第一篇：展示設(shè)計實習(xí)課題

展示設(shè)計實習(xí)課題

實習(xí)內(nèi)容一.調(diào)研報告(選一題)

考察地點: 南京水游城及周邊商業(yè)環(huán)境

考察項目: 商業(yè)導(dǎo)向系統(tǒng);專賣店櫥窗陳列設(shè)計;專賣店門面設(shè)計 考察內(nèi)容: 導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)計:種類.形式.版式.制作材料工藝櫥窗陳列設(shè)計:背景.道具.色彩.照明.整體氣氛店面設(shè)計:造型.文字.燈光.材料工藝

圣誕裝置設(shè)計: 道具.色彩.照明.整體氣氛 考察方式: 圖片拍攝;文字分析

報告題目:1.《城市街道商業(yè)門面統(tǒng)一出新利弊之思考》

2.《小型服裝專賣店設(shè)計風(fēng)格的表現(xiàn)方式》 報告要求:選一題,按論文格式，3500字以上，有圖有真相

實習(xí)內(nèi)容二.藝術(shù)學(xué)院教學(xué)樓導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計

1.樓外落地標(biāo)識柱(一級導(dǎo)視)

2.一樓門廳 樓層功能分布牌(二級導(dǎo)視)-----貼墻式F 藝術(shù)設(shè)計系

501室 502室 503室 504室 藝術(shù)設(shè)計系辦公室 視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè) 工業(yè)設(shè)計專業(yè)

----------F 影視動畫系

401室 影視動畫系辦公室

402室 影視動畫設(shè)計專業(yè)

403室 多媒體設(shè)計專業(yè)

----------F 藝術(shù)學(xué)院行政辦公室

301室院長辦公室

302室副院長辦公室

303室書記辦公室

304室副書記辦公室

----------F 藝術(shù)學(xué)院實驗中心

201室實驗中心辦公室

202室第一實驗室

203室第二實驗室

204室第三實驗室

----------F 服裝設(shè)計系

101室102室103室104室服裝設(shè)計系辦公室 服裝設(shè)計實驗室 服裝制版實驗室 服裝打樣實驗室

----------

3.樓層標(biāo)識牌-------1F ,2F ,3F,4F,5F

4.辦公室實驗室標(biāo)識牌(三級導(dǎo)視)--------(501室 藝術(shù)設(shè)計系辦公室),廣告設(shè)計工作室

設(shè)計要求:

四個設(shè)計一個系列,有創(chuàng)意,有個性,有系列感,體現(xiàn)藝術(shù)樓特征.1.有設(shè)計三視圖(正立圖/側(cè)立面/俯視圖),標(biāo)定尺寸和基本制作材料.2.實景效果圖(現(xiàn)場照片貼圖)

3.連同<調(diào)研報告>,進(jìn)行版面設(shè)計,制作成A4橫式設(shè)計手冊(電子稿)

