1.津橋留學(xué)講座策劃書(shū) 2.出國(guó)留學(xué)講座策劃書(shū) 3.留學(xué)講座策劃書(shū) 4.留學(xué)講座策劃書(shū)

1、津橋留學(xué)講座策劃書(shū)

一、講座背景

金融危機(jī)過(guò)后，國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境緊張，人名幣對(duì)美元，歐元等留學(xué)熱國(guó)的匯率上升，留學(xué)經(jīng)費(fèi)的減少使更多大學(xué)生想要留學(xué)，去哪學(xué)，學(xué)什么，該怎么準(zhǔn)備成為同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題。同時(shí)，許多大學(xué)生對(duì)國(guó)外的文化風(fēng)俗缺乏了解，渴望有機(jī)會(huì)體驗(yàn)國(guó)外的文化。

二、講座主題

改變—機(jī)會(huì)，重塑你的人生拼圖

三、講座時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：9月22日13：30及9月24日14：00

地點(diǎn)：C504及D311

四、參與對(duì)象

對(duì)象：浙江工商大學(xué)群體學(xué)生，其中以大一大二年級(jí)為主

五、主講人及主講內(nèi)容

津橋留學(xué)機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)講師

主講內(nèi)容：

1）、觀看英國(guó)勵(lì)志電影，介紹英國(guó)風(fēng)俗文化及旅游名勝

2）、如何選擇合適自己的學(xué)校，留學(xué)英美要什么花費(fèi)。

3）、留學(xué)申請(qǐng)成功經(jīng)驗(yàn)分享，回答現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)關(guān)于留學(xué)方面的提問(wèn)。

六、前期籌備

1、場(chǎng)地申請(qǐng)

2、前期宣傳

（1）制作橫幅，掛于行云、流水食堂宣傳

（2）通過(guò)海報(bào)及宣傳單來(lái)進(jìn)行全面的宣傳，在流水、行云食堂大門(mén)擺設(shè)海報(bào)，各寢室宣傳欄張貼宣傳單，并下寢室和教室進(jìn)行面對(duì)面宣傳

（3）對(duì)大三大四的寢室進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，回答同學(xué)們提出的各類(lèi)有關(guān)于講座的問(wèn)題。

3、講座現(xiàn)場(chǎng)PPT的制作

七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

1、現(xiàn)場(chǎng)布置

（1）干事提前一小時(shí)到場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備講座所需要的物品，維持會(huì)場(chǎng)秩序

（2）在教學(xué)樓前以及教室門(mén)口，各放置一塊海報(bào)板

（3）講座前半小時(shí)，確認(rèn)會(huì)場(chǎng)整潔大方，座位安排有序，電腦正常有序，話筒音質(zhì)清晰等事項(xiàng)。

（4）講座開(kāi)始前半小時(shí)，確認(rèn)記者團(tuán)人員及主持人是否已經(jīng)到場(chǎng)。并做好

接待工作。

（5）確認(rèn)完畢后，在觀眾等待主講人期間可播放優(yōu)雅的輕音樂(lè)。

2、講座流程

（1）主持人對(duì)津橋及講師的簡(jiǎn)單介紹，介紹完畢，講座正式開(kāi)始

（2）講座進(jìn)行階段

（3）觀眾提問(wèn)階段結(jié)束，全場(chǎng)鼓掌以示對(duì)主講人的感謝。

八、后期工作

1、講座現(xiàn)場(chǎng)資料的整理工作

2、活動(dòng)總結(jié)

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

與校外機(jī)構(gòu)合作，不需經(jīng)費(fèi)支出，并可獲得一定贊助。

十、附錄

1、宣傳海報(bào)

2、宣傳單

2、出國(guó)留學(xué)講座策劃書(shū)

一、講座背景

近年來(lái)，越來(lái)越多的高校大學(xué)生選擇完成本科學(xué)業(yè)后繼續(xù)出國(guó)深造，我校選擇出國(guó)留學(xué)的學(xué)生人數(shù)也是逐年上漲。出國(guó)留學(xué)已經(jīng)成為了未來(lái)大學(xué)生選擇出路的重要項(xiàng)目之一。但是，對(duì)于這條路，向往的人多如過(guò)江之鯽，真正了解的人卻并不多。大多數(shù)人只看見(jiàn)了它好的一面，卻沒(méi)有仔細(xì)研究過(guò)其中的各項(xiàng)事宜。為了讓同學(xué)們更好的了解出國(guó)留學(xué)的細(xì)節(jié)。清楚我們適合什么樣的大學(xué)，申請(qǐng)時(shí)應(yīng)注意哪些方面，什么時(shí)候申請(qǐng)最合適以及該為出國(guó)留學(xué)而提早準(zhǔn)備些什么等方面的問(wèn)題，因此我們請(qǐng)來(lái)優(yōu)秀的留學(xué)機(jī)構(gòu)來(lái)為我們講解這些問(wèn)題，讓大家對(duì)于出國(guó)留學(xué)有更加清晰的了解。

二、工作團(tuán)隊(duì)概況

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生會(huì)共有八個(gè)部門(mén)，分別是組織部、青年志愿者協(xié)會(huì)、宣傳部、辦公室、學(xué)術(shù)實(shí)踐部、生活部、文體部、外聯(lián)部。組織部，主管團(tuán)內(nèi)事物，重頭戲是一年一度的基礎(chǔ)團(tuán)校和主題教育;青協(xié)是一個(gè)大家奉獻(xiàn)自己愛(ài)心的地方，負(fù)責(zé)組織校內(nèi)各種志愿者活動(dòng)，致力于奉獻(xiàn)愛(ài)心服務(wù)社會(huì)。宣傳部，顧名思義負(fù)責(zé)宣傳校內(nèi)各種活動(dòng)，傳播學(xué)生會(huì)聲音，打造學(xué)生會(huì)形象。辦公室是外與內(nèi)的媒介，負(fù)責(zé)向外傳輸校內(nèi)信息，同時(shí)將校外信息傳遞進(jìn)來(lái)。學(xué)術(shù)實(shí)踐部主要負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)術(shù)及實(shí)踐的各項(xiàng)活動(dòng)。生活部是后勤保障部門(mén)，為同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)提供幫助。文體部負(fù)責(zé)校文藝與體育事宜，促進(jìn)同學(xué)們的感情與興趣愛(ài)好交流。外聯(lián)部負(fù)責(zé)為各項(xiàng)活動(dòng)拉贊助以及各種講座，為各項(xiàng)活動(dòng)的舉辦提供資金保障。學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)協(xié)同合作，舉辦了各種各樣的活動(dòng)豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

三、優(yōu)勢(shì)分析

來(lái)我校舉辦講座，無(wú)疑會(huì)給貴公司帶來(lái)巨大的潛在消費(fèi)群體，其主要原因和我們的優(yōu)勢(shì)羅列如下:

1、極為廣泛的宣傳范圍

我們對(duì)于講座的宣傳向整個(gè)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)昌平沙河高教園校區(qū)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)沙河校區(qū)五千多名學(xué)生都將會(huì)看到我們張貼于食堂旁宣傳墻上的海報(bào)，海報(bào)上將會(huì)有貴公司的logo以及名字，各個(gè)時(shí)間段來(lái)吃飯的學(xué)生們都非常關(guān)注這面墻上的宣傳內(nèi)容，因此，貴公司的知名度講在中財(cái)校園得到進(jìn)一步的拓寬。同時(shí)，學(xué)生本身就是最好的宣傳資源，每一個(gè)中財(cái)學(xué)子都聯(lián)系著從小學(xué)開(kāi)始結(jié)交的其他同學(xué)好友，如果他們對(duì)貴公司有了印象，在他的好友們有出國(guó)咨詢(xún)意向的時(shí)候，他們也會(huì)推薦貴公司，這無(wú)形中又為貴公司做了很好的宣傳。

2.良好的宣傳效果

(1)學(xué)生會(huì)做為此次講座的宣傳工作負(fù)責(zé)單位，會(huì)竭盡全力為貴公司宣傳。除了通過(guò)在宣傳墻上張貼海報(bào)的方式，我們還會(huì)通過(guò)人人網(wǎng)及微博上中財(cái)?shù)膶?zhuān)屬賬號(hào)發(fā)布講座信息，信息中將會(huì)涵蓋對(duì)貴機(jī)構(gòu)的介紹。同時(shí)，講座當(dāng)天會(huì)有200至300人到場(chǎng)觀看，屆時(shí)相信以貴公司的實(shí)力，可以通過(guò)這場(chǎng)講座給同學(xué)們留下很好的印象，再借著一傳十十傳百的口口相傳，宣傳效果可見(jiàn)一斑。

(2)同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性?xún)r(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。高校大學(xué)生是貴公司一類(lèi)的留學(xué)機(jī)構(gòu)最大的消費(fèi)人群，也是各大機(jī)構(gòu)爭(zhēng)相拉攏的集中資源。來(lái)到高校做面對(duì)面的咨詢(xún)講座，相比其他留學(xué)機(jī)構(gòu)，貴公司無(wú)疑在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)占據(jù)了先機(jī)。

(3)便捷的活動(dòng)申請(qǐng):如果貴公司有意來(lái)我校辦講座并且與學(xué)校直接聯(lián)系的話，必須要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)，而通過(guò)和我們學(xué)生會(huì)合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)生會(huì)各部門(mén)的大力協(xié)作配合。

(4)高效廉價(jià)的宣傳:以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!

