第一篇：講座策劃書

大學生職業生涯規劃講座

策

劃

書

創業者協會 2010年11月16日

主題

伴隨著互聯網技術和通信技術的發展，我國的國民經濟日益蓬勃發展。各行各業都在積

極招納賢士來提高企業的效益，但是高校教育的素質人才逐漸不能滿足企業的需求。因此出現了目前大學生就業難的社會現象，就業形勢越來越嚴峻，而大多數畢業生再就業是不善于策劃，不講求方式方法，目標不明確造成盲目就業。所以明確大學生就業策劃，提高大學生創業意識和職業生涯設計三方面也就成為高校的另外一項重要的任務。

此策劃旨在指導高校學生從思想上解決大學生就業難問題，樹立正確的就業觀，擇業觀，做好中長期的職業規劃，不急于求成，不能只在乎眼前利益，也不能以薪水來衡量工作的好壞。

一、活動背景：

近年來隨著社會的發展，就業的競爭越來越激烈，大學生的就業形勢也不容樂觀。就我們身邊的事情來說，最近絕大多數的同學都參加不少的企業招聘會，然而被招聘的人數卻不盡人意。可見競爭的嚴峻，為了提升我校大學生的就業意識和競爭力，做好我院的就業工作，院大學生創業者協會特邀請中國學盟副理事長、山西公共教育中心副主任、北京鼎盛千秋名揚教育有限公司總經理、山西鼎盛千秋文化傳播有限公司董事長、中國十大教育新銳企業家張曉軍開展此次大學生職業生涯規劃及創業指導講座活動。

針對大一新生，他們一下子從高中時代如上弦箭般淪落到無拘無束的大學生活，他們就

很容易變得慵懶。習慣了高中時代的生活，上課、作業、考試即活動，都是有老師或班主任統一安排，而到了大學我們就像韁繩的野馬，容易迷失方向，所以對于剛進大學的我們來說，要先把目標定下來，想想我們將如何度過我的大學生活？三年以后、四年以后的我決定怎么走？作為一名新生，應該樹立一個全新的意識：獨立自主，自己來規劃好已經開始的大學生。當然這也是院創業者協會的宗旨，幫助大家做好大學生活的規劃。

二、活動名稱：

大學生職業生涯規劃及就業指導講座

三、活動主辦單位：

山西林業職業技術學院院團委

承辦單位：

院學生會，社團部創業者協會

聯合單位：

中國學盟

山西公共教育中心

北京鼎盛千秋文化傳播有限公司

山西鼎盛千秋名揚教育有限公司

四、活動目的和意義：

當前有不少大學生對自己的職業生涯規劃不夠規范，細致。不知道怎么樣的單位合適自

己的事業發展，找不到真正展示自我的平臺，為了使我院學生更好的形成符合個人需要并兼顧社會利益的就業觀念，清楚地認識到擇業的盲目性，我協會特舉辦一次大型的大學生職業生涯規劃及就業指導講座，這無論是對大一新生，還是大二，以及對即將實習的學生來說都是十分必要的，他將影響到個人的事業和人生的前途！

本著“一切為了學生就業”的宗旨，本次活動旨在加強我校學生對當前就業形勢的了解、明確就業目標、增強就業技能，為進一步提高個人的就業競爭力及未來的就業做好準備。

為了更好的指導大學生擇業，了解社會整體求職狀況，針對大學生目前存在的客觀實際

情況及自身特點，幫助他們樹立正確就業，掌握求職技巧，制定切實可行的求職方法，激發大學生就業積極性，特開展大學生職業生涯規劃及就業指導講座活動，使學生對本社團有更加全面的認識，提高個人技能和實踐工作技巧，增強在校大學生應聘技巧和社會競爭力，架起學生與社會溝通的橋梁，搭建學生求職交流的平臺。

通過這樣的現場指導和解釋一方面指導學生規劃好職業生涯與就業，另一方面給未畢業的大學生敲響認真學習的警鐘，提高自身修養即文化知識，以在他們畢業的時候，擁有較強的競爭力。

