第一篇：園林規劃設計課程實踐教學模式的探討

園林規劃設計課程實踐教學模式的探討

園林專業是培養從事國土與區域、風景名勝區、風景游覽區、城市綠地系統和城市各類綠地及環境規劃設計、施工與管理、監理等方面的高級工程技術人才的專業

（1）。專業的人才培養目標，決定了其課程設置、教學方法和手段應始終突出實踐性強的教育特點,做到理論與實踐、知識傳授與能力培養相結合,將實踐能力培養這一

主線始終貫穿于教學全過程。

園林規劃設計是園林專業一門非常重要的專業課，也是一門實踐性很強的課程,要求學生在掌握各類園林綠地規劃設計基本理論的前提下，重點掌握各類園林綠地的規劃設計方法。為此，在教學過程中，我們堅持以培養學生的規劃設計能力為中心，突出實踐教學“五環節”,抓好實習基地建設“三模式”，收到良好效果。

1突出園林規劃設計實踐教學“五環節”

1.1“現場教學”導入新課

導入新課在現場進行。如在講各類綠地的規劃設計要點時，將學生帶到綠地現場，引導學生分析各類綠地的組成部分、各組成部分規劃設計的基本構思、平面布局、植物的選擇及配置方式、小品、附屬設施的色彩搭配、設置等，在此基礎上，通過老師的概括總結，使學生初步掌握該類綠地規劃設計的基本理論知識。在這種身臨其境的現場教學過程中,教師言中有物,講解有的放矢,生動直觀;學生身臨其境，看得清楚,聽得明白,記得扎實,理論、實踐有機地結合在一起,教學質量明顯提高?，F場導入新課后，為使學生系統地掌握相關理論知識，可將現場拍攝的圖片做成多媒體課件，與理論知識結合在一起在課堂上播放，引導學生進一步理論聯系實踐，加深對所學內容的理解和掌握。

1.2“嘗試設計”初練技能

在學生初步掌握基本理論的基礎上，結合所學內容給學生布置一個設計任務。設計任務的布置應由小到大，由簡單到復雜，讓學生有個漸漸適應的過程，讓他們在循序漸進的設計過程中，逐步掌握所學知識，從中找到設計的樂趣，樹立起做好設計的信心，這對培養他們對專業的熱愛和自信心是非常有利的。反之，如果一開始就給學生一個很大的項目，讓學生無所適從，則會導致學生對自己的設計能力產生懷疑，對完成設計失去信心。設計任務要求學生以所學理論知識為基礎，根據自己的感性認識做出設計方案。學生在嘗試性設計過程中，會遇到各種各樣的問題需要他們用所學的知識去思考、解決。當他們發現自己所學的知識不足以解決這些問題時，會主動去查資料，到類似綠地現場觀摩，向老師請教，與同學商討，這些都有助于培養他們的自學能力和獨立思考能力。在方案規劃設計過程中，為培養學生的手繪能力和計算機繪圖能力，要求學生完成的規劃設計方案既有手繪方案，又有通過計算機繪制的方案，這樣既可培養他們的規劃設計能力，又能提高其通過方案繪制表達自己設計思想的能

力，手工繪圖和計算機輔助繪圖能力也可得到鍛煉和提高。

1.3“課堂講評”找出問題

規劃設計說明編寫和方案匯報是園林規劃設計工作的一個重要組成部分。方案做得再好，如果設計說明寫得不好，匯報時表述不清甚至緊張得語無倫次，就不能充分表達設計者的設計思想，設計效果也大打折扣[2]。為培養學生設計說明書的書寫能力和口頭表達能力，在設計方案完成后，我們模擬設計項目的方案匯報會，讓學生進行規劃設計方案匯報，并組成由教師和學生組成的評審組對規劃設計方案進行點評。點評過程由教師引導，以學生為主。每個評審組的學生可就方案設計中的相關問題進行提問，并對方案的優劣提出自己的看法。學生在點評他人方案的過程中，會積極運用所學的知識對方案的構思、平面布局、立面設計、植物選擇與配置等進行思考，提出自己的意見，這對評價者本人是一個很好的學習、提高過程，對規劃設計者而言，回答別人提出的問題、聽取他人對自己方案的評價，可發現方案的不足，為下一步修改完善打下良好基礎。學生點評結束后，教師可做概括性總結，對方案設計中存在的共性問題進行集中講評。通過這種模擬匯報和互評討論學習,不僅培養了學生的表達能力，還有助于在同學間形成互幫互學的良性學習環境，學生可以較好地給自己定位,增強自己的設計方案個性，同時還可對整個設計程序有清晰的了解。老師通過學生嘗試性設計方案的匯報和學生間的互評，可以了解學生對知識的掌握程度和在學習中存

在的問題，這樣再進行有針對性的講述可起到事半功倍的效果[2]。

1.4“方案修改”鞏固提高

在上述工作完成后，要求學生根據方案匯報會上提出的意見和建議，對方案進行修改完善，這對學生而言是一次理論知識再學習和實踐技能再提高的過程。學生在這次設計時一般會根據方案匯報會上老師和同學的意見和建議，進一步查閱相關資料，及時糾正嘗試性設計中出現的問題，同時吸收其他同學在設計中的精華，從而起到鞏

固知識、提高技能的積極作用。

1.5“歸納總結”提煉升華

學生方案修改完善后，教師對學生所做的方案進行再一次分析和講評，然后引導學生結合自己的方案將與這個綠地類型相關的理論知識進行歸納總結，提煉升華，以便于學生更好地記憶和系統掌握。在這個環節中，學生通過對知識的梳理，可對前面

所學的知識做一個總結，形成系統認識，更好地指導今后的實踐。

園林規劃設計中這五個環節的教學過程，將課堂教學、現場教學、園林設計實踐、現場講評等貫穿于教學中，構成了一個理論、實例、實踐相結合的教學體系，使學生對知識的學習和掌握經歷了從感性認識——實踐——理性認識——實踐——歸納總結五個過程，符合一般認知規律，有利于學生掌握理論知識，提高實踐技能。這種教學模式對培養學生的自學能力、知識應用能力、分析能力、設計能力、口頭表達能力

和創新能力具有重要作用[3]。

2抓好園林規劃設計實踐基地建設“三模式”

2.1園林規劃設計工作室模式

園林規劃設計工作室模式,就是以園林規劃教研組為主成立園林規劃設計室，對外承接生產性規劃設計項目。在項目實施過程中，建立導師負責制，讓學生在導師指導下，通過參與項目的研討、分析和設計,達到鞏固所學知識、提高實踐能力的實踐教學目的[4]。具體做法為：由相關課程的任課教師組成工作室的導師隊伍，一名或幾名導師與三、四年級的學生組成一個項目小組,形成以師帶徒模式，共同承擔項目的規劃設計工作。在項目實施過程中，導師首先對項目的背景、委托方的要求、預期達到的目標等進行介紹，并對相關工作如資料收集、方案深度及時間節點等提出要求,要求學生在規定的時間內完成現場調查和資料收集，并寫出前期分析報告和方案基本構思。前期分析報告和方案基本構思完成后，項目小組在導師指導下進行充分討論醞釀，確定方案主題思想、構思原則、平面布局、系統組織等。在此基礎上，小組成員分工協作，做出方案草圖并在對此進行反復討論、修改，確定方案。方案確定后，設計小組成員再次分工協作，完成相關圖件如現場分析圖、總平面圖、功能分區圖、重要節點效果圖的繪制及規劃設計說明、匯報課件制作等相關工作。在這一系列工作過程中，導師應始終注意充分發揮其主導作用，及時帶領和指導學生對方案進行反復討論修改，力爭拿出最佳方案。通過生產性項目的規劃設計，可使學生在教師指導下熟悉規劃設計全過程。多次的討論修改，對學生而言還是一次次學習提高的過程，不僅可使學生運用基本理論的能力和規劃設計水平大大提高，而且有助于培養他們精益求精的工作態度和敬業精神，使其不僅具備一名優秀規劃設計師的專業能力，同時具備

一名優秀設計師的良好品質。

在保質保量完成各項生產性規劃設計項目之余，工作室還可通過實際項目成果展示和優秀規劃設計作品展，同時結合相關專題講座，為學生及時了解行業發展新動向、把握時代脈搏提供更多更好的平臺。此外，工作室還應積極創造條件，鼓勵師生合作，或導師輔導學生參加各種級別的規劃設計競賽,培養學生積極向上、敢于爭先的職業

精神。

2.2“項目合作”模式

“項目合作”模式是以“工作室”的名義與園林設計院所或相關單位合作承接項

目，或是與相關單位和部門聯系，直接將教師和學生安排到他們所承擔的園林規劃設計項目組中，把實踐教學過程滲透到實際項目的研討設計中。在整個工作過程中，學生親臨規劃設計第一線，親身經歷實際規劃設計項目完成的全過程，這對他們今后走向社會，盡快適應相關工作崗位打下良好基礎。在項目的完成過程中，教師和學生積極與項目組其他成員協作，用自己所學知識分析和解決工作過程中遇到的問題，使他們感到學有所用，體會到自身價值，提高他們的學習積極性。同時他們還可看到和學到許多他們在學?？床坏胶蛯W不到的東西，利于他們拓寬思路，提高實踐工作能力。工作過程中與項目組其他成員間的研討和合作，還使他們學會交流、協作，共同學習，共同提高，這對培養他們團結協作的工作態度具有積極意義。

2.3“基地式合作”教育模式

“基地式合作”教育模式，即與校外相關企業或部門簽訂協議并掛牌，建立校外實習基地，聘請基地規劃設計水平高、實踐經驗豐富的專業技術人員為校外指導教師，采取校內、校外“雙導師”制形式，定期、不定期組織學生進行實習。所謂定期實習，是指學生每年定期到基地實習1-2周;不定期實習，是指當這些實習基地有項目時，吸收部分學生做項目組成員，參加項目從資料收集、現場調查、構思、規劃、設計、繪圖、匯報全過程。

