第一篇：(視頻)道德講堂策劃

材料科學與工程學院

道德講堂 活動策劃

主辦單位：材料科學與工程學院團委 策劃時間 ：2013年11月1日

一、活動主題：

社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德這四個方面，以身邊人講身邊事、以身邊事教身邊人。

二、活動宗旨：

為謳歌道德模范的高尚行為，發揮道德模范在生活中的引領示范作用，在全院行成尊重模范、學習模范、正當模范的良好氛圍，院團委特別策劃首屆道德講堂。

道德講堂活動以自然道德、職業道德、封建社會主義道德、家庭道德、共產主義社會道德、社會道德為主要宣傳內容，以“以身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，以“聽宣講、看短片、誦經典、靜默省心、向“德”鞠躬”等方式，引導人們省心修身，崇德向善，讓人們在其中感悟道德理念，升華道德境界。

三、活動對象：

大一的學生干部及大一到大四的積極分子

四、指導教師

馬志紅

五、活動意義：

通過“道德講堂”的建設凝聚道德力量，構筑道德高地。道德不是約束人行為的法律，而是哺育心靈健康成長的甘泉，只要每個人心懷善念，道德就會逐漸成為一種全社會奉行的理念，實現“人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者皆有所養”的大同世界。

六、活動背景

“道德講堂”活動是中央文明辦研究確定作為全社會道德教育的工作內容，納入全國文明城市和文明單位測評體系，在全國各省市廣泛開展，已迅速成為文明創建工作的一項品牌項目。縱觀中華民族的歷史，五千年的中國可謂“道德之邦”。幾千年前，道德的種子便撒在了這片廣袤的土地上，并生根發芽、抽枝吐葉，開出千姿百態的花。在社會主義文化大發展大繁榮的今天，這片道德文化底蘊豐饒的土地上更是孕育出“道德講堂”的奇葩，且一朵忽先變，百花其后香，信仰道德、傳承道德、踐行道德在全社會蔚然成風。

七、活動時間

2013年11月~12月

八、活動地點

齊齊哈爾大學階梯教室

九、活動內容：

1.第一期：道德宣講堂

宗旨：人無德不利，國無德不興。道德力量是國家發展、社會和諧、人民幸福的重要因素。我院團委在2013年特邀一位嘉賓為我們進行道德模范講座。流程：請嘉賓進行道德講座，學生們認真聆聽并手記筆錄心得。

為了確保講座會場紀律，會場后排應安排組織部人員管理會場紀律，并聯系好信息部，做好拍照，寫新聞工作，及時公布到校內網。

總結：各個班級將心得體會總結成條發布到我們學院對應建設的各個團支部微博中，傳播正能量。

2.第二期：道德宣講會

宗旨：通觀看視頻，大力學習宣傳道德模范，大力弘揚中華優秀傳統文化，不斷增強道德教育的感染力、影響力，引導樹立和踐行社會主義核心價值觀，不斷提升大學生的文明素質。使“道德講堂”成為我們的學院名片。

流程：選擇感動中國的切題視頻片段和社會上生活中切題的視頻來進行宣傳播放。總結：各個班級寫一份1000字的有感而發地道德感悟。

3.第三期：道德宣講隊

宗旨：我們針對不同的宣講主題和對象，整合講堂資源，把道德模范、身邊好人、感動人物、革命前輩、優秀志愿者等選拔到宣講隊伍中來，大力挖掘身邊先進人物事跡，把一件件可信可學的凡人故事，搬上舞臺，演到舞臺，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”，不斷增強宣講效果。流程：由大一各個班級在各方面選擇道德情景劇，然后搬上舞臺。1）自然道德 2）職業道德 3）家庭道德 4）共產主義社會道德 5）封建社會主義道德 6）社會道德

準備工作：至少進行兩遍彩排，并幫助改善短劇表演中的不足，使之更完善，需要ppt配合，順序依然按照抽簽方式決定。

表演團隊提前1小時到場，觀眾提前20分鐘到場。道具桌椅的擺放由社踐部的全部男生，辦公室兩個男生，宣傳部兩個男生擺放，其余宣傳出板報，會場紀律由組織部大一委員負責，主管人可以由辦公室常委擔任，或者其他有過類似經驗的常委負責。燈光由宣傳部一個女生負責（大一所有委員著正裝，配工作牌）。總結：大家一起和唱一首歌（第二期留作業，學唱：公民道德歌）。

