生實際情況，特制定本實施方案。

一、活動目標

通過開展“道德講堂”活動，打造中小學生思想道德建設新平臺，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，引導廣大學生崇尚道德模范、學習道德模范、爭當道德模范，培養高尚情操，弘揚新風正氣，努力做社會主義核心價值體系的模范踐行者，做良好社會風尚的積極推動者，在全校營造“崇道德、尚禮儀、講文明、樹新風”的良好風尚，推動全區精神文明建設深入開展，為珠海創建全國文明城市夯實思想道德基礎。

二、內容形式

以貼近實際、貼近生活為原則，以思想道德教育為核心內容，輔以文明禮儀、心理健康、性格養成、科學學習、藝術修養等理念和知識的普及，綜合提高中小學生文明素質。

（一）“三個德”活動內容。

1、社會公德建設：主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“文明”為核心。

2、家庭美德建設：主要包括孝敬長輩、鄰里團結、勤做家務等，以“孝敬”為核心。

3、個人品德建設：友善互助、明禮守信、熱情誠懇、自強自立、艱苦奮斗等，以“友善”為核心。

（二）“六個我”活動模式。

1、我聽——聽取道德模范、身邊好人等先進典型講述先進事跡。

2、我看——組織學生觀看道德宣傳短片、情景劇表演等。

3、我講——由學生自我推薦、自我宣講身邊發生的道德故事。

4、我議——由學生辯論、討論道德現象、道德規范，評議身邊好人故事等。

5、我選——由學生評選先進人物，選擇、推薦宣講人物和宣讀主題等。

6、我行——引導學生認知、接受道德人物的優秀品質，學習效仿模范事跡。

（三）“六個一”活動流程。

1、“唱一首歌曲”——每次開講前，組織學唱一首有關道德建設的主題歌曲。

2、“看一部短片”——圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

3、“誦一段經典”——組織學生誦讀一段中華傳統經典語錄和道德格言。

4、“學一點禮儀”——每次講授一點文明禮儀和中華民族傳統禮儀知識。

5、“講一個故事”——講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。

6、“作一番點評”——評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

總結：

通過“道德講堂”活動，建立以班級為主的思想道德教育平臺，普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，引導廣大學生開展修身律已活動，進行自我心靈凈化，不斷提高學生道德素質。

下雨了。

地上漸漸騰起一片煙霧，遠遠望去，金黃的油菜花都氳在如煙似霧的水氣里。風兒輕輕地吹著，帶來遠處仿佛使人感到悲涼的抽噎聲??

我一片寂然，不一會兒我突然想起：原來今天是清明節，怪不得四處靜悄悄的，偶爾可聽到間斷的哭泣聲和鞭炮聲。清晨的霧在葉尖匯集著，一滴，兩滴，掉在了小河上，傳出了銀鈴般的響聲，雖然不是很大聲，但卻聽得格外清晰。

我想起了爺爺，緩緩地向田野走去，扒開擋在我面前的油菜花，踏著泥濘的小道一步一步向前走，雨水和霧水打濕了我的衣服。我一激靈，驚喜地發現奶奶來了，帶來了蠟燭，我便和奶奶一起向著爺爺的墳地走去。很快的，我們便來到了爺爺的墳前。

我含著淚，低下了頭，滿懷深情地向爺爺三鞠躬！

雨又開始下了，蒙蒙細雨，好像在為姥姥哀痛，我的淚也隨著雨水從我的臉上落下，掉在了我的腳上。這時，奶奶上墳了，一陣鞭炮聲響后，奶奶拉著我轉身要走，我掙開手，又深深地鞠了三個躬。此時，我好像看見了爺爺的微笑。我默念著：爺爺，謝謝你的微笑，我會再來看您的，您等我??