“項目合作”模式和“基地式合作”教育模式，不僅有效緩解了校內教學資源的不足，而且通過產、學、研的結合，促進了園林規劃設計課的教師向“雙師型”方向發展，培養了學生的實踐能力、創新能力、綜合運用專業知識的能力、適應市場的能力和就業能力等[5]，為學生畢業后能盡快適應工作崗位要求奠定了良好基礎。加強實踐教學，提高學生實踐能力是園林專業培養“高素質、強能力、廣適性”人才的一個重要環節。作為對實踐性要求很高的園林規劃設計課程而言，教學過程中應始終堅持以“實踐教學”為中心，以培養和提高學生的實踐能力為目標，緊緊抓住教學過程和實習基地建設這兩個環節，廣開思路，不斷改善教學方法，探索教學新途

徑。

第二篇：園林規劃設計課程教學改革思考

園林規劃設計課程教學改革思考

摘要：園林規劃設計課程是高校教育課程中的重要組成部分，是針對園林建設和規劃的基礎性學科，能夠有效地對園林所在地區進行科學規劃，促進園林生態環境建設。在現今社會發展階段，園林規劃設計課程教學的改革顯得尤為重要。本文將從園林規劃設計課程的性質和特點入手，挖掘出園林規劃設計課程中存在的不足之處，并給出針對的建設性意見。

關鍵詞：園林；規劃設計；課程改革

隨著社會經濟發展的不斷進步，人民物質文化需求日益增長，對于生活環境質量的要求也隨之提升。園林規劃設計在現代社會中面對著廣泛的需求，如何進行園林規劃設計課程的改革，培養出更多相關專業性人才是亟待要解決的問題。園林規劃設計課程的性質和特點

園林規劃設計課程是園林專業的必修專業課，其教學目的是使學生掌握園林規劃設計的基本理論知識與實踐技能，掌握園林設計的科學性、藝術性和技術性，從而為將來從事園林工作打下堅實的基礎，以更好地服務于園林事業的發展。

園林規劃設計課程的主要目的是指導學生在園林規劃設計上，能夠遵循科學性、技巧性和整體性的規劃設計思路，充分結合所在地區人文地理的具體實際情況，進行園林的規劃設計工作。園林規劃設計在很大程度上決定了園林的整體布局和園林功能的實現，這決定了園林規劃設計課程具有很強的實踐性。在園林規劃設計課程中，應該以實際操作為目標，教學內容以實踐性為中心內容，對園林規劃設計的實際操作進行教育和指導。園林規劃設計課程教學中存在的問題

2.1 教學模式單一，教學缺乏活力

在傳統的園林規劃設計課程中，教師充分占據著教學活動的中心地位，教學活動主要以教師的教授為主，教學缺乏活力，偏向于單方面的灌輸。在理論知識的學習上，很大程度依賴于教材教案的使用，沒有結合實踐激發學生學習熱情，課程不夠立體豐滿，教學效果有待提高。

2.2 考核要求不足，難以督促學生自身能力的加強

在園林規劃設計課程的考核中，大多沒有針對學生的學習內容進行更為深入的考核，較多偏向于對單一知識點淺顯地掌握。另外，也沒有對相關知識點結合具體的實際案例進行考核。

2.3 缺少實踐活動，難以理論與實踐相結合

在園林規劃設計課程中，很多學生還沒有清晰地掌握園林規劃設計在現實中的具體應用，難以將課程所學理論知識與現實相結合。對現實中園林規劃設計的具體流程了解不足，對相關程序沒有足夠的認識，動手能力較差，不具備足夠的實際操作能力。園林規劃設計課程改革的相關措施

3.1 建立健全科學的課程考核制度

對于教學活動的考核，應該充分發揮主觀能動性，拓寬課程考核的深度和廣度，對課程考核要采取多角度的多維考核方式。根據園林規劃設計的時代要求和具體要求進行考核方案的制定。另外，在考核前期，也可以敢于嘗試和創新，制定相關園林規劃設計方向，用于學生自身的資料收集和討論中，例如，園林規劃設計的設計風格以及設計方案等。建立健全科學的課程考核制度，能夠有效促進園林規劃設計課程的進步。

3.2 課堂互動式教學方式的采用

在園林規劃設計課程的教學中，可以敢于嘗試，將理論與實際相結合，充分開發新的教學模式。園林規劃設計課程有自成體系的設計藝術原理，課堂互動式教學方式的采用，旨在使設計藝術原理得到更有效的教育效果。課堂教學中，教師應結合實際中出現的具有較好示范性和講解性的案例進行講解，在講解中及時穿插相關園林規劃設計的理論知識，實現理論和現實的結合。另外，也可在課后安排相應的實踐活動，促進學生對于理論知識在實踐中的應用和掌握。

3.3 加強校企合作，壯大雙師型教師隊伍

園林規劃設計課程具有很強的實踐性，加強學生的實踐操作能力是園林規劃設計課程的重要內容。高校應該充分團結有效力量，尋找相關的藝術設計園林規劃單位進行校企合作，強強聯合，不僅能夠加強學生在相關方面的實際操作能力，還能夠促進校企雙方的共同發展。結語

在新時代的發展背景下，園林規劃設計課程的改革勢在必行，是國民經濟發展的客觀要求，也是課程教育發展進步的必由之路。在課程的改革中，應及時發現問題和解決問題，踐行科學發展觀，促進教育改革工作健康有序的開展。

（責任編輯 王曼）

第三篇：園林規劃設計

園林規劃設計試題集

一、單項選擇題（每小題 1分，共15分）

1．按一定軸線關系對稱或均衡對應種植的兩株或具有兩株整體效果的兩組樹木景觀稱為（C）。A．隊植 B．列植 C．對植 D．群植

2．被列入城市綠地，是城市中綠色的點狀結構，常是城市優秀公共建筑展示場所的為（A）。

A．綠地廣場 B．道路綠地 C．帶狀綠地 D．交通綠地 3．花臺的最高高度不宜超過（B）。

A．1.5米 B．1米 C．0.8米 D．1.2米 4．公園豎向設計時，一般綠地坡度不得小于（B）。A．2.5% B．0.5% C． 2% D．1% 5．《城市居住區規劃設計規范》及其他相關行業標準中，規定新建居住區綠地率不應低于（B）。A．45% B．30% C． 40% D．35% 6．公園綠地的種類分別是社區公園、專類公園、帶狀公園、街旁綠地和（D）。A．歷史名園 B．居住區公園 C．小區游園 D．綜合公園 7．設在生產區與居住區或行政福利區之間，以阻擋來自生產區大氣中的粉塵、飄塵或有害氣體，減弱噪音等的林帶，稱為（A）。

A．衛生防護林 B．交通防護林 C．水土保持林 D．隔離林 8．按草坪組成成分有單一草坪、混合草坪和（B）。

A．混合草坪 B．綴花草坪 C．觀賞草坪 D．自然式草坪 9．長三角地區用作行道樹種的是（B）。A．榕樹 B.香樟 C.大王椰子 D.菠蘿蜜

10．人行道很難種植喬、灌木，只能考慮進行垂直綠化的寬度一般為（A）A．2.5m B．2.0m C．1.5m D．1m 11.根據公園的活動和內容，應進行功能分區布置，下列選項中按功能分區是（B）。

A．開朗的景區、雄偉的景區、安靜的景區、幽深的景區、文化娛樂區 B．安靜休息區、文化娛樂區、兒童活動區、園務管理區及體育活動區 C．功能區、景區、保護區

D．生態保護區、自然景觀保護區、史跡保護區、風景恢復區、風景游覽區和發展控制區 12.局部拓展的空間區域成為廣場的雛形時期是（C）。A.古羅馬 B.中世紀 C.文藝復興 D.巴洛克 13.城市廣場綠地種植主要有四種基本形式，其中在一定地段內，花木種植不受統一的株、行距限制，而是疏落有秩地布置，從不同的角度望去有不同的景致，生動而活潑。這種綠地種植形式是（C）。

A.排列式種植 B.集團式種植 C.自然式種植 D.花壇式種植

14.集農業研究開發、農產品生產示范、農技培訓推廣、農業旅游觀光和休閑度假為一體的觀光農業類型是（A）。

A.多元綜合型 B.科技示范型 C.高效生產型 D.休閑度假型 15.公園中經常通行機動車的園路寬度應大于（C）。A.2米 B.3米 C.4米 D.5米

16．城市道路綠化應喬、灌、地被有機結合，并以（A）。

A．喬木為主 B．灌木為主 C．地被為主 D．草坪為主 17．由多個花壇按一定的對稱關系近距離組合而成的不可分割的花卉景觀構圖整體稱為（C）。A．花壇群 B．連續花壇 C．組合花壇 D．整體花壇 18．園林中常用的規則式植物種植有行植和（C）。

A．叢植 B．孤植 C．對植 D．群植 19．園林景觀路的綠地率不得小于（C）。A．45% B．30% C． 40% D．35% 20．鐵路、公路兩側的防護林帶，用以消除噪音、灰塵及廢氣的污染，稱為（A）。A．防風林 B．水土保持林 C．交通防護林 D．衛生隔離林 21．為保證公園內游園安全，硬底人工水體的近岸2.0m范圍內的水深不得大于（C）。A．1.5m B．1.0m C．0.7m D．0.5m 22．混合樹列樹種宜少不宜多，一般不超過（D）。A．6種 B.5種 C.4種 D.3種 23．園林中高籬的設計寬度一般為（B）。

A．50cm以下 B．60-120cm C．120-150cm D．150cm以上 24．園林中一般公園園路的路網密度宜在（B）。

A．100-280m/hm B．200-380m/hm C．300-480m/hm D．400-580m/hm 25．公園的景區規劃時用簡單的圖形符號和文字在平面圖將各個特色景觀區域大致范圍表示出來的分區類型為（D）。

