第一篇:平頂山—拓展訓(xùn)練
玩出精彩玩出健康,歡迎收看本期的玩轉(zhuǎn)天下,我是主持人阿杜。在本期節(jié)目當(dāng)中,我們節(jié)目組跟隨商丘市新先鋒藥業(yè)一起來到了位于河南省平頂山市的堯山景區(qū)。眾所周知,堯山景區(qū)不僅風(fēng)光秀麗,而且景色宜人,是河南省著名的旅游勝地之
一。當(dāng)然,這也是拓展訓(xùn)練的好去處。那話不多說,就讓我們跟隨攝影師的鏡頭,一起來看看他們的拓展訓(xùn)練,到底都做了什么?(隨后鏡頭轉(zhuǎn)向后面訓(xùn)練的團(tuán)隊(duì))
第一場(chǎng)景:從去的路上雷霆教官起代號(hào)開始,全景給團(tuán)隊(duì),中近景給即將要
被起代號(hào)的人,特寫給被起完代號(hào)當(dāng)事人的表情。(最后一個(gè)鏡頭給全景,快樂、祥和的氛圍)
第二場(chǎng)景:開營(yíng)儀式,隊(duì)長(zhǎng)交接旗幟儀式,接教官講話。(主持人:隨著交接
儀式的結(jié)束,本次為期兩天的拓展訓(xùn)練業(yè)也隨之正式開始了)
第三場(chǎng)景:第一項(xiàng)節(jié)目,“太空漫步”。先告之觀眾有紅黃隊(duì)之分。項(xiàng)目分三
步走:1.團(tuán)隊(duì)可以交流2.每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)組織并監(jiān)督對(duì)方進(jìn)行游戲,隊(duì)員之間不能交流,違者犯規(guī)重頭再來。3.無語言。期間再渲染一下比賽的緊張氣氛和隊(duì)員之間的合作交流。然后開始介紹本次游戲的意義和目的。(加入教官的單獨(dú)采訪的鏡頭收尾)
第四場(chǎng)景:紅黃隊(duì)各自在150秒之內(nèi)完成四項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,時(shí)間少的一方,獲得比賽的勝利。在教官講完比賽規(guī)則后,每個(gè)組有10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間進(jìn)行先前的演練(演練過程中的團(tuán)隊(duì)合作和緊張的氣氛)在比賽開始后,各隊(duì)項(xiàng)目進(jìn)行的情況和團(tuán)隊(duì)在比賽過程中所表現(xiàn)出來的凝聚力。最后,由劉文振(男的)做總結(jié)
第五場(chǎng)景:主持人:在第一天的兩項(xiàng)游戲中,已經(jīng)充分的顯示出這次的拓展
訓(xùn)練的顯著的效果。在第二天當(dāng)中,也就是本次拓展訓(xùn)練最緊張最刺激的環(huán)節(jié)“信任背摔”。介紹玩法,從一米七的高度背身倒向由隊(duì)員搭成的“溫床”。主持人親自體驗(yàn),感受其中的樂趣。有一個(gè)女孩,不敢跳,其中有面部特寫,隊(duì)員之間給予她的鼓勵(lì),最終這個(gè)女孩跳下去了,被隊(duì)員們接住了。最后給劉弘主任(女的)為這次拓展訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié)。
第二篇:拓展訓(xùn)練
拓展訓(xùn)練——心得體會(huì)
為期三天的拓展訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了,可內(nèi)心的激情很難平復(fù),回顧訓(xùn)練中的困難和磨練,讓我一生。
因?yàn)槭堑谝淮瓮獬鐾卣褂?xùn)練,所以帶著期待和猜想來到了基地。第二天我們立馬投入到了訓(xùn)練場(chǎng)上,我們的團(tuán)隊(duì)有個(gè)響亮的名字——夢(mèng)想隊(duì)?!坝心阌形矣袎?mèng)想,創(chuàng)意無限激情揚(yáng)”,整個(gè)項(xiàng)目分別是:七彩人生,勇闖雷陣,極速六十秒,高空斷橋,盲人方陣以及畢業(yè)墻。拓展訓(xùn)練第一個(gè)項(xiàng)目是七彩人生,規(guī)則是分為7組,每一組分到的七巧板不足七個(gè),根據(jù)教官給我們分發(fā)的圖片,擺出才可以得分。而結(jié)束的時(shí)候我們組是最高分80分中的一組,看似分?jǐn)?shù)高,但是聽完教官的解釋,才知道分?jǐn)?shù)高不代表輸贏,而是在這個(gè)環(huán)節(jié)中,是以團(tuán)隊(duì)的方式才能更高的完成這個(gè)項(xiàng)目。