第一篇：圖書館數據庫講座策劃書（寫寫幫推薦）

圖書館數據庫講座策劃書

一、活動背景

安徽建筑工業學院圖書館數據庫整合了現有的學術期刊、博碩論文、會議論文、報紙、年鑒、工具書等多種類型的文獻資源，是我院學子的最為成熟的數字資源數據群，被譽為“網絡時代學習、便捷的金鑰匙”。為幫助同學們更好地利用網上數據庫資源，進行資料的搜集和學習，提高電子資源的利用率！本著服務同學的原則，特舉辦此次圖書館數據庫知識講座。

二、活動目的提升我院學生利用數字資源的能力和水平，方便學院師生更好地利用數字資源，引導廣大學生正確利用網絡資源、豐富網絡文化，指導并為全校師生更好的利用數據庫資源，有助于學習和工作。

三、活動時間

2010年4月13日 下午

四、活動地點

圖書館五樓會議廳

五、主辦單位

圖書館讀者協會

六、活動對象

安徽建筑工業學院全體學生

七、活動流程

1、宣傳

①、條幅

②、海報

宣傳部講座之前做好板報宣傳，講座時間、地點、內容等通知到位。③、兩塊展板（做好宣傳）

④、通知

為了準確及時通知我院學生，或要求各班委通知到位。

⑤、多媒體

在校園網上及時通知講座事宜，歡迎各院系同學聽取講座，積累知識，豐富知識。講座完后，及時將文字資料、圖片資料、視頻資料上傳至校園網上。

2、主講人：圖書館館長，副館長及相關老師

3、主講題目：數據庫講座

4、a.技術講座

中外期刊全文數據庫的檢索與使用、中國優秀博碩士論文全文數據庫的使用、中國重要會議論文全文數據庫的檢索與使用、中國重要報紙全文數據庫的檢索與使用、中國年鑒全文數據庫的檢索與使用等幾個部分，并對新版檢索平臺進行介紹演示和新增加功能講解。

b.答疑解惑

將采取現場提問的方式向主講人提出相關的疑難或熱點問題與大家一起思考、探討和研究，激發聽眾熱情，促進師生交流。

5、后勤

①、人員

讀者協會全體人員負責。

②、設備

與圖書館管理人員聯系好場地，確認投影機、電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。

③、攝影

錄制講座全過程，可以的話鏈接至網絡上。亦需要拍照留念。

提問時遞話筒等事宜。

④、會場

講座前半個小時以內，必須確認會場整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質清晰等事項。

八、經費預算

九、活動注意事項

1、活動前一個小時布置好會場

2、由辦公室安排人員拍照

3、安排人員維持會場秩序，保證活動的順利進行

4、活動結束后打掃會場衛生

5、為發言人員做好服務

第二篇：圖書館數據庫課程設計報告

目錄

第1章 緒論........................................2 §1.1設計意義及目的.............................................2

§1.2研究范圍及技術要求.........................................2 §1.3指導思想...................................................2 §1.4解決的主要問題及研究方法...................................2 第2章 需求分析.....................................2 §2.1總體需求分析...............................................2

§2.1.1查詢和統計分析功能...................................2 §2.1.2基本信息的維護功能...................................2 §2.1.3日常功能.............................................3 §2.2系統功能圖.................................................3 第3章 總體設計.....................................5 §3.1圖書借閱流程圖：.........................................5 §3.2安全設計...................................................5 第4章 數據庫設計...................................5 §4.1概念結構設計...............................................5 §4.2邏輯結構設計...............................................6 §4.3物理結構設計...............................................7 第5章 詳細設計.....................................8 第6章 編碼........................................8 結論............................................12 學習體會..........................................12 致謝............................................12 參考文獻..........................................12

第1章 緒論

§1.1設計意義及目的

圖書管理系統是一種基于集中統一規劃的數據庫數據管理新模式，其宗旨是提高圖 書管理工作的效率，減少相關人員的工作量，使學校的圖書管理工作真正做到科學、合理的規劃，系統、高效的實施。

§1.2研究范圍及技術要求

針對高校圖書館以及城市圖書館進行管理設計，提高工作效率；

系統的數據量一般都比較大，一般都達到幾萬人甚至十幾萬人，書籍量一般都達到幾百萬冊甚至上千萬冊，系統由于只供內網查詢，提高了數據訪問的安全性，同時對并發控制也降低了要求。

