第一篇：2014高考英語第二輪完形填空學與練(精品)(19)附答案

Ⅰ完形填空

Wrd： 難度系數：★★★ 建議用時：1分鐘

Tw year ag，I dnated y kidney(腎)t y brtherI nidered it a plete life-hanging experiene，nt nly fr the tw ffr the entire failyWe ended pfr rgery(外科手術)at a friend’ he in Batn Rge，LAHitwa nfrgettableWe had reeivedanydnatin frany peple wh ____ething beynd phyial frt

Nw y brther in hi feetLat April het give bak t the nity by raiingfr the Medial Aiatin thrgh yling 180 ile fr Htn t AtinI felt greatly ved，tear in eye，that y kidney gave hi a end hane in life and that he i nw living beynd what he iaginedt beReently，he wa the ne wh tk are f e and y brther，we wanted，y iter and I are ging tnext year fr the Caner Siety，t be kidney dnatin advate a welldring the rgery that everal thand die fr kidney dieae every yearPatient wld be n thelit fr kidney dnatin and end p in death beae f thef kidney dnrIf y brther and I anther t d the ae thing I did，nly I had re kidney，I wldd it again fr ther peple

【解題導語】 作者的哥哥生病時，他們一家得到了社會的關愛。身體恢復后，作者和他的家人以他們的實際行動來回報社會。

1．Aand

C．B．bt D．r

解析：選B。考查nt nlybt(al)．結構。這里指不僅僅是為了“我們”，而且是為了“我們”整個家庭。

2．Arebilding

C．reveringB．reingD．reerving

解析：選C。“我們”住在一個朋友家里，身體恢復了(rever)。其他選項都不符合語意。

3．Akindne

C．pwerB．rage D．anner

解析：選A。從上下文可知，朋友對“我們”非常好，他的友好(kindne)“我們”永遠也忘不了。

4．Afriend

C．patientB．peple D．dtr

解析：選B。從上下文可知，“我們”接待了很多人(peple)，這其中有認識的和不認識的，所以不能選friend，也不一定是patient或者dtr，而是指不同的人，所以用peple。

．Adevted

B．ntribted

C．deliveredD．gave

解析：選D。這些人給了“我們”物質上的東西，也給了(give)“我們”遠超過物質的安慰。6．ApatC．bak

B．dwn D．p

解析：選C。從上下文可知，此處表示“我哥哥身體已經恢復”。7．AdeidedC．deanded

B．rged D．inited

解析：選A。從下文可知，“我”哥哥決定(deide)通過騎車180英里(從休斯敦到奧斯汀)來為醫學聯合會籌款(ney)，從而回報社會。8．AtrengthC．advantage

解析：選D。解析參見7題。9．AknwingC．hping

B．expeting D．reprting B．new D．ney

解析：選A。“我”被哥哥的這種行為深深感動，飽含淚水，“我”知道(knw)“我”的腎給了他第二次生命，他現在過著的生活(life)遠遠超出他的想象。expet“期待”；hpe“希望”；reprt“報道”，都不符合語意。10．Aftre

C．e

解析：選B。解析參見第9題。11．AIf

C．Beae

B．Thgh D．Befre B．life D．lk

解析：選C。從上下文可知，此處表示原因，所以用beae。因為“我”的母親是照顧“我”和哥哥的親人，所以“我們”想做些事情以表示對她的敬意(in ne’ hnr)。12．Aplae

C．health

B．jb D．hnr

解析：選D。固定詞組in ne’ hnr表示“向??表示敬意”。其他選項都不符合語意。13．Arn

C．heer

解析：選A。根據上下文語境可知此處應選A。14．Aa

C．while

B．when D．hwever B．tdy D．fight

解析：選C。while在這里表示對比和參照，可解釋為“與此同時”。1．Aignal

B．pleare

C．deiinD．hane

解析：選D。“我”和哥哥要參加半程馬拉松比賽，這也是一次宣傳捐腎活動的好機會(hane)。16．Afigred t

C．learned fr

B．fnd t D．lked int

解析：選B。我們發現(find t)每年有成千上萬人死于腎病。figre t表示“算出，想出”；learn fr表示“從??學到”；lk int表示“調查”。17．Awrking

C．ending

B．waiting D．grwing

解析：選B。從上下文可知，很多病人都排隊等著(wait)有人來捐獻腎臟，但是由于捐獻者的缺乏(lak)，很多人不得不面對死亡。18．Adelay

C．lak

解析：選C。解析參見17題。19．Aenrage

C．rder

B．pprt D．affet B．n D．help

解析：選A。如果“我”和哥哥能夠鼓勵(enrage)別人像“我”一樣(捐獻腎臟的話)，也許會有更多的人獲救。20．ABt

C．Jt

B．Nt D．If

解析：選D。if nly表示“要是??就好了”，語意表示“要是我有更多的腎臟，我將會再一次捐獻給別人”。

**************************************************************結束

(****)

(2011·浙江卷)

Althgh I lve y life, it han't been a lt f fn a I've been ill fr 28 year

Tw year ag, I deided that I wld need t have e kind f extra wrk t ____ y diability penin(殘疾撫恤金)．__6__ I needed t leep in the afternn, I wa liited in y___7__ I deided that I wld nider My faily are all iian,I waagain bt ing rerded karake i I knew that di were very expenive and I really didn't have a lt f，den't it？” he aid “Ce with e”

__ n hi treare and aid “I have 800 karake ng in here Y an take yr __rerd the fr y That hld get y tarted”

e fll irle with hi help

本文是故事類。作者盡管疾病纏身，依然熱愛生活，努力享受音樂人生。自己資金短缺，后經一位好心的音樂器材店老板的幫助，終于心想事成。

1．AlnelineC．tiredne

B．adne D．ikne

答案：D。由第一句話中I've been ill fr 28 year可知此處用ikne“疾病”。lneline孤獨；adne悲傷； tiredne疲倦。

2．AetC．kept

B．enjyed D．hared

答案：B。文章說：當我的病情能更好的控制住時，我在一家飯店享有(enjy)了10年的專業歌手生涯。et 確定； kept 保持；hared分享，不合題意。

3．AGladlyC．Unfrtnately

B．Eventally D．Srpriingly

答案：C。由后文I live with ther n a ntry far 可知，作者喜歡的音樂生活成為過去，這自然是令人遺憾的事。gladly 高興地；eventally 最終，終于； nfrtnately令人遺憾的是，不幸的是；rpriingly令人吃驚的是。C項符合語境。

4．ANwC．Setie

B．Then D．Meanwhile

答案：A。由后文I live with ther n a ntry far 的一般現在時態可知，此處用時間副詞nw “現在”。排除then 那時； etie在某時；eanwhile同時。

．Aadd p tC．get rid f

B．ake p fr D．take advantage f

答案：B。根據上下文可知，作者決定再做點事填補(ake p fr)她的殘疾撫恤金。add p t 共計達；ake p fr補償，填補 ；彌補；get rid f 擺脫；take advantage f趁機利用。顯然B項符合題意。

6．AIfC．Thgh

B．A D．Befre

答案：B。作者因為(a)自身狀況下午得睡覺休息，所以自己的選擇是受限制的。if 如果；

a因為 ；thgh盡管；befre在……之前。

7．AveentC．hie

B．nditin D．pitin

答案：C。作者想做點事，但是身體情況使她選擇(hie)受限。veent運動，活動；nditin狀況，條件； hie選擇；pitin形式，位置。C項符合語境。

8．Areahing tC．getting n

B．living p D．ging bak

答案：D。前文提到過作者在一家飯店享有了10年的專業歌手生涯，結合本句中t inging in retarant可知，作者打算再回(ging bak)飯店唱歌。reah t 伸出； live p快樂生活；get n進展 ；出人頭地;登(車)；上(馬)；g bak回到，回去。

9．AregnizedC．fnd

B．interviewed D．invited

答案：A。根據上下文可知，作者一家人是音樂家，所以她來到當地一家音樂器材店時就被認出了(regnize)。regnize認出，識別;正式承認；認可 ；interview 面試，采訪；find 發現；invite邀請。

10．AneyC．energy

B．tie D．knwledge

答案：A。由前句I knew that di were very expenive(唱片昂貴)可知，作者在此說自己沒有多少錢(ney)。

11．AthC．eld

B．ne D．ften

答案：D。而且作者覺得一張唱片常常(ften)僅三四張對她來說有實際(atally)用處。th所以； ne 曾經，一旦； eld很少；ften常常。

12．AatallyC．nearly

B．hardly D．frerly

答案：A。atally實際上，事實上； hardly 幾乎不； nearly 幾乎;frerly以前，從前。根據上下文可知A項正確。

13．AjbC．idea

B．faily D．ffer

答案：C。作者向店主表明了來意。jb工作；faily 家，家庭；idea想法，念頭； ffer提供，提議。C項符合題意。

14．AfaeC．lk

B．view D．ight

答案：C。作者表明了來意時，店主深思地看了她一會兒。fae臉，面部；view視野，視域；lk看，臉色；眼神；表情； ight視力；景色。C項正確。

1．AverC．tward

B．alng D．thrgh

答案：D。然后店主領著作者穿過(thrgh)擁擠的商店來到放著一大堆專業卡拉O 盒子的長凳旁。ver在……之上，在正上方 ；(覆蓋)在……上面;越過……(帶有弧度的事物);alng沿著； tward 朝著； thrgh穿過(空間)。

16．AnhappilyC．pitiflly

B．lvingly D．grateflly

答案：B。nhappily 不高興地；lvingly鐘愛地；深情地;pitiflly可憐地；grateflly感激地，感謝地。根據上下文可知B項正確。

17．ApikC．rle

B．trn D．tep

答案：A。店主告訴作者選出自己最喜歡的歌曲，然后他為她錄制。pik選擇(權);trn轉動，旋轉;轉向，轉彎；折回；次序；順序；rle 角色，作用；tep步驟。A項符合語境。

18．Ahad t ryC．hld have ried

B．ght t ry D．ld have ried

答案：D。A不得不哭；B應該哭；C本來應該哭；D可能感動得要哭了。根據語境可知D項正確。

19．AreC．few

B．the ne D．the ret

答案：B。謝過店主之后，作者聽了所有的歌，然后選出了她能唱的那些歌(the ne)。20．ArageC．kindne

B．devtin D．trt

答案：C。本文是關于一位殘疾人在熱心人的幫助下重新開始自己心愛的歌唱事業的情感故事。rage 勇氣；devtin 投入；奉獻；熱忱;kindne 好心；善良，親切；仁慈，友好行為，和藹;trt信任。根據上下文不難看出C項正確。