A.混合分區 B.功能分區 C.生態分區 D.景色分區

222

226.在江蘇地區可用作常綠樹種的是（C）。

A．銀杏 B.櫸樹 C.杜英 D.欒樹

27.在道路交叉口視距三角形范圍內，行道樹綠帶應采用（A）。

A．通透式配置 B．密植式配置 C．規則式配置 D．自然式配置

28.以下是以廣場的功能性質不同來進行分類的是（C）。A.規整形廣場 B.自由形廣場 C.文化廣場 D.立體型廣場 29.關于居住區綠地設計描述正確的是（B）。

A.設計中應過分強調綠化和環境藝術的視覺美化作用 B.不要以環境藝術小品和廣場鋪地代替綠化 C.以草坪為主的植物藝術配置。D.隨意引入外地樹種求新求異。

30.以先進技術支撐的農產品綜合生產經營為主要功能，兼具旅游觀光功能，觀光農業類型是（C）。

A.多元綜合型 B.科技示范型 C.高效生產型 D.休閑度假型 31．寬度在1米以上，長度比寬度達3倍以上的長形花壇，稱為（A）。

A．帶狀花壇 B．條狀花壇 C．花壇群 D．連續花壇 32．下列那種樹種在園林中常用作花籬的（C）。A．羅漢松 B.海桐 C.珍珠梅 D.龍柏 33．下列樹種季相變化最豐富的是（B）。

A．油松 Ｂ．銀杏 Ｃ．棕櫚 Ｄ．海桐

34．行道樹定植株距，應以其樹種壯年期冠幅為準，最小種植株距應為（B）。A．3米 Ｂ．5米 Ｃ．6米 Ｄ．8米 35．下面關于公園中綠化樹種選擇正確的是（A）。

A．充分利用原有樹木和苗木，以大苗為主，適當密植。Ｂ．結合公園特殊要求，因地制宜，以外來樹種為主。Ｃ．公園綠化植物不需要考慮公園的特殊要求。Ｄ．在低洼積水地段可不選用耐水濕的植物。36．高速公路中央分隔帶內可種植花灌木、草皮、綠籬和矮的整形常綠樹的最低寬度是（B）。A．3米 Ｂ．4.5米 Ｃ．6米 Ｄ．8米

37．凱文·林奇在《總體設計》中認為廣場中社會環境中的最佳尺度是（A）。A.25米 B.50米 C.100米 D.200米 38．防風林帶的最佳結構形式為（C）。

A.透風林帶 B.密植林帶 C.半透風林帶 D.不透風林帶 39．居住區綠地四大基本功能中最重要的功能是（D）。A.游憩功能 B.景觀功能 C.空間功能 D.生態功能 40．居住區綠化的基礎，占居住區總綠地面積的50%左右的是（D）。A.居住區公園 B.居住小區公園 C.居住區組團綠地 D.居住區宅間綠地

41.應設置防塵凈化綠地，栽植樹冠龐大的樹種，減少空氣中含塵量的車間類型是（D）。A.化工車間 B.粉塵車間 C.噪聲車間 D.精密儀器車間

42.公園中游步道跨過水面淺水區時可采用石頭汀步，其步距適宜寬度為（C）。A.30-40cm B.40-50cm C．60-70cm D.80-90cm 43.高度在150cm以下，120cm以上，人們視線還可以通過，但其高度一般人已經不能跳越而過，這種綠籬稱為（B）。

A．綠墻 Ｂ．高綠籬 Ｃ．綠籬 Ｄ．矮綠籬 44.園林綠地中運用最多的疏林設計形式是（C）。

A．疏林廣場 Ｂ．疏林花地 Ｃ．疏林草地 Ｄ．疏林花境 45.山地公園園路應做防滑處理的縱坡坡度應小于（D）。A.5%

B.8%

C.10% D.12% 46．花壇按其表現形式分，可分為獨立花壇、模紋花壇和（A）。

A．混合花壇 B．組群花壇 C．專類花壇 D．連續花壇 47．國內大、中城市所采用的圓形交通島直徑一般為（A）。

A．40～60米 B．50～70米 C．40～70米 D．50～60米 48．《公園設計規范》規定，管線從喬、灌木設計位置下部通過，其埋深大于（D）。A． 2米 B．1.2米 C． 1.0米 D．1.5米

49．樹列設計的株距取決于樹種特性、環境功能和造景要求等，一般喬木間距（D）。A．1-3米 B.3-5米 C.2-6米 D.3-8米 50．下列那種樹種在園林中常用作刺籬的（C）。A．羅漢松 B.珍珠梅 C.枸骨 D.龍柏

51．在分車帶上種植單行或雙行叢生灌木或慢生常綠樹，起到綠色隔墻作用的冠幅株距應小于（B）。

A．1倍 Ｂ．5倍 Ｃ．8倍 Ｄ．10倍

52．公園設計中殘疾人使用的園路路面范圍內，喬、灌木枝下凈高不得低于（C）。A．0.5米 Ｂ．1米 Ｃ．2.2米 Ｄ．4米

53．大、中城市道路系統的骨架，城市各用地分區之間的常規中速交通道路是（C）。A．高速干道 Ｂ．快速干道 Ｃ．交通干道 Ｄ．區干道

54．現代城市空間體系中最具公共性、最具藝術性、最具活力的開放空間是（B）。A.城市公園 B.城市廣場 C.城市道路 D.居住區

55．廣場圍合封閉感較好，具有一定的方向性和向心性，是屬于下列那種情形（B）。A.四面圍合的廣場 B.三面圍合的廣場 C.二面圍合的廣場 D.僅一面圍合的廣場 56.城市廣場綠地種植主要有四種基本形式，其中為避免成排種植的單調感，把幾種樹組成一個樹叢，有規律地排列在一定地段上。是屬于以下那種（B）。A.排列式種植 B.集團式種植 C.自然式種植 D.花壇式種植 57.下列關于居住區綠地的功能描述正確的是（A）。A.園林植物是居住區綠地的主要構成材料。B.居住區綠地應以硬質鋪裝場地為主。

C.居住區綠地不可吸引居民在就近的綠地中休憩觀賞和進行社交。D.居住區綠地在地震、火災都時侯，沒有疏散人流和隱蔽避難的作用

58.不易受行人、車輛的影響，環境安靜，平面多呈規劃幾何形的組團綠地是（A）。A.庭院式組團綠地 B.林陰道式組團綠地 C.山墻間組團綠地 D.臨街組團綠地 59.下列那種植物可以用在居住區建筑物入口處兩側綠地（C）。A.鳳尾蘭 B.絲蘭 C.珊瑚樹 D.枸骨球

60.具有農林景觀和鄉村風情特色，以休閑度假為主要功能的觀光農業類型是（D）。A.多元綜合型 B.科技示范型 C.高效生產型 D.休閑度假型 61．動物園植物種植面積比例必須大于（A）。A．70% Ｂ．60% Ｃ．50% Ｄ．40% 62.以優美又富有特色的農林牧業為基礎資源，以強化游覽觀光功能為主要經營方向的農牧活動的觀光農業類型是（A）。A.游覽觀光型 B.科技示范型 C.高效生產型 D.休閑度假型 63.無護欄的園橋、汀步附近2.0m范圍內的水深不得在于（C）。A.1m B.0.8m C．0.5m D.04m 64．下列那種植物可以用在防火綠地規劃的（C）。A.桉樹 B.杉木 C.夾竹桃 D.油松

65．下列關于工業企業綠地植物種類選擇描述正確的是（A）。A.依工業企業的生產工藝要求選擇植物

B.各類工廠排出的污染物質和污染程度的不影響植物選擇 C.不需依照管理要求選擇樹種 D.可不確定骨干、基調樹種 66．園林中植籬中籬設計高度為（B）。

A．50cm以下 B．50-120cm C．120-150cm D．150cm以上 67．居住區公園一般服務半徑為（B）。

A．100-200m B.80-100m C.200-300m D.300-400m 68．城市廣場綠地種植主要有四種基本形式，其中裝飾性極強，材料選擇可以是花、草，也可是可修剪的木本樹木，可以構成各種圖案。是屬于以下那種（D）。A.排列式種植 B.集團式種植 C.自然式種植 D.花壇式種植 69．廣場的空間令人感到舒適親切的尺度是（C）。A.1-2m B.10m C.20m D.30m 70．鐵路綠地設計中不能種喬木，可種植草坪和矮小的灌木轉彎處內徑為（B）。A．100m Ｂ．150m Ｃ．200m Ｄ．250m 71.公路綠地設計時，在遇到橋梁、涵洞等構筑物時，不得種樹，以防影響橋涵（D）。A.8m B.7m C.6m D.5m 72.下列關于城市道路人行道綠化帶描述正確的是（C）。

A．從車行道邊緣至建筑紅線之間的綠化地段稱為側分綠化帶。Ｂ．人行道綠化帶上種植喬木和灌木的行數不是由綠帶寬度決定的。

Ｃ．在人行道綠化帶上種植樹木木必須保持一定的株距，以保持樹木生長需要的營養面積。Ｄ．人行道綠化帶的設計，只能為規則式形式。73.孤植是指（A）。

A．單株樹木栽植的配植方式 Ｂ．兩株樹木在一定軸線關系下相對應的配植方式

Ｃ．沿直線或曲線以等距離或按一定的變化規律而進行的植物種植方式 Ｄ．由多株樹木成叢、成群的配植方式 74.關于選擇行道樹正確的是（A）。A.耐修剪，不易萌發根蘗 B.盡量選用外來樹種

C.可以選擇落下有臭味或影響街道衛生的種毛、漿果等樹種 D.樹木對土壤的抗污染、抗病蟲害能力一般即可。75.園林種植設計的基本形式有規則式、自然式、（B）。A．生態式 B.混合式 C.鄉土式 D.人工式

76．用數量較多的喬灌木或加上地被植物配植，形成一個整體，稱為（C）。A．行植 B．林植 C．群植 D．叢植 77．公園的出入口一般分為主入口、次要入口和（D）。

A．車行入口 B．應急入口 C．特殊入口 D．專門入口 78．我國有關園林規劃設計規范中規定，綜合性公園、居住區公園等植物種植面積必須占（C）。A．大于60% B．大于65% C．大于75% D．大于70% 79．在園林綠地中作為局部空間構圖的一個主景而獨立設置于各種場地之中的花壇是（D）。A．沉床花壇 Ｂ．帶狀花壇 Ｃ．組合花壇 Ｄ．獨立花壇

80．下面關于公園兒童活動區中綠化樹種選擇正確的是（C）。A．不可選用生長健壯、冠大蔭濃的喬木來綠化。Ｂ．活動區四周應栽植疏植的喬灌木。Ｃ．忌用有刺、有毒或有刺激性反應的植物。Ｄ．活動場地中要適當密植大喬木，供夏季遮陽。