十、活動準備：

1)、主持人 2)、場地

3）、第二期視頻準備/第二期演講對大一的工作布置 4）、第三期短劇對大一的工作布置及彩排

第二篇：道德講堂策劃終稿

文化藝術管理系 2015年道德講堂

活 動 策 劃 方 案

文化事業管理系 2015年11月23日

一、活動背景及意義

值抗戰勝利70周年，新疆維吾爾自治區成立60周年之際，為實踐學院關于“學生素質教育及道德修養”的精神文明建設的指導，扎實推進社會主義核心價值觀體系建設，增強文管系師生思想道德建設的吸引力和感染力，促進工作、學習，營造良好的校園文化氛圍，引導文管系廣大師生積極投身道德實踐活動，推動精神文明建設的工作意見。

二、活動主題:

敬業樂學

三、活動時間：

2015年11月26日 京時20:30

四、活動地點：

文管系六樓階教

五、參加對象：

文管系全體老師以及2014級、2015級全體學生

六、活動主持人: 吉歡（男）、李家雛（女）

七、、活動內容：

1、中國公民宣誓（宣講稿見附件一）由輔導員張雷老師做領誓人

2、唱一首歌（歌詞見附件二）

全班齊唱《中國人的宣言》

3、誦經典

由主持人誦讀《送東陽馬生序》節選（宣講稿見附件三）

4、學模范（宣講稿見附件四）

（1）由學生會主席毛超宣講李健、方倩他們努力學習，對系部活動、班級榮譽極強的積極性，以及各種團結勤奮、幫助同學的事例。（2）完畢后，由吳保華老師上臺致辭。

5、談感悟

（1）兩位同學分別上臺與觀眾交流學習經驗、大學生活心得。（2）邀請現場觀眾談談他們對于兩位同學的事跡，感悟以及對于勤奮努力的一個認識。

6、送吉祥

配一段舒緩的音樂，在音樂聲中給每位參加道德講堂的人員發放明信片，送上吉祥祝福。

主持詞

吉:尊敬的各位領導，親愛的各位來賓 李：各位親愛的同學們 合：大家**好

吉：身邊人講身邊事，身邊事教育身邊人。德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩樣東西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空；另一個，就是我們心中崇高的道德。”歡迎大家來到今天的文管系道德講堂，我是今天的主持人吉歡

李：中華民族傳統美德源遠流長，道德是中華瑰寶，是文明之光，數千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德，職業道德，家庭美德和個人品德。通過群眾身邊看的見，學的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂，誠實守信，團結勤奮和尊老愛幼的道德品質。我是主持人李家雛。

吉：那么，今天，就讓我們在這個大講堂，一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構建“潤德審計，善行天中”的濃厚道德氛圍。今天的道德講堂的主題為“樹立學習榜樣，營造良好系風”，活動主要分為“中國公民宣誓”“唱一首歌”“頌經典”“學模范”“談感悟”“送吉祥”等六個環節。

李：如今我們的祖國越來越強大，身為一個中國人也應該更加感到驕傲自豪。當然，身為中國人我們大家就應該遵守憲法和法律，做一名愛國、敬業、誠信、友善的中國公民。那么，就讓我們來進入第一個環節——中國公民宣誓。現在讓我們有請文管系輔導員張雷老師做領誓人。讓我們一起在這里與全體師生一塊兒，決心做一個合格的中國公民。

（張雷老師宣誓）

吉：宣誓完，想必大家心中都深有感觸。都說歌曲是表達感情的最佳途徑，那么現在呢讓我們來進入第二個環節“唱一首歌”。

（放歌曲《中國人的宣言》）

李：《中國人的宣言》唱出了每個人的心聲，更是唱出了我們對社會主義價值觀的深切感悟，讓我們將這首歌唱給身邊的人聽，讓更多人感受到社會主義價值觀的存在。接下來讓我們來進入第三個環節“誦經典”。

吉：余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。李：錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

吉：這三句古文出自《送東陽馬生序》，它告訴我們求學之路是艱難坎坷的，只有不畏艱難，勇于探索，具有恒心和毅力，才能學有所成。

李：是啊。勤奮學習是取得成績的根源，古語有云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這教會了我們要用決心去學習，要用行動去努力。接下來讓我們來進入第四個環節“學模范”，有請學生會主席毛超做宣講人。