第二篇：2014高考英語完形填空黃金練44

2014高考英語完形填空黃金練44

I truly feel that my mother led me here,to Morzaine,and to my future as happy wife and bussinesswoman.When Mum21in October 2007,I was cook..In December that year.while Iwas working for a wedding,apearl neeklace Mum had left me22.I was distraught（憂心如焚的）.Some days later,I was23that a guy who was working with us that day。“could prnhably have made a fortune24the neeklace he found.”25.he returnde it.Hearing he I’d26Mum for six months before her death,he said,”Christmas is going to be27—why not go out to the Alps for a couple of I come to M? ,a small ,friendly village in the Alps and___28_ fell in love with it.What was __29__to be a stopgap(權宜之計)trip turned into a new life.I kept travelling between London and here and felt _30__than I had in months.In December 2008 , I was __31_as a hotel manager and moved here full time.A month later, I met Paul, who was traveling here.We fell in love.In the beginning , I didn’t want to discuss___32__, because the sadness of losing Mum__33__felt great.Paul understood that and sever___34__me.But, by summer, we got married.A year later, we used his saving, and the money from the sale of Mom’s house, to build our own ___35__.We want to give our guests a ___36__ feel, so each room is themed(以??為題)around memories from our lives.There are also style to remind me of Mom----a tiny chair which ___37___ be in her bedroom is set in one room.We are having a wonderful life Mum ___38___ naturally part of it, _39___ there’s no way we would be here.If it wasn’t for the __40__ she gave me.I know she’s here in spirit, keeping an eye on us.21.A.diedB.cameC.returnedD.visited

22.A.burnedB.disappearedC.brokeD.dropped

23.A.shownB.comfortedC.persuadedD.told

24.A.B.stealingC.sellingD.wearing 25.A.LucklyB.NaturallyC.SurelyD.Hopefully

26.A.nursedB.curedC.missedD.guarded

27.A.longB.hardC.merryD.free 28.A.suddenlyB.finallyC.nearlyD.immediately

29.A.saidB.provedC.supposedD.judged

30.A.smarterB.higherC.firuerD.lighter 31.A.phonnuredB.hiredC.regardedD.trained

32.A.travelB.businessC.childrenD.marriner

33.A.recentlyB.onceC.stillD.first

34.A.leftB.pushedC.surprisedD.interrupted

35.A.hotelB.restaurantC.homeD.shop

36.A.homelyB.livelyC.motherlyD.friendly

37.A.ought toB.used toC.mightD.could

38.A.takesB.keepsC.looksD.feels

39.A.unlessB.whileC.becauseD.though

40.A.B.chairC.houseD.neeklace

【答案】21-25ABDCA26-30ABDCD31-35BDCBA36-40ABDCD

I used to hate being called upon in class mainly because I didn’t like attention drawn to myself.And36otherwise assigned（指定）a seat by the teacher, I always37to sit at the back of the classroom.All this38after I joined a sports team.It began when a teacher suggested I try out for the basketball team.At first I thought it was a crazy39because I didn’t have a good sense of balance, nor did I have the40to keep pace with the others on the team and they would tease me.But for the teacher who kept insisting on my “41forit”, I wouldn’t have decided to give a try.Getting up the courage to go to the tryouts was only the42of it!When I first started43the practice sessions, I didn’t even know the rules of the game, much44what I was doing.Sometimes I’d get45and take a shot at the wrong direction—which made me feel really stupid.46, I wasn’t the only one “new” at the game, so I decided to47on learning the game, do my best at each practice session, and not be too hard on myself for the things I didn’t48

“just yet”.I practiced and practiced.Soon I knew the49and the “moves”.Being part of a team was fun and motivating.Very soon the competitive50in me was winning over my lack of confidence.With time, I learned how to play and made friends in the51— friends who respected my efforts to work hard and be a team player.I never had so much fun!

With my52self-confidence comes more praise from teachers and classmates.I have gone from“53”in the back of the classroom and not wanting to call attention to myself,54raising my hand— even when I sometimes wasn’t and not 100 percent55I had the right answer.Now I have more self-confidence in myself.36.A.asB.untilC.unlessD.though

37.A.hopedB.agreedC.meantD.chose

38.A.continuedB.changedC.settledD.started

39.A.ideaB.planC.beliefD.saying

40.A.rightB.chanceC.abilityD.patience

41.A.goingB.lookingC.cheeringD.applying

42.A.pointB.halfC.restD.basis

43.A.enjoyingB.preparingC.attendingD.watching

44.A.lessB.laterC.worseD.further 45.A.committedB.motivatedC.embarrassedD.confused

46.A.InterestinglyB.FortunatelyC.ObviouslyD.hopefully

47.A.focusB.actC.relyD.try

48.A.wantB.doC.supportD.know

49.A.stepsB.ordersC.rulesD.games

50.A.rolesB.partC.mindD.value

51.A.processB.operationC.movementD.situation

52.A.expressedB.improvedC.preservedD.recognized

53.A.dreamingB.playingC.relaxingD.hiding

54.A.byB.forC.withD.to

55.A.luckyB.happyC.sureD.satisfied

【答案】CDBACABCADBADCBABDDC

第三篇：2014屆高考英語 復習講練測完形填空10

2014屆高考英語復習講練測：完形填空10

In the clinic, I asked if Michael could be retested, so the specialist tested him again.To my __36__, it was the same score.Later that evening, I _37_ told Frank what I had learned that day.After talking it over, we agree that we knew our _38_ much better than an IQ(智商)test.We _39_ that Michael’s score must have been a __40___ and we should treat him ___41___ as usual.We moved to Indiana in 1962, and Michael studied at Concordia High School in the same year.He got _42 _ grades in the school, especially _43_ biology and chemistry, which was a great comfort.Michael _44_ Indiana University in 1965 as a pre-medical student, soon afterwards, his teachers permitted him to take more courses than _45_.In 1968, he was accepted by the School of Medicine, Yale University.On graduation day in 1972, Frank and I _46_ the ceremony(典禮)at Yale.After the ceremony, we told Michael about the _47_ IQ score he got when he was six.Since that day, Michael sometimes would look at us and say _48_, “My dear mom and dad never told me that I couldn’t be a doctor, not until after I graduated from medical school!” It is his special way of thanking us for the _49_ we had in him.Interestingly, Michael then _50_ another IQ test.We went to the same clinic where he had _51_ the test eighteen years before.This time Michael scored 126, an increase of 36 points.A result like that was supposed to be _52_.Children often do as _53_ as what adults, particularly parents and teachers, _54_ of them.That is, tell a child he is “ _55_”, and he may play the role of a foolish child.36.A.joyB.surprise

B.fearfully

B.sonC.dislikeD.disappointmentD.hopefully 37.A.tearfully 38.A.student

39.A.argued

40.A.jokeC.cheerfullyC.friendC.decidedD.doctor B.realizedD.understood B.mistakeC.warningD wonder.41.A.specially 42.A.poor43.A.in

B.strictly

C.naturally

D.carefully

B.good

C.average

D.standard

D.for

D.entered

B.about B.chose

C.of

44.A.visited45.A.allowed46.A.missed47.A.high

C.passedC.required

B.described B.held

D.offered

C.delayed

D.attended

B.sameC.lowD.different

D.jokingly D.delight

D.prepared for

48.A.curiously 49.A.faith

B.eagerlyB.interest

C.calmlyC.pride

50.A.looked for B.asked for 51.A.received B.accepted52.A.imperfect

C.waited for

C.organized D.discussed

D.unsatisfactory

B.impossible

C.uncertain

53.A.honestly B.much54.A.hear55.A.wise

C.well

D.bravely

D.speak

B.learn

C.expect

B.rudeC.shyD.stupid

答案36.D37.A38.B39.C40.B41.C42.B43.A44.D45.C46.D47.C48.D49.A50.B51.A52.B53.C54.C55.D

It's fourteen years since I left the Philippines to live with my family in the USA.A month ago, while on summer vacation back in my motherland, I learned a lesson from mosquito(蚊子)bites.Right before36Kennedy Airport in New York, my grandma37me of the behavior of the native mosquitoes around the38like me.She said, “There's an old saying—the39you stay away from the motherland, the sweeter your blood40to the mosquitoes.” Not41it, I replied, “Grandmaaaa, that's just an old wives' tale!”

Well, less than a week42my arrival in Manila, I was already carpeted with a43of mosquito bites.I took many measures to keep myself from being44, but they all proved useless.Late one45in my cousin's home, I couldn't bear the46of the bites.Hoping to find some comfort, I47my cousin, who was sleeping peacefully in the bed next to mine.Unhappy for being48she said, “There is nothing you can do.Go back to sleep.”With a few turns, she slept again.Enviously(妒嫉地)49her sleep, I hoped a big mosquito would50on her face.However, the mosquitoes would just lightly dance around her forehead and fly away quickly, never biting her.Amazed(驚奇的), I ran to others'51, only to find they were all sleeping52as the same thing occurred again and again.From those bites, I came to53my grandma's silly tale.From then on, I've always tried to keep a(n)54mind about those strange old wives' tales55they do have some truth to them.36.A.leavingB.passingfinding

37.A.persuaded

B.remindedC.warnedD.informed

D.C.visitingD.38.A.studentsB.foreignersC.passengersvisitors

39.A.earlier40.A.growsremains

B.longerC.soonerD.later B.goes

C.flowsD.41.A.expectingB.understandingC.recognizingD.believing 42.A.afterB.before

C.whenD.as

D.43.A.shadeB.pileC.cloudblanket

44.A.touchedB.bittenC.defeatedD.discovered 45.A.morningB.afternoon46.A.noiseB.hiteffect