完成時間:11月24日(周三上午)/ 11月30日(周三上午)到校集中指導(dǎo).12月2前交劉龍龍匯總

第二篇：展示設(shè)計實踐課題

展示設(shè)計實踐課題

——指定空間的展示設(shè)計

1、空間大?。?/p>

以門面寬度為8米,深度12米，高度4米的長方體為標(biāo)準(zhǔn)展位空間，四方通透，須有櫥窗設(shè)計，其他三面自由設(shè)計圍合方式。

2、展示內(nèi)容

自主確定展示物，征集展品資料，編寫展示文字腳本。

3、設(shè)計人員安排：班級內(nèi)1-3人組建設(shè)計團(tuán)隊，作業(yè)以團(tuán)隊為單位遞交。

4、設(shè)計和作業(yè)要求：（1-3以a4冊頁打印提交，4交實物）

（1）前期準(zhǔn)備：討論、調(diào)研資料

（2）藝術(shù)設(shè)計階段：設(shè)計構(gòu)思（說明道具）和設(shè)計草圖

（3）技術(shù)設(shè)計階段：制圖14張

空間平面布置圖、功能區(qū)分圖、地面鋪裝圖、頂棚圖（照明布置圖）、瀏覽線路圖各一張；

道具平面圖、道具立面圖；櫥窗設(shè)計立面圖、效果圖各一張；

色彩對照卡一張、空間立面圖、效果圖各兩張。

（4）實施階段：展示空間模型一個

第三篇：展示設(shè)計實習(xí)報告

展示設(shè)計實習(xí)報告

專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計

姓名：韋仕慰

學(xué)號：201101902118

實習(xí)時間：2014.12.1——2015.1.10

實習(xí)項目：展示設(shè)計

實習(xí)地點：柳州

實習(xí)時間：2014-12-1 ~ 2015-1-10

實習(xí)單位：廣西柳州實力方展示設(shè)計有限公司

實習(xí)目的：參與社會實踐，獲得直接的和間接地生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，積累相關(guān)的生產(chǎn)知識。培養(yǎng)我們的形象記憶力和豐富的想象力，訓(xùn)練敏捷的思維能力，快速的概括表達(dá)能力，豐富的立體空間感和創(chuàng)新意識，加強我們對未來展示設(shè)計發(fā)展趨勢的了解。

實習(xí)內(nèi)容：

1．對展示設(shè)計過程的理解

展示設(shè)計方案的設(shè)計是從接受甲方設(shè)計任務(wù)的一刻起，一直在不斷地深入、完善的，它貫穿于整個項目的始終。我們拿到一個項目，首先要弄清楚的是店面的環(huán)境如何，設(shè)計的任務(wù)是什么，有什么問題需要我們?nèi)ソ鉀Q，這些是在方案前期必須明確的內(nèi)容。通過親身參與到實際項目中工作，我更深層次地認(rèn)識到這些問題的重要性以及工作的方式方法。方案的前期工作是整個設(shè)計的基礎(chǔ)，在這個階段，需要大量的信息和資料，要對方案有一個整體的認(rèn)識。一般每個方案都有一個甲方委托的設(shè)計任務(wù)書，這個任務(wù)書上所包含的信息是整個設(shè)計過程的出發(fā)點。但僅靠這個任務(wù)書上的東西是不夠的，所以需要對任務(wù)書上的內(nèi)容進(jìn)行深化，這個過程實際上也是最原始方案的形成過程，因為在深化任務(wù)書的同時也就對在整個方案中要解決的問題作出一個初步的回答。

2．展示設(shè)計空間設(shè)計有哪些要求

一、展示設(shè)計空間設(shè)計的功能性要求

展示設(shè)計空間規(guī)劃的構(gòu)筑應(yīng)以滿足陳列、演示、交流、貿(mào)易、營銷和客流疏導(dǎo)等多項功能的需要為前提，以達(dá)到空間的合理使用和組合的自然諧調(diào)。

二、展示設(shè)計空間設(shè)計的精神性要求

展示空間設(shè)計應(yīng)準(zhǔn)確地體現(xiàn)其文化內(nèi)涵，即把握好展示的文脈，通過特定的展示形式、造型和色彩等的展示設(shè)計以適應(yīng)不同同度、民族、年齡、性別、文化、職業(yè)和階層公眾的精神與心理的需求。應(yīng)把握展示設(shè)計的主題結(jié)構(gòu)，主動地傳達(dá)其中心思想。如采用有機形態(tài)的空間，創(chuàng)造一個光環(huán)境，加之采用背景音樂的襯托，可以營造自然、具有現(xiàn)代時尚的展示空間或娛樂休閑空間。若設(shè)計一個極具秩序感的帶有暴露式框架結(jié)構(gòu)的空間，可以傳達(dá)科技性展示設(shè)計主題。

三、展示設(shè)計空間設(shè)計的時效性要求

展示的時效性體現(xiàn)在展示空間的合理充分利用和既高效又經(jīng)濟的原則。應(yīng)力避大興土木，可采用組合式展具架構(gòu)，以達(dá)到多快好省的目的。