（宣講李健、方倩的事跡）

李：聽完李健學長、方倩學姐的事跡宣講，想必大家已經深受感動，并在心中問自己，今后的大學生活該怎么來過。

吉：現在讓我們有請吳保華老師上臺進行致辭。

李：聽完了老師的這番話，我覺得學習是如今身為學生的我們首要任務。大家也應該有很多感悟對吧。

吉：感悟完了，現在就讓我們進入第五個環節“談感悟”。現在讓我們請李健學長、方倩學姐上臺交流學習經驗、談談他們的大學生活心得。

（李健、方倩上臺與臺下交流）

李：聽完學長學姐的話不由讓我深思，更加讓我對以后的大學生活有了更好的希冀。

吉：是啊，聽完了他們的講話，讓我深有感悟，我想請幾個現場的觀眾談談他們對于兩位同學的事跡的感悟以及對于勤奮努力的一個認識，當然，有什么問題也可以向他們倆提問和交流。

李: 大家談完感悟問完問題就可以進入我們今天的最后一個環節“送吉祥”了，接下來讓我們工作人員把明信片送到各位的手中，一同祝愿大家今后的學習生活能有更加豐富精彩。結束語

李：道德講堂是一個讓人存好心，做好人的地方。我們只有存好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報。同學們，道德講堂是屬于大家的講堂，希望我們通過道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，成為道德的傳播者，踐行者和收益者。身邊人講身邊事，勤奮是一種態度，學習是我們身為學生之根本。今天我們講的身邊人的故事已經告一段落。

吉: 本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，我們下次道德講堂再見。身邊人講身邊事，團結勤奮是每個文管學生的己任，以后的故事需要你們來講述。

合：這一期文管系道德講堂到此結束。再見！附件一：

宣誓詞

我是中華人民共和國公民，我莊嚴宣誓：忠于我的祖國和人民，遵守憲法和法律，履行公民的責任和義務，踐行社會主義核心價值觀，做一名愛國、敬業、誠信、友善、守法、明禮的中國公民。

附件二：

《中國人的宣言》

富強 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法治 愛國 敬業 誠信 友善

富強 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法治 愛國 敬業 誠信 友善

這是東方文明的詩篇，這是中國人心靈的宣言，這是我們入學的第一課，從小記住我們的價值觀！

這是東方文明的詩篇，這是中國人心靈的宣言。這是我們入學的第一課，從小記住我們的價值觀！

這是我們入學的第一課，從小記住我們的價值觀！

富強 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法治 愛國 敬業 誠信 友善

富強 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法治 愛國 敬業 誠信 友善

把她銘刻在腦子里； 讓她融化在心靈間，這是我們行為的金標桿，積極培育我們的價值觀！

把她銘刻在腦子里； 讓她融化在心靈間，這是我們行為的金標桿，積極培育我們的價值觀！

這是我們行為的金標桿、積極培育我們的價值觀！

富強 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法治 愛國 敬業 誠信 友善

富強 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法治 愛國 敬業 誠信 友善

這是世界最美的風景線，這是中國夢描繪的新畫卷。這是我們人生的第一步，永遠踐行我們的價值觀！

這是世界最美的風景線，這是中國夢描繪的新畫卷。這是我們人生的第一步，永遠踐行我們的價值觀！

這是我們人生的第一步，永遠踐行我們的價值觀！

永遠踐行我們的價值觀！

附件三：

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。李：錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

附件四：

道德講堂宣講稿

大家好，歡迎大家來到這一期的道德講堂，身邊人講身邊事，我是這一期的主講人毛超。

四年的大學時光我們應該怎樣去度過，我想對于這一問題我應該會收到無數種的回答，但大都是美好而浪漫的。

但是若我今天問一問在座的各位我們的大學將會怎樣去度過，我想大部分的回答都是茫然的。而今天我們要給大家講述的道德模范將會為你們呈現一條清晰而有意義的道路，希望能給在做的各位些許啟發。

