第一篇：道德講堂方案

林業(yè)黨總委關(guān)于開展

“道德講堂”活動實施方案

根據(jù)《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》（2012年版）關(guān)于“在城鄉(xiāng)基層設(shè)立道德講堂，按實際建立講堂數(shù)量和活動開展情況計分”的要求，為進(jìn)一步提升我局干部職工道德體系建設(shè)，努力在全局形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己梅諊?，在全系統(tǒng)范圍內(nèi)開展“道德講堂”建設(shè)活動。特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

以十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容項目化、實踐化，在潛移默化中不斷提升我局干部職工文明素質(zhì)和我局文明單位創(chuàng)建水平，為市域經(jīng)濟社會發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。強化干部職工誠信道德教育，形成講文明、講道德、講誠信的良好風(fēng)尚；形成林業(yè)系統(tǒng)自上而下、全員參與的道德建設(shè)體系，努力營造誠實守信的社會經(jīng)濟環(huán)境。

二、活動目標(biāo)

以提升干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，通過開展“道德講堂”活動，使全系統(tǒng)的行政行為進(jìn)一步得到規(guī)范，強化對干部職工的宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導(dǎo)干部職工樹立“文明有禮、公平有序、誠信有情、和諧有愛”的新安達(dá)市民形象。

三、基本原則

“道德講堂”建設(shè)，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼

近群眾”的基本原則，在系統(tǒng)內(nèi)開展“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎(chǔ)上，突出林業(yè)特色化道路。

四、活動內(nèi)容

（一）在局機關(guān)開展“講服務(wù)、比奉獻(xiàn) 爭做群眾滿意公仆”活動。通過公開承諾、加大監(jiān)督等多種方式，使“講服務(wù)、比奉獻(xiàn) 爭做群眾滿意公仆”成為機關(guān)干部的行為準(zhǔn)則，以社會和群眾滿意為衡量標(biāo)準(zhǔn)，鞏固林業(yè)局的新形象。一是要開展“強化監(jiān)督、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)”活動，倡導(dǎo)“服務(wù)+奉獻(xiàn)”。主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭做表率，各科室制定服務(wù)承諾，針對群眾主題明確標(biāo)準(zhǔn)，完善制度，嚴(yán)查嚴(yán)管。通過行風(fēng)熱線等形式向社會作出公開承諾，接受群眾監(jiān)督。二是要建立完善服務(wù)落實的監(jiān)督機制，推行“責(zé)任行政”。機關(guān)設(shè)立舉報電話7332524，懸掛公示牌，定期要組織開展聽政測評廣泛征求群眾意見，針對群眾反映的意見和建議及時制定整改措施。加大對重點業(yè)務(wù)科室監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)違法、違紀(jì)的人和事，要按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，從而取信于民。

（二）在全系統(tǒng)開展“重公德、守信義”公益活動。強化社會公德意識，弘揚誠實守信觀念，營造全民自我約束和相互監(jiān)督的良好氛圍，提高全社會的信用意識和水平。結(jié)合文明單位建設(shè)深入開展“三德”教育，制定林業(yè)系統(tǒng)崗位職業(yè)道德規(guī)范，開展職業(yè)道德教育；通過開展家庭美德教育；學(xué)習(xí)貫徹《公民道德實施綱要》大力宣傳以“誠實守信”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，開展社會公德教育。

五、形式流程

“道德講堂”建設(shè)要本著尊重群眾意愿，使群眾易于參與、樂于參與，以“我學(xué)、我講、我議、我選、我行”為主要形式。

我學(xué)：以演繹展示、巡回演講等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。

我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。

我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進(jìn)人物。

我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。

“道德講堂”還要形成規(guī)范的“五個一”模式，在每一場講堂實施固定的模式：

“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學(xué)唱一首“道德講堂”主題歌曲（《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）或者愛國歌曲、紅色歌曲；

“看一部短片”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片；

“誦一段經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄； “講一個故事”：講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例；

“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

六、活動時間

1、啟動階段(9月17日---9月30日)

制定出具體的活動方案。

2、實施階段(10月8日---12月15日)

隨時接受社會各界的監(jiān)督檢查，以迎接城市文明程度指數(shù)測評。

3、總結(jié)階段(10月15日---11月10日)

