第一篇：我身邊的活雷鋒

平凡的崗位演繹精彩的人生沈瓊瑤母愛，是母親對孩子最無私的關懷和奉獻，為了孩子的成長有多少母親可以付出生命，正因為母愛，這個世界才充滿了溫暖與陽光，和諧與安祥。在我的身邊就有這樣一位母親，她用大愛呵護著身邊的每個孩子，用母性溫暖著每個幼小的心靈，在平凡的三尺講臺上譜寫著一個教師的美好人生。她就是盧開珍老師。心血潤挑李，花開別樣紅。盧開珍老師在教育戰線上一干就是幾十年，強烈的工作責任心過早的帶走了她青春的紅顏，留給她的是寫滿艱辛的紋，留給我們的卻是一幕幕感人的情景，一個個平凡而動人的故事。因工作的需要，盧開珍老師任三年級數學老師，同時擔任五年級品社教學。每天早上她伴著朝陽來到校園，迎接那一張張天真的笑臉，教室里學生們在她的輔導下時而讀書朗朗，時而靜靜默背，在學生那富有節奏的晨讀中開始了她一天的忙祿，中午她總是放棄午休，忘記多病的身體，來到教室認真的指導學生的作業，一個數字題，一個公式書寫在作業本上的同時，更寫進了每個學生的心里，每道題都讓學生們入腦入心。在她消瘦的臉上透露出的除嚴格之外更多的是對學生的痛愛。走進校園你總能看到她柔聲細語地與學生交談的情景，耐心的話語，痛愛的表情，準確的表達，不僅讓學生學到了書本上的知識，更讓學生們樹立起了正確的人生價值觀。學生的冷暖時時牽動著她的心，天冷了，她要看看學生的衣服穿的夠不夠，天熱了，她又要操心學生們熱不熱，哪個學生身體不好，哪個學生學習有異常，也都心中有數，及時診斷，對癥下藥。象磁石一樣把每個學生都吸引在她的膝下，在付出心血的同時也收獲著兒女繞膝的幸福與快樂。紅燭燃自己，光明照他人。更讓人感動的是，盧老師患有嚴重的皮膚病，多年的老病根，一直身體不好，體重由原來的110多斤，瘦的只剩下六、七十斤。但她帶病堅持工作，從不叫苦叫累，從不埋怨牢騷，平時的工作瑣碎繁忙，工作量非常大，為了順利地完成各種任務，她常常抽休息時間加班加點，從不計較個人得失。年復一年日復 我身邊的感動征文一日，轉眼她走過了48個春秋，按說到了這個年紀也該擺點老資格了，可是，了解她的人都知道在教學上她從不馬虎，為了讓數學課更生動有趣，讓學生容易接受，課前，她總要做大量的準備工作，認真備課、深鉆教材，準備課件，不懂的就向同事請教，經常和年級組的數學老師們一起探討教法，不斷地提高自己的工作技能，總結出了“五字”工作標準，備課講一個“細”字，講課講一個“精”字，討論講一個“活”字，管理講一個“嚴”字，溝通講一個“情”字，幾十年如一日，她用無私和愛詮釋著三尺講臺，用汗水滋潤著學生的心田，而這一切背后卻是病痛長期的折磨。她用柔弱的雙手托起的是明天的希望，用微弱的燭光點燃的是明天的太陽。她的故事是平凡的，樸實的，作為同樣是教師的我，為有這樣一位同事而自豪，為有這樣一個榜樣而驕傲，從她的身上我悟出了一個道理，認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好，把平凡的事做好，就是不平凡。她給我的不僅是一份感動，更是一種激勵。最后讓我用一首歌名來結尾吧，祝《好人一生平安》。

第二篇：我身邊的活雷鋒

我身邊的活雷鋒

在春風送暖，楊柳拂面的三月，我們又肅立在他——雷鋒的畫像前。他依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛主席語錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事，那在雨中扶著老大娘，在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前，湎懷先烈，捫心自問，雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻了他的一生，而我們又將為人民服務多少呢？其實，在我們身邊，也有“雷鋒”。

那次，正是溫暖的三月。我和表哥在珠海的文華書店挑書。書店里人山人海，我和表哥把手緊緊握在了一起，可是不知怎么的，我的手呼溜一下子擺脫了表哥的手，當我發現自己和表哥走散了，急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。心砰砰直跳，腦袋一下亂了套，不知所措。心想：怎么辦？和表哥走失了，我該怎么回家？真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。我想著書本上講的如果和大人走丟應該在原地等待。我等了好大一會兒，到處東張西望，也沒發現表哥半個身影，心里有種扭成一團的的感覺，眼淚在眼睛咕嚕咕嚕地打轉。腦子里飄過種種想法，心那怦怦怦的劇烈跳動讓空氣也靜止了般。