四、講座具體事宜

1.講座時(shí)間:20XX年11至12月(可具體商議)

2.講座地點(diǎn):中央財(cái)經(jīng)校內(nèi)禮堂(教室)(屆時(shí)會(huì)由學(xué)生會(huì)向?qū)W校申請(qǐng)禮堂。)

3.講座規(guī)模:200人~300人

4.場(chǎng)地布置:

（1）主講臺(tái)的布置，懸掛橫幅，投影、電腦的準(zhǔn)備，以公司的實(shí)力，可以通過(guò)這場(chǎng)講座給同學(xué)們留下很好的印象，再借著一傳十十傳百的口口相傳，宣傳效果可見(jiàn)一斑。

（2）同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性?xún)r(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。高校大學(xué)生是貴公司一類(lèi)的留學(xué)機(jī)構(gòu)最大的消費(fèi)人群，也是各大機(jī)構(gòu)爭(zhēng)相拉攏的集中資源。來(lái)到高校做面對(duì)面的咨詢(xún)講座，相比其他留學(xué)機(jī)構(gòu)，貴公司無(wú)疑在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)占據(jù)了先機(jī)。

（3）便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：如果貴公司有意來(lái)我校辦講座并且與學(xué)校直接聯(lián)系的話，必須要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)，而通過(guò)和我們學(xué)生會(huì)合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)生會(huì)各部門(mén)的大力協(xié)作配合。

（4）高效廉價(jià)的宣傳：以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!

四、講座具體事宜

1.講座時(shí)間：20XX年11至12月（可具體商議）

2.講座地點(diǎn)：中央財(cái)經(jīng)校內(nèi)禮堂（教室）（屆時(shí)會(huì)由學(xué)生會(huì)向?qū)W校申請(qǐng)禮堂。）

3.講座規(guī)模：200人～300人

4.場(chǎng)地布置：主講臺(tái)的布置，懸掛橫幅，投影、電腦的準(zhǔn)備，以及主講機(jī)構(gòu)所需特殊安排的準(zhǔn)備。

5.場(chǎng)地申請(qǐng)：學(xué)生會(huì)提前一周申請(qǐng)相應(yīng)大小的禮堂作為場(chǎng)地。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

備注：橫幅，海報(bào)，易拉寶，宣傳單等由講座主辦方提供，學(xué)生會(huì)工作人員負(fù)責(zé)宣傳具體工作。

具體價(jià)格可進(jìn)一步商議。

您的翻閱就是我們最大的榮幸

期待與您的真誠(chéng)合作

聯(lián)系人：丁玎（***）

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生會(huì)

3、留學(xué)講座策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的人在有條件的情況下選擇出國(guó)留學(xué)特別是越來(lái)越多的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生也有出國(guó)留學(xué)的打算或者想法，以便能更好的深造為自己的將來(lái)打好地基；我校關(guān)于出國(guó)留學(xué)方面的講座較少，大家對(duì)留學(xué)認(rèn)識(shí)較少。通過(guò)講座活動(dòng)，介紹出國(guó)留學(xué)的相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，增深大家對(duì)出國(guó)留學(xué)的了解。

二、活動(dòng)目的

加深大家對(duì)出國(guó)留學(xué)的了解，以便做好自己的人生和職業(yè)規(guī)劃，更好的營(yíng)銷(xiāo)自己的人生！

三、活動(dòng)主題

留洋二三事

四、活動(dòng)對(duì)象

南通大學(xué)全體學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn) 時(shí)間：待定

地點(diǎn)：待定

六、活動(dòng)開(kāi)展

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1)海報(bào)宣傳

a)通知宣傳部出海報(bào)

b)讓干事在活動(dòng)前夕在各大宿舍前張貼海報(bào)

c)并在活動(dòng)當(dāng)天早晨檢查張貼情況

2)前期報(bào)名

a)通知辦公室在PU平臺(tái)發(fā)布通告

b)通知外院各班班長(zhǎng)活動(dòng)詳情以及參加人數(shù)

c)統(tǒng)計(jì)并記錄參加人數(shù)

3)經(jīng)費(fèi)贊助

a)由外聯(lián)部拉到活動(dòng)資金

4)場(chǎng)地

a)提前預(yù)借多媒體教室

b)多媒體教室布置和裝飾

（二）活動(dòng)舉辦階段

1)活動(dòng)內(nèi)容

a)主持人簡(jiǎn)單介紹主講的內(nèi)容

b)主講人正式主講關(guān)于自己留學(xué)經(jīng)歷

c)模擬出國(guó)留學(xué)面試：主講人當(dāng)面試官，現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)同學(xué)做面試。d)主持人進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，請(qǐng)主持人給同學(xué)們進(jìn)行一些細(xì)節(jié)事項(xiàng)的答疑

e)工作人員拍照，記錄

2)人員配置

a)主持人賈曉玉

b)講座主講人待定

c)救場(chǎng)人員干事

d)秩序維持人員干事

e)拍照人員干事

f)裝飾，整理教室干事

g)海報(bào)張貼干事

h)寫(xiě)黑板大字宣傳部

3)場(chǎng)地安排

a)借多媒體教室

b)講臺(tái)：主講人

c)講臺(tái)前第一排：嘉賓

d)裝飾場(chǎng)地，營(yíng)造氛圍

（三）活動(dòng)后續(xù)階段

1)結(jié)果公示

a)現(xiàn)場(chǎng)記錄主講人所講內(nèi)容，公示在外院學(xué)生會(huì)網(wǎng)站上。

b)照片（或是錄音，錄像）也放在網(wǎng)站上，也可以后用作新生宣傳

2)活動(dòng)總結(jié)

a)干事交一份活動(dòng)感想，收貨 b)指出活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，不足

c)提出改進(jìn)措施

七、活動(dòng)執(zhí)行

總負(fù)責(zé)人：宿靜瑩，產(chǎn)晶晶負(fù)責(zé)事項(xiàng)：

a.主講人，嘉賓的邀請(qǐng)

b.海報(bào)宣傳

c.借多媒體教室

d.前期報(bào)名

e.掃二維碼

f.場(chǎng)地布置，清理，安保

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1．給主講人的禮品：（待定）

2．飲料：熱水+紙杯

3．送給觀眾的小禮品：（待定）

4．場(chǎng)地布置：氣球

總計(jì)：

九、注意事項(xiàng)

1．提前檢查多媒體設(shè)備是否有故障

2．確保事先與主講人，嘉賓聯(lián)系

3．主持人，主講人以及現(xiàn)場(chǎng)工作人員衣著正式

4．指定人員端茶送水

5．救場(chǎng)人員安排 南通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

學(xué)生會(huì)女生部

20XX.06.08

4、留學(xué)講座策劃書(shū)

一、活動(dòng)時(shí)間：待定

二、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

三、主講嘉賓：新東方老師

四、活動(dòng)背景：

為了開(kāi)闊眼界和增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，為了學(xué)習(xí)與該國(guó)有關(guān)的語(yǔ)言、文化知識(shí)，為了追求更好的教育條件，為了熟悉該國(guó)社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后永久性定居作準(zhǔn)備，越來(lái)越多的人選擇將留學(xué)作為一種求學(xué)方式或是進(jìn)入未來(lái)領(lǐng)域的一塊踏板。留學(xué)仿佛已經(jīng)變成一種時(shí)尚。

07年12月初，中國(guó)青年報(bào)社調(diào)中心通過(guò)題客調(diào)查網(wǎng)和騰訊網(wǎng)，對(duì)2400余名在校大學(xué)生進(jìn)行的留學(xué)意向調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過(guò)80％的大學(xué)生有出國(guó)留學(xué)的想法，沒(méi)有留學(xué)念頭的學(xué)生只有16％。42％的受訪大學(xué)生認(rèn)為，出國(guó)留學(xué)更容易抓住個(gè)人發(fā)展機(jī)遇，66％的學(xué)生相信，未來(lái)5年留學(xué)生歸國(guó)就業(yè)的機(jī)會(huì)將比國(guó)內(nèi)畢業(yè)生更好。超過(guò)60％的學(xué)生希望留學(xué)能提升自己的專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，然后歸國(guó)求職，讓自己在以后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占有更多籌碼。

同時(shí)也有人擔(dān)心，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，留學(xué)一去四五年，等歸國(guó)的時(shí)候會(huì)錯(cuò)過(guò)自己重要的發(fā)展機(jī)遇。那么，我們到底應(yīng)該如何正確地看待出國(guó)留學(xué)呢？什么樣的人是適合出國(guó)留學(xué)的？以及決定出國(guó)留學(xué)后又該如何進(jìn)行有效的準(zhǔn)備呢？為此我們請(qǐng)來(lái)了新東方學(xué)校的名師來(lái)為大家揭開(kāi)留學(xué)的層層面紗。

