第一篇：高一作文：回眸

高一作文：回眸

高一作文：回眸

仰首是春，俯首是秋，歲月的車輪無休止地轉動著。日月經天、江河行地，哺育出生生不息的萬物。世界萬物都在變化，唯有不變的是家。

大千世界、蕓蕓眾生之中，我們在俯仰之間將變為陳跡，時運不濟、命運多舛的坎坷時常讓我們留戀曾經的榮耀與輝煌，我們不是哲人，但我們有愛；我們不是猛將，但我們懂得捍衛；我們不能掌握幸福，但我們有家。浮起沉落之中，幾度春花秋月，幾時夢魂縈繞的地方，家都在為新的遠航而準備滿載的信仰。

拿破侖再鏗鏘的鐵騎也跨不出法蘭西帝國的土壤；普希金再堅忍的毅力也踏不上大海的岸，唯有對家的感情任憑千山萬水，永不退卻的是堅定的信仰，那是自己生命中不能割舍的牽系，所以便固執而不悔地念著它。

就是加利福利亞更透明的陽光，萊茵河更圓滿的月亮，劍橋小河更浪漫的流水都遠遠比不上家鄉日暮時點起的一束橘黃的燈光。只因為這是我們所熟悉而深愛的地方。家鄉時而氤氳的天氣，路邊石縫間長出的雜草，河邊依依的柳枝，一切都是那樣和諧、美好，即使沒有盧浮宮的神秘，艾菲爾鐵塔的高大，但我們有鄉村小鎮的溫馨。

來來往往的人，似曾相識的臉，我們能坦然微笑著路過，有著生活拼搏嬉戲過的地方，這就是家。

看望過去，那是心靈的腳步停駐過的地方；那是人生的舞臺揮灑過的地方；那是勤勞的雙手打拼過的地方；那是自己的土地播種過的地方，這就是家。家讓我們眷戀過去，有著甜美的回憶；家讓我們體會現在，有著親人的問候；家讓我們相信未來，有著堅定的信仰，是它讓我們困難時勇往直前，是它讓我們悲傷時恢復信心，是它讓我們失敗時重振雄風。

一切的美好都來自爭取，一切的成功都來自拼搏，而一切的幸福都來自于家。

無語！

第二篇：高一敘事作文感謝回眸的人700字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之高一敘事作文 :感謝回

眸的人_700字

佛說：“前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。”

那今生的知己是由前世的多少次回眸才得以換來的。我們是否應該珍惜，應該感恩，感謝今生我們得以相識、相知、相交的人？

老師，走進我們的學習生活，幫助、引導我們，使得我們在人生道路上走得平坦些，我們是否曾對他們懷有感恩之心呢？

父母，賦予我們生命。你成功時，他們在背后無聲地喝彩；你難過時，他們安慰開解你；你叛逆時，他們苦口婆心地勸導你……那時候你有心存感恩嗎？

田維，《花田半畝》的作者，她初中時患有癌癥，但她卻從沒有抱怨，她默默地承受下來。她的母親因為把她生得體弱多病，時常對她心存愧疚，她總是笑著說：“謝謝你賦予了我生命。”她不怨恨這個社會，她是懷著感恩之心在寫《花田半畝》的，把自己生活中的點點滴滴記錄下來，即使是在她臨終的前一天，她依舊堅持寫作……

我時常在想：我們時常因為生活中的一點不順心、一點坎坷，就扼殺了感恩之心，與田維相比，我們是不是太微不足道了……

生活中，我們常由于一點小事與同學發生口角，在那時候我們是否有想過前世回眸了多少次，我倆才得以站在一起；當我們遇到不順心的事時，只會回家撒氣，父母惟有默默地忍受著，那時候我們是否想過是他們賦予我們生命，是他們養育著我們；當我們自己放棄自己的時候，他們從沒有放棄離開過，那時候我們又曾想過我們前世得回眸多少次才換來了與他們血濃于水的親情？

佛說：“前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。”如果真的有前世的話，那我們今生今世就應該珍惜這來之不易的緣分，并且用最好的報答方式——心存感恩地對待生活，這才對得起以回眸換來今生的人。

