第一篇：感受民族精神,爭(zhēng)做美德少年

感受民族精神，爭(zhēng)做美德少年

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！今天我演講的題目是《感受民族精神，爭(zhēng)做美德少年》

我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長(zhǎng)河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代相傳。今天，就讓我們一起來感受民族精神，爭(zhēng)做美德少年！

回望祖國(guó)的歷史，我們看到了什么？對(duì)，我們看到了一顆顆中華魂。大禹治水，為安天下，三過家門而不入；戚繼光，為抗倭寇，帶領(lǐng)將士身先士卒；人民解放軍，為解放全中國(guó)，浴血奮戰(zhàn)；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙龋瑸樘岣邍?guó)防，常年堅(jiān)守在荒涼的戈壁灘上。還有無數(shù)平凡而偉大的靈魂，在譜寫著新時(shí)期的中華魂。

科學(xué)家林俊德一生奉獻(xiàn)給核事業(yè)，工作到生命最后一刻；海軍氣象工程師李文波在南海默默守礁20年，為氣象觀測(cè)做出巨大貢獻(xiàn)；被網(wǎng)民贊為最美女教師的張麗莉?yàn)榫瘸鰧W(xué)生失去雙腿；孝子陳斌強(qiáng)堅(jiān)持五年背著生病母親上下班，為年輕人作出榜樣； 12歲女孩何玥因病去世，把器官捐獻(xiàn)給他人；農(nóng)家婦女高淑珍堅(jiān)持14年以家庭的力量撐起愛心小院。

中華魂，看似多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字，然而中華美德就孕育其中，中華民族就因它而精彩。振興中華的奮進(jìn)精神，使“兩彈一星”上了天，“神舟飛船”遨游太空，“嫦娥一號(hào)”探月成功；港澳回歸，北京申奧成功；敢想敢干的創(chuàng)新精神，使三峽工程蓄水發(fā)電；堅(jiān)韌頑強(qiáng)的拼搏精神，使體育健兒在奧運(yùn)賽場(chǎng)上取得一個(gè)又一個(gè)冠軍。

最近幾年，各種惡劣災(zāi)害——“非典”、洪水、暴雨、汶川大地震等——頻繁光顧中國(guó)，困難面前，我們沒有被嚇倒，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。任何自然災(zāi)害嚇不倒我們偉大的中華民族，任何困難都?jí)翰豢逦覀儌ゴ蟮闹腥A民族！

自古英雄出少年。我們是祖國(guó)未來的建設(shè)者和接班人。我們不僅要為我們的祖國(guó)取得的成就而感到驕傲和自豪，還要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任——社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中實(shí)現(xiàn)。作為新時(shí)期的青少年，我們還在等什么呢？讓我們馬上行動(dòng)，加入美德比賽的行列?！盀橹腥A之崛起而讀書”，讓我們熱愛祖國(guó)，堅(jiān)定理想；“百善孝為先”，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，尊重長(zhǎng)輩；“己所不欲，勿施于人”，讓我們學(xué)會(huì)換位思考，替他人著想；“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”，讓我們撿起身邊的垃圾，抹去墻上的腳印·····

行動(dòng)吧，同學(xué)們！讓我們無愧于祖國(guó)，無愧于自己。

第二篇：傳承民族精神爭(zhēng)做美德少年

傳承民族精神爭(zhēng)做美德少年

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，是民族生存和發(fā)展之根，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫！

“融四歲，能讓梨”孔融雖小，卻懂得長(zhǎng)輩，令我們肅然起敬：周恩來12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模：在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些且有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。要爭(zhēng)做“美德少年”就應(yīng)該從我做起，從身邊的每一件小事做起。

我們爭(zhēng)做美德少年，就要熱愛祖國(guó)、樹立遠(yuǎn)大理想，為了振興中華民族而努力奮斗：就要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德：我們爭(zhēng)做美德少年，就要學(xué)習(xí)雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、挽起友誼的雙手向著末來，勇敢登攀、就要勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽講，下課好好復(fù)習(xí)，要知道，有了豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀；我們爭(zhēng)做美德少年，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力，主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù)，自己能做的事自己做，不要讓爸爸媽媽操心；我們爭(zhēng)做美德少年，更要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻記住我是一名少先隊(duì)員，長(zhǎng)大要為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；還要體魄強(qiáng)健、覺得活潑開朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任，扛在雙肩。

