第一篇：七年級歷史與社會下冊自我測評答案

七年級歷史與社會下冊自我測評答案

P11請你幫助劉英分析一下，她的問題出在哪里？她應該怎么辦？

從兩個方面來理解。一方面，個人的成長離不開社會。在社會中，有不同的鏡子，個人需要借助這些社會鏡子，通過與別人的比較、別人對自己的評價等來多角度、全方位地了解自己。另一方面，應該正確地區別對待別人對自己的評價。鑒于個人的能力、水平以及評價尺度的不同等多方面的原因，別人對自己的評價也可能不完全一致，所以，我們自己應該學會正確地對待這些評價，把別人的評價作為一個了解自我的參照，但又不盲從于別人對自己的評價，人云亦云。既要看到自己的短處、弱項、劣勢，又要看到自己的長處、強項、優勢，全面地、正確地看待自己。

P13李超的角色填圖活動

其中，滿族、中國公民、兒子是先天就有的。學生、乘客、顧客是社會安排的。志愿者是自己選擇的，而希望成為科學家、歌星、教師或律師是自己期望扮演的。

P18學生的本分是學習，但是，是否只要學習好，我們就可以不管自己扮演的其他社會角色了呢？

每個人都同時承擔了很多角色，有些是與生俱來的，有些是不同的社會生活所賦予的。初中生不僅要承擔學生的角色，還應學會扮演自己承擔的其他社會角色。努力學習是扮演好學生角色的一個重要方面，但同時，還應擔負起其他社會角色的責任，履行好自己的義務。

P18不同的宿舍角色之間是有聯系的，“在家里不是好兒女，在學校也不會是好學生”，你同意這樣的說法嗎？

不同的社會角色之間是有聯系的，從一般意義上，“在家里不是好兒女，在學校也不會是好學生”是成立的。因為一些基本的角色規范、角色責任是適用于各種角色的，一個沒有基本的角色規范與不盡角色責任的人很難扮演好各種角色。但個別的時候，也可能會出現一些類似“在校在家，兩樣表現”的人。因為人們在不同的舞臺上扮演不同的角色，也受到環境等因素的影響，在一個舞臺上扮演得好，在另一個舞臺上卻不一定能扮演好。有些人可能在某個舞臺上能扮演得好，而在另外的舞臺上扮演得不好。

P18個人角色在我們成長過程中是多樣的、不斷變化的，你有什么心理準備嗎？

個人承擔的角色會隨著個人的成長、成長環境的變化而不斷地變化，對此，首先在心理上做好適應變化的準備，準備隨時應對各種變化；其次平時還應做好一些其他的準備，如樹立遠大的志向，注意形成較好的道德品質，努力學習更多的科學文化知識，培養自己具有較強的責任心等。

第二篇：七年級歷史與社會第五單元自我測評

七年級歷史與社會第五單元自我測評

班級：姓名：

一、選一選（42分）

1、在街上你與行人接觸，在家里你與父母交談，在學校里你有同學，在單位里你有同事，這說明人生活在（）

A、社會群體中B、空間中C、各種矛盾中D、成年人的關懷中

2、下列哪些是我們成長的鏡子（）①老師②父母③同學④朋友

A、①②③④B、①②C、③④D、①②③

3、關于網絡社區，以下說法不正確的是（）

A、網絡社區與真實的社區是一樣的B、網絡社區是高科技的產物，是一種新的生活空間

C、虛擬社區也需要健康的生活D、我們可以通過虛擬社區獲得朋友的幫助

4、我們對其他角色的觀念的正確心態應該是（）①尊重②包容③悅納④ 排斥

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

5、、徐霞客的故事，告訴我們（）①從小立下志向，為扮演自己心中期望的角色，不懈努力②周游世界，享受人生 ③從小立下大志，才能取得實現我們期望的目標④ 勤于書海，筆耕不輟