§1.3指導思想

數據庫建立的基本規范方法學以及現代的圖書館經營管理理念。§1.4解決的主要問題及研究方法

滿足廣大用戶對圖書的共享需求，提高書籍的流通性，使其更好的服務人民；系統總體采用自頂向下，逐步求精的瀑布式方法設計，局部功能模塊采用反復迭代的螺旋式設計方法。

第2章 需求分析

§2.1總體需求分析 §2.1.1查詢和統計分析功能

1.實現圖書館對在館圖書的按類別，書名，作者，內容，出版社，ISBN，借閱熱度等的多功能查詢。

2.實現讀者對其當前借閱記錄和歷史借閱記錄以及罰款記錄，讀者基本信息和圖書館在庫圖書的基本信息的多方位查詢功能。

3.實現對當前圖書館在庫圖書丟失及總體流向的查詢。4.綜合統計統計圖書館目前的各種指標。

5.統計、分析各時期的圖書流通率、分類流通率、流通變化趨勢，并可以圖表、表格兩種方式顯示。

6.統計、分析各時期的圖書館藏量、分類館藏量、館藏量變化趨勢，并可以圖表、表格兩種方式顯示。

§2.1.2基本信息的維護功能

1.實現對讀者信息的維護，包括包括添加讀者信息、刪除讀者信息、修改讀者信息。

2.實現圖書館書籍基本信息的維護，包括圖書入庫和書架設置，圖書基本信息的修改以及圖書注銷并且建立書籍檔案，方便圖書管理。

3.實現對管理員基本信息的維護，包括管理員的添加，管理員基本信息（如類別等級）的修改和管理員的注銷等功能。

§2.1.3日常功能

1.能夠按照罰款規則，進行讀者借閱超期和遺失圖書的相關罰款功能。2.能夠修改讀者和管理員密碼及其權限，實現人員的有效管理。

3.借書完全通過掃描槍條碼識別，自動識別借書證是否有效，根據設定的規則進行管理。提示讀者已借書數、超期圖書應繳罰款等參考信息。根據圖書的種類確定借閱期限。罰款單價根據圖書種類確定。4.還書完全通過條碼識別，自動作超期記錄。

5.圖書預約可以為讀者提供方便，可以進行管理及打印到書通知。

6.圖書損壞、丟失處理能顯示每本書上次損壞的記錄以及其它信息5.報表統計：包括統計圖書信息、讀者信息、借閱信息等。

7.報表統計：包括統計圖書信息、讀者信息、借閱信息和罰款信息等。

§2.2系統功能圖

2010-7-1圖書管理系統功能圖讀者信息錄入基礎信息維護讀者管理圖書信息錄入書架信息錄入管理員信息錄入讀者注銷讀者信息修改讀者掛失新書入庫圖書館管理系統圖書管理查詢統計分析圖書流通管理系統管理圖書信息修改圖書注銷讀者相關信息查詢圖書相關信息查詢圖書借閱及罰款總體查詢讀者借閱圖書讀者還書讀者續借圖書丟失圖書罰款管理員信息修改讀者賬號修改圖書館相關規則修改圖2-1

第3章 總體設計

§3.1圖書借閱流程圖：

輸入圖書編號輸入讀者編號借書成功圖3-1

不成功

§3.2安全設計

一方面，系統通過在登陸界面對不同用戶權限的審查，使其只能進入自己權限以內的功能操作界面；另一方面，系統控制有些敏感信息，使其不能被隨意修改，如人員編號等；

第4章 數據庫設計

§4.1概念結構設計

圖書管理系統的數據庫設計需要結合現代的圖書管理理念和現代的數據庫設計方法學。系統主要的參與人有普通讀者、管理員以及其他人員；系統主要的實物體有圖書、書架、儲藏室等；

通過對圖書的來源、去向和流通的全程跟蹤，及時分析每一步中需要參與的其他人員和實物（即實體），弄清楚各方在每一步中的具體的作用，抽取出各個關系表和事務表，繼而完成之后，檢查各個關系是否具有完備性和完整性。

設計的最終ER圖為： 5

隸屬專業登陸賬號班級隸屬擁有隸屬讀者罰款已還圖書人員類別借閱管理員還書隸屬圖書隸屬書架存放于擁有采購于圖書分類采編人員索引

圖4-1

§4.2邏輯結構設計

（1）圖書基本信息（書籍編號，館藏索引，存放位置，書名，類型，作者，出版社，ISBN編號，價格，出版日期，頁數，關鍵字，入庫時間，是否允許外接，是否注銷，是否借出，借閱次數，備注）

（2）人員信息表（人員編號，證件有效日期，證件截止日期，是否掛失，姓名，性別，類別，所屬部門，地址，電話，電子郵件地址，備注）

（3）借閱信息表（讀者ID，書編號，借閱日期，是否經過假期標志，續借次數，最后還書截止日期，操作員編號，備注）

（4）圖書分類信息表（圖書分類號，類別名稱，關鍵字，允許借的最大數目，備注）

（5）人員分類信息表（人員分類號，類別名稱，允許借書數量，允許借閱天數，允許續借次數，備注）

（6）用戶信息表（人員ID，人員密碼，人員類型（權限））

（7）借閱歷史記錄表（書號，讀者ID，借閱日期，還書日期，罰款金額，是否繳納罰款，操作員編號，備注（罰款原因））

（8）采購表（采購書的種類，采購人員ID，采購日期，采購本書，采購金額，備注）

（9）書架分布表（書架編號，書架位置，書架容量，書架類別）

（10）書籍索引表（索引編號，該種書的現有本書，該種書的關鍵字，該種書的類別）

（11）專業表（專業編號，專業名稱，專業負責人）（12）班級表（班級編號，班級名稱，班級負責人）

§4.3物理結構設計

各個表之間的關系為：

圖4-1 說明：各個表中的主鍵除了作為外鍵參照其他表中主鍵之外，均設為int，且作為標識和索引，日期均為datetime 類型，金額及價格均為money類型，其他均