四、展示設(shè)計空間設(shè)計的審美性要求

應(yīng)用形式美法則進(jìn)行空間的構(gòu)筑造型，以實現(xiàn)功能空間、心理空間與審美空間的有效融合。在展示設(shè)計的過程中，不應(yīng)過多地追求形式的變化，而應(yīng)在多種變化中求得統(tǒng)一諧調(diào)，并使空間成為展示設(shè)計主題的背景，有效地起到展示的輔助與襯托作用。

3．展示空間平面規(guī)劃設(shè)計

“店面設(shè)計”、“店面形象”、“動線與陳列”??這些無論對公司還是品牌代理商、商場經(jīng)理還是店面設(shè)計師都是耳熟能詳?shù)膶I(yè)詞語。但是，在進(jìn)行店面設(shè)計之初，除了與老板、銷售人員進(jìn)行溝通和對商品的定位、風(fēng)格、數(shù)量、庫存以及結(jié)構(gòu)比例等進(jìn)行整理、分析之外，該如何開展一個店面設(shè)計的實質(zhì)性工作？

賣場的功能是賣場作為商業(yè)環(huán)境和平臺的最基本條件，功能規(guī)劃的內(nèi)容包括：試衣間的數(shù)量及形式、倉庫的面積及位置、休息區(qū)的形式及數(shù)量、櫥窗的數(shù)量及形式、品牌形象面的設(shè)置、貨柜的位置及長度、展架的數(shù)量及位置等等。不同的品牌、不同的賣場對功能的要求不一樣，只有適合的才是最好的。拿某品牌服裝店來舉個例子，比如：一個不足２０平米的賣場規(guī)劃了兩個試衣間和一個休息區(qū)，只能說是功能的閑置和空間浪費；而一個５００平米的賣場卻只規(guī)劃了兩個試衣間，沒有休息區(qū)，那么就連最基本的功能需求都不具備。同樣，一個供貨不方便的店面卻一個儲貨空間都沒有，而一個離公司倉庫很近的店面卻設(shè)計了占賣場１０％面積的倉庫??都是不結(jié)合實際情況、不考慮分析實際功能需求做的規(guī)劃設(shè)計。

做功能規(guī)劃的時候，不僅要根據(jù)賣場的面積、硬件條件來考慮，也要根據(jù)品牌的定位以及營銷策略來入手。例如，春夏裝價格定位在１８００—３５００元，秋冬裝價格定位在２０００—４５００元；年齡定位在２８—４０歲的時尚經(jīng)典女裝，如果賣場面積能基本滿足商品陳列數(shù)量的需求，那么就可以考慮試衣間是否是隱蔽的、有化妝臺的、設(shè)休息椅的？考慮休息區(qū)是否是獨立的、相對私密的、有閱讀功能的？櫥窗是否設(shè)置成封閉的、半封閉的或是主題性的。只有通過對不同品牌不同的功能需求進(jìn)行區(qū)分，使顧客能在試衣間、休息區(qū)、櫥窗設(shè)計上感受到品牌價值，從而達(dá) 到傳達(dá)品牌文化的目的。

動線設(shè)計中最后一個工作就是使規(guī)劃的動線明確主、次之分。很多設(shè)計師在設(shè)置動線規(guī)劃的時候往往分不清主次關(guān)系。動線主次不分的結(jié)果就是：進(jìn)店之后客人在每條動線分布（行走）的數(shù)量是平均的，缺少客流規(guī)劃上的引導(dǎo)，顧客往往會完全憑借自己的感覺主觀、隨意地行走，這樣就會錯過或忽略很多重點商品陳列的區(qū)域，失去銷售機會。同時，也會讓陳列設(shè)計師的努力和效果大打折扣。

主動線是在分析品牌定位、目標(biāo)顧客的購物心理等因素后確定的，同時也要結(jié)合商品陳列的特點和賣場的硬件條件等因素。主動線應(yīng)該是保持連續(xù)的，其附近的商品應(yīng)該是主推的商品或容易出銷售額的商品。

