第一篇：朗誦比賽主持串詞

主持1: 尊敬的老師們；親愛的同學們大家下午好！在這歡快喜悅的下午,在這里凝結了太多的激情和精彩。今天我們將借助朗誦比賽這個大舞臺，舉辦一場別開生面的朗誦會。

主持2:在學習的海洋上有不少的文章曾經讓我們歡笑,讓我們感動，讓我們流淚，讓我們祈禱，朗讀是一段心靈的故事，是一首心靈的歌。預祝朗讀比賽圓滿成功。主持1:今天我們歡聚在朗誦樂園，讓我們每個人去傾聽臺上同學的心聲，同時請用我們真誠的微笑、掌聲共同構筑一道心靈的友誼橋梁。祝朗讀比賽圓滿成功！

主持2：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委就座，本次朗讀比賽的評委有：朱東林、夏信元、祝艷鳳、吳俊平、楊菊橋、閔麗娟，龔玉川。

結束語：

主持1：親愛的朋友們,此時此刻 ,我們凝視著這個小小的舞臺，詩情畫意的美麗早已溶入在我們的心田，通過這臺特別的朗誦會，我們帶著書香的清雅，飛越我們的激情，用溫色的光環，送給您心靈的享受，靈魂的沐浴，軀體的放松，思想的升華。同學們，用你的熱情去擁抱美好的生活吧。

主持2：親愛的朋友，當你在欣賞了這場朗誦決賽之后，是否還有意猶未盡的感覺，那么請讓我們一起加入到朗誦者的隊伍，讓我們一起來感受朗誦帶給我們的無窮魅力，讓我們相約在下次的朗誦會上吧！

主持人（1、2）：現在宣布本次朗誦會圓滿結束。

第二篇：朗誦主持串詞

1、朗誦《我和我的祖國》串詞

中國，一個響亮的名字，我們為你驕傲，我們為你自豪。中國，我會把這個名字刻在心上，無論走的多遠，我都深愛著你，祖國！讓我們用熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友為我們朗誦《我和我的祖國》。

2、朗誦《祖國》串詞-甲：我的祖國，你有一個神圣的名字，那就是中國 乙：你創造了輝煌的歷史，養育了偉大的民族 甲：祖國啊，你永遠充滿希望，永遠朝氣蓬勃

乙：請欣賞一年級的杜亦彤、張嘉宇為我們帶來的配樂詩朗誦《祖國》

3、感恩詩朗誦《我們長大了》串詞 什么是成長？有一群小朋友告訴我們：成長是一個充滿希望和夢想的過程，瞧！他們來了，有請一年級的小朋友們。

第三篇：清明節朗誦比賽學生主持串詞

第 小學“我的清明”詩歌朗誦選拔賽主持詞

合：尊敬的各位老師，親愛的參賽選手們：

大家下午好！

龐少陽：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節就要到了，雖然烈士的事跡已成為過眼云煙，但是英雄的偉績卻永垂不朽。

金紫陽：我們今天的幸福生活是烈士們浴血奮戰換來的，我們的茁壯成長離不開學校領導、老師的關心，今日我校少先大隊舉辦的緬懷先烈詩歌朗誦會，意在鼓勵少先隊員從我做起，學習革命先烈的光榮傳統和革命精神。

龐少陽：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

金紫陽：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

龐少陽：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

金紫陽：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

龐少陽：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

金紫陽：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

龐少陽：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

金紫陽：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧！

金紫陽：首先進行A組的比賽，有請一

（一）班同學上臺朗誦——

龐少陽：接下來進行B組的比賽，請三

（一）班同學上臺朗誦——

（結束）女：同學們，我們是21世紀的少年兒童，我們是黨的兒女，我們不會忘記先人的遺志，“繼承先烈革命傳統，發揚前輩愛國精神，做了不起的中國人”。龐少陽：我們要傳承這種偉大的精神，我們要弘揚這種不朽的民族魂魄，聽黨的話，永遠跟黨走，用豐富的知識武裝自己，為實現中華民族的偉大復興而奮勇拼搏！

第四篇：朗誦比賽串詞

元旦朗誦比賽主持人詞

A尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們。B大家上午好。今天，我們迎來了期盼已久的朗誦大賽。A.首先介紹一下到場的領導

B.感謝平委老師從百忙之中抽出時間來參加我們的詩歌朗誦大賽。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。

A.我們在比賽前先說一下評論標準:

總分100分 1.普通話25分 2．流利程度20分 3．情感表現30分 4．總體效果25分

B.現在讓我們滿懷最真摯的情感用我們最優美的語言,為我們偉大的祖**親獻上最美的祝福??.1、A：有一位詩人，他歷經千難萬險，締造了我們共和國大廈。

B：有一位偉人，他大氣磅礴，把中國革命史化成了詩歌。

A：他，就是我們的毛澤東主席。

B：下面，就讓我們同————一起去感受他老人家那偉人的風采，詩人的情懷！一號選手：關怡萌、邢澤鑫的沁園春·雪2、3、A：青春是一場華麗的盛宴，B：青春是一串成長的足跡。A：下面有請三號選手：彭一朋、陳凱樂同學為我們致以對青春最美好的贊頌——青春之歌。