A、①②B、②④C、③④D、①③

6、在社會的大舞臺上，我們應（）①正確選擇角色②需要與其他角色溝通與協調③扮演好自己的角色④共建和諧社會

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

7、某市的兩名學生在街止打磁卡電話，一時打不通，竟把聽筒狠狠地砸在電話機上以發泄怨氣，結果毀壞了公用電話。這是一種（）

A、可以原諒的行為B、違反社會規則的行為

C、正常消費的行為D、合理宣泄情緒的行為

8、以下不屬于成文的規則的是（）

A、法律B、市民公約C、游園公約D、俗規

9、交通規則、體育競技規則、法律的共同特點是（）

A、選擇性B、自主性C、強制性D、隨意性

10、下列說法正確的是（）

A、生活中處處有規則，公民的生活離不開規則

B、所有的規則都是以文字的形式存在的C、規則是人人都必須遵守的，否則會受到法律的制裁

D、在我國人人都可以直接參與規則的制定

11、“沒有規矩，不成方圓”這個古訓的意思是（）

A、打破陳規，勇于創新B、因循守舊，墨守成規

C、做事情應該遵循規則D、做事情應該世故圓滑

12、我們學校附近工廠林立，排放的黑煙經常污染空氣。我們想改變這種狀況，你認為可以采取（）

①寫信給當地的環保部門②寫一篇報道給當地的媒體，引起社會的關注③組織同學舉行“環保志愿者行動”④向當地的人民代表反映

A、①②③④B、①②③C、③D、①③④

13、社會是個大舞臺，在這個舞臺上有不同的場景。這些場景實質上是（）

A、社會制度B、經濟生活C、社會組織D、文藝生活

14、下列成語反映了不能理解他人的表現（）①對牛彈琴② 垂頭喪氣③吹毛求疵④成竹在胸⑤后悔莫及⑥強詞奪理

A、①②③B、①③⑥C、①④⑤D、②③④

15、關于社會調查，下列說法正確的是（）

A、只有建議被有關部門采納了，才算是真正履行了社會責任。

B、無論建議是否被采納，都是履行了自己的義務

C、只有把問題解決了，才是真正的社會小主人

D、問題不能解決，社會調查是沒有任何意義的16、每個周末，小明在完成作業后都會找自己的小伙伴一起玩，在這個活動中，小明所處的群體屬于（）

A、家庭群體B、同齡群體C、民族群體D、社會組織

17、社會是我們成長的鏡子，我們可以借助這面鏡子（）①調整自己的衣冠②看到自己的進步③選擇自己的未來④彌補自己的不足

A、②③④B、①②C、①②③D、①②③④

18、下列說法正確的是（）

A、所有的規則都是以文字的形式存在的B、生活中處處有規則，公民的生活離不開規則

C、規則是人人都必須遵守的，否則會受到法律的制裁

D、在我國人人都必須直接參與規則的制訂

19、下列是小新所扮演的社會角色，其中哪些角色是與生俱來的（）①兒子②學生③乘客④病人⑤回族⑥黃色人種⑦班長

A、①②⑦B、①⑤⑥C、②③④D、②④⑦

20、就像舞臺上的角色一樣，合格的社會角色也需要學習和訓練。正因為這樣，我們才需要讀書上學，從（）

A、學生角色做起B、干部角色做起C、工人角色做起D、子女角色做起

21、除了成文規則外，社會生活中還存在一類規則，它們往往以約定俗成的方式傳下來，下列屬于這類規則的是（）

A、市民文明公約B、考試不準舞弊

C、繳納個人所得稅D、過春節貼春聯

二、填一填（22分）

1、我國重要的法律都由審議通過。

2存在于生活的時時處處，影響著人們生活的方方面面。

3、我們每個人從出生之日起，就生活在這個大家庭中。

4、我們無論采取哪種方式行使自己的批評建議權，都應在礎上，形成。

5、國家指定的人人都必須遵守的規則是。

6、對發生在自己身邊的各類社會問題，我們都有權利提出自己的解決建議，這種權利是。

7、是公平、公正的殿堂。

8、人類勝過其他動物的主要優點在于。

9、不僅是我們的第二個家，還是我們第一個接觸的小社會。

10、文明社會的一個重要標志是。

三、嘗試運用（36分）

