第一篇：各項績效評價分數所占的權重表

各項績效評價分數所占的權重表

對于從事不同性質工作的員工來說，各項績效評價分數在總分中所占的權重有所不同。具體如下表所示：

各項評價分數所占權重

部門或職位類型

自我評價與上級評價下屬評價 同事評價 客戶評價

管理人員 70% 30% / /

銷售部 70% / 20% 10%

客戶服務部 50% / 20% 30%

非 管 理 人 員

市場部、技術部、人力資源部、財務部、行政部、MIS 部

80% / 20% /

第二篇：員工績效評價表

員工績效評價表

（一）姓名： 部門： 崗位： 評價日期：評價尺度：優 良 中 可 差評價項目 對評價期間工作成績的評價要點1．勤奮態度A．嚴格遵守工作制度，有效利用工作時間；B．對工作持積極態度；C．忠于職守，堅守崗位；D．以團隊精神工作，協助上級，配合同事。2。業務工作A．正確理解工作內容，制定適當的工作計劃；B．不需要上級詳細的指示和指導；C．及時與同事及合作者溝通，使工作順利進行；D．迅速、適當地處理工作中的失敗及臨時追加任務。3．管理監督A．以主人公精神與同事同心協力努力工作；B．正確認識工作目的，正確處理業務；C．積極努力改善工作方法；D．不打亂工作秩序，不妨礙他人工作。4．指導協調A．工作速度快，不誤工期；B．業務處理得當，經常保持良好成績；C．工作方法合理，時間和經費的使用十分有效；D．工作中沒有半途而廢，不了了之和造成后遺癥的現象。5．工作效果A．工作成果達到預期目的或計劃要求；B．及時整理工作成果，為以后的工作創造條件；C．工作總結和匯報準確真實；D．工作熟練程度和技能提高能力。1．通過以上各項的評分，該員工的綜合得分是： 分2．你認為該員工應處于的等級是：（選擇其一）[ ]A[ ]B[ ]C[ ]DA．240 分以上；B．240-200 分；C．200-160 分；D．160 分以下。3．評價者意見4．評價者簽字： 日期： 年 月 日人力資源部評定：1．評語：2．依據本次評價，特決定該員工：[ ]轉正：在 任 職[ ]升職至 任[ ]續簽勞動合同 自 年 月 日至 年 月 日[ ]降職為[ ]提薪降薪為[ ]辭退

第三篇：工程技術人員績效評價表

工程技術人員績效評價表

姓 名 部 門 職 等 遲到 曠工 產假 婚假 喪假 病假 事假 獎勵 處分 出 勤 獎 懲 加(扣)分

項 目 配 分 初 核 復 核 評 語

評價內容

經驗學識

學識經驗能觸類旁通，且常能提供改進意見 20

學識、經驗較一般人良好 16

肯上進，接受指導尚能應付工作 12

不甚至求上進，尚需繼續加以訓練 8

對工作要求茫然無知，工作疏忽 4

專業技能

極豐富的專業技能，能充分完成本職工作 20

有相當的專業技能，足以應付本職工作 16

專業技能一般，但對完成工作尚無阻礙 12

技能程度稍感不足，執行任務常需請教他人 8

對工作必須技能不熟悉，日常工作難以完成 4

責任感

任勞任怨，竭盡所能完成任務 20

工作努力，分內工作非常完善 16

有責任心，能自動自發 12

交付的工作需督促方能完成 8

敷衍了事，無責任感，做事粗心大意 4

工作協調

與人協調無間，為工作順利完成盡最大努力 20

愛護團體，常協助別人 16

肯應別人要求幫助他人 12

僅在必要與人協調的工作上與人合作 8

精神散漫，不肯與別人合作 4

積極性

奉公守法，足為他人楷模 20

熱心工作，支持公司方面的政策 16

對本身工作感興趣，不于工作時間開無聊玩笑 12

工作無恒心、精神不振，不滿現實 8

態度傲慢，常唆使別人向廠方提不合理要求 4

合計

被評價人意見及希望： 評價人意見及希望：

第四篇：專業人員績效評價樣表

專業人員績效評價樣表（綜合素質）姓 名 任職時間 部 門 職 務 工作職責評價階段的主要工作職責與目標(評價者本人填寫)1.2.3.評價階段的主要工作成果(評價者本人填寫)1.2.3.評價階段需要改進的地方(評價者本人填寫)1.2.3.1.2.3.自評者簽字: 簽字時間:補充說明:1.2.3.評價主管根據被評價者的自評分析來進行客觀的評價 簽字: 時間:工作質量 A優秀 B 良好 C 合格 D 不合格 選擇:工作效率 A B C D 選擇:計劃與組織 A B C D 選擇:判斷/決策 A B C D 選擇:團隊合作 A B C D 選擇:遵守紀律 A B C D 選擇:工作的主動性 A B C D 選擇:溝通/協調 A B C D 選擇:創新與改善 A B C D 選擇:評價主管進行具體的評價 評定級別 □優秀 □良好 □合格 □不合格初評主管簽字:復評主管簽字: 責任副部簽字:

第五篇：合工大復試各項分數

為了完善碩士研究生選拔機制，增強復試的有效性，滿足不同專業對生源的具體要求，加大選拔優質生源的力度，特制定本辦法，對考生綜合面試、外語口語測試的復試形式和內容做整體要求，請各學院參照執行：

一、主要目的綜合面試主要考察考生的專業素質和綜合素質。其中專業素質考核以考察考生對本學科（專業）理論知識和應用技能掌握程度，利用所學理論發現、分析和解決問題的能力為主，特別是考察考生對本專業基本知識和基本概念的掌握和理解、以及對本學科發展動態的了解和在本專業領域發展的潛力。綜合素質考核是考察考生思想政治素質和道德品質、本專業以外的學習、科研和社會實踐或實際工作等方面的經歷、個性心理特征、誠信狀況、意志品質等。

外語口試測試主要考察考生運用外語知識與技能進行口頭交際的能力，從發音的正確性、使用語言的準確性、流利程度以及得體性幾個方面全面測試考生的口頭表達能力。

二、實施辦法

（一）綜合面試

綜合面試總分值為100分，主要包括以下三個環節（報考外語專業考生綜合面試過程需用英語作答）：

1、考生對在大學學習階段參加的學習研究、實踐經歷、獲獎狀況等進行簡短介紹。約2分鐘。

2、考生對自己抽到的面試題目進行回答。約3分鐘。

3、復試教師圍繞考生所抽到的題目針對考生回答情況進行簡短的提問。約4分鐘。

（二）外語口語測試（報考外語專業考生口語測試考第二外國語）

外語口語測試總分值為40分，外語口語測試主要包括以下三個環節：

1、考生用外語對個人情況進行簡短的自我介紹。約2分鐘。

2、考生用外語朗讀一篇各專業自備的短文，并翻譯成中文。約3分鐘。

3、考生就抽簽所得的一個題目用外語作個人發言。約2分鐘。