第一篇：寫在畢業的日子

《寫在畢業的日子》評析

我想將時光定格在那年夏天，依舊是燦爛的笑容，依舊是載著希望的臉龐。光陰荏苒，四年，已到了盡頭，此時的我拉著行囊，將腳步最后一次踏遍整個校園，最后一次回望，最后一次紀念。

回憶似水，一旦拉開便止不住的流淌。整段影片中描述了一個大四的畢業生在即將踏出象牙塔之際，對四年的回望，對校園的留戀，對朋友的不舍，同時也有對未來的滿懷期望。

青春是行走在時間的河岸漸行漸遠，漏斗中的沙石已悄然流向昨天。記得那些陪伴自己的身影，那些曾經上課的教室，那些曾經自己停留的地方，回憶在心中流轉。畫面在現在與過去中跳轉，形成對比，使觀眾看著不禁遙想到曾經自己的故事。

回憶固然美好，可我們卻不能頻頻回頭，前面的路還在延伸……我們總是在回憶中找回自己，找回曾經的夢想，當初踏上這個校園，便是抱著成才的信念，固然那些優秀的學子和團體成了自己的榜樣。現在的你是不是也和他們一樣優秀呢？

小提琴聲漸漸響起，回憶不再是一個人，還有每一個川農學子在校園里留下的身影。嫻熟的輪滑、一次又一次練習舞蹈、精彩的舞臺劇、茶道、在籃球場上的一次次投球、在跑道上努力奔馳的身影……影片在這里將范圍擴大，不局限于個人。運用前后相映手法，鏡頭拉近，拉提琴的身影漸漸浮現，回憶遠去……

整段影片中利用一張張畫面的呈現來表達四年的故事，正如一個人腦海中的浮想場景。畫面一個個浮現和退去的時候，鏡頭的拉近很

形象的表述了此時主人公正在回憶的情境，鏡頭的拉遠也確切的表現了漸漸遠去的時光。女主的深情朗讀屬于自己的故事配上那些有輕柔的、有離別之感、有帶著希望遠去的歌曲，的確很有煽情的效果，看了影片讓人不禁遙想到才經歷過高三的離別，才離開自己最親最愛的人，然后帶著淚水帶著微笑踏上人生的下一個旅程。

是不是最怕回憶，怕回憶太美好刺痛了現在的我們？青春如同奔流的江河，一去不會來不及道別，各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠，將曾經走過的路倒回，這是最后一次佇足。在影片的最后就像倒帶般，、很具有新意和特色，畫面里的人全部在倒行，女主人公在影片一開走過的路再次回溯，回到最初的地方，久久的佇立，“此時的我已經可以從容淡定的踏上社會的道路……”，轉身離去，可我還想在看一眼生活了四年的校園，影片在女主人公回望中結束。

總有一天我們會各奔前程，只有永遠佇立在那的雕像，成了我們相遇的見證，不會忘記的是朋友，不會忘記的是母校，不會忘記的是最初的夢想。春夏秋冬，花開花落，月缺月圓記錄著遠去的時光，我們不是哆啦A夢，不能乘時光機歸去，回憶只能變成永遠。在這個向日葵盛開的夏天，帶著思戀，踏著輕快的步伐，走向另一段路程——社會。

第二篇：寫在畢業

寫在畢業（聯歡會）典禮上

-----馬玉蘭致2014屆六年級（1）全體同學

親愛的同學們：

今天你們就要告別老師，母校，踏上新的征程。離別在即，總有幾分不舍，老師心中幾許牽掛，想到你們要去開辟嶄新的生活，我又有幾分釋然，幾分激動，我知道羽翼已豐的小鳥屬于藍天，我用深情的目光送你們離去，用希翼的目光為你們祝福。

同學們，六年前的金秋，你們帶著家鄉泥土的芬芳，背負著父母殷切的希望來到美麗的昌吉市第一小學，寒窗六載，你們在學校這塊沃土上，在老師的培養下，努力學習。知識的瓊漿玉液滋潤著你們的心靈，你們成了朝氣蓬勃的陽光兒童。

翻開六年的檔案，有關你們的記憶鮮活如初，運動場上奔跑如飛，盡情揮灑青春活力；教室里渴求知識的目光，追溯老師去把一道道難題解決。想起你們在藝術節上的翩翩起舞，在領獎臺上的羞澀、自豪；想起你們的歡笑和憂愁，友誼和追求，誤解和怨氣六年的朝夕相處共同奮斗，我們建立了難以割舍的師生情。一切都過去了，一切有那么銘心刻骨。親愛的同學們你們的汗水澆灌了母校的一草一木，你們的腳印深刻在母校厚實的土地上。