在勇闖雷陣時(shí),我們?cè)谏弦粋€(gè)環(huán)節(jié)上丟失的團(tuán)隊(duì)精神補(bǔ)上,一個(gè)一個(gè)的犧牲換來了一條暢通的道路,可是在最后的時(shí)候走到了誤區(qū),而我們只剩一個(gè)隊(duì)友,在最后的時(shí)候教官也著急起來說了一句話,你們把所有的本子給他把雷區(qū)蓋上,這就能看出那是出口那是雷區(qū),我們紛紛的拿出本子蓋在雷區(qū),這時(shí)候只能走旁邊的白色區(qū)域,可是這個(gè)我們犯難了,教練說規(guī)則的時(shí)候沒有說白色區(qū)域,隊(duì)友們開始說走白色區(qū)域,不能走再回來,然后最后一個(gè)隊(duì)友毅然的走到白色區(qū)域,教練說可以繼續(xù)走,接著我們雖然超時(shí)了,但是成功的走出來了。這個(gè)環(huán)節(jié)教訓(xùn)我們,白色區(qū)域要永遠(yuǎn)留在腦海中,時(shí)時(shí)刻刻的記住,在生活和工作的時(shí)候永遠(yuǎn)要做出敢想敢做敢實(shí)踐。第三個(gè)項(xiàng)目是急速60秒,這是一個(gè)模擬營(yíng)銷的場(chǎng)景,每一隊(duì)只有三次機(jī)會(huì),每次機(jī)會(huì)60秒,在項(xiàng)目結(jié)束的時(shí)候,我們隊(duì)沒有完成,給我們的教訓(xùn)就是營(yíng)銷是一種手段,是一種策劃。在第四個(gè)項(xiàng)目中,高空斷橋難度系數(shù)很高,要攀爬到9米高的斷橋上,跳到對(duì)面的橋面上,我剛上去的時(shí)候,緩慢的走到了斷橋上,可是我發(fā)現(xiàn),站的時(shí)候越長(zhǎng),橋就越晃,腿就越軟,這個(gè)時(shí)候教官猛拉了一下繩索,我尖叫了一聲就跳了過去,這個(gè)項(xiàng)目結(jié)束的時(shí)候給我個(gè)人的感覺就是要勇于挑戰(zhàn)自己和發(fā)覺自己的潛能。在最后的畢業(yè)墻上,我們都哭了,因?yàn)橐?0秒內(nèi)把120個(gè)人全部翻過4米高的墻,結(jié)果我們?cè)?7分鐘的時(shí)間順利通過,這是一個(gè)集體的任務(wù),在我踩著別人肩膀時(shí),我怕踩痛他們,在上面的人對(duì)我伸出手的時(shí)候我順利的上去了,可是我永遠(yuǎn)也忘不掉是誰把我舉上去,是誰讓我踩著肩膀向上,是誰把我拉上去的,我都記得永遠(yuǎn)記得,在最后的頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)候,我們大家都深深擁抱鼓掌致意。
而這,就是我的心得體會(huì),在這個(gè)集體中,我們都不再是個(gè)人,我們都是一滴水,形成的大河,川流不息,在今后的生活和工作中,這種精神我將永遠(yuǎn)記住。
第三篇:拓展訓(xùn)練
團(tuán)結(jié)一致攜手共進(jìn)
為了加強(qiáng)社員之間的了解、認(rèn)識(shí),為了今后更好的合作,愛心社與11月28日上午進(jìn)行了一場(chǎng)素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
1.信任“被”摔背摔者站在高臺(tái)上,臺(tái)下同學(xué)手握手搭成人床。這是意向鍛煉團(tuán)隊(duì)之間信任和合作的活動(dòng),如果一個(gè)隊(duì)員不能完全信任他的隊(duì)友們,將會(huì)出現(xiàn)不敢往下躺或躺不直的現(xiàn)象。臺(tái)下隊(duì)員的合作也同樣重要,隊(duì)員握緊彼此的手,掌握配合好松手的時(shí)機(jī),否則可能會(huì)出現(xiàn)摔到臺(tái)上隊(duì)友的情況。隊(duì)員按順序依次體驗(yàn)。
2.過“電”網(wǎng) 此項(xiàng)活動(dòng)主要是鍛煉大家的組織能力和合作能力。大家一起想辦法,在不被“電“到的情況下,安全穿過。活動(dòng)在大家的笑聲中結(jié)束。經(jīng)過此次拓展訓(xùn)練,社員們加深了彼此之間的了解和信任,為愛心社今后活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行夯定的基礎(chǔ)。
第四篇:拓展訓(xùn)練
拓展訓(xùn)練的感悟
梁玉川