五、活動概括：

1、活動的面向群體：全院學生

2、活動時間：2010 年11月24日

3、活動地點：報告廳

六、活動計劃：

1、活動宣傳：

（1）橫幅（大學生職業生涯規劃規劃及就業指導講座）

（熱烈歡迎張小軍先生蒞臨來我院參觀指導）

（2）海報

（3）板報

（4）展板

（5）單頁

（6）班級宣傳動員

2、活動場地布置

3、后勤服務：（創業者協會）

為了確保講座的順利開展，需要協會各個部門的積極配合，具體分工如下：

秘書處：做好主持人、院領導、外來嘉賓、院學生會干部的邀請。對本次活動的活動情況做好收集，整理，歸檔。

創業指導中心：準備講座的物資并維持現場秩序，確定講座主持人、院領導、外來嘉賓、院學生會干部的接待，并做好各方面的指導工作。

宣傳策劃部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，配合多種宣傳方式，讓更多的學生了解講座的信息并積極參與其中！做好現場的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎。（宣傳方案詳見附件）

人力資源部：通知會員，做好講座場地的布置安排。聯系會員，做好現場與會員的宣傳溝通工作。

財務管理部：做好講座所需物品（接待水）的采購工作。

七、活動前期準備

1、前期宣傳

（1）在活動前五天將活動具體細則發放到各部，對策劃存在的問題進行磋商（各個

部門領導人負責）。

（2）在活動前兩天進行展板、海報等方式宣傳，地點在院社團部協會通知展板上（校

園一卡通），還有各個公寓樓門口。

2、前期準備：

（1）會場的申請

（2）布置會場物資購置

（3）會場人員安排

3、活動統籌安排：

（1）主持人一名

（2）嘉賓的邀請工作

八。、活動流程

1、布置會場

2、調試設備完畢

3、主持人致開場白并介紹主講人及前來的領導及嘉賓

4、主持人邀請講師出場，問候并介紹講師

5、講師正式開始講解，講座進入主題

6、講師講座結束，主持人主持會場進入互動交流的環節

7、主持人宣布講座結束及感謝主持人及嘉賓并有請領導和嘉賓退席

8、協會外聯部負責組織同學有序離開會場

9、活動結束，各部門負責將自己負責的東西完整收回，協會干部打掃會場衛生。

九、主講內容

大學四年如何度過？畢業前比較迷茫，面臨考本考研和就業，如何取舍？職業如何

讓規劃？分析就業出路，提出應對策略！求職或者考公職面試應該注意哪些禮儀？社會交往中注意哪些禮儀？

十、活動注意事項

1、協會會員佩戴工作證，盡量統一衣服

2、座位按順序坐，不能有中間空位現象

3、主持人注意把握整個活動流程時間安排

4、主持人在互動交流環節中注意會場輕松愉悅，引導同學積極主動提問

十一、本次活動特邀單位

學院團委、院學習工作部、院學生會

十二、職業生涯規劃講座活動總結

職業生涯的定義就是一個人職業的變遷以及生活理想的實現，是人一生中的走向。職業

生涯規劃是大學生活的重要內容，也是思想政治教育的重要渠道。本次講座可以通過職業生涯規劃設計指導，使大學生能夠樹立正確的人生目標，具備正確的職業生涯規劃意識，并且順利就業，使在座的各位大學生職業生涯更精彩。

十三、活動預期效果

學生能正確客觀的審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我該干什么、在眾多的職業面前我會選擇什么問題。

確立目標并制定適合自己職業生涯規劃

十四、活動可行性分析

這次活動由鼎盛千秋教育和山西林學院創業者協會共同發起，聯合院學生會社團部共同

舉辦。我們協會在籌辦前期（2010年10月18日）舉辦過山西青年大講堂暨證券就業直通車走進山西省林業職業技術學院的講座，并且產生了良好的社會影響，協會都有著一定的經驗。希望院團委予以批準