1、現在開車和朋友越來越多，違章的也越來越多。交警部門發現往往是裝有監控的地段違章少，沒裝監控的地段，違章的人較多，尤其是邊遠地區。

（1）這種現象的產生說明了什么？（2分）

（2）你想對這些人說什么？（4分）

（3）社會如同交通道上的監控器，通過它我們可以了解自己的方方面面。我們應該如何利用社會促使自己健康成長？（4分）

2、為了保護國家、集體、私人的物權和其他權利人的物權，推進經濟改革，2007年3 月16日，十屆全國人大五次會議高票通過物權法。

（1）物權法的頒布說明了（2分）（）

A、規則是源于生活的B、規則有悠久的歷史

C、規則是人人都必須遵守的D、每個人都可以參與規則的制定

（2）作為一個中學生，你現在主要遵守哪些規則？（至少寫出三個）（6分）

3、在上學路上，小李到了無車的紅綠燈道口，正遇上紅燈。當時他很著急，因為快遲到了。你說他是該走還是不該走？談談你的想法。（6分）

4、由于成長階段和社會分工不同，人們在社會生活中具有不同的身份和地位，這就是社會角色。認識自己的角色，有利于我們的成長。

（1）你心中期望最理想的角色是什么？（2分）

（2）如果父母的愿望與你的期望不一致，你想說服父母，你覺得該怎樣做？（6分）

（3）你認為要實現自己的理想，目前最重要的是做好什么？（4分）

七年級歷史與社會第五單元自我測評參考答案

一、1A2A3A4A5D6D7B8D9C10A11C12A13C14B15B16B17A18B19B20A21D

二、1．全國人民代表大會2。規則3。社會

4．調查研究、書面報告5。法律6。監督權

7．法庭8。我們生活在人類社會之中

9．學校10。尊崇法律

三、1．（1）說明部分公民素質不高，自覺性不強。

（2）你的這種行為是不對的。交通規則是人人都要遵守的，無論有沒有監控，你都不能違章。

（3）人的成長離不開社會。我們可以借助社會鏡子，不斷彌補不足，看到自己的進步，選擇自己的未來。我們的成長離不開社會中這些鏡子的參照和評價，只有這樣才能促進自己健康成長。

2．（1）A

（2）中學生日常行為規范、中學生守則、交通法規等

（3）不該走。“紅燈停、綠燈行”這是是交通法規規定的，人人都必須遵守的。只有每個人都遵守規則，才能給我們帶來秩序、安全、公正和效率。一旦他闖了紅燈，有可能造成交通事故，引發社會秩序的混亂。

4．（1）略

（2）根據自己的實際情況，比如愛好、基礎、條件等，樹立切實可行的目標，心平氣和地與父母溝通，尋求他們的理解，并獲得父母的支持和幫助。

（3）最重要的是扮演好學生角色，努力學習，從現在做起，并不懈地朝這個理想努力。

第三篇：七年級下冊歷史與社會作業本答案

第一課 人類只有一個地球

1.C 2.B 3.A 4.C 5.A 6.B 7.C 8.C 9.B

lO.C II.(l)森林資源、淡水資源、土地資源等。(2)主要是由于人們對自然資源的獲取速度，超過了自然資源的補給、再生和增殖速度，從而造成資源的短缺。12.(1)如“地球出汗”。(2)由于工業生產向大氣中排放的二氧化碳等氣體不斷增多等原因，大氣增溫現象日趨明顯，溫室效應日趨嚴重。13.①大氣污染。②自然因素：多“逆溫”、無風的天氣。人為因素：居民燃煤和工業排放廢氣。

第二課 直面中國的人口、資源與環境問題

1．D 2．B 3．B 4．A 5．C 6．D 7．B 8．我國生態環境問題嚴重，主要表現為水土流失和荒漠化。9．答案一——數量問題：人口多，增長快，使自然資源消耗增多，生態環境壓力變大，經濟發展受阻，社會問題日益突出；人口多，還會影響教育發展，進而影響人口素質的提高。答案二——素質問題：人口素質不高，不利于生產力的發展，還會影響計劃生育政策的落實，使人口數量難以有效控制。答案三——既是數量問題，也是素質問題：人口多，增長快，自然資源消耗增大，生態環境壓力加大，經濟發展受阻，社會問題日益突出；人口素質不高，不利于生產力的發展。