2013年1月26日,風(fēng)和日麗。經(jīng)過分廠領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)月以來的策劃和組織,分廠38名員工一早就開赴昆明野鴨湖拓展樂園,進(jìn)行為期一天的拓展訓(xùn)練。此次活動(dòng)得到了分廠領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,在分廠領(lǐng)導(dǎo)的親自帶隊(duì)下開展了分廠員工的第一期拓展訓(xùn)練培訓(xùn)。
這不是一次普通的郊游或者娛樂活動(dòng),而是一次生動(dòng)地彰顯團(tuán)隊(duì)合作精神與意義的體驗(yàn)培訓(xùn)。
有研究表明:人類對(duì)聽到的大約記住10%,對(duì)看到的大約可以記住25%,對(duì)親身經(jīng)歷過的大約可以記住80%。因此拓展訓(xùn)練的目的,就是要讓大家把平時(shí)耳熟能詳?shù)摹畧F(tuán)隊(duì)精許許多多辛勤工作的普通員工,正是他們“俯首甘為孺子牛”擊和震撼,引發(fā)內(nèi)心深刻的思考,從而更加深刻地了解“團(tuán)隊(duì)精神”的寓意和內(nèi)涵。以下我把自己在拓展訓(xùn)練中得到的團(tuán)隊(duì)合作精神的一點(diǎn)心得和感受與同事們分享。
第一環(huán)節(jié)“撲克游戲”
我們38個(gè)人分成2個(gè)隊(duì),每隊(duì)19人,站成2豎排,在不允許說話,沒有手勢(shì),甚至不許擠眉弄眼的情況下,一人一次順序出列循環(huán)把放在前方10米遠(yuǎn)處箱里的十三張撲克牌在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從1-13按順序翻找出來,最先在規(guī)定時(shí)間里完成的隊(duì)獲勝。這個(gè)“撲克游戲”讓我體會(huì)到兩點(diǎn): 第一,了解和熟悉規(guī)范是做好工作的基礎(chǔ)
每項(xiàng)工作都有它的規(guī)范和流程,正如每項(xiàng)游戲都有它的規(guī)則,在進(jìn)入工作狀態(tài)之前,必須去了解熟悉規(guī)范,這是做好工作的基礎(chǔ)。而在工作中,我們可能會(huì)以自我意思為中心,甚至想超越規(guī)則而自行其事,然而個(gè)人的粗莽和造次都有可能會(huì)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益帶來?yè)p失,因此,要時(shí)刻牢記,我是團(tuán)隊(duì)的一員,我的任何舉動(dòng),都會(huì)給分廠帶來正面或者負(fù)面的影響。在游戲中每個(gè)人都知道自己翻到的數(shù)字,卻不知道別人翻到的數(shù)字,于是,溝通成為一種必須。面對(duì)一項(xiàng)任務(wù),大家都會(huì)產(chǎn)生各自的想法,但是如果各行其是,缺乏溝通,行動(dòng)中不僅得不到理解和支持,更容易出現(xiàn)混亂和矛盾,甚至產(chǎn)生分歧和沖突,從而導(dǎo)致內(nèi)耗和爭(zhēng)斗。第二,領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的靈魂
每個(gè)團(tuán)隊(duì)都要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)需要了解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和目前所掌握的資源,找到合適的方法,讓所有人都知道他的方法從而心領(lǐng)神會(huì)地按照他的思想來統(tǒng)一行動(dòng)最終完成任務(wù)。常言說得好,“兵慫慫一個(gè),將慫慫一窩”,一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo),是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)奪得勝利的關(guān)鍵。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不僅僅是組織形式上的領(lǐng)導(dǎo),還必須是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神和靈魂的系帶,這樣才能對(duì)團(tuán)隊(duì)思想行動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一,指明方向和方法,進(jìn)行強(qiáng)有力的執(zhí)行,使團(tuán)員們保留各自的意見,無條件地服從并且不折不扣的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示。團(tuán)員如果有任何阻撓、非議、一意孤行都會(huì)導(dǎo)致組織管理系統(tǒng)和團(tuán)員行動(dòng)的紊亂。所以領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的靈魂。第一個(gè)拓展項(xiàng)目:信任背摔
