第一篇：記我身邊的活雷鋒

記我身邊的活雷鋒

雷鋒，一個響亮的名字。雷鋒，已被我們一代代的訴說了多少年；雷鋒精神已被我們一代代的傳頌了多少代。如今，雷鋒依然出現在我們身邊，雷鋒精神已經融入了我們的生活中，潛移默化的鞭笞著我們教育著我們。

我是一個畢業不久的大學生，初出茅廬，沒有多少實踐經驗，2012年初我懷著忐忑的心情來到家鄉的一個企業——凱源祥，剛入廠我看見辦公樓的墻上印著“百善孝為先“五個大字，感到一絲的不解，培訓第一天讓我們學習《弟子規》，給我們播放二十四孝的故事，我感覺挺稀奇的，一個企業能將老祖宗的文化作為一種學習的課程并升華到作為公司的一種精神這是一種怎樣的跨越。

學習期滿我分配到自己的崗位，同事們也很歡迎我的到來，讓我由心里感到一種溫暖，經過一段時間的學習，對于公司的一些制度文件也有了一些了解，但有些事情處理的效果還是不如意。記得有一次協議單位發來一張傳真，我沒有問發給誰、是否需要回傳就掛了電話，傳真上也沒有標注發給誰，結果一張傳真成了沒有主兒的廢紙，旁邊的王姐看到后主動幫我查看通話記錄，給對方回復問清楚緣由將傳真順利發放下去，那一刻我心里感到一種無比的溫暖，是王姐的幫助讓我補救了自己的錯誤，也讓我深深明白到互幫互助是多么的重要就像《弟子規》講的：善相勸 德皆建 過不規 道兩虧。朋友之間應該互相幫助，共同建立良好的品德修養。新時代雷鋒精神也是這樣教育我們的：把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。三月五號是學雷鋒活動日，看了中央電視臺的晚會，讓我感

受頗深，回想起我身邊也發生過這樣一些事情，感動了別人同時也讓我自己感動了的事，雷鋒不光是當代生活的楷模而且也是現代精神生活不可缺少的動力，記得以前學過一篇關于雷鋒的作文里面有這么一句話讓我記憶尤深：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。為他人工作，去幫助他人，服務他人，得到的卻是快樂卻是喜悅。員工過生日時公司給每位過生日員工郵寄感謝信并準備生日蛋糕，在這之前要統計人員名單并算出陽歷日期，正當我無從下手、一籌莫展的時候王姐主動幫助我，手把手教我怎樣一步步的統計，整理。辦公室的小陳也在我不知道怎么去做的時候教我怎么去看一些事情、一些問題，讓我從中學到了很多，有一次要對食堂菜品進行核價，小陳告訴我應該算哪些，哪些是重要的數據，他們用實際行動踐行了雷鋒的精神，也深深影響了我，己有能 勿自私 人所能 勿輕訾，我們的辦公室主任吳主任對事情要求嚴格犯了錯誤也經常教育我們做事要三思而后行，方能不會留下犯錯誤的機會，也讓自己時刻保持做事嚴謹的態度，不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼，雷鋒也是這樣教育我們的，我們的身邊還有很多雷鋒，每個人也都會成為雷鋒。

古有《弟子規》，今有雷鋒精神，經過幾個世紀的錘煉、消化、吸收、已經深深地影響了我們，選擇凱源祥是正確的，這里有濃厚的氛圍，有許許多多的雷鋒，這里是快樂的家！

凱源祥綜合辦——陳若洋

第二篇：我身邊的活雷鋒

我身邊的活雷鋒

在春風送暖，楊柳拂面的三月，我們又肅立在他——雷鋒的畫像前。他依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛主席語錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事，那在雨中扶著老大娘，在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前，湎懷先烈，捫心自問，雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻了他的一生，而我們又將為人民服務多少呢？其實，在我們身邊，也有“雷鋒”。

那次，正是溫暖的三月。我和表哥在珠海的文華書店挑書。書店里人山人海，我和表哥把手緊緊握在了一起，可是不知怎么的，我的手呼溜一下子擺脫了表哥的手，當我發現自己和表哥走散了，急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。心砰砰直跳，腦袋一下亂了套，不知所措。心想：怎么辦？和表哥走失了，我該怎么回家？真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。我想著書本上講的如果和大人走丟應該在原地等待。我等了好大一會兒，到處東張西望，也沒發現表哥半個身影，心里有種扭成一團的的感覺，眼淚在眼睛咕嚕咕嚕地打轉。腦子里飄過種種想法，心那怦怦怦的劇烈跳動讓空氣也靜止了般。