五、活動(dòng)目的：

1、為華工學(xué)子提供一個(gè)專(zhuān)業(yè)的留學(xué)咨詢(xún)平臺(tái)。

2、教授同學(xué)們外語(yǔ)學(xué)習(xí)的精髓和方法。

3、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)各種挑戰(zhàn)，腳踏實(shí)地地譜寫(xiě)人生多彩的篇章。

六、可行性分析：

1、據(jù)調(diào)查，超過(guò)80％的大學(xué)生有出國(guó)留學(xué)的想法，超過(guò)60％的學(xué)生希望留學(xué)能提升自己的專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，然后歸國(guó)求職，讓自己在以后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占有更多籌碼。因此此次講座定會(huì)引起同學(xué)們的極大興趣和關(guān)注。

2、華南理工大學(xué)是一所教育部直屬的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，舉辦全校范圍內(nèi)的大型講座，勢(shì)必會(huì)在全校師生以及社會(huì)當(dāng)中產(chǎn)生巨大的凡響，華南理工大學(xué)現(xiàn)有四萬(wàn)多人，其消費(fèi)能力和對(duì)企業(yè)品牌文化的有效傳播是不容置疑的，參與這次活動(dòng)會(huì)使贊助單位使用最低的成本得到最高好的效果。贊助單位通過(guò)與華工合作無(wú)疑可以擴(kuò)大廣州新東方品牌的影響，促進(jìn)品牌形象更深植于青年一代學(xué)生心中，其效應(yīng)不僅是暫時(shí)的更是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。

3、對(duì)于其中絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，留學(xué)申請(qǐng)是一個(gè)陌生的過(guò)程，主要是因?yàn)閲?guó)外教育制度和錄取標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)內(nèi)完全不同，因此一個(gè)專(zhuān)業(yè)的留學(xué)設(shè)計(jì)具有必要性。

4、新東方學(xué)校是一所具備高水準(zhǔn)的大型綜合性教育科技集團(tuán)，新成立的新東方前途出國(guó)咨詢(xún)有限公司，其前身是創(chuàng)辦于20XX年的新東方出國(guó)咨詢(xún)服務(wù)中心，在留學(xué)領(lǐng)域居于領(lǐng)先地位。相信以他們專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，一定能帶給大家一場(chǎng)受益非淺的講座。

5、我們對(duì)面向全校的大型活動(dòng)已有豐富的舉辦經(jīng)驗(yàn)，我們有足夠的能力去應(yīng)付一切突發(fā)事件，我們有信心能夠與新東方順利合作，圓滿的舉辦此次講座。

七、商家投資活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)：

1、便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷(xiāo)活動(dòng)，一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)，而通過(guò)和我們的合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并能減少申請(qǐng)費(fèi)用。

2、高效廉價(jià)的宣傳：以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的影響力。我們會(huì)出動(dòng)整個(gè)宣傳部門(mén)。

3、深遠(yuǎn)的影響力：高校是人才的發(fā)源地，這里的學(xué)生回對(duì)以后的社會(huì)發(fā)展起著關(guān)鍵的作用，在他們面前宣傳，影響將是長(zhǎng)久可觀的。

八、主講內(nèi)容簡(jiǎn)介（暫定）

1、出國(guó)的趨勢(shì)、目標(biāo)及動(dòng)機(jī)；以及如何在洶涌的出國(guó)大潮中保持冷靜；

2、在眾多的留學(xué)國(guó)家、學(xué)校和專(zhuān)業(yè)間如何做出選擇；

3、留學(xué)類(lèi)考試；

4、留學(xué)申請(qǐng)程序、材料；

5、人生前景規(guī)劃。

九、具體宣傳

1.橫幅宣傳：在主校道和學(xué)校食堂各處懸掛長(zhǎng)15米的橫幅，吸引全體師生注意，在全校范圍內(nèi)產(chǎn)生廣泛的影響。2.海報(bào)形式:

a.在學(xué)校人流量大的宣傳長(zhǎng)廊西湖長(zhǎng)廊，東區(qū)宣傳欄，北區(qū)宣傳欄，張貼大幅海報(bào)。此種宣傳方式可營(yíng)造較好的氣氛，便于贊助單位形象的樹(shù)立，給同學(xué)們以親切良好的形象。

b．在宿舍留下張貼小海報(bào)，深入同學(xué)的生活，宣傳面廣而對(duì)象具體精細(xì)。

3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在學(xué)校學(xué)生會(huì)、學(xué)院學(xué)生會(huì)和百步梯主頁(yè)上進(jìn)行宣傳。我校具有完善的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和技術(shù)平臺(tái)，學(xué)生上網(wǎng)非常普遍，為吸引學(xué)生的注意及提升贊助單位的品牌形象，網(wǎng)絡(luò)宣傳不失為一種行之有效的方法。

4.禮品獎(jiǎng)品：在比賽舉行期間可以向同學(xué)贈(zèng)送小禮品，增加品牌形象。

5．?dāng)z影報(bào)道

6．派發(fā)傳單（在人流量大的學(xué)

六、中區(qū)、北一飯?zhí)瞄T(mén)前派發(fā)傳單）

附：所有宣傳規(guī)模將根據(jù)公司贊助金額而定，具體細(xì)節(jié)可以協(xié)商

十、商家贊助計(jì)劃：

贊助方案：

1．以贊助商名義進(jìn)行宣傳；

2．在活動(dòng)結(jié)束后以鳴謝單位名義致謝；

3．我校學(xué)生會(huì)根據(jù)本校實(shí)際情況為貴公司設(shè)計(jì)最合適的宣傳計(jì)劃，投入足夠的人力資源完成貴公司的定制宣傳；

4．活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳標(biāo)識(shí)，列出貴公司的名稱(chēng)；

5．校內(nèi)媒體的采訪、宣傳；

6．在講座入場(chǎng)處放置公司宣傳資料，并進(jìn)行貴公司紀(jì)念品的贈(zèng)送；

7．比賽當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)我們的工作人員可以穿上公司提供的T恤衫，為每個(gè)到場(chǎng)同學(xué)派發(fā)引有公司標(biāo)志的物品（禮品由貴公司提供）

（注：具體的商家宣傳方案可根據(jù)貴公司的實(shí)際情況）

十一、講座具體流程略

十二、突發(fā)問(wèn)題及預(yù)防、應(yīng)急措施：

1、嘉賓臨時(shí)有事，不能在即定時(shí)間參加，活動(dòng)改期；若主講人因故遲到，由負(fù)責(zé)人說(shuō)明解釋?zhuān){(diào)節(jié)氣氛；

2、若人過(guò)多，則備臨時(shí)位，并安排干事在外面盡量維持秩序；現(xiàn)場(chǎng)所需的桌椅、麥克風(fēng)或其它物資不能滿足要求，現(xiàn)場(chǎng)的布置要以現(xiàn)場(chǎng)所有的資源為準(zhǔn)，應(yīng)事先對(duì)場(chǎng)地有所了解。

3、防止電腦故障，要帶手提電腦做備用。

4、如果問(wèn)題比預(yù)期的早問(wèn)完,且主持也作完總述時(shí),可以提前結(jié)束活動(dòng)。

5、如果某些環(huán)節(jié)超時(shí),會(huì)有相關(guān)工作人員提醒主持人。主持人注意現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變。

十三、資金預(yù)算：略

第二篇：留學(xué)講座策劃書(shū)（小編推薦）

留學(xué)講座策劃書(shū)

達(dá)利通留學(xué)宣講會(huì)策劃

主辦方：達(dá)利通留學(xué)承辦方：聯(lián)盟外聯(lián)部

活動(dòng)事項(xiàng)

一、活動(dòng)名稱(chēng)：達(dá)利通留學(xué)校園宣講會(huì)

二、活動(dòng)目的：使廣大師生了解達(dá)利通留學(xué)機(jī)構(gòu)，同時(shí)加深對(duì)留學(xué)程序的認(rèn)識(shí)，激發(fā)留學(xué)興趣，為廣大師生提供一個(gè)相互了解，相互認(rèn)識(shí)，出國(guó)留學(xué)的平臺(tái)。

三、活動(dòng)對(duì)象：哈爾濱工程大學(xué)在校師生

四、前期準(zhǔn)備：

1.場(chǎng)地申請(qǐng)：由承辦方承擔(dān)，21b

多媒體中心有關(guān)工作人員審批通過(guò)，初定以逸夫館作為宣講場(chǎng)地；

2.張貼海報(bào)、發(fā)放傳單等宣傳活動(dòng)：由主辦方提供，承辦方承擔(dān)，初擬定于活動(dòng)前兩天的中午在大學(xué)生美食廣場(chǎng)前統(tǒng)一發(fā)放傳單，并同期張貼宣講會(huì)海報(bào)；

3.會(huì)場(chǎng)布置：主辦方與承辦方共同承擔(dān)，承辦方將宣講所用條幅掛置妥當(dāng)，現(xiàn)場(chǎng)具體設(shè)置由主辦方自行解決；