81．根據城市街道的景觀特征把城市道路分為城市交通性街道、城市生活性街道、城市其它步行空間和（C）。A．高速干道 Ｂ．交通干道 Ｃ．城市步行商業街道 Ｄ．快速干道

82．下列關于城市道路分車帶綠地描述正確的是（C）。A．分車帶的寬度，只依行車道的性質而定。Ｂ．分車帶的種植要以落葉喬木為主。

Ｃ．分車帶綠地起到分隔組織交通與保障安全的作用。Ｄ．分車綠帶的種植是封閉式種植。83．下列那種植物可用在居住綠地中（C）。A.絲蘭 B.夾竹桃 C.碧桃 D.構骨

84．將廣場空間最大限度上與城市道路體系連成一體的時期是（D）。A.古羅馬廣場 B.中世紀廣場 C.文藝復興廣場 D.巴洛克廣場

85．城市廣場綠地種植主要有四種基本形式，其中主要用于廣場周圍或者長條形地帶，用于隔離或遮擋，或作背景。是屬于以下那種（A）。

A.排列式種植 B.集團式種植 C.自然式種植 D.花壇式種植 86.下列關于城市廣場樹種選擇的原則描述正確的是（C）。A.冠幅小，枝葉稀 B.具淺根性 C.耐瘠薄土壤

D.不耐修剪，抗病蟲害與污染。

87.下列關于居住區道路綠化描述正確的是（B）。

A.居住區主干道或居住小區干道，其道路和綠化帶的空間、尺度與城市一般街道不相似。B.行人交通是居住區干道主要功能，在道路交叉口及轉彎處應根據安全視距進行綠化布置。

C.一般居住小區干道和組團道路兩側不配植行道樹。D.樹種選擇方面，對綠化植物的要求比城市道路嚴格。88.下列關于工廠防護林帶描述正確的是（A）。

A.工廠防護林帶的設置，要根據主要污染物的種類、排放形式及污染源的位置、高度等因素而定。

B.林帶的設置方向不需依據常年盛行風向、風頻、風速而定。

C.防護林帶防護效果大小不是主要取決于林帶的寬度、配植的形式，而是與樹種和造林類型有關。

D.林帶的結構形式一般分二類：稀疏林帶、密集林帶。

89.以農業技術開發和示范推廣為主要功能，兼具旅游觀光功能，屬于觀光農業類型的（B）。A.多元綜合型 B.科技示范型 C.高效生產型 D.休閑度假型 90.下列那些樹種屬于花葉同放的是（D）。

A.日本櫻花 B.白玉蘭 C.廣玉蘭 D.日本晚櫻

二、名詞解釋（每小題 3分，共12分）

1．花境——是以多年生草花為主，結合觀葉植物和一二年生草花，沿花園邊界或路緣設計布置而成的一種園林植物景觀。

2．帶狀公園——城市中具有相當寬度的（8km以上）有一定服務設施的帶狀公共綠地，特別是設在臨海、沿江、湖濱或有河流穿越市區的河流沿岸地帶。

3．安全視距——行道樹設計時要考慮交叉路口的行車安全，在道路轉彎處要留出一定的距離，防止交通事故發生。這種從發覺對方汽車立即剎車而不致發生撞車的距離稱為安全視距。4．居住小區公園——又稱居住小區級公園或居住小區小游園，是為居住小區居民就近服務的居住區公共綠地，在用地性質上屬于城市園林綠地系統中的公共綠地。

5．植物造景——指在園林環境中進行自然景觀的營造，即按照植物生態學原理、園林藝術構圖和環境保護要求，進行合理配置，創造各種優美、實用的園林空間環境，以充分發揮園林的綜合功能作用。

6．觀光農業——亦稱旅游農業或休閑農業，是指以現有或開發的農業和農村資源為對象，按照現代旅游業的發展規律和構成要素，對其進行改造、配套、組裝和深度開發，形成一產和三產相融合，生產和消費相統一的新型產業形態。

7．自然式——又稱風景式、不規則式，是指植物景觀的布置沒有明顯的軸線，各種植物的分布自由變化，沒有一定的規律性。

8．四板五帶式——利用三條分隔帶將車行道分為四條，規劃五條綠化帶，以便各種車輛上行、下行互不干擾，利于限定車速和交通安全。

9．防風林帶——是防止風沙災害、保護工廠生產和職工生活環境的林帶，它與衛生防護林帶在設置位置和寬度上有所不同。

10．植物造景的生態性——即植物與環境之間的互相影響和作用。

11．公園游人容量——即公園的游覽旺季（節日）游人高峰每小時的在園人數。它是公園的功能分區、設施數量、內容和用地面積大小的依據。12．對植——指按一定軸線關系對稱或均衡對應種植的兩株或具有兩株整體效果的兩組樹木景觀。

13．樹列——也稱列植式，是指按一定間距，沿直線（或曲線）縱向排列種植的園林樹木景觀。

14．道路綠地率——指道路紅線范圍內各種綠帶寬度之和占總寬度的百分比。15．單位附屬綠地——指城市中分散附屬于各單位公共建筑庭園，以改善和美化人工建筑環境為主要功能，不對公眾開放的綠地。16．公園綠地——是供人民群眾游覽、休息、觀賞、開展文化娛樂和社交活動、體育活動的優美場所，也是反映城市園林綠化水平的重要窗口，在城市公共綠地中常居首要地位

17．兩板三帶式——在分隔單向行駛的兩條車行道中間綠化，并在道路兩側布置行道樹構成二板三帶式綠帶。

18．樹叢——指由多株（通常兩株到十幾株不等）樹木做不規則近距離組合種植，具有整體效果的園林樹木群體景觀。

19．城市廣場——以城市歷史文化為背景，以城市道路為紐帶，由建筑、道路、植物、水體、地形等圍合而成的城市開敞空間，是經過藝術加工的多景觀、多效益的城市社會生活場所。20．景點——由若干相互關聯的景物所構成、具有相對獨立性和完整性、并具有審美特征的基本境域單位

21．孤植——指喬木或灌木的孤立種植類型，是中國園林中廣為采用的一種自然式種植形式，突出樹木的個體美。

22．專用道路——城市交通規劃考慮特殊要求的公共汽車專用道路、自行車專用道路，城市綠地系統中和商業集中地區的步行林蔭路等。

23．花壇式種植——即圖案式種植，是一種規則式種植形式，裝飾性較強，材料可以是花、草，也可以是能夠修剪的木本植物，可以構成各種圖案。

24．三板四帶式——利用兩條分隔帶將車行道分成三條，中間為機動車道，兩側為非機動車道，連同車道兩側的行道樹共為四條綠帶。

三、簡答題（每小題 7分，共28分）1．簡述公園規劃設計的原則。

（1）性質明確，目標恰當。明確公園項目的性質和主要特點，制定適當的設計和建設

目標，為城市居民創造方便的娛樂條件和優美舒適的戶外休憩環境。

（2）繼承傳統，改革創新。繼承和創新我國傳統造園藝術，吸收國外現代園林先進經驗和科學理念，創造有中國特色的社會主義新園林。

（3）地方特色，時代風格。充分調查當地自然條件與人文資源，了解現代都市居民的生活習慣、愛好等地方風土人情等特點，結合現代科技文化發展成就，努力表現地方特色和時代風格。

（4）因地制宜，保護利用。尊重土地原有的自然與文化特征，做到因地制宜，充分利用公園建設場地內的植被、水系、自然地形等現狀資源，并對重要景觀資源加以保護。

（5）合理布局，滿足功能。按照公園的性質和主要功能要求，結合場地現狀條件，合理安排各個功能或景色分區，各類景觀空間和服務設施有機融為一體，滿足不同的功能要求。

（6）遠近結合，便于實施。正確處理近期建設與遠期發展的關系以及生態效益、社會效益、經濟效益的關系，做到遠近結合，便于分期實施建設和日常維護管理。2．試論道路綠化規劃與設計應遵循的原則。

（1）確定道路綠地率。根據實際情況，盡可能提高道路綠地率，使城市的綠化風貌與

景觀特色更好體現。（2）合理布局道路綠地。分車綠帶、行道樹綠帶、路側綠帶應根據各自情況分類布局。

（3）體現道路景觀特色。同一道路的綠化應有統一的景觀風格，不同路段的綠化形式有所變化。綠化形式要體現城市道路景觀風貌和與自然環境的統一。

（4）選擇樹種和地被植物。應選擇適應道路環境條件、生長穩定、觀賞價值高和環境效益好的植物種類。

3．簡述廣場的空間圍合情況。

（1）四面圍合的廣場。四面圍合的廣場尺度較小時，封閉性極強，具有強烈的向心性和領域感。

（2）三面圍合的廣場。三面圍合的廣場封閉感較好，具有一定的方向性和向心性。

（3）兩面圍合的廣場。兩面圍合的廣場常位于大型建筑和道路轉角處，平面形態有“L”形和“T”形等。領域感較弱，空間具有一定的流動性。

（4）僅一面圍合的廣場。僅一面圍合的廣場封閉性很差，規模較大時可考慮二次組織空間如局部下沉或局部上升。

4．簡述觀光農業園規劃的手法。

（1）藝術表達遵循科技原理，主觀造景服從功能實用。

（2）布局有序調控時空變化，動態參與強化視覺愉悅。

（3）心靈滿足融進增知益智，結構相融營造人景親和。

（4）創意美與自然美的和諧，主體色彩體現農林氣氛，人文特征反映鄉土特色。5．簡述兒童公園的設計要點。

（1）按不同年齡兒童使用比例，心理及活動特點進行劃分空間。

（2）創造優良的自然環境，綠化用地占全園用地的50%以上，保持全園綠化覆蓋率 在70%以上，并注意通風、日照。

（3）大門設置道路網、雕塑等，要簡明、顯目，以便幼兒尋找。

（4）建筑等小品設施要求形象生動，色彩鮮明，主題突出，比例尺度小，易為兒童接受。6．簡述園林植物種植設計的原則。

（1）尊重自然，保護利用。使人類擁有良好的生存和發展空間。合理開發、利用土 地和自然資源。

（2）尊重科學，符合規律。要符合生態科學的規律，充分發揮每一種植物在園林環 境中的作用，維持或創造持久、穩定的的植物群落景觀。

（3）因地制宜，適地適物。根據不同的現狀和資源條件，設計相應的生境類型，考慮植物的生態習性和生長規律，選擇合適的植物種類。

（4）合理布局，滿足功能。要從綠地的性質和功能出發，對不同類型的植物景觀進行合理布局，滿足相應功能要求。

（5）種類多樣，季相變化。使園林環境在每一個季節都有代表性的或特色景觀。

（6）密度適宜，遠近結合。合理利用植物與土地資源，節約成本，植物的種植應有適宜的間距和密度。

7．簡述城市道路綠地斷面布置形式。我國城市中現有道路可分為一板式、兩板式、三板式等，道路綠地相應地出現了一板兩帶式、兩板三帶式、三板四帶式、四板五帶式等形式。

(1)一板二帶式：這是道路綠化中最常用的一種形式，是不同方向的車輛同一條車行道上雙向行駛。

(2)二板三帶式：道路的中央綠帶把車行道分成上、下行駛的兩條車行道，同向的機動車與非機動車仍混合行駛，并在道路兩側布置行道樹，構成二板三帶式綠帶此種形式適于寬闊道路, 綠帶數量較多, 生態效益較顯著，對城市面貌有較好的效果。