美德是一個(gè)人立足的根本，更是我們小學(xué)生成長(zhǎng)道路中必須不斷培養(yǎng)的良好品德。實(shí)際上，美德無時(shí)無刻不在我們大家身邊。當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎？

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為一名小學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來，民族的希望。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們使是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己制定一個(gè)目標(biāo)，讓我們大家用自己的行動(dòng)，一起來爭(zhēng)做一名“美德少年”吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：弘揚(yáng)民族精神 爭(zhēng)做美德少年

弘揚(yáng)民族精神 爭(zhēng)做美德少年

-----省教科院附?！昂霌P(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)總結(jié)

頂著炎炎烈日，9月我們又迎來了第九個(gè)弘揚(yáng)和培育民族精神月，為貫徹落實(shí)民族精神月活動(dòng)精神,我校認(rèn)真開展了“弘揚(yáng)民族精神 爭(zhēng)做美德少年”主動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)在小學(xué)思想道德建設(shè)位一體”的作用，結(jié)合我校校園文化建設(shè)、學(xué)生的日規(guī)范教育、開展一系列主題教育，讓學(xué)生在活動(dòng)民族精神的偉大，體驗(yàn)到我們中華民族強(qiáng)大的凝聚力，生的民族自豪感?，F(xiàn)將我校開展弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)情如下：

一、抓好宣傳，形成良好開端。

9月初，我校全體學(xué)生舉行了“弘揚(yáng)和培育民族月”宣傳，結(jié)合我?！伴W亮星少年”雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，為規(guī)范教育月活動(dòng)，開展養(yǎng)成教育“每月一主題”，級(jí)，中隊(duì)需根據(jù)學(xué)校每月主題設(shè)計(jì)適合本年級(jí)組、中應(yīng)的具體特色活動(dòng)，力求高起點(diǎn)，低落點(diǎn)。

同時(shí)，各年級(jí)設(shè)置“文明示范崗”，每周開展“文級(jí)”評(píng)選活動(dòng)，為學(xué)生樹立榜樣，以加強(qiáng)學(xué)生思想教明行為的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成及強(qiáng)化。

明

班精神開展行各年隊(duì)的相題

活

中“三常行為中體驗(yàn)激發(fā)學(xué)況總結(jié)

育和文加大學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度，在各年級(jí)各班舉行學(xué)風(fēng)評(píng)比，在開學(xué)第一天上，校長(zhǎng)向全校同學(xué)提出要求：從小樹立民族自尊心和自豪感，從小要培養(yǎng)愛父母、愛他人、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。

二、充分發(fā)揮主陣地作用，在學(xué)科教學(xué)中滲透民族精神全校教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的節(jié)、各個(gè)方面。特別要求語文、社會(huì)、藝術(shù)等人文學(xué)科，要民族精神的豐富內(nèi)涵；數(shù)學(xué)、自然等理科課程結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容。使學(xué)生的心靈世界從族精神的人文滋養(yǎng)。

三、大力加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。

為了營(yíng)造民族精神教育的良好氛圍，我校充分利用校園

廣播、墻教育。揚(yáng)和培育各個(gè)環(huán)充實(shí)體現(xiàn)豐富中國(guó)小受到民報(bào)、升旗儀式、黑板報(bào)等校園文化建設(shè)的載體，營(yíng)造濃厚校園氣氛，每周升旗，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和老師的

均認(rèn)真參與，讓學(xué)生感受升旗儀式的莊重、肅穆與自豪。本學(xué)期開展教師、學(xué)生國(guó)旗下講話，每次升旗時(shí)國(guó)旗下熱情洋溢的講話都給全體師生上了一堂堂生動(dòng)的愛國(guó)主義教育課，也為學(xué)生搭建鍛煉與展示的平臺(tái)。

四、以活動(dòng)為契機(jī)，寓民族精神于豐富多彩的活動(dòng)之中。活動(dòng)一：尋找身邊的美麗

過去這半年當(dāng)中我們身邊也涌現(xiàn)出了很多可歌可泣人物，像最美教師張麗麗，最美司機(jī)吳斌，最美媽媽吳美戰(zhàn)士高鐵成，這些最美人物和他們的故事都會(huì)讓我們以，在本學(xué)期開學(xué)典禮上，我校就“以美在我們身邊”通過“看我最美笑臉”“展我最美軍姿”“說我最美心靈”美瞬間”四個(gè)板塊，來引導(dǎo)孩子們感受生活的美好，發(fā)美，努力的展現(xiàn)美、傳遞美和創(chuàng)造美。