為字符串型，大小根據實際設定，有些屬性具有默認值。

第5章 詳細設計

輸入讀者編號輸入書籍編號不存在、注銷、掛失不在庫、注銷、不外借是超過總借書上限是否超過每類書借書上限是借過同一本書否是是否當天已借過否否借書失敗第6章 編碼

借書成功 8

圖6-1 借書存儲過程實現：

CREATE PROCEDURE dbo.Borrow_BooksS @bookID int , @readerID int , @duringHoliday char(4), @continueborrow int , @operatorID int , @memo char(50), @result char(80)OUTPUT AS declare @number int declare @current_borrow_num int declare @current_bookTyoe_borrow_num int declare @MAXNUM int declare @BookTypeMAXNUM int declare @readerType int declare @readerMAXDays int declare @bookType int declare @bookIndex int SET @number=(SELECT COUNT(*)FROM Person

WHERE Person.PersonNO=@readerID AND Person.IsDead='否' AND Person.IsLost='否')

if(@number!=1)begin SET @result='讀者編號不存在或者已注銷和掛失！';return;end SET @number=(SELECT COUNT(*)FROM Book WHERE Book.BookID=@bookID AND Book.IsDead='否' AND Book.IsBorrowed='否' AND Book.IsAllowBorrow='是')if(@number!=1)begin SET @result= '該書不存在或已注銷或不對外借或已借出！';return;end SET @current_borrow_num=(SELECT COUNT(*)FROM BorrowInfo WHERE BorrowInfo.ReaderID=@readerID)SET @readerType=(SELECT Persontype FROM Person WHERE Person.PersonNO=@readerID)SET @MAXNUM=(SELECT BookNumber FROM PersonType WHERE PersonType.TypeNO=@readerType)SET @readerMAXDays=--獲取應歸還的天數(SELECT BookDays FROM PersonType WHERE PersonType.TypeNO=@readerType)IF(@duringHoliday='是')SET @readerMAXDays=@readerMAXDays+60;--經過一個假期，天數應加60 if(@current_borrow_num>=@MAXNUM)--借書已達最大值 begin SET @result= '借書已達最大值，不能再借！';

return;end SET @bookType =(SELECT BookType FROM Book WHERE Book.BookID=@bookID)SET @BookTypeMAXNUM=(SELECT BorrowNumber FROM BookType WHERE BookType.BookTypeNO=@bookType)SET @current_bookTyoe_borrow_num=(SELECT COUNT(*)FROM BorrowInfo ,Book WHERE Book.BookID=BorrowInfo.BookID AND Book.BookType=@bookType)IF(@current_bookTyoe_borrow_num>=@BookTypeMAXNUM)--本類數已超借閱本數限制 begin SET @result= ' 本類數已超借閱本數限制!';return;end SET @bookIndex=(SELECT BookIndex FROM Book WHERE Book.BookID=@bookID)SET @number=(SELECT COUNT(*)FROM BorrowInfo,Book WHERE Book.BookID=BorrowInfo.BookID AND Book.BookIndex=@bookIndex)IF(@number>=1)--已經借過同一本書！begin SET @result= '已經借過同一本書!';return;end BEGIN TRAN INSERT INTO BorrowInfo VALUES(@readerID,@bookID,GETDATE(), @duringHoliday,@continueborrow ，DATEADD(day,@readerMAXDays,GETDATE()), @operatorID,@memo);UPDATE Book SET IsBorrowed='是' , BookBorrowTimes=BookBorrowTimes+1 WHERE BookID=@bookID;COMMIT TRAN SET @result= '借書成功！';------------------------

結論

本系統數據庫設計方面由于調研充分，經歷時間較長，設計結果較為滿意，在理論上能夠向上支持較為完整的事務約束，但由于編碼時間較短加之編碼時編碼人員經驗畢竟十分有限，很多功能也只是望洋興嘆，尚未有能力實現，本系統只能提供圖書和讀者信息的多功能查詢和帶有很少事務約束的借書、還書功能以及基本信息的維護模塊。像對圖書流通率、分類流通率、流通變化趨勢的統計分析和圖表顯示有待實現，還有下一步應該實現更具現實意義的借書、還書處理以及罰款功能。