五、活動(dòng)流程：具體流程由主辦方自行安排。

六、活動(dòng)形式及意義：以宣講形式展開(kāi)的講座或論壇；達(dá)利通留學(xué)推廣，為師生提供留學(xué)途徑及平臺(tái)。

七、資金預(yù)算：

八、所需設(shè)備：由主辦方自行解決安排

十、宣傳方式及力度：

1.在學(xué)校各宣傳欄張貼海報(bào)幫助主辦方做宣講會(huì)宣傳，同時(shí)宣傳本次活動(dòng)的主要內(nèi)容；

2.在宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)懸掛主辦方條幅。

十一、活動(dòng)效果分析：活動(dòng)通過(guò)海報(bào)、宣傳單、條幅等形式對(duì)主辦方進(jìn)行宣傳，并以宣講形勢(shì)展開(kāi)論壇，讓廣大師生增加對(duì)主辦方的認(rèn)識(shí)、好感和信賴(lài)，有助于擴(kuò)大主辦方在特定范圍內(nèi)的品牌影響力，并對(duì)留學(xué)程序以及相關(guān)事項(xiàng)有更進(jìn)一步的了解，這在極大程度上增加了主辦方在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，樹(shù)立良好的企業(yè)形象。同時(shí)我們的活動(dòng)在主辦方的支持下也將獲得圓滿成功，收到雙贏效果。

十二、后期現(xiàn)場(chǎng)清理：由主辦方全權(quán)負(fù)責(zé)。

留學(xué)講座的感想在聽(tīng)到這次西雅圖留學(xué)講座之前我個(gè)人覺(jué)得留學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的話題。我曾以為留學(xué)只會(huì)對(duì)精英人才開(kāi)放大門(mén)，我從未考慮過(guò)出國(guó)深造。但是通過(guò)這次講座我明白了每一個(gè)人都可以出國(guó)，只要我們?cè)敢庾プC(jī)遇，愿意嘗試。通過(guò)講座我

知道了出國(guó)留學(xué)的方法有很多，有國(guó)家公費(fèi)留學(xué)，學(xué)校項(xiàng)目留學(xué)，自費(fèi)留學(xué)等。出國(guó)留學(xué)自然是針對(duì)全國(guó)范圍內(nèi)的精英們而言的，要求很高，而且只包括國(guó)家戰(zhàn)略側(cè)重的一些專(zhuān)業(yè)，除了文化知識(shí)學(xué)習(xí)要過(guò)硬，還要求學(xué)生們要有突出的個(gè)人能力以通過(guò)層層選拔，并最終獲得留學(xué)資格。

仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院留學(xué)項(xiàng)目是指再讀學(xué)校與國(guó)外學(xué)校之間建立的合作與培養(yǎng)項(xiàng)目，學(xué)生通過(guò)選拔可以參與其中并獲得到國(guó)外學(xué)校留學(xué)的機(jī)會(huì)。最后就是自費(fèi)留學(xué)，這個(gè)是比較自由的，我們可以根據(jù)自己的想法安排自己的出國(guó)計(jì)劃，可以有更多地選擇。

其實(shí)出國(guó)留學(xué)會(huì)是人生中很寶貴的經(jīng)歷，他對(duì)于我們的人生觀世界觀都會(huì)有很大的影響。通過(guò)留學(xué)我們除了可以學(xué)習(xí)到國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，領(lǐng)略到國(guó)外先進(jìn)的教育里理念，還可以體驗(yàn)到國(guó)外豐富的文化和風(fēng)俗，豐富自己的人生閱歷。出國(guó)留學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是大有

裨益的，從學(xué)習(xí)上來(lái)講，可以掌握一門(mén)外語(yǔ)，而且還可以學(xué)習(xí)了解到國(guó)外的歷史文化等各方面知識(shí)。從就業(yè)講，取得國(guó)外的文憑后可以選擇留在外面生活和工作，也可以在國(guó)外工作一段時(shí)間，積累些國(guó)外工作實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)再回國(guó)也可以，再就是直接回國(guó)找份專(zhuān)業(yè)對(duì)口或者自己喜歡的工作了。而且我們中國(guó)的學(xué)生大部分的獨(dú)立生活能力都不如國(guó)外的學(xué)生，出國(guó)留學(xué)可以很好地鍛煉我們的獨(dú)立思考能力與獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，可以很好地鍛煉我們自己，開(kāi)拓視野，增加視野。這對(duì)于我們以后的工作和生活是很有利的。而且在獨(dú)立生活的過(guò)程中可以不斷鍛煉自己合理安排時(shí)間，理財(cái)以及人際交往的能力。對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科學(xué)技術(shù)正在高速發(fā)展，我們與國(guó)外的差距是客觀存在的，出國(guó)留學(xué)可以使我們接觸到先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和管理手段，將來(lái)回國(guó)之后可以大大提高我國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)可以不斷縮小我們與世界先

進(jìn)水平的差距。

總的來(lái)說(shuō)，出國(guó)留學(xué)對(duì)于我們個(gè)人的人生以及國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展都是有力的，將是我們?nèi)松幸欢尉实穆贸獭?/p>

現(xiàn)在有太多的人出國(guó)，想到外國(guó)看看，學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)。可是在你出國(guó)留學(xué)前，你一定要做好充足的準(zhǔn)備。你在自立自強(qiáng)，可是在家你有父母陪伴，有認(rèn)識(shí)多年的朋友。出了什么問(wèn)題，你可以很好的與人溝通。可是高外面呢？這些你都沒(méi)有了。所以我們?cè)趪?guó)內(nèi)的時(shí)候，一定要做好準(zhǔn)備，下面我們來(lái)介紹下都做哪些準(zhǔn)備吧！

首先是語(yǔ)言關(guān)，在國(guó)內(nèi)就要練好口語(yǔ)，避免到了國(guó)外羞于開(kāi)口。

出國(guó)留學(xué)不僅要過(guò)語(yǔ)言關(guān)，還要在國(guó)內(nèi)做好心理準(zhǔn)備，為自己找準(zhǔn)定位。一位資深留學(xué)專(zhuān)家提醒，有些中國(guó)的家長(zhǎng)有一種誤區(qū)，以為給孩子很多的錢(qián)，什么都不缺就會(huì)過(guò)得很好，其實(shí)心理上的準(zhǔn)備更重要，留學(xué)生需要有上善若水的心態(tài)，要把自己整個(gè)心態(tài)打開(kāi)，這樣

見(jiàn)到各種東西才能有思想準(zhǔn)備，而不會(huì)隨波逐流，再多的物質(zhì)準(zhǔn)備也無(wú)法覆蓋全部可能發(fā)生的問(wèn)題與意外，更重要的是精神上的準(zhǔn)備、不變的理想、堅(jiān)實(shí)的信念和寬廣的胸懷，有了這些才能支持自己成為有用的人才。

在美國(guó)，由于文化差異等原因，美國(guó)學(xué)生更以自我為中心，自信是來(lái)自自我的內(nèi)心。而中國(guó)學(xué)生很在意周?chē)说脑u(píng)價(jià)，自信往往是別人給的，就容易造成緊張情緒。出國(guó)留學(xué)要有一個(gè)良好的放松心態(tài)，不要太在意別人究竟怎么看自己，要在那個(gè)環(huán)境找到的是你自己，而不是別人怎么給你定位。真的是走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”

還要了解所去學(xué)校對(duì)于留學(xué)生的法律政策、熟悉自己所應(yīng)該享有的權(quán)利，提前熟悉課程表，盡量與校內(nèi)中國(guó)學(xué)生組織取得聯(lián)系。可以提前建立起在國(guó)外可能聯(lián)系到的人脈關(guān)系，并要聯(lián)系美國(guó)移民局、學(xué)校的留學(xué)生辦公室，了解留學(xué)生基本的生活權(quán)利、生活保障、打工 的問(wèn)題、學(xué)費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金的退稅問(wèn)題以及居留權(quán)的問(wèn)題、簽證許可等問(wèn)題。

在物質(zhì)準(zhǔn)備方面，重要的有資金、成績(jī)和其他一些資料的準(zhǔn)備。

美國(guó)留學(xué)對(duì)于擔(dān)保金的金額和存款歷史都有嚴(yán)格要求，建議盡早把留學(xué)資金存入銀行的定期存款，根據(jù)各個(gè)學(xué)校不同的政策作出合理的規(guī)劃。

對(duì)于申請(qǐng)碩士課程，需要參加相關(guān)的入學(xué)考試，標(biāo)準(zhǔn)化考試有ｇｒｅ，ｇａｍｔ，ｌｓａｔ等等，每個(gè)大學(xué)對(duì)于這類(lèi)考試以及專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)考試成績(jī)都會(huì)有不同的規(guī)定，建議多搜集前往國(guó)家的簽證、教育、生活信息和心儀大學(xué)的最新信息，也可以關(guān)注國(guó)內(nèi)比較知名的留學(xué)論壇和網(wǎng)站，如太傻網(wǎng)，滴答網(wǎng)，寄托網(wǎng)，留留學(xué)等。

