第一篇：會計技能大賽賽前后感受

我很榮幸參加了由方老師和王老師組織的會計技能大賽培訓(xùn)，通過短短的三個星期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻體會，收獲很大，也很多。例如：第一、業(yè)務(wù)知識得到拓展和鞏固，以往從學(xué)校書本上所學(xué)的只是理論，實際操作性不強(qiáng)，尤其我是在小組里面擔(dān)當(dāng)出納的角色讓我明白了出納真正做的事。第二、比賽使我懂得合作的力量，一個組的成功必須大家一起努力第三、通過學(xué)習(xí)公司的財務(wù)軟件，使我領(lǐng)會到財務(wù)軟件的重要性，財務(wù)軟件的運用，還要分析和參與企業(yè)管理和考核，而且通過培訓(xùn)財務(wù)軟件讓我在上課時輕松了很多，不用在因為那找不到怎么做而發(fā)愁，自己可以在沒有老師的幫助下找到原因，自己解決。更使我真正認(rèn)識到“經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計越重要”這句話的實質(zhì)內(nèi)涵； 第四、增長了技能，使我看到了自己與高手的差距，這激勵我有了比學(xué)趕幫超的動力，并想?yún)⒓颖敬呜攧?wù)會計技能大賽第五、今后的打算：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)無止境。一次不落的參加學(xué)校組織的會計學(xué)習(xí)活動，業(yè)余時間多看點與會計有關(guān)的書籍提高自己的聯(lián)系能力，參加這次比賽讓我有了學(xué)習(xí)的欲望，只有學(xué)習(xí)好了才可以成功。對于這次賽前訓(xùn)練，我覺得可能大家都沒有進(jìn)入角色吧，都很浮躁怎么都不認(rèn)真對待吧，可能就我一人吧?？斓阶詈蟊荣悤r我都皮了，因為好久都沒有那么高度緊張的訓(xùn)練了，這種感覺好像只在高三時有過。當(dāng)再次進(jìn)入這中狀態(tài)里時有點不適應(yīng)。所以不集中精力來認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致比賽的結(jié)果不理想。但我也并沒有因此而絕望，比賽讓我有信心學(xué)習(xí)了，只有學(xué)習(xí)才可以改變自己的現(xiàn)狀。建議老師下次在參加比賽前今早做準(zhǔn)備，這樣不會讓同學(xué)手忙腳亂，學(xué)生也有個心理準(zhǔn)備。盡早進(jìn)入狀態(tài)。

第二篇：會計技能大賽

會計技能大賽總結(jié)

為了更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，普及會計基本技能，為學(xué)習(xí)會計學(xué)專業(yè)的學(xué)生提供一個知識競技，專業(yè)技能交流的平臺，我院舉辦會計技能大賽，并且由我系承辦。

會計技能大賽已經(jīng)圓滿的落幕，這是我們大家共同努力換來的結(jié)果。會計技能大賽比賽有很多的成功，比如比賽時間的緊迫，比賽人員的眾多，比賽各環(huán)節(jié)各部門的配合，如此種種困難我們都克服解決了。這都是這個比賽成功的地方，也是讓我們自豪的地方。但是美中往往有些不足，其中的不足更是值得我們反思，這樣我們才能不斷地進(jìn)步和成長。下面，我就談?wù)勎矣X得大賽的不足之處。首先，策劃方面的漏洞。策劃方面的主要有：第一，對支持人的臺詞及相關(guān)流程并沒有做出提前的詳細(xì)的策劃，以至于后面的排練效果不理想，效率低下。第二，策劃方面的相關(guān)解釋是不完整和不完善的，管理系選手采取了鉆盲區(qū)的比賽方法。第三，學(xué)生會各部門的分工雖然提前做出了相關(guān)安排，但是大賽期間的分工不太協(xié)調(diào)，出現(xiàn)無人可用的局面，這是策劃不夠細(xì)化的結(jié)果，當(dāng)然也有某些部門不太負(fù)責(zé)的因素。總的來說，本次大賽的策劃方面嚴(yán)重準(zhǔn)備不足，以至于后面的相關(guān)流程走的不太順利。

