第一篇：!第1-1頁：《寫在前面的話》

寫在前面的話

我們在不知不覺中長大，少了些許稚氣，多了幾分成熟，少了些許快樂，多了幾分煩惱，少了些許盲目，多了幾層思索。青春，尋覓一種輕如水，淡如月的心境；手捧一顆玉潔冰清的心，讓輕柔的風伴我們一路歌唱。青春是追夢的季節，夢中去尋求超脫的浪漫，尋覓圣潔的知音，尋找壓抑后渴望解脫的心。

青春是一季燦爛的年華，支撐起一片無以比擬的心境。讓我們留住青春，駐足青春，展示青春。

給我們一個空間，讓我們自己往前走；

給我們一個條件，讓我們自己去鍛煉；

給我們一個時間，讓我們自己去安排；

給我們一個機遇，讓我們自己去搜尋；

給我們一個沖突，讓我們自己去辯解；

給我們一個權力，讓我們自己去選擇；

給我們一個天地，讓我們自己去創造。

這份成長檔案將：

留下我成長的足跡，架起我前進的階梯，譜寫我輝煌的篇章，展示我青春的風采！

第二篇：寫在前面的話

寫在前面的話

讓天空碧藍，讓河水清澈，讓草木茂盛，讓動物自由自在地生活……這是我們共同的愿望。

綠色是象征生命的顏色，保護環境是出于對生命和人類社會的尊重。近年來，全球氣候變化影響日益嚴重，洪水、干旱、泥石流、沙塵暴等自然災害頻繁發生。追溯其根源，是人類自身行為在吞噬著自己的家園。

大自然是人類的母親，人類是自然懷抱中的嬰兒。人類吃的穿的無一不是來源于自然。大自然是偉大的母親，做著無私的奉獻，任憑人類無限度的索取，可人類又是如何對待自然這位偉大的母親的呢？把母親的血管——江河，弄臟了，弄臭了；把母親的頭發——植被，拔得光禿禿；把母親的胸膛——大海，污染了。所以大自然這位母親發脾氣了，洪澇、干旱、海嘯、海面上升、沙漠化擴大、氣候異常等等都是自然這位母親在警告她的兒女們。只有與自然和諧的相處，才能使人類萬代永世的生存下去，善待自然，也就是善待我們自己。

在學習了《環保環境》整組課文后，我們進行了一次調查實踐活動，并出了一期手抄報。因為這是同學們第一次出手抄報，所以很粗糙，希望各位看了之后，提出寶貴意見！謝謝！

寫在后面的話（附上一首詩）

地球—生命的家園

地球是什么？ 地球是人類的家園； 是人類的保姆； 是生命的搖籃；

也是每一個生命的居住所。

人類因有了地球變得更快樂； 動物因有了地球變得更可愛； 植物因有了地球變得更有生命力；世界上所有的生物 因有了地球變得更有活力。

地球，這個可愛的家園； 地球，這個可愛的娃娃；

地球，這個美麗而又脆弱的生命。地球，她讓大地起死回生； 地球，她讓世界生機勃勃； 地球，她讓動物活蹦亂跳； 地球，她讓植物不屈生長； 地球，她讓人類欣欣向榮。

地球，人類離不開她，動物離不開她，植物離不開她，世界上一切生命也離不開她。

她，太脆弱了； 她，太可愛了； 她，太嬌嫩了； 她，太美麗了； 她，太純潔了。

我們不能讓這美麗而可愛的地球消失；

因為她是我們人類甚至是世界萬物的快樂居住所，如果沒有了她，世界將會怎樣？

你們不會舍得這個地球吧！也不會毀掉這個地球吧！那就請珍惜它吧！因為它是我們永遠的家！

第三篇：寫在紀念冊前面的話

寫在紀念冊首頁的話語

卷首語

銘記師恩 友誼長存

三十八年前，當我們睜開嬰兒懵懂的雙眼來到這個世界上的時候，我們的腦子里是一片空白、一無所知的，看周圍都是陌生的世界。看看今天的我們，成了這個國家的建設者，成了單位的業務骨干，成了物質財富和精神財富的創造者，這一切的成就都要以我們所掌握的知識為前提，沒有知識，我們只能從事最簡單的體力勞動，只能憑借最原始的技術為社會做貢獻。那么，是誰帶領我們游進了知識的海洋，誰在我們年輕時搖動我們健康成長的搖籃，誰引導我們同學建立了深厚的友誼，是老師，是教過我們的幾十位嘔心瀝血的老師呀！