12月31日前，把活動總結(jié)報文明辦。

七、具體措施

1、認(rèn)真部署周密規(guī)劃，搞好組織協(xié)調(diào)。組織召開黨委

會議，圍繞“講服務(wù)、比奉獻(xiàn) 爭做群眾滿意公仆”活動內(nèi)容，設(shè)計活動方式，研究具體活動方案，力爭將活動開展賦予特色、創(chuàng)出經(jīng)驗，推動整個活動的開展。

2、加強宣傳引導(dǎo)及時反饋信息。充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，對活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個人給予表彰和宣傳，并要隨時將活動信息、進(jìn)展情況反饋到市文明辦。

3、強化監(jiān)督檢查。局“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組將加大對

活動開展情況的監(jiān)督檢查，將對開展“道德講堂”活動情況，納入年底考核的內(nèi)容。

第二篇：道德講堂方案

“道德講堂”實施方案

——接龍小學(xué)

《根據(jù) 三橋鎮(zhèn)“道德講堂”實施方案》的通知，為深入推進(jìn)我校未成年人思想道德教育，特制定本實施方案。

一、工作目標(biāo)：

1、培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進(jìn)取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中，以倡導(dǎo)“五心教育”（“五心”教育活動的主題是在全校學(xué)生中開展“忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”的教育系列活動。）“奉獻(xiàn)社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對學(xué)生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚；吸引和帶動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“道德講堂”建設(shè) “教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人” 的目標(biāo)。

2、健全推進(jìn)機制。在實踐及活動層面扎實推進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學(xué)?！暗赖轮v堂”工作機制。

3、加強素質(zhì)提升。進(jìn)一步加強學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強孩子們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會自我表達(dá)和情緒管理，提高解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。

二、工作原則：

1．實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性、針對性和實效性。

2．整合與互補原則。將學(xué)校道德講堂與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

3．全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。

三、活動對象：接龍小學(xué)全體師生

四、組織實施：

（一）統(tǒng)一認(rèn)識，切實加強對“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校是青少年學(xué)生集中的主要場所，是未成年人思想道建設(shè)的主渠道，在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè)，就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。我校全體師生要充分認(rèn)識到開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的重要性和必要性。

1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：

組長：

副 組 長：

主要成員：

組員：全體班主任

2．分工如下：

組長：道德講堂建設(shè)的主要負(fù)責(zé)人。

副組長：督導(dǎo)、檢查道德講堂的進(jìn)展情況，相互協(xié)調(diào)、各負(fù)其責(zé)。

主要成員：少先隊負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)人員，組織活動，班主任、工會等配合做好工作。

（二）配備人員，建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊伍

建立高水平的宣講隊伍，是推進(jìn)“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學(xué)校品德老師，這是“學(xué)校道德講堂”的專職宣講員；二是發(fā)動兼職宣講員（學(xué)校的骨干教師）；三是吸收學(xué)生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富 “學(xué)校道德講堂”的宣講隊伍；四是在我校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)師生中的先進(jìn)典型，拓展“學(xué)校道德講堂”的宣講隊伍。

（三）創(chuàng)新方法，豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式。

“學(xué)校道德講堂”的教育對象是少年兒童，學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實際，必須針對學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們將重點開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、培育、收集身邊學(xué)生、教師及學(xué)生家長中的“四德”道德典型，并將其真實的先進(jìn)事跡編寫成真摯感人的故事。二是基于學(xué)生實際問題設(shè)計主題鮮明、循序漸進(jìn)、形成體系的學(xué)生喜聞樂見、易于參與的 “學(xué)校道德講堂”系列活動。讓學(xué)生通過“聽”：聽道德故事、聽先進(jìn)事跡報告、聽演講等，可以結(jié)合延續(xù)師德建設(shè)月組織的各項師德教育活動；“看”：看道德模范和感動人物影視，利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間，組織學(xué)生在網(wǎng)上觀看道德模范和感動人物的影視報道；“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事，講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事，還要充分利用全校家長會的時間，一方面進(jìn)行家教培訓(xùn)，另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學(xué)生在校的一些感人故事；“議”：在以上各類活動感受、體驗的基礎(chǔ)上，以討論、辯論、反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵；“行”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學(xué)生充分展示在思想道德建設(shè)中的進(jìn)步和成效；“選”：組織學(xué)生自選、互選及開展班級、學(xué)?？荚u等，全面提升學(xué)生的思想道德水平。