然后，本次大賽的“宣傳方式”主要有通知各班學(xué)委宣傳和在學(xué)校搭帳篷兩種方式，宣傳方式過于單一化，以至于可能有很多有實力的選手可能并未參賽，也導(dǎo)致比賽過程中管理系一方的強(qiáng)勢地位，會計系一方的劣勢地位。個人感覺還可以有更多宣傳方式，比如，可以和各班輔導(dǎo)員溝通協(xié)商，采取輔導(dǎo)員推薦的方式選拔相關(guān)人才，或者，可以派學(xué)生會相關(guān)部門在晨讀時候進(jìn)班宣傳等等。總之，宣傳一定要到位，選手一定要有足夠的實力，才能把比賽的目的充分的實現(xiàn)。

還有，賽前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，通知方面不夠到位，管理系的相關(guān)人員遲到和未去的現(xiàn)象，這是很不好的現(xiàn)象，是對大賽的不尊重，也體現(xiàn)了會計系與他系之間的信息通達(dá)度不夠高，合作不多。相關(guān)人員的配合不到位，拉線的人員搬桌子的人員，都是有問題的，并且沒有得到很好的解決。以后應(yīng)該更加的注意。

其次，國報廳的決賽環(huán)節(jié)。第一，PPT題目的重復(fù)，體現(xiàn)了嚴(yán)重的準(zhǔn)備方面的失誤，建議以后出題環(huán)節(jié)至少由兩個部門的干部負(fù)責(zé)——出題與審查。第二，比賽中的計時器方面，有些環(huán)節(jié)計時，有些環(huán)節(jié)沒有計時，沒有嚴(yán)格的按照相關(guān)計時標(biāo)準(zhǔn)計時，主持人和計時工作人員的配合也有問題。第三，整個大賽五個環(huán)節(jié)節(jié)奏感過于緊湊化，五個環(huán)節(jié)之間沒有間隔，一馬平川，平淡無奇，其中少了些過度。第四，支持人之間的分工不是太合理，和比賽環(huán)節(jié)是一樣的，比賽環(huán)節(jié)一直是以為學(xué)姐，后來賽末階段才是學(xué)長，沒有交錯分工。

分?jǐn)?shù)公布環(huán)節(jié)不夠及時，不夠透明。分?jǐn)?shù)是下一個環(huán)節(jié)就應(yīng)該公布的，結(jié)果整場比賽就公布了三次分?jǐn)?shù)，觀眾心里可能是一筆糊涂賬，稀里糊涂的就出來結(jié)果了。學(xué)生會的相關(guān)部門不夠主動，不能夠眼中有活，有松懈的現(xiàn)象存在，各部門不協(xié)調(diào)，主席團(tuán)成員之間有分歧，討論不夠充分。主持人對策劃不夠熟練，與工作人員配合度很低。

大抵就是以上這些問題。

總之，本次大賽主要給我們的啟發(fā)主要有以下幾點：第一，策劃和相關(guān)流程的完美度必須要高，要追求極致，這是最最重要的，因為相關(guān)的活動都是按照策劃展開的。第二，大賽的宣傳方面還可以采取更有效的方法，多一些更有力的宣傳方法。第三，主持人的功課要做足，與工作人員的默契配合要好。第四，主席團(tuán)賽前要理解透策劃和流程，彩排時內(nèi)部意見的統(tǒng)一化，學(xué)生會各部門的團(tuán)結(jié)性要達(dá)到一定高度，協(xié)調(diào)性要達(dá)到更高的層面。第五，對于一些基本的問題，如通知，決賽的題目等環(huán)節(jié)，追求更加的嚴(yán)謹(jǐn)和完美。第六，與其體系之間建立良好的溝通平臺，加強(qiáng)彼此之間的支持和理解。最后希望下一屆的會計技能大賽籌備部門，注意充分吸取本次大賽的相關(guān)經(jīng)驗與教訓(xùn)，把下一次的活動辦的更好，更完美。

以上就是我對于會計技能大賽的個人反思和個人觀點。

會本7班

第三篇：會計技能大賽

二 零 一 三 年 經(jīng) 濟(jì) 管 理 系 會 計 技 能 大 賽 實 施 方 案

2013年經(jīng)濟(jì)管理系會計職業(yè)技能大賽實施方案

一、競賽名稱

2013年經(jīng)濟(jì)管理系會計職業(yè)技能大賽

二、競賽目的經(jīng)濟(jì)管理系會計職業(yè)技能大賽是本著以會計行業(yè)專家為主導(dǎo)、會計專業(yè)學(xué)生為主體、會計教研室老師參與的原則，通過會計專業(yè)學(xué)生的會計崗位職業(yè)內(nèi)容技能競賽，選拔參加全國會計技能大賽參賽選手，展示會計專業(yè)學(xué)生會計崗位通用技術(shù)和職業(yè)能力，提高學(xué)生的就業(yè)能力，共同促進(jìn)學(xué)院的教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作與交流，推動人才培養(yǎng)與社會需求，全面提升學(xué)院會計專業(yè)人才培養(yǎng)工作水平。