第三課 可持續發展——我們的選擇

1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.C 7.B 8.B 9.C0．(1)自然因素：風力、氣溫、降水等氣候因素以及與之相關的土壤表層狀況；人為因素：植被破壞、沙化土地面積不斷擴大。(2)植樹造林（種草）、退耕還林，防止水土流失；控制人口數量，提高人口素質等。II.材料中的“燒烤攤點”既污染環境，又消耗大量的森林資源，不符合可持續發展戰略，所以兩位小學生呼吁公眾“口下留情救樹林”。1 2．(1)人均耕地少，耕地破壞嚴重；水資源短缺；（礦產）資源回收利用率低。(2)控制人口數量，提高人口素質；不斷增加資源的探明儲量．擴大資源開發的范圍；建立以節水、節能、節材為中心的工農業生產和城鄉居民生活服務體系。

第四篇：七年級歷史與社會下冊期中試卷及答案

七年級歷史與社會下冊期中試卷及答案

一、精挑細選（本題有15小題，每題3分，共45分，每題只有一個正確答案，請選出最符合題意的的選項，不選、多選、錯選均不得分）

l、人的力量不如牛，人的速度不如馬，既沒有老虎的牙齒，也沒有雄鷹的利爪，但人卻能聯合起來戰勝它們，這主要說明()

A、人類來自自然界

B、人類勝過動物的主要優點，就在于我們是生活在社會群體之中

C、我們應該愛護動物，保護環境

D、每個人從生到死，都生活在一定社會群體之中

2、唐朝有位大臣叫魏征，以敢于直言進諫而聞名于世。當時的皇帝李世民把他稱為自己的一面鏡子，并且說：“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。”這里所說的“以人為鏡，可以知得失”的意思是（）

A、我們可以借助社會這面鏡子，通過和別人比較，了解自己的長處和不足

B、如果善于觀察別人，就可以知道他的優點和缺點

C、我們要善于觀察周圍的人，這樣可以區分出他們的各自特點

D、我們的身邊有不同的社會鏡子，不同的社會鏡子對我們有不同的反映

3、在家庭生活中，對我們有正面影響的因素是（）

Ａ、家庭暴力Ｂ、家庭和睦Ｃ、家長的絕對權威Ｄ、家庭溺愛

4、本杰明?富蘭克林曾說：“假如你爭論、痛擊或極力抗辯，有時是可以得到勝利的，只是，那是很空虛的勝利。因為對方永遠也不會對你心服口服。”由此可見，當與其他人發生分歧時，最好是（）

