第一篇：丁堡二中計劃生育管理辦法

丁堡二中計劃生育管理辦法

一、管理辦法

1、教師婚姻變動的要按中心校規定30天內填寫育齡婦女信息采集登記表交學校、中心校和計生部門存檔。

2、教師生育變動時要按中心校規定30天內申報孩子出生日期、性別，50天內交準生證、出生證復印件一式兩份。

3、婦檢要求

（1）49周歲以下生育一孩以上且未落實結扎手術的或已婚未育且不在行政、事業單位工作的女方。

（2）女方在行政、事業單位工作的，按中心校通知日期準時帶身份證到有關計生指導站參加婦檢。

（3）女方不在行政、事業單位工作的，從通知日起15天內到丁堡鎮計生指導站參加婦檢。

（4）婦檢時發現應上環而無環的，除計生部門專職醫生或縣級以上人民醫院醫生證明不宜上環外（證明需有醫生簽名，蓋機關部門公章，否則無效），按規定時間內補上環，并交驗上環證件，否則按中心校規定作違反計生政策論處。

（5）女教師生育需請產假的，需本人帶生育有效證件親自到中心校辦理，市教育局人事股審批后交學校存檔。

（6）所有需上交復印材料的證件要用A4紙復印兩份，按時上交學校、中心校。

二、獎罰辦法

1、沒有違反計生政策，并按本辦法規定執行的教師獎勵200元。

2、如有違反計生政策的，除由上級按規定處理外，同時執行“一票否決”

3、教職工未按管理辦法如期如實申報婚育變動情況的，逾期按每天10元計扣發計生獎金。

4、應參加婦檢未按要求參加婦檢，或不按時交驗證件的，逾期按每天10元計扣發計生獎勵，逾期20天以上停發本學期一切福利補助獎勵，取消本年度各項評優資格。

5、不參加婦檢的，執行“一票否決”制度。

三、本辦法從二零零九年秋季起執行，未盡事宜，由學校領導班子成員及教代會成員對照上級計生政策討論確定處理辦法。

二0一二年三月二十一日

第二篇：丁堡中學50周年校慶校長致辭

在丁堡職中50周年校慶上的講話

（校長）

尊敬的各位領導、各位來賓、各位校友、老師們、同學們：

大家好！

風雨兼程五十載，桃李飄香半世紀。和著時代的節拍，懷著激動的心情，今天我們在這里歡聚一堂，喜慶丁堡職中(丁堡中學)五十華誕。在此，請允許我代表丁堡職中全體師生員工向出席今天盛典的各級領導、來賓朋友，向曾經在丁職堡中這塊熱土上辛勤耕耘的老領導、老同事，向熱情關注、支持母校事業發展的歷屆校友，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的敬意！

丁職堡中50年風雨滄桑，自強不息，丁職堡中50年崢嶸歲月，春華秋實。回首丁職堡中的風雨歷程，既是一部薪火相承、艱苦創業的奮斗史，又是一部滿懷理想、不懈追求的發展史。創辦于1962年的丁堡中學始終擔負著播撒真知、傳承文明、樹德育人的歷史使命，為國家和社會輸送了一批又一批高素質的優秀人才。他們活躍在祖國的各條戰線，用自己的聰明才智、用自己的艱苦努力實現了或實現著自己的人生價值，為社會主義現代化建設做出了杰出的貢獻。家鄉父老因他們而驕傲，丁職堡中師生因他們而自豪！

