第一篇:寫在畢業
寫在畢業(聯歡會)典禮上
-----馬玉蘭致2014屆六年級(1)全體同學
親愛的同學們:
今天你們就要告別老師,母校,踏上新的征程。離別在即,總有幾分不舍,老師心中幾許牽掛,想到你們要去開辟嶄新的生活,我又有幾分釋然,幾分激動,我知道羽翼已豐的小鳥屬于藍天,我用深情的目光送你們離去,用希翼的目光為你們祝福。
同學們,六年前的金秋,你們帶著家鄉泥土的芬芳,背負著父母殷切的希望來到美麗的昌吉市第一小學,寒窗六載,你們在學校這塊沃土上,在老師的培養下,努力學習。知識的瓊漿玉液滋潤著你們的心靈,你們成了朝氣蓬勃的陽光兒童。
翻開六年的檔案,有關你們的記憶鮮活如初,運動場上奔跑如飛,盡情揮灑青春活力;教室里渴求知識的目光,追溯老師去把一道道難題解決。想起你們在藝術節上的翩翩起舞,在領獎臺上的羞澀、自豪;想起你們的歡笑和憂愁,友誼和追求,誤解和怨氣六年的朝夕相處共同奮斗,我們建立了難以割舍的師生情。一切都過去了,一切有那么銘心刻骨。親愛的同學們你們的汗水澆灌了母校的一草一木,你們的腳印深刻在母校厚實的土地上。
親愛的同學們老師是愛你們的,當你們以同樣的愛回報我時,我是幸福的;當你們不理解我時,我是傷心的。如果我曾經批評過誰、錯怪過誰,那就請原諒我,理解我;如果我曾經開導過誰,幫助過誰,就請忘卻了吧!今后我們天各一方,雖有千山萬水的阻隔,卻永遠也
隔不斷我們的師生情。
親愛的同學們,你們正值十幾歲黃金年華,你們青春年少風華正茂,珍惜歲月的恩賜,帶上老師,母校殷殷的囑托上路吧,親愛的同學-----一路走好。
第二篇:寫在畢業前夕
寫在畢業前夕
親愛的903班的同學們:
大家好!
時間,是一首無聲的歌;時間,是一縷無痕的風;時間,是一張沒有回程的車票,轉眼間,畢業在即!回首三年的初中生活,曾經有歡暢的笑,曾經有痛快的哭,曾經有揮灑的汗,曾經有收獲的甜……是的,經過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的時節。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,在座的每個人都清楚地知道它的含義。如今,寶劍在手,寒梅飄香,只待東風到來的時刻,我們0801班老師們的心與同學們一起在跳動。
中考在即。同學們都會覺得自己長大了,肩上有挺重的擔子。其實,大家也不必因此給自己太多壓力,因為這是每一個人都必須經歷的人生時刻,是九年環環相扣的學習后一次階段性總結,是一次學識和潛質的集中展示,每個學生都將在這個過程中完成一次心智的提升和跨越。
初三的書山攬勝、題海遨游,深夜里的孤燈奮戰,夏日里的涔涔汗水,父母親的聲聲叮嚀,師友們的殷殷期盼,都將化作無窮動力,催你們前行,勵你們成功。再經過幾天緊張而又充實的學習,你們的初中生活即將畫上一個標點,是圓滿結束的句號?還是遒勁有力,充滿驚喜的感嘆號?答案在你的行動中!
作為你們的老師,我們朝夕相伴,我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這里,我們無法給予你們更多的東西,只能傾其所有,助你們揚帆遠航。在學習中,也許對你們要求有點苛刻,訓練有點嚴格,批評有點嚴厲,讓你們難以接受,但我們相信大家能夠理解。山可搖,地可動,但我們的執著不能改;海可枯,石可爛,但我們的激志不能撼。
同學們,“三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會贏!”我希望你不要做過客的流星,因為你們曾用智慧培育理想;不要摘青色的蘋果,因為你們曾用汗水澆灌希望;不要做飄泊的扁舟,因為你們曾乘風破浪,渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫,因為你們曾披荊斬棘,踏過書山坎坷。
同學們,“三年礪劍今日策馬闖雄關,一朝試鋒六月揚眉凱歌旋”,我堅信今年六月的碩果會更加香甜,我堅信今年六月的笑臉將更加燦爛,我堅信今年六月的你,將如雄鷹一般,在遼闊的蒼穹,展翅翱翔,創造自己人生的輝煌!
班主任
2011年6月15日
第三篇:寫在畢業之前
寫在畢業之前
快畢業了,人生的又一個分水嶺,有人繼續讀研,有人步入社會,有人去外面闖蕩,有人回家發展,其實,無所謂好與壞,這只是人生的一段旅途,一直以來我們中的很多人總是在追求別人眼中的幸福,追求別人眼中的好的生活,別人眼中的精彩的人生,卻不知道自己到底想怎樣生活,人生還有幾個22年,而如今的我們為何總活在別人的評價里呢?最近微博上,空間上好多人在曬考研成績,而忽略了還有一部分走過這段路的一些失意者,考上名校的一下成為眾人眼中的寵兒,而另一些人只是自己互相安慰著,我也是一個曾經考過研的人,失利了,但我認為結果并不那么重要,就像愛情公寓里曾經說的,扔硬幣不是幫你選擇,而是在扔棄硬幣的一剎那你知道了你想要的結果,考研也是,經歷過才會知道自己更想要的生活,實習過懂得了當人民教師的不易,在實驗室沒日沒夜地做過實驗,知道了當一民科學工作者的不易,和同學朋友交流知道了各種工作的不易,于是,明白了,離開大學,進入社會我們的生活會緊張起來,但這是一個必須面對的問題。我們已經成年了,該有自己的生活了。
之前自己一直在糾結是去找一個穩定的工作還是去做自己喜歡的事業,女孩子不要太拼,所有人都這么對我說,可是,死水一樣的人生是我所向往的嗎?我喜歡教育行業,可是,當今的學校教育我不太完全認同,我喜歡培訓機構,我想去那里,去我該去嗎?前方的路我該如何走……
第四篇:寫在高三畢業季
日照六中校園廣播站廣播稿
寫在高三畢業季
青春如風,年華若水,轉瞬間,到了畢業的日子。
五月已蹣跚而去,從容不迫走來的是又一個六月。六月的到來,讓太多的人想到離別。六月,讓太多的故事浮現眼前,先前準備的千言萬語似乎已然化作心中的斑斑淚痕,一切的臨別祝詞都已顯的蒼白無力!
