第一篇：精英計(jì)劃新聞稿（范文）

我旅途的開(kāi)場(chǎng)，我沿路的徽章

-----第八屆精英計(jì)劃開(kāi)班儀式

（通訊員）貢潔靜 我校第八屆精英計(jì)劃開(kāi)班儀式于4月14日上午8：30在西區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心樓下隆重開(kāi)幕。

出席此次開(kāi)班儀式的有校團(tuán)委副書記嚴(yán)嘉老師，校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)以及剛剛從兩天的高強(qiáng)度面試中脫穎而出的四十強(qiáng)。

在過(guò)去的32小時(shí)中，執(zhí)行委員會(huì)的成員們放棄了自己的休息時(shí)間，參與的同學(xué)們堅(jiān)守在新夢(mèng)想的起點(diǎn)上，然而今日的他們都脫掉了昨日的疲憊，帶上了清晨的明媚早早地趕到了會(huì)場(chǎng)。

儀式開(kāi)始，首先由嚴(yán)嘉老師介紹“精英計(jì)劃”的歷程和說(shuō)明對(duì)選入計(jì)劃班的學(xué)員們的寄語(yǔ)。嚴(yán)嘉老師別出心裁用“曲折的路徑”走上講臺(tái)，用行動(dòng)告誡大家——通往成功的路并非一帆風(fēng)順，被淋濕的翅膀，才有穿越暴風(fēng)雨的力量。之后，第七屆精英計(jì)劃二十強(qiáng)學(xué)員舒成進(jìn)行了即興演講，更加將懷揣夢(mèng)想的會(huì)場(chǎng)推向高潮。接下來(lái)的環(huán)節(jié)由主持人宣布進(jìn)入計(jì)劃基礎(chǔ)班的學(xué)員名單并給學(xué)員發(fā)學(xué)員證，每個(gè)被念到名字的同學(xué)依次從地毯上走上主持臺(tái)，從前輩手中接過(guò)學(xué)員證。

9：30左右，嚴(yán)嘉老師，社聯(lián)主席團(tuán)及進(jìn)入的計(jì)劃班的學(xué)員們合影留念，而后嚴(yán)嘉老師用“一步一步跳上臺(tái)階”的形式與同學(xué)們告別，在這充滿意義的告別式中第八屆精英計(jì)劃開(kāi)班儀式結(jié)束。

第二篇：精英計(jì)劃工作會(huì)議

精英計(jì)劃工作會(huì)議順利舉行

（新聞網(wǎng)絡(luò)部記者：羅麗琴、鄭宗敏）

2011年4月17日晚上七點(diǎn)，在西區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心306室精英計(jì)劃執(zhí)行主席趙阿敏、副主席楊曼和郭強(qiáng)與35位精英計(jì)劃學(xué)員順利開(kāi)展了此次的精英計(jì)劃工作會(huì)議。

首先，由楊曼對(duì)學(xué)員所寫的感想作出總結(jié)。通過(guò)對(duì)感想的仔細(xì)閱讀，學(xué)員們?nèi)谌刖嗉?jí)的精神讓楊曼覺(jué)得很感動(dòng)，她對(duì)大家的感想都很滿意。

隨后，趙阿敏逐一點(diǎn)評(píng)學(xué)員制作的精英班級(jí)通訊錄。很多學(xué)員把精英計(jì)劃的標(biāo)志添加到通訊錄上，她覺(jué)得很欣慰，這體現(xiàn)了大家的集體意識(shí)和對(duì)精英班級(jí)的熱愛(ài)。盡管只是制作一個(gè)通訊錄，但學(xué)員們完成的作業(yè)從文本格式到具體內(nèi)容各不相同，這展示的是創(chuàng)新，更是用心！有的學(xué)員以詩(shī)意的題目引人入勝，有的則以精英計(jì)劃的口號(hào)鼓舞人心，還有的以溫馨的結(jié)束語(yǔ)讓人為之觸動(dòng)。是的，學(xué)員們的細(xì)心和努力不止一次讓趙阿敏學(xué)姐觸動(dòng)。她說(shuō)，如果要評(píng)分的話，大家都是一百分。因?yàn)閼B(tài)度，因?yàn)榕Γ麄冎档脫碛羞@個(gè)分?jǐn)?shù)。趙阿敏希望這些創(chuàng)新的想法能融入大家的工作中，不斷提高大家的個(gè)人能力。

