第一篇：個人比賽朗誦串詞

2016年科技園小學大牛坊校區第一屆詩歌朗誦個人展示比賽串詞

一、開場

男：尊敬的各位領導，老師們

女：親愛的家長、同學們

合：大家下午好！

男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

男：后來才明白，青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。女：后來才明白，青春是一首詩，只一句就百轉千回

男：經過周二精彩的班級朗誦比賽之后，同學們是不是還在回味當時讓人羨慕不已的場景呢？

女：在這個秋高氣爽的日子里，我們又迎來了個人朗誦比賽！男：今天到場的評委有我們最可愛可敬老師們！同學們讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！感謝您的支持與參與！

男：讓我們把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都

女：讓我們把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

男：“金秋誦詩詞，書香潤校園”2016年科技園小學大牛坊校區第一屆詩歌朗誦第二場個人展示比賽

合：現在開始！

二、朗誦展示

1、女：同學們你們喜歡讀書嗎？還記得咱們的閱讀嘉年華活動嗎？正是這樣的活動讓我們更加愛上讀書！請聽三一班個人朗誦《我是愛讀書的孩子》大家歡迎！

2、男：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情，一杯酒?? 女：唉！這首歌不是周華健的《朋友》嗎？

男：是呀，人生難得是知己，千里難尋是朋友，六一班男生帶來詩朗誦《一生的朋友》，獻給同窗六年朋友們。

3、女：雪，想必大家都見過，北國風光大家一定都或多或少有所了解，那么來看看偉大領袖毛澤東是如何詮釋北國風光的，請欣賞詞朗誦《沁園春 雪》表演者一二班賈雨涵

4、女：純真的友情令人感動。是的，在這個世界上，個人的力量是渺小的，只有融入集體，只有與集體一起奮斗，你才能實現個人價值的最大化！

男：集體是團結和諧的心臟，五年級二班也是一個團結和諧的班集體！請欣賞五二班師生共同創作的集體詩篇《我們的集體》。

5、女：同學們，還記得你第一次走進學校的大門，與媽媽分開時戀戀不舍的場景嗎？ 男：是啊！當我們第一次來到學校，哭哭啼啼吵著要媽媽的時候，是老師搖籃般的手溫暖了我們！請聽三二班個人朗誦《老師，媽媽》

6、女唱：你從雪山走來，春潮是你的風采，你向東海奔去，驚濤是你的氣概，同學們我唱的這首歌，名字叫什么？請欣賞六二班個人朗誦《長江之歌》

7、男：剛才大家朗誦了這么多優美動聽的詩歌，郭佳麗，你知道我國詩歌的源頭是什么嗎？ 女：莫非是《詩經》？ 男：沒錯。中國是禮儀之邦，最講究禮尚往來，不信你聽二二班小同學帶來的吟誦《詩經·衛風·木瓜》。

8、女：接下來的這個吟誦節目《詩經 小雅 鹿鳴》描繪了一幅寧靜美好的生活畫卷，是兩千多年前的人們在宴請賓客的時候最愛吟唱的一首。有請六一班同學。

愛朗誦，愛詩詞，愛語文，六年級的同學還準備了好多節目呢。請欣賞?? 9-20：串詞依據節目單隨機說，簡單報幕就行。

三、領導講話，感謝領導講話

五、閉幕 結束語：

（女生）：同學們到此為止我們的班級與個人比賽全部結束！感謝同學們的精彩展示！

（男生）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。

（女生）金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。

（男）

中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

（女）

中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

（男）

吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

（女）

吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁

（男）

愿中華詩文藝術之花永遠芬芳

（女）

愿五千年文化的血脈永久傳承

（男）

感謝同學們的精彩表演。

（女）

感謝各位領導、老師們的悉心指導。比賽結果將在下周一公布，請大家靜候佳音。男：“金秋誦詩詞，書香潤校園”2016年科技園小學大牛坊校區第一屆詩歌朗誦比賽到此結束！請大家有序退場！

第二篇：朗誦比賽串詞

開始語：

（蔣）尊敬的各位領導、（鄧）親愛的各位老師 同學們，（合）大家好！

（蔣）首先請允許我給大家介紹今天的評委。他們分別是

大家鼓掌歡迎。

（蔣）今天，我們歡聚在黨江鎮中，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（鄧）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。（蔣）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。（鄧）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。（蔣）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

（鄧）誦讀經典，愛國詩歌帶我們尋找萬里河山的廣闊

對話圣賢，《弟子規》讓我們感受千年文字的力量（合）“ 2011年黨江鎮中 詩歌朗誦大賽”現在開始。

（鄧）本次比賽將評出一等獎 名，二等獎 名，三等獎 名，優秀獎 名。讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

