第一篇：升旗儀式發言稿：愛我校園，美化環境

升旗儀式發言稿：愛我校園，美化環境

尊敬的各位老師、親愛的各位同學：

大家好！

今天我發言的主題是“愛我校園，美化環境”。

清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰！

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

每次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影，我也經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印；有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈而平坦的路面，望著一扇扇潔凈而明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園里充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調謝，墻壁和桌面都被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢？

愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優美的校園環境，傾注了我們每一位同學的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環境，保護校園環境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現在做起！

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

我的發言完畢，謝謝大家！

第二篇：升旗儀式發言稿：愛我校園，美化環境 （范文）

升旗儀式發言稿：愛我校園，美化環境

尊敬的各位老師、親愛的各位同學：

大家好！

今天我發言的主題是“愛我校園，美化環境”，升旗儀式發言稿：愛我校園，美化環境。

清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰！

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人，發言稿《升旗儀式發言稿：愛我校園，美化環境》。

每次看到整潔美麗的校園，我仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影，我也經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印；有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈而平坦的路面，望著一扇扇潔凈而明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園里充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調謝，墻壁和桌面都被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢？

愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優美的校園環境，傾注了我們每一位同學的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環境，保護校園環境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現在做起！

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從我做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么，美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

我的發言完畢，謝謝大家！

第三篇：美化環境、愛我校園活動

我校志愿者發起關于開展

“凈化美化校園環境，熱愛學校從我做起”活動的通知

為創建“文明、整潔、優美、有序”的校園環境，營造“積極、健康、力爭上游”的學習氛圍，進一步推進我校物質文明和精神文明建設，充分調動廣大學生的積極性并養成良好的生活習慣，加大宣傳力度，綜合整治校園環境，使校園環境干凈、整潔、優美。

一、主題

關愛環境美化校園

二、活動時間及地點

2010年9月9日—2010年10月9日學校校園。

三、組織形式

本次美化校園行動以學校學生會團組織志愿者為活動主體，號召全校師生積極主動參加本次活動。活動內容包括：清除花圃內雜草、清除學校校園內雜草、走廊衛生、隨地垃圾、清潔公共設施和場地等。

四、活動要求

1、請各部門高度重視本次活動，認真策劃和落實相關工作安排。

2、希望學生會團組織在本次活動中起到一個帶頭的作用，引導廣大青年發揮自身的能力和特點，關注我們的校園、從身邊的小事做起，從一點一滴做起，積極投入到美化校園的行列中來。

尼山中學

2010年9月9日

附倡議書：

倡議書

親愛的同學們：

我們相聚在尼山中學這樣一所地處青山碧水的學校,良好的校園環境為我們提供了優良的學習生活土壤，學校就是我們的第二個家。作為一名莘莘學子,我們應該關注她的建設與成長,把對學校的感情融入到日常的學習和生活中，愛護身邊的環境，美化我們的學校,共建和諧的校園！在此，我們向全體同學發出如下倡議：

一、在校期間，積極參加美化校園的義務勞動。

二、從我做起，不亂丟垃圾。一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。“世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。”堅持垃圾分類存放，回收可利用的物品。

三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。小草也有生命，需要你我的共同呵護。

四、主動撿拾別人丟在地上的垃圾，看到亂扔的現象主動制止，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建美麗的校園。

同學們，良好的學習環境需要我們共同營造，文明的生活方式需要我們共同詮釋，作為一名初中生，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從身邊做起，為美麗的校園增添一份動人的景色，為創建園林式的和諧校園貢獻出自己的一份力量！

尼山中學

團總支

2010年9月

美麗的校園

——尼山中學美化校園活動學校注重校園文化建設，始終把創建良好的育人環境作為既定的工作目標。走進學校，高大的新教學樓、碧綠的花草??，吸引著家長和孩子們的目光。學校每個學期都要從學校中支出一定數量的經費投入到校園文化建設中。一個月過去了，在學校領導班子成員的齊心努力下，在全體師生的辛苦下，學校的整體形象有了較大的提高。校園內布局合理、區域分明，自行車停放有序，校園內廣播站工作開展有條不紊；學生注重文明禮貌，講究衛生，向昔日的陋習告別；儒家文化教育濃厚，誦讀論語傳遍校園；學校學習風氣濃，書香校園氛圍呈現。

尼山中學

2010年10月

第四篇：愛我家園美化環境倡議書

愛我家園美化環境集中整治倡議書

全體群眾：

誰愿意自己家的周圍垃圾遍地？誰愿意走到哪里蒼蠅橫飛？誰愿意吃飯時臭氣四溢？誰愿意自己的門前雜亂無章？誰不想坐在干凈整潔的院子里，聽著美妙的音樂，吃著美味的飯菜，享受著美好的田園時光？為了讓我們的家園更加美麗，讓我們齊心協力做到：

一、不亂扔垃圾，不亂丟紙屑果皮，把垃圾、紙屑、果皮統統倒到垃圾車或垃圾箱里。

二、打掃衛生，使家里和門前整潔，院里院外雜物堆放有序。

三、保持良好的生活習慣，隨時維護好村容村貌，不破壞公私財物，不在村里別處亂堆亂放。

為了鼓勵和支持廣大群眾搞好清潔衛生，村兩委將于本月15日對全村群眾家庭衛生狀況進行集中評比，每組評出衛生模范戶3戶，每戶獎勵價值50元的物品。村大棚種植戶也將進行衛生評比，對及時清理菜秧并將棚前打掃干凈的種植戶評出前3名，獎勵每戶50元的物品。獲獎戶命名為“衛生模范光榮戶”，授“衛生模范光榮”牌，獎品在授牌時當場發放。同時，對不顧集體衛生，亂扔亂倒垃圾、門前臟亂差的戶將評出后3名進行點名批評，批評名單在村務公開欄上張榜公布。

評比活動每月進行一次，直到年底。希望通過此次集中整治，我們能夠擁有一個干凈美好的家園！

XXX黨支部XXX村委會

201X年XX月XX日

第五篇：綠化校園美化環境

2013.1.3.綠化校園 美化環境

優美的校園環境是體現學校精神文明的一個窗口，改善校容、校貌，優化育人環境，對促進學生全面發展及實現素質教育有著獨特作用，是學校工作的重要一環。

烏蘇市第五中學校領導充分認識到校園綠化育人的功能。為此，學校在綠化方面加大了力度。本學期開學，學校重新設計綠化方案，在校長姜鐵民同志的帶領、指導下以及后勤處全體工作人員的努力下經過16天加班加點的努力，完成了對校園內樹木的修剪、草坪的鋪設、文化長廊粉刷，校區內植被灌溉等工作。各個班級也利用課余時間清除校園內散生雜草。使學校呈現出煥然一新的面貌。通過愛校勞動，不僅達到了美化凈化環境的作用，還達到環境育人的功能，更體現了我校勤儉辦學、注重美育的辦學宗旨。

烏蘇市第五中學景芳

2012.8.30.