次動線是對主動線的補充，一條主動線上可以有幾條次動線存在。在實際工作中，經(jīng)常會碰到面積很小的店面。這樣的店面動線無論怎么規(guī)劃設(shè)計都是單一的一條“回”字形，主、次動線是合在一起的。由于顧客沒有別的機會去選擇行走路線，因此這樣的店面給銷售帶來的壓力是比較大的，很多品牌經(jīng)銷商也不愿意選擇這樣的店面去經(jīng)營和銷售。對于這樣的店面，設(shè)計師應(yīng)該把規(guī)劃的重點放在商品的陳列技巧上：在“回”字形的動線上如何讓陳列做得更精彩和豐富；或是店面的視覺效果表現(xiàn)上，通過燈光照明的運用、色彩的搭配等使空間變得更豐富，更有層次。

4.商店，賣場展示設(shè)計人體工程學(xué)的應(yīng)用，在店鋪，商場規(guī)劃中，我們往往需要規(guī)劃人流動線，規(guī)劃人流動線的基本內(nèi)容就是規(guī)劃賣場通道，通道的規(guī)劃的合理性是賣場人流流暢的基本保證，那么什么樣的通道才能讓賣場人流流暢呢？我們通過人體工程學(xué)來了解店鋪通道規(guī)劃。合理的賣場垂直通道規(guī)劃 我們通過上面的兩個圖可以充分的看出賣場通道規(guī)劃的一些規(guī)

律和正確規(guī)劃方法： A．入口處的通道不能太擁擠，否則影響進(jìn)店率； B．靠近墻面的通道大都比較寬，保證顧客在賣場里能順利流動； C．通道大小可以做為區(qū)域劃分的重要手段，最寬的通道往往是商品或區(qū)域劃分的天然分隔線； D．中島貨架間的通道不一定要很寬，但決不能很窄，最好不能低于90CM； E．收銀臺前面的空間一定要寬一些，至少應(yīng)在15OCM以上，否則影響顧客通行和收銀。

展示柜的設(shè)計，一般展品與所占的面積，占店鋪的地面與墻面面積的40%為最佳，50%也可以，太多就會顯得擁擠，堵塞，特別是展品與道具體形龐大時，陳列密度一定要小，否則會對客戶造成壓迫感和緊張感，極不利于參觀。展品陳列：一般中島展示柜，高可以設(shè)計1200mm，大稍微體積大一些和重量大的，展示臺高度設(shè)計500-600mm.展柜高度一般為2400，展柜陳列高度最高為1800，陳列櫥窗展品陳列高度不要超過1800Mm。如果是鞋店，那么陳列的高度就為160CM，因為太高不利于客戶觀看鞋子，高于視平線，影響觀看。

5.商業(yè)展示空間設(shè)計的消費心理學(xué)

商業(yè)展示空間是人與商品交流的場所, 是商品的歸宿。符合受眾消費心理規(guī)律的商業(yè)展示空間設(shè)計，可以使優(yōu)化的商品信息展示在消費者面前，達(dá)到傳播與接受的雙向互動。

消費者進(jìn)入到商業(yè)展示空間環(huán)境中，首先要引導(dǎo)他們與商品交流對話，進(jìn)而使消費者能快捷地了解自己所需商品的各項信息，進(jìn)一步認(rèn)可商品、計劃購買商品、并最終購買商品，完成從商品展示到商品購買的消費過程。

怎樣才能完成高效傳播與接受商品信息的商業(yè)展示空間設(shè)計?這就要求商業(yè)展示設(shè)計師不僅具備良好的商業(yè)空間的規(guī)劃和設(shè)計能力, 而且應(yīng)具備一定的消費心理學(xué)知識。從根本上說,熟悉消費心理學(xué)的原理和規(guī)律是做好商業(yè)展示設(shè)計的基礎(chǔ)，以消費心理學(xué)作為支撐可以很好地通過商業(yè)展示空間設(shè)計語言媒介展示商品信息, 推介商品，從而激發(fā)消費者購買商品。因此，在進(jìn)行商業(yè)展示空間設(shè)計時，應(yīng)從消費心理視角出發(fā)依據(jù)消費心理學(xué)原理，完成合理有效的商業(yè)空間設(shè)計促進(jìn)消費。