首先我們要介紹的這位道德模范他叫李健，現任文管系2012級文產班的班長，在我大一的時候他曾是文管系學生會活動部的部長，當時他給我們的第一印象，用四個字可以簡單的形容，“高大，樸實”。當時有這樣一個情景給我留下了比較深刻的印象，在做2013屆迎新晚會的時候，學生會負責將所有道具都返還回去，在當時學生會的全體成員白天本身就勞累了一天，所以在還道具的時候態度集體就有些散漫，也有些許抱怨。可當時作為迎新晚會主要負責人的健哥比大家更加勞累，可他在還道具的時候一句話都沒說，默默的扛了一張桌子，抱了一張長凳就走了。我走在他的身后，看著他健碩的身材在昏黃的燈光下顯得有些佝僂，那一刻我有些觸動，特別是他平時的寡言少語與他現在踏實的步子更加的對比鮮明。其實真正的實在就是少說多做，再后來我聽說的一些更加讓我動容，說因為我們那屆迎新晚會時間緊，而且當時學習任務也比較重。所以李健在籌備的那幾天連飯都沒顧上吃。

其實健哥最讓我們記憶深刻的還是對我們學弟學妹們的照顧，每當我們有不懂的問題或生活中遇到的困擾時，只要找到他，他總能解答我們的困惑，還記得我在大一下學期的時候與李健有過一次交流，鑒于當時出去兼職以及休學風氣的盛行，我由于剛上大學對專業課的不是了解，所以在學習的過程中有一些迷茫。這是我跟李健講出了我心中的困惑，這時候李健對我說“一個人如果只想走一百米，那么他只用花一天去準備糧食，但如果一個人想走一萬里，那么他就得花一年來準備糧食，我們現在的大學就是在為將來的道路準備糧食，怎么去讀我們的大學，這也就關乎到我們將來到底能走多遠，今天再此也將這句話送給在座的我的學弟學妹們。希望能給你們一絲啟發。

同時李健自身的學習也非常努力，他經常在自習室一座就是一整天，每次在自習室看到他，都能看到非常的安靜與愜意，我想這可能即使因為他愛書，也可能是因為他有自己心中的萬里長途吧。同時也是值得我們學習的以為楷模。

說道楷模，同時也會讓我聯想到接下來的這位學姐，她叫方倩，她曾是系部活動部的干事，他在大二的時候曾近說過一句話“大一結束了，我終于可以完完整整的看一次晚會了"我相信參加過學生會工作的人都能明白他這句話的苦衷，每次系部的任何晚會，學生會成員都是工作者，舞臺上無論怎么精彩，如何熱鬧，那都是別人的，我們所擁有的就是后臺匆忙的道具，現場的紀律的維持。以及各種瑣碎的安排，當然正因為如此方倩也得到了比其他人更多的鍛煉機會，大二時他擔任文管系團總支辦公室的主任，同樣也是勤勤懇懇的完成著系部的各項工作，大三她擔任團總支副書記。其實通過上面的介紹我們可以看到方倩在大學中沒有讓自己的光陰虛度，一直在各種組織中工作，這既奉獻了大家，同時也充實了他自己。曾近我也與他聊過一次，我問他一直在系部各種組織中難道不累嗎，她是這樣回答的“大學本身就四年，只有忙起來才會充實，忙難道不比在床上睡覺有意義。”

其實不論李健還是方倩他們都只是一個普通的“文管人”，自五湖四海聚集于這方土地。他們一直用踏實、用勤勞，用奉獻去譜寫著一條不平凡的文管之路。其實在文管系這十二年的旅程中，我們有太多的奉獻者，這其中有老師，有學生會干部，也有同學，是他們一起譜寫了今天的文管系。其實沒當我自老系樓走過時，看到我們的系訓“腳踏實地，默默奉獻”時，我都會想到這群文管人，是他們用具體的行動筑造了屬于我們自己的文管精神。

現在李健與方倩都已經大四了，但是他們依然沒有讓自己閑下來，他們依然在追尋自己的萬里長途，他們一個在復習備考研究生，一個在復習備考公務員。現在離考試的時間越來越近，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們，為他們加油鼓勁。同時也將掌聲送給我們的文管精神，是他讓我們身邊的模范傳承有序。

