第一篇：北京師范大學碩士說明

2014年我校將繼續招收少數民族高層次骨干人才攻讀碩士學位研究生（以下簡稱民族骨干計劃）、以單考形式在西藏自治區定向招收在職人員攻讀碩士研究生（以下簡稱援藏計劃）。

民族骨干計劃招生人數在碩士生招生專業目錄中公布的人數外單列，2014年招收10人。我校2014年學術型碩士生招生專業目錄公布的專業均可報考，不能報考專業學位碩士生。除復試時須提供《民族骨干計劃登記表》外，其他報考條件、考試內容、報名和考試程序等與普通碩士生完全一樣。錄取時在全體報考該計劃的考生中擇優錄取，主要考慮的因素包括教育部下達的分省計劃、考試成績、是否在職以及工作單位性質、民族、報考專業等。

被錄取的民族骨干計劃碩士研究生，第一學年須到教育部指定的基礎強化培訓基地進行培訓，考核合格后方可入校繼續碩士學位培養階段學習。達到錄取院校確定的普通計劃復試分數線及復試錄取要求的考生，可免除一年基礎強化培訓直接進入研究生階段學習。完成學業后必須回到定向所在省（區、市）或單位就業，且服務年限不得少于5年。（詳情請參考教育部民族教育司網站的相關內容）

援藏計劃預計招收10人，此計劃招生人數在2014年碩士生招生專業目錄中公布的人數外單列。2014年招生專業如下，馬克思主義學院的思想政治教育、心理學院的發展與教育心理學、文學院的課程與教學論、教育學部的教育學原理和高等教育學。每個專業招收2人左右。報考人員由西藏自治區黨委組織部干部教育處審定資格后選送，并由其通知報名考試程序。考試方式為單獨考試。完成學業后必須回原單位工作。

第二篇：北京師范大學碩士專項計劃說明

如果教育部政策沒有變化，2014年我校將繼續招收少數民族高層次骨干人才攻讀碩士學位研究生（以下簡稱民族骨干計劃）、以單考形式在西藏自治區定向招收在職人員攻讀碩士研究生（以下簡稱援藏計劃）。

民族骨干計劃招生人數在碩士生招生專業目錄中公布的人數外單列，2014年招收計劃待定（2013年為10人）。我校2014年學術型碩士生招生專業目錄公布的專業均可報考，不能報考專業學位碩士生。除復試時須提供《民族骨干計劃登記表》外，其他報考條件、考試內容、報名和考試程序等與普通碩士生完全一樣。錄取時在全體報考該計劃的考生中擇優錄取，主要考慮的因素包括教育部下達的分省計劃、考試成績、是否在職以及工作單位性質、民族、報考專業等。

被錄取的民族骨干計劃碩士研究生，第一學年須到教育部指定的基礎強化培訓基地進行培訓，考核合格后方可入校繼續碩士學位培養階段學習。完成學業后必須回到定向所在省（區、市）或單位就業，且服務年限不得少于5年。（詳情請參考教育部民族教育司網站的相關內容）

援藏計劃預計招收10人，此計劃招生人數在2014年碩士生招生專業目錄中公布的人數外單列。2014年招生專業將由西藏教育廳確定并告知我校，請密切關注。（2013年招生專業如下，僅供參考。馬克思主義學院的思想政治教育、心理學院的發展與教育心理學、教育學部的教育經濟與管理、課程與教學論、高等教育學和教育學原理）。報考人員由西藏自治區黨委組織部干部教育處審定資格后選送，并由其通知報名考試程序。考試方式為單獨考試。完成學業后必須回原單位工作。

第三篇：北京師范大學雙證全日制教育碩士

考研集訓營,為考生服務，為學員引路！

北京師范大學雙證全日制教育碩士

(感謝凱程羅老師對本文的有益指導.)為了更好地適應珠海及珠三角地區經濟社會發展和基礎教育領域對高層次專門人才的需求，2011年我校擬在學科教學（語文）、學科教學（數學）、心理健康教育、教育管理四個專業領域，主要面向珠海及珠三角地區培養教育碩士【以下簡稱：教育碩士（珠海項目）】120人。