普寧英才僑中高一:陳婷如

第三篇：成長回眸 作文

成長回眸

窗前的小路，總是躍動著我們的影子。

——題記

春天，我爬在窗前，盼望的您的到來。等到槐花開放的時候，您的身影，就會從小路的另一端，漸漸靠近，漸漸清晰。

您總是叫我到中間的小亭子里，聽您給我出您為我準備了一整個冬天的謎語。那些迷都是您自己想出的。或有趣或蘊含哲理。您總是用緩慢的語氣念得每一個字，生怕您的外地口音讓我難以理解。每到這時，我就喜歡盯著您鼻子下的一撮短短的銀白色的胡子，不停的隨著嘴唇的開合而跳動，用耳朵傾聽您出的謎面。

當我答對時，您就瞇起那雙眸，擠出滿臉皺紋沖我笑，就連眼睛也變成了一條線。我答錯時，您便絲毫沒有改變語氣，依舊一字一詞地……

在彌漫著槐花香氣的春天，也充斥著你那祥和的聲音。當天氣越來越熱時，您變換上了一件淡藍色的中山裝，背著雙手，站在路旁，指導我練劍。每當我不小心走錯順序時，您便毫不客氣的點出我的錯誤，并讓我重新練。那是您總是板著您那慈祥的臉，顯得十分嚴肅。您說過，舞劍如生活，一個錯誤看似輕巧，有時卻能改變一生，每當我累的不行時，您邊喊起了口訣，一招招引領我做完。您還說過，堅持一下，再堅持一下，本不能完成的事便迎韌而解了。您每次都叫我先用重劍再用配劍，這樣以來，在已習慣用配劍的前提下，那配件就像一根木棍兒一樣，極為輕巧。您告訴我，這就是我們在少年時要勤

奮學習的理由，越早吃苦，生活便越早輕松。

炎炎的夏日，您在傳授我劍法的同時也教會了我很多。讓我看清正確的道路。

秋天，您帶著黃葉，漸行漸遠，隱約與小路的那一頭…… 我期待來年的春天，那個槐花綻放的時節。

又是一年春天，淅瀝的小雨滋潤著凅的大地。那年您沒來。取而代之的是幾輛黑色的大車停在了門口，車上還帶著一兩朵美麗的花。哦……我知道了，您不會再來了，您也累了吧?我沒有過于悲傷，只是偶爾辛酸。因為您還告訴過我，生死其實是很普通的事情，世界也需要更替。看破他們，萬能樂享生活……爺爺，您在那邊過得好嗎 我依舊每年盼望著小路的那一端，會出現那個熟悉的身影。

第四篇：作文成長回眸

成長回眸

回想過去，我們從一個微小得細胞長成人形，每一條血脈，每一寸骨骼，在母親過得血液中灌溉，滋潤。她克服了一切欲望，承受了一切痛苦，在飽受煎熬得十月懷胎中帶著期待興奮與小心翼翼盼著我們的到來。當小生命得第一聲啼哭響起時，母親極度疲倦得臉龐綻開了燦爛的笑容，夾雜著幸福的淚水。在父母無微不至的呵護下，對剛剛來到這個世界還一無所知得我們度過一片潔白的嬰兒時期。

當嚴冬得白雪開始融化；當鳥兒排著整齊得隊伍從北方飛回；當大樹將佝僂了整整一冬季的腰板挺直；當小草帶著泥土的芳香從土里鉆出，春天來了。微風拂過我們的臉頰，伴隨清脆得笑聲，天真爛漫得我們總會溺在媽媽溫暖得懷中，嚷嚷著要聽故事；會騎在爸爸得背上，含糊不清得說著：“馬兒跑～”；醫生叔叔總會在打完針后遞給我們一顆乳白得糖果，我總會一邊抹著臉一邊將糖果放在嘴中，那時候啊，什么打針得怕呀，痛呀，通通都融化在了嘴中。

