第一篇：美文朗誦比賽串詞

美文朗誦比賽串詞

開頭：甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家上午好。

甲：今天，我們相聚在夏門小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

乙：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

甲：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

乙：朗誦經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。

合：夏門小學(xué)“做快樂讀書人”美文朗誦比賽現(xiàn)在開始。

67班串詞

俗話說“一方水土養(yǎng)育一方人”，黃土高原獨(dú)特的地理環(huán)境，造就了黃土高原人粗獷，豪邁的性格。就讓我們在“安塞腰鼓”這種激蕩，雄渾的樂曲中，感受黃土高原人自強(qiáng)不息，勇于追求的精神吧！請欣賞六年級(jí)67班帶來的《安塞腰鼓》。68班串詞

北方有佳樹,挺立如長矛。葉葉皆團(tuán)結(jié),枝枝爭上游。羞與楠枋伍,甘居榆棗儔。丹青標(biāo)風(fēng)骨,愿與子同仇。”這就是力爭上游的白楊樹。請欣賞六年級(jí)68班帶來的散文朗誦《白楊禮贊》 69班串詞

我的祖國，你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國。你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族。祖國啊！你永遠(yuǎn)充滿希望，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃。請欣賞五年級(jí)69班帶來的詩歌朗誦《我的祖國》。70班串詞

沒有春華就沒有秋實(shí)，沒有春種就沒有秋收，沒有一顆熱愛生活的心，就沒有對(duì)自然美景的贊美。沒有誦讀朱自清先生的《春》，就不能體悟用文字勾勒的春景圖的美，就不能體會(huì)作者對(duì)生活的熱愛，對(duì)美好未來的憧憬。讓我們一起欣賞五年級(jí)70班帶來的散文朗誦《春》。71班串詞

迎春花撩開了季節(jié)的天幕，嫩綠葉帶來了暖暖的春意，春風(fēng)拂煦，南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，于屋檐下筑巢，鳥啼如一行絕句，播在春的土壤里。請欣賞四年級(jí)71班帶來的《燕子》 72班串詞

仰望蒼穹，我們用一樣的情懷感謝先烈，俯視大地，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑，有的人他將永遠(yuǎn)活在我們的心中，因?yàn)樗麄儫釔壑约旱淖鎳屛覀円黄鹦蕾p四年級(jí)72班帶來的《虎門銷煙》。73班串詞

當(dāng)五月的花香飄滿整個(gè)校園，當(dāng)青春的日子如風(fēng)如夢，春天你來了。伴著溫暖的陽光，讓我們享受這段美好的時(shí)光，請欣賞三年級(jí)73班同學(xué)為大家?guī)淼脑姼枵b《春天吹著口哨》。74班串詞

理想是石，敲出星星之火：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路。大家都知道理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)未來的一種有可能實(shí)現(xiàn)的想象。讓我們一起欣賞三年級(jí)74班帶來的朗誦《金子》。75班串詞

孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，父母在我們的成長過程中付出了多少心血呀！兒行千里母擔(dān)憂，道出了多少母親的心聲，請欣賞二年級(jí)75班的古詩朗誦《游子吟》 76班串詞

我們都是鄉(xiāng)下孩子，生在陽光下，長在曠野里。請欣賞二年級(jí)76班帶來的朗誦《鄉(xiāng)下的孩子》。77班串詞

明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個(gè)五彩的世界。請欣賞一年級(jí)77班帶來的朗誦《小池塘》。78班串詞

叮咚、叮咚！小溪試了試清脆的嗓子。呼啦、呼啦。柳枝彎彎柔軟的腰。嗶剝，嗶剝，春筍在泥土里快活的撥節(jié)，啊！春天來了。請欣賞一年級(jí)78班帶來的《春筍》。結(jié)尾：

甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬事情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

乙：吟誦經(jīng)典，讓民族精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

甲：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。乙：愿五千年文化的血脈永遠(yuǎn)傳承。

合：夏門小學(xué)“做快樂讀書人”美文朗誦比賽到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與。