此次活動(dòng)，我校共收到了36個(gè)典型故事，如“孝敬女孩”宋瑜璇，故事敘說了宋瑜旋自從懂事兒起就一直照顧著年邁的爺爺及患有老年癡呆癥的奶奶，她用自己的一言一行，告訴大家：愛親人，更是一種美。再如“堅(jiān)強(qiáng)媽媽”諸永芳，這位平凡的媽媽，面對(duì)身患腦癱的女兒，她總是想方設(shè)法積極治療，四處求醫(yī)問藥，每天不厭其煩地按照醫(yī)生的囑咐為孩子做康復(fù)訓(xùn)練。更讓人感動(dòng)的是，她要讓孩子學(xué)會(huì)接納這樣的自己，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)并創(chuàng)造自己的未來。決定讓孩子參加殘疾人體訓(xùn)隊(duì)，每天陪著孩子學(xué)習(xí)跑步，學(xué)習(xí)游泳。放學(xué)后她又要匆匆忙忙送孩子到青少年活動(dòng)中心，陪孩子訓(xùn)練游泳……風(fēng)雨無阻！在假期里，孩子參加了杭州市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)竟獲得了跑項(xiàng)目第四名同時(shí)獲得個(gè)人道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，她讓自己的孩子明白，別人能做到，我也一定行。再如病堅(jiān)持軍訓(xùn)的周映芝，熱心公益的是志愿者協(xié)會(huì)成員朱智盈等等，他們的事跡讓操場(chǎng)上的所有孩子及老師們?yōu)橹畡?dòng)容，孩子們被感動(dòng)地控制不住自己的眼淚。發(fā)生在我們身邊的感人故事還有很多很多，我校會(huì)將這些美的事跡陸續(xù)制作成展板依次展出，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣尋找美麗、探索美麗、記錄美麗，更懂得怎樣去歌頌、吟唱、理解美的含義。

活動(dòng)二：組織學(xué)生認(rèn)真收看《開學(xué)第一課》

按照以往的慣例，開學(xué)的第一天都要組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》。今年也不例外，開學(xué)第一天，全體師生濟(jì)濟(jì)一堂，認(rèn)真收看了錄像《開學(xué)第一課 身邊的美麗》，并寫了觀后感，四2中隊(duì)姚李佳同學(xué)在文章中寫道：通過觀看開學(xué)第一課，我忽然發(fā)現(xiàn)其實(shí)在生活中有很多很多很美的事情。我上學(xué)時(shí)，經(jīng)常不留意身邊發(fā)生的事，總是悶著頭踢石子，走自己的路——可現(xiàn)在完全不同了，我抬起頭，到處張

一些最美菊萍，最感動(dòng)，所為主題，“揚(yáng)我最現(xiàn)身邊的望，哦！原來王阿婆種的向日葵花不知何時(shí)開了，金燦燦的；一只只美麗的蝴蝶，撲打著在太陽的照射下閃閃發(fā)光的翅膀，陽光下閃爍著美麗的光輝；哦！蒼天大樹上不知何時(shí)又增添了幾個(gè)小巧的鳥窩，嘰嘰喳喳的小鳥在溫暖的鳥窩里唱著春天的贊歌......原來生活這么美!從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的樸素情感。相信，新學(xué)期，我們?nèi)w師生會(huì)更加地努力，為著學(xué)校的發(fā)展和榮譽(yù)默默地奮發(fā)、向上的。

活動(dòng)三：教師節(jié)特別行動(dòng)

在今年的教師節(jié)，我校設(shè)計(jì)了 “小眼睛 大發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)。讓學(xué)生們通過調(diào)查，觀察等方法，用眼、耳、明地發(fā)現(xiàn)老師們對(duì)各種學(xué)生的愛，感悟到老師的“關(guān)“理解”、“尊重”“嚴(yán)格”??都是對(duì)學(xué)生無私并把重點(diǎn)放在“從老師的言行中尋找答案——老師這樣做？”從而讓學(xué)生在平凡的日常小事中領(lǐng)悟的深刻含義，把父母、老師的“恩情”作為促進(jìn)自的強(qiáng)大動(dòng)力，更好地主動(dòng)發(fā)展。師生共同來慶祝教弘揚(yáng)“尊師重教、尊老愛幼”的中華美德。

學(xué)生會(huì)代表所有全校學(xué)生為老師送上祝福，并少先隊(duì)員們發(fā)出倡議，做到五個(gè)一：改掉一個(gè)壞習(xí)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮；交一份最好的作業(yè)；對(duì)老師說一的話；給老師一個(gè)深情的擁抱。全校學(xué)生以熱烈的示對(duì)活動(dòng)的支持。