所以說，師恩似海深，永難忘師恩！

我們商丘市一中高中部八八屆三班的同學都是幸運兒，我們是在河南省重點中學里的眾多優秀老師的指導下學完高中課程的，他們象蠟炬一樣燃燒自己，照亮我們前進的道路，使我們不至于迷失方向，使我們盡快適應高中十分辛苦的學習生活。在我們諸位老師的教導下，我們同學互相扶助、奮然前行，圓滿完成了我們的高中學業。高中三年我們班始終是一個優秀的班集體，大家爭著做好事來維護班集體的榮譽，努力學習以提高整個班級的成績，堅持體育鍛煉，在運動會中取得較好的名次，那時我們張揚個性，服從集體，我們每個人都有強烈的集體榮譽感，這種榮譽感使同學們產生歸屬感，形成向心力、親和力。直至今天────2008年2月10日，高中畢業二十周年了，我們班同學依然能凝聚在一起，把昔日為傾心教導我們的老師們請過來，在商丘市天宇大酒店三樓歡聚一堂，敞開心扉，話今憶昔，微笑面對，彼此關切，水乳膠溶，無論是男同學還是女同學，無論是年長資深的退休老師，還是繼續在教壇上拼搏的在職老師，都在這個和煦的氣氛里感動著、快樂著、沉醉著，師生感情、同學友誼都象剛點燃的火箭一樣迅速拉升，令人歡欣鼓舞，令人自信充實，令人充滿著幸福感，令我們的老師們充滿著出師凱旋的成就感。

父母賦予我們生命，把我們帶到這個多姿多彩的世界，自然界給我們提供氧氣和維生素，父母則給我們衣食和愛撫，我們應該孝敬父母。老師者，則是傳道、授業、解惑也，老師是我們心靈的保健醫生，體察我們的內心，為我們掃除心理障礙。老師是我們的朋友，尊重、理解、愛護我們，老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終生。老師的工作辛苦繁重，尤其是高中老師，上課集中精力給我們講課，下課了還要給我們編印習題頁子，做完以后還要給我們講解一遍，上班的那一天天哪有空閑的時間啊！老師的勞動使我們變得更加聰明和更有智慧，使我們的形象思維和抽象思維都得到進一步的拓展。每當我們想起這些，就由衷地感激老師，尊敬老師，師恩如長江里的H2O分子一樣密集無限，師恩象泰山一樣重達千億萬鈞。雖然我們畢業二十年了，離開老師的教誨也已經二十年，但是我們在前進旅程中處理每一件棘手的事情的時候，老師的言傳身教仍然歷歷在耳，我們按照老師的話去做沒有錯過。

我們班八十幾位同學能在一個群體里成為朋友是緣分，我們老師同學之間的情感和友誼，象黃河水一樣奔流不息。從高中畢業到現在，我們三班同學的聚會一直沒有間斷過，友誼一次比一次加深，互相之間的幫助越來越多，你來我往不是簡單地掛在嘴上，而是落實到行動上。因為友誼的雙槳需要我們和諧的搖蕩，才能劈開層層波浪勇敢前行。友誼是什么？友誼是船，載著我們走向成功的彼岸；友誼是一顆常青樹，澆灌它的必定是出自心田的清泉；友誼是一朵開不敗的鮮花，照耀它的必定是從心中升起的太陽；友誼是一朵鮮花，芬芳了我們的心靈；友誼，象悅耳的音樂，趕走了我們心中的寂寞和痛苦；友誼，使人躲避虛假、貼近真實；友誼，使人遠離冷漠、飽含熱情；友誼，使人杜絕爭吵、化解不和、相互鼓勵！友誼，像一縷陽光，溫暖了我們的心房！讓我們同學在將來的生命中并肩同行，讓真正的友誼永久回旋，讓真正的友誼倚枕凝想，讓真正的友誼象如絲的鄉夢常做常新，千百回重疊也不厭倦！

老師們，感謝你們賜給我們知識技能的光輝，感謝你們用博大的襟懷毫不保留地把你們掌握的知識秘笈傳授給我們，使我們在人生的途路上少了許多障礙，祝愿我們的老師好人有好報，身體健康，快樂永遠，歲歲有佳音，年年喜相逢！同學們，讓我們風雨同舟，把真正的友誼融匯于我們的生命中，讓真正的友誼把我們彼此牽系起來，讓我們的生命之琴彈奏出更動聽的樂章！