（四）活動版塊：

活動將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學(xué)生將開展“道德講堂”活動。

第一版塊：教師“師德講堂”（由品德老師負(fù)責(zé)）

1．選樹師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個人、師德建設(shè)先進(jìn)團隊等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進(jìn)個人和先進(jìn)團隊典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

2．培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。

3．體現(xiàn)實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。

4．注重考核評估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團隊評比、考核等結(jié)合起來。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設(shè)先進(jìn)團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。第二版塊：學(xué)生“道德講堂”（大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）

1．我選——通過前期報名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進(jìn)學(xué)生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

2．我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。

3．我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、國旗下講話講一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

5．我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

6．我行——深入開展“靜悄悄的愛”，黨員、隊員幫困助學(xué)活動，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。

（五）活動內(nèi)容及流程。

1．主要內(nèi)容：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。

（1）社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

（2）職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心。

（3）家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

（4）個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

2．規(guī)范流程：開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

（4）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

（5）作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

（六）加強保障，建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長效機制。

1．加強物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實際開辟“學(xué)校道德講堂”場所，并確保物資的落實。師生道德講堂利用一號樓多媒體教室，建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。場所正面制作專門背景、標(biāo)識，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍，定期開展相關(guān)活動。

2．加強制度保障，建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度（“道德講堂”管理制度；“道德講堂”宣講員守則）

3．做到與學(xué)校教育教學(xué)活動相結(jié)合，定期和不定期宣講活動相結(jié)合。

4．加強評價保障。及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型；

5．加大宣傳力度。通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視、廣播等各類媒體，交流和介紹我?！皩W(xué)校道德講堂”的工作成績和經(jīng)驗，促進(jìn)我?！皩W(xué)校道德講堂”建設(shè)水平的持續(xù)提高。

少先隊

2012年10月5日

第三篇：道德講堂方案（定稿）

關(guān)于開展“道德講堂”建設(shè)

活動的實施方案

根據(jù)黔教社發(fā)[2014]91號、州教師通【2014】50號和錦教通字

[2014]75號等相關(guān)文件精神，決定在本校開展“道德講堂”建設(shè)活動，努力踐行黨的群眾路線，現(xiàn)制訂實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的十八屆三中全會和省委十一屆四次黨代會精神，以“培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀”為指導(dǎo)，為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，廣泛普及社會主義核心價值理念；大力加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)，進(jìn)一步鞏固公民道德建設(shè)的成果；以高度的文化自覺和文化自信大力推進(jìn)思想道德建設(shè)，注重聯(lián)系實際，把公民思想道德建設(shè)的內(nèi)容項目化、實踐化；通過“道德講堂”建設(shè)，普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，著力提升全體教師職工的文明素質(zhì)和社會文明程度；為推動全面建成小康社會，實現(xiàn)教育事業(yè)新的跨越發(fā)展提供強大精神動力和思想文化保證。

二、領(lǐng)導(dǎo)組織

（一）機構(gòu)：

（二）分工：

彭啟妹協(xié)助“道德講堂”辦公室作相關(guān)工作

三、活動內(nèi)容

堅持以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，堅持用黨的群眾路線引領(lǐng)思想道德和良好社會風(fēng)尚，堅持用典型示范引導(dǎo)人們見賢思齊，用實踐養(yǎng)成引導(dǎo)人們擇仁處善，用優(yōu)秀文化引導(dǎo)人們自強厚德。在精

1神文明建設(shè)的生動實踐中，充分發(fā)揮群眾的主體作用，充分發(fā)揮以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”這一新型的公民道德建設(shè)載體優(yōu)勢，大力宣傳新時期“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、爭先領(lǐng)先率先”的貴州精神和“艱苦奮斗、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、團結(jié)拼搏、進(jìn)位爭先”的錦屏精神。