(3)三板四帶式：用兩條分隔帶 把車行道分成三塊，中間為機動車道，兩側為非機動車道，連同車道兩側的行道樹共為四條綠帶，故稱為三板四帶式。此種形式雖然占地面積較大，卻是城市道路綠化較理想的形式。

（4）四板五帶式：利用三條分隔帶將車道分成四條，加上兩側的行道樹綠帶共有五條綠化帶。這種道路分割可以使機動車和非機動車均分成上下行，互不干擾，保證了行車速度和行車安全。但用地面積較大。

8．簡述城市廣場的設計如何突出生態性原則。

生態性原則就是要遵循生態規律，體現“因地制宜，合理布局”?，F代城市廣場設計應從城市生態環境的整體出發，一方面應運用園林設計的方法，通過融合、嵌入、縮微、美化和象征等手段，在點、線、面不同層次的空間領域中，引入自然，再現自然，并與當地特定的生態條件和景觀特點相適應，使人們在有限的空間中，領略和體會自然帶來的自由、清新和愉悅。另一方面城市廣場應特別強調其小環境生態的合理性，既要有充足的陽光，又要有足夠的綠化，為居民的各種活動創造宜人的生態環境。

9．簡述動物園的功能分區。

宣傳教育部分、科學研究部分、動物展覽部分、服務休息部分、經營管理部分、職工生活區。

10．如何突出工業企業的綠地的特點。

（1）用地特點 工業企業一般建造在一些條件較差的邊緣地段或填土地面上，很不適合樹木

花草的生長。而且地下、地上管線縱橫交錯，給綠地景觀建設帶來很大困難。

（2）環境特點 生產過程中排放出各種有害于人體健康和植物生長的氣體、粉塵、煙塵及其 它有害物質，這些不同程度的污染，會影響到綠色植物的正常生長發育。

（3）使用特點 使用者主要是本企業職工和管理人員，工人工間休息時間短，次數少，與城市其它綠地相比，使用效率也不一樣。11．簡述觀光農業園園區選址原則。

（1）符合國土規劃、城市綠地系統規劃和現代農業規劃中確定的性質及規模，選擇交通方便處。

（2）選擇宜作工程建設及農業生產的地段，地形起伏變化不是很大的平坦地。

（3）可選擇自然風景條件較好及植被豐富的風景區周圍的地段，還可在農場、林地或苗圃的

基礎上加以改造。（4）可選擇利用原有的名勝古跡、人文歷史、或現代化農村等地點建設觀光農業園，展示 農林古老的歷史文化或新農村景觀風貌。

（5）選擇園址應結合地域的經濟技術水平，規劃相應的園區，水平條件不同，園區類型也不同，并且要規劃用地，留出適當的發展備用地。12．什么是公園綠地？它有那些類型。

公園綠地是供人民群眾游覽、休息、觀賞、開展文化娛樂和社交活動、體育活動的優美場 所，也是反映城市園林綠化水平的重要窗口，在城市公共綠地中常居首要地位。

我國公園類型很多，按隸屬關系分為市屬公園、區屬公園、國家公園等；按所處位 置分為市內公園、郊野公園等；按公園的性質不同又可分為文化休息公園、兒童公園、動物園、植物園、古典園林等。

13．從城市廣場的功能角度，你認為未來的城市廣場綠地的發展方向會怎樣。

答案要點：強調生態性 特色性 更加考慮城市居民的需求等。

現代城市廣場應該是：以城市歷史文化為背景，以城市道路為紐帶，由建筑、道路、植物、水體、地形等圍合而成的城市開敞空間，是經過藝術加工的多景觀、多效益的城市社會生活場所。

當前，隨著社會的高速發展和城市化進程的加速，城市污染加劇，人們對提高生活環境質量的愿望日益迫切。人們基于城市廣場在改善城市環境質量上的需求，提出綠地廣場。由于城市廣場的綠地率差別很大，當廣場以綠地為主時，能取得較好的景觀、生態和游憩的綜合效果。因此，當城市廣場綠地率達到50%以上時，就具體城市公園的功能而言，城市廣場用地屬于公園綠地，此城市廣場稱綠地廣場

14．簡述林蔭路的設計原則。

（1）必須設置游步道。一般8m寬的林陰路內，設一條游步道，在8m以上時，以設兩條以上為宜。

（2）車行道與林陰路綠帶之間要有濃密的植籬和高大的喬木組成綠色屏障相隔，立面上布置外高內低的形式為佳。

（3）設置小型兒童游戲場，布置休息坐椅、花壇等建筑小品。

（4）須留有出口。各出入口布置應有特色，作為藝術上的處理，以增強綠化效果。

（5）要以豐富多彩的植物取勝。

（6）寬度較大的林陰路宜采用自然式布置，寬度較小的則以規劃式布置為宜。15．簡述廣場綠地規劃設計的要點。

（1）廣場綠地布局應與城市廣場總體布局統一，成為廣場的有機組成部分。

（2）廣場綠地的功能與廣場內各功能區相一致，更好地配合和加強該區功能的實現。（3）廣場綠地規劃應具有清晰的空間層次，獨立形成或配合廣場周邊建筑、地形等形成良好、多元、優美的空間體系。

（4）應考慮到與該城市綠化總體風格協調一致，結合地理區位特征，物種選擇應符合植物區系規律，突出地方特色。

（5）結合城市廣場環境和廣場的豎向特點，以提高環境質量和改善小氣候為目的，協調好風向、交通、人流等諸多因素。

（6）對城市廣場原有大樹保留。16．簡述居住區綠地規劃設計的原則。

（1）以服務居民為目標 特別是在居住區公共綠地規劃設計中，要形成有利于鄰里交往、居民休息娛樂的園林環境，要考慮老年人及兒童少年活動的需要。

（2）充分利用居住區中保留的有利的自然生態因素。充分利用規劃用地周圍的自然生態景觀因素，居住區靠山、臨水時，規劃布局使得居住區內的開放空間系統與周圍山水環境取得有機聯系，形成居住區環境景觀和綠化的特色，豐富居住區開放空間的景觀。

（3）根據綠地中市政設計布局和具體環境條件進行綠化設計，避免影響居住區的交通視線、建筑物對日照、采光、通風和視線空間的要求。17．簡述鐵路沿線綠地規劃設計要點。

（1）在鐵路兩側種植的喬木距鐵路外軌不小于10M，灌木不小于6M。

（2）邊坡上采用草本或矮灌木護坡，防止雨水沖刷，不能種喬木，以保證行車安全。

（3）鐵路通過市區或居民區，可能條件下應當留出較寬的防護林帶。

（4）公路與鐵路平交時應留出一定量的安全視距，鐵路轉彎處內徑150M內不能種喬木，機 車信號燈處1200M內不能種喬木。

（5）鐵路轉彎處內徑在150m內不能種喬木，可種植草坪和矮小的灌木。（6）在機車信號燈處1200m內不得種喬木，可種小灌木及草本花卉。（5）鐵路綠化設計可參考高速公路線形的設計及交叉口的設計。18．簡述公園園路布局原則。

綜合公園道路的布局要根據公園內容設置和游人容量大小確定。

布局原則主要包括：

（1）因地制宜 園路要和地形、水體以及植被等自然景觀密切配合。

（2）主次分明 按照一定的主次關系分級布局整個公園的道路系統，使各級園路在寬度和功能上具有明顯的區別。

（3）通達成環 園路一般形成環路，以免游人走回頭路。

（4）密度適宜 一般根據功能分區、地形地勢等確定適宜的園路布局密度。19．簡述工業企業綠地植物種類選擇的原則。（1）依各類工廠排出的污染物質和污染程度的不同選擇植物。（2）依工業企業的生產工藝要求選擇植物（3）依照管理要求選擇樹種（4）確定骨干、基調樹種

（5）樹種配比 工業企業綠地植物種類多樣，各類植物之間要有一定的比例關系，方能發揮 綠地的綜合功能效益。樹種配比除注意喬木與灌木比外，還要有適當的常綠和落葉比例。

20．簡述觀光農業的特點。

農業科技含量高，經濟回報好。內容具有廣博性，活動具有季節性。形式具有地域性，具有較強的參悟性。景觀表達藝術性，農林產品綠色性。融觀光、休閑、購物于一體，經經濟社會綜合效益高。

21．簡述居住區公園規劃布局應達到要求。

（1）滿足功能要求，劃分不同功能區域。根據居民各種活動的要求布置休息、文化娛樂等活動場地和設施。

（2）滿足園林審美和游覽要求，以景取勝，充分利用地形、水體、植物及園林建筑，營造園林景觀，創造園林意境。

（3）形成優美自然的綠化景觀和優良的生態環境，居住區公園應保持合理的綠化用地比例，發揮園林植物群落在形成公園景觀和公園良好生態環境中的主導作用。

22．簡述工業企業綠地規劃的原則。

（1）納入總體規劃 綠地規劃是總體規劃的一個重要組成部分，在決定總規時應給予綜合的考慮和合理的安排。

（2）因地制宜，合理布局，自成體系 根據企業規模、生產性質、用地條件等，制定合理的規劃方案，形成自己的風格特色。要考慮企業用地關系，合理布局綠地，形成完整的工廠庭園綠地系統。