商丘市一中高中部八八屆三班同學會理事會 2008年2月10日（農歷戊子年正月初四）

第四篇：給你寫在前面的話

我看了小趙同學給我傳的所有資料、覺得如果要完成這個你們會有比較大的問題，所以我覺得授人以魚不如授人以漁，我先將我目前的一些想法建議以及我所知道有關策劃書編寫的過程和重點寫在這里，希望你們能夠耐心的看完，做好決定后，再開始去寫一份真正的策劃書。嘿嘿，因為關于自主創業策劃的構思很多都是你腦袋里的、如果進入復賽和決賽最后的演說也是需要你對整份策劃書都了如指掌才可以，所以我認為在接下來的幾天里，我可以輔助寫作比如一些專業性強的部分、再幫助你們來構思一些細節問題。主要部分由你們完成，之后我會做一些詳細的審核將策劃取長補短，盡量做得比較優異。如果我們三個配合的比較好的話、相信不出一周就絕對能夠完成的。今天是十號，所以加油吧……

首先小型投資理財公司的切入點有問題、才會造成你們的策劃書比較難進行、競賽要求里內容總共分三種、這個公司具體算的話不屬于三種的任意一種、它不屬于服務行業、服務行業是指提供產品及服務給顧客的產業、投資理財不算、創業是少數學生才會有的角色、消費者才是大多學生的第二社會角色。

其次要明確你所寫的策劃書也屬于大學生創業、你并沒有資金基礎、也是要通過融資或者申請創業基金等才能真實進行的、所以投資理財公司這個創意建議立馬更改、否則可能會比較難以進行比賽、如果只是想了解有關策劃書的編寫和有關投資理財的問題可以繼續。

再次，小趙同學給我的她寫的東西比較明顯的看出來你們的切入點又有比較大的生疏問題。策劃書的編寫是按照目錄來寫的與評分規則沒有關系，評分規則只是用于對于你策劃書里的某一部分或某一整體進行考評。所以我幫你們寫的話會從目錄開始整個重新寫。

編寫的時候要先確定一個在考評范圍內準確的創業立意。之后要確定目錄和一個范圍比較明確的大綱作為你整個策劃書的骨架和框架，不可以太瘦也不易太肥的感覺要剛剛好。目錄其實大體都是差不多的、像你這種非專業的學生將普通的項目寫好就很不錯、不用去挑戰專業學生的細節問題。一般有以下幾項：

一、企業介紹在這個項目中要介紹清楚以下幾項：企業名稱、企業文化、經營范圍及類型、產品或（及）服務【這一項是最重要的、產品比如你做餐飲就要寫清楚自己的菜單套系之類的問題、服務有時是連同產品一起介紹的比如特色的微笑服務什么的、有時也可以單開介紹比如你開的動漫奶茶店里有一個專區擺放動漫圖書也專供動漫迷們進行交流的】

二、市場分析在這個項目中要介紹的有：目標群體（即你的服務對象）、市場占有率及市場占有空間（這個一般來說要進行確切的市場調查才可以、但你時間比較緊、所以在立意確定后上網多查幾份資料就可以大概編寫一下了）、三、競爭分析在這個項目中要介紹：自我公司的優勢、自我公司的劣勢、競爭對手的優勢、競爭對手的劣勢【要注意自我的優劣比和競爭對手的優劣比還有優劣勢寫的時候必須要結合自己的產品服務和特色還要與市場的需求結合】

四、營銷策略（這個部分是整個策劃書里的重點之一）在這個項目中必須要介紹夠四個方面從四個方面說明你的營銷策略。

1、產品策略（因為我的專業書什么的都在蘭州所以這個地方的一些專業細節我記得不太清楚了、只能是寫出比較大眾化的語言）：在此要寫對于特色產品和服務的具體制造過程或包裝過程（包裝的涵蓋面其實很廣，比如宣傳也是包裝的一種）

2、價格策略（有四種價格策略我現在記不太清，等寫到這一塊的時候我會上網查詢的）：主要是兩種價格一個是產品或服務的定價另一個是產品或服務的促銷價格

3、促銷策略：這里主要要寫明你打算用怎樣的方式來對產品或服務進入市場進行銷售實施宣傳或其他活動。

4、分銷渠道策略：這里主要說明你選擇怎樣的銷售方式（分銷或直銷一般都是分銷、只有實力異常雄厚的公司才會選擇廠家直銷）還有分銷渠道主要有哪些（分銷渠道就是你的銷售渠道比如酒品的銷售通過多家小區便利店的形式等等）

五、企業的管理在這個項目中要介紹的有：組織結構（即你公司的組織結構、比如最高層是總經理、下設幾個部門分別有部門經理、再下細分每個部門內部的副經理分管不同的職責。）管理具體職責（對

每個不同職位進行簡單的職責描述比如總經理的主要職責是統管全局，負責公司主要的人力物力財力分配，負責處理公司內部的矛盾沖突等等）

六、企業財務在這個項目中要介紹的有：

1、企業融資（這個可以編纂、比如你們團隊有六個人、你們決定開家餐飲店每個人融資五萬屬于合伙企業、這個要根據你的立意具體編纂）

2、企業的成本財務報表（這個需要簡略的寫一下比如辦公室需要幾套桌椅幾臺電腦分別多少錢之類的、自己做個簡單的表格就能搞定）

3、企業的預計財務狀況（這個一般不是專業不要求、只要從網上找個表復制就可以了、我給你的模板就可以利用、數據可以不填、那些數據都是會計專業非常棒的學生才能依次算出的。）