第二篇：朗誦比賽串詞

開始語：

（蔣）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、（鄧）親愛的各位老師 同學(xué)們，（合）大家好！

（蔣）首先請?jiān)试S我給大家介紹今天的評(píng)委。他們分別是

大家鼓掌歡迎。

（蔣）今天，我們歡聚在黨江鎮(zhèn)中，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（鄧）今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。（蔣）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。（鄧）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。（蔣）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

（鄧）誦讀經(jīng)典，愛國詩歌帶我們尋找萬里河山的廣闊

對(duì)話圣賢，《弟子規(guī)》讓我們感受千年文字的力量（合）“ 2011年黨江鎮(zhèn)中 詩歌朗誦大賽”現(xiàn)在開始。

（鄧）本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng) 名，二等獎(jiǎng) 名，三等獎(jiǎng) 名，優(yōu)秀獎(jiǎng) 名。讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

蔣：是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？ 鄧：是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。蔣：是誰－把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？

鄧：是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。

合：把青春無私奉獻(xiàn)的老師們，我代表全體學(xué)生向您致以崇高的敬意！李：下面請欣賞由初三（1）班給我們帶來的詩朗誦《老師，您辛苦了！》

蔣：獨(dú)上高樓，仰天長嘯。民族英雄岳飛一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦，展讀這篇?dú)馔躺胶拥纳w世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣息迎面而來。筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出。由請初一（2）班同學(xué)帶來的詩朗誦《滿江紅》

鄧：我驕傲我屬于中國，它以廣袤的大地承載了我，它以不屈的精神錘煉了我。蔣：我是堯舜的子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我是中國人！讓我們伴隨著這錚錚誓言，共同分享這一份驕傲，共同用我們優(yōu)美的漢語，自豪地說：“我驕傲，我是中國人！”請欣賞由初一（1）班帶來詩朗誦《我驕傲，我是中國人！》。

鄧：黃河的水，昆侖的山，北國的飛雪，南國的椰林，都是祖國靚麗的風(fēng)景，他不僅滋潤著華夏兒女的血脈，也使祖國朝氣蓬勃永葆青春。請欣賞初三（3）班朗誦《青春中國》

鄧：我是多么地渴望，傾盡我的心血、我的才情，以及我的所有，為您譜就一首千年最瑰麗、最壯美的歌！——歌頌?zāi)膹?qiáng)大，您的復(fù)興，您的崛起； 蔣：我是多么地渴望，能夠以激越的豪情，能夠以最美的音質(zhì)，能夠以心靈的力量，用我五千年積蓄、醞釀、斟酌，唱出最美的贊歌。請欣賞初三（2）班為我們帶來《歌唱祖國》。

各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各班的成績已經(jīng)排定，請

為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語

（蔣）金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。（鄧）金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。（蔣）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。（鄧）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。

吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸＃ㄊY）絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。（鄧）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。（蔣）愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。（鄧）愿五千年文化的血脈永久傳承。

（合）黨江鎮(zhèn)中 “經(jīng)典詩文誦讀”比賽，到此結(jié)束。（蔣）謝謝同學(xué)們的精彩表演。

（鄧）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。（合）祝大家晚安。

第三篇：朗誦比賽串詞

1號(hào)

再別康橋

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。”徐志摩將所有的愛都給了康橋，這座橋就像一位美麗的新娘，使他魂?duì)繅衾@，在康河的柔波里他甘愿做一棵野草，這是多么動(dòng)人的一首詩啊！下面，就讓我們跟隨1號(hào)的表演，一起來欣賞這美麗的康橋。掌聲歡迎。

2號(hào)

假如風(fēng)是有顏色的

春天的風(fēng)，吹紅了桃花，夏天的風(fēng)，喚醒了知了，秋天的風(fēng)，吹熟了果實(shí)，冬天的風(fēng)吹白了大地；假如風(fēng)是有顏色的，我希望我的教室是百花齊放的春天，假如風(fēng)是有顏色的我希望我的童年是多姿多彩的。掌聲有請2號(hào)選手為我們帶來的朗誦《假如風(fēng)是有顏色的》