親愛的同學們老師是愛你們的，當你們以同樣的愛回報我時，我是幸福的；當你們不理解我時，我是傷心的。如果我曾經批評過誰、錯怪過誰，那就請原諒我，理解我；如果我曾經開導過誰，幫助過誰，就請忘卻了吧！今后我們天各一方，雖有千山萬水的阻隔，卻永遠也

隔不斷我們的師生情。

親愛的同學們，你們正值十幾歲黃金年華，你們青春年少風華正茂，珍惜歲月的恩賜，帶上老師，母校殷殷的囑托上路吧，親愛的同學-----一路走好。

第三篇：寫在勤工助學的日子

寫在勤工助學的日子

歡樂的時光總是在人們不經意間滑過，不知不覺間我已在宿管中心做學生助理將近一年了。敲著鍵盤，回想著這一年擔任學生助理的日子。還記得當初知道被錄取時的欣喜若狂。說起勤工助學感受，我想說的是，勤工助學是學校在不耽誤學生正常學習情況下讓學生做些力所能及的公共事務并得到相應的報酬的一種社會福利事業。大學把勤工助學作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫助需要的同學們。勤工助學工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學來說卻是很重要的。對于生活節儉的同學而言，這些錢可以滿足當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。

我被分配回我住的5區，在師兄師姐的的指導下很快就熟悉工作流程并進入工作狀態。師姐們都很熱心，各方面都很悉心地教我。和師兄師姐們一起在值班室值班時，才發現他們是如此平易近人。他們在工作上、學習上都給了我很多的幫助。

每一份工作，都收獲一份心情。在這里工作，每天都是快樂的收獲。說實話，之前看著師姐們每天都坐在值班室挺無聊的，后來才發現有責任地坐在這里就沒有無聊可言了。坐在值班室了，責任就好像座山，須提起十二分精神，看清進出宿舍的人們。隔一段時間，就須上樓層去檢查宿舍，逐層逐層檢查。坐在值班室才知道，師姐們每天

坐在這里須要付出多大的精力。

畢業生畢業和新生報到時，值班室是最忙的。畢業生畢業時，需要回收鑰匙、每間宿舍檢查公物，看看是否損壞和丟失。畢業生離校后，要清點桌子、椅子和床板，損壞的需要搬出宿舍，并仔細登記好。新生開學時，要在新生來之前上宿舍確認宿舍內的公物是否齊全，包括桌子、椅子和床板，并擺放整齊。新生報到時，要做好接待工作，悉心解答新生關于宿舍的疑惑，并提供力所能及的幫助。

公物登記是比較繁瑣的工作，需要每間宿舍清點公物、每個學生的簽名。有時候會遇到不怎么友善的學生，需要我耐心的解釋才能取得他們的理解。不過，公物登記時是能和他們拉近彼此的距離，真實地收集他們對本區的意見和建議。

暑假時，我也參加了函授生的招待工作。接待函授生是一件很開心的事，他們都是城鎮、鄉村來的老師。他們的淳樸給了我很大的鼓勵。讓我覺得這份工作得到了他們的尊重。

勤工助學不但給了我一個解決生活困難的機會，它更給了我一個受教育的機會，它教會了我自信、自強、自立，教會我學會愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。社會就像一個無形的學校，每個人進去都能學到很多寶貴的知識和經驗。在這個過程中，我發現了謹慎，發現了謙遜，發現了知識和能力的進化，發現了寬容，發現了另一個美好的自己，發現

了星一樣閃光的堅強。我的生活更加充實、豐富，我更懂得時間的珍貴，大學學習機會的來自不易。在即將畢業之際，習慣了忙碌的我，給自己定下了很多的目標，準備積極投入到工作當中去。

