第一篇：2011年度讀書(shū)心得評(píng)選活動(dòng)的方案

2011年度讀書(shū)心得評(píng)選活動(dòng)的方案

公司各科室、項(xiàng)目：

為了扎實(shí)推進(jìn)順鑫佳宇公司文化建設(shè)，加強(qiáng)公司職工文化知識(shí)修養(yǎng)，鼓勵(lì)干部職工多讀書(shū)、強(qiáng)素質(zhì)，經(jīng)研究決定在全公司系統(tǒng)開(kāi)展2011年（2011年1月-2011年12月）讀書(shū)心得評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

多讀書(shū)提升文化水平，勤思考理論指導(dǎo)實(shí)踐

二、參賽對(duì)象：全公司干部職工。

三、讀書(shū)心得評(píng)選范圍：

1、閱讀政治、經(jīng)濟(jì)、法律、哲學(xué)、管理、文化、體育、軍事、科技等有正面教育意義的書(shū)籍的讀書(shū)心得；

2、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、物業(yè)管理方面的調(diào)研、統(tǒng)計(jì)、紀(jì)實(shí)類(lèi)文學(xué)報(bào)告。

四、評(píng)選規(guī)則

評(píng)選周期為每季度（三個(gè)月）一次，參賽作品請(qǐng)于第三個(gè)月25日之前交到信息部。具體評(píng)選結(jié)果另行通知。

五、任務(wù)要求

1、四人（含四人）以?xún)?nèi)科室、項(xiàng)目投稿量每季度不少于一篇，五人以上科室項(xiàng)目投稿量不少于兩篇。

2、投稿量與年底評(píng)選公司先進(jìn)掛鉤。

六、參賽作品要求

1、每篇作品字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于1000字；

2、應(yīng)獨(dú)立完成，不能抄襲；不得重復(fù)使用。

3、參賽作品一律上交電子版（發(fā)送至信息部企業(yè)郵箱）和A4紙質(zhì)文本一份。

七、評(píng)選及表彰

1、成立評(píng)委會(huì)，評(píng)委會(huì)由信息部和集團(tuán)報(bào)編輯組成；

2、每季度讀書(shū)心得比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)各1名，分別給予500元、400元、300元獎(jiǎng)金或等值物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

備注：2011年工會(huì)將以半年、季、月時(shí)間段劃分搞好系列文體活動(dòng)。具體活動(dòng)另行通知。

2011年2月21日

第二篇：讀書(shū)評(píng)選活動(dòng)方案

高里中心學(xué)校“讀書(shū)之星” “書(shū)香教師”

評(píng)選活動(dòng)方案

我校高度重視中小學(xué)閱讀工作，相繼實(shí)施了“朝陽(yáng)讀書(shū)”“主題閱讀”等系列讀書(shū)工程，對(duì)推進(jìn)全員閱讀、提升師生綜合素養(yǎng)產(chǎn)生了顯著效果。為進(jìn)一步培養(yǎng)師生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味，拓展閱讀視野，形成跨學(xué)科“泛閱讀”局面，決定在全校開(kāi)展“千名學(xué)生讀書(shū)之星、百名書(shū)香教師”評(píng)選活動(dòng)，為建設(shè)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、書(shū)香校園、書(shū)香區(qū)域作出積極努力。

一、評(píng)選項(xiàng)目 學(xué)生：讀書(shū)之星

教師：書(shū)香教師

二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

（一）讀書(shū)之星

1．有良好的閱讀、寫(xiě)作習(xí)慣，每天能主動(dòng)閱讀一小時(shí)以上；閱讀內(nèi)容廣泛，有個(gè)人的閱讀傾向，閱讀量大；能影響帶動(dòng)同學(xué)參與閱讀，并作相應(yīng)讀書(shū)筆記、撰寫(xiě)一定數(shù)量的隨筆。其閱讀、寫(xiě)作等優(yōu)秀事跡在班級(jí)、校內(nèi)或區(qū)域內(nèi)有較大影響。

2．誦讀大量經(jīng)典詩(shī)文，誦讀數(shù)量在本校內(nèi)或同級(jí)學(xué)生中領(lǐng)先。3．積極參與班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)組織的各類(lèi)讀寫(xiě)誦等活動(dòng)，表現(xiàn)突出。

4．家長(zhǎng)支持學(xué)生的閱讀活動(dòng)，家庭藏書(shū)豐富，能不斷滿(mǎn)足學(xué)生的讀書(shū)需求。

5．品質(zhì)優(yōu)秀，積極向上，無(wú)違紀(jì)行為。

（二）書(shū)香教師

1．結(jié)合自己的工作和生活實(shí)際，進(jìn)行大量專(zhuān)業(yè)閱讀，每天主動(dòng)閱讀1小時(shí)以上，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行摘抄、撰寫(xiě)教學(xué)反思、隨筆等，有較多論文、文藝作品發(fā)表或出版自己的專(zhuān)著。