一、遵循消費心理學(xué)“動機原則”確立商業(yè)展示空間設(shè)計主題

在消費心理學(xué)中, 有一條重要的定理, 即行為(購物)源于動機, 動機源于需要, 而需要則源于缺乏。每位消費者在購物之前通常都會有大致的消費定位（我要買什么？去哪一種類型的商業(yè)購物場所去買？），所以在商業(yè)展示空間設(shè)計中應(yīng)有較明確的設(shè)計定位和主題。

二、根據(jù)消費心理學(xué)“求實求信原則”確立商業(yè)展示空間形象

商業(yè)展示設(shè)計必須注重商品信息傳達(dá)的真實性、準(zhǔn)確性, 所設(shè)計的商業(yè)展示空間必須準(zhǔn)確地傳達(dá)商品的信息內(nèi)涵和個性特征。一味夸大其詞，虛張聲勢會造成誤導(dǎo), 給消費者虛假感、憎惡感, 從而失去信譽、失去市場。在強調(diào)傳達(dá)商品真實性的同時, 并不意味著否定展示藝術(shù)表現(xiàn)手法的豐富性?，F(xiàn)代商業(yè)展示空間設(shè)計從另外一個角度講可以說是一個企業(yè)品牌的代言人, 代表了該品牌在某段時期的營銷理念和經(jīng)營方針。

三、根據(jù)消費心理學(xué)“首選原則”強化商業(yè)展示空間設(shè)計語言

在消費心理學(xué)中, 有一條關(guān)于加強對比、突出目標(biāo)的法則, 即在其他條件相等的情況下, 注意程度之大小與被注意物體之多寡成反比。也就是說, 凡屬雷同的東西越多, 注意它的人必定越少。根據(jù)此項規(guī)律，在商業(yè)展示設(shè)計中，進(jìn)行商業(yè)展示空間的外部門面的造型設(shè)

計及內(nèi)部的展示道具設(shè)計時，都應(yīng)進(jìn)行大膽的“首選強化”創(chuàng)意設(shè)計，這是商業(yè)展示設(shè)計的靈魂所在。

四、依據(jù)消費心理學(xué)“態(tài)度理論”加強商業(yè)展示空間設(shè)計商品信息傳遞效率

在消費心理學(xué)中, 人們以特定的方式對待周圍事物的一種傾向性稱為態(tài)度, 而態(tài)度將直接影響他是否產(chǎn)生購物行為。態(tài)度來自對以往的習(xí)慣或認(rèn)識, 可表現(xiàn)為積極和消極兩種趨向。通常來說, 人們對司空見慣的東西, 態(tài)度大都趨于消極, 而對頗具新奇的東西, 態(tài)度大都傾向于積極。根據(jù)這種規(guī)律我們必須采用全新的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和與眾不同的表現(xiàn)形式, 擺脫一般化的束縛, 以促使消費態(tài)度的轉(zhuǎn)變,激起購買的欲望。

五、遵循消費心理學(xué)“色彩心理需求規(guī)律”確立商業(yè)展示空間的色彩設(shè)計

在消費心理學(xué)中，不同消費者的對色彩有不同偏好心理特征，在商業(yè)展示空間設(shè)計中，運用這一規(guī)律選擇不同的色彩可以激發(fā)消費者的積極情緒。

實習(xí)總結(jié)：

我在展示設(shè)計公司的一個多月時間里，是對cad和3DMAX重新深入學(xué)習(xí)的一個多月。從頭到尾繪制一棟住宅樓的平、立、剖面圖，這對我來說并不困難，但要達(dá)到初步設(shè)計甚至施工圖的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，畫3D效果圖的日子里，我讓我對這個軟件