3號(hào) 滕王閣序

王勃的《滕王閣序》至今被廣泛流傳，其中的一句“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”可被視為經(jīng)典之作，今天，在這個(gè)舞臺(tái)上，3號(hào)選手將為我們朗誦這被千年流傳的精篇美文。掌聲有請。

4號(hào) 少年中國說

“少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年獨(dú)立則國獨(dú)立”小小少年是中國的新生命，是中國的新時(shí)代，插上一雙騰飛的翅膀，在祖國的上空翱翔，讓生命的火種爆發(fā)耀眼的光芒。我少年中國與天不老，我中國少年，與國無疆。請欣賞4號(hào)表演者為大家?guī)淼摹渡倌曛袊f》 掌聲歡迎。

5號(hào)

感恩父母

有人說父愛如山，沉穩(wěn)嚴(yán)肅，母愛如水，甘甜可親。不管是母愛還是父愛，他們都用愛的乳汁滋潤著我們，呵護(hù)著我們。他們不求回報(bào)，不求得到，始終站在我們的身后，默默地付出。讓我們懷著一顆感恩的心，銘記父母的愛。接下來請欣賞5號(hào)為我們帶來的朗誦《感恩父母》掌聲歡迎。

6號(hào)

珍惜生命中的每一天

碧綠的大海里，魚兒在自由的遨游，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快的歌唱，溫暖的陽光下，花兒害羞的探出頭來。瞧，這就是生命。生命是多姿多彩的花卷，生命是甜甜的棉花糖，珍惜生命，關(guān)愛自己，開心的過好每一天。接下來請欣賞6號(hào)選手帶來的朗誦《珍惜生命中的每一天》掌聲歡迎。7號(hào)

三字經(jīng)

“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”《三字經(jīng)》在古代廣泛流傳，是孩子們啟蒙教育的內(nèi)容。它教兒童如何做人，如何懂禮，如何向善，如何為敬。今天讓我們一起聆聽7號(hào)選手帶來的朗誦《三字經(jīng)》，掌聲歡迎。8號(hào)

我驕傲，我是中國人

“八百里黃河浪打浪，一座座山峰披霞光，杜鵑天上開，百鳥腳下唱，好一幅天上人間的美畫廊”這就是我的中國。我驕傲，我的中國地大物博；我驕傲，我的中國礦產(chǎn)資多。我驕傲，我的中國美麗富饒；我更驕傲的告訴世界：我是中國人！下面，請欣賞8號(hào)為我們帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》

9號(hào)

我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國

2013年4月20日發(fā)生在雅安市的7.0級(jí)地震，又給四川的心臟留下了一道疤痕，可是，再苦再難，雅安堅(jiān)持住了，四川挺住了，面對(duì)嚴(yán)重的災(zāi)情，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民團(tuán)結(jié)在一起，共渡難關(guān)。這一刻，讓我們感覺到，我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族，更有一個(gè)強(qiáng)大的祖國。請欣賞9號(hào)選手的表演《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》掌聲歡迎。

10號(hào) 中華少年

非常感謝這群可愛的小朋友精彩的表演，深情的投入，讓我體會(huì)到了他們對(duì)祖國的那種摯愛；他們就是祖國的希望，民族的未來。中華少年就應(yīng)該有黃河那樣奔騰的熱血，有泰山那樣沉穩(wěn)的心態(tài)，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫出一首青春的贊歌。接下來，請欣賞10號(hào)可愛的孩子們帶了的朗誦《中華少年》掌聲歡迎他們。

11號(hào)

我驕傲，我是中國人

黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血，長城是我的手臂，泰山是我站立的腳跟。我驕傲我生長在這片土地上，我驕傲我是這片土地上的人，一個(gè)中國人！下面，一起來聆聽11號(hào)的選手們帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》掌聲歡迎。

12號(hào)

唐詩尋月，望月勵(lì)志

“ 床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。唐詩里有畫，唐詩里有歌。唐詩像清泉，流進(jìn)我心窩。”唐詩的美，美在月光，美在傳情；更美在望月勵(lì)志、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神上。接下來請欣賞12號(hào)參賽者的表演《唐詩尋月，望月勵(lì)志》詩朗誦。掌聲歡迎。