三、競賽內(nèi)容與方式

（一）競賽方式

按經(jīng)濟(jì)管理系班級報名參加，每班級配一名代表負(fù)責(zé)競賽全過程。參賽選手應(yīng)為在校財會類專業(yè)學(xué)生，參賽選手應(yīng)全面掌握出納、成本會計、總賬會計、會計主管崗位的核心技能。

競賽分為會計業(yè)務(wù)手工處理和會計業(yè)務(wù)信息化處理兩個環(huán)節(jié)，分為上下兩場進(jìn)行。

（二）競賽內(nèi)容

1、會計業(yè)務(wù)手工處理

會計業(yè)務(wù)手工處理競賽環(huán)節(jié)采用手工和網(wǎng)上平臺，內(nèi)容

包括原始憑證的填制和審核；現(xiàn)金盤查業(yè)務(wù)處理；記賬憑證的編制與審核；財務(wù)報表的編制；企業(yè)稅務(wù)處理；財務(wù)分析等。

2、會計業(yè)務(wù)信息化處理

會計業(yè)務(wù)信息化處理環(huán)節(jié)競賽使用用友U8.72軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理和UFO報表模塊，進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)置，編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉(zhuǎn)賬、結(jié)轉(zhuǎn)、編制財務(wù)報表等，采取單人單機(jī)方式競賽。

四、競賽試題說明

（一）會計業(yè)務(wù)手工處理試題說明

會計業(yè)務(wù)手工處理競賽試題分為紙質(zhì)和電子，紙質(zhì)內(nèi)容按照出納、總賬會計、成本會計、會計主管崗位內(nèi)容的順序進(jìn)行競賽，各崗位內(nèi)容以其崗位的工作為準(zhǔn)，電子內(nèi)容以其平臺按照崗位抽取進(jìn)行。

（二）會計信息化處理試題說明

會計業(yè)務(wù)信息化處理競賽試題以U8.72各模塊業(yè)務(wù)處理內(nèi)容為準(zhǔn)，參賽選手采用統(tǒng)一試題進(jìn)行競賽。

五、競賽時間

為了更好的選撥參賽選手，競賽時間擬定于2013年3月份下旬的星期天進(jìn)行，具體時間由策劃組學(xué)生與經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)辦老師、會計教研室老師、經(jīng)濟(jì)管理系領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。

第四篇：會計技能大賽

蘭州商學(xué)院長青學(xué)院會計學(xué)系

會計技能大賽

策

劃

方

案

會計學(xué)系團(tuán)總支

二〇一二年六月十七日

一． 活動背景

隨著經(jīng)濟(jì)全球化、市場國際化對我國的影響日益增強(qiáng)，擁有專業(yè)

知識的綜合性高素質(zhì)人才成為推動社會發(fā)展的中堅力量，社會對人才

需求標(biāo)準(zhǔn)的大幅度提高，人才競爭的加劇以及實行新會計準(zhǔn)則與國際的順利接軌，使得僅僅靠學(xué)習(xí)書本理論知識的財會專業(yè)類大學(xué)生已經(jīng)

不能契合我國財會人才市場的需求，為了提高會計學(xué)系學(xué)生的財會實

務(wù)知識和技能，我系決定舉辦一場有關(guān)會計技能的比賽。

二． 活動目的：

1、為我系學(xué)生提供一個知識競技，專業(yè)技能交流的平臺，營造一

種濃厚的專業(yè)技能氛圍。

2、吸引、鼓勵我系學(xué)生更好的了解會計專業(yè)技能，推進(jìn)我系專業(yè)

文化建設(shè)。

3、展現(xiàn)我系學(xué)生積極向上的精神面貌，營造一個健康向上、充滿

智慧和挑戰(zhàn)的校園文化。

三． 活動對象：蘭州商學(xué)院長青學(xué)院全體師生

四． 活動地點：

五． 主辦單位：蘭州商學(xué)院長青學(xué)院會計學(xué)系團(tuán)總支

六． 晚會宣傳方式

1、宣傳方式：（1）聲音媒體長青學(xué)院院廣播站

（2）網(wǎng)絡(luò)媒體中國榜樣先鋒長青學(xué)院校園網(wǎng)