接著，個(gè)別學(xué)員展示自己制作的通訊錄。學(xué)員唐湘用電子書的形式記錄每個(gè)學(xué)員的信息，相片的超鏈接和背景音樂(lè)的播放，相當(dāng)?shù)匦路f。學(xué)員周狄杰的通訊錄對(duì)沒(méi)有相片的學(xué)員分別統(tǒng)一采用兩個(gè)可愛(ài)的男女卡通圖像，引得現(xiàn)場(chǎng)一陣笑聲。學(xué)員李佚儂對(duì)精英計(jì)劃全體學(xué)員發(fā)出“追捕令”，從“追蹤目錄”到“追蹤電話”，大家的笑聲此起彼伏。學(xué)員易歡的通訊錄與眾不同的是采用了PPT形式，簡(jiǎn)單明了。學(xué)員程逢為大家制作的是一個(gè)小簡(jiǎn)介，通過(guò)編輯學(xué)員的個(gè)人評(píng)價(jià)，他覺(jué)得有很多感慨，盡在不言中。

再接著，楊曼講述精英計(jì)劃第二課的任務(wù)。這次課程的主題是：我是分會(huì)會(huì)長(zhǎng)，目的是為了促進(jìn)精英學(xué)員對(duì)地大社團(tuán)的了解，加強(qiáng)精英團(tuán)隊(duì)的向心力、凝聚力以及領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力。主要內(nèi)容是每組精英學(xué)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)調(diào)動(dòng)起所管分會(huì)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)舉行一次校內(nèi)活動(dòng)。六個(gè)小組所分管分會(huì)由抽簽決定，其中學(xué)術(shù)科技分會(huì)分為兩個(gè)部分便于為六個(gè)小組分配工作對(duì)象。考核時(shí)間從2011年4月18日6：00到4月23日19：00，形式、內(nèi)容、具體時(shí)間均由精英學(xué)員自行決定。這次課程的要求是每組成員必須全部參與到活動(dòng)中；活動(dòng)開(kāi)展前一天必須把電子檔的策劃發(fā)送到規(guī)定郵箱；必須調(diào)動(dòng)起分會(huì)大多數(shù)成員參與到活動(dòng)中，所展開(kāi)的活動(dòng)須與其分會(huì)所屬性質(zhì)有關(guān)；每組活動(dòng)開(kāi)展前要通知社團(tuán)部部長(zhǎng)劉開(kāi)亮；除了社聯(lián)支持的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，各組可拉贊助但不允許自費(fèi)。評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：活動(dòng)參與人數(shù)、媒體報(bào)道情況、學(xué)生關(guān)注度等。楊曼表示社團(tuán)聯(lián)會(huì)全力支持和配合這次活動(dòng)，她希望精英學(xué)員能抓住機(jī)會(huì)全體參與，鍛煉自我。

最后，郭強(qiáng)給學(xué)員作五一工作安排。五一安排，學(xué)員主要以考試和調(diào)整狀態(tài)為主。另外，在下周精英學(xué)員與嚴(yán)嘉老師有個(gè)見(jiàn)面會(huì)。

精英計(jì)劃工作會(huì)議到此圓滿完成。

第三篇：大學(xué)生羽毛球精英聯(lián)誼賽新聞稿

大學(xué)生羽毛球精英聯(lián)誼賽新聞稿

為豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，我院于5月26日下午2點(diǎn)在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦了羽毛球比賽。此次比賽是各個(gè)書院增加友誼，促進(jìn)交流的平臺(tái)之一。由大學(xué)生羽毛球協(xié)會(huì)承辦。比賽采取以書院?jiǎn)挝粓?bào)名、自愿參加的原則征集比賽選手，比賽項(xiàng)目分為男單、女單、男雙、女雙和混雙五種形式。比賽規(guī)則實(shí)行單淘汰賽制，每場(chǎng)比賽三局兩勝。

