第一篇：書是我的伙伴

書是我的伙伴

“書是人類進步的階梯”，書是我最好的朋友，我可以在輕松愉快的閱讀中汲取知識的營養，采摘人生的朝露。讀書讓我展開想象的翅膀，使我的知識一天比一天豐富。

在我小時候，書是我的伙伴，當我孤獨寂寞時，書陪伴我。記得有一次，爸爸、媽媽出去辦事，只有我一個人在家，對于一個第一次獨自在家的我來說，這個空洞洞的房子真是可怕極了。這時，我看到了書架上的《十萬個為什么》，就好奇的走了過去，拿起來就看，誰知，我竟然被這本書的問題吸引住了。一會兒困惑，一會兒驚嘆，我沉浸在閱讀中了，我也不再害怕，我變得很勇敢，我長大了。

每一本書，就像黑暗中的螢火蟲，它們閃爍著，就像一些永恒的價值在閃光，讓我看到了真、善、美、勇敢、愛心……；每一本書，不但傳播科學知識，而且傳授生活常識，不但有視覺上的享受，更有心靈上的共鳴。我擁有一間屬于自己的小書房，書櫥上堆滿了許多好書，只要一拿起書，我就貪婪地閱讀，融入它的世界，成為書的一部分。只有書，才會讓我達到這樣忘我的境界，書將是我一生不離不棄的好朋友。

讀書伴我快樂成長，《時代廣場的蟋蟀》，讓我明白了家鄉不僅僅是一個名詞，更留下了對親人的思念；《我的媽媽是精靈》，讓我知道了親情最可貴；《隨風而來的瑪麗阿姨》，讓我體會到了魔法世界的快樂；《毛毛》，讓我懂得了時間是最寶貴的，不能虛度光陰；《水孩子》讓我了解了海底世界的神奇，使我更有興趣學習科學，探

索世界的奧秘；《草原上的小木屋》，讓我明白了在遭遇困境時一定要懷抱希望，不屈不撓……書為我開啟了了望世界的窗口，我可以在書中結識許許多多的人，非洲人和歐洲人。書可以帶我遨游全世界，讓我看到金字塔、撒哈拉大沙漠。

書是心靈的雞湯，當我在成長中遇到煩惱時，它幫我解疑答惑，讓我不再孤獨；當我遭受挫折時，它給我勇氣和力量，增添我戰 勝困難的信心；書讓我變得更加知情達理，富有愛心……書，這個忠實的朋友，一路陪伴我健康成長，讓我成為一個陽光少年。書為我插上騰飛的翅膀，在書的世界里我獲得了很大的快樂！

第二篇：小學作文：書是我的好伙伴

書是我的好伙伴

蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小河，我的好伙伴是書。如果把知識比作海洋的話，那么書就是海洋上一只只滿載乘客的游船了，我就是船上的一名小乘客。

書，把我帶到了一個美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、可愛的海的女兒和我歡聚一堂;書，和我一塊兒游覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長了知識。

我愛問各種各樣的為什么，書總是毫無保留地幫助我解答。有一次，我和同學到草地上玩，不一會兒，我們玩累了，就坐在一個亭子里休息。無意中，我發現有一個角落結了一個巨大的蜘蛛網，我看見一只小蜘蛛在網上爬來爬去，就非常好奇。為什么蜘蛛不會像別的小蟲子那樣被粘在網上呢?我帶著這個疑問去問媽媽，媽媽卻讓我自己找答案。這時，我想起了爸爸昨天給我買的四套《十萬個為什么》，于是我飛快地跑回房間，迫不及待的翻起了《十萬個為什么》。原來蜘蛛的八只腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網上就不會被粘住了。

啊，這應該歸功于書，是書幫我解開了心中的謎。

書，它還使我受到了深刻的教育，從中獲得了許多精神營養。

有一次，放學回到了家，就隨手拿起了一本書——《居里夫人》，便埋頭看了起來。我聚精會神地看著，被居里夫人的故事深深地感動了。居里夫人曾兩次獲得了諾貝爾獎，她不重視金錢和榮譽，卻無比地珍惜時間。她把每天的事情安排得滿滿的，走路、做飯、看孩子……無論什么時候都在想著科研上的問題。甚至在醫院治療時，居里夫人都在不停地思考著。我想：平時我 1

拖拖拉拉的，老師經常教育我們，可我卻左耳朵進，右耳朵出。今天，居里夫人教育了我，我以后不管做什么事都要珍惜時間，不管做什么事都要專心認真。因為浪費時間就等于浪費生命!