47.A.woke upB.shouted atC.looked fordropped on

48.A.blamedB.interruptedC.movedfrightened

49.A.having

C.eveningD.night C.pain

D.D.D.B.watchingC.makingD.helping

50.A.landB.fly

C.fall

D.wait

51.A.housesB.flatsC.roomsD.homes 52.A.joyfullyB.anxiouslyworriedly

53.A.tellB.knowC.remember

D.accept

C.soundlesslyD.54.A.openB.activeC.clear55.A.andB.so

C.because答案36.A37.C38.D39.B40.A41.D42.A43.D44.B45.D46.C47.A48.B49.B50.A51.C52.C53.D54.A55.C

D.honest D.until

第四篇：暑假學與練八年級語文英語答案

暑假學與練（八年級）參考答案

語

文

（一）【積累與運用】

1.惴

惴

瑞

湍

喘

端

揣

踹

2.下雨，天留客，天留我不？留!或： 下雨天，留客天，留我不？留！

3.（1）例：放漂精美圖書，塑造高尚靈魂！

（2）如：《西游記》——朋友，您將與心軟誠實的唐僧、神通廣大的悟空、狡猾懶惰的八戒、憨厚勤快的沙僧一道，開始充滿挑戰的旅程。旅程結束后，請您護送幾位到下一個驛站，讓他們開始新的征程。【閱讀欣賞】

1.因為人們只是留念，沒有意識到去探究泉和水是否名副其實。

2.自己：泉

別人：游人

3.它失寵的原因，不在于背景的華耀，而在于它本身的墮落。

4.指明了它靠資本吃飯，躺在榮譽的搖籃里做夢的惰性。

5.作者對第五泉抱以巨大的希望，期待它名副其實的那一天。

6.榮譽是對你過去的肯定，并不能說明你的現在和將來。【拓展演練】

1.多

清

靜

柔

2.略

（二）【積累與運用】

1.懶

抑

疾

2.（1）銅雀春深鎖二喬

（2）千里馬常有

（3）沉舟側畔千帆過 病樹前頭萬木春

（4）略

3.（1）C（2）A

（3）B 【閱讀欣賞】

（一）1.因為

2.懷才不遇的愁思，同時感嘆歲月流逝的無情。

（二）1.（l）有名（出名、聞名）

（2）大

（3）干擾（擾亂、使??亂）

（4）形體（身體）

2.（1）這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到簡陋了）。

（2）孔子說：有什么簡陋呢？

3.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形

4.身在陋室，志在天下的抱負。5.略

6.A 【拓展演練】

1.①總寫月夜的美景。

②寫月夜里的小魚、納涼人的快樂。

③寫月夜中玉米地的美景。

④寫作者對月夜美景的感受。

2.借景抒情

3.略

（三）【積累與運用】

1.如“三顧茅廬”、“三打白骨精”、“桃園三結義”等。

2.如①知道“周杰倫”的人越來越多，知道“拿破侖”的人越來越少。②知道“梅艷芳”的人越來越多，知道“梅蘭芳”的人越來越少。③知道“阿杜”的人越來越多，知道“李杜”的人越來越少。④知道“崔永元”的人越來越多，知道“柳宗元”的人越來越少。

3.（1）示例：“濤濤文學社”。黃河之水，波濤澎湃；青春少年，朝氣蓬勃。此名能激發同學們勇敢向上的信念。

（2）示例：打算應聘。因為既可以鍛煉自己的組織才能，又能提高自身的文學修養，同時能更好地為社友服務，為大家服務，益處多多。【閱讀欣賞】

1.由荷蘭引進第一株郁金香；是荷蘭歷史上最偉大畫家倫勃朗的生長地；有荷蘭第一所大學；有小城穩江山的傳說；在這里，1/5的居民是教師、學生。

2.萊頓市長用頑強抵抗1的決心保住了萊頓，穩住了荷蘭的江山。

3.經過數百年的精心栽培，如今荷蘭每年春夏泛著郁金香花香的花園和鄉村，令各國游客蜂擁而至。

4.說明萊頓的社會保障機制相當健全，對弱勢群體非常關心，閃爍著人性光輝。

5.如：①萊頓市長的壯舉，“這是刀，先把我吃了吧！”這句話擲地有聲，可見一位荷蘭人的氣節，也因此守住了這座城市。

②“在人口不過11萬的萊頓，有35個救濟院。”老吾老及幼吾幼的思想在這里得到充分體現，這一社會機制閃爍著人性光輝。

③“萊頓大學城占地不廣，卻擁有12個精彩的博物館。”可見萊頓大學城的文化氛圍濃厚。【拓展演練】 略

（四）【積累與運用】

1.（1）映

（2）“浴”改為“欲”

“副”改為“幅”

（3）b c a

2.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

人生自古誰無死，留取丹心照汗青

采菊東籬下，悠然見南山

【閱讀欣賞】 1.例：《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里

《與從侄杭州刺史良游天竺寺》李白

《飲湖上初晴后雨》蘇軾等

2.提示：可從西湖的景色、對西湖的印象、西湖的文化等方面談。3.①過于玄艷的造化。②它成名過早，遺跡過密，名位過重，山水亭舍與歷史的牽連過多，結果，成了一個象征性物象非常稠厚的所在。

4.對許多游客來說，西湖即便是初游，也有舊夢重溫的味道，西湖的美難以描繪。

5.西湖已與中國的文化緊密地聯系在一起，可以說西湖成了中國文化中的一個常用意象。她積攢了太多的歷史，沉淀了太多的文化，包羅了太多的內容。【拓展演練】 略

（五）【積累與運用】

1.（錯字略）島

（少筆畫）

酒（亂簡化）

瓶、副（別字）

2.（1）支持

（2）FANS、追星族

（3）高人

（4）在網絡上發布一些意義不大的文字

【閱讀欣賞】

1.一個“漾”字折射出因被重疊的濃翠囚禁而不能向朝陽微笑，不能和月兒談心，以至極度沉悶的溪水突然見到來人的驚喜之情。

2.秋天

小紅葉。

3.喜歡

因為這段描寫運用了擬人的手法，生動形象地寫出了小紅葉飄落到水里時的情景。

4.“偷偷兒”、“跌”、“推推擠擠”、“滴滴溜溜”、“笑嘻嘻”、“一溜煙”

5.活潑、快樂、淘氣、喜歡捉弄人、嬌嗔

6.熱愛自然、熱愛生活、追求個性、崇尚自由的思想感情。【拓展演練】 略

（六）【積累與運用】

【閱讀欣賞】

（一）1.D

2.積極樂觀（或：慷慨激昂）

沒落的事物就讓它沒落吧，新生的事物必然蓬勃發展起來，社會在前進，前景無限美好（或新事物必將替代舊事物）。

（二）1.（1）派，使

（2）才

（3）害怕，擔心

（4）講信用，守信

2.D

3.老朋友到傍晚沒來，吳起不吃飯等他。

4.為人講信用，或待人誠懇守信。

【拓展演練】

1.奇

秀

險

2.略

（七）【積累與運用】

1.悟空跟斗數翻急追怪物自愧不如

2.略

【閱讀欣賞】

1.為下文寫女友舍不得剪玫瑰花、贊美玫瑰花埋下伏筆。

2.女友出乎意料的回答，使我突然對丑陋、卑微、樸素的泥土產生了敬意，對泥土有了全新的認識，因而“靈魂悚然一驚”。（意對即可）

3.不應刪去。因為有了第⑤、⑥兩個自然段，內容才更充實，更具說服力，也才能更好地表明像泥土一樣平凡的人，不管活出什么樣的“色彩”都是令人肅然起敬的。

4.略

5.即使再平凡的人，也沒有理由被埋沒，只要努力活出色彩，一定叫人刮目相看。【拓展演練】

1.好看，好吃

2.略

（八）【積累與運用】

示例：司馬遷：廢寢忘食，他用赤誠之心完成了無韻之離騷；含垢忍辱，他用頑強之志鑄就了史家之絕唱。一部《史記》，講述著一個史學家應有的良知；一部《史記》，見證了一個史學家對歷史的忠貞；一部《史記》，記載的不僅僅是歷史，更是我們民族堅強不屈的精神。

曹雪芹：為了一個夢，他忍饑挨寒，孜孜不倦；為了一個夢，他嘔心瀝血，筆耕不輟。一部《紅樓夢》，凝結了一個文人的辛酸血淚；一部《紅樓夢》，映現了一個時代的風雨滄桑。他，創造了文學史上一個不可逾越的高峰。

巴金：穿越一個世紀，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠地行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學史冊中永遠閃耀著璀璨的光輝。【閱讀欣賞】

（一）1.（1）香花

（2）擺開

（3）在（4）的2.（1）樂趣

（2）以??為快樂

（3）醉能同其樂（游人去而禽鳥樂也

而不知太守之樂其樂也）

3.醉了能和他們一起快樂，酒醒后能寫文章表達這種快樂的，是太守啊。

4.如：眾賓歡歡于山 3

水之歡

又如：歐陽醉醉于眾賓之醉

又如： 山間美美于四時之美

（二）1.（1）喜歡

（2）聽到

2.杜祁公對此非常懷疑，派家中晚輩秘密地去偷看他。（意思符合即可）

3.熱愛讀書，喜歡飲酒；性情豪放。【拓展演練】 略

（九）【積累與運用】

1.《東周列國志》、《桃花扇》、《官場現形記》、《儒林外史》、《金瓶梅》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》、《今古傳奇》、《聊齋志異》、《史記》、《西廂記》、《鏡花緣》

2.（1）到鄉翻似爛柯人

（2）但愿人長久

（3）折戟沉沙鐵未銷

（4）宮闕萬間都做了土

（5）人有悲歡離合月有陰晴圓缺

（6）沉舟側畔千帆過

病樹前頭萬木春

（7）人生自古誰無死

留取丹心照汗青

【閱讀欣賞】

1.不同意。前兩樣應該是“通過風傳播的”海鹽、“由海洋生物生成的”化學物質，并非指全部。

2.不能。“尺度”指“標準度”，“長度”指“兩點間的距離”，如“十億分之一米”就不是納米顆粒的“尺度”，而是納米的長度。

3.舉例子。舉例說明這些變化將使納米物質呈現出很多奇異的物理化學性質。

4.略 【拓展演練】 略

（十）【積累與運用】

1.擋—當

屋—幄

喏—諾

加—假

2.（1）落紅不是無情物

化作春泥更護花（2）嗚呼！何時突兀見此物，吾廬獨破受凍死亦足

（3）采菊東籬下

悠然見南山

（4）忽如一夜春風來

千樹萬樹梨花開

（5）長風破浪會有時

直掛云帆濟滄海

3.（1）⑤

問號改為逗號

（2）②

“的大型”前加“活動”