A、放棄自己的觀點，迎合對方B、用金錢等手段買通

C、據理力爭到底D、尊重對方，尋求溝通與理解

5、一天，老師發了表格讓同學們認真填寫，陳揚填寫了表格，有以下涉及社會角色的內容，這些社會角色中，由先天因素決定的是（）

①性別：女②民族：漢族③現在身份：學生

④職務：班長⑤父親：陳晨⑥理想職業：藝術家

A、①②③B、③④⑥C、①②⑤D、①②③⑤

6、李明是七年級的學生，下列社會角色對他來說是未來社會角色的一項是（）

A、兒子B、孫子C、學生D、宇航員

7、下列有關規則的說法正確的是（）

A、規則是為了解決生活矛盾，建立生活秩序而制訂的。

B、所有的規則都是以文字的形式存在的。

C、規則體現多數人的意愿，所以少數人可以不遵守規則。

D、在我國人人都可以直接參與規則的制訂。

8、下列屬于成文規則的有

①《中學生守則》 ②《中學生日常行為規范》 ③風俗習慣④法律

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

9、如果你發現社區附近的工廠噪音大，隨意排放污水時，應行使（）

A、出版自由權B、選舉權C、監督權D、生命健康權

10、無論在什么地方和場合，現代生活中的人們有一個共同的身份是（）

Ａ．生產者Ｂ．經營者Ｃ．消費者Ｄ．銷售者

11、右邊這幅漫畫中的經營者采取的是（）

A、投機取巧，不講道德，不講信用

B、投資中規避風險的策略

C、實事求是，誠實守信

D、為了眼前利益求得將來長久發展

12、吳新下崗后開了一家“逍遙茶館”，經營了一段時間，效益不理想。朋友們為他出了各

種主意，你認為可以采取的增加效益的措施是（）

①開發不同品種和價位的商品，以滿足不同顧客的要求②縮短營業時間

③使用凈水設備，提高商品質量④提供外送服務⑤延長營業時間

⑥把適量的普通茶葉混進優質茶葉當中，一般的顧客不會發現

A、①②③⑥B、②③④⑤C、①③④⑤D、①②④⑥

13、國家最主要、最穩定的收入來自（）

A、稅收B、國債C、保險D、儲蓄

14、個人所得稅的顯著特點是（）

A、人人都納稅，稅額一樣多B、依法納稅是公民應盡的義務

C、高收入者多納稅，低收入者少納稅D、納稅靠自愿，不能靠強制

15、下列做法，體現綠色生活方式的是（）

A、把廢電池扔進垃圾筒B、分類放置垃圾

C、食用野味D、多用化學藥劑消毒、除塵

二、拓展練習（本大題共4大題，共55分）

16、以下是七年級的學生小王的一天生活安排：早上走路上學，上午下午都在學校學習。因

為今天是小王媽媽的生日，所以下午放學后小王去超市給媽媽買了生日禮物，晚上則和媽媽

一起看電影。

根據材料，回答下列問題。

（1）小王在出行、在校學習、購物、觀看電影的過程中，分別扮演了哪些角色？（4分）

（2）在扮演這些角色的過程中分別要遵守哪些規則？（注意：規則的敘述要具體化，8分）

（3）根據所學的內容和實際生活，請你說說我們在生活中為什么要遵守規則？（4分）

17、七年級學生小趙的媽媽很會持家過日子，購買冰箱要買有氟的，認為便宜；購買洗衣粉

要買含磷的，認為價廉；購買盒飯要買發泡性塑料飯盒裝的，認為實惠；盛裝生活垃圾只用

一個塑料袋，從不分裝，認為省事??