“背摔”,這是拓展訓(xùn)練中最具典型意義的項(xiàng)目之一。當(dāng)人站在1.4米的跳臺(tái)上直挺挺地向后倒下的時(shí)候,在臺(tái)下的同事們會(huì)用手托起成一個(gè)“人床”把臺(tái)上摔下的人接住。有些隊(duì)員出于本能的恐懼,在后倒時(shí)心理上出現(xiàn)猶豫,引起身子,屁股先下去,這樣在下面接的同伴承受的局部重力過大,容易導(dǎo)致傷害。這個(gè)項(xiàng)目讓我體會(huì)到:
信任是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ),責(zé)任是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵
當(dāng)臺(tái)上的人問到:“我要倒了,你們準(zhǔn)備好了嗎?”臺(tái)下所有組成人床的同伴異口同聲的回答“我們準(zhǔn)備好了,請(qǐng)相信我們!”這就是承諾。團(tuán)隊(duì)同伴的承諾是一種寶貴的資源,是力量、勇氣和信心的源泉。承諾體現(xiàn)了一種責(zé)任感,當(dāng)說出了自己的承諾時(shí),相當(dāng)于把自己的人品,公信力,責(zé)任心置于公眾的考驗(yàn)中。在人的一生中,有一些東西是值得誓死捍衛(wèi)的。臺(tái)下同事表現(xiàn)出死守陣地,精神高度集中的狀態(tài),能讓臺(tái)上同事拋開心中的疑慮放心摔下去,這體現(xiàn)了彼此間信任的作用。工作中的信任,來自長(zhǎng)期的溝通,了解和默契。集體的溫暖,團(tuán)隊(duì)的力量都會(huì)在信任中得到解釋和感受。只有在心理放松,姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)的情況下,倒下的人最安全,而接的人也最省力。當(dāng)我們對(duì)同伴或者團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)信任危機(jī)時(shí),就會(huì)猜疑,無法真誠(chéng)相對(duì),然后動(dòng)作就會(huì)變形,行動(dòng)容易出軌,我們的所作所為不僅得不到支持,還有可能損害到團(tuán)隊(duì)的利益,而且最終讓自己受到損害。第二個(gè)拓展項(xiàng)目:求生橋也叫團(tuán)隊(duì)橋
在8米的高空上懸掛著二塊晃動(dòng)的木板橋,要求隊(duì)員們一個(gè)個(gè)從扶梯的一側(cè)爬上去通過二
塊
木
板
橋
從
另
一
側(cè)的
扶梯安全下。雖然每個(gè)隊(duì)員的身上都有安全保護(hù)用具,但在高空通過二塊晃動(dòng)沒有固定住的木板橋,每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生或多或少的恐懼感,是一次心理的挑戰(zhàn)。這項(xiàng)通過“求生橋”項(xiàng)目的訓(xùn)練讓我體會(huì)到:
團(tuán)隊(duì)是幫助我們戰(zhàn)勝自己的力量
那些表面看起來很難的事,其實(shí)并沒有想象中的那么可怕,在工作生活中遇到困難并不可怕,怕的是失去解決困難的勇氣和信心!心理的障礙是最難逾越的,我們?nèi)绻蔀閺?qiáng)者,首先就必須挑戰(zhàn)自己的恐懼感,勇敢地跨出一小步,也許就能抓住屬于自己的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)人生一大步的跨越。
面對(duì)高空,在隊(duì)友教練的注視中進(jìn)行攀登和跨越,需要承受一定的壓力,然而,在這個(gè)過程中,其他的隊(duì)員在下面用繩索為你把木板橋固定住,同時(shí)不斷地為你加油打氣,為你指導(dǎo)歡呼,有隊(duì)員的鼓勵(lì)與幫助,每一步的前進(jìn),得到了隊(duì)員的喝彩和認(rèn)可,壓力變成了前進(jìn)的動(dòng)力,這就是團(tuán)隊(duì)的作用。
