第一篇:班主任工作論壇方案
優化更新公開透明卓有成效
--------班主任工作論壇方案
一、指導思想
以論壇為載體,結合我校在2009年10月份開始實行“優秀班”評比活動,該評比活動貫通了全校校的德育工作及班級、學生管理,在實施了一年以來,得到了廣大老師、同學的大力支持和好評,不過,在這一年里,我們在評比中收獲了經驗,但是也得到了一些教訓,也表現出一些不足,為了進一步完善“優秀班”的評比工作,學校德育組組織開展著次“優秀班評比活動”工作論壇活動,在“優秀班”評比中:考勤、公共區、早操升旗、眼操、課室宿舍清潔、午晚睡紀律、晚自修、文明宿舍、守紀、勞動、投稿、課堂等項目,在評比方式、評分分值、公布方式、表彰方式等進行討論和更新。
二、組織機構
1、領導小組
組長:XXX組 員:XXX2、工作小組
組長:XXX
成員處室:XXXX
記錄:XXX
三、論壇時間、地點
1月6日晚(20:00-21:30)舉行現場論壇活動。
地點:接待室。
四、論壇主題
1.本次青年教師論壇的主題是:優化更新,公開透明,卓有成效----“優秀班評比活動”工作實施與思考
2.論壇主題涵蓋的論題包括:
(1)項目設置——目的與作用
(2)評比方式——責任與公平
(3)分值——合理與公開
(4)公布方式——及時與落實
(5)表彰----價值與體現
五、參加對象與顧問、分組與論題:我校部分班主任及德育組行政、年級組長、老師,分組與論題安排如下:
第一小組:組長★XXXX
第二小組:組長★XXXX
第三小組:組長★XXXX
顧問:何校
帶★為小組長,負責與該組顧問溝通,召集組員商討本組論壇開展具體安排
六、論壇主持:XXX
七、論壇形式與過程
1.收集全校班主任意見,整理成論壇材料,主持人先在會前宣讀。
2.分三個小組進行討論(15分鐘)
3.組長組織,參與論壇代表老師發言;
4.論壇顧問同時參與小組論壇活動,并作相應點評。
5、XXX副校長作論壇活動總結。
八、論壇要求
1.論點鮮明,能結合我校實際情況與“優秀班”評比的實際操作提出論點。
2.論據確鑿,能結合教育教學工作中的實際事例展開;有一定的理念滲透及理論支撐。
3.論點有獨到的見解,富有新意或對某些問題有較深刻的分析,有較高的理論水平。
4.措辭嚴謹,得體,流暢;篇章結構緊湊,條理清楚。
XXXX中學
2011-1-6
第二篇:班主任工作論壇方案
班主任工作論壇方案
(2013—2014學第一學期)
一、指導思想
班主任是班級的組織者、引導者和教育者,是學校德育工作的骨干力量。為創設班主任之間相互學習和交流的平臺,提升班主任綜合素質和工作水平,建設一支師德好、素質優、能力強的班主任隊伍;同時,努力使“人人都是德育工作者”這一理念在校園蔚然成風,結合我校實際,特制訂本方案。
二、論壇主題
走規范之路 創個性班級。
三、論壇目的
探索新形勢下,德育工作的新理念、新內容、新方法、新規律。進一步討論修訂《淮河實驗小學班主任工作績效核算制度》《淮河實驗小學班主任常規工作制度》《淮河實驗小學班級常規管理制度》《班級工作實績積分制度》。
四、論壇時間 2013年8月29日
五、參加人員 全體班主任及相關領導
六、程序安排
1、學習班主任工作的各項制度。(孫飛)
2、進一步討論修訂各項制度。
3、班主任交流工作心得體會。
3、校長作重要指示。
主要事物
⒈發放路隊牌、保潔員牌、發放新班主任手冊,并且做好領取簽字記錄。
⒉強調校信通,關鍵就是解決收不到信息的問題。找王校長。⒊學習修訂后的《班主任常規工作制度及量化細則》。強調“四勤”檢查、保潔牌、路隊、開會簽到、主題班會、(白板、實物投影、講臺的衛生)。
⒋為了讓本部門工作井井有條、實實在在地開展,所以我們必須明確職責、分工到人。具體分工:第一,李士軍主任主要負責眼保健操、廣播體操地檢查、訓練、比賽;做好校領導國旗下講話的安排、稿件的收集整理;做好清潔區的、教室衛生的檢查記錄工作。第二:孫飛主任主要負責檢查班主任的一日常規工作并做好登記公布;做好班主任月考核、學期考核工作;負責好德育處的主題活動;對校長室安排的各項任務負責。
第三篇:“班主任工作論壇”活動方案
清河學校
“班主任工作論壇”活動方案