這時候，一位身穿運動服戴著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的樣子，下意識地往后閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：“小弟弟，你怎么了？”我十分害怕，像老鼠見了貓一樣，急忙搖了搖頭。那位大哥哥并沒有因此而不理我，他仍然保持著一張和藹可親的笑臉對我說：“小弟弟，你放心。我不會對你怎么樣的。告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看他的這個耐心的樣子，原來的念頭便消失了，認為他或許真是個好人，我對他說：“我和表哥走失了，現在不知道該怎么辦。”他聽了，立刻眉頭緊皺，說：“那你表哥有手機嗎？我們可以打個電話給他。”我搖了搖頭，這時他用手抓了抓頭發，想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信他，擔心他會拐賣我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的，便答應和他一起走。他帶我到書店總服務臺，對那位服務員說：“服務員，這位小弟弟與他表哥走散了。麻煩你幫忙用廣播幫他找一找，行嗎？”服務員答應了，這時，傳來了一陣悅耳的聲音：“張麒標的表哥請注意??”我疑惑地問了問他：“這辦法行嗎？”他笑著卻有肯定地對我說：“看看吧！”不久，表哥從遠處跑過來，嘴里直嚷：“麒！麒！。”原來表哥也一直在找我，我告訴他，就是這位大哥哥幫助我的，表哥連聲道謝。那位大哥哥說：“沒關系，別客氣。”

其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現在雷鋒不在了，但他的精神卻永遠活在我們的心中。在生活這本書中，這種精神永遠值得我們去學習，從小事做起，當一個新世紀為人民服務的活雷鋒！

廣東中山中山廣大匯翠學校五年級:張麒標

第三篇：我身邊的活雷鋒

我身邊的活雷鋒

中衛市中寧縣第一小學五（2）班

朱鑫慧

指導老師：劉靜

在我們的身邊，有許多的活雷鋒。他們樂于助人，舍己為人，總是為別人著想。不論做什么，他們總是先想著別人，把自己置之度外。他們身上所具有的高尚品質是常人身上沒有的。他們真的很偉大。正是因為有了他們，才讓我們的生活變得更加充實、更加美好。

今年寒假真是太冷了。“這么冷的天媽媽還讓我上輔導課。”我不由自主地嘟囔著。公共汽車今天是怎么了，這么不聽話，讓我在這么寒冷的天氣里挨凍。我的臉凍得通紅通紅的，像個紅蘋果；雙手都凍得僵硬了，像塊冰塊一樣。我一邊想一邊等待。在我焦急的等待中，公共汽車終于來了。這時，我仔細地盤算了一下，我足足等了30分鐘。可惡的公共汽車，浪費了我30分鐘的寶貴時間！哎，我真倒霉呀！算了，不管了，還是先上車吧！

我刷完卡，飛快地上了車。汽車里真暖和，從外面的冰天雪地里突然進到了熱乎乎的車里，我還真有點兒受不了。我穿的比較多，在車上像熱鍋上的螞蟻等待座位。我走到了一個漂亮的十來歲的小女孩面前，那個小女孩可比我可愛多了。她的眼睛又大又圓，潔白的牙齒閃閃發亮，烏黑的頭發散發著與眾不同的香味，好看極了。時間飛快的過去了，不一會兒就過了四路站了。“你踩著我了！你不會去旁邊站著呀！怎么偏站我這兒呀？”我一聽，嚇了一跳，連忙看向她。只見她怒目注視著我，小嘴翹的老高。我往后退了退，瞟了她一眼，心想：“不就是長得漂亮點嗎？有什么了不起呀！”我不情愿的站在了另一邊。不知怎么，我感覺時間過得很慢，像蝸牛爬一樣。

終于到站了，我想快一點兒下車，再也不想看到她了。我狠狠地瞪了她一眼，生氣的走下了車。這時，那個小女孩也跟著我下了車，不好意思地說：“請你等一等！”我停住了腳步，回過頭來看著她。她滿臉羞愧，難為情地對我說：“你誤會我了！剛才說你，其實也是迫不得已的。剛剛我看到了小偷在偷你的錢包，我想把他嚇走，才說的你。真是不好意思呀！”我回頭一看，我的書包拉鏈果然開了。于是，我趕緊把書包拉鏈拉好。當我要向那個小女孩道歉并感激她時，她那小小的身影已經在冰天雪地里消失得無影無蹤了……

第四篇：我身邊的活雷鋒

隆回九中

范燁桃

我身邊的活雷鋒

有一種人總是崇尚好人，有一種人總是助人于危，有一種人總是不忘恩人，有一種人總是心疼老人，有一種人總是想著別人。

--題記

幫助一位年邁已高的老人，說一句溫暖體貼的問候語，擺一張陽光燦爛的笑臉，這些都是些微不足道的事。然而，就因為這些小小事日積月累疊積成了人們口中頻繁念叨的雷鋒精神。在我們身邊，究竟有多少位俠肝義膽的“雷鋒”呢？百、千、萬、億，不，甚至更多，你看……