一第次感覺到這么有信心，以前從來都不敢在同學(xué)面前抬頭說我會3DMAX,這段時間就像免費得到了一次集訓(xùn)的機會，讓我把3DMAX的水平提高到了前所未有的水準(zhǔn)，這段時間覃經(jīng)理和吳設(shè)計師對我?guī)椭艽?，他們反?fù)地給我指導(dǎo)修改，細(xì)致入微。同時，他們還教會了我很多實用的命令以及繪圖過程中的一些技巧和方法，更重要的是我初步了解了協(xié)同設(shè)計的方式和它給各專業(yè)人員溝通帶來的便捷，使各專業(yè)圖紙的同步性很高，而且修改和引用圖紙都很方便。

以前學(xué)生作業(yè)中的圖紙的要求都很基本，在桂平眼鏡店的設(shè)計中，我注意到許多細(xì)節(jié),每一根線都有它的作用和意義。平面上的三層尺寸標(biāo)注、展柜的擺放、戶拼接；立面上窗的種類、位置、標(biāo)高，一些裝飾線腳的分布；展柜的的運用，設(shè)計與加工的關(guān)聯(lián)，都是我學(xué)到的新的知識。

繪圖的過程也很重要，現(xiàn)在我對圖層和塊的含義及作用有了更深的理解，它們能幫助我更準(zhǔn)確、快速的完成圖紙的繪制。

對于展示設(shè)計，我也是第一次這么全面地了解，實力方公司只是做展示柜，但是也涉及全部有關(guān)展示設(shè)計及室內(nèi)設(shè)計的重要知識。，忙忙碌碌一個月了，感覺自己學(xué)到的東西真的不少，以前在學(xué)校的時候只會抄別人的。用別人的模型來改，因為自己根本沒有建模的能力，相關(guān)的知識也了解得不透，來這里實習(xí)的時間里，感覺是給自己一個免費特訓(xùn)的機會，學(xué)到了好多東西。相關(guān)軟件的。我也堅信實習(xí)過后我的相關(guān)知識有一個質(zhì)的飛越。

第四篇：展示設(shè)計實習(xí)報告

展示設(shè)計實習(xí)報告

學(xué)號；102114

姓名；楊超

班級；10裝潢

指導(dǎo)老師；賈靜

2012年6月，賈老師的展示設(shè)計課實習(xí)，賈老師帶我們參觀了合肥博物館，我們在博物館學(xué)習(xí)了物品陳列。陳列展示是博物館與參觀者溝通的主要方式，也是整個博物館設(shè)計方案的重點所在。人類對原始自然物質(zhì)的加工轉(zhuǎn)化，是早期設(shè)計。這種設(shè)計主要目的是為了使用。隨著文明時代的到來，在滿足使用的基礎(chǔ)上，人們對審美的需求也越來越高。也就是說。一個成熟的設(shè)計，既要滿足使用功能，還要滿足審美功能。在這個意義上，我們說設(shè)計是一門藝術(shù)。設(shè)計藝術(shù)，它不同于一般的器物和純藝術(shù)。手工藝人常把器物領(lǐng)悟為器具，但藝術(shù)家不能停留在器物上，而要上升到審美的高度。使之同時具有的實用性與審美性?，F(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)通過現(xiàn)代康德等人提出了審美無功利原則。將實用性與審美性結(jié)合為一體?！熬驮O(shè)計領(lǐng)域而言．現(xiàn)代主義第一次被系列化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，并體現(xiàn)出理性、功能、實用的審美原則?！?一 博物館展示設(shè)計的審美體現(xiàn)博物館是一個公共性建筑機構(gòu)，它不僅有責(zé)任普及科學(xué)知識，也有讓觀眾獲得美的享受的使命。所以在某種程度上，博物館本身就是一件藝術(shù)作品，無論從