（3）平面宣傳巨型噴繪、海報、橫幅

2、贊助商宣傳方案

（1）主辦單位冠名權(quán)（基礎(chǔ)投入1000元人民幣以上）

主冠亮點：所有海報、噴繪、晚會背景、色調(diào)。

（2）在校園顯著位置張貼海報（注明贊助上信息）

（3）舞臺主幕明顯位置注明贊助商名稱。

（4）在開幕詞中贊助商同主辦方齊名，并由主持人特別介紹。

（5）邀請主贊助商高層作為晚會特別嘉賓出席晚會，并由主持

人特別介紹。

（6）為主贊助商針對其商品在校內(nèi)進(jìn)行市場調(diào)查（由贊助商提

供問卷）

（7）主贊助商可在比賽現(xiàn)場獨立宣傳（具體內(nèi)容有贊助商同主

辦方協(xié)調(diào)）

（8）贊助商可在活動中安排節(jié)目（必須同晚會主題一致）促進(jìn)

觀眾互動、提升企業(yè)形象。

七．具體事項

1、以會計學(xué)系各專業(yè)班為單位進(jìn)行篩選，以團(tuán)隊為單位報名，每組3-5人（設(shè)負(fù)責(zé)人1名）。

2、各專業(yè)班應(yīng)請好指導(dǎo)老師，充分利用課余時間加緊練習(xí)。

3、比賽報名時間為＿＿，復(fù)賽時間為＿＿，決賽時間為＿＿。

4、準(zhǔn)備好比賽所用各種單據(jù)、憑證、發(fā)票、賬本等材料。

八．比賽內(nèi)容

最基本通用的會計手工操作，包括原始憑證的填寫與審核、科

目匯總表的編制、會計賬簿的設(shè)置與登記、財產(chǎn)清查的會計處理等。

九．選手須知

1、參賽選手不得弄虛作假，在競賽過程中發(fā)現(xiàn)問題，將取消其競

賽資格。

2、參賽選手應(yīng)遵守競賽規(guī)則，遵守賽場紀(jì)律，服從大賽組織指揮

和安排，不得提前開始作業(yè)，到規(guī)定的時間應(yīng)立即停止操作，不得以

任何理由拖延競賽時間。若選手需要提前結(jié)束競賽，需向監(jiān)考人員示

意，得到同意后方可離開競賽場地，并由監(jiān)考人員將結(jié)束競賽時間記

錄在案。

3、在競賽過程中，愛護(hù)競賽場地的設(shè)備和器材以及相關(guān)比賽工具。

十.評委守則

1、從大賽組織機(jī)構(gòu)的安排，服從項目負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)，遵守職業(yè)道

德，文明裁判。

2、守賽場紀(jì)律，裁判員不得私自與參賽選手聯(lián)系，透露比賽相關(guān)

秘密信息。

3、格遵守賽場規(guī)則，除應(yīng)向選手交代的競賽須知外，不得向參賽

選手暗示或解答與競賽有關(guān)的內(nèi)容；嚴(yán)格按有關(guān)競賽規(guī)程、評分標(biāo)準(zhǔn)

和評分細(xì)則進(jìn)行評分，做到公平、公正、真實、準(zhǔn)確。

4、格遵守競賽時間，不得擅自提前或延長比賽。堅守崗位，無特

殊情況不得在競賽期間請假。

5、比賽過程中，如出現(xiàn)問題或異議，服從項目負(fù)責(zé)人的裁決，不

得與參賽選手或相關(guān)人員發(fā)生爭執(zhí)。

6、判員必須儀表整潔，語言舉止文明禮貌。

十一．比賽流程

1、準(zhǔn)備比賽所用一切材料。

2、確定比賽順序（以抽簽的方式?jīng)Q定）。

3、主持人開場白、介紹評委嘉賓、評委老師致詞、宣布比賽開始。

4、按照成績的高低評出一等獎、二等獎、三等獎。

5、頒獎設(shè)置：

一等獎1支隊伍，獎金150元及榮譽證書。

二等獎2支隊伍，獎金100元及榮譽證書。

三等獎3支隊伍，獎金50元及榮譽證書。

二〇一二年六月十七日

第五篇：技能大賽觀賽感受

技能大賽觀賽總結(jié)

通過參加公司組織的培訓(xùn)技能大賽，通過對各位參賽同事授課的認(rèn)真聽取，對各個在建項目的具體情況有了初步的認(rèn)識，下面結(jié)合我的現(xiàn)階段工作展開說一下從中獲取的一些心得體會。