（3）以植物景觀為主，充分發揮綠地改善生態環境，衛生防護和美化廠容等方面的綜合功能和效應。

（4）充分利用綠地資源，增加綠地面積，豐富綠地景觀內容和綠地空間結構。23．簡述觀光農業的功能。

（1）經濟功能。可擴大農村的經營范圍，增加農村的就業機會，提高農民收入，壯大農村經濟實力。

（2）社會功能 增進都市居民與農民的接觸，拓展農村居民的人際關系，縮小城鄉差距，提高農民的生活質量，推進城鄉一體化的進程。

（3）文化教育功能通過觀光農業將農業精神文明發揚廣大，使城市居民了解農村文化。

（4）生態功能 比一般的農業更強調農業的生態性。（5）健身、休閑、娛樂功能 能為游客提供游憩、療養空間和休閑場所。24．簡述濱河路綠地的規劃布置要點。

（1）一般濱河路的一側是城市建筑，在建筑和水體之間設置道路綠帶。如水面不寬，對岸又無風景，可布置簡單。

（2）若水面寬闊，沿岸景點較多，沿水邊就應設置較寬闊的綠化地帶，布置游步道、坐椅等園林設施。綠地的設計盡量與水發生關系。

（3）在具有天然坡岸的地方，可以采用自然式布置游步道和樹木，設計以綠化為主。

（4）水面開闊處可設計成濱河公園，吸引游人在此游憩。

第四篇：園林規劃設計

文化廣場設計說明

一、概括與現狀

1、地理概況

無棣縣屬于山東省濱州市，位于中國山東省最北部，地處沿海，是黃河三角洲綜合開發的重點區域，也是“海上山東”建設的前沿陣地。無棣縣版圖面積1998平方公里，轄6鎮5鄉，593個行政村，568個自然村，43萬人（2003年），與國家第二大跨世紀工程---神華工程的樞紐黃驊港隔河相望，是京津塘和山東半島兩大經濟區的交匯點，素有“冀魯樞紐”和“齊燕要塞”之稱。無棣縣地理位置優越，交通便利，兼糧、棉、棗、牧、漁、鹽之利，具有獨特的資源優勢。當前，無棣縣經濟社會實現了科學發展、加快發展、持續發展。

2、場地概況

該場地為一長方形用地，周圍分別與博物館、海洋館、體育館、影劇院等文化娛樂場所相鄰。廣場占地15750平方米。

3、廣場現狀

廣場地處城市道路與博物館之間，周圍分布海洋館、體育館、影劇院等文化娛樂場，具有集休閑、游憩、娛樂、文化為一體的文化廣場。

文化廣場含有較多文化內涵為主要建筑特色的較大型的場地，在城市區域開辟為市民提供休閑娛樂的公共空間與文化活動的場所。

二、設計理念

該廣場設計堅持“以文化為本”的主導思想和“天人合一”的環境理念，氣勢磅礴，既突出了廣場文化性、休閑性的特點，又體現了“儒風無棣”的文化底蘊和鮮明個性。

三、設計原則

“以人為本”的原則：一個聚居地是否適宜，主要是指公共空間和當時的城市肌理是否與其居民的行為習慣相符，即是否與市民在行為空間和行為軌跡中活動和形式相符。個人對“適宜”的感覺就是“好用”，即是一種用起來得心應手、充分而適意。文化廣場的使用應充分體現對“人”的關懷，文化廣場的規劃設計以“人”為主體，體現“人性化”，其使用進一步貼近人的生活。

地方特色的原則：城市文化反映城市的精神狀態，城市居民的生活方式，是城市文明程度的集中體現，也是決定城市品位和城市發展潛力的文化力量。首先，城市文化廣場設計應該突出其地方自然特色，即適應當地的地形地貌和氣溫氣候等。強化地理特征，盡量采用富有地方特色的建筑藝術手法和建筑材料，體現地方山水園林特色，以適應當地氣候條件。其次，城市文化廣場還應該突出其地方社會特色，即人文特性和歷史特性。城市廣場建設應承繼城市當地本身的歷史文脈，適應地方風情民俗文化，突出地方建筑藝術特色，有利于開展地方特色的民間活動，避免千城一面、似曾相識之感，增強廣場的凝聚力和城市旅游吸引力。所以文化廣場內設計了多種適合無棣文化特點與自然風光的元素，真正讓市民體會到自己的文化底蘊。

效益兼顧的原則：文化廣場的功能向綜合性和多樣性衍生，現代文化廣場綜合利用城市空間和綜合解決環境問題的意義日益顯現。因此，文化廣場規劃設計不僅要有創新的理念和方法，而且還應體現出“生命至上、生態為先”的經濟建設與社會、環境協調發展的思想。首先，文化廣場是城市中兩種最具價值的開放空間之一。城市文化廣場建設是一項系統工程，涉及到建筑空間形態、立體環境

設施、園林綠化布局、道路交通系統銜接等方面。在進行城市文化廣場設計中還應體現經濟效益、社會效益和環境效益并重的原則。所以，在設計這個文化廣場的時候，計算成本，符合市民的實際需要。最大限度的利用本地資源。

突出“文化”主題的原則：城市文化廣場是相對于政治集會、商業、休閑等功能性比較突出的廣場空間而言的，顧名思義，它以文化活動為主要內容，文化的特征更加明顯。因此，廣場文化在城市文化廣場中成為重要的內容。廣場文化是在廣場這個特定的空間里呈現出的文化現象及其本身蘊涵的文化特質。不同文化，不同地域，不同時代孕育的廣場也會有不同的風格內涵。把握好廣場的主題、風格取向，形成廣場鮮明的特色和內聚力與外引力，將直接影響廣場的生命力。不同民族不同風格的文化特色，各種文化的交融已經成為城市文化廣場的一大亮點。廣場文化作為一種公共文化事業，對本地文化和各地外來文化起到了傳承、開拓、創新的作用，對本地居民與外地居民也達到了聚集、交流、引導的目的。文化廣場活動，集文化、學習、娛樂、休閑、交際于一體。這種在公眾廣場進行的各種文化交流活動，已成為人們心靈溝通的一種形式。使在廣場上交往的人們可以享受到傳統文化的氣息。

四、總體規劃構思

廣場環境的設計中運用規則簡介的矩形其開朗明麗、恬靜自然、簡潔大方的特色：綠化以爛漫的春景和絢麗的秋韻為主旋律，以濃蔭的夏景和翠綠的冬景為基調：以簡單、活潑、明了的雕塑和裝飾美觀，大方的文化長廊反映該地區的文化特色、廣場規劃共分為東、中、西三部分：中心區，為整個廣場的重點部分，是整個廣場的主題，靈魂所在：東部和西部分別有多處休閑觀景區。為中心廣場的展開部分。

五、景觀構架

該廣場采用軸線法。整體為軸對稱。軸線雖然看不見，但卻強烈地存在于人們的感覺中，沿著人的視線，軸線有深度感和方向感，軸線的深度及其周圍環境、平面與立面的邊角輪廓決定了軸線的空間領域。通過軸線組織廣場和周圍環境，又與四周街道相關聯，相聯系，使該文化廣場空間有序，成為一個有機整體的維系，構成了卓越的城市空間，給人強烈的空間感染力。

該廣場的環境設計，都與主軸線密切結合，并在此基礎上形成一個個空間序列的高潮，通過軸線控制整個區域的內在聯系，使得與前面的建筑成為一個有機的整體。

六、總體布局

空間的多樣性設計手法源于現代人們生活活動的多樣性。在遵從整體性設計的原則下，進行整體的規劃，劃分出很多的小型空間，加強了空間的歸屬感和場所感。在廣場設計了豐富的景觀層次，把不同的景觀元素穿插利用到院落空間、廣場、街道和花壇中。

無棣文化廣場由中軸“‘無棣文化廣場’題刻——五級臺階——中心廣場（主題石柱與清澈水池）——花壇（階梯花壇）”；東軸“兒童活動區——文化長廊——燈柱廣場——特色花架——活動區”；西軸“娛樂休閑區——涼亭——旱噴——活動區”共構而成。六根藝術石柱（象征無棣的文化特色）分兩側布置，點綴藝術花缽、藝術燈柱等。整個廣場設計具有一定的文化氛圍。

六、局部詳細設計

1、入口廣場

入口處有大型花壇，上面有石壁，刻有“無棣文化廣場”的字樣，介紹了這

個富有特色的廣場。讓市民在進入博物館的道路上，不會感覺單調。大型的鋪裝會更加豐富了廣場的特點。入口在滿足人群的出入的同時，還設有集散廣場，便于人流集散。

2、中心廣場

由臺階登上該廣場最重要的中心廣場，有六根大型的藝術石柱豎立在廣場上，是整個廣場的制高點，也是廣場的中心及焦點。大面積的水池模擬海岸線，水池是廣場降溫的源泉，也能上市民近距離的接觸水。大面積的中心廣場可以供很多的市民游覽，觀光，活動。

3、旱噴廣場與觀景燈柱

旱噴伴隨音樂的聲調的此起彼伏給人們最大的美感，讓這個廣場增加生氣。噴出的水幕配以燈光，頗具夢幻效果。燈柱廣場上無規則的排列的燈柱，形成很強的韻律感。

4、景墻

儒風無棣做為一個雕塑墻，既是一個造景手法，同時也盡可能顯示其無棣的歷史、文化、藝術等諸多方面所取得的成就，無棣所有的輝煌成就都可以在這個場景的形式來表現，讓步觀者一目了然。同時，用浮雕的形式來表現，體量大，易表現。同時雕塑墻又是中心廣場的背景。