七、創業團隊（這個是必須要有的一項、團隊是很重要的至少在評委老師的眼里是這樣的、一個人無法構成團隊、所以就算你沒有團隊、也可以將幾個關系不錯的同學的大致資料填寫一下、當做你的臨時團隊。）在這個項目里只需介紹一項：團隊成員簡介【包括姓名、系別班級、個性特征、經歷背景、所屬職位比如組長、以及你們的股權劃分（這里與上一項的融資表有關比如六個人沒人出款一樣那么股權就是沒人六分之一這樣分）】

八、企業風險及預防和解決的方法這個項目中介紹的有：企業預

計風險、風險可能造成的結果以及給企業帶來的影響、預防發放、解決方法（這個其實是一份真正的創業策劃書中投資商最看重的一點、但由于是大學生而且很多非專業所以這一項的編寫所以一般不是很詳細而且這一部分比較麻煩所以到時候我會根據咱們前面完成的來編寫你不用操太多心了解一下就好）

九、附件這個項目可有可無主要看時間夠不夠用、但一般加上會比較好、在這個項目中有：調查問卷（你市場分析時的調查問卷比如開餐飲店、顧客對于餐飲的基本要求等等）調查問卷結果（上份問卷的結果、這些都是自己編的、或者從網上直接下載一些資料做些細微的修改即可）合伙人協議書（如果你的公司是合伙融資公司、那么附件上也需要把這個加上、一是可以占頁數、二是體現的比較權威專業、這個從網上找一個再把合伙人的姓名都進行一下更改就可以了）剩下的就看制作的時候還有什么是沒地方放得都可以放在附件里，附件會顯示出你制作這份策劃的細心程度。

到這里一份算是很優異的大學生創業策劃書就基本完成了。我還沒有這么多經驗的時候做出來的都可以進甘肅省的決賽、所以、照這個做沒什么大問題的、但是你要考慮好后面的事情、一般策劃書進了復賽的會要求團隊參加復賽、復賽是由團隊成員一同進行真正的實戰營銷、就是上街賣東西、再計成績、到決賽是還需要參賽團隊根據策劃書進行PPT的編寫、最后由團隊派出成員對策劃案即PPT進行脫

稿演說。考慮好你要一個怎樣的結果，再考慮好中間的過程是否能夠依次參加下來，再決定寫一份怎樣的策劃書。不然前面做的事情可以算是無用功。如果只是為了交功課，可以就拿我給你的模板稍作修改完成即可。希望你可以得到你想得到的結果，并享受其中的樂趣吧、嘿嘿、有什么問題可以每天和我聯系的、

第五篇：鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記—寫在前面

讀懂一本書需要做許多筆記，然而要想讀透一本書，就需要先去了解文體背景以及發生年代，鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記—寫在前面。

該小說與所描寫的“非常時期”包括第一次世界大戰，二月革命和十月革命，國內戰爭與破壞行為，盜匪和小資分子的斗爭，給黨的反動派的回擊。

書中涉及到很多人物(將近兩百個)，所有這些角色都可以歸入兩個互相對立的陣營中去。在這兩個勢不兩立的力量斗爭中，鍛造出一種新人，形成了關于生活的觀念不同，也形成了新的道德觀。小說著力表現了第一代共產主義青年經過了各種各樣的生活考驗，在戰爭的火線上總是勇往直前，從而鍛煉出自己的個性，讀后感《鋼鐵是怎樣煉成的讀書筆記—寫在前面》。

保爾.柯察金及其身邊的戰友們的生活和理想在某種程度上重視了作者的“生活和精神面貌，正好構成了年輕戰士的典型形象，而年輕戰士幾乎就是那一代青年的代名詞。像朱赫來、潘克拉托夫、麗達、謝廖扎.布魯茲扎克、伊萬.扎旗基等人雖然各有特點，但是他們的性格還是具有某些共同的東西，這種共同的東西總是在一個又一個人物身上重復地再現出來，這種共同性能充分提示出布爾什維克的青年近衛軍的特征來了。

奧斯特洛夫斯基自己的主人公身上，在他的性格和行動中，表現了新類型個人的特征這種新人是英雄的傳承者，是為實現人民的理想而奮斗的主產主義戰士，作者據此創造了正面人物形象，其精神建構和社會行為能夠成為一種標準，成為仿效的范例。

初一

（二）班歐陽晟淇