學習體會

本次課程設計強度之大（每天從早到晚）、任務之重（從設計到實現），都是以前沒有過的，所幸，課程設計本身并不難，每一步都是有章可循且每一個人都有能力實現相應的部分。一個數據庫系統的實現，絕對是全體人員共同團結、努力協作的結果。本次課程設計訓練，讓我大略“體會”（或者用想象更貼切）了軟件開發人員所經歷的苦與樂，使我對今后自己從事的工作有了一個基本的體會和感受，也算是提前“打了一個預防針”吧。

同時作為本組組長，我負責各個成員的具體分工。分工合作實際上已是現代社會最基本的特征，各個組織在各種現代社會活動中，都有自己的明確分工。一個好的組長，應該能夠充分調動各個本組成員的積極性和參與性，使他們都能夠充分發揮自己在系統開發中的作用，清楚知道每一個人的強項和不足，“因地制宜”，確定不同的分工。待基本的分工確定之后，組長應該隨時掌握各部分的進展狀況，適時給予相應的調整。同時，組長應把握大局，不斷優化和調整系統的結構和布局。而我顯然還做得有待提高。

致謝

趙海霞老師、魏汪洋老師、王志強老師不辭辛苦給予我們上機指導，特此感謝！

Special thank to;那些在課程設計中給予過我們組幫助的同學們！

參考文獻

【1】Thomas M.Connolly，Carolyn E.Begg，何玉潔等譯.數據庫設計教程 北京：機械出版社，2005，1 【2】王珊，薩師煊.數據庫系統概論，北京：高等教育出版社 2006，5

第三篇：數據庫報告(圖書館信息管理系統)

數據庫實驗報告

--圖書館信息管理系統

班級： 姓名： 學號：

一． 需求分析：

分析系統需求后可繪出圖書館信息管理系統的數據流圖：

讀者借閱續借歸還掛失退卡申請歸還或掛失借閱或續借圖書信息退卡丟失信息歸還信息退卡信息借閱續借信息租金罰款數據庫借閱數據庫圖書數據庫讀者數據庫查詢信息罰款租金信息增刪改設置查詢統計查詢統計申請管理查詢結果管理員金額管理管理信息

二． 數據字典:

1.數據項描述={數據項名，數據項含義說明，別名，數據類型，長度，取值范圍，邏輯關系} {圖書編號，圖書入庫編號，BOOKNO，INTEGER，8,，主鍵} {圖書名稱，圖書名稱，BookName，VARCHAR，不限，不限，依賴于圖書編號 } {作者，圖書的作者名，BAuthor，CHAR，, , 依賴于圖書編號} {分類，中圖分類號，BookID，VARCHAR，不限，不限，依賴于圖書編號} {出版社，圖書的出版社，BPress，VARCHAR，不限，不限，依賴于圖書編號} {圖書狀態，描述圖書狀態，BStatic，Integer，1，0-3，0為在架上1為節約中2為已掛失3為已注銷，無} {讀者編號，讀者持有的借書卡編號，RNO，INTEGER，4,主鍵} {讀者姓名，讀者的名字，ReaderName，CHAR，不限，依賴于讀者編號} {讀者性別，讀者的性別，RSex，CHAR,1，{男，女}，依賴于讀者編號} {讀者類型，讀者分類，RType，VARCHAR,不限，{學生，教師，外來人員}，依賴于讀者編號} {讀者部門，讀者所在院系單位，RFrom，VARCHAR，不限，不限，依賴于讀者編號} {借閱日期，BTime，Date，不限，不限，無} {歸還掛失日期，歸還或掛失圖書發生的時間，BackTime，Date，不限，不限無} {租借時間，某部圖書的租借時間，RentLong，Date，管理員設定，管理員設定，不同圖書的租借時間，無} {借閱時限，允許借閱的時間，RentLong，Integer，管理員設定，管理員設定，無} {租金，租借費用，BFare，Float，管理員設定，管理員設定，無} {罰款，超期罰款，Fines，Float，管理員設定，管理員設定，無}

2.數據結構描述={數據結構名，含義說明，組成} {圖書信息，圖書的描述，組成：圖書編號，圖書名稱，作者，分類，出版}} {讀者信息，讀者的相關信息，組成：讀者編號，讀者姓名，讀者性別，讀者類型，讀者部門} {借閱信息，讀者借閱圖書相關信息，組成：讀者信息，圖書信息，借或租借時刻} {歸還信息，讀者歸還圖書相關信息，組成：讀者信息，圖書信息，歸還時刻} {掛失申請，丟失圖書后的掛失信息，組成：讀者信息，圖書信息} {退卡申請，退卡讀者信息，組成：讀者信息} {租借歸還信息，租借和超期未歸信息，組成：讀者信息，圖書信息，租借時間，超期未還時間} {罰款租金信息，租借和超期產生的費用信息，組成：讀者信息，圖書信息，租金，罰款}