為深入貫徹落實《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》文件精神,進一步加強我校班主任隊伍建設,探索新形勢下班主任工作的新理念、新內容、新方法、新規律,解決班主任工作中的困惑問題,整體提升我校班主任專業化管理水平與技巧,推廣班主任工作管理經驗,彰顯新課程理念下班主任工作的管理藝術,打造一支管理科學、業務精良、創新有術的高素質班主任隊伍。經研究決定舉行壽縣三中首屆“班主任工作論壇”,現將有關事宜通知如下:
一、論壇形式:
1、會議交流。
2、專題報告
二、論壇時間:2013年10月8日(周二)
三、參會對象:
校領導、全體班主任。
四、論壇地點:清河學校會議室
五、會議流程:
1、七、八、九年級各推薦一位教師匯報班級經驗。2.專題報告交流。
六、相關要求:
1、請各年級組督促班主任在10月8日前上交相關班主任工作經驗交流的文字稿和電子文稿。
2、論文要有自己的獨到見解,立論鮮明,行文流暢,能體現新的教育觀和學生觀,字數在1000字左右。
第四篇:班主任工作論壇活動方案
2016年汶南二中班主任工作論壇活動方案
教育改革對班主任工作提出了更高的要求,新型民主平等的師生關系的建立是我們目前不得不重新思考的一個重要課題。為了弘揚學校班主任工作中的典型事跡,給班主任創造更多的交流展示的平臺,探索在新形勢下班主任工作的新思路、新做法,介紹自己在班級管理過程中,如何處理與學生關系的先進經驗。經學校研究決定于2016年5月12日(星期四)舉辦汶南二中2016年班主任工作論壇.時間:2016年5月12日(星期四)下午13:40—15:10 地點:會議室 人員:全體班主任
論壇主題:新形勢下如何正確處理師生間的矛盾或沖突 會議議程:
1、典型發言
2、自由發言
3、校長講話
4、會議小結
論壇要求:
1、以論文的撰寫和現場交流的方式介紹自己的工作經驗。
2、每位班主任以日常工作中體會最深的某一個方面為例,圍繞學生某一件事情展開交流,論述某一觀點。
3、要求切入點小,事例具體,觀點鮮明,可操作性強。
4、交流時間限5分鐘左右。特別要求
1、全體班主任準時參加會議;
2、帶好班主任工作手冊和筆。
汶南二中 政教處 2016年5月6日
附典型發言人名單:
韓晶璞
劉長華
徐加強
李寧
梁金麗
第五篇:班主任工作論壇
寬嚴有度,心細博愛
對于剛剛步入教師行列的我來說,班主任工作既是莫大的責任,也是巨大的挑戰。靜心想來,我深切感覺到:身為班主任,我要寬中有嚴,心細博愛。
接手七年級六班已二十多天,教訓得了不少。剛開始的管理過分寬松,沒有制定班規。學生上課違反紀律、不交作業等種種現象頻頻出現。面對這一現狀,綜合學生當前的學習生活以及學生身心發展狀況,我制定了一系列條條框框,作為班規,讓學生遵守。班規制定的很細致,把各種違紀行為寫清楚,加上相應的處罰方法。稱不上面面俱到,也是基本上各個方面都有涉及。這樣一來,學生就不敢違反班規,即使有學生違反,在處罰時也有據可依。這一規定實施后,班里的紀律有了明顯的好轉,作業情況也好多了。學生學習、勞動等都有了一定的組織紀律性,班主任也省心多了。
面對這些十二三歲的孩子,不去計較他們的學習成績如何,我能感受到他們的天真與善良,這就讓我有足夠的勇氣和信心去關心他們,幫助他們,使他們不僅在學業上有更好的發展,在他們人格、能力、意志力、價值觀等方面也需要關注。用一顆誠摯仁愛之心關注每一位學生的成長和發展,讓他們成為快樂的學習者,生活的主導者。
針對學生的不同情況,我采取了不同措施。對一些在小學時期表現不好的學生,我會讓他們感受到過去的已經過去,自己現在在全新的班級,讓他們受到重視,感覺到自己是有能力改變的,并適時地為他們的改變作指導。既有安撫,當然也有嚴管。首先讓他們知道:過往已不咎,老師只對他們現在的所作所為看在眼里,明在心里,讓他們自覺地向好學生的行列邁進。對于中間生,以激勵為主,培養自信心,讓其努力奮進。優生則需要戒驕戒躁,踏踏實實地學習。尤其在紀律方面,越是從這些優生下手,效果越好。面對每一位學生,都要增強友愛意識和集體主義精神的教育。同時,組織豐富多彩的活動課,讓每一位學生都有機會展示自己,鍛煉自己,使學生能夠在活動中增長知識,增強能力,為學生的長遠發展打下基礎。
有人說當班主任很累,很操心。現在的我已無暇顧及累與不累,只是深感時間不夠用,我的心也不夠用。面對只一個個有著不同背景、不同性格的獨特的學生,我該如何用我的辛苦換來他們的健康快樂的成長呢?這個答案也許需要我用一生去追尋。