當我們不用在讓媽媽抱著，爸爸攙著，能夠自己一蹦一跳得跑著玩著得時候，也踏進了一個大家庭—幼兒園。還記得起初得不情愿，哭著鬧著纏著媽媽喊著不要去的我們，還記得走進了大門時不時向后張望得我們。這些個不適應在老師太陽般得微笑中，小伙伴溫暖得小手中，漸漸淡去。我們學會了說老師好，老師再見，吃飯之前要洗手，已經不再是那個什么都依賴父母的小孩了。

三年得幼兒園時光在我們的歡聲笑語中度過了。背上了裝著文具和父母喜悅與期待得小書包踏進了小學。在小學的學習生活中，我們戴上了鮮艷得紅領巾，站在國旗下鄭重得宣誓過：“我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！”我們學習到了更多的知識，體會到了什么是團結，什么是合作。小學得六年學習生活將我們的稚嫩抹去不少，成長了不少，懂得了不少，學會了感恩，知道了母親為我們得操勞，那鬢角旁的一根根銀絲見證了我們的成長。

在不舍與淚水中，我們揮手母校，帶著幾許好奇來到初中，現在得我們儼然可以說是一個小大人了，更多的想法和自己得個性。初中生活不似小學那般輕松，肩上得膽子重了不少，同時也面臨著人生得第一個轉折點—中考。在緊張繁忙得初三生活中，我會迎難而上，不給自己留有遺憾。從九月到六月，十個月的時間，就讓我們將這十個月當做是母親十月懷胎辛苦生下我們一樣，抱著感恩的心一步一步得走好每一步，為初中生涯畫上圓滿得句號。回眸過去，“紅了櫻桃，綠了芭蕉。”歲月就是這樣一次次的輪回，我成長著，成長著…走過了15年的春夏秋冬，見證花開花落。成長是一串串小腳印，留在了美麗的沙灘上，當回頭一望時，留下彼此朗朗得笑聲；成長是一個個音符，踩在鋼琴得黑白鍵上，當回放時傳出悠揚悅耳得琴聲；成長就是如此美妙，驀然回首時，一種發自內心得愉悅。

黃蘇皖

初三（2）班2011-9-9

第五篇：《回眸》作文評析

命題作文《回眸》之評析

一、審題：

回眸：眸，眼珠。轉動眼珠（轉過眼睛），即回頭看，也可以理解為回顧、回憶。文章可以寫某個人的回眸，描繪回眸的場景來表達真情實感；也可以回憶過往的人、事、物或者回顧歷史等，傾注情感，揭示回眸的意義（人生哲理）。根據文體要求可綜合運用多種表達方式（記敘、抒情、描寫、議論）。

二、作文素材：

唐 白居易 《長恨歌》：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”楊貴妃與唐玄宗的愛情故事。席慕容《回眸》

題記：佛說：前世的五百次回眸才能換得今生的一次擦肩而過，那么，我要用多少次回眸才能真正住進你的心中？

前世，我頻頻回眸/揮別的手帕飄成一朵云/多少相思 多少離愁/終成一道水痕送我遠走

今生，我尋覓前世失落的足跡/跋山涉水 走進你的眼中/前世的五百次回眸換得今生的一次擦肩而過/我用一千次回眸換得今生在你面前的駐足停留

問佛：要多少次回眸才能真正住進你的心中/佛無語,我只有頻頻回首/像飛蛾撲向火/可以不計后果 可以不要理由/回眸 再回眸/千次萬次 你在我眼中 也在我心中/我頻頻回顧著 期待你的溫柔/我頻頻回顧著 渴望長相廝守

前世 我在舟中回眸/蓮葉一片一片 連成我眼中的哀愁/今生 佛成全我的思念/讓我走進你的眼中/我尋覓了很久 累了/只想在你懷中停息/只想讓你的手揩去我臉上的淚痕/只想讓你的體溫溫暖我冰涼的雙手/不要問我為何今生千里迢迢將你尋覓/我沒有喝孟婆湯 心中牽掛著你/不要問我為何哭泣/我沒有喝孟婆湯 仍記得前世離別時心底的絕望/說我喜極而泣吧/淚落在你的襟上/前世的種種哀愁開成一樹繁密的丁香/我只想與你攜手在樹下看那一朵開成五瓣向我們預言幸福/今生我仍舊頻頻回望/今生我仍舊不喝孟婆湯/來世我還會千里迢迢將你尋覓/來世我還會和你手牽手尋找五瓣的丁香