“愛書吧!它是知識的源泉!”這句話的確不假。書把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠陪伴我在人生的道路上永往直前。

第三篇：陽光校園--書是我的好伙伴

尊敬的各位評委，老師 大家上午好

我是來自盤山縣陳家小學六年三班的學生 xxx 當微風輕柔的托起一絲絲柳絮的時候，當美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個卷兒，在輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

一年級，懵懂的我帶著來到了這美麗的學校，小腦袋中想：學習，是什么呢？見到了老師們和藹可親的面容，聽見校長那親切的聲音；雖然我和同學們素不相識，慢慢地，慢慢地和同學們融合成一個大家庭。

二年級，我還是一個小學生，開始學習朗誦。初次朗誦，我可是一個膽小鬼，聲音小得連螞蟻也聽不到，但經過老師的一番耐心的輔導后，我的朗讀聲可是“全班之首”喲！對老師油然而生出一種敬佩之情。

還懵懂的我一下子跑進了三年級。第一篇作文的題目是:我的暑假生活。好難啊！不會寫，就只好上網查找作文，抄襲他人，借雞下蛋。雖然獲得了好評，但是心里還是忐忑不安，我知道這樣做太虛偽了。

四年級，就要到了，我覺得肯定很難，所以，我要好好學習，天天向上！可是我怎么也沒有得到第一名。我很懊惱，氣的要把教科書扔到了垃圾桶里，第二天早上起來我又偷偷的撿了回來。五年級我愛上了讀書，春天讀書，有杏花春雨。夏天讀書，有接天蓮葉。

讀書我可以跟李白去爬廬山、游江陵，跟杜甫去捉黃鸝、看紅葉；還可以跟吳承恩去西天取經。我徹底愛上了讀書。

書，就像一位博古通今的老人，帶領我去攀登萬里長城，探索南極大陸，飽覽尼羅河風光??我深深地感嘆：書就是鑰匙，幫我開啟智慧之門：書就是階梯，讓我登上理想的高峰；書就是帆船，帶我遨游知識的海洋；書就是良藥，使我擺脫愚昧和無知。“讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話。”書，讓我認識到了漢武帝的雄才偉略、李白的詩才橫溢、趙云的赤膽忠心、諸葛亮的才干謀略??

有了書，清晨，我與朝霞一起寒窗苦讀；夜晚，我與星星一起溫故知新。讀海明威的《老人與海》，研孫武的《孫子兵法》，品唐詩宋詞，賞元曲雜劇，思明清小說；與齊天大圣交談，和海的女兒相聚??書，是良師益友，在生活中不斷激勵我戰勝挫折，收獲成功；書，滿足了我的求知欲，讓我的理想插上了翅膀，使我的生活絢麗多姿。

“三更燈火五更雞。正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”是啊，我們沒有看到過硝煙，沒要看到過戰爭，在這干凈美麗，空氣清新的校園里，我們有的是許許多多的好伙伴，所以更應該珍惜現在的年華，少年時光，讓我們去努力讀書吧，讓我們去擁抱我們的好伙伴吧，未來的幸福不是爸爸媽媽，而是我們自己。

謝謝大家。

第四篇：書是我的伙伴作文600字優秀

書是我的伙伴作文600字優秀

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的書是我的伙伴作文600字優秀，歡迎大家分享。

書是我的伙伴作文600字優秀1

我有一個非常要好的朋友，那就是——書。說起書，我就會想起小時候與書“勢不兩立”的我，又與書成為好朋友的故事。

在一年級時，老師經常讓我們寫作文，我不會寫，就回家問媽媽。媽媽不辭辛勞的說著，我的筆在紙上飛快的舞動著。每一次，媽媽都會溫和的提醒我，說：“多看看課外書，對你寫作文有好處！”而每一次，我都搖搖頭，便進屋了。