在統(tǒng)攬大局以后，就是分階段走好每一步了，接下來(lái)我們分析一下大學(xué)四年每個(gè)學(xué)年需要完成的具體任務(wù)。

在大一大二期間，大家可以從英語(yǔ)學(xué)習(xí)的角度，提高自己的聽(tīng)力、詞匯和

寫(xiě)作，把閱讀放在平時(shí)來(lái)訓(xùn)練，推薦大家準(zhǔn)備的資料有：national geographic，new york times，voa，the making of a nation，reader’s digest，economist等等，在大一結(jié)束的時(shí)候要7000到8000的詞匯量，到大二結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該達(dá)到10000到11000，同時(shí)很重要的還有熟悉各種鍵盤(pán)，盲打每分鐘40到50單詞過(guò)渡。有條件的話可以和留學(xué)專(zhuān)家一起根據(jù)自己的個(gè)性特征、專(zhuān)業(yè)方向、經(jīng)濟(jì)能力等，初步描繪出四年后的留學(xué)藍(lán)圖。但是，學(xué)好每門(mén)課程也是必不可少的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)校對(duì)學(xué)生的本科成績(jī)的要求都是很高的，在修讀每門(mén)課程的時(shí)候都要盡量取得高分。此外，海外大學(xué)很重視申請(qǐng)人在大學(xué)四年里的綜合素質(zhì)，要盡量在學(xué)習(xí)的過(guò)程中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比如平時(shí)的社團(tuán)活動(dòng)、老師的評(píng)價(jià)推薦等，都是升入海外名校不可或缺的因素。

在大二的期末就可以找一些整套的托福和gre的題進(jìn)行訓(xùn)練，推薦大家在這一階段去參加新東方的gre暑假專(zhuān)攻

20天。

到了大三就是要真槍實(shí)干的去參加各種考試的學(xué)年了，一般來(lái)說(shuō)要在當(dāng)年的12月參加托福考試，在12月或者 的申請(qǐng)難度有多少。不過(guò)，僅僅有興趣也是不夠的，最好能有這方面的研究背景，或者上過(guò)這方面的課程等能支持自己在這方面發(fā)展的證據(jù)，這就需要大家結(jié)合自己在本科期間所學(xué)的專(zhuān)業(yè)仔細(xì)選擇。

在選擇自己感興趣的學(xué)校的時(shí)候，首先要對(duì)自己有一個(gè)了解，根據(jù)us news對(duì)學(xué)校的排名以及一些分類(lèi)，美國(guó)的大學(xué)可分為綜合性大學(xué)，文理學(xué)院和

specialty college，像大家熟知的harvard, yale, mit等都屬于大u的范疇，大u擁有一個(gè)或多個(gè)本科院，包括實(shí)行通識(shí)教育的文理學(xué)院及專(zhuān)科學(xué)院，如商、醫(yī)、藝術(shù)、新聞等，不同學(xué)院錄取難度可能不同。文理學(xué)院一般是在國(guó)內(nèi)不太為人所知的一類(lèi)學(xué)院，通常只有本科院，規(guī)模小，注重本科教育。specialty college適合對(duì)某些專(zhuān)業(yè)，如藝術(shù)、建筑、音樂(lè)等有特別興趣和天賦的同學(xué)，這些學(xué)校也是沒(méi)有排名的。根據(jù)自己的能力決定應(yīng)該到什么檔次的學(xué)校讀書(shū)，不要盲目的非牛校不去，每個(gè)人都有底線，排名太靠后的學(xué)校也不想去，這樣，大致選取一個(gè)范圍的學(xué)校再加以篩選。要說(shuō)明的是，選校不要過(guò)于在乎學(xué)校的排名，要清楚自己的條件和能力如何，留學(xué)的目的是什么，這所學(xué)校，這個(gè)系，導(dǎo)師是否適合自己，要考慮自己能否在這個(gè)環(huán)境里生存。另外，導(dǎo)師也是很重要的，在國(guó)內(nèi)，很多不太出名的學(xué)校里也有一些院士等牛人，學(xué)術(shù)這個(gè)圈子很小，作

他們的學(xué)生也能學(xué)到很多東西，并且畢業(yè)后有他們的支持，對(duì)自己也是非常有利的，任何國(guó)家都是這樣，如果你在學(xué)術(shù)上發(fā)展，你的導(dǎo)師水平和學(xué)術(shù)能力非常重要，這是學(xué)校的名氣不能替代的。

大四一開(kāi)學(xué)，就可以正式啟動(dòng)留學(xué)申請(qǐng)了。具體還包括一些找教授寫(xiě)推薦信、開(kāi)始遞交簽證申請(qǐng)、詳細(xì)了解留學(xué)國(guó)家情況等先期準(zhǔn)備。

.留學(xué)最重要的是學(xué)校肯要你，所以你的gpa要不錯(cuò)，這樣就要保證考試分?jǐn)?shù)高點(diǎn)，建議和老師提前溝通，不要給你個(gè)69，79，89，那樣和70，80，90差很多的。還有在這四年最好是去豐富自己在專(zhuān)業(yè)上的經(jīng)歷。幫一些老師做點(diǎn)什么啊，參加點(diǎn)什么活動(dòng)啊。比如老師出書(shū)，幫忙收集資料做編輯工作，最后可以得到一個(gè)工作證明，這個(gè)很占分量的。其次你要先選好學(xué)校，經(jīng)常看看學(xué)校網(wǎng)站，看看那些要求，盡量往那靠攏，看看一些教授的研究方向，自己也在這方面做做打算。還有在你們學(xué)校和那些

院長(zhǎng)什么的多溝通，最后讓他們給你寫(xiě)推薦信，畢竟職位高的權(quán)威性大，但是切記要那些院長(zhǎng)什么的了解你，例如說(shuō)你要選他們的課，不然他們?cè)趺唇o你寫(xiě)。你們之間沒(méi)有某種紐帶，寫(xiě)的話也很空洞。至于申請(qǐng)，完全可以不找中介。在整個(gè)過(guò)程你會(huì)學(xué)到很多東西，積累很多經(jīng)驗(yàn)，也算是為你在異國(guó)他鄉(xiāng)開(kāi)始學(xué)習(xí)生活做warm up 了。

在8月份寫(xiě)好聯(lián)系信，寄給一些你感興趣的學(xué)校，索要申請(qǐng)表及相關(guān)材料，一般來(lái)說(shuō)國(guó)外的正規(guī)大學(xué)接到這樣的信都會(huì)給你回復(fù)的，不過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)普及的時(shí)代，多數(shù)學(xué)校都鼓勵(lì)網(wǎng)申，網(wǎng)申可以用信用卡繳費(fèi)，會(huì)省一些手續(xù)費(fèi)，而且方便查詢(xún)自己的申請(qǐng)狀態(tài)。9到10月，收到校方回復(fù)和申請(qǐng)材料開(kāi)始著手準(zhǔn)備各種各樣的文件，首先要對(duì)申請(qǐng)表格進(jìn)行篩選，排除一些不合適或者對(duì)你表示不歡迎的學(xué)校，最后選擇10到15所學(xué)校作為認(rèn)真聯(lián)系的對(duì)象，然后按照這些學(xué)校各自的要求準(zhǔn)備文件。在第二次選

擇中，要根據(jù)下面的標(biāo)準(zhǔn)篩選，第一個(gè)是托福和gre或者gmat的要求，第二個(gè)是根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況考慮申請(qǐng)費(fèi)以及經(jīng)濟(jì)資助，第三個(gè)是學(xué)校的設(shè)備和師資，多方面了解學(xué)校的地位。經(jīng)過(guò)篩選后，在當(dāng)年的11月，認(rèn)真填寫(xiě)所選出的學(xué)校的申請(qǐng)表格，為這些大學(xué)擬寫(xiě)全部文件和材料，在這個(gè)過(guò)程中，最好為每一個(gè)建立一個(gè)檔案，保留和該校有關(guān)的文件和文件備份，以便隨時(shí)掌握聯(lián)系的進(jìn)度。準(zhǔn)備一個(gè)大信封，把全部要寄出的資料按順序放入，主要包括cover letter，向校方說(shuō)明全部材料已寄出，希望校方認(rèn)真考慮并給予回復(fù)，申請(qǐng)費(fèi)，按學(xué)校要求處理，申請(qǐng)表，personal statement和resume，這兩個(gè)文件事關(guān)你的獎(jiǎng)學(xué)金，一定要把優(yōu)勢(shì)和成就寫(xiě)得充分可信，論文或作品集，toefl、gre成績(jī)單，復(fù)印然后簽上字，財(cái)力證明，以及各學(xué)校所要求的其他資料和文件。還有可能有一些需要單獨(dú)寄發(fā)的文件，根據(jù)學(xué)校要求辦理。隨后用e-mail的方式和學(xué)校保