“道德講堂”以深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德的“四德”教育為主要內(nèi)容。具體地說，圍繞“禮儀”主題，推進(jìn)社會公德建設(shè)；圍繞“誠信”主題，推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)；圍繞“和睦”主題，推進(jìn)家庭美德建設(shè)；圍繞“友善”主題，推進(jìn)個人品德建設(shè)，引導(dǎo)人們在社會上做一個好公民、工作中做一個好職工、家庭里做一個好成員，使踐行道德規(guī)范成為人社系統(tǒng)每一個教師職工的自覺行為。

四、活動形式

按照以德育人、以文化人的工作理念，按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，按照流程儀式化、形式多樣化、對象分眾化的要求，以“五個一”為基本流程，推行“六個我”的講堂形式，大力推進(jìn)本校道德講堂建設(shè)。

1、設(shè)計儀式化和規(guī)范化并重的“五個一”流程，增強講堂感染力。

設(shè)計“唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經(jīng)典，講一個故事，作一番點評”的基本模式，強化講堂的儀式感。其中，“唱一首歌曲”是指每次開講之前，組織學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲；“看一部短片”是指圍繞主題，組織家長群眾觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡短片；“誦一段經(jīng)典”是指組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”；“講一個故事”是指講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)傳統(tǒng)美德與時代精神的典型事例；“作一番點評”是指由群眾評

議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界，由主持人作總結(jié)提煉式點評。

2、形成群眾性和靈活性兼具的“六個我”形式，擴大講堂參與面。

以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式。其中，“我聽”指的是聽先進(jìn)事跡宣講；“我看”指的是觀看短片、情景劇表演等；“我講”指的是群眾自我宣講道德故事；“我選”指的是群眾推薦先進(jìn)人物；“我議”指的是對先進(jìn)事跡發(fā)表感想或?qū)Σ环仙鐣髁x道德要求的行為發(fā)表議論；“我行”指的是受眾在感知、認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為自覺行為。

五、實施步驟

1、宣傳發(fā)動階段（5月中旬－下旬）。

為成員的城關(guān)二小“道德講堂”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。制定工作方案和各項制度，召開全?！暗赖轮v堂”建設(shè)活動動員會。利用櫥窗、橫幅、公開欄等形式努力營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。

2、組織實施階段（6月－11月）。

根據(jù)工作任務(wù)，結(jié)合工作實際，采取有效措施，有計劃地開展“道德講堂”活動。每月25日為城關(guān)二小道德講堂開班日，按照“五個一”的基本流程和“六個我”的講堂形式組織全校教師職工集中活動。

3、推廣深化階段（12月）。

召開建設(shè)道德講堂工作專題座談會，聽取社會各界對城關(guān)二小推廣深化“道德講堂”建設(shè)的意見和建議。形成工作總結(jié)，報縣文明辦。

2014年5月12日

第四篇：道德講堂方案

吉木薩爾縣第二小學(xué)

開展“道德講堂”建設(shè)活動實施方案

根據(jù)吉木薩爾縣教科局黨委關(guān)于開展“道德講堂”建設(shè)活動的通知，即即教科黨發(fā)【2012】51號文件精神，為做好我?！暗赖轮v堂”建設(shè)工作，特做如下實施方案：

一．成立我?！暗赖轮v堂”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長張琴，副組長王志菊，組員冉玲玲、郭玲、李小歡、周雪蓉、各年級組長。

二．聘請 “道德講堂”宣講員。本校有：陳俊、冉玲玲、劉麗、李小歡、殷國花。

三．制作“道德講堂”門牌，掛在會議室門口，由李紅海負(fù)責(zé)。

四．制作多媒體幻燈片，視頻資料等由王品老師負(fù)責(zé)。

五．組織開展活動。具體活動由學(xué)校黨、隊負(fù)責(zé)，由陳俊任兼職工作人員，負(fù)責(zé)日常工作，做好相關(guān)文字資料的準(zhǔn)備及活動簡報、宣傳報道工作。

六．成立吉木薩爾縣第二小學(xué)師生學(xué)雷鋒活動志愿者服務(wù)隊，個人自愿，統(tǒng)一活動，單位造冊，開展符合學(xué)校師生實際，圍繞學(xué)校中心工作，自足本職崗位的“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動。在志愿服務(wù)的社會實踐中體現(xiàn)自身價值，收獲心靈快樂、提升道德素質(zhì)。