這時候，一位身穿運動服戴著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的樣子，下意識地往后閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：“小弟弟，你怎么了？”我十分害怕，像老鼠見了貓一樣，急忙搖了搖頭。那位大哥哥并沒有因此而不理我，他仍然保持著一張和藹可親的笑臉對我說：“小弟弟，你放心。我不會對你怎么樣的。告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看他的這個耐心的樣子，原來的念頭便消失了，認為他或許真是個好人，我對他說：“我和表哥走失了，現在不知道該怎么辦。”他聽了，立刻眉頭緊皺，說：“那你表哥有手機嗎？我們可以打個電話給他。”我搖了搖頭，這時他用手抓了抓頭發，想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信他，擔心他會拐賣我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的，便答應和他一起走。他帶我到書店總服務臺，對那位服務員說：“服務員，這位小弟弟與他表哥走散了。麻煩你幫忙用廣播幫他找一找，行嗎？”服務員答應了，這時，傳來了一陣悅耳的聲音：“張麒標的表哥請注意??”我疑惑地問了問他：“這辦法行嗎？”他笑著卻有肯定地對我說：“看看吧！”不久，表哥從遠處跑過來，嘴里直嚷：“麒！麒！。”原來表哥也一直在找我，我告訴他，就是這位大哥哥幫助我的，表哥連聲道謝。那位大哥哥說：“沒關系，別客氣。”

其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現在雷鋒不在了，但他的精神卻永遠活在我們的心中。在生活這本書中，這種精神永遠值得我們去學習，從小事做起，當一個新世紀為人民服務的活雷鋒！

廣東中山中山廣大匯翠學校五年級:張麒標

第三篇：我身邊的活雷鋒

我身邊的活雷鋒

中衛市中寧縣第一小學五（2）班

朱鑫慧

指導老師：劉靜

在我們的身邊，有許多的活雷鋒。他們樂于助人，舍己為人，總是為別人著想。不論做什么，他們總是先想著別人，把自己置之度外。他們身上所具有的高尚品質是常人身上沒有的。他們真的很偉大。正是因為有了他們，才讓我們的生活變得更加充實、更加美好。

今年寒假真是太冷了。“這么冷的天媽媽還讓我上輔導課。”我不由自主地嘟囔著。公共汽車今天是怎么了，這么不聽話，讓我在這么寒冷的天氣里挨凍。我的臉凍得通紅通紅的，像個紅蘋果；雙手都凍得僵硬了，像塊冰塊一樣。我一邊想一邊等待。在我焦急的等待中，公共汽車終于來了。這時，我仔細地盤算了一下，我足足等了30分鐘。可惡的公共汽車，浪費了我30分鐘的寶貴時間！哎，我真倒霉呀！算了，不管了，還是先上車吧！

我刷完卡，飛快地上了車。汽車里真暖和，從外面的冰天雪地里突然進到了熱乎乎的車里，我還真有點兒受不了。我穿的比較多，在車上像熱鍋上的螞蟻等待座位。我走到了一個漂亮的十來歲的小女孩面前，那個小女孩可比我可愛多了。她的眼睛又大又圓，潔白的牙齒閃閃發亮，烏黑的頭發散發著與眾不同的香味，好看極了。時間飛快的過去了，不一會兒就過了四路站了。“你踩著我了！你不會去旁邊站著呀！怎么偏站我這兒呀？”我一聽，嚇了一跳，連忙看向她。只見她怒目注視著我，小嘴翹的老高。我往后退了退，瞟了她一眼，心想：“不就是長得漂亮點嗎？有什么了不起呀！”我不情愿的站在了另一邊。不知怎么，我感覺時間過得很慢，像蝸牛爬一樣。

終于到站了，我想快一點兒下車，再也不想看到她了。我狠狠地瞪了她一眼，生氣的走下了車。這時，那個小女孩也跟著我下了車，不好意思地說：“請你等一等！”我停住了腳步，回過頭來看著她。她滿臉羞愧，難為情地對我說：“你誤會我了！剛才說你，其實也是迫不得已的。剛剛我看到了小偷在偷你的錢包，我想把他嚇走，才說的你。真是不好意思呀！”我回頭一看，我的書包拉鏈果然開了。于是，我趕緊把書包拉鏈拉好。當我要向那個小女孩道歉并感激她時，她那小小的身影已經在冰天雪地里消失得無影無蹤了……

第四篇：我身邊的活雷鋒

隆回九中

范燁桃

我身邊的活雷鋒

有一種人總是崇尚好人，有一種人總是助人于危，有一種人總是不忘恩人，有一種人總是心疼老人，有一種人總是想著別人。

--題記

幫助一位年邁已高的老人，說一句溫暖體貼的問候語，擺一張陽光燦爛的笑臉，這些都是些微不足道的事。然而，就因為這些小小事日積月累疊積成了人們口中頻繁念叨的雷鋒精神。在我們身邊，究竟有多少位俠肝義膽的“雷鋒”呢？百、千、萬、億，不，甚至更多，你看……