你認為小趙媽媽的消費行為是否合理？為什么？（9分）

18、小王十分喜歡吃西瓜，和媽媽到超市購買西瓜時，他發現不同的季節，西瓜的價格是不

一樣的。于是，他把西瓜在12個月的不同價格制成一張表格。

月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

單價（元/千克）10 10 8 8 6 4 3 2 2 4 8 10

根據材料，回答下列問題。

（1）從表格中你能發現西瓜的價格變化有什么規律？（2分）

（2）請你說明為什么西瓜的價格會隨著季節不同出現上述變化？（2分）

（3）為增加瓜農們的收入，我們可以給他們提些什么建議？（請寫出兩點，6分）

（4）作為一名消費者，在購買西瓜的時候應該考慮些什么？（注意：請結合合理的購物方

式的原則進行回答，至少寫出一點，3分）

19、七年級的學生小王決定利用雙休日時間就“塑料袋的使用和禁用”進行一次社會調查。

材料一：小王在網上查到以下資料：有數據統計，中國民眾每天用掉30億個塑料袋，并且

回收處理不到位。每年，中國必須耗費500萬噸或3700萬桶原油生產供包裝用的塑料。而

從今年6月1日開始，在全國范圍內禁止生產、銷售、使用超薄塑料購物袋，所有超市、商

場也一律不得免費提供塑料購物袋。

材料二：小王就塑料袋的使用和禁用設計了一份問卷調查，在各大商場、超市等處進行調查。

根據材料，回答下列問題。

（1）小王用了哪些調查方式？（2分）

（2）請為小王的調查設計兩個問題，要求科學合理。（4分）

（3）根據材料一，說明為什么國家要禁用塑料袋？（2分）

（4）購物禁用塑料袋體現了國家對文明生活的追求，這屬于。（2分）

A 超前消費B 物質消費C 環保消費D 精神消費

（5）請根據所學內容，評價小王的上述調查有哪些意義？（請寫出兩點，4分）

（6）如果小王完成了調查，寫出了分析報告和建議，他應該通過何種途徑反映他的合理化

建議？至少列舉三種。（3分）

期中測評 參考答案

1、B2、A3、B4、D5、C6、D7、A8、D9、C10、C11、A12、C13、A14、C15、B16、（1）出行：行人在校學習：學生購物：顧客觀看電影：觀眾

（2）行人：遵守交通規則，過馬路走人行橫道；紅燈停，綠燈行；等等學生：遵守學校的各項規章制度，尊敬老師；團結同學；愛護公物；等等顧客：自覺遵守超市秩序，不隨意

拆開商品的包裝，付款時要排隊；等等觀眾：注意劇場秩序，不得大聲喧嘩，瓜皮紙屑不隨

地亂扔，等等。

（3）俗話說沒有規矩，不成方圓，如果沒有規則，生活就會混亂不堪。在生活中遵守規則

有利于標明生活的規范，表明生活的秩序，提高生活的效率。（言之有理即可）

17、小趙媽媽的行為不合理。因為她在日常生活中沒有環保意識，有氟冰箱會破壞臭氧層；含磷洗衣粉會污染水源；她所使用的一次性塑料飯盒不易分解，會給環境造成持久的影響；不把垃圾分類則不利于垃圾回收。總之，她的這些習慣都會對環境造成不好的影響。在現代

文明生活中，應該樹立注重環境保護的消費意識。

18、（1）夏季西瓜價格低，冬季西瓜價格高。（天氣越熱西瓜的價格越低，天氣越冷西瓜的價格越高。）

（2）夏季適合西瓜的生長，所以夏季時西瓜的數量多，并且上市的時間集中。

（3）提高西瓜的儲藏技術，延長西瓜的儲藏時間，錯開集中上市的時間；學習掌握反季節生產西瓜的技術，調節其生長周期；提高西瓜的質量，如甜度，皮薄等；等等。

（4）購買時要注意節儉的原則，學會貨比三家，經過分析比較后再購買；盡量在西瓜價格便宜時購買；根據自己的實際需要，能吃多少買多少，不要浪費；等等。

19、（1）上網查閱資料，問卷調查（2）科學合理，言之有理即可。

（3）塑料袋的使用造成了嚴重的能源資源浪費和環境污染。（4）C

（5）①社會調查是學生認識社會、適應社會的重要途徑，小王通過社會調查增強了社會實踐能力；②小王行使了公民的監督權，擔當起了社會小主人的角色；等等。

（6）向主管部門寫信、打電話反映情況；向人大代表反映情況；通過新聞媒體發表看法等。

第五篇：2013年新教材八上歷史與社會課后自我測評答案

八上《歷史與社會》課后自我測評答案 第一單元P301、金字塔、星期制度、種姓制度等

2、（1）禮樂制度在當時社會具有比較明顯的重要性和嚴肅性；孔子重視尊卑等級，而禮樂制度正是維護社會等級秩序的工具。

（2）一方面，起到了維護統治、穩定社會秩序的作用；另一方面，壓抑了人的個性和創造性。

5、古希臘人勤于思考、熱愛辯論，哲學發達。現代西方人所使用的“哲學”一詞就來自古希臘語，原意是“熱愛智慧”。

古羅馬使用的拉丁字母是目前世界上流傳和最通用的字母，現在的很多語種都從拉丁語演化而來。

第二單元P462、最大特點表現在封建莊園制、封建農奴制度和封建等級制度，以及基督教對歐洲社會的重大影響。

8、（1）內容：政治上，改革行政制度，實行中央集權。經濟上，土地收歸國有，國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅；原來被貴族控制的農民轉為國家公民。法律上，701年參照中國的律令制度，便定了日本第一部律令法典，作為治國的基礎。