和時間賽跑

時間一天天，一年年過去，我總以為時間是用不完的。學習了《和時間賽跑》一文后，我知道了光陰似箭，日月如梭，時間過去了就永遠不會回來了。因此我們應該珍惜時間。我覺得很慚愧。以前每天放學回家做作業，我總是磨磨蹭蹭，一會兒看電視，一會兒玩點游戲，一拖再拖，一直拖到將近九點才洗漱睡覺。結果第二天沒精打采，腦袋昏沉沉的。現在我懂得了珍惜時間的重要性。醫生抓緊時間救治病人，消防員抓緊時間滅火，時間就是生命。以后我每天抓緊時間認真完成老師布置的作業，還可以看自己喜歡的課外書。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蔽覀儜撜湎r間，走在時間的前面，做時間的小主人。

第三篇：一班道德講堂主持詞

一1班道德講堂活動主持詞

——“孝敬父母，心存感恩“教育

親愛的老師、同學們：

大家上午好！

歡迎來到一1班“道德講堂”。道德講堂，講述身邊人的道德故事。我是本期活動的主持人林永樂。

讓我們一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長

本次活動主題是“孝敬父母，心存感恩”。本次道德講堂活動按照六個環節的流程進行：做自我反省、唱道德歌曲、看道德短片、誦道德經典、做一件孝順事、做道德承諾、送一份吉祥。

一、首先我們進入第一個環節——做自我反省：

請大家先來了解一下什么是感恩，為什么要感恩。

請學生對照小調查的問題，認真回答。（學生拿出紙單，記錄選擇的字母）。

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。

二、讓我們走進第二個環節——唱道德歌曲： 全體起立，一起來唱《跪羊圖》。（放音樂）

謝謝大家。請坐。同學們都沉浸在歌曲創設的情境中，很受感動。

是啊，在生活上、學習中，少讓父母為自己操心。自己有了煩惱，平心靜氣的和父母交流；父母遇到困難，真誠的體貼撫慰父母焦慮的心，口渴時的一杯水，勞累時的一句話，都是對父母最好的慰藉。

黃香九歲溫席，王祥臥冰求鯉，失去父親的八歲小女孩唐銀花對失明的母親說的是：“媽媽，我就是你的眼睛?！彼麄?，都是我們的榜樣！

三、下面，我們進入第三個環節——看道德短片。一起觀看短片《最美孝心少年—陳琪》。

16歲的陳琪是樂安一中高一（1）班的學生。2009年，父親不幸患上尿毒癥，年邁的爺爺把腎移植給了父親，手術不光花光了家中所有積蓄，還欠下10多萬元外債，母親無奈只得去外地打工。窮人的孩子早當家。陳琪從小到大都在各方面嚴格要求自己，力求做到最好，力爭成為一名全面發展的學生。父親每天都要吃藥，于是，每天上課之余，陳琪就盡力為父親做一些事，例如整整藥、倒倒水，還要幫家中干好家務活。時光荏苒，陳琪的父親已經和病魔抗爭了5年。這5年來，陳琪家又經歷了許多困難，但陳琪和家中長輩都一一挺過來了，而他也已經從小學升入了高中，變得更加成熟了。

四、感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產?；貞洑v史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨后絕食而死。這一個個事例，一首首愛的贊歌，不正體現了一位位做母親的偉大嗎? 下面，我們進入第四個環節——誦道德經典。1.誦讀《游子吟 》兩遍.慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。2.小組討論，談談自己的理解.3.出示譯文：教師補充講解