在這樹蔭茂盛,荷葉盛開的季節,本該是一幅生機黯然,充滿活力與激情的季節。可是!可是,在這個時候切迎來畢業季。自古多情傷離別,更那堪冷落畢業時。
六月,有最激昂的高歌,有最凝重的眸子,有最傷感的眼神。那些寫在青春中的記憶,早已賦上了我們共同奮斗的歲月。六月殤歌,舟過千帆,時間終會湮沒一切記憶。曾經的激揚文字,曾經的書生意氣,曾經的壯志滿懷,似乎也隨著六月而去。
尊敬的各位老師,親愛的同學們,你們好,我是高三五班的孫書晗。
梔子花開的郵箱彌漫了六月,舒卷的輕云映入我們眼底的,是她柔美的倩影。那些春夏秋冬的寒窗苦讀,那些悄然燃盡的五更秉燭,每一個日夜都演繹著一支美妙的樂曲。
刻骨銘心的三年煉獄,如同荊棘叢生的花枝,縈繞成歲月美麗的花冠。六月的決戰,乘風破浪才能魚躍龍門,破釜沉舟方可馬到成功。
告別高中三年一起走過的日子,告別母校親切的模樣,讓我們帶著屬于六月的微笑,從容迎接,放心去飛,勇敢去追。
愿你們大鵬展翅,搏擊長空!
愿你們金榜登科,鼎定人生!
愿你們為終將逝去的高三生活畫上濃墨重彩的一筆。
高三五班加油!高三全體同學加油!日照六中加油!
尊敬的各位老師,親愛的同學們,我是高三七班的。。
在這里,我僅代表高三七班的全體同學向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。
三年前,我們帶著青澀,懷揣著夢想相聚在這里,三年后,我們收獲了成熟,學會了堅強,從這里起飛。三年的時間其實很短,卻成為了我們心底最溫暖,而堅固的存在。
一路走來,我們笑過,哭過,我們得到過,也失去過,但我們仍然帶著從容的微笑,昂揚的銳氣,滿懷信心、驕傲和斗志去放飛希望。
現在我們即將奔向未來,奔向遠方,讓我們彼此之間都道一聲“珍重”,讓我們為母校——日照六中,獻上最真誠的祝福。
三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同窗三載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。
與你們相識,我感到無比幸運,而能與你相知,我倍感生命的充實,以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測的日子,愿你多保重。
每一次的心靈羈絆都會多一份成熟,每一次的傷痛都會多一份收獲,每一次的淚水都會多一份烈性。六月,一個太過讓人傷感的季節,夢想在此衍生與消逝。六月,讓太多的熱血男兒仰面大哭,六月讓太多的不舍化作離別。六月,讓曲未終,人已散。曾經的朋友,已不能于同一球場揮汗;曾經的同桌,已不能在同一題目互作梗塞;曾經的老師,已不能指導前程??
六月,有一種釋義叫傷感。讓我們拭干眼角的淚水,重新拾起丟下已久的背包走回那條叫做奮斗路上??
第五篇:畢業贈言:寫在畢業時
親愛的同學們:
今天,對于九年級同學來說,是一個特別的日子,因為你們即將離開初中生活,踏上新的人生征途。
做為你們老師,在這驪歌奏響的時刻,我想說,不管未來的人生旅途是荊棘,還是鮮花,都要微笑著一路走好!
我想說:感謝你們,感謝與你們一起風風雨雨過的日子。感謝你們,感謝你們的朝氣蓬勃,讓老師也變得年輕了。感謝你們,感謝你們用純真善良,給老師的人生畫上絢麗的七彩虹。
我想說:如果老師曾經對你們有過無意的傷害,今天,在這里,老師想真誠的大聲對你們說:“對不起,孩子”。但是,這一切都是因為愛你們愛的心切,而情不能自已時的一種熱情,一種沖動。
我還想說:無論未來的人生旅途是多么的紛繁復雜,我們都別忘記追尋自己的精神家園------親近閱讀,以真善美之心活出生命的優雅與從容,當我們靜下心來感受文字的曼妙律動時,我們的心靈在輕舞飛揚中,也一定會變得純凈美好。
想說的太多,太多,千言萬語在此時化作兩個字:珍重。
道一聲珍重,道一聲珍重,在這一聲聲珍重里滿含著所有老師對他學子們最真情的祝福:
祝愿同學們在未來的人生旅途中活得健康,活得自信,活得快樂。
最后,老師在這里摘抄幾段話與大家共勉:
●即使道路坎坷不平,車輪也要前進;即使江河波濤洶涌,船只也航行。
●只有創造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實的生活。
●敢于向黑暗宣戰的人,心里必須充滿光明。
●崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。
●種子牢記著雨滴獻身的叮囑,增強了冒尖的勇氣。
●自然界沒有風風雨雨,大地就不會春華秋實。
●只會幻想而不行動的人,永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
●勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。