半個世紀的光陰荏苒，半個世紀的跨越發展，承載著幾代丁職堡中人癡心不改的執著追求，也銘刻了萬千校友對母校的拳拳深情，這是我們的歷史，這是我們的財富。五十年來，我們遵循“依法治校，培育英才，學以報國，學以致用”的辦學宗旨，秉承“嚴謹、勤奮、求實、創新”的校訓，踐行“樹技能品牌、創職教名校”的辦學理念，形成了“勵志耕耘、自強不息”的校風，“博學、敬業、善導”的教風和“水不動則腐，人不學則愚”的學風；成功地摸索并實施了“校企合作、工學交替、頂崗實習”的2+1教學模式。建設了一支由名優教師引領、中青年教師為主體，結構合理、協同奮進、敬業奉獻的教師團隊；打造出了一所環境優美、文化豐厚的中職學校。目前，學校各種功能教室一應俱全。學校先后獲得團中央、農業部、中國科協“播千鄉星火、育百萬能手”、“廣東省中等職業教育實訓中心”、“廣東省重點中等職業學校”、“廣東省考試中等職業技術學校技能考證點”、“廣東省綠色學校”、“廣東省中等職業學校現代農業種植技術專業研究中心”、“廣東省中等職業學校現代農業示范校”、“省級星火培訓基地（分教點）”、“茂名市教育系統先進單位”、“茂名市文明單位”、“茂名市美麗校園”等一系列榮譽稱號。廣東省教育廳副廳長李小魯考察我校時，稱譽我校為“全省山區‘農’字頭職業教育的一面旗幟！” 所有這些成績既是獻給丁職堡中五十華誕的一份厚禮，更是對熱忱關心和支持學校發展的一代代丁職堡中人的真情回報！

五十華誕是新一代丁職堡中人傳承歷史、開創未來的嶄新起點，我們有幸的站在這歷史和未來的交匯點，見證學校發展，親歷50華誕，這是我們這一代丁職堡中人的無尚榮光。回望歷史，我們有太多的感慨和回味，開創未來，我們躊躇滿志。“樹技能品牌、創職教名校”，這是歷史賦予我們這一代丁堡職中人的責任和使命，更是我們全體丁堡職中人的追求與夢想。有各級黨委和政府的正確領導，有各位領導和歷屆校友的關心和支持，新一代丁堡職中人將無比自信和執著地遵循 “知行合一”、“完美發展”辦學理念，彰顯人文關懷，豐富文化內涵，專注學生發展，打造品牌名校。我們承諾：新一代丁堡職中人將懷著教育的理想，以堅強的團隊承載社會的厚望，以生命的激揚唱響和諧的樂章，用奮進的足跡展開錦繡的前程，以創新的勇氣追求名校的夢想！有著光榮傳統的丁堡職中人決不會辜負領導、校友和丁堡人民的重托！

最后，衷心祝愿各位領導身體健康、工作順利!祝愿各位校友、各位賓朋事業發達、萬事如意!祝愿我們丁堡職中與時俱進，開拓創新，鑄就新的輝煌！謝謝大家!

第三篇：黃石二中2006年計劃生育工作總結

黃石二中2006年計劃生育工作總結

一年來，學校按照市計生委和團街辦計生辦的要求，制定并認真落實《開展計劃生育優質服務工作的實施方案》，在校黨委、行政的正確領導下，在辦事處的大力支持下，積極參加有關計生工作的各項活動，履行計生工作的程序和職責，圓滿的完成了全體各項任務，為人口與社會的協調發展起到了促進的作用。現將有關情況總結如下：

一、認真學習、宣傳、貫徹“人口與計劃生育”的各項理論，并將他們作為開展計生工作的指導思想抓落實

首先領導班子成員帶頭學習“人口與計劃生育”的各項理論，在深入理解其精神實質的基礎上，組織教職工學習，并結合本市經濟和社會生活實際，宣講計生工作與社會發展的辯證關系和它的積極作用。其次，在全體職工大會、女職工大會、女工委員會等會上進行廣泛宣傳，講解《計生條例》，使廣大職工深深認識到計生工作與我們每人息息相關，提高了貫徹《條例》的自覺性。

我校現有育齡婦女68人，一孩育齡婦女58人，已婚婦女無孩10人，都實行的是晚婚晚育。學校教職工吳潔、楊茶貴、胡詠等教工，為了更廣泛的汲取知識、積極工作，他們一再推遲生育時間，以實際行動為計生工作做出了表率。

二、領導重視，將計生工作列入目標管理進行責任制考核 校領導班子將計生工作列入目標管理進行責任制考核

校領導班子將計劃生育工作同其它各項業務工作一同布置，一同考核，強調在完成各項教育、教學目標的同時，要同步完成計生工作的各項指標，對計生工作年終考核實行一票否決制，對計生干部、工會副主席、分管校長實行獎優罰劣。