蔣：是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 鄧：是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。蔣：是誰－把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？

鄧：是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。

合：把青春無私奉獻的老師們，我代表全體學生向您致以崇高的敬意！李：下面請欣賞由初三（1）班給我們帶來的詩朗誦《老師，您辛苦了！》

蔣：獨上高樓，仰天長嘯。民族英雄岳飛一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦，展讀這篇氣吞山河的蓋世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣息迎面而來。筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出。由請初一（2）班同學帶來的詩朗誦《滿江紅》

鄧：我驕傲我屬于中國，它以廣袤的大地承載了我，它以不屈的精神錘煉了我。蔣：我是堯舜的子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我是中國人！讓我們伴隨著這錚錚誓言，共同分享這一份驕傲，共同用我們優美的漢語，自豪地說：“我驕傲，我是中國人！”請欣賞由初一（1）班帶來詩朗誦《我驕傲，我是中國人！》。

鄧：黃河的水，昆侖的山，北國的飛雪，南國的椰林，都是祖國靚麗的風景，他不僅滋潤著華夏兒女的血脈，也使祖國朝氣蓬勃永葆青春。請欣賞初三（3）班朗誦《青春中國》

鄧：我是多么地渴望，傾盡我的心血、我的才情，以及我的所有，為您譜就一首千年最瑰麗、最壯美的歌！——歌頌您的強大，您的復興，您的崛起； 蔣：我是多么地渴望，能夠以激越的豪情，能夠以最美的音質，能夠以心靈的力量，用我五千年積蓄、醞釀、斟酌，唱出最美的贊歌。請欣賞初三（2）班為我們帶來《歌唱祖國》。

各位老師、同學們，經過評委老師緊張而忙碌的工作，各班的成績已經排定，請

為我們揭曉獲獎名單并頒獎。

結束語

（蔣）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。（鄧）金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。（蔣）中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（鄧）吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。

吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。（蔣）絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩。（鄧）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。（蔣）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。（鄧）愿五千年文化的血脈永久傳承。

（合）黨江鎮中 “經典詩文誦讀”比賽，到此結束。（蔣）謝謝同學們的精彩表演。

（鄧）謝謝各位領導、老師的指導。（合）祝大家晚安。

第三篇：朗誦比賽串詞

1號

再別康橋

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩?！毙熘灸⑺械膼鄱冀o了康橋，這座橋就像一位美麗的新娘，使他魂牽夢繞，在康河的柔波里他甘愿做一棵野草，這是多么動人的一首詩??！下面，就讓我們跟隨1號的表演，一起來欣賞這美麗的康橋。掌聲歡迎。

2號

假如風是有顏色的

春天的風，吹紅了桃花，夏天的風，喚醒了知了，秋天的風，吹熟了果實，冬天的風吹白了大地；假如風是有顏色的，我希望我的教室是百花齊放的春天，假如風是有顏色的我希望我的童年是多姿多彩的。掌聲有請2號選手為我們帶來的朗誦《假如風是有顏色的》

3號 滕王閣序

王勃的《滕王閣序》至今被廣泛流傳，其中的一句“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志”可被視為經典之作，今天，在這個舞臺上，3號選手將為我們朗誦這被千年流傳的精篇美文。掌聲有請。

4號 少年中國說

“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強；少年獨立則國獨立”小小少年是中國的新生命，是中國的新時代，插上一雙騰飛的翅膀，在祖國的上空翱翔，讓生命的火種爆發耀眼的光芒。我少年中國與天不老，我中國少年，與國無疆。請欣賞4號表演者為大家帶來的《少年中國說》 掌聲歡迎。

5號

感恩父母

有人說父愛如山，沉穩嚴肅，母愛如水，甘甜可親。不管是母愛還是父愛，他們都用愛的乳汁滋潤著我們，呵護著我們。他們不求回報，不求得到，始終站在我們的身后，默默地付出。讓我們懷著一顆感恩的心，銘記父母的愛。接下來請欣賞5號為我們帶來的朗誦《感恩父母》掌聲歡迎。

6號

珍惜生命中的每一天

碧綠的大海里，魚兒在自由的遨游，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快的歌唱，溫暖的陽光下，花兒害羞的探出頭來。瞧，這就是生命。生命是多姿多彩的花卷，生命是甜甜的棉花糖，珍惜生命，關愛自己，開心的過好每一天。接下來請欣賞6號選手帶來的朗誦《珍惜生命中的每一天》掌聲歡迎。7號