2．積極組織和帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行閱讀，在師生中有較大影響。3．每年經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)和訂閱適合自己閱讀的圖書(shū)報(bào)刊，家庭藏書(shū)豐富；能帶領(lǐng)家庭成員讀書(shū)學(xué)習(xí)，追求健康向上的生活情趣。

4．積極響應(yīng)和參與學(xué)校以及上級(jí)組織的各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，有一定成績(jī)。

5．不斷促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出。

三、評(píng)選程序與方式

1．各級(jí)部根據(jù)各項(xiàng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則組織評(píng)選“讀書(shū)之星”和“書(shū)香教師”。

2.每班一到兩名“讀書(shū)之星”，每級(jí)部?jī)擅皶?shū)香教師”。

四、評(píng)選結(jié)果上報(bào)要求

1.根據(jù)分配名額自評(píng)出的學(xué)生讀書(shū)之星、書(shū)香教師，填寫(xiě)《寒亭區(qū)讀書(shū)之星自評(píng)表》（附件3）、《寒亭區(qū)書(shū)香教師自評(píng)表》（附件4），上交，學(xué)校存檔。將推薦出的師生名單用電子表格形式匯總（附件5），上報(bào)電子稿和紙質(zhì)稿（紙質(zhì)稿加蓋公章）。

高里中心學(xué)校 2016.5

第三篇：讀書(shū)人物評(píng)選活動(dòng)方案

海軍希望小學(xué)“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)方案

——書(shū)香校園活動(dòng)材料

海軍希望小學(xué)教導(dǎo)處

2016年 “閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)方案

為進(jìn)一步激發(fā)教師讀書(shū)熱情，全面提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，營(yíng)造師生同讀的書(shū)香氛圍，經(jīng)教導(dǎo)處決定，在全校教師中開(kāi)展海軍希望小學(xué)第一屆推動(dòng)讀書(shū)人物評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將評(píng)比方案公布如下：

一、活動(dòng)主題

營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)意義

閱讀經(jīng)典，與名家對(duì)話，是教師成長(zhǎng)的必要條件，也是教育思想形成與發(fā)展的基礎(chǔ)，它讓教師更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓教師更加富有教育智慧，讓教師的教育更加科學(xué)高效。引領(lǐng)廣大教師通過(guò)閱讀經(jīng)典，更新教育理念，豐厚師德學(xué)養(yǎng)，提升職業(yè)境界，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，做一名學(xué)者型教師，一個(gè)走在文化前沿的智者。

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1.熱愛(ài)讀書(shū)。有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和良好的閱讀習(xí)慣，日有所讀，勤于思考，平均每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘。能在全校師生中發(fā)揮模范帶頭作用，有一定影響力。

2.善于讀書(shū)。讀書(shū)與工作、生活相結(jié)合。平均每年閱讀教育教學(xué)或心理類(lèi)經(jīng)典書(shū)籍不少于3本，其他各類(lèi)優(yōu)秀書(shū)籍不少于5本；積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，平均每年至少能達(dá)到2萬(wàn)字（包括原文摘抄、專(zhuān)題剪輯和讀后心得體會(huì)。）。

3.樂(lè)于交流。積極參與學(xué)校、教育局等組織的讀書(shū)活動(dòng)，有文章參賽獲獎(jiǎng)。能夠通過(guò)微博、博客等形式交流讀書(shū)體會(huì)。

4.引領(lǐng)讀書(shū)。能在自己讀好書(shū)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持與學(xué)生一起共讀，以培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣、引領(lǐng)學(xué)生親近經(jīng)典、與好書(shū)同行為己任，并通過(guò)學(xué)生影響家庭，取得了一定效果。

5.勤于筆耕。有相關(guān)讀書(shū)文章或者指導(dǎo)學(xué)生有讀后感之類(lèi)的文章在報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

四、評(píng)選辦法

凡申報(bào)者，須提交以下材料： 1．填寫(xiě)讀書(shū)人物評(píng)選表。

2．個(gè)人讀書(shū)筆記（不少于1000字）一份。

3．讀書(shū)交流材料（課件或者發(fā)言稿等材料）。個(gè)人對(duì)照上述條件申報(bào)，教導(dǎo)處將組織人員對(duì)上報(bào)材料進(jìn)行評(píng)審，綜合評(píng)出海軍希望小學(xué)第一屆讀書(shū)人物。

五、評(píng)選對(duì)象：全體教師

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

頒發(fā)證書(shū)，并給予經(jīng)典圖書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)。