創業者協會

2010年11月16日

第二篇：講座策劃書

行知大講堂

——女大學生主題教育系列講座

讀書與人生

主講老師：柏紅秀博士

【老師簡介】：

柏紅秀老師是揚州大學博士畢業，南京師范大學博士后，鹽城師范學院副教授，碩士生導師，長期從事中國古代音樂文學研究。撰有《唐代宮廷音樂文藝研究》專著1部、《中國古典戲曲鑒賞》教材1部；在《文學遺產》、《南京師范大學學報》、《河南師范大學學報》、《揚州大學學報》、《戲曲藝術》、《藝術百家》等刊物發表論文近30篇，有些論文己被《人大復印資料》轉載。2004年入選江蘇省“青藍工程”優秀青年骨干教師，獲鹽城市第六屆哲學社會科學優秀成果三等獎、鹽城市第八屆哲學社會科學優秀成果二等獎。

【活動主題】：

讀書與人生

【活動時間】：

2012年3月7日（星期三下午3點）

【活動背景】：

書如淡茶，逸溢馨香；書如濃酒，飄放灼烈。讀書是汲取精華的有效學習方式，也是大學生廣泛吸收人類優秀文化精髓的有效途徑。書籍是人類進步的階梯，是文化傳承的渠道。“人生如歌，歌有百轉千回”，而書承載了歌中的音符和文字。古人云“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，是的，我們不僅要感受讀書之美，盡享讀書之樂，而且也要有探究的精神。

【活動目標】：

通過活動，拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質和文化素質，營造勤奮讀書，努力學習，奮發向上的校園文化環境，激發學生讀書的愛好，使校園充滿書香。所謂“多讀書，好讀書，讀好書”，旨在要求我們形成正確讀書的價值觀，感悟讀書與人生的真諦。

【活動地點】：

B203

【活動對象】：

通榆校區女大學生

【活動形式】：

教育講座

【主辦部門】：

文學院自律會女生部

【活動流程】：1、2、3、4、5、6、7、8、9、把活動策劃書交與負責老師審核，批閱；

聯系辦公室寫活動海報，并由羅茜在南北園宣傳欄張貼海報； 擬寫活動通知，由陳茜復印并塞到10、11級班長信箱；

活動當天，由孫群、邵佳艷、毛晶晶等人在禮堂布置活動會場，并在活動會場張貼宣傳海報；

進入會場，由部門成員共同協調會場秩序，安排就坐； 講座期間，由王英聯系專員進行拍攝；（與學通社）講座完畢，互動環節（有問題的同學可以現場提問）部門成員對柏老師致以謝意；

活動結束后，陳婷婷負責寫活動小結并將總結上傳到群共享。

【活動預期效果】：

讀書，讀到了一個缺口，除了心中那縷縷無情的揶揄，希望能再多一些水乳的交融。于是，讀書成了一種幸福，也成了一種“痛苦”。希望同學們在講座中學到更多的人生哲學，更多的思考人生，思考未來。讀書與人生，實是人生的一大課程！

----------文學院自律會女生部

第三篇：講座策劃書

“把握現在，展望未來” ——大學生生涯規劃

講座策劃書

一、活動主題：把握現在，展望未來

二、活動背景：博海管理咨詢公司于2009年11月正式

登陸南昌，是一家以大學生職業化成長訓練為己任的管理機構。博海智力關注大學生的全面發展與社會就業，與117家企業簽訂人力資源合作計劃，人企業招聘更有效，讓學生就業更輕松。今天以培養和挖掘大學生潛能和自身獨特優勢博海智力管理咨詢公司來到我們的學

院，為我們新生代的大學生帶來了新的希望、新的起點。

三、活動目的及意義：為了讓同學們更清楚地了解自我，認清現實，在短暫的大學生活中更好地為自己定好位，能夠嚴格的規劃自己的生活，為自己以后有更好的舞臺發展奠定良好的基礎。