5、文化長廊與特色花架

文化廣場所不能缺的文化長廊，集中的展現了這個地方的特色，這個地方的文化的精髓都會在墻上展示，花架展示了豐富的植物配置，在下面可以休息。

6、綠地區

綠地采用規則式種植與自然式種植相結合的種植方式，規則式樹木排列成行，呈放射狀發散，自然式模擬自然，喬灌搭配自然合理；綠地中穿插小路，方便游人穿行。

七、專項說明

1、道路系統

廣場以入口廣場為中心，中心軸線就是最重要的通往博物館的路，綠地中間的園路是為了游人欣賞風景、體驗生態所布置的道路。

2、植物配植

植物分別以觀花、觀葉、觀形為主：

觀葉植物：銀杏、合歡、五角楓。銀杏葉形獨特，秋季變黃，果可入藥，是很好的觀葉植物。合歡葉形如羽狀，合歡同時又是美麗的觀花樹種。五角楓秋季變紅，且葉子為掌狀，是很好的觀葉植物和觀色植物，能達到特殊的效果。

觀花植物：丁香，紫薇等，營造豐富的自然景觀。

觀形植物：欒樹，樹形美觀，樹冠比較大，遮蔭效果好。

4、照明設施

豐富細膩的照明系統能使廣場在暮色里融入溫馨暖人的氛圍，豐富其色彩構成，達到令人心曠神怡的效果。照明系統主要包括道路照明、宅前照明、花園照明、會所照明以及綠化照明等。

在廣場內各處分別布置各類景觀照明燈，即滿足夜間照明需要，又有裝飾效果。各處草坪燈，臺階下藏有燈帶。在大樹底下設有投射燈，岸邊沿水面有霓虹燈、人行道燈、景觀燈、草坪燈、大樹下照樹燈、壁燈等等。

第五篇：學校園林規劃設計

蘭州石化學校園林規劃設計 1.總述

石化學校新址位于蘭州市安寧區蘭州交通大學后部，新增總面積約128畝左右，其中建筑面積約占總面積的35～40％，道路面積約占總面積的15～20％，景觀面積約占3～5％，綠化面積約占30～35％左右．新址新建行政樓一棟，教學樓一棟，圖書館與實驗樓各一棟，學生宿舍四棟，綜合樓一棟，體育場一個，食堂一座，還有活動中心與體育器材室及配電室等。建筑小品主要包括入口處的大門主廣場、假山噴泉、花架一座、還有小游園的亭子一處、主樓邊的廣場與噴泉、主樓后花園中的亭子、以及宿舍樓前的花架一座、還有圖書館周邊的小型廣場以及雕塑，設計中還包括了一部分小品設計?？傮w效果見圖紙2。2.主體規劃思想與設計理念

該設計以為廣大師生服務為宗旨，目的在于為學生、老師提供一個防暑、防寒、防風、防塵、防噪的學習工作環境和優美的居住、生活、休息、活動場所。

該設計主要以規整式布局為主，在游園以及主樓后部林區采用自然式布局，做到規整與自然式相結合，在山水之間為學生提良好的學習環境。

主體建筑周圍的綠化突出安靜、清潔的特點，形成具有良好環境的教學區。其布局形式與建筑相協調，為方便師生通行，多采取規則式布置。在建筑物的四周，考慮到室內的通風、采光的需要，靠近建筑物栽植了低矮灌木或宿根花卉，離建筑物八米以外栽植喬木，在建筑物的背陰面選用耐蔭植物。園內樹種豐富，并掛牌標明樹種的名稱、特性、原產地等，使整個校園成為普及生物學知識的園地。

本設計中設計理念主要突出以“人”為本，體現了校園文化特色和時代特色。2.1以“人”為本，突出綠化服務功能：

校園的綠化本著為師生服務為主的原則，力求創造景色宜人、愉悅舒適的環境，為師生以及其他職工提供學習知識、交流思想、啟發智力、表達感情、休閑娛樂的人性化空間。

2.2體現校園文化特色，突出“教書育人”的氣氛：

充分挖掘校園環境特色和文化內涵，體現校園景觀的文化特色，起到寓教于游的作用，來陶冶師生的情操，培養其健康向上的人生態度。2.3體現時代特色，突出時代精神：

通過建筑、小品等現代材料的應用，建筑造型等的現代化設計，體現時代特色；在景觀營造上，以植物造景為主，堅持喬、灌、草多層次復式綠化，堅持環境建設和功能建設同步，創造良好的生態環境和理想的讀書治學環境，體現人與自然和諧發展的時代要求。3.道路設計

主干道設計寬度為8米，次要道路設計路寬為4～6米，路邊人行道的寬度為1.5米，園路的寬度為1.5～2米。

整個學校規劃中的園路，有自由、曲線的方式，也有規整、直線的方式，形成兩種不同的園林風格。在采用一種方式為主的同時，也可以用另一種方式補充。在本方案的設計中，主要道路的設計為線形規整式道路,而所有園路均采用了自然式，園路的線型設計以方便游人游覽整個游區為主，同時也滿足學生們晨讀和休息時的使用。

道路綠化以遮蔭為主，行道樹主要選用國槐、椿樹等。（見圖紙1）4.分區景觀規劃設計

根據整體景觀布局以及局部景觀設計的要求，先整體后局部，逐步設計，形成獨特的景觀效果。4.1入口區

學校出入口是學校綠化的重點，在主道兩側，種植綠籬、花、灌木及樹姿優美的常綠喬木，使入口主道四季常青，也可種植開花美麗的大喬木，間植常綠灌木。

校園主入口區位于校園的南部,面臨著城市主要干道。主要包括主校門、入口廣場、主景花壇、行政辦公樓、停車場等。因此處是學校向外界展示自我風采的窗口，所以整體綠化采用規整式布局，體現學校莊嚴的風格。兩排雪松并排栽種，體現寬闊莊嚴的氣氛，進門的層疊式花壇給予人們鳥語花香的意境，過后便是一片空曠的廣場，然后是旗臺與行政主樓。（見圖紙7）4.2春園

廣場西邊為一個小游園，園內種植了丁香、黃花連翹、迎春、竹林等，還有一部分喬木，目的是為了在春夏秋冬四季有景可觀，加上亭子的設計使同學們可以在這種環境中學習、休息。此處的這種設計體現了學生們每天都有一個春天般的日子，有一個積極向上的心態，讓學生努力去學習新的知識，接受新的事物。

春園主要是滿足學生休息、放松、鍛煉、娛樂、交往的需要，對提高學習效率、促進身心健康、開展業余文化娛樂活動有重要意義，對美化校園有重要作用。休憩綠地是通過創造一定的人為環境，以供學生消除體力疲勞和調劑心理和精神上的疲倦。休息、交流環境應該是寧靜的、色彩應該是淡雅的，沒有刺激性的，因此選擇了枝葉柔軟的觀葉植物。

在綠地內適當布置了座椅，散步小道、休息涼亭等，以滿足人們不同使用的需要。（見圖紙3）4.3教學區

教學區的設計因考慮到此處為學生的主要學習場所，所以在此處設計了一個假山疊水的小廣場與一座單排花架，不僅滿足了學生們的學習，也可以使他們在閑暇之際，一邊休息一邊學習。山水的結合，前面加上植物的種植，給學生一種學而不累的景致。教學樓前的景觀設計是采用了中國古典自然式的布局形式,寬闊的廣場為的是學生們在學習之后可供學生們和老師們學習、娛樂、聊天等。（見圖紙4）

4.4噴泉小廣場

在主樓與學生居住的主要通道上設計了一個方形的廣場，中間有四個噴泉，象征了學校一年四季興旺發達，在旁邊設計了合歡與銀杏結合的綠化設計布局，象征著學校的師生們天天歡樂，并且可以像銀杏一樣永葆青春。座凳的設計可以使師生們一邊觀賞噴泉，一邊來學習。地點選擇了在此處目的不僅為的是可以使在主樓邊上有景，更重要的是在居住、區和教學區有一個的過渡階段，噴泉后的一排五角楓給予此處一片紅紅火火的氣象。（見圖紙5）4.5林區規劃設計

林區的設計采用了多種樹種的組合,三座亭子的搭配布局,是林區的主要景觀,微地型的設計與亭子其結合,讓亭子的位置提高,邊上的綠化設計上主要是采取了喬灌木的結合,整個小林區的規劃設計通過路分成了不同的景區,分別有丁香園、柳園等。各個游園有機相融,構成一幅亮麗的風景。4.6圖書館前廣場設計

在圖書館前設計了一個方形的廣場，一座雕塑位于其中，因考慮到此處為圖書館，門前的規劃與綠化設計中，行道樹主要為雪松，園路的設計與廣場的巧妙結合，既方便了學生與其后部的林區的相通。雕塑的設計是一座古代孔子的人物雕塑，讓學生在學習之余多多了解了中華民族的傳統文化。4.7圖書館后的林區設計

在圖書館與運動場之間種植了很多的白楊樹、泡桐，目的為了起到一定的隔音效果，使圖書館這樣的學習區與活動區有一定分隔。林區內主要選用了一些喬木類樹種，種植比較密集，使學生在運動之后不會感到悶熱，還可以在此休息學習。4.8運動場的設

運動場選擇了學校最后部的東北部，此地遠離學習區與生活區，對學生們在校內的學習沒有影響。運動場不是標準的運動場，由于學?？偯娣e的限制，使得該運動場比正規運動場要小一些。在這個運動場中共設計了1個橢圓跑道，3個籃球場，2個網球場,還有多個乒乓球臺，運動場設計詳見圖紙6

4.9學生宿舍樓區的規劃設計

由于學生宿舍1#樓與2#樓樓門對開，為使樓與樓之間相互連接，在兩樓之間做了一座花架可以起到通連兩樓的作用。在園路的設計上也是主要考慮到兩棟樓之間的走動與學生們的活動。在周圍的綠化植物主要是合歡，丁香和雪松等。空曠草坪上種植了一些喬木。學生宿舍2#樓與3#樓由于樓門不相對，在兩座樓之間設計了一座花壇，種植了一些時令花卉，給人一種花香四溢的感覺。5.綠地規劃設計 5.1立足實際