13號(hào)

滿江紅

滔滔長江水，灑下你憤懣的熱血，兵戈鐵馬中展現(xiàn)著愛國的忠貞----岳飛。數(shù)年來被人敬仰，歲月洗不去你高尚的靈魂，風(fēng)沙掩埋不住你愛國的情懷。今天，就讓我們傾聽13號(hào)選手的朗誦《滿江紅》掌聲有請。號(hào) 媽媽的愛

媽媽的愛就像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，媽媽的愛就像甘甜的乳汁，哺育著我的心靈，媽媽的愛就像一串棉花糖，讓我開心地成長。有媽媽的地方就是天堂。請欣賞14號(hào)選手們帶來的朗誦《媽媽的愛》 掌聲歡迎。

第四篇：朗誦比賽串詞

重慶濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆“濱江杯”

教師經(jīng)典詩文朗誦比賽主持詞

開場白：

（男）走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；（女）回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；（男）攜手今朝，高歌這一路榮耀感動(dòng)；（女）展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。

（男）一曲歌唱出心中摯愛，一首詩譜寫出果敢堅(jiān)毅。（女）“平和立身，個(gè)性樹人”我們共同燃心為香，創(chuàng)造輝煌！（男）“沉心靜氣，活潑進(jìn)取”我們一起鑄夢為魂，跨越巔峰！（女）（停頓）重慶濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆“濱江杯”教師經(jīng)典詩文朗誦比賽（合）現(xiàn)在開始！

主持人介紹評(píng)委：

（女）下面請?jiān)试S我介紹本屆比賽的嘉賓評(píng)委。她們是：胡開萍老師；何行章老師；譚紹秀老師；（張顯梅老師）歡迎她們！

朗誦比賽正式開始：

【1】（男）春花秋月，夏雨冬雪。四季如詩，美景如畫。悠悠歲月，多少文人墨客吟詠四季；漫漫旅程多少名篇佳作融進(jìn)血脈。

下面，請欣賞四五六年級(jí)組的老師為我們帶來的《四季之歌》。請八年級(jí)組老師做準(zhǔn)備。【2】（女）七十年前，抗日烽火燃燒在古老的神州大地，華夏兒女雖然衣衫襤褸，血污浸身，但已在血與火中為擺脫屈辱而戰(zhàn)。年輕的穆旦感受到時(shí)代苦難的同時(shí)，也看到了人民的奮起，看到了民族的希望，他熱情的歌唱，對(duì)滿身創(chuàng)傷的祖國和奮勇抗?fàn)幍娜嗣瘢磉_(dá)了最深沉的《贊美》。

下面，有情八年級(jí)組的老師為我們朗誦《贊美》。請總務(wù)后勤組的老師們做準(zhǔn)備。

【3】（男）冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春天不在別處，就在我們心里；未來不在紙上，而在我們腳下。背上行裝，帶著歡歌上路，用后勤人的胸懷，與春同行！

接下來，請欣賞總務(wù)后勤組給大家朗誦《與春同行》。請七年級(jí)組老師做準(zhǔn)備。

【4】（女）歷史就象一場夢，有太多的痛心跟悲憤。盛開在五月的青春中國，一代熱血的中國青年，在悠悠歲月中無怨無悔的青春，那一座座壯志凌云的豐碑唱響一個(gè)騰飛的中國。今天，讓我們讀得更加的生動(dòng)、更加的自豪。

下面，請欣賞由七年級(jí)組表演《青春中國》。請幼兒園老師做準(zhǔn)備。【5】（男）有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，斬浪劈波。不老的青春，在奮力拼搏！

接下來，請欣賞由幼兒園老師帶來的詩朗誦《青春之歌》。請九年級(jí)組老師做準(zhǔn)備。

【6】（女）我的祖國，高山巍峨；我的祖國，大河奔騰；我的祖國，地大物博；我的祖國，人民勤勞；我的祖國，我深深愛戀的祖國。我愛你源遠(yuǎn)流長燦爛的歷史，我愛你每一寸土地上的花朵。