四、主辦單位 ：江西機電學院社團聯合會演講協會

五、承辦單位 ：江西機電學院社團聯合會演講協會

六、支持單位 ：博海管理咨詢公司

七、媒體支持：校園的媒體資源

八、緊急事件處理方案：要準備好緊急事件的處理方

案，比如搶救，消毒，消除中暑等措施

九、活動時間：2010年9月29日下午2:30（待定）

十、活動地點：多媒體教室 201教室（待定）

十一、演講人：博海管理咨詢公司x x x講師

十二、參與人員：江西機電學院全體學生

十三、工作安排：

（一）活動前期工作：

1、由社團聯合會演講協會制定一套博海管理咨詢公司滿意的座談會策劃書。

2、由演講協會內部討論，集中聽取各位會員的意見，策劃活動及分配任務。

3、在社團內部召開講座前期的動員大會。

4、講座的前期宣傳，主要以海報、橫幅等的形式進行宣傳。

5、印發策劃書及相關的文本材料。

6、準備好講座所需的道具。

7、邀請嘉賓及通知與會人員。

8、制作嘉賓牌。

9、申請會場。

（二）活動當天流程：

1、主持人介紹本次講座的意義及大會的流程。

2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開始。

3、博海管理咨詢公司x x x講師進行如何規劃大學生生涯的演講。（待定）

4、歡送嘉賓。

5、由輔導員xx老師對大會進行總結。

6、主持人宣布大會結束。

（三）活動后期工作：

1、收拾、整理會場。

2、指導、監督與會人員進行大學生生涯規劃工作。（待定）

八、經費預算：

1、礦泉水：15瓶×1元=15元

2、海報、橫幅制作：40元

3、嘉賓牌制作：10元

總計：65元

九、預期效果：希望通過本次活動，讓同學們明確自己在大學生涯中的目標，能很好地規劃自己的大學生涯，對博海管理咨詢公司有更深的了解和認識.十、其他：(待定)

1、9月23日（周四）通知演講協會所有成員關于召開講座的相關事宜。

2、5月27日（周二）中午確定所有的嘉賓是否出席大會。

3、海報必須在9月24日（周五）展出。

江西機電學院社團聯合會演講協會

二零一零年九月十日策劃人：倪克洲

第四篇：講座策劃書

一、講座主題：

項目管理與大學生人生及職業規劃

二、主講人：

xxx公司人力資源總監

三、活動時間：

11月7日晚7點

四、活動地點：

武漢大學四區 學術報告廳

五；活動意義：

幫助大學生明確人生目標，樹立正確的人生價值觀，及早的確立自己的職業目標，并在大學學習過程中為更好的管理自己的學習生活．

六、活動組織機構：

武漢大學大學生創新實踐中心、基礎醫學院學生會、第二臨床醫學院學生會

大創組織人員：....七、前期準備：

（一）、講座前準備

1、橫幅、海報、宣傳板制作

2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺詞準備

3、電腦、水、鮮花等物品準備

4、媒體聯系：聯系武漢大學未來網、自強網、武漢大學報、基礎醫學院報等校院媒體

（二）、講座宣傳

1、在講座開始前三天左右，分別在各校區主干道、食堂門口、宿舍門口張貼講座宣傳海報，并發送一定量的傳單，介紹講座內容

2、在四區內懸掛橫幅

八、當日講座現場工作安排

1、會場聯系及布置：

與教室管理人員聯系好場地，工作人員在5點30分準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。

2、具體工作安排：

（1）6點30工作人員組織同學進場，維持同學進場次序，并告訴進場同學盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。