三字經

“人之初，性本善；性相近，習相遠?！薄度纸洝吩诠糯鷱V泛流傳，是孩子們啟蒙教育的內容。它教兒童如何做人，如何懂禮，如何向善，如何為敬。今天讓我們一起聆聽7號選手帶來的朗誦《三字經》，掌聲歡迎。8號

我驕傲，我是中國人

“八百里黃河浪打浪，一座座山峰披霞光，杜鵑天上開，百鳥腳下唱，好一幅天上人間的美畫廊”這就是我的中國。我驕傲，我的中國地大物博；我驕傲，我的中國礦產資多。我驕傲，我的中國美麗富饒；我更驕傲的告訴世界：我是中國人！下面，請欣賞8號為我們帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》

9號

我有一個強大的祖國

2013年4月20日發生在雅安市的7.0級地震，又給四川的心臟留下了一道疤痕，可是，再苦再難，雅安堅持住了，四川挺住了，面對嚴重的災情，在黨的領導下，全國人民團結在一起，共渡難關。這一刻，讓我們感覺到，我們有一個團結的民族，更有一個強大的祖國。請欣賞9號選手的表演《我有一個強大的祖國》掌聲歡迎。

10號 中華少年

非常感謝這群可愛的小朋友精彩的表演，深情的投入，讓我體會到了他們對祖國的那種摯愛；他們就是祖國的希望，民族的未來。中華少年就應該有黃河那樣奔騰的熱血，有泰山那樣沉穩的心態，用自己的實際行動譜寫出一首青春的贊歌。接下來，請欣賞10號可愛的孩子們帶了的朗誦《中華少年》掌聲歡迎他們。

11號

我驕傲，我是中國人

黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血，長城是我的手臂，泰山是我站立的腳跟。我驕傲我生長在這片土地上，我驕傲我是這片土地上的人，一個中國人！下面，一起來聆聽11號的選手們帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》掌聲歡迎。

12號

唐詩尋月，望月勵志

“ 床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。唐詩里有畫，唐詩里有歌。唐詩像清泉，流進我心窩?！碧圃姷拿?，美在月光，美在傳情；更美在望月勵志、奮發圖強的精神上。接下來請欣賞12號參賽者的表演《唐詩尋月，望月勵志》詩朗誦。掌聲歡迎。

13號

滿江紅

滔滔長江水，灑下你憤懣的熱血，兵戈鐵馬中展現著愛國的忠貞----岳飛。數年來被人敬仰，歲月洗不去你高尚的靈魂，風沙掩埋不住你愛國的情懷。今天，就讓我們傾聽13號選手的朗誦《滿江紅》掌聲有請。號 媽媽的愛

媽媽的愛就像一把傘，為我遮風擋雨，媽媽的愛就像甘甜的乳汁，哺育著我的心靈，媽媽的愛就像一串棉花糖，讓我開心地成長。有媽媽的地方就是天堂。請欣賞14號選手們帶來的朗誦《媽媽的愛》 掌聲歡迎。

第四篇：朗誦比賽串詞

重慶濱江實驗學校第三屆“濱江杯”

教師經典詩文朗誦比賽主持詞

開場白：

（男）走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；（女）回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；（男）攜手今朝，高歌這一路榮耀感動；（女）展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。

（男）一曲歌唱出心中摯愛，一首詩譜寫出果敢堅毅。（女）“平和立身，個性樹人”我們共同燃心為香，創造輝煌?。校俺列撵o氣，活潑進取”我們一起鑄夢為魂，跨越巔峰！（女）（停頓）重慶濱江實驗學校第三屆“濱江杯”教師經典詩文朗誦比賽（合）現在開始！

主持人介紹評委：

（女）下面請允許我介紹本屆比賽的嘉賓評委。她們是：胡開萍老師；何行章老師；譚紹秀老師；（張顯梅老師）歡迎她們！

朗誦比賽正式開始：

【1】（男）春花秋月，夏雨冬雪。四季如詩，美景如畫。悠悠歲月，多少文人墨客吟詠四季；漫漫旅程多少名篇佳作融進血脈。

下面，請欣賞四五六年級組的老師為我們帶來的《四季之歌》。請八年級組老師做準備?！?】（女）七十年前，抗日烽火燃燒在古老的神州大地，華夏兒女雖然衣衫襤褸，血污浸身，但已在血與火中為擺脫屈辱而戰。年輕的穆旦感受到時代苦難的同時，也看到了人民的奮起，看到了民族的希望，他熱情的歌唱，對滿身創傷的祖國和奮勇抗爭的人民，表達了最深沉的《贊美》。