（3）戰

辨

劍

辯 【閱讀欣賞】

1.（1）跑

（2）他，指先達

（3）大腿

（4）滿一年（過了一年）

2.所以我雖然愚笨，但終于能夠有所收獲。

3.懸梁刺股

4.勤奮手錄書

5.可以從博覽群書、刻苦學習、誠心求教、尊敬老師等方面回答。【拓展演練】 略

（十一）【積累與運用】

1.峻

慷慨

2.（1）病樹前頭萬木春

（2）千里共嬋娟

（3）落紅不是無情物

（4）西出陽關無故人

（5）人生自古誰無死

留取丹心照汗青

【閱讀欣賞】

1.主要說明黑頸鶴的俊美外形、繁殖分布與生存威脅。

2.①在黑頸鶴的主要繁殖地、遷徙地和越冬地都建立自然保護區。

②我國鳥類學者與國際鶴類基金會等進行合作研究，為黑頸鶴的保護工作提供科學依據。

3.運用列數字、作比較的說明方法，準確形象地說明黑頸鶴卵的形狀與重量。

4.不能去掉。“大多”就是“大部分，大多數”的意思，從數量范圍上告訴讀者黑頸鶴的安巢之地，并不代表全部。若去掉，不符合實際。5.略

6.略

【拓展演練】 略

（十二）【積累與運用】

1.（1）但愿人長久

千里共嬋娟

（2）興，百姓苦；亡，百姓苦

（3）急湍甚箭

猛浪若奔

（4）不戚戚于貧賤

不汲汲于富貴

2.B 【閱讀欣賞】

（一）1.（1）等到

（2）曾經

（3）即使

（4）寫

2.（1）所以我雖然愚笨，但終于還是獲得了很多知識（終于還是有所收獲）。（意思對即可）

（2）（一個）人如果不學習，那么他憑什么取得成就呢？（意思對即可）

3.答案示例：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”或“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”等等。（詩一句即可）

理由：上述兩段文字均揭示了學習須不怕艱苦，勤學不輟的道理，與所選對聯（詩句）的含義一致。

（二）1.本詩抒發了深深的離別之情。

2.不對，“宦游”指離開家鄉到外地做官。【拓展演練】

1.寫所種菜園的作物。

2.對延安生活的喜愛和贊美。

3.借景抒情或寓情于景的寫法。

4.略

（十三）【積累與運用】

1.冽

茫

辱

遨

2.（1）欲上青天覽明月

（2）勸君更盡一杯酒

（3）惶恐灘頭說惶恐

零丁洋里嘆零丁

（4）山回路轉不見君

雪上空留馬行處

（5）略

3.示例：對朋友說他愛聽的話容易，但總是對他講真話很難；展示成績容易，找出自己的缺點和不足很難。

【閱讀欣賞】

1.邏輯

食用習慣

活動范圍

繁殖、生長狀況

2.它體態可愛、數量稀少，具有研究古代哺乳動物的珍貴價值。

3.不能刪去。原因：“最少”體現了說明文語言準確的特點。它比較客觀地說明了大熊貓每晝夜的竹子食用量，刪除后意思的表達就絕對化了，容易被理解為每天只食用15~20公斤。

4.列數字、打比方、作比較說明；作用：充分說明了大熊貓繁殖能力低，且不易成活，進一步突出了大熊貓的珍貴。

5.因為作為 國寶的熊貓來自廣袤的森林，熊貓追求新鮮，充滿力量，無拘無束，是個可愛的動物，無論走到哪里，都給人們帶來無盡的歡樂和笑聲。它傳遞著人與自然和諧共存的精神。【拓展演練】 略

（十四）【積累與運用】

1.A

2.C

3.C 【閱讀欣賞】

（一）1.（1）對??感到驚異

（2）交錯相通

（3）束縛，約束

（4）停止 2.環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空。

3.不是，他只是作出撫琴的樣子。

這反映了他無拘無束，本性率真，面對窮困的生活，自得其樂的性格。（意對即可）

4.（1）老人和小孩，都和悅幸福，自得其樂。

（2）只要懂得其中樂趣，何必非要（在

琴上）撫出美妙的音樂呢？

（二）1.（1）有人

（2）短處，缺點

2.問者曰/北土亦有此物否/答曰/前山后山/何地不有/夫菱生于水而曰土產/此坐強不知以為知也

3.我之所以連著殼一起吃，是想用它來驅除身上的熱氣。

4.①人人都有缺點，但不要掩飾缺點。②人的知識是有限的，因此我們要虛心學習，不要不懂裝懂。③要聽取他人的正確意見。【拓展演練】 略

（十五）【積累與運用】

1.D

2.C

3.B

4.D

【閱讀欣賞】

1.文題“每一棵草都會開花”的含義是每一個人（學生、孩子）都能成才。母親的話只是在陳述每一棵草都會開花的這一自然現象。

2.作者運用大量筆墨細致地描寫各種草開的花，為下文寫耳聾學生不被重視卻取得成功打下鋪墊；結構上與結尾構成首尾呼應；借花喻人，表現文章的主題。

3.①他有些耳聾。因為不怎么能聽見聲音，他總是竭力張著耳朵，微向前伸了頭，努力傾聽。

②他回答我：“爸爸知道我很努力的。”

③每個泥娃娃都各具情態，或嬉笑，或遐想。活潑、純真、美好，讓人驚嘆。

④讓他談獲獎體會，他囁嚅半天，說：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的。”

4.形象：“我”是一個關懷學生、尊重學生、具有愛心、勇于反思的教師。

作用：“我”是文章的線索，起到了貫穿全文脈絡，把人物和事有機結合，使文章條理清楚的作用，同時使文章主題更加突出。

5.比喻貼切合理；評價與比喻存在內容關聯，體現關懷意識，語言流暢即可。【拓展演練】

1.運用排比、比喻等修辭方法。語言排列整齊、語氣一氣呵成。

2.略

（十六）【積累與運用】

1.贈

縷

顆

遙

2.留取丹心照汗青

先天下之憂而憂

不畏浮云遮望眼

銅雀春深鎖二喬

鳶飛戾天者

請峰息心

悠然見南山

沒有污穢

高爾基

端午的鴨蛋 【閱讀欣賞】

（一）1.C

2.（1）我曾經探求過古時品德高尚的人的思想。

（2）在天下人憂慮之前就先憂慮，在天下人快樂之后才快樂。

3.不以物喜，不以己悲

遷客騷人

4.對古仁人“不以物喜，不以己悲”心境的敬慕與追求。

5.（1）為天下先憂后樂

（2）與吏民同醉同醒

（3）使自己獨善其身

（二）1.（1）博學的人。鴻，大。儒，舊指讀書人。

（2）無法忍受。

2.（1）這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。

（2）課余（我）考查顏回私下里的言行，（發現他）也算得上能夠充分發揮（我課上講的內容），他并不愚鈍。

3.托物言志

傾聽、思考、記憶

4.劉禹錫：陋室不陋；顏回：不改其樂。

安貧樂道的精神品質。【拓展演練】 略

（十七）【積累與運用】

1.A

2.B

3.B 【閱讀欣賞】

1.不迷信老師和書本，有自己的主見的學生。

2.像刀一樣的銳利，不滿、嚴肅。3.兩處環境描寫前后照應，看似相同，但同中有異，前者側重襯托“我”郁悶的心情，后者側重暗示整齊劃

一、壓制創新的教育方式隨處可見，或答暗示姜雨涵這樣缺乏創見、沒有生氣的乖學生隨處可見。如有學生抓住“立”與“呆立”的差別，談及暗示了“我”已經意識到教育存在的問題，也可

4.用詼諧輕松的筆調，表現出“我”的醒悟。

5.本題較為開放，可以從以下幾個方面答題：①提倡師生之間的平等和理解；②鼓勵孩子發表獨特的看法；③保護孩子固有的童心；④呼喚真實的公開課課堂等（言及一點即可）。【拓展演練】 略