三、提供生殖健康優質服務，為育齡婦女創造方便條件

1、為育齡婦女提供生殖健康服務，定期開展生殖保健體檢。同時完善必要的設施建設，購置生殖健康知識掛圖，繪制服務網絡圖表，對育齡婦女登記造冊建檔并輸入電腦管理。

2、優化婚、孕、產、節育和保健全程服務，對新婚夫婦進行“優生、優育、優教”宣傳，組織教職工參加辦事處舉辦的各類培訓活動和宣傳活動，并且積極穩妥地開展以“知情選擇”為重點的避孕節育措施，搞好節育服務工作。

3、組織育齡婦女進行孕情普查和婦女病體檢，對查出的婦女病進行治療。

四、充分發揮自身優勢推進計劃生育“三結合”工作

在開展計劃生育“三結合”工作中充分發揮優勢，結合本校教職工的實際，扎實有效地為全體教職工服務，起得了一定效果，贏得了廣大教職工的信賴和支持，也促進了二中持續、快速、健康發展。

五、今年完成了以下具體工作

1、“三八”組織全校女教工到天沐溫泉歡度“三八婦女節”及發放慰問金。

2、看望生病住房、分娩或有困難的女教工達幾十人次。

3、“五一”期間開展計生協會活動，“十一”期間開展計生協會活動。

4、6月份組織全校女教進行了婦檢。

5、發放獨生子女“六一”兒童節的慰問金。

6、對校女教師懷孕、采取跟蹤隨訪的保健全程服務。

7、對新婚夫婦進行“優生、優育、優教”宣傳，并發放宣傳資料；在全校女教工中開展計生征文，并制作計生宣傳展板。

8、創辦二中計生網頁，擴大宣傳力度，并逐步實現計生工作電腦網絡化管理。

9、發放女教工衛生費等。

2006年9月

第四篇：丁步頭村計劃生育村規民約

丁步頭村民委員會計劃生育村規民約

為了全面貫徹執《浙江省人口與計劃生育條例》，結合我村實際情況，經黨支部、村委會、村民小組和婦女群眾代表充分討論，特制定如下計生實施的新規定。

一、凡是要求生育第一孩的育齡婦女，年齡必須滿20周歲，經上級計生部門批準后，才可生育第一孩，產后按計劃生育政策規定上環。未達到婚齡和未達到計劃生育年齡已生育的，按省計劃生育條例規定處罰。

二、要求生育第二孩的婦女，必須符合《浙江省人口與計劃生育條例》規定的夫妻雙方均屬農業人口，第一個子女是女孩的等十一種情況，夫妻雙方共同申請，經鎮、縣計劃生育委員會審批，可按人口計劃規定安排再生育一個子女，第二個孩子出生30天內（破腹產一年內）一方必須落實結扎措施，（特殊情況除外），（憑結扎證領取生育證）。否則父母雙方不得享受定點分娩補助，不給出具證明及其他手續等。

三、符合規定生育第二子女的婦女，取消間隔期。

四、出嫁女戶口在本村委會的，必須執行本村委會的計生規定。

五、已生育二個孩子的夫婦，一方必須落實結扎措施，如雙方有禁忌癥不宜結扎的，必須經縣級中心醫院或計生服

務站出具證明，并簽署不再生育第三胎的承諾書，而女方必須及時上環，按規定每季度一次B超查環查孕。

六、堅決杜絕超計劃外生育，如有外逃超計劃外生育的，要強制落實結扎措施，村委會按省計生規定一次性交清社會撫養費，超生孩子不能享有優惠待遇。其父母雙方七年內不得享受政策優惠待遇。