歡迎有志于從事基礎教育領域教育教學工作的考生報考！

一、總體說明

教育碩士（珠海項目）的所有考生均須參加2011年研究生招生全國統一考試。錄取后學籍屬于北京師范大學，學習、生活地點在北京師范大學珠海分校。教育碩士屬專業學位，所有研究生均需繳費上學。學員可自愿選擇是否將人事檔案遷入北京師范大學。凡人事檔案遷入北京師范大學的，其戶口亦可遷入北京師范大學（臨時集體戶口），畢業后按有關政策就業派遣。人事檔案不轉入北京師范大學的，其戶口不能隨遷，畢業后回人事檔案所在單位工作。教育管理專業學生均不轉人事檔案，不遷戶口。

研究生在規定學習年限內完成規定的學習內容，符合畢業要求的，由北京師范大學頒發教育碩士專業學位研究生畢業證書；符合學位授予條件的，由北京師范大學授予教育碩士專業學位證書。

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二、招生對象

本項目主要面向珠海及珠三角地區招生，全國其他地區符合報考條件者，亦可報考。

三、招生專業領域及人數

2011年我校珠海項目計劃招收教育碩士120人。

四、報名條件及報考程序

（一）報考條件

1.中華人民共和國公民。

2.擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。

3.學歷必須符合下列條件之一：

（1）國家承認學歷的應屆本科畢業生。

（2）具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。

（3）獲得國家承認的高職高專畢業學歷兩年或兩年以上（從高職高專畢業到2011年9月1日），以及國家承認學歷的本科結業生和成人高校應屆本科畢業生（不含自考生和網絡教育學生），須以同等學力身份報考，同時滿足以下條件：

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①修完大學本科全部必修課程；②報考專業與所學專業相同或相近。

（4）自考生和網絡教育學生，須在報名現場確認截止日期（即2010年11月14日）前取得國家承認的大學本科畢業證書方可報考；如果已獲得專科畢業證書兩年或兩年以上（從大專畢業到2011年9月1日），滿足

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學力身份報考，同時滿足以下兩個條件：①修完大學本科全部必修課程；②報考專業與所學專業相同或相近。

（二）報名程序

1.考生報名前應仔細核對本人是否符合我校的報考條件，確認完全符合后再進行網上報名。報考資格審查將在復試階段進行。

2.報名分網上提交報考信息和現場攝像確認兩個步驟。考生須于2010年10月10日-31日登陸“中國研究生招生信息網”報名，并于2010年11月10日-14日到網上報名時選擇的報考點進行現場照相和報考信息確認。未進行現場確認的報名信息無效。

3.網上報名注意事項

①報考教育管理專業的考生，報考學校請選擇“北京師范大學”，報考院系選擇“教育學部”，報考專業領域選擇“教育管理”，并請在備注一中注明“珠海項目”；

②報考學科教學（語文）專業的考生，報考學校請選擇“北京師范大學”，報考院系選擇“文學院”，報考專業領域選擇“學科教學（語文）”，研究方向選擇“方向二”，并請在備注一中注明“珠海項目”；

③報考學科教學（數學）專業的考生，報考請學校選擇“北京師范大學”，報考院系選擇“數學科學學院”，報考專業領域選擇“學科教學（數學）”，研究

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方向選擇“方向二”，并請在備注一中注明“珠海項目”；

④報考心理健康教育專業的考生，報考學校選擇“北京師范大學”，報考院系選擇“教育學部”，報考專業領域選擇“心理健康教育”，研究方向選擇“方向二”，備注一中注明“珠海項目”。

上述網上報名和現場確認時間如有變化，我校會及時在網頁上公布，請考生注意查閱。

五、入學考試

入學考試分初試和復試兩階段。

1.初試

（1）初試時間：2011年1月中下旬（具體日期以教育部統一規定時間為準）。上午8:30-11:30，下午14:00-17:00。

（2）教育碩士的初試考試科目如下：

以上考試科目中，思想政治理論、日語、俄語及英語二為全國統考科目，請參考教育部考試中心統一編制的最新考試大綱；其中英語二重點考查英語應用能力，尤其是閱讀和翻譯能力。

如何選擇考研輔導班

考研過程中，大家肯定會選擇輔導班，關于報輔導班的問題我有幾個特別的建議，如何

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選擇合適的輔導班，是有方法的。

方法1：了解這個機構歷年考上的情況，有沒有視頻版的經驗談，考上多少人。這個得詳細了解一下，這樣就能大致判斷出這個機構情況怎么樣。例如凱程，2013年考入五道口金融學院29人，占五道口錄取總人數50%，名單和經驗談都在網站有公布，是非常可信。