（十八）【積累與運用】

1.（1）環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也

（2）策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意

（3）東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬

（4）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全

2.D 【閱讀欣賞】

（一）1.（1）跑

（2）大

（3）引

（4）終于

2.略

3.①借書不失信于人；②抄書不畏艱苦；③遠行百里向先達請教。

4.略（圍繞“只要勤奮好學，就能學有所成”來談即可）

（二）1.（1）放下

（2）到

（3）詢問

2.如果發現與自己以往了解的情況不相符合，他就翻書詳細地訂正，一定要毫無疑問才停止。

3.A

4.勤奮、嚴謹、專注 【拓展演練】 略

（十九）【積累與運用】

1.C

2.D

3.人生自古誰無死

留取丹心照汗青

（2）念天地之悠悠

獨愴然而涕下

（3）海內存知己

天涯若比鄰

勸君更盡一杯酒

西出陽關無故人

（4）人有悲歡離合月有陰晴圓缺

【閱讀欣賞】

1.沒有處理好人際關系（或：待人不誠，處處懷疑、提防他人）。

2.用金錢來測試誰是誠實的。

3.反過來用錢測試女主人。

4.兩人都是主考官，兩人又都是考生。5.贊美了小保姆拾金不昧的精神、誠實的美德，抨擊了女主人不健全的人格。（意思接近即可）

6.主觀開放題，言之成理即可。【拓展演練】 略

（二十）【積累與運用】

1.（1）俱懷逸興壯思飛

欲上青天覽明月

（2）剪不斷

理還亂

是離愁

別是一般滋味在心頭

（3）人有悲歡離合月有陰晴圓缺

此事古難全

（4）凄神寒骨

獨愴幽邃

（5）不畏浮云遮望眼

只緣身在最高層

2.如：祖國是森林，我就是森林中的一 7

棵樹；祖國是高山，我就是高山上的一塊石頭

3.B

4.（1）③

逗

冒

（2）戒

誡

（3）事半功倍

事倍功半

（4）④

積累報紙資料，就要發揚這種“點滴勤”的精神

【閱讀欣賞】

（一）1.（1）爭相，爭著

（2）遠

（3）通“囀”，鳥叫聲

（4）籌劃

2.湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢若奔馬

雖乘奔御風

不以疾也

3.天下獨絕

奇山

異水

4.鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反

（二）1.D（應為“只是”之意）

2.現在你欺騙他，這是教他學會欺騙啊。

3.無論是教育子女還是做人，都必須講個“信”字，要說到做到，不能說謊。（意思對即可）【拓展演練】 略

（二十一）【積累與運用】

1.B

2.C

3.C 【閱讀欣賞】

１.①嫌冬菇的樣子丑；②不喜歡吃。

２.母親用“冬菇像大地的耳朵”這個新鮮的比喻和“吃了冬菇，就可以擁有耳聽千里的能力”這樣美麗的謊言巧妙地改變了我們對冬菇的印象，讓我們也喜歡吃冬菇。

３.因為“我”聽到了一些飛短流長的謠言、令人義憤填膺的負面消息和叫人惡心的言談。

４.對善良聰明的母親的欽佩、感激和贊美；對溫馨的倫常親情的懷念；對快樂、純潔、美好的童年生活的留念。

５.答案不唯一，句子必須是比喻句，分析也要求言之有理。

【拓展演練】 略

（二十二）【積累與運用】

1.（1）旁

傍

進

近

（2）渡過——走過、路過等

（3）“使”字刪去

2.略 【閱讀欣賞】

1.為后文寫“我”長大后與父親疏遠了和父親一直牽掛著女兒等內容作鋪墊。

2.訕笑母親竟為了小孩子天真的話而嫉妒；為女兒能給自己“買衣裳”而高興。

3.父親那種深深的愛女之情，自己對父親感情的疏忽。

4.讀到父親將幾十個大蘋果吊在井桶里涼著盼“我”回來時最為感動。因為這幾十個大蘋果飽含著父親對女兒快快回來的企盼，是父親對女兒沉甸甸的愛。這種愛，有著質樸的感人的力量。

5.略 【拓展演練】 略

（二十三）【積累與運用】

1.（1）生命是茶

（2）生命是酒

（3）生命是咖啡

2.（1）海內存知己

天涯若比鄰

（2）鳶飛戾天者，望峰息心

經綸世務者，窺谷忘反

（3）病霜正慘凄

（4）奇山異水

天下獨絕

（5）誰言寸草心

報得三春暉

3.略

4.（1）把“養成”改成“樹立”

（2）“符號”與“文化”互換

【閱讀欣賞】

1.不好，“剛毅”既寫出了頂針堅硬的質地，也突出了母親生活中堅持不懈（或堅強、堅毅等）的品質。而“堅硬”則沒有這樣的表達效果。

2.運用細節描寫，突出了母親忠厚隱忍、吃苦耐勞、堅忍頑強的品質，使人物形象更加鮮明。

3.略

4.要點：把頂針稱作“一生的戒指”，是因為頂針凝聚了母親一生的艱辛，是對母親一生辛勤勞動、默默付出的贊美，是對母親的深深感激。（意思相近即可）

5.答題時能抓住生活中的感人細節來寫，語言通順即可。【拓展演練】 略

英

語

（一）▲ 短語翻譯

1.tidy up

2.the least place

3.take up

4.make sb.interested in 5.collect stamps

6.be interested in

7.listen to him play the violin 8.such as / for example

9.develop interests

10.as a result ▲ 根據漢語意思完成句子

1.made，excited

2.should try to

3.as a result

4.all the time

5.more free time

6.as well as

7.must tidy up ▲ 連詞成句，并說明句子屬于哪種結構

1.The happy news made me excited on my way home.（E）2.The students brought Old Henry a story book last week.（D）3.The students study at school every day.（A）4.There are many students in the playground.（F）5.My sister wrote a diary yesterday.（B）

6.When spring comes，the weather gets warmer and warmer.（C）

（二）▲ 補全對話

1.B

2.C

3.A

4.D

5.E

▲ 閱讀理解

1.C

2.C

3.B

4.B

（三）▲ 短語翻譯

1.junior high school

2.far away

3.worry about

4.as usual

5.at that time

6.without a word

7.day by day

8.remember doing sth.9.take a message

10.a couple of ▲ 根據句意及首字母提示補全單詞

1.friendship

2.relations

3.public

4.whether ▲ 用合適的介詞填空

1.from

2.with

3.By

4.like

5.in

6.of

7.In

8.on ▲ 把下列句子變成含有賓語從句的復合句 1.She tells me that the story took place in the past.2.Mother says to me that the earth goes around the sun.3.I ask if / whether he has had breakfast.4.Can you show me how I can get to the No.15 middle School.5.I ask you if / whether you will wait for me there.6.She asks how many hobbies you have.▲ 根據漢語意思完成句子

1.take，message

2.if，arrived

3.whether，or not

4.where you are

（四）▲ 閱讀理解

1.A

2.C

3.D

4.B

（五）▲ 短語翻譯

1.thank sb.for doing sth.2.show / take...around

3.want to do sth.4.remember to do sth.5.stop doing sth.6.stop to do sth.7.practice doing sth.8.get ready for / prepare for

9.agree with sb.10.win the match

11.beat sb.12.in person ▲ 單項選擇題

1.C

2.A

3.A

4.C

5.C

6.B

7.D

8.B ▲ 根據漢語意思完成句子

1.need to keep studying

2.likes watching

3.what to do

4.Thanks for making，with me

5.Remember to close

6.to take / show me around 7.keep practicing writing

8.am afraid of staying

9.want，to worry about ▲ 補全對話

1.B

2.C

3.A

4.D

5.E

（六）▲ 完形填空

1.A

2.D

3.C

4.D

5.D

6.C

7.B

8.C

9.D

▲ 開心一刻

1.Because Tom’s always late for work.2.Before he went to bed.3.No，he didn’t.4.I think he was in bed all day.▲ 任務型閱讀

1.B

2.A

3.D

4.C

（七）▲ 短語翻譯

1.press the button

2.save one’s life

3.bite sb.on the hand

4.go to hospital

5.pick up

6.suggest doing sth.7.save...on the computer 8.borrow sth.from sb.9.the surprising advice

10.lend sth.to sb.▲ 根據句意及首字母提示補全單詞

1.jokes

2.funny

3.hates

4.reporter

5.prepare

6.hid

7.instructions

8.explained ▲ 選用方框中相應單詞或詞組的正確形式填空

1.play back

2.memory

3.instructions

4.feel like

5.come on 6.in person

7.look out for

8.prepared

9.latest

▲ 根據漢語意思完成句子

1.If you want to listen to the radio

2.need to keep studying

3.hates seeing 4.remember meeting him

5.If you don’t know how to use ▲ 單項選擇題

1.B

2.C

3.B

4.D

5.D

6.D

7.D

8.D

（八）▲ 完形填空

1.A

2.C

3.D

4.D

5.B

6.B

7.D

8.C

9.B

10.B ▲ 閱讀短文，完成表格

表格1： travel around，meet different people and do different things，go to work.表格2： have to wash up，feed the baby，clean the house，take the dog for a walk，go shopping，prepare dinner，meet David at the station，have dinner，put the baby to bed.▲ 猜猜看

A mobile phone

（九）▲ 短語翻譯

1.refuse to do

2.beat sb.3.warn sb.not to do sth.4.warn sb.about sth.5.send...away

6.be proud of...7.punish sb.8.be able to do sth.9.take off

10.offer to do sth.11.have a virus

12.get into trouble ▲ 根據句意及漢語提示填寫正確單詞

1.pocket money

2.dishonest，steal

3.realised

4.warns

5.punished ▲ 單項選擇題

1.C

2.B

3.B

4.D

5.C

6.C ▲ 句型轉換

1.It seemed，knew

2.didn’t，either

3.too，to

4.how to

5.did，have

（十）▲ 閱讀短文，并根據其內容回答問題

1.He needs a nice house in the city，but he doesn’t have enough money to buy.2.It is near the center of the town.3.They pay the lady about $17 every day.▲ 閱讀理解 1.B

2.B

3.A

（十一）▲ 短語翻譯

1.be awake

2.close friends

3.in a few months

4.be worried about

5.face to face

6.be popular with

7.play the violin

8.in one’s opinion

9.act well

10.come and join us

11.except for

12.be true to life ▲ 用所給詞的適當形式填空

1.sailing

2.truth

3.to stop

4.themselves ▲ 根據漢語意思完成句子

1.refuse to answer

2.was able to play

3.help，with / do

4.my opinion 5.he would go to Beijing

6.face to face ▲ 補全對話

1.C

2.B

3.D

4.E

5.A

（十二）▲ 完形填空

1.A

2.B

3.C

4.A

5.C

6.A

7.B

8.B

9.C

10.A

（十三）▲ 短語翻譯

1.suggest doing sth.2.shout to sb.3.go through

4.go past

5.have a great view of

6.at the top of

7.have a bird view of

8.spend some time off

9.have one day off

10.worry sb.11.leave sb.alone 12.jump over the river

13.walk a long way

14.walk for a long time ▲ 同義句轉換

1.where they were

2.asked，not to smoke

3.if he could

4.asked，to be 5.asked，if，was

6.are you watching

7.enjoy yourself ▲ 單詞拼寫

1.jump

2.magic

3.path

4.plant

5.myself

6.rock

（十四）▲ 閱讀理解

1.C

2.D

3.B

4.C ▲ 閱讀短文，判斷句子正（T）誤（F）1.F

2.F

3.T

4.F

（十五）▲ 短語翻譯

1.take a vacation

2.Labour Day

3.have a picnic

4.something special

5.get together

6.in the same way

7.all over the world

8.New Year’s Eve 9.Mothers’ Day

10.help...out ▲ 根據中文寫出單詞，使句意完整

1.wishes

2.seasons

3.public

4.celebrating

5.depend

6.count

7.welcome

8.promised ▲ 單項選擇題

1.C

2.B

3.C

4.B

5.B

6.D

7.C

8.A

9.D

10.A 11.B

12.D

（十六）▲ 補全對話

1.D

2.E

3.C

4.B

5.A ▲ 閱讀理解

1.D

2.B

3.C

（十七）▲ 短語翻譯

1.look forward to sth./ doing sth.2.on one’s own（alone / by oneself）

3.imagine doing sth.4.come up

5.avoid sth./ doing sth.6.join the army 7.give one’s life to sth./ doing sth.8.continue doing sth./ to do sth.9.both...and...10.look up...▲ 按要求寫出下列單詞

1.thought

2.treat

3.lives

4.operation

5.injured

6.heroes

7.Canadian

8.rewrote ▲ 根據中英文提示填空

1.dreamed of / about swimming

2.has collected about / nearly / almost a thousand different stamps

3.fill an empty stomach

4.so that we could get to the station in time（arrive at / reach）

5.so，that，forgot what to say（what he should say）▲ 用方框內的詞填空

1.saved my life

2.In fact

3.in order to

4.look after

5.in the end

6.a bit

7.Watch out ▲ 任務型閱讀

1.B

2.C

3.D

4.A

5.E

（十八）▲ 完形填空

1.A

2.C

3.A

4.D

5.B

6.A

7.D

8.B

9.A

10.B

（十九）▲ 短語翻譯

1.see sb.off

2.take sb.to some place

3.during the flight

4.stay / keep in touch with sb.5.Have a safe trip!