經(jīng)過(guò)激烈角逐，瀛洲書院代表對(duì)贏得比賽。另外，海州書院，郁洲書院和凌州書院的參賽選手同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，也取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。一路比賽過(guò)來(lái)，在灑下汗水的同時(shí)，也一次次帶給參與者們的快樂(lè)!參賽選手表示，通過(guò)參與該項(xiàng)比賽，既交流了比賽心得，提高了球藝，又增加了書院間的凝聚力。

第四篇：業(yè)務(wù)精英培訓(xùn)計(jì)劃

億佰購(gòu)物 CC培訓(xùn)部培訓(xùn)計(jì)劃

2014-7-15呼叫中心培訓(xùn)計(jì)劃-----------業(yè)務(wù)精英培養(yǎng)計(jì)劃計(jì)劃啟動(dòng)時(shí)間：2008-11-10

3鑒于公司業(yè)務(wù)飛速發(fā)展，作為企業(yè)人才培養(yǎng)基地的呼叫中心將為公司在短期內(nèi)迅速打造優(yōu)秀管理人才，呼叫中心培訓(xùn)部將開(kāi)展《呼叫中心業(yè)務(wù)精英培養(yǎng)計(jì)劃》，在呼叫中心客服、銷售、售后等業(yè)務(wù)領(lǐng)域中培養(yǎng)業(yè)務(wù)覆蓋范圍最廣并能融于各業(yè)務(wù)角色中的業(yè)務(wù)精英，從而為公司人才儲(chǔ)備工作保障更充分的人力資源。

培訓(xùn)主題：呼叫中心業(yè)務(wù)精英培養(yǎng)計(jì)劃 培訓(xùn)類型：季度性短期培訓(xùn) 培訓(xùn)地點(diǎn)：呼叫中心第二會(huì)議室 培訓(xùn)時(shí)間和期限：

2008-11-13---2008-11-14銷售 2008-11-17---2008-11-18客服 2008-11-19---2008-11-21考評(píng) 2008-11-24---2008-11-25答疑 2008-11-28---2008-11-29復(fù)試 2008-12-01---2008-12-30循環(huán)

培訓(xùn)課件準(zhǔn)備工作：各主管將于2008-11-10日提交本組業(yè)務(wù)操作相關(guān)的所有培訓(xùn)課件，統(tǒng)一由屏幕攝像機(jī)錄制軟件完成（含錄音）。

培訓(xùn)后考評(píng)說(shuō)明：通過(guò)下附表中的課件名稱逐個(gè)進(jìn)行，統(tǒng)一由各主管對(duì)本組組員考評(píng)并排名，要求年底前全員各業(yè)務(wù)貫通。

2014-7-153

課件使用工具：

課件使用說(shuō)明：解壓后直接運(yùn)行，使用簡(jiǎn)單，請(qǐng)注意此軟件是未注冊(cè)版，故單次錄制時(shí)間不能超過(guò)1小時(shí)。（呼叫中心技術(shù)支持主管協(xié)助安裝）

2014-7-153

第五篇：英語(yǔ)精英團(tuán)隊(duì)計(jì)劃

小學(xué)英語(yǔ)精英團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃

興安街道東關(guān)小學(xué)

2012-02-1

1小學(xué)英語(yǔ)精英團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想與思路

本學(xué)度我校小學(xué)英語(yǔ)精英活動(dòng)以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以推進(jìn)我市小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為中心，以課題研究為依托，深入研究教育教學(xué)規(guī)律，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問(wèn)題，深入而全面、扎實(shí)而有效地開(kāi)展教育教學(xué)研究。總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)，尋找解決問(wèn)題的方法，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。深入開(kāi)展以校級(jí)和市級(jí)課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)建設(shè)，努力營(yíng)造英語(yǔ)教育教學(xué)的良好氛圍；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高每一位英語(yǔ)教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)與措施