建筑，規(guī)劃和展覽設(shè)計哪一方面，都應(yīng)該給觀眾更多美好的感覺。博物館展示設(shè)計需要從以下幾個方面體現(xiàn)出來的審美：

（一）博物館展示是信息傳播的媒介在當(dāng)今的信息時代，人們的生產(chǎn)方式的改變給設(shè)計帶來了新的發(fā)展。正如我們所看到的諸如“界面設(shè)計”，“互動模式設(shè)計”，感官設(shè)計”等等，這些都是對信息的采集，處理，傳輸，接受的鏈鎖后新興的設(shè)計類。博物館展示設(shè)計是信息傳播活動，而不是靜態(tài)的設(shè)計作品。它的本質(zhì)屬性是媒體，作為公共需求與信息之間的媒介，作為信息傳遞的載體，決定了脫離了信息的內(nèi)容和要求的所謂的展覽理念是不具備普遍意義的。博物館展示設(shè)計的工作必須建立在對于傳播資訊和接受訴求的深入研究的基礎(chǔ)上，才能實現(xiàn)高質(zhì)量的有效傳達(dá)。博物館展示空間信息傳播不是一個簡單的信息傳播和接受。信息傳達(dá)是一個系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括創(chuàng)作，欣賞和反饋3個子系統(tǒng)。作為創(chuàng)作主體的設(shè)計師需要收集信息，整理信息并且把這些信息處理為觀眾都能接受的形式，結(jié)構(gòu)，視覺符號。在這個過程中，設(shè)計師需要從觀眾的欣賞考慮觀眾的角度來看，把觀眾的生理和心理因素考慮在內(nèi)。生理因素主要是指設(shè)計人機工程學(xué)的應(yīng)用，也就是說在設(shè)計中，我們應(yīng)該研究觀眾的平均身高，與空間的比例關(guān)系。例如，平均高度為1.7m，然后在空間高度應(yīng)至少2.7m以上，這樣不會讓觀眾在欣賞的過程中感到沮喪；展品應(yīng)在觀眾在視覺范圍內(nèi)，觀眾才不會感到視覺疲勞。心理因素主要指觀眾的審美標(biāo)準(zhǔn)，審美習(xí)慣，文化背景。作為觀眾欣賞的作品不是被動地接受信息。

第五篇：展示設(shè)計實習(xí)報告

對建筑設(shè)計過程的理解

建筑方案的設(shè)計是從接受甲方設(shè)計任務(wù)的一刻起，一直在不斷地深入、完善的，它貫穿于整個項目的始終，展示設(shè)計實習(xí)報告。

我們拿到一個項目，首先要弄清楚的是用地的環(huán)境如何，設(shè)計的任務(wù)是什么，有什么問題需要我們?nèi)ソ鉀Q，這些是在方案前期必須明確的內(nèi)容。通過親身參與到實際項目中工作，我更深層次地認(rèn)識到這些問題的重要性以及工作的方式方法。方案的前期工作是整個設(shè)計的基礎(chǔ)，在這個階段，需要大量的信息和資料，要對方案有一個整體的認(rèn)識。一般每個方案都有一個甲方委托的設(shè)計任務(wù)書，這個任務(wù)書上所包含的信息是整個設(shè)計過程的出發(fā)點。但僅靠這個任務(wù)書上的東西是不夠的，所以需要對任務(wù)書上的內(nèi)容進(jìn)行深化，這個過程實際上也是最原始方案的形成過程，因為在深化任務(wù)書的同時也就對在整個方案中要解決的問題作出一個初步的回答。所以，建筑設(shè)計前期工作也不只是收集資料那么輕松。在前期階段需要做的工作大概有：對方案基地的分析，對基地周圍整個環(huán)境的分析，找到設(shè)計的出發(fā)點，找出設(shè)計中需要解決的問題，這個過程中也許會遇到資料收集困難的問題，必要的時候還需要到現(xiàn)場觀察、照相，然后對資料進(jìn)行匯總。接下來是大家分別針對這些問題和任務(wù)提出自己的解決方案，并且以項目組小組討論的形式來展示自己的構(gòu)思和想法，最終確定出方案的基本走向和主要思路，在方案的深化過程中，主創(chuàng)設(shè)計師來把握項目的進(jìn)度，協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的不同意見，并及時與其他專業(yè)人員做出一定的銜接。在通過初步的體塊推敲，確定了基本的框架以后，我們開始與制作部的同事通過實時三維模型的建立來不斷完善建筑的外部形態(tài)與內(nèi)部功能、空間結(jié)構(gòu)的關(guān)系。方案研發(fā)中心拿出的兩個或兩個以上的方案草案初步形成的過程中會由設(shè)計總監(jiān)來指導(dǎo)修改，由組代表與甲方進(jìn)行溝通，以期方案達(dá)到更好的效果，最大程度地滿足業(yè)主的需求。