1、韓國項目由于項目所在位置位于中心地帶周圍居民區(qū)及其配套設(shè)施業(yè)已具備，此種項目施工過程中，對周圍環(huán)境的影響把控尤為重要，通過聽取同事授課讓我想起了濟(jì)南高新萬達(dá)廣場的施工過程中也遇到了同樣問題，濟(jì)南高新萬達(dá)東側(cè)為未來城小區(qū)、東南側(cè)為鑫苑國際小區(qū)、南側(cè)為工業(yè)南路、北側(cè)為明湖白鷺郡和盛世花城小區(qū)、西側(cè)是濟(jì)南高新國際會展中心，項目施工面臨以下問題：

（1）周圍人口密度較高，且多住宅，施工現(xiàn)場與住宅樓距離近，施工現(xiàn)場所產(chǎn)生的噪聲、揚塵等稍不注意就會對周圍環(huán)境造成影響。

（2）南臨工業(yè)南路，為高新區(qū)主干道，車流量大，是項目對外形象的一個著重點，塔吊作業(yè)半徑包含道路部分，車輛進(jìn)出以及后期商戶材料經(jīng)常堆放在路旁影響交通。

（3）西鄰濟(jì)南國際會展中心，不定期舉辦各類展會，也是項目對外形象應(yīng)該關(guān)注的一點。

（4）項目西南方向是濟(jì)南高新區(qū)管委會所在地，城管等各職能單位所在地，所以各類夜間施工、環(huán)保、消防、文明施工工作更要嚴(yán)抓。

針對上述情況我們要制定詳細(xì)的應(yīng)對措施：

（1）項目外道路每日安排專人清掃灑水，大門區(qū)域著重打掃，對于區(qū)域面積較大者項目特別適用掃地機(jī)進(jìn)行清掃。

（2）車輛離開項目前檢查車輛清潔度必要時使用洗輪機(jī)清洗。（3）外側(cè)借助超高圍擋進(jìn)行有效的降噪，同時控制夜間施工噪音指數(shù)防止擾民。

（4）施工現(xiàn)場所有裸土覆蓋，現(xiàn)場安排專人打掃環(huán)路，同時設(shè)置噴淋措施，對施工現(xiàn)場進(jìn)行間斷噴淋降塵，有效防止揚塵。

（5）每日巡查，對不到位區(qū)域及時進(jìn)行整改。

（6）現(xiàn)場外部形象對公司CI進(jìn)行合理布置，所有標(biāo)準(zhǔn)化防護(hù)及時安裝、維護(hù)，施工電梯層層使用鋼板網(wǎng)片防護(hù)并安裝樓層標(biāo)示。

2、鋼管腳手架

現(xiàn)魯能Q3已經(jīng)開始施工，本項目有19個單體以及換熱站，項目外架及支模架全部采用鋼管腳手架進(jìn)行搭設(shè)，所有搭設(shè)過程中必須嚴(yán)格按照施工方案以及規(guī)范進(jìn)行施工，必要時做好旁站監(jiān)督，并對技術(shù)參數(shù)進(jìn)行復(fù)核，保證腳手架的穩(wěn)定性。

（1）做好腳手架材料的進(jìn)場驗收，嚴(yán)格按照規(guī)范要求進(jìn)行抽驗，不符合要求直接退場。

（2）腳手架搭設(shè)過程中嚴(yán)格按照規(guī)范要求進(jìn)行，包括基礎(chǔ)的設(shè)置和選擇、步距跨距的規(guī)定、剪刀撐的布置、拉結(jié)點的設(shè)置。（3）高處搭設(shè)，以及腳手架拆除過程中下方周圍拉設(shè)警戒線并設(shè)專人看護(hù)。

（4）懸挑腳手架搭設(shè)過程中，嚴(yán)格按照規(guī)范要求設(shè)置懸挑工字鋼，施工前對工字鋼嚴(yán)格檢查，符合要求方可施工。（5）搭設(shè)完成后要進(jìn)行定期檢查，及時排除松動、移位等安全隱患。

3、臨時用電

（1）施工現(xiàn)場臨時用電嚴(yán)格按照規(guī)范要求進(jìn)行設(shè)置，采用TN-S系統(tǒng)供電，所有電纜線穿管保護(hù)嚴(yán)禁裸露。

（2）施工現(xiàn)場各單體單獨供電互不干擾，塔吊、施工電梯、施工照明等單獨設(shè)置配電箱。

（3）所有固定機(jī)械，比如鋼筋加工棚內(nèi)機(jī)械，可采用用電設(shè)備與電箱控制開關(guān)統(tǒng)一編號的措施進(jìn)行管理，既降低了機(jī)械誤操作率，又方便機(jī)械故障維修及現(xiàn)場管理。