附：前世五百次的回眸，換來今世的一次擦肩而過。/前世五百次的擦肩而過，換來今世的一次相遇。/前世五百次的相遇，換來今世的一次相識。/前世五百次的相識，換來今世的一次相知。/前世五百次的相知，換來今世的一次相愛。

三、本次作文情況分析：

1．選材與主旨：

①回顧往日友誼，悵惘真情不在。

②停下前行的步伐回顧往昔，審視自我，尋回真我。③回憶已逝的事物、生活，感嘆美好事物的流逝。

④告別故土，親人送行，表達依戀之情，感恩親情（葉韻秋）。⑤回憶某位已故的作家，表達某種人生哲學（謝炎 三回眸三毛）。⑥西湖斷橋之回眸，慨嘆千年愛情之凄美。

⑦回眸一笑百媚生的楊貴妃與唐玄宗之愛情故事演繹（兩次回眸 馬嵬坡之回眸 初次見面之回眸），對美好愛情的流逝表達感傷之情。

⑧昭君出塞前的回眸，表達對故國的牽掛之情。

⑨母親給兒子送考，兒子的一回眸牽動母親的心，表達親情的可貴（陸祺）。

⑩回眸歷史，見賢思齊，見不賢而內自省，可以成就人志，亦可以興盛國邦（李亭杉）。

優點：敘述完整，能注重自然環境的描述，起到烘托與渲染的作用（任佳妮）。場景描寫細膩，大部分同

學的作文能寫出真情實感。缺點：

①選材相對來講比較單一，而且陳舊，寫同學間的友誼以及寫與父母間的親情的非常多。

②扣題不緊，游離于題目之外，將“回眸”甩掉，只談回憶了什么。將“回眸”變成簡單地回憶一件往事，文章缺少點題，使人感覺完全離題。有同學還寫回憶一位古人名家，寫的都是這位名家名士的事跡，這些事跡雖是回眸的內容，但寫這些事并不等于就是在寫“回眸”，因此寫作重點與寫作內容要把握好。③主題不鮮明，更缺乏深刻性。結尾無力，隨意而為。文章缺乏大氣。沒有體現出高中學生應有的思想深度和高度。建議：

①平時多搜集素材，要見多識廣，積累各領域的可供寫作的材料。尤其要關注人文、歷史、哲學、政治、自然等。

②多看短小的名篇，研究文章的成功之處，能靈活地借鑒運用到自己的作文中去。2.結構上：隨意性比較大，缺少精心設計。建議多研究優秀文章。

3.遣詞造句上：部分同學語句優美，清新自然。但有時華美之詞堆砌過多，令人膩煩，而且使文章顯得空洞無物。

4.其他方面：①標點符號不標準。②字跡潦草，卷面不美觀。③錯別字太多

四、優秀片段展示：

（一）有人說，回眸是在審視自己。

時間不曾給予過我們什么，除了漸白的發絲，分明的紋路，遲緩的行動。回眸，去探視自己轟轟烈烈的過往，追求過的，奮斗過的。或許，那時的自己太沖動、太魯莽，抑或自己太無知、太幼稚。審視我們自己，去發現那些因為情緒而犯下的錯，去糾正那些因為自私而闖下的禍。回眸，讓我們重新認識了自己，也重新設定了自我。在無情的縫隙里，回眸，也是一種升華。

有人說，回眸是在找尋溫度。

不信什么塵埃落定，不信什么葉落歸根，只要我們共同擁有過，共同快樂過，塵埃落下、黃葉飄下，它們還會在陽光中、在風中重新舞出年華。我們會感到冷，感到孤獨的力量，但回眸，去回憶曾經的苦與甜，曾經的汗水與微笑，都會感到無比的溫暖。走出沒有陽光的角落，擺脫背負的孤獨，在依稀中尋得那份溫存。愛與不愛都是種美，甜與不甜都是種樂。在你落寞，在你垂頭時，回眸，會讓你振作。——朱翌