6.go（away）on business

7.know little about sth.8.fill sth.with sth.9.dress sb.10.go on holiday 11.somewhere cool

12.be made of...▲ 用although，but，so或that填空

1.but

2.Although

3.although

4.although

5.so

6.that ▲ 句型轉換

1.Although I like

2.but，didn’t

3.so fast that

4.would not

5.Which country would

6.so has ▲ 根據首字母提示完成單詞

1.good / great

2.much

3.city

4.around

5.special

6.places 7.spend

8.describe

9.busy

10.ourselves ▲ 任務型閱讀

1.B

2.A

3.E

4.D

5.C

（二十）▲ 閱讀理解 1.C

2.C

3.A 綜合練習

1.B

2.C

3.B

4.D

5.D

6.D

7.C

8.B

9.B

10.A 11.C

12.B

13.A

14.C

15.B

16.B

17.C

18.A

19.B 20.B

21.C

22.B

23.D

24.B

25.C

26.D

27.A

28.D 29.D

30.C

31.D

32.C

33.C

34.C

35.A

36.C

37.C 38.C

39.A

40.B

41.flies to

42.if / whether，works

43.hasn’t it

44.Was，sleeping

45.Don’t play

46.honest

47.bit

48.score

49.success

50.stars

51.myself

52.simple

53.depended

54.among

55.properly 56.例文： Dear Linda，I’m glad you’ll come to Beijing to learn Chinese.Chinese is very useful，and many foreigners are learning it now.It’s difficult for you because it’s quite different from English.You have to remember as many Chinese words as possible.It’s also important to do some reading and writing.You can watch TV and listen to the radio to practise your listening.Do your best to talk with people in Chinese.You can learn Chinese not only from books but also from people around you.If you have any question，please ask me.I’m sure you’ll learn Chinese well.Hope to see you soon in Beijing.Yours，Mike

第五篇：Cbhpnlf高考語文第二輪復習模擬考試十一附答案

資料由虛無的飄渺整理-如需打包請聯系QQ305050973 生命是永恒不斷的創造，因為在它內部蘊含著過剩的精力，它不斷流溢，越出時間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現的形式表現出來。

－－泰戈爾

湖北省 高三語文模擬試卷

本試卷共150分。考試用時150分鐘。

注意事項：

1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。

2．選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。非選擇題用黑色墨水的簽字筆或鋼筆直接答在答題卡上。答在試題卷上無效。

3．考試結束，監考人員將本試題和答題卡一并收回。

第Ⅰ卷（選擇題部分，共36分）

一、基礎知識部分（本大題共5題，每小題3分，共15分）

在每小題給出的四個備選項中只有一項是符合題目要求的，請將其選出。未選、錯選或多選均不得分。

1．下列詞語中加點的字讀音完全正確的一組是

A．熨(yù)帖 攢(zǎn)射 舐(tián)犢情深 安土重(zh?ng)遷 B．希冀(jì)靚(jìng)妝 暴戾恣睢(suī)悵望低徊(huí)C．噴(pan)薄 攙(chān)扶 詰(jí）屈聱牙 巋(guī)然不動 D．魅(mai)惑 黏(zhān)液 色厲內荏(rěn)心寬體胖(pàng)2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 A．膺品 裁員 滯納金 死皮賴臉 C．重疊 掃描 大雜燴 帶罪立功 C．針灸 陷井 原生態 鼎力相助 D．作祟 編纂 候車室 出其不意 3．下列各句中加點的成語使用恰當的一項是 A．“嫦娥一號”從設計到研制再到試驗，都是依靠中國人自己的力量閉門造車完成的。．．．． B．雖然孔令輝在擔任中國女乒教練的兩年時間中取得了一定成績，但在摘金奪銀如探囊．．取物的中國女隊中，這樣的成績并不能成為當選的資本。因為如果按帶隊成績說話，孔令輝．．根本不是施之皓的對手。

C．微笑像和煦的春風，微笑像溫暖的陽光，它蘊涵著一種神奇的力量，可以使人世間所有的煩惱都渙然冰釋。．．．． D．隨著長江全面進入枯水期，長江流域重慶段近期已經顯山露水，對通航能力造成一定．．．．影響。

4．下列各句中沒有語病的一項是

A．聯合國安理會8日晚以14票贊成、1票棄權通過第1860號決議，呼吁巴以立即在加沙地帶實行“持久的、受到全面尊重的停火”，以促成以色列從加沙地帶全部撤軍。

B．一些不法分子兜售的所謂“考研試題”和作弊設備，騙取考生錢財，非法牟取利益。資料由虛無的飄渺整理-如需打包請聯系QQ305050973 少部分考生心存僥幸，上當受騙，既蒙受了經濟損失，又影響了正常的備考。

C．安全監管總局副局長表示，對遲遲“打不掉”的非法、違法問題，要責成有關地區和單位加快事故查處進度，加大責任追究力度。

D．2009年的高考方案，將以涉及千家萬戶考生的立場出發，尊重民意，以人為本，涉及到繁瑣的部分，將會按科學合理的原則進行簡化。

5．下列標點符號使用有誤的一項是

A．制造、販賣、運輸甲基苯丙胺(俗稱“冰毒”)達12．36噸之多的世界頭號“冰毒之王”陳炳錫昨天上午在廣州被執行死刑。

B．當前，房價調控依然任重道遠，萬不可麻痹大意——如果這個時候調控的“手”軟了，則有可能“松一篙，退千尺”。

C．面對所謂的“快樂殺豬法”，真不知道該為我們的人道屠宰唱一首贊歌，還是為那些死得不明不白的豬唱一首挽歌? D．讓學生自主安排作業，有助于達到激發學生學習興趣和調動學生積極性的目的，是符合《語文課程標準》的要求的，是對該標準真正的踐行，值得肯定。

二、（12分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成6—9題。

可讀懂聲音和面部表情的軟件問世

艾克曼設計出了一個軟件程序，可通過分析一個人的講話、聲音和面部表情，幫助人們分析其講的是否屬實。加拿大皇后大學數學和計算機科學研究人員大衛〃斯科恩表示：?政客通常不會完全說謊，但他們卻非常善于周旋在真相的四周。這在2008年美國大選中已有明確的體現。?

斯科恩一直在密切注意?周旋?(spin)這個詞。他發明了一種算法，可以通過監控對話或演講中詞語的使用，確定說話人什么時候想要在真相的四周周旋。這種算法首先對人稱代詞進行統計，比如它認為我(I)比我們(We)更加直接。接著，它將對表示籠統含義的短語進行統計。這都體現了很高的?周旋?水準。

斯科恩基于候選人在大選中的150篇演講建立了數據庫。雖然各位競選人員的演講稿都出自專人之手，內容也多有雷同，但當斯科恩用這種算法對麥凱恩、奧巴馬和希拉里的講話進行分析時，卻發現他們的演講仍存在著眾多明顯的不同。

根據軟件程序的統計，每一位候選人的演講中都包含著水平不一的?周旋?因素。其中，在奧巴馬的演講中含有極高的?周旋?指數，大大超出了麥凱恩和希拉里等人的數值。例如，在接受黨內提名的演講中，奧巴馬的?周旋?值達到了6．7，與此相反，麥凱恩的得分低達-7．58，希拉里則得了0．15分，與平均值0最為接近。

因此，這項分析也從一個側面支持了麥凱恩?直言者?的宣言，但這種直接的說話方式對政客來說卻不一定是件好事，直接的表述方式往往使激發性極強的演講變得十分平淡。斯科恩表示，奧巴馬在演講中熟練地使用了?周旋?的技巧。瑞士沃克斯研究所的創立者布蘭卡〃伯勒曼表示，他很善于使用含糊的用詞來處理棘手的突發事件，選票的攀升也證實了這種技巧的有效程度。

伯勒曼用聽覺分析軟件程序對演講的聲音高低、音量大小和流利與否等7個參數進行了繪圖，制作出了聲音文件。隨后她將此聲音文件與演講者的面部神情關聯起來，通過艾克曼開發的面部動作分析軟件程序來展現演講人的表達自如度。

分析顯示，麥凱恩的聲音起伏很小，讓人感覺沒有感情或沖擊力。無論涉及到積極的前景還是悲觀的事實，他的聲音聽起來幾乎一模一樣。此外，麥凱恩的聲音與面部表情經常不能協調。

他在談論爭議性問題時常面露笑意，讓人分辨不清是嘲笑還是真誠的微笑，?這讓人感 資料由虛無的飄渺整理-如需打包請聯系QQ305050973 覺很不可信?。伯勒曼說道：?人們很難對音調平平的講演產生信任，尤其是當演講人的講話與其面部表情不符時。在這種情況下，即使麥凱恩的演講充滿‘周旋’的技巧也無濟于事。?相比而言，奧巴馬的聲音則充滿了起伏，其面部表情也能準確地與演講內容相匹配。但他唯一的缺點就是過于喜歡皺眉，這容易讓人感覺十分憂慮。但流利的講演，高頻的語速，以及聲音高低的適度控制，都使他的演講具備很強的感染力。

鑒于上述的測試，那政治家們到底有多?誠實?呢?艾克曼說：?社會民眾看待大選候選人就如同對待二手車的銷售員，他們似乎對自己的言論確信無疑，因此，我們很難發現完全說謊的政客。?