方法2：看資料，看看這個機構有沒有配套的資料和課程，如果連講義都拿不出來，說明他們沒有開課經驗。據我所知，凱程是有完整的配套體系的。

方法3：實地去考查，看看他們有沒有正規的學校，有沒有教學樓、食堂、宿舍、操場等設施。

方法4：和咨詢老師詳細溝通，看看是否專業。通過這樣的幾個策略，就基本能夠搞定了。

考研全程復習安排:（1）起步階段（www.tmdps.cn

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首先有用是肯定有用的，考研輔導班內部資料以及考研的程序，步驟，專家指導，押題，針對性教學還是比較不錯的.舉一個最簡單的例子,為什么奧運會高水平運動員都有高水平的教練,而不是自己在家里訓練,這是社會化分工,高水平的教練員能夠讓運動員快速提升成績,少走彎路,提供高質量的指導,再加上運動員的刻苦訓練

當然你報班需要找個比較靠譜的輔導班,這是很關鍵的,建議實地去考察一下,和他們的咨詢老師聊一下.據我所知,凱程考研有自己的集訓營,老師很認真很靠譜.

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第四篇：北京師范大學2014年應用心理碩士考研參考書

北京師范大學2014年應用心理碩士考研參考書

應用心理碩士2011年開始全國統考，北師大應用心理碩士初試科目：101思想政治理論（滿分100分）；204英語二（滿分100分）；347心理學專業綜合（滿分300分）。

北京師范大學347心理學專業綜合自己的考試大綱，北師大347心理學專業綜合考試大綱涵蓋心理學導論、心理測量學、現代心理與教育統計學、實驗心理學、心理學史等學科。北師大自己的347心理學專業綜合考試大綱有指定的參考書：

一、心理學導論

《普通心理學（修訂版）》． 彭聃齡 著． 北京師范大學出版社． 2004

《普通心理學（修訂版）》．葉奕乾 著．華東師范大學出版社．1997

《心理學與生活（16版）》．格里格，津巴多 著． 王壘，王甦等 譯，人民郵電出版社．2003

二、心理測量學

《心理測驗：原理和應用》．凱溫-墨菲，查爾斯-大衛夏弗 著． 張娜等 譯，上海社會科學院出版社．2006

《心理與教育測量》．戴海崎等 著．暨南大學出版社．1999

《心理測量》．鄭日昌 著．湖南教育出版社．1987

三、現代心理與教育統計學

《現代心理與教育統計學》．張厚粲，徐建平著．北京師范大學出版社．2004

《心理與行為科學統計》．甘怡群 著．北京大學出版社．2005

《行為科學統計》． Frederick J． Gravetter，Larry B． Wallnau著． 王愛民

李悅 譯． 中國輕工業出版社．2008

四、實驗心理學

《實驗心理學》．郭秀艷 著．人民教育出版社．2004

《實驗心理學教程---勘破心理世界的偵探》．Randolph A． Smith, Stephen F． Davis 著． 郭秀艷 孫里寧 譯．中國輕工業出版社．2006

《實驗心理學（修訂版）》．張學民．北京師范大學出版社．2007

五、心理學史

《心理學史—觀念與背景（第三版）》韋恩·瓦伊尼，布雷特·金 著.郭本禹 等譯.2008

《心理學史導論（第四版）》B．R． 赫根漢 著． 郭本禹 譯．華東師范大學出版社．2004

《西方近代心理學史》． 高覺敷著． 人民教育出版社 ． 1982

《心理學的故事（修訂版）》． 墨頓·亨特 著． 李斯，王月瑞 譯．海南出版社．1999

《心理學史》．黧黑 著． 李維 譯． 浙江教育出版社．1998

當然，有余力的同學們還可以看一些心理學專業期刊等。

“考研成功系于專業課”，這句話道出了專業課在考研中的重要地位，其一，是因為專業課總分300分，占考研總分數的60%，專業課分數的高低直接決定著考研的成敗；其二，專業課也是提高分數，拉開檔次，在復試中占得先機，獲得獎學金或者公費名額的關鍵。所以，同學們一定要重視專業課的復習。

QQ：1754712183

從現在開始備考，強烈建議同學們從教材開始，因為心理學考研強調的就是基礎知識的理解和運用，回到教材中才能達到不僅“知其然“還”知其所以然”的水平，尤其是目前命題的趨勢越來越強調知識的比較和運用，更需要大家對整個學科的基本內容做全面的了解。在這里簡單說一下看書的方法和技巧，第一遍的目標是了解，可以快速瀏覽；第二遍的目標是理解，需要精讀，對不理解的內容進行勾畫，做標記，可以筆記；第三遍的目標是掌握，需要在第二遍精讀的基礎上，對不理解的內容各個擊破；第四遍的目標是運用，需要將各章節知識點進行前牽后聯，完善筆記。