有一次，媽媽不耐煩了，媽媽真的發火了！

“為什么不看，看書對你的學習有幫助；多看書你就漸漸的會自己寫作文了，要不然，你永遠別想學會寫作文！”

我從小到大，從來沒有見過媽媽大發雷霆的樣子。烏黑的短發，在光的照耀下閃閃發光，那一雙炯炯有神的眼睛一眨不眨的怒視著我，我被嚇得手足無措，一動不動的站在媽媽面前，過了幾分鐘，媽媽的火氣消了，我還沒有回過神來……第二天一早，我在天還沒亮時就起來了。我躡手躡腳的走進書房，隨手拿了一本“兒童讀物”就離開了。坐在小沙發上，用我的小手一頁一頁地把書翻開，津津有味的看了起來。我一開始覺得書沒什么好看的，便不情愿的讀了下去。誰知道，越看越入迷，漸漸的看上了癮……書的魅力太大了，不久就把我吸引住了，漸漸的我與書成了分不開的好朋友。

那周，我寫了一篇作文，是我第一次獨立寫作文，題目是《秋天》，我把我在書里看到的一些詞，放在了里面。老師給我得了一個“優+”還在后面寫了個“真棒！”簡簡單單的兩個字，卻打動了我的心，因為這是我獨立完成的。

現在，那幾頁紙已經開始泛黃了，但是每當我再次看到那篇作文時，禁不住涌起愉悅之情，因為這篇作文就像我第一次大膽的邁起步子走路一樣，我將永遠銘記在心！

這一切，都是我的朋友書送給我的，它給予我的不僅僅是無限的知識，還有成功的喜悅！

我與書的友誼將天長地久！

書是我的伙伴作文600字優秀2

“書籍是人類進步的階梯，”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。“書是知識的源泉。”從古至今，贊美書的重要性的人數不勝數，書，也的的確確這樣重要。

最早應該是六七歲的時候吧！我接觸了書，拿著一本看不懂的書在上面涂涂抹抹，睡覺前一定要纏著媽媽給我講童話故事才會睡熟；天天裝模作樣的拿著哥哥的書翻來覆去。這個樣子惹的親人們總是說這是一個愛看書的孩子。

漸漸地，我長大了，這才發現書的世界是多么廣闊。我不再拘束于各種童話故事，開始講究起書的等級，從《十萬個為什么》開始，到有各種插圖的《超自然探索》，無論是什么樣的書，我都像著了魔一般，如癡如醉。

這些還都不夠。上了六年級后，我嘗試著閱讀一些有關人生哲理的書，也從這里懂得了許多生活小竅門，當然，那些深刻的人生大道理我是一個字都沒看懂。

書，是一個奇妙的東西。書是我們人生中的指明燈。每當遇到困難與挫折時，書輕輕的對我說：“爭取讓挫折這塊絆腳石成為你人生的墊腳石”。我就會鼓起勇氣，勇敢的去面對困難，從而得到可喜的戰績，而當我抱怨自己付出了努力還是沒得到回報時，書又會悄悄的對我耳語：“只有經歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量，只有留過血的手指，才能彈出世間的絕唱！”“只有付出相應的努力才會有相應的回報。”

這時我才意識到，比起這個回報來說，我付出的努力堪稱微不足道！然后，我就用更多的精力來認真地做這件事，而最后的結果便是我捧著一個數學競賽一等獎獲得者的專屬獎杯與老師們合了一張影。

書，在我心中已經扎下了深深地根。書，渲染了我灰色的心窗；書，像源泉一般給我干涸的心靈甜美的泉水。書是我的良師，亦是我的益友。

書是我的伙伴作文600字優秀3

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。是啊，讀書并不是萬能的，但不讀書就是萬萬不能的`。這是名人眼中的書，而我眼中的書是一位位知識淵博的老師，也是一片片取之不盡、用之不竭的知識海洋。