3.數據流描述={數據名，說明，數據流來源，數據流去向，組成：數據結構，平均流量，高峰期流量} {借閱續借申請流，讀者借書的申請，讀者，“借閱續借”操作，組成：{借或續借申請}，500條/天，1000條/天} {歸還登記流，讀者歸還登記信息，讀者，“書籍歸還”操作，組成：{歸還登記信息},400條/天，800條/天} {圖書掛失流，讀者申請圖書的掛失，讀者，“讀者掛失”操作，組成：{掛失申請}},10條/

天，50條/天} {退卡申請流，讀者退卡申請信息，讀者，“讀者退卡”操作，組成：{退卡申請},1條/天，5條/天} {圖書信息流，傳輸圖書相關信息，書籍資料，“借閱續借”操作，組成：圖書信息},500條/天，1000條/天} {借閱續借信息流，傳輸借閱信息，“借閱續借”操作，借閱續借歸還書籍登記，組成：{借或續借申請，圖書信息},500條/天，1000條/天} {歸還信息流，傳輸圖書歸還信息，“書籍歸還”操作，借閱續借歸還書籍登記，組成：{歸還登記信息},400條/天，800條/天} {丟失信息流，傳輸圖書丟失信息，“讀者掛失”操作，丟失罰款續借租金登記，組成：{掛失申請},10條/天，50條/天} {退卡信息流，傳輸退卡相關信息，“讀者退卡”操作，讀者資料，組成：{退卡申請},5條/天，10條/天} {查詢分析信息流，傳輸管理員所需查詢統計信息，{書籍資料，借閱續借歸還書籍登記，丟失罰款續借租金登記，讀者資料}，“查詢統計分析”操作，組成：{圖書信息，借或續借申請，租借歸還信息，罰款租金信息，讀者信息},50條/天，100條/天} {罰款租金信息流，傳輸包含某讀者罰款租金的信息，“歸還期限租金罰款設置”操作，丟失罰款續借租金登記，組成：{罰款租金信息},200條/天，400條/天} {金額管理流，傳輸金額管理信息，管理員，“歸還期限租金罰款設置”操作，組成：{罰款租金信息},50條/天，100條/天}

4.數據存儲描述={數據存儲名，說明，流入的數據流，流出的數據流，組成：數據量，存取方式} {書籍資料，包含入庫全部書籍信息，1，圖書信息流2，{查詢分析信息流，圖書信息流1}，組成：{圖書信息}，1000個/天，讀寫} {借閱續借歸還書籍登記，包含各讀者借閱續借信息與相應歸還期限信息，2，{借閱續借信息流，歸還信息流}，{查詢分析信息流，租借、歸還信息流}，組成：{借或租借信息流，歸還登記信息流}，1000個/天，讀寫} {丟失罰款續借租金登記，包含各讀者丟失罰款和租金的}記錄信息，3，{丟失信息流，罰款租金信息流}，{查詢分析信息流}，組成：{罰款租金信息}，1000個/天，讀寫} {讀者資料，包含所有注冊讀者的資料信息，4，{退卡信息流，讀者信息流}，{查詢分析信息流}，組成：{讀者信息}，1000個/天，讀寫}

5.處理過程描述={處理過程名，說明，輸入：數據流，輸出：數據流，處理：} {借閱、續借，讀者借閱請求，輸入：{借閱續借申請，圖書信息}，輸出：借閱續借信息，{歸還或掛失，讀者歸還掛失申請，歸還登記、圖書掛失，歸還信息、丟失信息} {退卡，退卡信息流，處理：退卡申請信息存入“讀者資料”中} {管理，處理書籍的新增注銷和設置，輸入：{書籍管理流}，輸出：{圖書信息流}，處理：{將書籍更新信息存入“書籍資料”中}} {查詢，在收到查詢統計申請后執行相查詢統計操作并返回給管理員，輸入：{查詢統計申請流，查詢分析信息流}，輸出：{查詢統計結果流}，處理：{將查詢統計信息反饋給管理員}} {歸還期限租金罰款設置，處理讀者罰款租金的設置，輸入：{金額管理流，租借、歸還信息 流}，輸出：{罰款租金信息流}，處理：{將管理員的設置信息及讀者罰款租金信息存入“丟失罰款續借租金登記”中}}

三． 概念結構設計：

讀者編號讀者姓名讀者性別讀者部門借閱時間讀者mm租金管理新增注銷設置罰款借閱借、續、歸還到期時間歸還時間圖書編號n圖書圖書名稱作者分類出版社mnn管理權限管理員理管銷設注增新置管理員賬號管理員權限