（一）抓理論

教研組的活動(dòng)要改變單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期將繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，不斷提高在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。真正開(kāi)展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

（二）抓常規(guī)

1、“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施，組織本組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實(shí)施常規(guī)成為全體英語(yǔ)教師的自覺(jué)行動(dòng)。

2、新課程與新教材的培訓(xùn)，使教研組成員對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確；進(jìn)一步學(xué)習(xí)我市小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式，使全體英語(yǔ)教師有更明確的認(rèn)識(shí)，并自覺(jué)的應(yīng)用于課堂教學(xué)之中。

3、集體備課，集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。集體備課的活動(dòng)時(shí)間是以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主，每月確定的時(shí)間集體備課時(shí).平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得和教學(xué)方法，切實(shí)解決英語(yǔ)教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善英語(yǔ)教學(xué)。

4、積極開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，認(rèn)真組織開(kāi)展人人研究課活動(dòng)，每位教師在自己的課堂中要能較好地體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，要重視對(duì)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的研究，在評(píng)課和說(shuō)課中，要以學(xué)生的主體作用為主，以探究性學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

5、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和聽(tīng)課評(píng)課情況的檢查。

（三）抓質(zhì)量

1、組內(nèi)每位英語(yǔ)教師要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

2、組織組內(nèi)教師探討有效的教學(xué)方法，在教學(xué)效率上下功夫。

3、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行研究，教師暢談對(duì)后進(jìn)生在教學(xué)和輔導(dǎo)上的困難，大家相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

4、重抓市級(jí)的各項(xiàng)調(diào)研測(cè)試，并寫出試題動(dòng)態(tài)分析，制定合理有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并開(kāi)展高效率的復(fù)習(xí)迎考工作，力爭(zhēng)考試取得優(yōu)異成績(jī)。

（四）抓科研

1、教研組制定一個(gè)學(xué)期研究主題，制定詳盡的研究計(jì)劃，并要求組內(nèi)教師圍繞這個(gè)研究主題每人制定一個(gè)學(xué)期研究專題。教研組定期組織教師進(jìn)行主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本組教師人人受益，共同提高。

2、教研組的研究課題要完成幾個(gè)“一”：制定一份學(xué)期研究計(jì)劃，讀一本相關(guān)專著，撰寫一篇高質(zhì)量的論文，寫好一篇研究總結(jié)。

3、教師教育教學(xué)論文的發(fā)表和獲獎(jiǎng)，要求組內(nèi)教師每人每學(xué)年至少有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，組內(nèi)的骨干教師每人每學(xué)年至少有兩篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

4.每周寫一篇教后反思，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。

（五）抓活動(dòng)

1、教研組要開(kāi)展一些綜合性的活動(dòng)，盡量讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。

2、教研組結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)通過(guò)競(jìng)賽的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展，本學(xué)期將舉行英語(yǔ)聽(tīng)力比賽和演講比賽，比賽分班級(jí)比賽和學(xué)生個(gè)人比賽兩種，以此來(lái)提高學(xué)生的基本能力，扎實(shí)學(xué)生的基本知識(shí)和養(yǎng)成學(xué)生的基本習(xí)慣。

三、具體工作安排

二月：

1、制訂教研組工作計(jì)劃。

2、制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。

3、期初學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、學(xué)生作業(yè)月查。三月：

1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

2、研討課和評(píng)課。

3、主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、備課檢查。

5、學(xué)生作業(yè)月查。四月：

1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

2、研討課和評(píng)課。

3、主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、期中檢測(cè)和質(zhì)量分析。

5、學(xué)生作業(yè)月查。五月：

1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

2、研討課和評(píng)課。

3、主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、學(xué)生作業(yè)月查。六月：

1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

2、研討課和評(píng)課。

3、主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、制定各年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

5、單詞默寫比賽。

6、學(xué)生作業(yè)月查。

7、教研組工作總結(jié)。