風花雪月，感人流淚

“呼呼—”北風依舊肆無忌憚的放縱著，夜晚天上的星星格外繁多，暗淡的燈光下照映著一個瘦骨嶙峋的老爺爺，他身無長物，面黃肌瘦，衣服上的補丁數不勝數。他坐在地上，身子縮成一團，身后擺著一些亂七八糟的雜物，像是在擺地攤，他紋絲不動，身子恐怕是已經凍僵了吧！我慢慢地靠近他，北風又一次地向我們襲來，他竟然重重地摔在地上。我并沒有去扶住老人，而是在猶豫，猶豫著去不去救他呢？電視劇里常說如果在路上看見一位老人躺在路邊，一定要把你的見義勇為收起來，因為他很可能會是騙子。

正當我像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉時，恰好一位叔叔從這里路過，我不管三七二十一大聲呼救。那個男人堅定地踏著雪跑過來，把老人扶起，將身上的衣服脫下來蓋在老人冰冷的身體上，然后背著老人就走。我懵住了，大聲呵斥：“叔叔，你不怕他是騙子嗎？”他斬釘截鐵地說道：“哪有那么多騙子。”他利索地叫上救護車把老人及時送進醫院。這一切看起來是多么的微不足道，多么平凡，而對于我來說，卻是一次深刻的教訓啊！原來世上好人這么多，“雷鋒”也多。

好人多多，雷鋒同存

公交車上喧鬧嘈雜的說話聲此起彼伏，“嘟”司機嫻熟的剎車聲，一位中年婦女緊緊地抱住身上的孩子，一只手緊緊地拉住一個小女孩，婦女的肚子大大的，顯然又將誕生一個小生命。汽車里喧鬧的氣氛頓時變得安靜，正當我準備學雷鋒讓座時，突然，坐在前排的人竟不約而同地全部起立，一位和藹可親的老人說：“來，到我這兒來坐。”婦女連忙道謝。看吧，世上還是好人多！

雷鋒雖死，但他的精神永不磨滅，他堅守崗位，勇于奉獻。雷鋒精神是春比春還暖，雷鋒精神是金比金還要純。

這就是我們身邊的活雷鋒。

第五篇：我身邊的活雷鋒

橫峰二小講“我身邊的活雷鋒”故事 當新時代的好少

年

通訊員徐國平報道：為了響應開展學雷鋒主題教育的號召，弘揚雷鋒精神。3月11日下午1點，橫峰縣二小在會議室成功舉行了由大隊部承辦的“我身邊的活雷鋒”講故事大賽。校六年級語文組擔任了本次大賽的評委。我校約80名隊員觀看了本次講故事大賽。

一曲激情地《學習雷鋒好榜樣》拉開了講故事大賽的序幕。主持人張艷婷宣讀完比賽規則后，來自二年級(2)班余正凱的故事《雷鋒，是你，是他，也是我》閃亮登場，贏來了觀眾陣陣地掌聲。接著，故事《愛學習的雷鋒》、《可敬的傻子》、《雷鋒—我們的榜樣》，選手們深情并茂，落落大方，講述了像雷鋒同志一樣舍己為人、默默奉獻的人們，他們有著一顆跟雷鋒一樣奉獻的心靈。其次，故事《雷鋒的故事》、《紅領巾的知心朋友》，選手們自信、儒雅，他們用激昂的文字，飽滿的熱情飛揚的神采向我們詮釋了什么是雷鋒精神，高度贊揚了英勇獻身、豪情萬丈的巾幗英雄。

最后，伴隨著21位選手們精彩表演，比賽接近了尾聲。校長蘇國才給予本次比賽高度的評價，他說：“3月5日是雷鋒日，今年是紀念雷鋒五十周年，相信本次大賽將是一次具有統一思想、凝聚力量、指導行動的比賽。”最終，二年級(2)班的《雷鋒，是你，是他，也是我》奪得了本次大賽的二年級組第一名，三年級(7)班的《愛學習的雷鋒》奪得了本次大賽的三年級組第一名，四年級(4)班的《可敬的傻子》奪得了本次大賽的四年級組第一名；大隊部為獲獎者頒發了獎狀以及相關獎品。

本次“我身邊的活雷鋒”講故事大賽的開展，不僅重溫了雷鋒事跡，提高了同學們的綜合素質與“我與學校共榮辱”的責任感，也鼓勵我校更多的同學要時刻牢記雷鋒精神，做新時代的好少年。今后，我校會把“學雷鋒”的活動繼續深入開展下去，將它作為我校德育教育的常規工作來抓，將雷鋒精神代代相傳。