四． 邏輯結構設計：

1.將概念設計階段形成的E-R圖轉換為與選用DBMS所支持的數據模型相符合且滿足3NF要求的邏輯結構：

2.關系模式描述：

管理員信息（管理員賬號，管理權限）Admin(AdminId, Authority)讀者信息（讀者編號，讀者姓名，讀者部門，讀者性別，讀者類型）Readers(RNO,ReaderName,RFrom,RSex,RType)圖書信息（圖書編號，作者，分類號，出版社，圖書名稱，圖書狀態）Books(BookNO,BAuthor,BookID,BPress,BookName,BStatic)借閱續借信息（讀者編號，圖書編號，借閱時間，到期時間，歸還或掛失時間）Rent(RNO,BookNO, DateCheckout, DateDue, DateReturned)租金罰款信息（讀者編號，圖書編號，借閱時間，罰款金額，租借金額）Rent(RNO,BookNO, DateCheckout, FineAmount, RentAmount)租金罰款設定（每日租金，每日罰款）FareSet(Rent,Fines)租期設定（租期）Rentday(Day)

五． 物理實現：

下面給出了系統的實現及查詢：

1.書籍資料查詢

2．讀者資料查詢

3．書籍借閱、歸還查詢

4.超期未還查詢

5.圖書分類統計（以出版社為例）

6.讀者分類統計（以讀者單位為例）

7.書籍借閱排行榜

8.讀者借閱排行榜

六． 實驗小結

通過本次數據庫的課題設計，我對數據庫有了更全面更深刻的認識和學習，對其基本的概念知識更熟識，牢固的掌握它們是我們后續學習的基礎，在操作向表中添加數據，插入、刪除、更新的方法，對視圖的建立及操作方法，學會使用索引。我想，在今后的學習中，我會更加鞏固自己的基礎知識與操作方法，才能在遇到復雜問題時能及時找到解決的方法。另外建立E-R圖的相關知識和我們的生活聯系比較緊密，學習起來也較有意思。

第四篇：南昌大學圖書館可用數據庫資源

? 中國學術期刊鏡像站點 操作演示

由清華大學中國學術期刊電子雜志社主辦，《中國期刊網》按學科劃分為理工A、理工B、理工C、農業、醫藥衛生、文史哲、經濟政治與法律、教育與社會科學、電子技術與信息科學9個專輯，126個專題。“專題全文數據庫”收錄1994年以來中國出版發行的5300種學術期刊全文，累積全文約400萬篇，檢索結果為篇名、作者、機構、刊名、關鍵詞、摘要、原文等。? 萬方數據資源系統 操作演示

是建立在因特網上的大型科技、商務信息平臺，內容涉及自然科學和社會科學各個專業領域，目前基本內容被整合為科技信息子系統、數字化期刊子系統、商務信息子系統三個部分。科技信息子系統包含科技文獻、名人與機構、中外標準、科技動態、政策法規、成果專利等六個欄目，匯集中外上百個知名的、使用頻率較高的科技、經濟、金融、文獻、生活與法律法規等數據庫，記錄總數達1300多萬條；數字化期刊子系統可以瀏覽2000多種科技期刊的全文；商務信息子系統提供工商資訊、經貿信息、成果專利、商貿活動、咨詢服務等信息，其中《中國企業、公司及產品數據庫》收錄96個行業20萬家企業的詳盡信息。

? SPRINGER數據庫 操作演示

德國施普林格(Springer-Verlag)是世界上著名的科技出版集團, 通過Springer LINK系統提供學術期刊的在線服務。目前Springer LINK所提供的全文電子期刊共包含439種學術期刊(其中近400種為英文期刊)，按學科分為以下11個“在線圖書館”：生命科學、醫學、數學、化學、計算機科學、經濟、法律、工程學、環境科學、地球科學、物理學與天文學，是科研人員的重要信息源。

? PQDD博碩士論文全文數據庫 操作演示

是世界著名學位論文數據庫，收錄起始于1861年，主要是北美地區的博、碩士論文（北美地區的博士數量占全世界的70%以上），也有少量的歐洲和亞洲的學位論文。它共收錄有1，000余所著名大學文、理、工、農、醫等領域的160萬博士、碩士論文的摘要及索引及全文，是學術研究中十分重要的參考信息源，每年約增加4.5萬篇論文摘要

? 人大復印資料 操作演示

中國人民大學書報資料中心編選的“復印報刊資料全文”以其涵蓋面廣，信息量大，分類科學，篩選嚴謹，結構合理完備，成為國內最有權威的具有大型、集中、系統、連續和靈活五大特點的社會科學、人文科學專題文獻資料寶庫。

? Elsevier數據庫 操作演示

荷蘭Elsevier Science出版集團出版了1000多種科技期刊內容涉及數學、物理、化學、天文學、生命科學、工程技術、商業及經濟管理、計算機科學、能源科學、環境科學、材料科學、社會科學等眾多學科。其中許多為核心期刊，是世界上公認的高質量學術期刊。

? EBSCO全文數據庫 操作演示

EBSCO公司的全文數據庫Academic Search Premier（簡稱ASP）Business Source Premier（簡稱BSP），是CALIS最早引進的數據庫（最初為Academic Search Elite和Business Source Elite）之一。

學術期刊集成全文數據庫（Academic Search Premier，簡稱ASP）：包括有關生物科學、工商經濟、資訊科技、通訊傳播、工程、教育、藝術、文學、醫藥學等領域的七千多種期刊，其中近四千種全文刊（數據截止到2003年2月）。