4、下邊我們一起來聆聽一首描繪日出美麗景色的現代詩《和太陽比賽早起》。朗誦者：陳瑤佳。5、1942年，詩人戴望舒因為在報紙上編發宣傳抗戰的詩歌，被日本憲兵逮捕。在獄中，他受盡折磨，但始終沒有屈服。詩人在侵略者的鐵窗下寫了一首獻給祖**親詩。5號選手：張茜、韓志遠為我們朗誦——我用殘損的手掌。

6、A：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

B：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

A：是您，我們敬愛的老師！

B：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙：請聽6號選手：程佳佳朗誦的——感恩老師。

7、這個詩歌史上無法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間，光芒耀眼的不敢正視，他自負，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨，“舉杯邀明月，對影成三人”，他豁達，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒” 下面請聽《將進酒》，朗誦者：7號選手：李京都、張家寅

8、A我們要因為夢想而斗志昂揚，我們要因為夢想而奮發成才。

B：接下來我們將一起來分享——我的中國夢, 朗誦者：8號選手：張志豪.9、聽完我的中國夢，下面我們領略一下我們的中國夢。9號選手：張志豪朗誦——我們的中國夢

10、班級是我們成長過程中不可缺少的重要的集體。10號：邢碧蓮、孫儀琳朗誦——歌唱我們的班集體。

班級朗誦：

1、當年抗日烽火燃遍祖國大地時，詩人光未然跟隨抗日軍隊行進在黃河岸邊。雄奇壯麗的山河，英勇抗敵的戰士，使他感到中華民族頑強的奮斗精神和不屈的意志。于是，他向著黃河母親，唱出了豪邁的頌歌。請欣賞七二班朗誦——《黃河頌》。

2、我們有一個強大的祖國，它的名字叫中國。我們都有一個共同的母親，她的名字叫中國。讓我們對祖**親深深的愛化為一腔炙熱的愛國心，祝愿它前前程似錦、！繁榮昌盛！。下面請欣賞九年級朗誦——《祖國啊，親愛的祖國》。

3、黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血，長城是我的手臂，泰山是我站立的腳跟。

請聽八二班朗誦——《我驕傲，我是中國人》。

4、南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，于屋檐下筑巢，鳥啼如一行絕句，播在春天的土壤里。請欣賞七一班朗誦——《春》。

5、甲：古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。” 乙：如今我們用的好多成語在文中都能找到出處，如孟母三遷、五子登科、孔融讓梨等等。我們不得不佩服中華文化的源遠流長，博大精深。請聽八一班朗誦——《三字經》。

總結A：今天上午我們用歡聲笑語，用豪邁的激情，共同演繹了一段令人難忘的時光。讓我們永遠擁有今天的歡樂，永遠擁有今天的熱情。

B：讓我們向奮斗在教育一線的老師們表示崇高的敬意和節日的問候，祝大家節日快樂。A：感謝所有選手的精彩演出；感謝所有老師的出席；感謝所有同學的聆聽；感謝所有工作人員的勞動。合：安洼中學詩會到此結束，朋友們再見！

第五篇：朗誦比賽串詞

“經典潤澤人生

雅言傳承文明”

經典詩文誦讀比賽主持詞

甲：尊敬的各位評委，各位老師 乙：親愛的同學們 合：大家下午好！

丙：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。丁：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。甲：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 乙：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。丙：弘揚中華優秀文化。丁：打造精彩人生底色。

甲：現在我宣布＊＊小學“經典潤澤人生，雅言傳承文明” 經典詩文誦讀比賽。合：現在開始

乙：首先介紹一下我們本次比賽的評委，他們是：

計分老師：

丙：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。

《我長大了》：長大的我們，是羽毛漸豐的雛鷹，可以去追逐美麗的朝陽；長大的我們，是逐漸成長的乳虎，可以去登上雄偉的高山；長大的我們，是活力四射的魚兒，可以去跳過理想的龍門。面對成長，我們品嘗了酸甜苦辣，人生百味；我們經歷了喜怒哀樂，人世百感。

接下來就有請三年級同學帶來朗誦《我長大了》。

《詠鵝》：伴隨著朗朗書聲，陣陣笑語，我們在這座校園里漸漸長大。成長的回憶錄里都留著我們蹣跚學步、牙牙學語的樣子，還記得我們最初學習古詩的時候，最愛吟誦的那首《詠鵝》嗎？它歡快活波、朗朗上口，看！有的同學都在搖頭晃腦地在背誦了，下面就有請一年級的小朋友為我們帶來《詠鵝》。