隨著種種辨別技術的飛速發展，也許有一天聲音識別器或面部表情識別儀就可以聯合揭露出搬弄是非之人的嘴臉，甚至超越心理學家，快速、準確地分析出人們的真實想法。

(取材于2008年12月26日《科技日報》)6．下面是伯勒曼對麥凱恩的演講特點的分析，不正確的一項是 A．聲音起伏很小，讓人感覺沒有感情或沖擊力。B．麥凱恩的聲音與面部表情經常不能協調。

C．他在談論爭議性問題時常面露笑意，讓人分辨不清是嘲笑還是真誠的微笑。D．麥凱恩的演講沒有“周旋”技巧。

7．下面是伯勒曼對奧巴馬的演講特點的分析，不正確的一項是 A．聲音充滿了起伏，面部表情能準確地與潰講內容相匹配。B．在演講中使用了“周旋”的技巧。

C．過于喜歡皺眉，讓人對他能否當選感到憂慮。

D．講演流利，語速快，聲音高低控制適度，具備很強的感染力。8．下列表述，不符合原文意思的一項

A．各位競選人員的演講內容多有雷同，但仍存在著眾多明顯的不同。

B．2008年美國大選中演講中含有的“周旋”指數奧巴馬最高，他很善于使用含糊的用詞來處理棘手的突發事件。

C．麥凱恩的演講激發性極強，但他直接的表述方式往往使演講變得十分平淡。D．艾克曼設計出的這個軟件程序包括聽覺分析軟件程序和面部動作分析軟件程序。9．根據原文信息，下列推斷正確的一項

A．演講中含有的“周旋”指數越高，越受民眾歡迎，當選總統的可能性越大。B．演講的形式諸如語速、聲音高低以及面部表情決定演講是否具備感染力。

C．演講中使用“我們”和表示籠統含義的短語都是含糊其辭以在真相的四周周旋。D．艾克曼設計出的這個軟件程序目前并不能真的快速、準確地分析出人們的真實想法。

三、（9分。每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成l0—12題。

陸樹德字與成，尚書樹聲弟也。嘉靖末進士。除嚴州推官。行取當授給事、御史，會樹聲拜侍郎，乃授刑部主事。

隆慶四年，改禮科給事中。穆宗御朝講，不發一語。樹德言：?上下交為泰，今暌隔若此，何以劘君德，訓萬幾??不報。屢遷都給事中。六年四月，詔輟東宮講讀，樹德言：?自四月迄八月，為時甚遙，請非盛暑，仍御講筵。?不聽。穆宗頗倦勤，樹德言：?日月交蝕，旱魃為災，當及時修省。?及帝不豫，又請謹藥餌，善保護，仲夏亢陽月，宜益慎起居。帝不悅，疏皆留中。內臣請祈福戒壇，已得旨，樹德言：?戒壇度僧，男女擾雜，導淫傷化。陛下欲保圣躬，宜法大禹之惡旨酒，成湯之不邇聲色，何必奉佛??

未幾，穆宗崩，神宗嗣位，中官馮保擠司禮孟沖而代之。樹德言：?先帝甫崩，忽傳馮 資料由虛無的飄渺整理-如需打包請聯系QQ305050973 保掌司禮監。果先帝意，何不傳示數日前，乃在彌留后?果陛下意，則哀痛方深，萬幾未御，何暇念中官？?疏入，保大恨。比議祧廟，樹德請毋祧宣宗，仍祀睿宗世室，格不行。已，極陳民運白糧之患，請領之漕臣，從之。

樹德居言職三年，疏數十上，率侃直。會樹聲掌禮部，乃量遷尚寶卿。歷太常少卿，南京太仆卿，以右僉都御史巡撫山東。樹德素清嚴，約束僚吏，屏絕聲伎。山東民壯改民兵，戍薊門，隆慶末令歲輸銀二萬四千，罷其戍役。尋命增輸三萬，樹德請如河南例罷之。帝不從，而為免增輸之數。德府白云湖故民田，為王所奪，后已還民，王復結中官謀復之。樹德爭不得，乞休歸。久之卒。

(《明史·列傳第一百十五·陸樹德》)10．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是 A．當及時修省 省：節省 B．及帝不豫 豫：舒適 C．會樹聲掌禮部 會：恰逢

D．隆慶末令歲輸銀二萬四千 輸：繳納

11．下列各組句子中，分別表明陸樹德“率侃直”和“素清嚴”的一組是 A．何以劘君德，訓萬幾 謹藥餌，善保護 B．山東民壯改民兵 乃量遷尚寶卿

C．請非盛暑，仍御講筵 約束僚吏，屏絕聲伎 D．爭不得，乞休歸 極陳民運白糧之患

12．下列對原文有關內容的分析和概括不正確的—項是

A．樹德進士出身，在地方任職有政績，調任后應該授職給事、御史，但因為哥哥樹聲身居侍郎要職，樹德只被授予刑部主事。

B．樹德多次急切進諫，直陳利弊得失，穆宗皇帝不是不聽，就是把奏疏丟在一邊，甚至面露不悅之色，只有民運白糧一事的上疏被穆宗采納。

C．穆宗駕崩、神宗嗣位期間，宦官馮保趁機排擠掉司禮孟沖取而代之，樹德及時上奏，嚴詞追究，據理力爭，馮保對此恨之入骨。

D．本文敘事簡潔，行文質樸，而一個耿直無私、清正嚴明的言官形象躍然紙上；從中還可看到明朝中后期朝綱不振、豪強兼并的混亂現象。

第Ⅱ卷（選擇題部分，共114分）

四、默寫、文言翻譯及古詩文鑒賞。（24分）

13．把第三大題文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現代漢語。（10分）(1)上下交為泰，今暌隔若此，何以劘君德，訓萬幾?(4分)(2)陛下欲保圣躬，宜法大禹之惡旨酒，成湯之不邇聲色，何必奉佛?(3分)(3)比議祧廟，樹德請毋祧宣宗，仍祀睿宗世室，格不行。(3分)14．閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(8分)

春 日 [南宋]吳錫疇①

韶光大半去匆匆，幾許幽情遞不通。燕未成家寒食雨，人如中酒落花風。一窗草逆濂溪老②，五畝園私涑水翁③。無賦招魂成獨嘯，且排春句答春工。

[注]①吳錫疇：南宋末年詩人，死后第三年南宋滅亡。②濂溪老：即周敦頤，晚年定居于廬山，世稱濂溪先生。③涑水翁：指司馬光，陜州夏縣(今屬山西)涑水鄉人，世稱涑水先生。

資料由虛無的飄渺整理-如需打包請聯系QQ305050973(1)頸聯中“逆”“私”二字極為精妙，請結合詩句簡要賞析其妙處。(4分)(2)“幽情”在詩中指什么情感?請結合全詩加以分析。(4分)15．填空。（6分）

(1)故木受繩則直，金就礪則利(荀子《勸學》)(2)風急天高猿嘯哀。，不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》)(3)法國作家羅曼·羅蘭的《名人傳》包括《 》《彌蓋朗琪羅傳》《托爾斯泰

傳》等三傳。

(4)沈從文小說的代表作是。

五、（18分）

閱讀下面的文字，完成16—19題。

高樹鳴蟬

①每個季節的到來都是以某種東西為標志的。對夏天來說，是蟬。

②國人對蟬有著復雜的情結。愛之、詠之者眾，傷之甚至厭之者亦不少。古往今來，描述蟬的詩文可謂不勝枚舉。愛之高潔者，如?高蟬多遠韻，茂樹有余音?；歌之清雅者，如?蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽?，這都是因喜蟬聲境界高遠、卓然遺世所致。但另一方面，蟬鳴又易使人聯想到逝去的時光，司空曙的《新蟬》堪為代表：?今朝蟬忽鳴，遷客若為情?便覺一年老，能令萬感生。?

③蟬聲就這樣來了，又是一年。蟬鳴有一種恬靜之愉，無蟬，則如無酒不歡，食不甘味，夏意便少了幾分酣暢與淋漓。當是時也，可以簟枕邀涼，蒲扇把風，綠茶啜口，琴書換日，擺龍門陣，逍遙走過漫長而煩躁的時光。在這樣的氛圍里，人是閑適而從容的，甚至可帶點慵懶或倦怠——炎炎烈日，或許是老天爺賜予人們的禮物呢。消夏，盡可如斯。

④一出智取生辰綱把?公子王孫把扇搖?斥為反角，事實上，若是有條件，農夫何不想如此。人的本性總是趨同的。周美成《滿庭芳》有云：?午陰嘉樹清圓。人靜烏鳶自樂。先安簟枕，容我醉時眠。?反映的卻正是普通的人性。這首詞的主題?夏日澡水無想山作?，想來也極富韻味。

⑤蟬有時的確代表著這樣的?無想?象征。

⑥忽然聽見蟬鳴有些異樣了。聲音不再連在一起，分隔成數段，也不再嘹亮，有點怯怯的尾巴。這是秋的訊息。記憶中剛上大學那年，在校園里聽到的蟬鳴，是最難忘的。黃昏，一個人走在陌生的校園，聽到蟬鳴，就像電影《苔絲》見過的場景：安吉爾坐在高處，面向西方，吹奏哀怨的長笛。此時方覺得蟬聲竟是如此凄婉。以前在老家從未如此。蟬鳴在一瞬間完成了質變，所有與離別、傷逝有關的情堵便統統指向蟬了，也明白了古人感懷的種種緣由：寒蟬凄切、冷蟬聲殘……由夏入秋，原本無辜或者可愛的蟬蒙上了悲秋的傳統色彩。如同怕見飛花，此時卻是怕聽蟬鳴了。怕蟬擾亂了本來平靜的心思，越往后，秋蟬、蟋蟀這些東西，叫一聲，也要令人斷腸。

⑦這樣的經歷多了，直至熟讀了姜白石，心中才始告豁然。他說：?高樹晚蟬，說西風消息。?寥寥幾句，呼應的是他一貫的清空風格，卻耐人尋味。沒有過多的情緒寄托，用的是白描，高樹，晚蟬，西風，類似于馬致遠的《天凈沙》。但妙在前有?岑寂?二字，蟬鳴在耳朵里似乎聽不見了，周圍唯有清寂一片。