慈祥的母親手里拿著針線，為即將遠游的孩子趕制新衣。

臨行前她忙著把衣服縫得嚴嚴實實，擔心孩子一走很晚才會回來。

誰能明白母親無私的愛，就像春天的小草不能報答春天給它的光輝！

全詩質樸的語言中飽含著濃郁的母子親情。千百年來撥動許多讀者的心弦，引起萬千游子的共鳴。

五、孝敬長輩，要從小事做起，平時做起。下面我們進入第五個環節——做一件孝順事

我們先來看看有些同學在家里是怎么做的，然后大家都來說說你自己做過的一件孝順事。

以后我們要多多理解父母的良苦用心，在平時的生活中多從細微處著手，給予父母更多的關愛和體貼，做一個懂事孝順的好孩子。

六、在我們成長的過程中，無論生活多么艱難，無論遇到多少坎坷，每時每刻我們都能感受到父母的那份不求回報的愛。讓我們帶著對父母的愛，走進第六個環節——做道德承諾：

1.談感想.我們的道德講堂進行到這兒，相信在座的同學們一定有很多的感觸，請同學們結合自己實際，說出自己的感受。

生1：

生2：

生3：

2.有請阮鑰瀅同學向全班同學發出倡議: 爭做孝子倡議書

同學們，我們能為父母做什么呢？我希望我們一1班的小朋友都能做到：

早上起床，自己整理衣被、自己梳洗；父母上班前，道一聲簡短而溫暖的“再見”； 在家里，幫著做些家務；父母下班回家，遞上一杯帶著體溫的熱茶，問聲“辛苦了”，幫父母捶捶背；吃完晚飯后，主動收拾碗筷、洗刷碗碟；晚上臨睡覺前，道一聲“晚安”。再有就是努力學習，發奮讀書，取得優異的成績與榮譽，讓父母多省心、少操心。

大家能做到嗎？

謝謝阮鑰瀅同學。鄧老師相信一1班的每個孩子，都會努力去做的。

我們面對最敬愛的父母，完全可以從最細小的事情上做起，在力所能及的情況下，把自己的一份感恩，一份尊敬，一份關愛傳遞給他們?！胺e善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓。

七、讓我們進入最后一個環節：送一份吉祥。

1、請給你的父輩送上一份“吉祥”，可以是一張自制的卡片，可以是一句親切的問候，可以是他辛勞時你奉上的一杯清茶? ?

2、總結

道德講堂衷心地祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。希望大家存好心，做好事，當好人，有好報。本次道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家。道德活動延伸：

八、本周內，請每位同學完成兩件事： 1.和父母談一次心，匯報自己近期的表現。2.為父母做一件能表達感激之情的事。

第四篇：六年級一班道德講堂主持詞

六年級一班道德講堂主持詞

尊敬老師親愛的同學們： 大家好！

歡迎來到我們六年級一班的道德講堂，我是主持人閆暢，道德講堂，講述身邊好人的道德故事，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們本次開設道德講堂的根本宗旨！

有人說生命如畫，或五彩斑斕，或清麗素雅，都應是最美的精神畫卷；有人說生命如詩，或激情澎湃，或從容靜謐，都需有翩然的道德情懷。這正如康德所言“世上最奇妙的是我頭上的燦爛星空和內心的道德準則”。

不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完

今天的道德講堂共包括:自我反省（問自己）、唱歌曲、學模范(講故事)、誦經典、發善心、念勸善詞、一堂一善事（日行一善）、行崇德禮、送吉祥九個環節。

第一個環節:問自己

? 自己在學校里有沒有見到老師主動問好？ ? 是否能夠認真完成老師布置的作業？ ? 面對老師的批評教育是否虛心接受并改正呢？

第二環節： 唱歌曲

請全體同學起立，有請指揮王譯雪，請同學們齊唱《每當走過老師窗前》

第三環節：學模范

? 感動中國人物

張麗莉的故事

剛才的故事讓我們了解到教師職業的偉大,讓我們繼續走進道德講堂。第四環節：誦一段經典

中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化給我們留下了寶貴的精神遺產，那些積淀著智慧結晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲興奮之余，更應該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發揚光大。那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進“經典誦讀”吧！

請大家起立。請同學們和我一起誦讀：

1、師者所以傳道授業解惑也?！祈n愈《師說》

2、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W》

3、三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。

——《論語》

第五個環節發善心。談自己的感悟，學生代表劉力暢談自己對學習感恩教育的體會,請許昆同學談談自己的體會。

? 現在我們進入道德講堂第六個環節：念勸善詞。請全體同學起立。學生們宣誓：在學校尊敬老師，認真聽取老師的批評教育，努力學習文化知識，培養高尚的道德情操，將來成為一名合格的祖國建設者！

? 剛才我們唱了歌曲，看了一段道德模范短片、誦讀了經典，也講了尊師重道的故事，相信大家一定有許多感想、感悟，在心中欲噴涌而出，下面我們就進入今天道德講堂的第七個環節：日行一善，從今天起做