活動(dòng)五：一次特殊的團(tuán)時(shí)事講座

9月18日中午，針對(duì)近期“釣魚島事件”，我與入團(tuán)積極分子匯聚在階梯教室，聆聽校團(tuán)委書記的專題講座。團(tuán)委書記黃老師通過播放有關(guān)釣魚島及中日兩方的新聞視屏。隨后，通過PPT追溯釣魚史及釣魚島大事年表，讓同學(xué)們深刻了解到釣魚島 的系列心，聰心”、的愛，為什么“愛”己成長(zhǎng)師節(jié)，向所有慣；敬句祝福掌聲表

校團(tuán)員黃老師問題以島的歷自古以

來是我國(guó)的固有領(lǐng)土。

聽完講座后，學(xué)生們紛紛表示受益匪淺。此次愛國(guó)教育活動(dòng)的開展，不僅讓同學(xué)們了解了歷史，激發(fā)了他們的愛國(guó)熱情，而且還增強(qiáng)了學(xué)生自覺維護(hù)祖國(guó)領(lǐng)土完整的意識(shí)，鼓舞他們發(fā)奮圖強(qiáng)、振興中華的決心。

活動(dòng)六：開展志愿者服務(wù)

9月份，我校認(rèn)真組織志愿者服務(wù)小隊(duì)開展工作，如為了迎接杭州市無車日活動(dòng)，我校九（1）委書記的帶領(lǐng)下，來到學(xué)校對(duì)面的“娛廬”公共點(diǎn)，繼續(xù)開展“小紅帽扮靚小紅車”活動(dòng)；九年隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，前往杭州市博物館參與講解與引他們活動(dòng)有序，分工明確，出色的完成志愿服務(wù)到場(chǎng)館領(lǐng)導(dǎo)及社區(qū)人員的高度稱贊。

活動(dòng)七：“走近岳飛，學(xué)做了不起的中國(guó)人”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 9月底我校低中段開展“走近岳飛，學(xué)做了不起會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)前夕，大隊(duì)部有計(jì)劃地動(dòng)員學(xué)生集有關(guān)岳王廟的資料，了解抗金英雄岳飛的生平事中，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真參觀了岳廟，組織學(xué)生舉行了一廟，了解英雄”的知識(shí)競(jìng)賽，最后讓學(xué)生們寫下了活動(dòng)后續(xù)，年級(jí)組師生結(jié)合綜合實(shí)踐課組織學(xué)方課程《岳廟》一課，對(duì)上敘活動(dòng)成果進(jìn)行了展示。

中國(guó)人”社積極查找收跡。在活動(dòng)次“走進(jìn)岳活動(dòng)體會(huì)。生學(xué)習(xí)了地課后同學(xué)們志愿服務(wù)支部在團(tuán)自行車級(jí)團(tuán)員在導(dǎo)工作。工作，受一致認(rèn)為偉大的民族精神不僅體現(xiàn)在英雄人物身上，在普通人物的身上同樣也體現(xiàn)著，倡導(dǎo)隊(duì)員們走進(jìn)社會(huì)、來到社區(qū)，到大街上、到公園里??去訪問了身邊熟悉的人,把他們作為自己學(xué)習(xí)的楷模，感受其體現(xiàn)著的優(yōu)良品德和精神境界。

此次活動(dòng)在年級(jí)中興起了學(xué)做“小英雄”的熱潮，從細(xì)微之處見精神，深刻領(lǐng)會(huì)“民族精神”的新內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)做文明人、學(xué)做社會(huì)人、學(xué)做中國(guó)人。

一個(gè)月的時(shí)間是短暫的，活動(dòng)形式也是有限的。但通過一個(gè)月的宣傳活動(dòng)，學(xué)生都對(duì)以愛國(guó)主義為核心的民族精神，有了深刻的認(rèn)識(shí)。弘揚(yáng)民族精神月雖即將過去，但是對(duì)于我們學(xué)校的全體師生來說，民族精神的行動(dòng)并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)一如既

往地開展下去，讓民族精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。

省教科院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校 大隊(duì)部

2012-9-23

第四篇：爭(zhēng)做美德少年

爭(zhēng)做美德少年

景福小學(xué)三年一班劉鴻碩

指導(dǎo)教師楊麗杰

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，我都謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)。我要嚴(yán)格要求自己，為自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)做新時(shí)代美德少年。