風花雪月，感人流淚

“呼呼—”北風依舊肆無忌憚的放縱著，夜晚天上的星星格外繁多，暗淡的燈光下照映著一個瘦骨嶙峋的老爺爺，他身無長物，面黃肌瘦，衣服上的補丁數不勝數。他坐在地上，身子縮成一團，身后擺著一些亂七八糟的雜物，像是在擺地攤，他紋絲不動，身子恐怕是已經凍僵了吧！我慢慢地靠近他，北風又一次地向我們襲來，他竟然重重地摔在地上。我并沒有去扶住老人，而是在猶豫，猶豫著去不去救他呢？電視劇里常說如果在路上看見一位老人躺在路邊，一定要把你的見義勇為收起來，因為他很可能會是騙子。

正當我像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉時，恰好一位叔叔從這里路過，我不管三七二十一大聲呼救。那個男人堅定地踏著雪跑過來，把老人扶起，將身上的衣服脫下來蓋在老人冰冷的身體上，然后背著老人就走。我懵住了，大聲呵斥：“叔叔，你不怕他是騙子嗎？”他斬釘截鐵地說道：“哪有那么多騙子。”他利索地叫上救護車把老人及時送進醫院。這一切看起來是多么的微不足道，多么平凡，而對于我來說，卻是一次深刻的教訓啊！原來世上好人這么多，“雷鋒”也多。

好人多多，雷鋒同存

公交車上喧鬧嘈雜的說話聲此起彼伏，“嘟”司機嫻熟的剎車聲，一位中年婦女緊緊地抱住身上的孩子，一只手緊緊地拉住一個小女孩，婦女的肚子大大的，顯然又將誕生一個小生命。汽車里喧鬧的氣氛頓時變得安靜，正當我準備學雷鋒讓座時，突然，坐在前排的人竟不約而同地全部起立，一位和藹可親的老人說：“來，到我這兒來坐。”婦女連忙道謝。看吧，世上還是好人多！

雷鋒雖死，但他的精神永不磨滅，他堅守崗位，勇于奉獻。雷鋒精神是春比春還暖，雷鋒精神是金比金還要純。

這就是我們身邊的活雷鋒。

第五篇：我身邊的活雷鋒

橫峰二小講“我身邊的活雷鋒”故事 當新時代的好少

年

通訊員徐國平報道：為了響應開展學雷鋒主題教育的號召，弘揚雷鋒精神。3月11日下午1點，橫峰縣二小在會議室成功舉行了由大隊部承辦的“我身邊的活雷鋒”講故事大賽。校六年級語文組擔任了本次大賽的評委。我校約80名隊員觀看了本次講故事大賽。

一曲激情地《學習雷鋒好榜樣》拉開了講故事大賽的序幕。主持人張艷婷宣讀完比賽規則后，來自二年級(2)班余正凱的故事《雷鋒，是你，是他，也是我》閃亮登場，贏來了觀眾陣陣地掌聲。接著，故事《愛學習的雷鋒》、《可敬的傻子》、《雷鋒—我們的榜樣》，選手們深情并茂，落落大方，講述了像雷鋒同志一樣舍己為人、默默奉獻的人們，他們有著一顆跟雷鋒一樣奉獻的心靈。其次，故事《雷鋒的故事》、《紅領巾的知心朋友》，選手們自信、儒雅，他們用激昂的文字，飽滿的熱情飛揚的神采向我們詮釋了什么是雷鋒精神，高度贊揚了英勇獻身、豪情萬丈的巾幗英雄。

最后，伴隨著21位選手們精彩表演，比賽接近了尾聲。校長蘇國才給予本次比賽高度的評價，他說：“3月5日是雷鋒日，今年是紀念雷鋒五十周年，相信本次大賽將是一次具有統一思想、凝聚力量、指導行動的比賽。”最終，二年級(2)班的《雷鋒，是你，是他，也是我》奪得了本次大賽的二年級組第一名，三年級(7)班的《愛學習的雷鋒》奪得了本次大賽的三年級組第一名，四年級(4)班的《可敬的傻子》奪得了本次大賽的四年級組第一名；大隊部為獲獎者頒發了獎狀以及相關獎品。

本次“我身邊的活雷鋒”講故事大賽的開展，不僅重溫了雷鋒事跡，提高了同學們的綜合素質與“我與學校共榮辱”的責任感，也鼓勵我校更多的同學要時刻牢記雷鋒精神，做新時代的好少年。今后，我校會把“學雷鋒”的活動繼續深入開展下去，將它作為我校德育教育的常規工作來抓，將雷鋒精神代代相傳。