小時候，爸爸媽媽為了讓我得到更多的知識，就給我買連環畫看，其中有本《三十六計》，開始我對這本書并不感興趣，第一遍看完了，并沒有什么收獲。爸爸告訴我，書只有認真看才會有收獲。第二遍我就看得津津有味，很快家里的幾本連環畫讓我感覺不過癮了。爸爸媽媽又給我買了幾冊連環畫，我簡直看得如癡如醉：《水滸傳》里的綠林好漢讓我浮想聯翩；《西游記》里的孫悟空則是法力無邊……

漸漸的，我長大了，連環畫一類的小書，也不能使我滿足了，我就要求爸爸媽媽給我買文字書，因為當時閱讀水平并不高，所以他們給我買的是適合我看的兒童書籍和一些改編過的書。我記得剛買回《魯濱遜漂流記》時，我一看到這本書，就像一匹餓狼一樣撲上去，貪婪地讀著，這本書講述了魯濱遜因為海難，獨自在島上生活了許久，直到救援隊的到來……這本書讓我明白了在荒島上要生存下來并不容易。

到了小學高年級，已經可以閱讀原著了。爸爸媽媽為了讓我了解中國四大名著，就給我買了《三國演義》的原著。每天，我都會專心致志地讀這本書，開始覺得很困難，有些字和詞很難理解，我就反復地讀，實在讀不懂，就會查字典。睡覺前，爸爸都會將我當天閱讀的內容做個小測試，如果我順利過關，第二天就可以繼續看；如果沒過關，就得帶著問題重新看一遍，直到弄懂為止。這種讀書方法不僅能加強我對書中內容的理解，還大大提高了我的閱讀和思維能力。

讀書，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，給我帶來了無限的歡樂和知識；讀書，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。書，我的朋友！

書是我的伙伴作文600字優秀4

我愛書勝過一切，家里堆得到處是書，沙發上有書，桌子上有書，到哪里都有書看。我把書當成是我身體的一部分，有我的地方就要有書。因為我和書的一段故事，我還得了一個外號：“小氣鬼”。

二年級剛開學的時候，媽媽給我買了一些新書。家里的兩個小書架都放不下了，媽媽就挑了一些我上幼兒園時看的書，準備送給妹妹。我看見了，連忙大喊一聲：“啊！——不要！”猛撲過去把這些書緊緊地抱在了懷里，把媽媽嚇了一跳。

媽媽說：“這些書你都不看了，還是送給妹妹吧！再說你有那么多書，送給妹妹這幾本書也沒什么關系！”我固執地說：“就不給，我還看呢！”媽媽沒理我，把書裝在了一個紙袋子里。

我見硬的不行，只好來軟的。“我的好媽媽，你讓我挑出幾本我最喜歡的嘛！我答應你，我挑剩下的，都送給妹妹！我保證！”我邊說還邊搖著媽媽，媽媽被我搖得頭暈，只好讓步了。

我馬上把書拿出來，翻翻這本，看看那本，哪本都不舍得放下。《嬰兒畫報》是我的啟蒙書，使我從小就愛上了看書；《睡前好故事》是媽媽每天晚上給我講的，讓我在夢中走進童話的世界；一套四本的《猜猜我有多愛你》，讓我和小蜜糖成為了好朋友……

一個小時過去了，我把紙袋子還給了媽媽。媽媽一看，里面只剩下五本書：兩本《嬰兒謎語》，三本《迪士尼入學準備》。媽媽哭笑不得地說：“平時你那么大方，把好吃的、好玩的東西都能跟小朋友一起分享，怎么今天成了不折不扣的小氣鬼了？”我回答：“書已經成了我身體的一部分，誰會把自己的五官或者是四肢送給別人呢？”媽媽聽了哈哈大笑。從那時起，“小氣鬼”就成了我的一個外號了。