（4）做好每日巡查，對不規(guī)范用點擊時指出整改。

4、現(xiàn)場機(jī)械管理

（1）塔吊：要對塔吊安拆過程中施工進(jìn)行旁站監(jiān)督，周圍拉設(shè)警戒線，并設(shè)專人看護(hù)，超過四級風(fēng)嚴(yán)禁進(jìn)行安拆作業(yè)所有作業(yè)人員必須佩戴安全帶，高處作業(yè)與地面指揮配備對講機(jī)；施工過程中塔吊的司機(jī)和指揮必須是經(jīng)過培訓(xùn)并且有證塔吊司機(jī)信號工，嚴(yán)禁違章指揮；塔吊運行嚴(yán)格遵照“十不吊”原則；對他吊鋼絲繩、限位器等要及時進(jìn)行檢查，如有損壞失效及時更換；每月測量塔吊垂直度，超出誤差的及時采取措施；超過六級風(fēng)嚴(yán)禁施工。（2）施工電梯：施工電梯安拆過程中要進(jìn)行旁站監(jiān)督拉設(shè)好警戒線，并設(shè)專人看護(hù)；作業(yè)人員全部佩戴安全帶；施工過程中每個樓層的電梯口防護(hù)要做到完全封閉，樓層呼叫器要完全，經(jīng)常巡查損壞及時恢復(fù)；定期測試電梯限位器，防止電梯冒頂、超載和開門開窗運行；每月測量電梯垂直度，超出誤差范圍停用整改；大風(fēng)（超過六級風(fēng)）極惡劣天氣嚴(yán)禁使用施工電梯。

（3）吊籃：施工電梯安拆過程中要進(jìn)行旁站監(jiān)督拉設(shè)好警戒線，并設(shè)專人看護(hù)；作業(yè)人員全部佩戴安全帶；所有配重塊、鋼絲繩、架體、籃體、電氣設(shè)備、限位器、安全鎖等進(jìn)場前都要進(jìn)行檢查，嚴(yán)格按照施工方案進(jìn)行搭設(shè)和固定；施工過程中做好每日巡查，檢查結(jié)構(gòu)是否發(fā)生位移，鋼絲繩是否滑動，限位器、安全鎖是否有效，吊籃上施工工人是否超載（最多兩人），安全帶和安全繩自鎖器是否齊全掛好等等。

（4）進(jìn)場臨時機(jī)械：進(jìn)場施工的臨時機(jī)械要做好進(jìn)場交底必要時做好旁站監(jiān)督。

5、規(guī)范安全教育：

（1）進(jìn)場教育和交底：規(guī)范工人進(jìn)場教育，做好三級教育，先教育后施工，施工前做好交底做到工人對現(xiàn)場切實了解，學(xué)習(xí)韓國項目將教育信息和工人信息集中體現(xiàn)在一張工人安全帽標(biāo)示中，信息平臺與手機(jī)客戶端結(jié)合實現(xiàn)實時對工人現(xiàn)場違章信息進(jìn)行網(wǎng)上記錄規(guī)范工人行為安全。

（2）班前活動：監(jiān)督做好每日班前活動，切實做到全員參加，對每日作業(yè)面危險源進(jìn)行交底，并對當(dāng)日作業(yè)內(nèi)容注意事項進(jìn)行交代，通過每日班前活動時時鞭策，切實做到工人繃緊安全弦。（3）特殊工種安全教育：特殊工種必須持證上崗，作業(yè)前進(jìn)行安全教育，對作業(yè)面危險源進(jìn)行交代。

（4）階段性、季節(jié)性教育：針對現(xiàn)場實際施工階段危險源的變化，以及當(dāng)?shù)丶竟?jié)、天氣情況（暴雨、雷暴、雨雪、大風(fēng)等）對施工人員進(jìn)行專門安全教育，指出本階段施工危險源及注意事項。

以上是自己根據(jù)自身施工管理經(jīng)歷結(jié)合各位參賽同事的授課體會到的現(xiàn)場的一些管理細(xì)節(jié)和重點，更正之前項目管理的錯誤和不足，始終銘記“不忘初心，奮斗擔(dān)當(dāng)”，以后還會隨著自己的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)行完善豐富自己的管理經(jīng)驗和水平，為公司繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的光和熱。