身邊人講身邊事，我們下期再見。

第三篇：“道德講堂”微視頻比賽頒獎儀式講話

“道德講堂”微視頻比賽頒獎儀式講話

福州市魁岐小學

江林

各位領導、老師們，大家下午好！我很榮幸能夠出席此次的德育微視頻比賽的頒獎儀式，在此，我要對在此次比賽中獲獎的各位老師表示衷心的祝賀！

習近平主席在十九大報告提出了中國發展新的歷史方位——中國特色社會主義進入了新時代。在新形勢下，我區的教育事業也進入了發展創新的新時代，反映在德育工作上，此次微視頻比賽就是一個全新的嘗試，它在德育工作中找到了共性的元素，同時，又突出體現了共享的理念，這也是對學校其它工作的啟發和促進。

我校此次參加比賽的兩位老師都是青年教師，一個獲得了一等獎，一個獲得三等獎，她們有思想，有能力，有熱情。局里組織了這次微視頻制作比賽，給這些年輕的老師創造了展現自身才華的機會。比賽既是對她們能力的一種鍛煉，也是學習提高的一個過程。對于在場其它參賽的老師來說，同樣也是如此。我想，學校也好，教育局也好，就是要為年輕老師們搭好平臺，給予他們展現自身的機會，并在這個過程中不斷提高自我，完善自我。

老師們，新的時代需要大家繼續發揮自己的聰明才智，在工作崗位上努力探索，勇于創新，為馬尾區的教育事業貢獻自己的力量。

最后，再次祝賀各位獲獎的老師們，祝你們工作順得，再立新功！謝謝大家！

2018年5月

第四篇：道德講堂

學習身邊道德楷模爭做德才兼備職工

一次反省、一首歌、一部短片、一個故事的力量有多大，可以為醫患關系做點什么？8月10日，我中心首場“道德講堂”拉開帷幕。院領導帶領職工參加了講堂活動。“道德講堂”內容豐富，引人入勝，激勵干部職工學習身邊道德楷模，爭做德才兼備職工。

此次道德講堂結合實際工作介紹了百姓的好醫生：王爭艷的道德故事。活動合唱了經典歌曲《學習雷鋒好榜樣》，現場講解了為什么要弘揚道德，并送出吉祥祝福，設立雷鋒窗口。

此次講座是我中心“道德講堂”首場講座,以后將每月開展一次道德講堂活動，以“道德講堂”為平臺,把醫者仁愛與“行醫以德為先，服務以誠為本””的服務理念融入到每個職工心中，以道德的力量來進一步提升職工的道德素養。

活動剪影：

第五篇：道德講堂

“道德講堂”活動總結

2013學

一、加強領導，營造“道德講堂”育人氛圍

1.學校領導高度重視，把此項活動納入重要議事日程，成立由林錦容校長牽頭，由林鳳江副校長主抓，中層干部、優秀班主任擔當核心團隊成員，構建起了道德講堂活動的網絡，層層落實，確保行動有計劃、有指導、有檢查地持續有效開展。2.整合家庭、社區資源，邀請家長等優秀代表參與學校教育，形成育人合力。3.成立新一屆的團委，團委涵蓋了各級優秀團員、三好學生，他們不僅是管理者，還是道德講堂的學生團主講者，用身邊人講身邊事，以他們的模范行動帶動全校學生！4.加強校園文化建設，打造校園德育文化品牌“學古訓，明禮儀”，凸現德育文化特點。廣泛開展德育實踐活動，加強和改進德育工作的管理制度，著力開展德育科研工作。

二、關注德育，加強“道德講堂”文化建設

1.舉行啟動儀式，落實“道德講堂” 2013年2月的升旗儀式，三隆重舉行了 “道德講堂”啟動儀式，首先全校師生面對五星紅旗，唱響嘹亮的國歌，獻上莊嚴的隊禮。接著由蘇佩芬副校長宣布啟動儀式開始，陳士海校長為道德講堂揭牌，并用通俗易懂的話語向同學們詮釋了道德講堂的深刻內涵，教育學生緊密聯系身邊實際生活用行動踐行中學生道德準則，在學校做文明有禮的好學生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社會做遵守公德的好少年。葉秀云老師在教師倡議中指出：全校教師將遵照我校育人目標、落實我校辦學理念，牢記我校的校風校訓，形成優秀的教風學風，使我校的教育理念更好地融合于道德精神之中。陳珊同學向全體學生發出倡議，號召大家從爭做文明馬壩人做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，并就即將開展的“學習身邊的道德模范”做了宣傳動員，要求全體隊員爭做最棒的中隊，爭做最了不起的隊員。此次啟動儀式正式拉開了我校“道德講堂”的序幕，今后將會有更多的師生走上“道德講堂”的小舞臺，把道德的接力棒一棒棒傳下去，讓一個個有血有肉有名有姓的身邊好人，一件件可親可敬可信可學的凡人故事，疊加起馬壩初中這所文明之校的高度。