（2）意義：改革后，日本農民的生產積極性提高，農業繁榮，受工業發展，商業活躍；是日本由奴隸社會向封建社會過渡的標志，從此，日本成為依靠“律令”實行統治的天皇制中央集權國家。

第三單元P723、（1）漢武帝以前，西漢政府對匈奴主要是實行“和親”政策，即把漢朝公主嫁給匈奴的首領單于為妻，并贈送大量的財物，以換取北部邊疆暫時的安寧。實行“和親”政策主要原因是漢初國力較弱，為穩定邊疆，休養生息而不得不采取該政策。

（2）漢武帝時期，西漢政府對匈奴采取強硬的反擊政策，派衛青、霍去病率兵攻擊匈奴，使匈奴無力與漢朝政府對抗。實行反擊政策的原因主要是因為漢武帝時代，漢朝國力十分強盛，有實力與匈奴抗衡。

4、游牧民族的特點是游牧，居無定所，而壁畫所表現的卻完全相反，說明漢匈關系處于和平時期，雙方人民友好交往。表明少數民族被漢族文化吸引，逐漸接受漢族先進文化。

5、材料中的史實和考古發現說明了早在公元前1世紀，中國的絲制紡織品就經今新疆地區傳入古羅馬，說明此時絲綢之路已經開通，也說明中國的絲織品享有

盛名。

6、《史記》是由十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書。

第四單元P1201、（1）時間：唐朝中后期，經濟重心開始南移；到南宋最終完成。

（2）因素：北方人口大量南遷，帶去可先進的生產技術和勞動力；南方自然條件優越，氣候溫暖，降水豐沛；南方統治者比較注重農業發展；南方人民的辛勤勞動；南方相對和平穩定的社會環境；中原傳統政治和文化中心的南移。

2、（1）原因：①遼闊的疆域。元朝實現了中國歷史上的又一次大一統，統治區域空前遼闊，掃除了諸多割據政權。②發達的驛站系統。元朝建立了比較完善的驛站系統，交通的發達暢通為中外交流提供了保障，創造了便利。③相對寬松的政策。朝廷容許和鼓勵各國商人來華經商，對各種宗教采取兼容并蓄的政策。對外開放和交流進入了極盛的時代。

（2）表現：①海外貿易空前繁榮，中國瓷器和茶葉遠銷亞歐非諸大洲。②中外文化交流空前繁榮，中國的指南針、火藥等科技發明在這一時期傳向世界，阿拉伯的醫學、天文等知識傳入中國。③中外人員和民族往來頻繁，迎來又一個民族大融合的高潮，形成了一個新的民族——回族。④伊斯蘭教、基督教等各種宗教在中國廣泛傳播。

3、贊同。理由如下：唐朝國力強盛，疆域遼闊，文化繁榮，統治者采取開放的對外政策，吸收了世界各地的人。在都城長安，聚集著大量的外國商人、留學生，一些外國留學生還在長安參加科舉考試。唐朝的絲織品遠銷歐洲，科舉制度影響領國。當時的各國稱中國人為“唐人”。而同時期的西方，正處于中世紀的黑暗之中，政權分立，等級制度森嚴。整個社會在羅馬教會的控制之下。

宋朝時中國經濟發達，商業繁榮，夜市、早市交替進行，在北宋時的四川地區出現了最早的紙幣——交子，同時，在宋朝時期還出現了商標、廣告等新事物。在娛樂生活方面，每逢春節、元宵節等節目，都有了豐富多彩的活動，還出現了文化娛樂場所——瓦子。瓦子中的各種節目，極大地豐富了人們的文化生活。而同時期的西歐仍處于黑暗的中世紀，教會牢牢控制著整個社會。

4、北魏、契丹等北方政權處于游牧、漁獵時期，這是一種落后的社會形態，而當時的中原已經是封建社會，其社會制度（包括政治、經濟、文化等各方面）都是比較先進的。在絕大多數情況下，游牧民族都不得不適應中原漢族的先進“漢法”——社會制度，以鞏固中央集權，穩定社會秩序，促進經濟發展，從而達到統治的“長久”。