商業資源集成全文數據庫（Business Source Premier，簡稱BSP）：包括國際商務、經濟學、經濟管理、金融、會計、勞動人事、銀行等三千多種期刊的索引、文摘，其中近三千種全文刊（數據截止到2003年2月）。

? Ei CompendexWeb 操作演示

《Ei（工程索引）》的網絡版，內容包括原來光盤版（Ei Compendex）和后來擴展的部分（Ei

PageOne）。該數據庫側重提供應用科學和工程領域的文摘索引信息，數據來源于5100種工程類期刊、會議論文和技術報告，其中化工和工藝的期刊文獻最多，約占15%，計算機和信息技術類占12%，應用物理類占11%，電子和通信類占12%，土木工程類占6%，機械工程類占6%等。? INSPEC數據庫 操作演示使用指南

INSPEC《科學文摘》(Science Abstracts，簡稱SA)，電子版稱為INSPEC，覆蓋了全球發表在相關學科領域的4200種期刊（其中1/5為全摘），2000種以上會議錄、報告、圖書等，文獻自于80多個國家和地區，涉及29種語言，收錄年代自1969年開始，目前數據量已達660萬條記錄，是物理學、電子工程、電子學、計算機科學及信息技術領域的權威性文摘索引數據庫。? 中外文科技期刊數據庫（文摘版）操作演示

是國內最大的綜合性文獻數據庫，包含了1989年以來的自然科學、工程技術、農業科學、醫藥衛生、經濟管理、教育科學和圖書情報等學科8000余種期刊的500余萬篇文獻，每月更新。該庫在國內同類產品中，時間跨度較長、收錄期刊種類及文獻量較多，因而使用率較高。? 中國資訊行 操作演示

它是香港專門收集、處理及傳播中國商業信息的高科技企業，其數據庫系統China InfoBank（中文）建于1995年，內容包括：實時財經新聞、權威機構經貿報告、法律法規、商業數據及證券消息等。該數據庫系統適合經濟、工商管理、財經、金融、法律、政治等專業使用，包含有各類報告、統計數據、法律法規、動態信息等內容。

China InfoBank包括的主要數據庫：中國法律法規庫、中國統計數據庫、中國醫療健康庫、中國上市公司文獻庫、中國上市公司資料庫（中文）、中國企業產品庫、中國中央及地方政府機構庫、中國人物庫等。

? 中國專利文摘數據庫 操作演示

包含了中國專利局自1985年9月10日至2002年3月底為止，公布的所有發明專利和實用新型專利的申請，總數為1030402件，內容有摘要和主權項等，每一件申請均有名稱、摘要、申請（專利權）人、申請（專利權）人通訊地址、發明（設計）人、代理人、專利代理機構、申請（專利）號、申請日、公開（公告）號、公開（公告）日、分類號、主分類號、法律狀態、主權項、說明書光盤號、優先權、進入國家公布日期、國際申請、國際公布等21個描述字段。用戶可對庫內所有內容進行檢索。

? OCLC newfirstsearch基礎組數據庫 操作演示

目前通過該系統我館可檢索11個數據庫，包括：

1.ArticleFirst--12,500多種期刊的文章索引和目錄索引；

2.ECO--聯機電子學術期刊庫（只能查到書目信息）；

3.ERIC--教育方面的期刊文章和報告；

4.GPO--美國政府出版物；

5.MEDLINE--醫學的所有領域，包括牙科和護理的文獻；

6.NetFirst--OCLC的Internet資源數據庫；

7.PapersFirst--國際學術會議論文索引；

8.Proceedings--國際學術會議錄索引；

9.UnionLists--OCLC成員館所收藏期刊的聯合列表庫；

10.WilsonSelectPlus--科學、人文、教育和工商方面的全文文章；

11.WorldAlmanac------世界年鑒 － 重要的參考資源；

12.WorldCat--世界范圍圖書、web資源和其他資料的OCLC編目庫。

? 方正數字圖書 操作演示

我館新購進的方正電子圖書,將數百家出版社最新出版的高質量的電子書提供給讀者,并為讀者提供高質量的借閱服務和方便、好用的閱讀工具，緩解了印刷型文獻的不足。新購電子書涵蓋

了各基礎學科及相關專業等范圍的各類新書，種類有：計算機、外語學習、教材教輔、工業技術、自學輔導、文學博庫、世界名著、現代文學經典、科普知識等，共3117種，計9351冊。? CASHL華中區域中心可提供的文獻傳遞服務資源

CASHL于2004年3月15日正式啟動并開始提供服務。目前已收藏有7500多種國外人文社會科學領域的重要期刊、900多種電子期刊、20余萬種電子圖書，以及“高校人文社科外文期刊目次庫”、“高校人文社科外文圖書聯合目錄”等數據庫，提供數據庫檢索和瀏覽、書刊館際互借與原文傳遞、高校人文社科核心期刊總覽、國外人文社科重點期刊訂購推薦、相關咨詢服務等。任何一所高校，只要與CASHL簽訂協議，即可享受服務和相關補貼。