（2）臺上的準備工作和話筒的調試。

（3）6點50安排主講與主持人進行溝通。

（4）預計報告會7點開始，前后引導主講人、嘉賓、領導等休息、就坐。

九、講座流程形式：

講座和現場互動交流相結合1、引學生和老師進場,安排座位,維持秩序。

2、看情況播放相關ppt（安排主持人和主講人溝通）。

3、主持人引言及介紹主講人。

4、主講人講授。

5、安排人員向主講人獻花（時間可適當調節）。

6、提問互動環節：由在場同學向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。

7、主持人結語。

8、安排學生有序退場。

9、活動結束后整理會場。

十、突發狀況應對：

1、如果出現主講晚到的情況，為了保持現場同學安靜播放有關主講與公司介紹的ppt。

2、報告開始前若出現觀眾少，座位多的情況，由部門同學負責要在座同學往報告廳中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協助。

3、若報告會中出現主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當時說明。

4、報告進行時工作人員必須負責維持現場秩序。必要時主持人發揮作用

十一、活動經費預算

1、橫幅、宣傳板、海報、傳單的制作費用

2、購買水、鮮花等費用

第五篇：講座策劃書

英語四、六級講座策劃書

目錄

一、活動背景

二、活動的目的和意義

三、前期活動宣傳

四、講座流程

五、工作安排

六、突發狀況處理

七、細節補充

八、經費預算

九、注意事項

一、活動背景

當我們同學們還沒從新年的喜慶氣氛中走出來時，英語四、六級考試就這樣悄悄地接近我們了。你是否感覺自己又處在了朦朧之中，是否感到大學如此茫然？英語四級是我們大學生必須經歷的考試，但大學的英語學習和高中有所差別，到底我們應該如何應對呢？如何才能有方法、有效率的自學習呢？如果你想了解前人的寶貴經驗，那就趕快來聽講座吧！

二、活動的目的和意義

通過這次講座，讓同學們熟悉大學英語的學習方法，使同學們了解英語4、6級考試的形式、流程，加深對4、6級考試的了解，知己知彼，使同學們可以更好地，更有針對性地投入到英語學習中，提高學習效率。

三、前期活動宣傳

3.10 制作兩塊有特色的講座宣傳板（主干道，六棟，七棟）。

3.13召集英語角會員開動員大會，宣傳講座情況并積極動會員及讓會員叫其自己本班同學

去聽講座。

3.12~3.14 到各個宿舍及校園干道派發活動內容的宣傳單。

3.13~3.14 在10棟們口擺攤宣傳，同時派發宣傳單

2.具體安排

時間：3.1

5地點：學術報告廳

主題：英語四、六級講座

內容：英語四、六級的學習方法與英語在中國的重要性及就業的形勢

主講人：海文特派高級講師

參會人員：英語角會員，海文會員，全校對英語感興趣的同學

活動對象：全校學生

活動負責人：

主辦方：天河學院外語系

承辦方：英語角

四、講座流程

1.工作人員組織同學按順序進入會場。

2.主持人宣布活動開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。

3．主持人介紹參會人員，英語角角長簡要發言。

4.主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。

5．主講人講座結束，由主持人宣布進入自由提問環節

6主持人請學長學姐講講他們的學習經驗。

7講座結束，主持人致感謝詞。

8引領主講人、老師和學長學姐退場

9學生有序退場

五、工作安排（英語角干事負責）

1.進入會場，確定電腦、話筒、音響等設備是否齊全并能夠正常使用。

2.橫幅掛在會場內。

3.為主講人、學長學姐，提供飲料或水，做好會場服務。

4.人員現場照相

5.員寫好講座記錄（講座內容、場下同學反映）

6.場外和場內的秩序維護工作。

六、突發狀況處理

1、如果出現主講晚到的情況，為了保持現場同學安靜，可播放有關講座內容的PPT。

3、講座中主講與觀眾交流時，需要話筒的傳遞。確定專人負責。

4、講座進行時工作人員必須負責維持現場秩序。必要時主持人發揮作用

5、若提問環節出現冷場情況，主持人鼓勵大家踴躍提問。

七、物品需要預計（活動過成所需經費由海文出）

1.宣傳橫幅1條

2宣傳單打印2000張

3飲料或礦泉水一箱

天河學院英語角

2011/3/3