XXX2011-6-25

第四篇：寫在母親節的日子

寫在母親節的日子

母親節的由來現代意義上的母親節起源于美國，由AmanmJarvis（1864－1948）發起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊。1905年在母親去世時，Amanm悲痛欲絕。兩年后（1907年），Amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節成為一個法定的節日。Amanm認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個母親節于1908年5月10日在西弗吉尼亞州和賓夕法尼亞州舉行，在這次節日里，康乃磬被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來。1913年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。母親節從此流傳開來！母親節創立后，得到了全世界各國人民的支持。AmanmJarvis在世時，設立母親節的國家已達43個。時至今日，歡慶這個節日的國家就更多了。母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。按慣例，“國際母親節”被定在每年的5月11日舉行。雖然，有一些國家是在一年中不同的時節慶祝屬于他們的母親節，然而，包括我國在內的多數國家，如丹麥、芬蘭、意大利、土耳其、澳大利亞和比利時等等，都是在5月的第二個星期日慶祝母親節的。母親節的禮物 隨著人們生活的不斷改善，大家的選擇也越來越多樣化，母親節送康乃馨是長久以來一成不變的習慣，但近兩年，百合花取代康乃馨已成為母親節送給母親的首選。百合花形舒展，花瓣大氣而不易凋落，花期悠長，葉片秀長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態高雅別致，色彩潔白俊秀，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉。這就是在母親節贈給母親的百合，遠看一朵蔥蔥的百合，這不正是母親挺拔身影的勾勒嗎？時光流逝，大地回春，寒冬的肆虐已經漸漸淡出人們的記憶，挑動眼簾的世界突然間變幻成了五彩繽紛的花樣年華。母親節溫馨燦爛的五月天將兒女和母親之間的溫情脈脈詮釋得淋漓盡致，連整個季節都在為那一份不舍不棄的知性摯情的執著而感動。

一個親情融融的季節，一束暖意洋洋的百合，兩者將世間上最偉大的母愛深深的刻畫成了一幅凝固瞬間的卷軸。無私的用汗水和乳汁滋養著下一代，卻從不計較付出的辛勤與勞累，這所有的一切都值得我們銘記在心，淡淡的猶如百合那馥郁的芬芳，輕輕的猶如母親在耳邊的一句叮嚀??

在中國這樣一個以孝為先的國度，在這一天溶化在空氣中的將是我們與母親聯結一輩子的親情。選擇一束百合送給我們的母親，因為她們是天下最可愛的人！

2006年母親節詩歌一首

當太陽把麥穗刷成一片金黃時

母親

您的生日宴會 又將在收割的協奏曲中

如期進行

這片黃土是上蒼為您特制的蛋糕

你用鐮刀 將遍地的燭光

割倒 疊起

我跟在您的身后 拾撿遺落的燭光

您很滿意的笑

這是您唯一允許我為您祝壽的方式

其實我很想說些什么

哪怕 一句話也好

一個字 也好

您依舊彎腰如弓 大粒的汗珠

彈射成身后 夕陽如血

終于 在那把可以擊穿任何冠冕堂皇的鐮刀 宣布休息時

我想終于有機會為您講出 那句壓抑已久的話了

而您 卻枕著一地汗珠

睡著了

2006母親節祝福語精選

母親您給了我生命，而我則成了您永遠的牽掛。在我無法陪伴左右的日子里，愿媽媽您每一天都平安快樂。

這世界上，沒有人比您更愛我；這世界上，也沒有人能取代您在我心里的位置。媽媽，無論在哪里，我永遠愛您。

有一種愛，一生一世不求回報──母愛，有一個人，一生一世值得你愛──母親。

人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀。人生最圣潔、最美好的，就是母親。

誰言寸草心，報得三春暉？ 

母親是英勇無畏的，當事情涉及到她所誕生的和她所熱愛的生命的時候。

資料收集︰職工福利委員會公元2006年5月

第五篇：寫在畢業前夕

寫在畢業前夕

親愛的903班的同學們：

大家好！

時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票，轉眼間，畢業在即！回首三年的初中生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收獲的甜……是的，經過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的時節。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在座的每個人都清楚地知道它的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，只待東風到來的時刻，我們0801班老師們的心與同學們一起在跳動。

中考在即。同學們都會覺得自己長大了，肩上有挺重的擔子。其實，大家也不必因此給自己太多壓力，因為這是每一個人都必須經歷的人生時刻，是九年環環相扣的學習后一次階段性總結，是一次學識和潛質的集中展示，每個學生都將在這個過程中完成一次心智的提升和跨越。

初三的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日里的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。再經過幾天緊張而又充實的學習，你們的初中生活即將畫上一個標點，是圓滿結束的句號？還是遒勁有力，充滿驚喜的感嘆號？答案在你的行動中！

作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。在學習中，也許對你們要求有點苛刻，訓練有點嚴格，批評有點嚴厲，讓你們難以接受，但我們相信大家能夠理解。山可搖，地可動，但我們的執著不能改；海可枯，石可爛，但我們的激志不能撼。

同學們，“三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！”我希望你不要做過客的流星，因為你們曾用智慧培育理想；不要摘青色的蘋果，因為你們曾用汗水澆灌希望；不要做飄泊的扁舟，因為你們曾乘風破浪，渡過學海茫茫；不要做退縮的懦夫，因為你們曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。

同學們，“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會更加香甜，我堅信今年六月的笑臉將更加燦爛，我堅信今年六月的你，將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創造自己人生的輝煌！

班主任

2011年6月15日