⑧無論贊美，還是愁怨，對蟬的百般情結，都化歸原本的自然。蟬聲終于漸稀，面對西風，那時，再不會有鳴蟬。作為長達數月的聽眾，我們準備好了么?一直呆在高樹枝頭的蟬，要說再見了。在這段有蟬的長長時光里，我們是否早已寵辱不驚，有了也無風雨也無睛的?禪?境? ⑨不能因喜轉悲，來苛求這位每年拜訪我們的老朋友。還是拋開太多的擬人化因素，以科學精神看待蟬好了。恰如法布爾所說，4年泥土下的黑暗，1個月陽光下的歌唱，經歷了 資料由虛無的飄渺整理-如需打包請聯系QQ305050973 化蛹為蝶般的蟬是偉大的，它們完全值得尊敬，唱響的是對生命的禮贊。這種體悟的最佳標本應當是聽夜蟬。暮云四合之時，萬籟漸寂，而蟬還在沉吟。在濃密的暗夜中，對那些蟲兒來自心靈的囈語也陡然覺得深刻起來，沒有在同樣的黑色中長時間的涅槃，何來如此持久、堅韌的聲音? ○10周圍的高樹綠了又黃，黃了又綠，葉兒無聲地訴說季節的輪回。我們更應想念那些餐風飲露、擇高而棲的蟬，年復一年，它們與我們同在，一起奏響著前方悠遠的歲月。16．作者在文中把飛花、秋蟬、蟋蟀等物歸為一類，請簡析其原因。(4分)17．第⑤段說：“蟬有時的確是‘無想’的象征。”請解釋句中“無想”的含義，并指出這句話在結構上的作用。(4分)18．文中多處引用了古典詩句，這樣寫有怎樣的表達效果?請舉例簡要分析。(4分)19．根據文章內容，請你談談對“它們唱響的是對生命的禮贊，它們完全值得尊敬”的理解與感悟。(6分)

六、語言運用（12分）

20．右面是水的密度隨溫度變化的示意圖。請根據圖示，寫出相關結論。(4分)

結論： 21．請以“我最喜歡的春節晚會節目”為中心寫一段文字闡述喜歡的理由。(80字左右)(4分)22.面對同樣的事物不同的人有不同的看法：一種是樂觀的，一種是悲觀的。例 面對同一杯水，樂現者笑盈盈地說：?這杯水還有一半就滿了……?，而悲觀者卻沮喪地說：?這杯水還有一半，快沒了……?；面對同樣的夕陽，樂觀者贊賞地說：?夕陽無限好……?，悲觀者卻無奈地說：?只是近黃昏……?。

請參照例句，根據下面提供的語境，擬寫兩句話，每句話不超過30字。(4分)有個觀光團到伊豆半島旅游，路況很壞，到處都是坑洞。悲觀者： 樂觀者：

七、作文（60分）

23．閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)最近《中國青年報》這樣報道我國民眾的新年期望：“農民想增收，大學生盼崗位，消費者求安全，退休職工關注醫保。”

請以“期望”為話題寫一篇文章。題目自擬，文體自選，不少于800字。

湖北省高考考前第二輪模擬試題

（十一）參考答案及評分細則

1．B(A“攢”讀cuán，“舐”讀shì;C“噴”，讀pēn，“巋”讀kuī;D“黏”讀nián，“胖”讀pán)資料由虛無的飄渺整理-如需打包請聯系QQ305050973 2．D(A贗品；B戴罪立功；C陷阱)3．B(閉門造車，比喻脫離實際，只憑主觀辦事。探囊取物，伸手到口袋里拿東西。比喻極容易辦到的事。渙然冰釋，原為像冰塊消融一樣流散、消失。后比喻疑慮，誤會、隔閡一下子完全消除。顯山露水，比喻出名，顯露才能。)4．C(A“以14票贊成、1票棄權”后加“的表決結果”。B刪除“兜售的”中的“的”。D“將以涉及千家萬戶考生的立場出發”改為“將從涉及千家萬戶考生的立場出發”。)5．C(“不知道”所領起的句子是陳述語氣，句末不該用問號。)6．D(每一位候選人的演講中都包含著水平不一的“周旋”因素。)7．C(文中意思是讓人感覺奧巴馬本人十分憂慮。)8．C(文中是說“直接的表述方式往往使激發性極強的演講變得十分平淡”。)9．D(A“演講中含有的‘周旋’指數高”只是—方面。B說“決定”夸大。C說“都是”絕對。)10．A(省：反省)11．C(A兩句均為“率侃直”；B當時政令／樹德的職務調動；D諍諫不得的無可奈何/關注生民疾苦)12．B(關于民運白糧之患的上疏發生在神宗時，此時穆宗已死。)13．(1)皇上和臣下交流意見，國家才能平安，如今您和大臣的隔膜這么深，拿什么宣揚您的圣德，教誨天下人呢?(注意：泰，暌隔，劘，訓萬幾)(2)陛下想要保養圣體，應該效法大禹討厭美酒，成湯不近聲色，何必信奉神佛?(注意：圣躬，法，邇)(3)后來議論建立祖廟，陸樹德建議不要把(朱瞻基)作為明宣宗來祭祀，還是應該作為明睿宗來祭祀，沒有被采納。(注意：祧廟，祧，格不行)[參考譯文] 陸樹德，字與成，尚書(官職名)陸樹聲的弟弟。嘉靖(明世宗年號)末年考中進士。任命為嚴州推官(官職名)。根據考核應該升任他為給事、御史(都是官職名)，因為恰逢陸樹聲被任命為侍郎，所以任命他為刑部主事(官職名)。

隆慶(明穆宗年號)四年陸樹德改任禮科給事中(官職名)。明穆宗升朝議政，不說一句話。陸樹德說：?皇上和臣下交流意見，國家才能平安，如今您和大臣的隔膜這么深，拿什么宣揚您的圣德，教誨天下人呢??皇帝沒有批復他。多次升遷到都給事中(官職名)。

隆慶六年四月下詔讓陸樹德到東宮里講課，他說：?從四月到八月，這段時間很長，如果天氣不是太熱，皇上應該依然到講堂來聽講。?皇帝不聽。明穆宗比較懶惰，陸樹德說：?近來發生了日食、月食，以及旱災，您應該及時反省，加強修養。?等到皇帝患了病，他又請求說要謹慎用藥，精心調理，仲夏這一月日光太強烈，應該更加小心起居活動。皇帝很不高興，他的奏疏全部扣下不予批復。親近的大臣請求皇帝開壇祈福，得到皇帝同意以后，陸樹德說：?在內宮開壇要用好多和尚，男女混雜，容易導致放蕩風氣，有傷風化。陛下要打算保住身體，應該效仿大禹的戒飲美酒，成湯的不近美色，何必信奉神佛??

不久，明穆宗駕崩，明神宗即位，中官(官職名)馮保排擠掉司禮(官職名)孟沖并取代了他。陸樹德稅：?先帝剛剛駕崩，忽然聽說馮保掌管了司禮監，如果是先帝的旨意，為什么不在前幾天宣布呢，卻在先帝臨終之后。如果是陛下的旨意，那么應該還在哀痛之中，什么都來不及考慮的，還怎么有時間顧及到中官官職的變動。?奏章遞上去以后，馮保非常恨他。后來議論建立祖廟，陸樹德建議不要把(朱瞻基)作為明宣宗來祭祀，還是應該作為明睿宗來祭祀，沒有被采納。這事完了以后，他極力向皇上陳述百姓運輸糧食的隱患，請求自己來管理漕運，皇帝準許了他。陸樹德在向皇上提建議的官職（御史）上擔任了三年，上奏了好幾十本奏章，言辭都很剛直。恰逢陸樹聲掌管禮部，于是改任陸樹德為尚寶卿（官職名）。歷 資料由虛無的飄渺整理-如需打包請聯系QQ305050973 任太常少卿，南京太仆卿，以右金都御史的身份擔任山東巡撫。陸樹德向來清廉嚴格，約束下級官員，不聽音樂不觀歌舞。山東的民壯改稱民兵，駐守黃門，隆慶末年朝廷下令山東每年上交銀子二萬四千兩，就不用再用民兵服勞役。不久朝廷又要求增加上交三萬兩銀子，陸樹德請求按照河南的先例廢除勞役。皇帝不采納，只是免掉了要增加的數目。德府白云湖一帶原先是民田，被王爺強占，后來還給了百姓，王爺又勾結中官霸占了過來。陸樹德沒有為百姓爭到田地，請求告老還鄉。過了相當長時間去世了。

14．（1）“逆”是迎接的意思，“私”是偏愛的意思。（2分）頸聯使用擬人手法，賦予綠草田園以人性人情，寫出它們對其主人的親昵之狀，曲折而又深刻地表現了詩人對田園生活的喜愛之情。（2分）

（2）“幽情”在本詩中有兩個層面的意思：一是傷春之情。面對“韶光”匆匆逝去，目睹“落花”，滿地堆積，一種“春去也”的感慨油然而生。（2分）一是憂國之情。身處南宋，國運衰微，盛景不再，大勢已去，一種憂國傷時之痛郁結心頭。（2分）

15．（1）君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。（2）渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下（3）《貝多芬傳》（4）《邊城》 16．因為飛花、秋蟬、蟋蟀等都能夠引起人們悲愁傷勢的情緒。17．“無想”代表著一種閑適從容或悠閑逍遙的心境。（2分）在結構上，這句話對上面兩段有總結或收束的作用。（2分）

18．要點：使文章風格典雅，意蘊深厚。（2分）（答出其中的一點即可）結合具體詩句，緊扣表達效果進行分析。（2分）

19．蟬經受了漫長而艱苦的生命歷程，完成了生命的蛻變，享受生命的快樂。（3分，每點1分。）感悟能夠扣住其中的任何一點闡發，言之成理即可。（3分）

20．①水在0-4℃之間密度逐漸增大 ②水在4℃時，密度最大

③水在4℃以上時，密度逐漸減小（答對兩點即可）21．自圓其說即可。

22．悲觀者：路面坑坑洼洼的，簡直像麻子一樣，要把人顛散架了。樂觀者：我們現在正走在赫赫有名的伊豆迷人的酒窩大道上。

23．作文：參考湖北省2008年高考作文評分標準和2009年考試說明評分細則。

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