七、生育第一個是女孩的，放棄二孩生育指標的，必須辦領《獨生子女證》，可優先享受村級各項惠農優農政策。

八、生育二個女孩子的，落實結扎手術后，享受鎮級一千元養老保險和每年縣級一千元補助政策。

九、凡領取《獨生子女證》的農戶，獨生子女享受的優惠待遇的年限從領取《獨生子女證》起至獨生子女十四周歲止。

十、凡領取《獨生子女證》后又超生或收養子女的，原領取優惠待遇和養老保險要全部退回，按超生重罰。

十一、已生育一孩的婦女，必須在孩子出生40天內上環，并堅持每季度一次B超查環查孕。

十二、初婚者在懷孕兩個月內主動上報孕情的，村委會獎勵100元。符合生育二孩的，在懷孕二個月內主動上報孕情的，村委會獎勵200元。

十三、已婚育齡婦女要主動參加一年三次的環孕檢，在外地的要積極配合駐村干部及村兩委做好本村計劃生育工作。

十四、已領取《獨生子女證》的獨生女戶或“二女戶”的其中一個女孩招婿入門的，女婿可享受村民的一切同等待遇，任何人不得干涉。

十五、本規定于2012年05月05日修訂，正式生效實施。全體村民必須共同遵守執行。

第五篇：劉家堡鄉二中2013年工作計劃

劉家堡鄉二中2013年工作計劃

新的學年，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學年工作，特制定如下學校工作計劃，希望各位批評指正，并加以監督：

認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規，對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠于黨的教育事業，立足師生，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作。同時，要關心師生的學習、生活，為師生提供良好的學習、生活空間。要加強團結，相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

一、學生教育：

注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。充分利用團隊及活動調動廣大學生積極性，讓他們樹立學校是我家思想，一心一意為學校發展做貢獻。

二、教學常規：

課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。我校將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。組織全體教師積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智 1

力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行學案導學教學，根據教材和學情確定學習目標、每節課的重難點。在具體的教學過程中，結合所學內容，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實事求是和刻苦學習的科學態度。

繼續備好課，上好課，向45分鐘要質量。堅持提前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識與能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、說、讀、寫、譯等綜合能力都得到提高。

在培訓學習的基礎上，首先，利用學校教研活動，組織大家學習觀看高效課堂實錄；其次，交流觀看后的心得體會；最后，回到課堂進行實踐探索。營造了一種氛圍，搭建了一個平臺。剛開始的工作是艱難的，也是困難重重，但辦法總比困難多，我們會堅持依靠教研教改工作，真正的將學校的教育教學質量提升上去。

發揮各級教學能手、標兵、骨干教師的引領作用，推進課堂教學改革，我校堅持每學期組織一次教學能手、骨干教師公開課，推廣提煉課堂教學改革模式、方法，不斷總結經驗，做好教學工作的“傳、幫、帶”工作，促進教師的成長提高了教師業務能力。

三．七、八、九年級現狀

我校共有學生498人，七年級三個班147人、八年級三個班148人、九年級四個班205人。2011—2012學我校近幾年來第一次未在區教學質量分析會中領到獎狀，使我們倍感焦急，問題究竟在哪？我們過于滿足而最后疏于管理，造成了成績全方位下滑。吃一塹，長一智，我們將把此作為另一個起點，細化工作，加強管理，在今后的工作中有突破。

在2011-2012學的測試中，現在的八年級三率總和排名第13，7科21率達區水平線2率，達鄉鎮水平線7率。其中英語、歷史、地理、生物處在區水平和鄉鎮水平之下。現在的九年級三率和總和排名第7,7科21率達區水平線7率。但其他各科三率和區水平線相差不大，可以看出這一屆學生整體競爭激烈。

在七、八、九年級中，七年級沒有流失，八年級流失4人，九年級流失15人，整體流失率控制在3%以內，對整體教育教學質量負面影響降到了建校以來最低。比起2009年以前每一屆學生流失將近40%而言。控輟保學這項工作取得了顯著成效。另外七、八、九年級學生常規方面，七年級、九年級學習習慣，生活習慣，學校紀律習慣都比較規范，各種問題相對較少，保證了正常的教育教學工作。但八年級卻存在課堂常規，學校常規和生活習慣方面的種種問題，厭學、棄學現象嚴重，成績差的學生太多。

所以，現在七年級處于起始階段，是基礎；八年級問題較多，是挑戰；九年級有優勢，是機遇。

四、學期工作目標：

通過一學年教學，使學生形成一定的素質，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功，為今后繼續學習打下良好的基礎。抓兩頭帶中間，能掌握科學的學習方法，形成良好學風，形成良好的學習習慣，形成融洽的師生關系，使學生在德、智、體各方面全面發展。

2012.12