第四篇：讀書(shū)心得評(píng)比方案

樹(shù)德學(xué)校讀書(shū)心得評(píng)比方案

一、活動(dòng)目的、要求。

為了激發(fā)廣大同學(xué)的讀書(shū)學(xué)習(xí)熱情，使讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)有所思、有所得、有所用，學(xué)校決定舉行本次讀書(shū)心得評(píng)比活動(dòng)。三——六年級(jí)都要參加，要求字?jǐn)?shù)在600字左右（三年級(jí)達(dá)到400字即可），內(nèi)容積極健康向上，各位語(yǔ)文教師要做好指導(dǎo)和動(dòng)員工作，班主任要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立。

先以班為單位評(píng)比，再報(bào)材料學(xué)校參評(píng)。

每個(gè)年級(jí)組設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。獲獎(jiǎng)?wù)呓o予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，成績(jī)進(jìn)入文明班級(jí)量化。

附：關(guān)鍵詞解釋。

讀一本書(shū)或一篇文章，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思索，參考有關(guān)的資料，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際或個(gè)人的思想、學(xué)習(xí)、工作的實(shí)際，總會(huì)有一些見(jiàn)解、體會(huì)或心得，把這些體會(huì)或心得寫(xiě)下來(lái)，形成完整、獨(dú)立的一篇文章，就是讀書(shū)心得，也叫讀后感。所謂“感”可以是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受書(shū)中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書(shū)引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊與批判。總之讀書(shū)心得是將自己閱讀后的感受，系統(tǒng)整理而形成的，是讀書(shū)筆記中要求比較高的一種筆記形式。

樹(shù)德學(xué)校。

第五篇：優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)方案

2015—2016第二學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步深化課程改革，加快適應(yīng)新課改、新教法的步伐，深入研究在新形勢(shì)下學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)如何具體落實(shí)素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，提高我校教師的教育理論水平、知識(shí)水平、教育教學(xué)水平，我校將全面開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)給老師提供一個(gè)相互交流,學(xué)習(xí)并展示自己的平臺(tái).我校決定在我校教師中開(kāi)展術(shù)教育優(yōu)秀課活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

提高課堂的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益，促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究，總結(jié)和提升我校教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)思想.二、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1、體現(xiàn)新課程理念，準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)要求，滲透“高效課堂”教學(xué)的理念。

2、課堂教學(xué)能夠?qū)崿F(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程和方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的有機(jī)整合，合理使用教材，科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容，較好的完成課堂教學(xué)任務(wù)。

3、體現(xiàn)面向全體學(xué)生和因材施教的原則，合理運(yùn)用多種教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)，教學(xué)活動(dòng)具有啟發(fā)性，符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律能夠激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、突出課堂的參與性、互動(dòng)性和合作性。

4、能夠因地制宜的開(kāi)發(fā)與利用教學(xué)資源，恰當(dāng)、合理的使用多媒體

手段和資源。

5、凸顯學(xué)科特點(diǎn)，體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)。

三、參賽教師報(bào)名條件

1、思想作風(fēng)端正，敬業(yè)精神好，教研水平高，教學(xué)基本功扎實(shí)，有系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和扎實(shí)的功底，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，課堂效果卓有成效。

2、在教學(xué)工作中成績(jī)突出，能起到學(xué)科帶頭人作用，有一定的影響力，有教學(xué)研究，教學(xué)指導(dǎo)能力。

3、參賽教師必須是在編教師，教齡3年以上。

四、參賽組別和科目

我校參賽科目；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、地理、歷史、生物。

我校要求在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)這些科目中評(píng)選出2名優(yōu)秀教師，在政治、地理、歷史、生物這些科目中評(píng)選出2名優(yōu)秀教師。

五、評(píng)選活動(dòng)步驟

1、動(dòng)員階段（2015年10月15日—10月17日）以學(xué)校為單位廣泛宣傳，營(yíng)造聚焦課堂，關(guān)注教師成長(zhǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)氛圍，積極動(dòng)員全體教師參與競(jìng)賽活動(dòng)。

2、以學(xué)校為單位組織初賽，全員參與，人人行動(dòng)，層層選拔，推薦參加學(xué)區(qū)復(fù)賽人員。

聯(lián)系電話；鄭校長(zhǎng)；***

活動(dòng)時(shí)間安排：10月17日——11月12日

六、優(yōu)質(zhì)課評(píng)分方法：

由領(lǐng)導(dǎo)小組成員，按《優(yōu)質(zhì)課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》打分，去最高最低分后取平均分排出名次.六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)措施: 優(yōu)質(zhì)課評(píng)比出各學(xué)科一等獎(jiǎng)1名.獲獎(jiǎng)教師將頒發(fā)學(xué)校的榮譽(yù)證書(shū),在期末考核中給予一定加分,并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),另外將代表我校參加全鄉(xiāng)舉行的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng).2015.10

蘆莊學(xué)校

2011—2012第二學(xué)期優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

活

動(dòng)

方

案

2012.3