敬老受幼是中華民族幾千年來熔鑄成的傳統(tǒng)美德。不善表達(dá)的我雖然似乎從來不曾向父母說過一聲“你們辛苦了”，但我卻從心底深深感受到了父母的辛勞，我會(huì)主動(dòng)地幫父母做些家務(wù)，以減輕他們的負(fù)擔(dān)，并盡量避免犯錯(cuò)誤，以免使他們?yōu)槲覔?dān)憂。有時(shí)，我也會(huì)因長(zhǎng)輩的嘮叨而任性地頂一下嘴，但事后馬上會(huì)風(fēng)平浪靜。冷靜想想，他們所說的、所做的一切都是為了我們好，我們有什么理由不好好孝敬他們呢？

自古以來，樂于助人是我們的傳統(tǒng)美德。大家都說：“父母是孩子最好的老師?！边@話一點(diǎn)都不錯(cuò)。媽媽是熱心幫助別人的人，對(duì)我的影響非常大。所以，我也是一個(gè)樂于助人的人。幫助別人，快樂自己。在我的生活和學(xué)習(xí)中，我得到過許多人的幫助，慢慢地，我也學(xué)會(huì)了如何幫助他人。當(dāng)他人有困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出溫暖的雙手；當(dāng)他人情緒不好時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句親切的問候，都能給他人帶來莫大的鼓舞，一點(diǎn)一滴的幫助，會(huì)給他人和自己帶來無限的快樂，何樂而不為呢？

環(huán)保節(jié)約，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，是我們每一個(gè)地球人義不容辭的責(zé)任。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好！

我在學(xué)習(xí)上一直都能取得較為優(yōu)秀的成績(jī)——每次考試成績(jī)幾乎都能在班級(jí)甚至學(xué)校名列前茅，在學(xué)校和家庭都能得到大家的一致好評(píng)，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干”。我會(huì)盡我自己最大的努力，爭(zhēng)取成為新一代的“美德少年”！

第五篇：爭(zhēng)做美德少年

《弘揚(yáng)民族文化 爭(zhēng)做美德少年》演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！我是六年級(jí)的王彬杰，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)民族文化 爭(zhēng)做美德少年》。

在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國(guó)上下正在開展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒?dòng)，這是胡錦濤爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。胡爺爺?shù)?號(hào)召，不僅是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心，也是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)愛。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少 年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來，民族的希望。這次我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，全校同學(xué)都要積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要熱愛祖國(guó)、樹立遠(yuǎn)大理想，為了振興中華民族而努力前進(jìn)；我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華 民族的傳統(tǒng)美德；我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著 未來，勇敢登攀；我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，要勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽講，下課好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道，豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀；我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少 年，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生；我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，更要遵守小學(xué) 生守則，時(shí)時(shí)刻刻記住，我是一名少先隊(duì)員，是祖國(guó)的未來和希望，從小講文明，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用 充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任，扛在雙肩。

同學(xué)們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡(jiǎn)單的，只要我們從小事做起，認(rèn)真做好每件 事，就一定能成為文明小少年！同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展。

同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年。讓“爭(zhēng)做美德少年”的活動(dòng)在我們的學(xué)校開花，結(jié)果。我的演講完了，謝謝大家！

《爭(zhēng)做美德少年》演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！

我是二年級(jí)二班的王玉潔，能參加這次“美德少年”評(píng)選活動(dòng)我非常高興！

自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)正直的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個(gè)正直的人，就要在各方面嚴(yán)格 要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我總是真誠(chéng)地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我拿出自己心 愛的文具借給他們；有的同學(xué)有不會(huì)的問題，我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點(diǎn)事情是快樂的。

在家里，人人夸我是個(gè)好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做 他們的開心果。我主動(dòng)做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時(shí)帶著一身疲憊下班回家，我就主 動(dòng)給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了！

在這次“美德少年”評(píng)比活動(dòng)開展以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更嚴(yán)格的要求自己，用自己的行動(dòng)來感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！

爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”

劉輝

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們同在一片藍(lán)天下生活、學(xué)習(xí)，讓我們一起來爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”。今天我在國(guó)旗下要給大家介紹爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的第三項(xiàng)與第四項(xiàng)“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”和“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。