第五篇：北京師范大學繼續教育學院幼兒園園長碩士研修班

學前教育學碩士研究生課程研修班

2012招生簡章

北京師范大學是國家重點建設的“211工程”和“985工程”高校，是中國歷史上第一所現代師范大學。經過百余年發展，北京師范大學正逐漸成為有特色、綜合性、研究型的世界知名高水平大學。學校現有中國科學院院士、中國工程院院士19人，擁有95個博士學位授權點、157個碩士學位授權點、18個博士后流動站（其中16個一級學科擁有博士、碩士學位授予權）。

北京師范大學教育學部擁有教育學一級學科博士學位授予權，現有17個二級學科，其中博士點13個，碩士點17個；擁有教育學原理、比較教育學、教育史、教育經濟與管理、教育技術學5個國家級重點學科；2007年，北京市重點學科“教育經濟與管理”被批準為二級學科國家重點學科，教育學一級學科同年被批準為國家重點學科；2009年，教育學一級學科在教育部學科排名中蟬聯第一。

為提高幼兒園管理人員的業務素質、專業水平，使其在幼兒園教育教學管理領域掌握堅實的基礎理論和系統的管理知識，以適應我國教育發展對學前教育領域高層次人才的需要，北京師范大學教育學部應廣大幼教從業者的要求，特舉辦“北京師范大學教育學部教育管理(學前教育管理方向)專業碩士研究生課程研修班”，以提高幼教管理者的經營管理水平和管理能力。

一、培養目標

系統掌握教育經濟與管理專業的基本內容，提升學員專業化、國際化的教育理念、管理水平和研究能力。

二、培養方式

采用系統講授、專題研討等方式組織教學。課程內容突出“精而實”，著重培養學員獨立分析問題和解決問題的能力。

三、課程設置

依據北京師范大學教育學部全日制研究生培養方案，該研修班開設八門核心專業課程： 學前教育原理；、教育心理學基礎、教育研究方法、教育管理學、學前兒童藝術教育研究、幼兒園課程與教學研究、學前教育政策研究、兒童發展理論與研究、學前教育專題研究。開課先后順序將根據實際情況有所變動，以開課通知為準。

四、教學師資

課程主要師資由北京師范大學教育學部具有高級職稱的教師授課。

五、招生對象及條件

教育管理干部及各級各類學校教師、教育工作者，同時具備以下條件：身體健康，堅持四項基本原則，并獲得專科以上學歷。

六、學制和學習方式

學制2年，自2012年7月至2014年6月，分3-4次集中上課，每次10天左右。采取在職不離崗、集中面授和自學相結合的學習方式。

七、上課地點

主要生源所在城市，具體授課地點以開辦通知為準。

八、證書頒發

學員修完培養方案中的全部課程，成績合格者，由北京師范大學教育學部頒發《北京師范大學教育學部碩士研究生課程研修班結業證書》。成績單等相關資料將在北京師范大學檔案館存檔。

九、收費標準

1、學員報名時將進行資格審查，并收取報名費1000元，資料費500元，首次開課報到時報名費將自動轉為學費，學員應補齊課程班學習階段全額學費12000元整。如果學員因個人原因放棄報到入學的，報名費將不予退還。

2、學員參加學習期間的差旅、食宿費自理或回原單位報銷。

3、學費可以直接交納現金，也可以在開學前一個月直接匯款到北京師范大學的統一財務賬戶（務必在匯款附言欄注明“教育學部培訓學院學費”字樣），報到時將為學員開具北京師范大學正式收費票據。

戶名（收款單位）：北京師范大學 銀行帳號： 3402 5601 5272 開戶銀行：中國銀行北京文慧園支行 匯款附言：教育學部培訓學院學費

十、報名與錄取

1、報名所需資料：報名表、學歷及學位復印件、身份證復印件、5張近期2寸白底或藍底彩照。即日起開始報名，每班40人，招滿即開課。

2、報名聯系電話人及電話：010-63387019 ***王老師

網站：http://www.tmdps.cn/beijing01063387019

北京師范大學繼續教育學院