2.傳頌凡人故事，彰顯道德榜樣力量春暖百花開，活力齊綻放，馬壩初級中學成功舉辦了“道德講堂”教師講堂主題活動，從而揭開了我校“道德講堂”教師講堂開講的序幕，進一步促進了我校“道德講堂”的拓展和深化。活動中，首先由陳士海校長介紹了我校開展“道德講堂”的活動安排，倡導全校學生“在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心”，倡導全校師生從身邊的小事做起，做一個有道德的人。學校將通過“唱一首歌”、“誦一段經典”、“看一部短片”、“講一個道德故事”、“作一點評論”等形式，開展活動，提高實效。由王萬年老師給全校教師做了《用愛育桃李 用心做教育》的講座。老師們感慨萬千，紛紛發表了自己的學習感受和對師德的理解，紛紛表示要愛崗敬業、忠于職守的高尚職業道德，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給每一位學生。傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量。通過道德講堂活動影響人的思想，引導人的行為。從道德講堂到道德行動，這是我校開展道德講堂的最終目的。

3.出版校園報廊和板報，將道德講堂和讀書活動相結合校園報廊和板報是學生展現才華、交流思想的平臺，也是學校進行德育與思想政治工作的有效載體，是校園文化不可缺失的一部分。校園報廊和板報的內容，以積極引導學生健康成長發展校園文化,提高道德情操為目的，真正成為學生表達自己觀點、獲取有效信息、健康成長的平臺。結合道德講堂活動的有效契機，我校積極開展“了“師生共讀書，書香進校園”活動，如：（1）讓圖書“走出”圖書室。（2）讓每一個班級充滿書香。（3）讓每一扇墻壁飄散書香。（4）評選十佳書香班級。（5）開展主題班團會活動展示，如“美在文明，愛在禮儀”等。在讀書活動的基礎上，開展“班主任工作經驗交流”等活動，營造了以德執教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業道德的自律和提高。4.開展教師論壇，引發道德思考 以“道德講堂”活動為契機，我校組織了教師論壇活動。明確從教是為了一份責任，帶著教師的責任，我們上路了！一路走來，體驗著教師的幸福，收獲著教師的快樂，從學生那里獲得一種滿足、收獲一份感動、收藏一份純真。舉辦了以“愛崗敬業、廉潔從教”與“學習身邊優秀教師、宣傳身邊優秀教師”為主題的師德教育系列活動。用校內優秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師通過活動告訴我們，道德模范和師德模范就在我們身邊。5.匯集集體智慧，讓家長走進道德講堂傾聽交流、感悟提升，馬壩初級中學以班級開展了“道德講堂”家長講座活動，講座主要圍繞如何發掘學習興趣和動力，培養良好學習習慣，掌握科學學習方法、養成良好的道德品質等方面展開。陳士海校長給全體家長做了情真意切、深刻智慧的講話，號召家長朋友們積極參與到學校“道德講堂”的活動中來，做孩子的榜樣，講座后，不少家長和班主任老師進行交流，表示本次講座很有針對性，介紹的方法很實用，對學生的學習很有幫助，對家長很有啟發。班主任老師也真誠地表示，希望與家長朋友們共同努力，幫助孩子們快樂學習，全面發展，健康成長。

三、主題活動，豐富“道德講堂”實踐內涵

1.以“校園文化藝術節”為抓手，實踐道德校園文化既是展示學生藝術才華、提高學生藝術品位的舞臺，也是提升學生道德素質、進行道德教育的平臺，讓學生做一個具有良好的藝術素質，又具有良好的道德的人，是我校的藝術教育目標。隨著孩子們深情的講述，老師們默默耕耘、辛勤工作的身影浮現在每一個人的腦海中；一個個生動的畫面展示著孩子們在生活中、在學習中、在和家人朋友相處中相互幫助、心靈成長的歷程。這些都反應了真實的校園道德故事，蘊含著樸素又純真的情感。

2013年7月