目前，CASHL華中區域中心可提供的文獻傳遞服務資源有：

1、高校人文社科外文期刊目次庫(http://cashl.calis.edu.cn/search/default.asp)

收錄有7，500多種國外人文社會科學領域的外文期刊，涉及地理、法律、教育、經濟/商業/管理、軍事、歷史、區域學、人物/傳記、社會科學、社會學、體育、統計學、圖書館學/信息科學、文化、文學、心理學、藝術、語言/文字、哲學/宗教、政治等學科。可提供目次的分類瀏覽和檢索查詢，以及基于目次的文獻原文傳遞服務。

2、電子圖書數據庫(http:///wxcdfw/index.asp)

Early English Books Online(EEBO，早期英文圖書在線)：包含1473-1700年間英國以及世界各地的紙本英文圖書125，000種，是目前世界上記錄這個時期的英語世界出版物的最完整、最準確的全文數據庫。

Eighteenth Century Collections Online（ECCO，十八世紀作品在線）：包含1701-1800年間所有在英聯邦出版的圖書（無語種限制），以及其它各國出版的英文書籍，共計13.8萬種。以上電子圖書僅CASHL中心館（含區域中心和學科中心）可以下載全文, CASHL成員館可以通過華中區域中心文獻傳遞服務獲取全文。

3、電子期刊數據庫(http:///wxcdfw/index.asp)

JSTOR西文學術過刊全文庫：收錄從創刊號到最近3-5年前的800種過刊，涵蓋政治學、經濟學、哲學、歷史等人文社會學科主題。

PAO人文社科過刊在線數據庫：提供訪問世界范圍內從1802年至2000年著名人文社科類期刊全文。

以上電子期刊僅CASHL中心館（含區域中心和學科中心，或購買了數據庫使用權的成員館）可以下載全文，CASHL成員館可以通過華中區域中心文獻傳遞服務獲取全文。

4、CASHL華中區域中心擁有的所有人文社會科學文獻

(http:///wxcdfw/index.asp)

CASHL華中區域中心武漢大學圖書館擁有豐富的文獻資源，可提供服務的人文社會科學紙本圖書53.5萬種；紙本期刊5335種，其中現刊2611種；電子期刊12350種；100余個綜合性或人文社會科學類專業數據庫。CASHL成員館可以通過華中區域中心文獻傳遞服務獲取全文。? CASHL文獻傳遞服務流程讀者注冊CASHL正式用戶 操作演示1在系統內提交文獻傳遞申請 操作演示2獲取全文或查看自己申請文獻的處理狀態 操作演示3

第五篇：圖書館講座培訓總結

圖書館講座培訓總結

圍繞“4.23世界讀書日”暨第三屆讀書月活動，圖書館開展了豐富多彩的講座培訓，特邀全國知名專家做報告，邀請數據庫培訓師講解電子資源與利用。

2014年5月8日下午，圖書館沫若大講堂與庫克音樂庫共同邀請到四川師范大學音樂學院李德隆教授為我校音樂學院同學舉辦了一場題為“音樂的三度創作——理性思維或獨具匠心”專題報告。圖書館楊虹書記主持本次講座，并對李德隆教授的到來表示熱烈歡迎。報告中，李教授以自己的親身感受，向大家詮釋音樂的地域特色，江南音樂小橋流水的柔和之美與西北音樂跌宕起伏的宏大之美進行比較，讓大家感受到音樂的魅力。李教授還指出，一切音樂實踐都屬于音樂創作，鼓勵同學們扎實學習音樂理論知識，有堅實的綜合文化修養，良好的音樂修養與勤奮結合，才能創作出不朽的音樂作品。李教授幽默的語言，精心挑選的扣人心弦的樂曲，配合自己深情的講述，親切的交流互動，把報告推向高潮。短短兩個小時，同學們分享了李教授精彩的作品，展開音樂想象的翅膀，在藝術的空間里自由飛翔。

圖書館信息開發服務部與各數據庫培訓師緊密配合，將電子資源的利用講座嵌入到本校大學生自選課程《信息檢索課》中，為課程教學開啟嶄新的視角。數據庫的利用是信息檢索課程中的重要組成部分，圖書館精心選擇《銀符考試網》、《中國知網》等實用性強、使用率高的數據庫，由數據庫培訓師現場為同學們講解和指導，為課堂增添新鮮血液，是信息檢索課程改革的一次大膽嘗試。

本學期的講座培訓，本著全面、實用、新穎的原則，精心組織，形式活潑，有精彩的專家報告，有深入課堂的講座，有同學自愿參加的集體培訓，為豐富校園文化生活，推廣利用電子資源做出了貢獻。