持聯(lián)系，可能的話，向大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的教授寫(xiě)信推薦自己，讓那些能決定你命運(yùn)的教授了解你，以進(jìn)一步提高被錄取和授予降序進(jìn)的機(jī)會(huì)。有時(shí)候校方會(huì)來(lái)函告知缺少什么文件，接到信后趕緊把所需文件寄過(guò)去。在接到一所學(xué)校寄來(lái)的獎(jiǎng)學(xué)金后，不要急于答復(fù)，因?yàn)榭赡軙?huì)有更多更好的學(xué)校給予獎(jiǎng)學(xué)金。到4月上旬再?zèng)Q定去哪一所學(xué)校，然后再把別的學(xué)校回絕掉。接下來(lái)就是辦理簽證等各類(lèi)出國(guó)手續(xù)了。

這就是一個(gè)完整的出國(guó)留學(xué)的程序，建議大家找一些有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了解一些其中的技巧類(lèi)的，我們只是提供一個(gè)模板。

另外，請(qǐng)申請(qǐng)的同學(xué)檢查自己對(duì)ps/cv/rl/ws ing sample)這4樣材料的準(zhǔn)備情況。其中，文科生相比理科申請(qǐng)多了ws。除掉那些客觀的gpa/gt成績(jī)，這4樣材料的重要性不言而喻。而在它們之間，并無(wú)孰重孰輕的區(qū)分——要利用一切材料盡可能自然地展示自己的閃光點(diǎn)

和學(xué)術(shù)能力。

cv，簡(jiǎn)歷，cv的總體格式可以參考前人模板，內(nèi)容包括obejective, education, related experience,publications, honors and awards, courses in major field of study, references等信息。obejective，一個(gè)經(jīng)常被問(wèn)到的問(wèn)題是：到底申phd還是申master，也就是哪種被錄取的可能更大？通常系里的網(wǎng)頁(yè)上會(huì)出現(xiàn)這樣幾種情況：本科生可以申phd也可以申ma；本科生只能申請(qǐng)ma，有了ma學(xué)歷的才能申phd；還有就是系里只有ma，不提供phd。結(jié)論是：除了第三種也就是系里沒(méi)有phd的情況下你申請(qǐng)ma以外，其他一律申請(qǐng)phd，而不用去管他本科學(xué)歷是否有資格申phd。原因就在于，你想學(xué)他最好的東西，那就要表達(dá)你想讀phd的愿望。道理就這么簡(jiǎn)單。related experience可以羅列參加過(guò)的考察、實(shí)習(xí)。當(dāng)然，這些都應(yīng)該是和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的經(jīng)歷。其他的內(nèi)容諸如公司實(shí)習(xí)、學(xué)生會(huì)團(tuán)委、班干部、無(wú)關(guān)比賽、志愿者都

可以省略，只需要寫(xiě)和專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)有關(guān)的東西。在每項(xiàng)活動(dòng)下面應(yīng)該附幾行文字說(shuō)明活動(dòng)的內(nèi)容以及自己所承擔(dān)的任務(wù)，做了哪些事情。盡可能簡(jiǎn)要、清楚。publications，指的是學(xué)術(shù)論文。如果你在申請(qǐng)時(shí)已經(jīng)有發(fā)表的論文，那是最好的。如果尚未發(fā)表，但你知道將會(huì)在何時(shí)發(fā)表的，可以寫(xiě)上accepted for publication，后面寫(xiě)上要發(fā)表的刊物/時(shí)間。如果是已經(jīng)提交的，但是還不知道是否可以發(fā)表的，也可以寫(xiě)上去，寫(xiě)submitted, in review。honors and awards，如果你有更高級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，那就全部堆上去吧；獎(jiǎng)?lì)~高的，還可以把具體金額也寫(xiě)出來(lái)。courses in major field of study是指附一個(gè)專(zhuān)業(yè)課的表格，也就是你major gpa是由哪些課程得出的，把它們依照term/ course name/ credits/ grades等羅列出來(lái)。

ps個(gè)人陳述

ps似乎沒(méi)什么規(guī)律可循，應(yīng)該是很personal 很special的。

ps是對(duì)自己申請(qǐng)動(dòng)機(jī)一個(gè)重新審視的機(jī)會(huì)。注意邏輯的連貫性。文科ps，不用羅列g(shù)pa/ranking這樣的數(shù)字，更不要寫(xiě)gt以體現(xiàn)英文水平，因?yàn)檫@些數(shù)據(jù)容易打斷整體的連貫性。也不要為哪門(mén)課成績(jī)不好而去作解釋或者編造理由。ps還是扎扎實(shí)實(shí)寫(xiě)些自己的想法和研究情況，特別注意交待清楚研究方向和興趣所在。能夠針對(duì)自己做過(guò)的topic寫(xiě)些東西和感受就好，但也別扯太遠(yuǎn)。比如“就事論事”，寫(xiě)了自己做某topic收集材料齊全，發(fā)現(xiàn)了對(duì)某樣?xùn)|西與眾不同的解釋等等，而這些都是配合writing sample的，也就是說(shuō)教授看writing sample是可以找到所說(shuō)的這些東西的。所以，就相當(dāng)于在ps里把ws最閃光的地方給總結(jié)了一下。

rl推薦信

推薦人的選擇：可以是專(zhuān)業(yè)課任課老師、論文指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，總之一定是要和你有過(guò)較多接觸，對(duì)你比較了解的人。在這個(gè)前提下，當(dāng)然是

越牛越好，知名度越高越有利。一般老師都會(huì)讓你自擬一個(gè)底稿，他再潤(rùn)色。推薦信篇幅不宜很長(zhǎng)，最多不要超過(guò)a4一頁(yè)。教授的推薦信顯得尤為短，而且往往越牛越短。內(nèi)容上只要突出某個(gè)特質(zhì)或優(yōu)點(diǎn)就可以，不宜面面具到，主要以談學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)術(shù)能力為主。至于缺點(diǎn)，可寫(xiě)可不寫(xiě)。

ws寫(xiě)作示范

ws中文長(zhǎng)的會(huì)有10頁(yè)左右，一萬(wàn)多字，翻譯成英文因?yàn)橐猟ouble-spaced，所以長(zhǎng)度就暴增。

ws當(dāng)中比較重要的就是notes, references，也就是我們所說(shuō)的注和參考文獻(xiàn)。具體的格式去圖書(shū)館找兩篇英文的論文，有些搞歷史的學(xué)者寫(xiě)的文章，注很地道，reference里面還分成scholarly reference和academic reference，可以好好參考一下。老師看文章，都是先翻到最后一頁(yè)看你的注釋和參考文獻(xiàn)，如果這部分比較詳實(shí)，就能留下一個(gè)好印象。至于你在文章內(nèi)容立意上能否有所突

破，倒還是其次的，首先就是形式上要像樣，要中規(guī)中矩。

留學(xué)講座總結(jié)

為了實(shí)現(xiàn)幫助學(xué)生了解最新國(guó)內(nèi)國(guó)際職業(yè)人才需求走向，以及提供在國(guó)外接受進(jìn)一步高等教育的建議和準(zhǔn)備，更好的進(jìn)行發(fā)展前景規(guī)劃，使大學(xué)生能夠以當(dāng)代社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)為指引，有計(jì)劃有目標(biāo)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我系團(tuán)學(xué)于2014年11月24日組織舉辦了一場(chǎng)名為“大學(xué)生職業(yè)前景發(fā)展規(guī)劃講座之留學(xué)篇”的公益講座活動(dòng)。

講座不僅為英語(yǔ)及法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生指明發(fā)展方向，幫助學(xué)生設(shè)立切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃，而且讓學(xué)生了解了中西方文化差異，豐富了校園生活。同時(shí)也體現(xiàn)了團(tuán)學(xué)堅(jiān)持以維護(hù)同學(xué)利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持以豐富校園文化生活為己任，堅(jiān)持以構(gòu)建和諧文明校園為目標(biāo)的宗旨。

此次活動(dòng)由系團(tuán)學(xué)與上海華僑國(guó)際教育中心合作舉辦。由系團(tuán)學(xué)外聯(lián)部

主要負(fù)責(zé)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初我部聯(lián)系教育中心工作人員，雙方通過(guò)場(chǎng)地金費(fèi)的商討，活動(dòng)組織的策劃，簽定了講座協(xié)議。接下來(lái)，外聯(lián)部集現(xiàn)有成員的力量，進(jìn)行了前期的一系列準(zhǔn)備，包括會(huì)場(chǎng)安排，人員調(diào)配，講座宣傳等。并于11月24日成功的舉辦了這場(chǎng)講座。

此次活動(dòng)，外聯(lián)部對(duì)團(tuán)學(xué)所提倡的：分工、團(tuán)結(jié)、計(jì)劃、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，在工作過(guò)程中進(jìn)行了實(shí)踐，并總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)：

分工：在活動(dòng)開(kāi)始前的前期準(zhǔn)備中，我部對(duì)部員各自工作進(jìn)行了安排，并確保每人一份計(jì)劃工作安排表。活動(dòng)前一周又再次開(kāi)會(huì)對(duì)各部員工作進(jìn)行確認(rèn)落實(shí)，確保工作不重復(fù)，工作各有側(cè)重，部員可在工作中就實(shí)際情況靈活互換，互相協(xié)調(diào)合作，最終保證講座順利完成。