（二）離別，回眸。人在離開的時候，總忍不住回頭看幾眼，為了記住。離開前回眸的最后畫面，深深印刻在腦海中，徘徊不去。或許，是朋友的離別，說了再見也依然不夠。回眸，相視而笑，揮手再次作別，邁步離開，等待下次的相聚；或許，是戀人的離別，依依不舍地道別，卻還是一步三回頭，纏綿悱惻，甜蜜的微笑，在對方看來是從未見過的風景，夕陽照上臉龐，微紅，遮掩了可愛的羞，站在馬路兩旁對望，等待誰的先離開；或許，是游子與家人的離別，為了再看一眼，回眸時都已淚眼朦朧，心口酸楚，迅速扭頭，只是為了逃避眼淚。離別時的回眸，滿是不舍，滿是期望。

相遇，回眸。茫茫人海之中的偶遇，你是否算過那是多大的幾率：有一句話說，上輩子的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過。那么即使是陌生人的相遇也該是前世修足的緣分。可能是朋友間的相遇，神色匆匆地走過，只是回眸一瞥，就認出了那個身影。久未相聚的老朋友，曾經的形影不離，今日的各奔東西，只一個身影就勾起了無數過往；可能是早已分手的戀人的偶遇，時過境遷，如今各自都有了歸宿。時間的

沉淀，表情不會巨變，卻也不會波瀾不驚。畢竟，相攜度過了最快樂的純真年代。回眸一笑便走過，獨自回憶著兩個人的記憶。相遇的回眸，滿是欣喜，卻也淡定。

——莊雨

（三）夜涼如水，清風拂過我的臉龐，卻不能撫慰我如草葉揉碎般充滿幽涼汁液的心。無言的沉靜，仿佛能聽見呼吸中的痛楚。突然，她回過頭，正對我的眼睛。她的眸深邃地看著我，我似乎看到了一大片荒草著了火，燒得凄涼。清亮的瞳仁中像是一片心湖，波瀾壯闊，波濤洶涌。

——楊曉銥

（四）下了車，我直愣愣地向前走。拐角處不經意地回眸，竟發現母親仍在原處靜靜地望著我。

沒有先前的怒目和緊皺的眉頭，母親的臉似一汪靜水，平和泰然。她仍是停車時的姿勢，雙手扶車把，一腳踩在車上，一腳蹬著地面。雨披的褶皺中水滴滑落，一滴滴落在她腳邊的橡皮踏板上，匯成一片混濁的黑。她身后高大的法國梧桐，一片葉子被風揚起又輕輕落下。我看不清母親的眼神，但我知道她一直在背后默默注視著我。

母親見我回頭，又皺了皺眉，朝我一個勁地擺手。

我笑笑，回過頭。雨滴在地面濺起零星水花。雨潺潺，潤澤大地。

——鄭曄

（精彩結尾）

下場回眸，又不知會有一場怎樣的悲歡。

我仍不知緣何常常浮想起綠蘿，誠然，那只是一場巧合。然而這一切又怎不是一段巧合，偶然的一回眸衍生出的人間悲喜。

一回眸，或許是一場無奈的別離，一回眸可能是一個無稽的鬧劇，也許是燈火闌珊處情人的背影，也許是踏鞋苦覓的三生之緣。

更甚是兀自嗟嘆，嗟一聲天長地久，此恨綿綿；嘆一句人生長恨，流水長東。一次回眸，是一段長長回眸的伏筆。

——許晟浩 回眸，斜陽正在、煙柳斷腸處。

——王吉吉

游子的回眸，是無限鄉愁的流露；慈母的回眸，是融融親情的表達??每一次的回眸，都是真情的流露，都會發現不同的風景。

我多么想再一次地回眸，看看那至愛的土地，愿風載著我對它深深的熱愛和眷戀歸去??

——朱怡雯 長生殿中，誓言猶在，斯人已逝。馬嵬坡上，回眸一笑，霓裳不息。

——周嘉