請欣賞九年級(jí)組老師為我們激情朗誦《我的祖國》。請一二三年級(jí)組老師做準(zhǔn)備。

【7】（男）“11·27”的天空在下雨，“11·27”的大地在哭泣。盡管那個(gè)日子已經(jīng)遠(yuǎn)去半個(gè)多世紀(jì)，但鐐銬拖地的聲響還依然這樣清晰。今天應(yīng)該獻(xiàn)上一束鮮花，告訴他們，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——“11·27”這個(gè)令人心痛的日子。

請欣賞一二三年級(jí)組的老師深情朗誦《11·27》。

鄭書記點(diǎn)評(píng)：

（女）感謝各位老師精心的準(zhǔn)備，精彩的表演。下面，請鄭書記為本屆經(jīng)典誦讀比賽做點(diǎn)評(píng)。

（男）感謝鄭書記的精彩點(diǎn)評(píng)，請鄭書記宣布第三屆“濱江杯”教師詩歌朗誦比賽結(jié)果，請?jiān)ｉL上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

頒獎(jiǎng)： 全體合唱《明天會(huì)更好》：

（女）全體起立！讓我們一起唱出新年的美好愿望。

結(jié)束語：

（男）辭舊迎新，高歌奮進(jìn)，昨天的業(yè)績已成為歷史，明天的征程任重道遠(yuǎn)。

（女）讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣、無畏的勇氣，勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新，譜寫濱江新一年更加輝煌燦爛的新篇章。

（男）朋友們，第三屆“濱江杯”教師經(jīng)典詩文朗誦比賽到此結(jié)束。（合）祝大家新年愉快！龍年大吉！身體健康！闔家歡樂！萬事如意！

2012年1月10日

第五篇：朗誦比賽串詞

1.我們中華民族對(duì)月亮具有獨(dú)特的情結(jié)，她寄托了華夏兒女無限的美好感情。無論是彎彎的時(shí)候，還是圓圓的時(shí)候，她在我們中國人的心目中都是十分美好的！請聽一（1）班朗誦《小小的船》。

2.串詞：同學(xué)們，你們知道一年有幾個(gè)月嗎？對(duì)，每個(gè)月都有不同的特點(diǎn)，都有值得喜愛之處。下面有請一年級(jí)二班給我們帶來的詩歌朗誦《十個(gè)月歌》，讓我們一同感受十二個(gè)月的景致吧。

3.4.接下來請欣賞二年級(jí)2班帶來的詩朗誦《賀年片》。

5.串詞：有一個(gè)美麗的小山村，由于這里的人們過度的砍伐樹木，致使土地裸露，在一場連續(xù)的大雨之后，咆哮的洪水將小山村卷走了。同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？請聽三年級(jí)（1）班朗誦《一個(gè)小山村的故事》

6.請欣賞三年級(jí)2班帶來的《錫林郭勒大草原》，大家掌聲歡迎。

7.小草看上去雖然微不足道，但它們牽起手來，卻能為我們擊退洪水，阻擋沙塵，把地球打扮得更俏更嬌。讓我們一起來欣賞四年級(jí)（1）班為我們朗誦的《小草之歌》吧！

8.接下來，讓我們跟隨四年級(jí)2班同學(xué)一起，去迎接春的腳步吧！請欣賞四年級(jí)2班給我們帶來的《四季童話.春》

9.一日之計(jì)在于晨。早晨是最好的時(shí)光，讓我們珍惜時(shí)間吧。下面請聽五（1）班朗誦巴金先生的一片文章《海上日出》。

10.孩子，你知道長征嗎？七十多年前，有這樣一群人，他們搶湘江、渡赤水、飛奪瀘定橋，他們爬雪山、過草地、會(huì)師吳起鎮(zhèn)，他們走完了兩萬五千里漫長的征程，創(chuàng)造了一個(gè)歷史的奇跡，請聽五2班帶來的《七律.長征》

11、請聽，六年級(jí)08（1）班詩歌朗誦《望大陸》、《一句話》。