一名感恩教育宣傳員，讓周圍人都能夠學會感恩，共建和諧社會。

同學們的體會非常深刻，也希望“道德講堂”能讓人民群眾品悟道德的力量，鞭笞不道德行為，提高道德境界，進一步彰顯文明道德新風。在此讓我們共同承諾----在學校尊敬老師，認真聽取老師的建議，做一名尊師重道具有中華傳統美德的好少年。下面進入第八個環節：行崇德禮，向德字鞠躬！

第九環節：送一份祝福

在我們的傳統文化里，有 “你敬我一尺，我敬你一丈”的說法?！八图椤?，送出去的雖然只是一句話，但內里卻包含著很大的敬意、愛意和尊重。下面，請同學們把祝福說給對方，讓對方聽到，好嗎？（自由交流）

結束語：

本期“道德講堂”到這里就結束了。

祝愿同學們學習進步，天天快樂！謝謝！再見！

第五篇：六年級一班道德講堂主持詞

六年級一班道德講堂主持詞

尊敬老師親愛的同學們：

大家好！

歡迎來到我們六年級一班的道德講堂，我是主持人閆暢，道德講堂，講述身邊好人的道德故事，洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們本次開設道德講堂的根本宗旨！

有人說生命如畫，或五彩斑斕，或清麗素雅，都應是最美的精神畫卷；有人說生命如詩，或激情澎湃，或從容靜謐，都需有翩然的道德情懷。這正如康德所言“世上最奇妙的是我頭上的燦爛星空和內心的道德準則”。

不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完

今天的道德講堂共包括:自我反省（問自己）、唱歌曲、學模范(講故事)、誦經典、發善心、念勸善詞、一堂一善事（日行一善）、行崇德禮、送吉祥九個環節。

第一個環節:問自己

? 自己在學校里有沒有見到老師主動問好？

? 是否能夠認真完成老師布置的作業？

? 面對老師的批評教育是否虛心接受并改正呢？

第二環節： 唱歌曲

請全體同學起立，有請指揮王譯雪，請同學們齊唱《每當走過老師窗前》

第三環節：學模范

? 感動中國人物張麗莉的故事

剛才的故事讓我們了解到教師職業的偉大,讓我們繼續走進道德講堂。第四環節：誦一段經典

中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化給我們留下了寶貴的精神遺產，那些積淀著智慧結晶言論著作，那些濃縮著豐富感情詩詞歌賦，作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲興奮之余，更應該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發揚光大。那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，去感受，去誦讀，去積累。讓我們一起走進“經典誦讀”吧！

請大家起立。請同學們和我一起誦讀：

1、師者所以傳道授業解惑也?！祈n愈《師說》

2、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》

3、三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。

——《論語》

第五個環節發善心。談自己的感悟，學生代表劉力暢談自己對學習感恩教育的體會,請許昆同學談談自己的體會。

? 現在我們進入道德講堂第六個環節：念勸善詞。請全體同學

起立。學生們宣誓：在學校尊敬老師，認真聽取老師的批評教育，努力學習文化知識，培養高尚的道德情操，將來成為一名合格的祖國建設者！

? 剛才我們唱了歌曲，看了一段道德模范短片、誦讀了經典，也講了尊

師重道的故事，相信大家一定有許多感想、感悟，在心中欲噴涌而出，下面我們就進入今天道德講堂的第七個環節：日行一善，從今天起做

2一名感恩教育宣傳員，讓周圍人都能夠學會感恩，共建和諧社會。

同學們的體會非常深刻，也希望“道德講堂”能讓人民群眾品悟道德的力量，鞭笞不道德行為，提高道德境界，進一步彰顯文明道德新風。在此讓我們共同承諾----在學校尊敬老師，認真聽取老師的建議，做一名尊師重道具有中華傳統美德的好少年。下面進入第八個環節：行崇德禮，向德字鞠躬！

第九環節：送一份祝福

在我們的傳統文化里，有 “你敬我一尺，我敬你一丈”的說法?！八图椤保统鋈サ碾m然只是一句話，但內里卻包含著很大的敬意、愛意和尊重。下面，請同學們把祝福說給對方，讓對方聽到，好嗎？（自由交流）

結束語：

本期“道德講堂”到這里就結束了。

祝愿同學們學習進步，天天快樂！

謝謝！再見！