下一步才是方案部與結(jié)構(gòu)、水電、暖通等專業(yè)之間的交流合作，在這個過程中，各部的項目負(fù)責(zé)人會定期地把項目中出現(xiàn)的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)、修改。在初設(shè)、施工圖階段，設(shè)計方還會不斷地與甲方進(jìn)行交流溝通，以便及時采取措施解決工作中的問題，實習(xí)報告《展示設(shè)計實習(xí)報告》。

精益化的設(shè)計方法

這是九源方案研發(fā)中心提出的特色設(shè)計理念，也是公司一直在推進(jìn)、努力實現(xiàn)的目標(biāo)。

精益化的指導(dǎo)思想：

確定以“精益”、“健康”、“生態(tài)”作為設(shè)計的指導(dǎo)思想及規(guī)劃的出發(fā)點。

1．精益：

以“精益”作為規(guī)劃及建筑設(shè)計原則的核心，科學(xué)、系統(tǒng)的安排用地，合理有效的處理建筑細(xì)節(jié)。

精，即少而精，不投入多余的材料和人力，只是在適當(dāng)?shù)臅r間生產(chǎn)必要數(shù)量的需求。

益，即所有設(shè)計做法都要有益有效，具有經(jīng)濟性，提升附加值。

2．健康：

以健康生活作為設(shè)計的根本出發(fā)點，使每個業(yè)主均能享受到充沛的陽光和良好的通風(fēng)。

3．生態(tài)：

考慮可持續(xù)發(fā)展的要求，強調(diào)生態(tài)環(huán)境，綠色空間的設(shè)計。

以住宅設(shè)計為例，它體現(xiàn)在平面戶型設(shè)計、自然采光通風(fēng)，體現(xiàn)在立面設(shè)計中對建筑細(xì)部以及建筑材料和色彩的把握，顯現(xiàn)出“精益、務(wù)實、人本”的核心理念。

設(shè)計軟件及協(xié)同設(shè)計平臺

我在建筑二室的半個多月，是對天正CAD重新深入學(xué)習(xí)的半個月。從頭到尾繪制一棟住宅樓的平、立、剖面圖，這對我來說并不困難，但要達(dá)到初步設(shè)計甚至施工圖的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，這段時間馮工對我?guī)椭艽?，她反?fù)地給我指導(dǎo)修改，細(xì)致入微。同時，她還教會了我很多實用的命令以及繪圖過程中的一些技巧和方法，更重要的是我初步了解了協(xié)同設(shè)計的方式和它給各專業(yè)人員溝通帶來的便捷，使各專業(yè)圖紙的同步性很高，而且修改和引用圖紙都很方便。

以前學(xué)生作業(yè)中的圖紙的要求都很基本，在長春513廠住宅設(shè)計項目中，我注意到許多細(xì)節(jié),每一根線都有它的作用和意義。平面上的三層尺寸標(biāo)注、家具的擺放、戶型的拼接；立面上窗的種類、位置、標(biāo)高，一些裝飾線腳的分布；剖面上梁板的表達(dá)，地下室及自行車庫和汽車庫的畫法，坡屋頂?shù)谋磉_(dá)。這些細(xì)節(jié)都是值得我注意的，而且最重要的是平立剖一定要互相吻合。

繪圖的過程也很重要，現(xiàn)在我對圖層和塊的含義及作用有了更深的理解，它們能幫助我更準(zhǔn)確、快速的完成圖紙的繪制。