誠(chéng) 信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠(chéng)信對(duì)人。作為一名學(xué)生，我們要誠(chéng)實(shí)不說謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做 人要白玉無暇。要記住，無論是誰，只要說一句謊話，他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會(huì)吃到苦頭，做錯(cuò)了事要敢于承認(rèn)，做錯(cuò)了事要自我 檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認(rèn)可那么，要怎樣爭(zhēng)當(dāng)“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”呢？我們要做到言行一致，不撒謊，不欺騙別人，對(duì)人守信，對(duì) 事負(fù)責(zé)；不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑；即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾。

爭(zhēng)當(dāng)“盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年”我們必須做到，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心參與班級(jí)、學(xué) 校工作；有高度責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，班務(wù)工作能力強(qiáng)；積極肯干，默默奉獻(xiàn)。在學(xué)校，要做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣，積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵(lì)。責(zé)任感要強(qiáng)，自己完成自己應(yīng)做的事，為社會(huì)，為班集體奉獻(xiàn)，進(jìn)獻(xiàn)力量。同學(xué)們，讓我們一起努力，爭(zhēng)當(dāng)美德少年，做一個(gè)合格的小學(xué)生?！吨v文明禮儀，做美德少年》

苗曉桐

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》。文明禮儀是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時(shí)代未來的主人，我時(shí)刻警示自己，督促自己成為一個(gè)講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生。

在學(xué)校里我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課后獨(dú)立完成作業(yè)，我還去幫助一些有困難的同學(xué)。平時(shí)主動(dòng)維護(hù) 校園環(huán)境衛(wèi)生，見到老師、同學(xué)總是熱情地打招呼。出黑板報(bào)是我們班級(jí)共同的責(zé)任，它可是一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)的象征。為此，我主動(dòng)向班主任請(qǐng)求——負(fù)責(zé)每一期的黑 板報(bào)。要知道，做事有頭有緒，可是我的閃光點(diǎn)。

記得一次出黑板報(bào)比賽，由于是新分的班，我們互不了解，工作也就很難開展。但是在我的調(diào)配 下，出黑板報(bào)的工作順利進(jìn)行著：首先，我們?cè)O(shè)計(jì)板塊，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來。接著，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫，就提出來征求大家 的意見。好不容易設(shè)計(jì)好了圖畫，我們便開始動(dòng)手操作了。但為了板報(bào)的美觀，也為了這項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，我事先了解了本班同學(xué)的特長(zhǎng)，然后再分工合作。這套 方案一出來，板報(bào)就一氣呵成了。而且還獲得年級(jí)第一，我又一次嘗到了收獲的喜悅。生活中我遵守社會(huì)公德，樂于助人。鄰居都夸我十分懂事。有一次，我從張家港回來，玩得筋疲力盡，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了。好不容易搶來一個(gè)座位，可我剛?cè)胱?，就有一位白發(fā)蒼蒼，手舉拐杖的老太太上車。我想：如果 來個(gè)急剎車，老太太這把年紀(jì)，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光。在家里，我會(huì)做一些力所能及的事情如：拖地、掃地、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時(shí)，我會(huì)給他們敲敲背、松松肩，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順。

我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競(jìng)選，希望大家投我一票。

《弘揚(yáng)熱愛勞動(dòng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做知榮明恥優(yōu)秀少年》演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)剛剛過去，今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)熱愛勞動(dòng)傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個(gè)故事：從 前，一戶人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占 了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產(chǎn)賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想 要點(diǎn)飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當(dāng)幸福，便問：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑 著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹?！备绺缑枺骸皳u錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不長(zhǎng)芽，只要不怕勞累苦，衣食住行 都不差?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧?dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應(yīng)該都明白了，我要說的是：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美 好的生活。我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動(dòng)，加倍熱愛勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。

可在我們的生活中，不愛勞動(dòng)、不珍惜別人的勞動(dòng)成果的小朋友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書包，就連吃飯也要長(zhǎng)輩給他盛飯端菜，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子。

這些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。也許有同學(xué)會(huì)說，爸爸媽媽說，我的任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間去勞動(dòng)；也許有同學(xué)會(huì)說，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動(dòng)?？赡銈?明白嗎，丟掉了勤勞的美德，即使長(zhǎng)著漂亮的雙手，也只能是“行動(dòng)上的矮子”；只會(huì)享受別人的勞動(dòng)成果而不愿意勞動(dòng)，遲早會(huì)與我故事中的那位哥哥一樣，淪為 生活中的低能兒。

“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。連動(dòng)物都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)使 我們的心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)使我們的未來更美好，讓我們牢記勞動(dòng)光榮，爭(zhēng)做熱愛勞動(dòng)的好少年，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚(yáng)光 大!我的演講完畢，謝謝大家!