團(tuán)結(jié)：舉辦任何一場(chǎng)活動(dòng)，首先離不開(kāi)部?jī)?nèi)成員的積極配合，齊心協(xié)力，出謀劃策。其次，團(tuán)學(xué)各部給予的幫助

和協(xié)調(diào)在整個(gè)過(guò)程中也至關(guān)重要。各方面的協(xié)調(diào)努力是活動(dòng)的得以完成的保證。此次講座的成功舉辦，正是內(nèi)外團(tuán)結(jié)，上下一心的成果。

計(jì)劃：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛饲捌诔浞值臏?zhǔn)備和計(jì)劃，這次活動(dòng)才有了成功的基礎(chǔ)，才使這次活動(dòng)能夠有計(jì)劃的看展。

務(wù)實(shí)：在與教育中心商定雙方合作的條件之后，積極配合教育中心進(jìn)行宣傳，兌現(xiàn)雙方的承諾。使雙方的合作長(zhǎng)久持續(xù)的進(jìn)行成為可能。

創(chuàng)新：外聯(lián)的工作不僅僅只是為校園活動(dòng)拉贊助，我們還可以聯(lián)系各類(lèi)對(duì)大學(xué)生有利的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育中心走進(jìn)校園。思路的放寬，不但使我們有更大的活動(dòng)空間，也使我們?cè)趯ふ屹澲耐瑫r(shí)為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)。實(shí)現(xiàn)為豐富同學(xué)文化娛樂(lè)生活提供物質(zhì)贊助的同時(shí)，也切實(shí)有利同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步的雙贏局面。

在此次活動(dòng)順利完成的背后，我們也認(rèn)真反思了存在的不足。

場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。雖然前期我們進(jìn)行了工作安排和準(zhǔn)備，但由于講座與我系“愛(ài)滿上政”書(shū)展活動(dòng)在時(shí)間上重疊，部分工作人員無(wú)法按時(shí)就位，使得活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序有些混亂。

安排不夠完善。由于我部考慮上的一些欠缺，使得書(shū)展活動(dòng)與講座活動(dòng)發(fā)生了時(shí)間上的沖突，部員工作安排上存在不可避免的時(shí)間重疊。

時(shí)間有些倉(cāng)促。由于講座前的幾周天氣狀況不佳，連續(xù)下雨，致使宣傳工作推遲到講座前一周才開(kāi)展，宣傳效果與預(yù)期的目標(biāo)存在一定差距。

這樣的一些不足，我們將在以后的工作中避免再發(fā)生，不斷完善我們的工作能力，更好的完成各項(xiàng)工作。

通過(guò)此次講座活動(dòng)，外聯(lián)部也積攢了一定的經(jīng)驗(yàn)，使外聯(lián)新干事對(duì)外聯(lián)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)外聯(lián)工作更加充滿信心。但成功只是過(guò)去，我們依

舊要前行，更艱巨的工作仍在等著我們?nèi)プ觥Ｍ饴?lián)部會(huì)以“堅(jiān)持以維護(hù)同學(xué)利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持以豐富校園文化生活為己任，堅(jiān)持以構(gòu)建和諧文明校園為目標(biāo)”作為行動(dòng)指南，以團(tuán)學(xué)所提倡的“分工、團(tuán)結(jié)、計(jì)劃、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”作為工作準(zhǔn)則，認(rèn)定目標(biāo)，風(fēng)雨兼程。在完成自身工作的同時(shí)，積極與其他各部協(xié)作，讓團(tuán)學(xué)在新的一年再次登上更新的高度。

關(guān)于留學(xué)講座的心得在聽(tīng)到這次講座之前我個(gè)人覺(jué)得留學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的話題。我曾以為留學(xué)只會(huì)對(duì)精英人才開(kāi)放大門(mén)，我從未考慮過(guò)出國(guó)深造。但是通過(guò)這次講座我明白了每一個(gè)人都可以出國(guó)，只要我們?cè)敢庾プC(jī)遇，愿意嘗試。

通過(guò)講座我知道了出國(guó)留學(xué)的方法有很多，有國(guó)家公費(fèi)留學(xué)，學(xué)校項(xiàng)目留學(xué)，自費(fèi)留學(xué)等。出國(guó)留學(xué)自然是針對(duì)全國(guó)范圍內(nèi)的精英們而言的，要求很高，而且只包括國(guó)家戰(zhàn)略側(cè)重的一些專(zhuān)業(yè)，除了文化知識(shí)學(xué)習(xí)要過(guò)硬，還要求

學(xué)生們要有突出的個(gè)人能力以通過(guò)層層選拔，并最終獲得留學(xué)資格。

學(xué)校項(xiàng)目留學(xué)是指再讀學(xué)校與國(guó)外學(xué)校之間建立的合作與培養(yǎng)項(xiàng)目，學(xué)生通過(guò)選拔可以參與其中并獲得到國(guó)外學(xué)校留學(xué)的機(jī)會(huì)。最后就是自費(fèi)留學(xué)，這個(gè)是比較自由的，我們可以根據(jù)自己的想法安排自己的出國(guó)計(jì)劃，可以有更多地選擇。

其實(shí)出國(guó)留學(xué)會(huì)是人生中很寶貴的經(jīng)歷，他對(duì)于我們的人生觀世界觀都會(huì)有很大的影響。通過(guò)留學(xué)我們除了可以學(xué)習(xí)到國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，領(lǐng)略到國(guó)外先進(jìn)的教育里理念，還可以體驗(yàn)到國(guó)外豐富的文化和風(fēng)俗，豐富自己的人生閱歷。出國(guó)留學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是大有裨益的，從學(xué)習(xí)上來(lái)講，可以掌握一門(mén)外語(yǔ)，而且還可以學(xué)習(xí)了解到國(guó)外的歷史文化等各方面知識(shí)。從就業(yè)講，取得國(guó)外的文憑后可以選擇留在外面生活和工作，也可以在國(guó)外工作一段時(shí)間，積累些國(guó)外工作實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)再回國(guó)也可

以，再就是直接回國(guó)找份專(zhuān)業(yè)對(duì)口或者自己喜歡 的工作了。而且我們中國(guó)的學(xué)生大部分的獨(dú)立生活能力都不如國(guó)外的學(xué)生，出國(guó)留學(xué)可以很好地鍛煉我們的獨(dú)立思考能力與獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，可以很好地鍛煉我們自己，開(kāi)拓視野，增加視野。這對(duì)于我們以后的工作和生活是很有利的。而且在獨(dú)立生活的過(guò)程中可以不斷鍛煉自己合理安排時(shí)間，理財(cái)以及人際交往的能力。對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科學(xué)技術(shù)正在高速發(fā)展，我們與國(guó)外的差距是客觀存在的，出國(guó)留學(xué)可以使我們接觸到先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和管理手段，將來(lái)回國(guó)之后可以大大提高我國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)可以不斷縮小我們與世界先進(jìn)水平的差距。

總的來(lái)說(shuō)，出國(guó)留學(xué)對(duì)于我們個(gè)人的人生以及國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展都是有力的，將是我們?nèi)松幸欢尉实穆贸獭?/p>

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第三篇：留學(xué)講座

達(dá)利通留學(xué)宣講會(huì)策劃

主辦方：達(dá)利通留學(xué)承辦方：聯(lián)盟外聯(lián)部

活動(dòng)事項(xiàng)

一、活動(dòng)名稱(chēng)：達(dá)利通留學(xué)校園宣講會(huì)

二、活動(dòng)目的：使廣大師生了解達(dá)利通留學(xué)機(jī)構(gòu)，同時(shí)加深對(duì)留學(xué)程序的認(rèn)識(shí)，激發(fā)留學(xué)興趣，為廣大師生提供一個(gè)相互了解，相互認(rèn)識(shí)，出國(guó)留學(xué)的平臺(tái)。

三、活動(dòng)對(duì)象：哈爾濱工程大學(xué)在校師生

四、前期準(zhǔn)備：

1.場(chǎng)地申請(qǐng)：由承辦方承擔(dān)，21B多媒體中心有關(guān)工作人員審批通過(guò)，初定以逸夫館作為宣講場(chǎng)地；

2.張貼海報(bào)、發(fā)放傳單等宣傳活動(dòng)：由主辦方提供，承辦方承擔(dān)，初擬定于活動(dòng)前兩天的中午在大學(xué)生美食廣場(chǎng)前統(tǒng)一發(fā)放傳單，并同期張貼宣講會(huì)海報(bào)；

3.會(huì)場(chǎng)布置：主辦方與承辦方共同承擔(dān)，承辦方將宣講所用條幅掛置妥當(dāng)，現(xiàn)場(chǎng)具體設(shè)置由主辦方自行解決；