七．活動內(nèi)容和形式。以加強社會道德，職業(yè)道德，家庭美德，個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容；以“我學(xué)、我講、我議、我選、我行”為主要形式。重點對學(xué)生進(jìn)行“三心”教育，即在家中為長輩盡孝心，在學(xué)

校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心。通過努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。對教師進(jìn)行“為人師表、愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)社會、提升自己”為主要內(nèi)容的師德教育，傳承我縣教育行業(yè)精神。

八．時間步驟?！暗赖轮v堂”建設(shè)分三個階段進(jìn)行：

（一）動員部署，示范引領(lǐng)階段（2012年11月---2013年3月），進(jìn)行動員部署，宣傳發(fā)動，創(chuàng)設(shè)條件，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，建設(shè)講堂模式，積極主動參與“道德講堂”建設(shè)。

（二）全面開展活動階段（2013年4—12月）。大力開展“道德講堂”建設(shè)活動，保證每月開展一次活動。做好每次活動的方案準(zhǔn)備，宣講員安排，活動的組織集中，宣傳報道等各項工作。

（三）總結(jié)檢查工作階段（2013年12月），在活動結(jié)束后，兼職工作人員要根據(jù)活動開展情況，進(jìn)行及時總結(jié)，并將活動情況上報教育局黨委。

“道德講堂”建設(shè)活動是我校精神文明建設(shè)工作的重要內(nèi)容，是學(xué)校德育建設(shè)的重要方面，我校一定要將此項工作和學(xué)校目標(biāo)工作責(zé)任書考核、精神文明建設(shè)考核工作結(jié)合起來，推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)。要大力做好宣傳報道工作，積極報道學(xué)校各類先進(jìn)教師的優(yōu)秀事跡，創(chuàng)造濃厚的道德氛圍，增強“道德講堂”的影響力和引導(dǎo)力。

2012年11月

第五篇：道德講堂方案

長溝小學(xué)道德講堂建設(shè)實施方案

為進(jìn)一步貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，根據(jù)崆峒區(qū)區(qū)教育局《區(qū)教育局關(guān)于建設(shè)“學(xué)校道德講堂”工作意見》精神，及草峰鎮(zhèn)學(xué)區(qū)《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園道德講堂建設(shè)實施方案》的要求和意見，結(jié)合我校實際特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服務(wù)全區(qū)人民為宗旨，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面我校提升學(xué)生道德素質(zhì)。

二、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)

1.倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。

2.在實踐及活動層面扎實推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運作效果明顯、切實可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制。

3.增強學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長。

三、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1.實踐性與實效性原則。以中學(xué)生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過道德講堂活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；具有趣味性、針對性和實效性。

2.整合與互補原則。要將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

3.全體性與主體性原則。面向全體青少年開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。

四、“學(xué)校道德講堂”的組織實施統(tǒng)一認(rèn)識，切實加強對“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)

成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理

組長： 朱世虎（校長）

組員：茍星罡呂軍何繼法張俊林

呂國發(fā)車紅徐靜張善彪

五、“學(xué)校道德講堂”的工作要求

圍繞四項主要內(nèi)容，開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)四項主要內(nèi)容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德

1.社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰

里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

對照標(biāo)準(zhǔn)，按照“五個一”規(guī)范 “學(xué)校道德講堂”的建設(shè)

對照道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，具體要求做到“五個一”。

1.固定一個標(biāo)準(zhǔn)場所。利用學(xué)校會議教室，建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。

2.形成一本道德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生篇和教師篇分別匯編成冊。

3.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動（每月開展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

（4）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

（5）作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

深化《道德講堂》的效果，受眾者要做到“六個我”形式。即“我聽”：聽取先進(jìn)事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評議行為；“我選”：由學(xué)生推薦選樹先進(jìn)人物；

六、加強保障，建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長效機制

一是加強物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實際開辟“學(xué)校道德講堂”場所，并確保物資、經(jīng)費的落實。

二是加強制度保障，建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度（1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則）

三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動相結(jié)合，定期和不定期宣講活動相結(jié)合。

四是加強評價保障，促進(jìn)我?！皩W(xué)校道德講堂”建設(shè)水平的持續(xù)提高。

2013年4月8日

長溝小學(xué)道德講堂建設(shè)

實施方案

草峰鎮(zhèn)長溝小學(xué)

2013年4月8日