《祖國啊！我親愛的祖國》：帶著成長的喜悅，帶著幸福的憧憬。燦爛的笑容與祖國的花朵一起綻放，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。祖國的富饒與榮光讓我們不得不為她盡情歌唱！讓我們以最熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來的《祖國啊！我親愛的祖國》。《雨巷》：我的祖國，高山巍峨；我的祖國，大河奔騰；我的祖國，人民勤勞；我的祖國，地大物博。我們祖國有無數秀麗美景，看慣了巍峨峻拔的高山、咆哮崩騰的河流，就讓我們走進江南的小鎮，漫步于悠長悠長的雨巷，體會另一種風情，有請七年級帶來朗誦《雨巷》。《黃河頌》：“君不見，黃河之水天上來。”滾滾黃河水，流淌的是十四億顆滾燙的熱血與赤誠的忠心。浩浩頌歌聲，唱響的是一個個鮮活的理想與不懈的堅持。下面，請欣賞由八年級的同學們，為我們帶來的氣勢磅礴的《黃河頌》。

《雪落在中國的土地上》：奔騰的黃河水流淌在祖國的土地上，滋養著中華民族，晶瑩的雪花飄落在中國的土地上，浸潤著中華民族不屈的靈魂，接下來，請欣賞六年級同學帶來的《雪落在中國的土地上》。《中華少年》：“少年強，則國強；少年智，則國智。”中華少年是神

州的希望，中華少年對祖國的熱愛將以詩歌的方式表達出來，請欣賞八年級四位同學帶來的詩歌朗誦《中華少年》。

《生命幻想曲》：我不能說生命是什么，我只能說生命像什么，生命像一支和陡峭懸崖搏斗的激流，你應該縱身跳進那茫茫的，不可知的命運，他憤激地奔騰起來，直沖到了這危崖時才心平氣和地一瀉千里。我們每個人都對生命充滿幻想和期待，接下來就有請七年級帶來《生命幻想曲》。

《走進大自然》：在美景如畫的自然里，你會把自己的身心整個溶入其中，用心去聆聽大自然的聲音，那是動聽的回響，那是動聽的旋律，那是大自然為我們人類譜寫一首首新的樂章。下面有請二年級同學帶來《走進大自然》。

《笠翁對韻》：“天對地，雨對風，大陸對長空。”古詩文的韻律，是中華文化的特有現象，《笠翁對韻》是訓練兒童作詩對句，掌握聲韻格律的優秀啟蒙讀物。它的語言優美，節奏明快。請欣賞四年級同學朗誦《笠翁對韻》。

《我想》：我想放飛一個夢想，把童年的希望送上；我想施展美麗的歌喉，把心中最甜的歌兒獻上，接下來，請欣賞二年級的兩位同學為我們帶來的朗誦《我想》。

《古詩朗誦》：中華文化，源遠流長，國學經典，誦讀不衰。詩歌是中華傳統文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現代的社會。接下來，請欣賞一年級小朋友們帶來的《古詩朗誦》。

《學會感恩》：感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方。

感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田。感恩更是一種動力，推動你我去努力拼搏、進取。學會感恩，才能獲得感動，下面有請四年級同學帶來《學會感恩》。

《感恩的心》：感恩于心，感謝以行！懂得感恩，就會真情永在；懂得感恩，就會真愛永存；懂得感恩，就會斗志不敗；懂得感恩，就會幸福常伴擁有一顆感恩的心。接下來請欣賞五年級同學給我們帶來的朗誦《感恩的心》。

《有關青春》：有人說青春是跳動的音符，歡快活潑，奮進激昂；有人說青春是飛揚的舞步，優雅別致，飄逸靈動；編織多彩的夢幻，讓生活披上絢麗的彩虹。在建設幸福的大道上，播種著青春的理想，描繪美好的藍圖，下面有請六年級帶來《有關青春》。

《我的理想》：理想是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。每個人都應該有自己的理想，接下來有請三年級同學帶來朗誦《我的理想》。

甲：在我們工作人員的緊張統計之后，16號參賽節目三年級的《我的理想》最終成績也已經出來了，最后得分。

乙：那么，隨著所有成績的公布，本次詩歌朗誦比賽的最終結果也已經出來了，獲得本次比賽的優秀獎是： 丙：獲得三等獎的是： 丁：獲得二等獎的是：

甲：獲得一等獎的是：

乙：讓我們對今天參賽的所有選手表示熱烈的祝賀。丙：首先請獲得優秀獎的選手上臺領獎，我們有請

為他們頒獎。

丁：請獲得三等獎的選手上臺領獎……，我們有請

為他們頒獎。

甲：請獲得二等獎的選手上臺領獎……，我們有請

為他們頒獎。

乙：請獲得一等獎的選手上臺領獎……，我們有請

為他們頒獎。

丙：讓我們再次對今天參賽的所有選手表示熱烈的祝賀。

丁：同時也感謝在場的評委老師和我們對本次活動節目進行指導所有語文老師，我們活動的順利開展，離不開你們的支持和幫助。甲：中華經典的千年音韻，還在我們耳邊回響。中華經典的萬事情懷，還在我們心頭蕩漾。

乙：吟誦經典，讓民族精神在我們血脈中流淌。吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。

丙：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。丁：愿五千年文化的血脈永遠傳承。

合：順河小學“經典潤澤人生，雅言傳承文明”朗誦比賽到此結束。謝謝各位領導、各位老師的光臨，謝謝同學們的積極參與。