五、活動(dòng)流程：具體流程由主辦方自行安排。

六、活動(dòng)形式及意義：以宣講形式展開(kāi)的講座或論壇；達(dá)利通留學(xué)推廣，為師生提供留學(xué)途徑及平臺(tái)。

七、資金預(yù)算：

八、所需設(shè)備：由主辦方自行解決安排

十、宣傳方式及力度：

1.在學(xué)校各宣傳欄張貼海報(bào)幫助主辦方做宣講會(huì)宣傳，同時(shí)宣傳本次活動(dòng)的主要內(nèi)容；

2.在宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)懸掛主辦方條幅（由主辦方提供，文字自擬）。

十一、活動(dòng)效果分析：活動(dòng)通過(guò)海報(bào)、宣傳單、條幅等形式對(duì)主辦方進(jìn)行宣傳，并以宣講形勢(shì)展開(kāi)論壇，讓廣大師生增加對(duì)主辦方的認(rèn)識(shí)、好感和信賴(lài)，有助于擴(kuò)大主辦方在特定范圍內(nèi)的品牌影響力，并對(duì)留學(xué)程序以及相關(guān)事項(xiàng)有更進(jìn)一步的了解，這在極大程度上增加了主辦方在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，樹(shù)立良好的企業(yè)形象。同時(shí)我們的活動(dòng)在主辦方的支持下也將獲得圓滿成功，收到雙贏效果。

十二、后期現(xiàn)場(chǎng)清理：由主辦方全權(quán)負(fù)責(zé)。

第四篇：留學(xué)講座總結(jié)

留學(xué)講座總結(jié)

為了實(shí)現(xiàn)幫助學(xué)生了解最新國(guó)內(nèi)國(guó)際職業(yè)人才需求走向，以及提供在國(guó)外接受進(jìn)一步高等教育的建議和準(zhǔn)備，更好的進(jìn)行發(fā)展前景規(guī)劃，使大學(xué)生能夠以當(dāng)代社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)為指引，有計(jì)劃有目標(biāo)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我系團(tuán)學(xué)于2009年11月24日組織舉辦了一場(chǎng)名為“大學(xué)生職業(yè)前景發(fā)展規(guī)劃講座之留學(xué)篇”的公益講座活動(dòng)。

講座不僅為英語(yǔ)及法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生指明發(fā)展方向，幫助學(xué)生設(shè)立切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃，而且讓學(xué)生了解了中西方文化差異，豐富了校園生活。同時(shí)也體現(xiàn)了團(tuán)學(xué)堅(jiān)持以維護(hù)同學(xué)利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持以豐富校園文化生活為己任，堅(jiān)持以構(gòu)建和諧文明校園為目標(biāo)的宗旨。

此次活動(dòng)由系團(tuán)學(xué)與上海華僑國(guó)際教育中心合作舉辦。由系團(tuán)學(xué)外聯(lián)部主要負(fù)責(zé)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初我部聯(lián)系教育中心工作人員，雙方通過(guò)場(chǎng)地金費(fèi)的商討，活動(dòng)組織的策劃，簽定了講座協(xié)議。接下來(lái)，外聯(lián)部集現(xiàn)有成員的力量，進(jìn)行了前期的一系列準(zhǔn)備，包括會(huì)場(chǎng)安排，人員調(diào)配，講座宣傳等。并于11月24日成功的舉辦了這場(chǎng)講座。

此次活動(dòng)，外聯(lián)部對(duì)團(tuán)學(xué)所提倡的：分工、團(tuán)結(jié)、計(jì)劃、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，在工作過(guò)程中進(jìn)行了實(shí)踐，并總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)：

分工：在活動(dòng)開(kāi)始前的前期準(zhǔn)備中，我部對(duì)部員各自工作進(jìn)行了安排，并確保每人一份計(jì)劃工作安排表。活動(dòng)前一周又再次開(kāi)會(huì)對(duì)各部員工作進(jìn)行確認(rèn)落實(shí)，確保工作不重復(fù)，工作各有側(cè)重，部員可在工作中就實(shí)際情況靈活互換，互相協(xié)調(diào)合作，最終保證講座順利完成。

團(tuán)結(jié)：舉辦任何一場(chǎng)活動(dòng)，首先離不開(kāi)部?jī)?nèi)成員的積極配合，齊心協(xié)力，出謀劃策。其次，團(tuán)學(xué)各部給予的幫助和協(xié)調(diào)在整個(gè)過(guò)程中也至關(guān)重要。各方面的協(xié)調(diào)努力是活動(dòng)的得以完成的保證。此次講座的成功舉辦，正是內(nèi)外團(tuán)結(jié)，上下一心的成果。

計(jì)劃：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛饲捌诔浞值臏?zhǔn)備和計(jì)劃，這次活動(dòng)才有了成功的基礎(chǔ)，才使這次活動(dòng)能夠有計(jì)劃的看展。

務(wù)實(shí)：在與教育中心商定雙方合作的條件之后，積極配合教育中心進(jìn)行宣傳，兌現(xiàn)雙方的承諾。使雙方的合作長(zhǎng)久持續(xù)的進(jìn)行成為可能。

創(chuàng)新：外聯(lián)的工作不僅僅只是為校園活動(dòng)拉贊助，我們還可以聯(lián)系各類(lèi)對(duì)大學(xué)生有利的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育中心走進(jìn)校園。思路的放寬，不但使我們有更大的活動(dòng)空間，也使我們?cè)趯ふ屹澲耐瑫r(shí)為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)。實(shí)現(xiàn)為豐富同學(xué)文化娛樂(lè)生活提供物質(zhì)贊助的同時(shí)，也切實(shí)有利同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步的雙贏局面。

在此次活動(dòng)順利完成的背后，我們也認(rèn)真反思了存在的不足。

場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。雖然前期我們進(jìn)行了工作安排和準(zhǔn)備，但由于講座與我系“愛(ài)滿上政”書(shū)展活動(dòng)在時(shí)間上重疊，部分工作人員無(wú)法按時(shí)就位，使得活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序有些混亂。

安排不夠完善。由于我部考慮上的一些欠缺，使得書(shū)展活動(dòng)與講座活動(dòng)發(fā)生了時(shí)間上的沖突，部員工作安排上存在不可避免的時(shí)間重疊。

時(shí)間有些倉(cāng)促。由于講座前的幾周天氣狀況不佳，連續(xù)下雨，致使宣傳工作推遲到講座前一周才開(kāi)展，宣傳效果與預(yù)期的目標(biāo)存在一定差距。

這樣的一些不足，我們將在以后的工作中避免再發(fā)生，不斷完善我們的工作能力，更好的完成各項(xiàng)工作。

通過(guò)此次講座活動(dòng)，外聯(lián)部也積攢了一定的經(jīng)驗(yàn)，使外聯(lián)新干事對(duì)外聯(lián)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)外聯(lián)工作更加充滿信心。但成功只是過(guò)去，我們依舊要前行，更艱巨的工作仍在等著我們?nèi)プ觥Ｍ饴?lián)部會(huì)以“堅(jiān)持以維護(hù)同學(xué)利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持以豐富校園文化生活為己任，堅(jiān)持以構(gòu)建和諧文明校園為目標(biāo)”作為行動(dòng)指南，以團(tuán)學(xué)所提倡的“分工、團(tuán)結(jié)、計(jì)劃、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”作為工作準(zhǔn)則，認(rèn)定目標(biāo)，風(fēng)雨兼程。在完成自身工作的同時(shí)，積極與其他各部協(xié)作，讓團(tuán)學(xué)在新的一年再次登上更新的高度。

第五篇：留學(xué)講座新聞稿

新東方大學(xué)聯(lián)盟誠(chéng)邀新東方老師來(lái)我校進(jìn)行公益講座

文章：由志賢

攝影：李志強(qiáng)

11月23日晚，新東方大學(xué)聯(lián)盟誠(chéng)邀新東方老師在我校教學(xué)樓D104舉行了公益講座。主講老師有張敏和張雷，活動(dòng)的主辦方是新東方前途出國(guó)，協(xié)辦方是農(nóng)學(xué)與植保學(xué)院的學(xué)生會(huì)。

在晚上六點(diǎn)左右新東方大學(xué)聯(lián)盟的骨干們就開(kāi)始了對(duì)教室的安排布置，在演講之前，教室里已經(jīng)是座無(wú)虛席，而且教室的過(guò)道上也占滿了同學(xué)。講座于7七點(diǎn)正式開(kāi)始，首先由張雷老師就著同學(xué)們要學(xué)好英語(yǔ)是靠智商還是靠情商這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了演講。張雷老師分別表述了什么是智商，什么是情商，智商于情商的區(qū)別與聯(lián)系等。最后為同學(xué)指明：成功（100%）=情商（80%）+智商（20%）。張雷老師也從自身的經(jīng)歷出發(fā)給同學(xué)們講述了一些人際交往和發(fā)展人生的方法，以及自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法跟經(jīng)驗(yàn)。之后開(kāi)始張敏老師的演講，張敏老師主要是對(duì)新東方前途出國(guó)方面的問(wèn)題向同學(xué)們進(jìn)行了講解，并且運(yùn)用相關(guān)數(shù)據(jù)闡明新東方前途出國(guó)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

整個(gè)講座過(guò)程氣氛活躍，老師的演講激情又幽默，即使有的同學(xué)一直在站著聽(tīng)講依然堅(jiān)持到講座完畢。講座完畢之后老師們與學(xué)生互動(dòng)，活動(dòng)圓滿結(jié)束。