下面，有情八年級組的老師為我們朗誦《贊美》。請總務后勤組的老師們做準備。

【3】（男）冬天已經到來，春天還會遠嗎？春天不在別處，就在我們心里；未來不在紙上，而在我們腳下。背上行裝，帶著歡歌上路，用后勤人的胸懷，與春同行！

接下來，請欣賞總務后勤組給大家朗誦《與春同行》。請七年級組老師做準備。

【4】（女）歷史就象一場夢，有太多的痛心跟悲憤。盛開在五月的青春中國，一代熱血的中國青年，在悠悠歲月中無怨無悔的青春，那一座座壯志凌云的豐碑唱響一個騰飛的中國。今天，讓我們讀得更加的生動、更加的自豪。

下面，請欣賞由七年級組表演《青春中國》。請幼兒園老師做準備。【5】（男）有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。踏著時代的碧浪，舞著歲月的節拍，蕩漾著平凡的青春，斬浪劈波。不老的青春，在奮力拼搏！

接下來，請欣賞由幼兒園老師帶來的詩朗誦《青春之歌》。請九年級組老師做準備。

【6】（女）我的祖國，高山巍峨；我的祖國，大河奔騰；我的祖國，地大物博；我的祖國，人民勤勞；我的祖國，我深深愛戀的祖國。我愛你源遠流長燦爛的歷史，我愛你每一寸土地上的花朵。

請欣賞九年級組老師為我們激情朗誦《我的祖國》。請一二三年級組老師做準備。

【7】（男）“11·27”的天空在下雨，“11·27”的大地在哭泣。盡管那個日子已經遠去半個多世紀，但鐐銬拖地的聲響還依然這樣清晰。今天應該獻上一束鮮花，告訴他們，我們永遠不會忘記——“11·27”這個令人心痛的日子。

請欣賞一二三年級組的老師深情朗誦《11·27》。

鄭書記點評：

（女）感謝各位老師精心的準備，精彩的表演。下面，請鄭書記為本屆經典誦讀比賽做點評。

（男）感謝鄭書記的精彩點評，請鄭書記宣布第三屆“濱江杯”教師詩歌朗誦比賽結果，請曾校長上臺頒獎。

頒獎： 全體合唱《明天會更好》：

（女）全體起立！讓我們一起唱出新年的美好愿望。

結束語：

（男）辭舊迎新，高歌奮進，昨天的業績已成為歷史，明天的征程任重道遠。

（女）讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣，勵精圖治、開拓創新，譜寫濱江新一年更加輝煌燦爛的新篇章。

（男）朋友們，第三屆“濱江杯”教師經典詩文朗誦比賽到此結束。（合）祝大家新年愉快！龍年大吉！身體健康！闔家歡樂！萬事如意！

2012年1月10日

第五篇：朗誦比賽串詞

1.我們中華民族對月亮具有獨特的情結，她寄托了華夏兒女無限的美好感情。無論是彎彎的時候，還是圓圓的時候，她在我們中國人的心目中都是十分美好的！請聽一（1）班朗誦《小小的船》。

2.串詞：同學們，你們知道一年有幾個月嗎？對，每個月都有不同的特點，都有值得喜愛之處。下面有請一年級二班給我們帶來的詩歌朗誦《十個月歌》，讓我們一同感受十二個月的景致吧。

3.4.接下來請欣賞二年級2班帶來的詩朗誦《賀年片》。

5.串詞：有一個美麗的小山村，由于這里的人們過度的砍伐樹木，致使土地裸露，在一場連續的大雨之后，咆哮的洪水將小山村卷走了。同學們，這個故事告訴我們什么道理呢？請聽三年級（1）班朗誦《一個小山村的故事》

6.請欣賞三年級2班帶來的《錫林郭勒大草原》，大家掌聲歡迎。

7.小草看上去雖然微不足道，但它們牽起手來，卻能為我們擊退洪水，阻擋沙塵，把地球打扮得更俏更嬌。讓我們一起來欣賞四年級（1）班為我們朗誦的《小草之歌》吧！

8.接下來，讓我們跟隨四年級2班同學一起，去迎接春的腳步吧！請欣賞四年級2班給我們帶來的《四季童話.春》

9.一日之計在于晨。早晨是最好的時光，讓我們珍惜時間吧。下面請聽五（1）班朗誦巴金先生的一片文章《海上日出》。

10.孩子，你知道長征嗎？七十多年前，有這樣一群人，他們搶湘江、渡赤水、飛奪瀘定橋，他們爬雪山、過草地、會師吳起鎮，他們走完了兩萬五千里漫長的征程，創造了一個歷史的奇跡，請聽五2班帶來的《七律.長征》

11、請聽，六年級08（1）班詩歌朗誦《望大陸》、《一句話》。