當(dāng)別人站在高空上前進(jìn)的時(shí)候,在底下的人看著似乎很簡(jiǎn)單很容易,但當(dāng)自己身處其位的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)原來心竟然如此地狂跳,腿也不聽使喚地顫抖。在工作中,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和員工都處于組織中不同的位置,會(huì)產(chǎn)生不同的想法、感受和需求,需要面對(duì)不同的問題和困難,而團(tuán)隊(duì)的合作基于彼此間的理解和支持,我們都應(yīng)該培養(yǎng)一種觀念,就是換位思考,設(shè)身處地地為對(duì)方著想,就能讓我們團(tuán)隊(duì)溝通更順暢,合作更愉快。第三個(gè)拓展項(xiàng)目:穿越電網(wǎng)
在兩顆樹之間掛著一張網(wǎng),網(wǎng)上有大小不同的21個(gè)格子,要求我們?nèi)?9個(gè)人逐一從其中一個(gè)格子過去,身體的任何部分包括頭發(fā)和衣服都不能碰到網(wǎng),否則“觸電”,只要有一人“觸電”,全隊(duì)失敗,先前通過的人,都必須重新來過。這是一項(xiàng)非常嚴(yán)厲而艱難的游戲,也是我認(rèn)為最能考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的項(xiàng)目。讓我們深刻明白了: 組建團(tuán)隊(duì)的意義和價(jià)值
有很多事靠個(gè)人的力量根本無法完成,必須依靠集體的力量協(xié)調(diào)配合,這就是組建團(tuán)隊(duì)的意義和價(jià)值。一個(gè)團(tuán)隊(duì)成立時(shí),一定要建立強(qiáng)有力的組織指揮系統(tǒng),進(jìn)行合理的分工和協(xié)作,才能保證團(tuán)隊(duì)工作有序的開展。大小不同的電網(wǎng)格子,有的非常小,象征著不同的環(huán)境和艱難的條件。游戲就像是一個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),不要試圖輕易改變游戲規(guī)則或者社會(huì)環(huán)境,唯一能做到的就是在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)環(huán)境,同時(shí),游戲規(guī)則會(huì)不斷改變,猶如社會(huì)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境在改變,競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),改變的過程,不斷尋找它的突破點(diǎn)。大的格子非常有限,我們不能讓瘦小隊(duì)員占用大格子,必須留給身材高大的隊(duì)員,這說明了資源是有限的,必須學(xué)會(huì)合理分配。因此,任何一項(xiàng)工作開始之前,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人審時(shí)度勢(shì),根據(jù)實(shí)際條件和資源,統(tǒng)籌計(jì)劃,合理安排。組織中雖然各有分工,但所有人都對(duì)結(jié)果和最終的績(jī)效負(fù)有責(zé)任。任何一道工序的失誤,都可能導(dǎo)致“觸電”,團(tuán)隊(duì)的成果將前功盡棄,毀于一旦。我們?cè)凇氨В?,托,舉”的時(shí)候,都必須留意一下其他隊(duì)員的動(dòng)作,團(tuán)隊(duì)所有成員都必須在相互協(xié)作中善意提醒,彼此關(guān)注。每托起一個(gè)隊(duì)員,我們都小心翼翼,凝神屏氣。一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,只有團(tuán)隊(duì)成員群策群力,鼎力相助,才能最終完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),從而體顯出了組建團(tuán)隊(duì)的意義和價(jià)值。第四個(gè)拓展項(xiàng)目:畢業(yè)墻
一堵高大約4.5米且垂直的墻面,我們?nèi)w38名隊(duì)員必須爬上去才能完成這個(gè)這個(gè)項(xiàng)目的任務(wù),這又是一個(gè)必須依靠集體的力量,團(tuán)隊(duì)的精神才能完成的項(xiàng)目。剛開始大家都認(rèn)為這是很難完成且比較危險(xiǎn)的任務(wù),有人說半個(gè)小時(shí),甚至一個(gè)小時(shí)才能全部通過,但經(jīng)過幾次失敗后,大家總結(jié)了失敗經(jīng)驗(yàn)的教訓(xùn),在最后一次的行動(dòng)中用了9分鐘時(shí)間,38名隊(duì)員全部通過。翻越“畢業(yè)墻”的項(xiàng)目讓我感受到:
“俯首甘為孺子?!钡木袷浅晒Φ牡旎?/p>
現(xiàn)在回想起那一幕,我仍然很感動(dòng)。真的很感謝作為人墻底座的隊(duì)友們,你們是我們團(tuán)隊(duì)堅(jiān)實(shí)的基石。幾十個(gè)同伴踏在你們的手上肩膀上,踩出了一道道血痕也一聲不吭咬牙堅(jiān)持,是你們的奉獻(xiàn)和付出,換來了團(tuán)隊(duì)的成功。公司的發(fā)展,不僅需要運(yùn)籌帷幄,沖鋒陷陣的將才和骨干,更需要許許多多辛勤工作的普通員工,正是他們“俯首甘為孺子牛”的精神,才真正奠定了成功的基石,托起了事業(yè)的希望。
在拓展訓(xùn)練中,面對(duì)每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目中的困難,面對(duì)“不可能”完成的任務(wù),我們都沒有選擇放棄和退縮,因?yàn)槊恳粋€(gè)隊(duì)員都相信,只要依靠團(tuán)隊(duì)的力量,就一定能戰(zhàn)勝困難。堅(jiān)持精神、嘗試精神、團(tuán)隊(duì)精神在這一刻顯得如此光芒四射、熠熠生輝。這不正是現(xiàn)實(shí)工作中我們需要去體會(huì)和運(yùn)用的嗎?團(tuán)隊(duì)不是群體,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須具備團(tuán)結(jié)信任與互助協(xié)作。每一次協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作,每一次成功之后的熱情相擁,每一次完成項(xiàng)目的坦誠(chéng)分享,都會(huì)讓彼此間多一份了解,多一份親切,多一份友情?!拔覟槿巳?,人人為我”,對(duì)待幫助自己的人,要有感恩的心,學(xué)會(huì)幫助別人,才會(huì)被別人幫助。良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代人應(yīng)具有的基本素質(zhì),也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。有一位企業(yè)家說過:不要以為你什么都行,離開了團(tuán)隊(duì),你可能一事無成;也不要以為你勢(shì)單力孤,有了團(tuán)隊(duì),你也許什么都行!真誠(chéng)感謝此次活動(dòng)所有隊(duì)友的積極參與和真誠(chéng)相助,希望我們都能用心去體會(huì)拓展的核心精神,不斷提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),深刻去體會(huì)個(gè)人與企業(yè),下級(jí)與上級(jí),員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,從而激發(fā)團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,讓我們的團(tuán)隊(duì)更富凝聚力和戰(zhàn)斗力!
感謝領(lǐng)導(dǎo)組織了這次有意義的活動(dòng)。一天四個(gè)項(xiàng)目的拓展訓(xùn)練讓我瞬間參透和解悟了現(xiàn)實(shí)中無法參透和解悟的東西,讓我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)精神的精髓和靈魂,寫下來與大家共勉。
焊接組:梁玉川
2013年元31日
第五篇:拓展訓(xùn)練
拓展訓(xùn)練校本課課后感言:
今日
極為不一樣
我等泛泛學(xué)子
開啟了我們的校本之課 今日注定不同
今日注定輝煌
我踏出一步
暴露在漫漫的夕陽之下 諾大的操場(chǎng)
是我們的天地
我心存光榮
與其他人聚集在這里 終于
開始了
這是多么驚心動(dòng)魄的游戲 互相之追逐
互相的戰(zhàn)意
在那一剎那
我察覺到我就是天地間的唯一我就是宇宙的中心 整片世界
為我而旋轉(zhuǎn)
整片天地
為我而合一
此時(shí)
我方才悟到
“拓展訓(xùn)練”之神奇 天無歸人
神魂一體
一夫當(dāng)前
萬夫莫敵
靜
我起身
轉(zhuǎn)頭
面朝吾校行禮
“拓展訓(xùn)練”
無比之神奇
二年三班
翟家騏