書是我的伙伴作文600字優秀5

小時候我家是開書店的我有時會隨便拿一本書，亂讀起來，會讓在我一邊的人哈哈大笑起來。

從那以后。媽媽給我說哪些書我可以讀，哪些書我不可以讀，我就開始認真的讀了，我每天都會讀上一兩個小時。

長大后，我識字量很多，我就越來越喜歡讀書了，我在家幾乎不看電視，不玩手機和電腦，就靜靜地坐在椅子上看書，有時遇見我喜歡的書我會讀上十幾遍，每次我都會收獲點新知識，每天都離不開書了，同學們都稱我為書呆子，而我也無所謂，書呆子就書呆子，誰讓我這么喜歡看書啊！

有一次同學拿來了一本書，說：書呆子看這本書喜歡嗎？我高興的說，那什么時候還呢？他想了想，明天下午放學后你還給我吧，我愉快的答應了。晚上睡覺的時候，爸爸媽媽都去睡覺了，我偷偷的把我的小臺燈打開了，我坐著看了一會兒。反復了十幾次，終于看完了，再看一下時間，已經11點半了，我趕緊把燈關了，書放好，安心的睡覺了。第二天我一去上學，同學們都笑著說：書呆子，你變成國寶大熊貓了，你肯定昨天晚上偷看書了吧，活該。我也笑著說，變成國寶還值錢，有本事你也變成國寶大熊貓。說完他們都笑的肚子疼，我又說：笑你們把，用不用我打個電話叫救護車？用不用呢？

我就是這樣，愛讀書，書就是我最好最好的朋友，書伴隨著我成長，我喜歡書的香味，更喜歡書里面的內容，書讓我的知識越來越多。

但我的視力越來越差，但也改不了我對他的熱情。我想對這位好朋友說謝謝你，你已經成了我生活的一部分了。

第五篇：書籍是我的好伙伴

書籍是我的好伙伴

孔子曾說過：學而不思則罔，思而不學則殆。最近，我讀了一則寓言故事，它讓我明白了一個十分深刻的道理。

故事的名字叫：《宰相肚里能撐船》。內容是這樣的：三國時期的蜀國，由蔣琬任宰相主持朝政。他的手下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對你如此怠慢，太不像話了！”蔣琬坦言一笑，說：“人都有各自的脾氣秉性。讓楊戲贊揚我的話，那不是他的本性；讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。”后來，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

這則寓言，使我明白了寬容是一種美德，也讓我學會了使用寬容。記得那是一個星期一的上午，我正在認真寫作業。突然，感到腳濕濕的，很不舒服。我低下頭一看，原來腳底下有水。這是誰弄的！我連忙把我的飯包拎了起來，可是拎得還是不及時，飯包的底部已經濕了。我迅速的拉開拉鏈，發現連毛巾都濕了。立刻，我被氣得火冒三丈，快速地找出了肇事者。她就是坐在我前面的好朋友——小麗。我馬上氣呼呼地問她：“小麗，你怎么把水給倒開來了？”小麗看我神情不對，緊張地說：“我，我把水杯放在地上，剛才一不小心把它撞倒了。”我質問她：“你知不知道，你害我的飯包和毛巾都濕了！”小麗說：“對??對不起，我不是故意的。”我連忙說：“我不管，你反正要把我的飯包和毛巾弄干。”小麗為難地說：“可是，馬上就要上課了，你叫我怎么弄干？”我說：“反正我不管。”就在這時，上課鈴響了，老師來了，我只能作罷。回家后，我想起《宰相肚里能撐船》這則寓言，我的氣頓時拋到九霄云外去了，心想：“蔣琬作為宰相都能對他的手下楊戲非常寬容，而小麗弄濕我的飯包這點小事，我怎能斤斤計較呢？”第二天一早，我就去給小麗道歉了，我們倆重歸于好了，又成為使人羨慕的好朋友。

書真是我的好伙伴，好老師。是它讓我懂得了做人的道理，是它明白了人生的真諦，是它讓我學會了寬容。