突出綠地的功能實效性。校園作為學生學習、生活的場所，特定的因素和使用主體決定了環境的基本特點。作為總體環境的一部分，校園休閑綠地除滿足基本要求之外，其功能的實效性值得關注。通過分析不難看出，一般來說校園內的休閑綠地不會承擔諸如大型集會、觀光、兒童活動等功能，學生對其要求無外乎能夠滿足舉行以班級為單位的小型聚會、小型活動、交流、讀書、休憩等。因此，在平面布局設計上就注重分析這些因素，立足實際，以學生為本，創造出不同要求的多樣空間，真正達到美觀、實用，如主樓前的小廣場設計、教學樓前的廣場設計等。5.2注重立意

突出環境感染力 “有意無景，形同說教；有景無意，格調不高”，對于校園環境來說，寓教于景、環境育人顯得更為重要。中國古典園林非常講究意境美，現代社會也公認園林是藝術與科學的結合，設計常追求“神儀在心，意在筆先”和“情因景生，景為情造”。校園是育人的地方，具有特定的場所精神，而景觀元素正是表達這種積極向上、富有朝氣和帶有啟迪性環境氛圍的素材，創造人文與自然相結合的環境是校園休閑綠地設計的目標。前面曾經提到過，校園休閑綠地平面構圖常采用方和圓的組合，小品設計常從引導學生做人、做學問和鼓勵學生勇攀科學高峰等方面尋找創作思路，植物配置也常會運用桃和李，意喻“桃李滿天下”等，不勝枚舉，但目的都是為了實現上述目標。設計時應從構思立意入手，創造能夠產生積極作用的環境氛圍，使莘莘學子從環境中也能受到教育和啟迪，從而激發他們立志成才的信心和決心。如春園、飄園、梅園的設計。5.3簡潔明快

突出時代性從表現形式上看，校園環境以清新自然、幽靜典雅、尺度宜人為佳，最忌類似我國曾出現過的廣場熱、草坪熱，大家盲目攀比，到頭來不倫不類，毫無品位可言。校園內的休閑綠地設計在滿足基本功能的前提下，易簡不易繁，易樸素大方、色彩明快、構思巧妙，從造價上來說也比較經濟，可行性強。同時考慮服務對象的要求，設計時還注意體現了時代特征，運用現代的設計“語言”和材料表現主題，顯現時代的風格。.4以綠為主

突出景觀美校園環境應當是滿目蒼翠、鮮花盛開，以宜人的景觀來消除了學子們的各種壓力。創造宜人的室外學習環境，但更重要的是，校園休閑綠地在以綠為主的基礎上還注重體現藝術美、自然美和意境美，春天鮮花爛漫，夏天濃蔭匝地，秋天丹桂飄香、層林盡染，冬天綠意盎然、寒梅傲雪，更進一步講，在綠化配置上還考慮到了能夠體現“春華秋實”的校園精神。6.植物選擇

植物的選擇與配置綠地的綠化效果主要靠植物來實現，為創造出舒適優美的校園環境，植物選擇與配置就顯得尤為重要,在本設計中主要遵循以下幾點:

以綠為主，采用常綠樹與闊葉樹、速生樹與慢生樹、喬木與灌木相結合，不同花期的草花與木本花卉相結合，使綠地一年四季都有良好的景觀效果。植物栽植要避免了過于雜亂，有重點、有特色，在統一中求變化，在豐富中求統一。

植物的選擇要注意適合當地條件，便于日后管理。選擇了病蟲害少，有地方特色的鄉土樹種，如國槐、白蠟、銀杏、毛白楊、國槐、垂柳、女貞等。草花選擇了宿根生及自播繁殖能力強的，如美人蕉、波斯菊、虞美人、蔥蘭等，這樣在價格上也低。在立體綠化面利用地錦、紫藤、爬山虎等。使它們在形狀、色彩、質感、季相變化、生長速度、生長習性、配置效果相匹配。

秋思園規劃設計說明

一、現狀概述及分析

1、區域位置分析

秋思園位于XX市的中間部分，是在市文化用地和建設局旁，是唯一的一個公園。

2、場地現狀分析

根據對方提供的規劃設計條件，公園的用地面積約為1200平方米（不包括公園門口專用停車場），東至建設局辦公用地，西至文化館用地，整個用地比較完整。公園實際的規劃用地面積約為1200平方米。其中有體育娛樂中心,和老年活動地區的蒙古包,還有小孩子的樂園——兒童樂園.每一處地方都是按照其所有的要求來的，按照低挖高堆的方式來整理土地的，進行規劃全園。

3、周邊環境

公園西臨文化館用地，南臨城市主要道路，東部與建設局辦公用地相鄰，其他部分與城市道路相鄰，其中該地的中部有著一條河流。其中，公園東北角的住宅區將會對公園產生直接影響。此外，在基地內還可以看到遠處城市的高層建筑。詳見“現狀圖”。

4、現狀分析

根據公園的區域位置、場地現狀和周邊環境，在規劃設計之前對基地的用地適宜性、使用者人群、公園對外交通和外部視覺景觀等做出了詳細的分析，以便使公園規劃功能合理健全、景觀優美并與城市環境有機結合。

東北部的建筑群將按照設計的需要進行拆遷，由于沒有任何的歷史意義，而且這樣的建筑群讓人感到雜亂的情緒，使人感到厭惡。至于河道我們按照設計的需求，進行擴展延伸的地方，我們將挖河成湖，源頭和河尾只是將改建，其他沒有改變。原來的梨園我們將實行保留，但由于需要，我們也將把它鏟平，改做其他用。至于此地中的農田，我們也將其改掉，不保留，因為保留我們的公園將會是一片濕地，所以為了減少工作量把它改做其他。

二、規劃社計依據

1．秋思園規劃設計條件書。2．1：1000場地現狀地形圖。

3．中華人民共和國行業標準《公園設計規范》（CJJ48—92）。4．關于秋思園規劃方案的修改意見以及變更規劃用地邊界的通知。5．關于同意秋思園規劃最終方案。

三、規劃目標（公園性質）

根據上述分析，本規劃將秋思園定性為具有時代特色和地方特色、反映城市和滿足市民休閑、娛樂、游覽的綜合性城市開放空間。

四、規劃原則

1、場地性原則：體現場地的原有的內涵和特色。

2、功能性原則：滿足市民休閑、娛樂、游覽的需求。

3、生態原則：強調公園在城市生態系統中的作用，強調人與自然的共生。

4、經濟原則：充分利用場地條件，減少工程量，考慮公園的經濟效益。

五、總體設計思想

秋思園是開放的城市空間，它是線索也是故事，講述了人與自然的交流、人與人的交流以及人與城市的交流。它以特殊的符號、場景、實物和空間來使人、城市、和自然融為一體。

人與人的交流，人與自然的交流：

特別按原有線路修建了一條公園景觀主路，把拆遷住房的紅磚經過處理作為該路面的主要鋪裝材料。路兩側按現狀條件和規劃意向的不同分別布置了三個場景，展示在該地區生活工作的人的歷史遺跡。

在一些比較悠遠的地方建了老年的活動區，用蒙古包的形式出現，同時該處也是公園中一個集中的休閑、娛樂和交流空間。

在某些地方可以用做燒烤的好地方，綠地占據了主要地區，可以和朋友們在一起觀光和娛樂，稱的上為一個好地方。

2、功能性—功能合理的綜合性市級公園（人與人的交流）

（1）開放性城市公共空間

規劃中，公園設圍墻和大門，及次入口和專用入口，通過對不同性質空間的特殊處理來達到吸引人流和限制人流的作用，并方便管理和游覽人員的出入。

（2）滿足不同年齡層次、不同需求層次的使用者的需求

通過對場地現狀和使用者人群的分析，規劃的秋思園功能有以下幾方面：體育活動、休閑：以體育活動場地、器械等來滿足康體休閑活動的需要。與水相關的系列活動：滿足劃船、釣魚、戲水、科普教育等活動的需要。綜合性活動：提供觀景展覽、燒烤、餐飲、喝茶、晨練等活動的場所和設施。

3、生態性—尊重自然過程，因地制宜（人與自然的交流）

（1）充分利用場地的特殊位置和現狀條件，在場地中部規劃大面積水體、濕地、強化該公園在城市生態系統的作用。

（2）利用地形將駁岸完全自然化，將道路在需要時做成棧橋，人在蘆葦叢、花叢、樹叢中行走。

（3）充分利用鄉土樹種，強化生物多樣性，形成可持續發展的生態體系。

4、經濟性

（1）充分利用原有地形、植被、水體和拆遷建筑物，力求減少工程量和造價。（2）在材料的運用上力求經濟美觀相結合，在環境維護中力求減少維護費用。（3）通過經營性項目如：劃船、卡丁車賽車等增加經濟效益。

六、總體布局

1、功能結構

根據場地特色、使用者活動內容、公園周邊環境及公園對外交通等情況，將公園分成五個大的功能區：

（1）娛樂休閑區

根據XX市規劃局提供的《秋思公園規劃設計條件書》的要求，在公園西北部，以雙悅亭為核心，有占地面積約為100平方米的娛樂休閑區。在主入口的附近，人們可以在很累的情況下，在期間可以自由的進行娛樂，由于雙悅亭是古典的建筑，可以在那里思考許多煩心的事，想通了事情就可以繼續的向前走了?？梢哉f這里也是人們散心的好地方。

用于住宅開發用地用掉了居民最方便使用的原公園用地的東北部，所以位于公園西北部設置少量體育設施，形成娛樂休閑區。里面有不少的體育設施，還有的是廣場中心有個游泳池，可以進行水上的娛樂。如果游泳池不夠的話，在另一個娛樂區有更廣泛的水上游樂場，可以讓人們游的更歡。（2）兒童游樂區

位于公園入口相對的部位，由廣場群、大型疏林草地組成，是人流最為集中，兒童進入公園很容易可以找到的一個區域。中間有小孩子玩的卡丁車賽車場，蹦蹦床，兒童練膽活動園，等等的娛樂項目。在該功能區南部，設計了一系列與公園南北軸線相呼應的城市觀景林帶。公園整體結構受到破壞的影響；強化兒童游樂區的突出地位；同時，用現代的設計手法給人以全新的視覺沖擊和空間體驗。

其間還有進行密林設計，可以讓帶孩子來的家長或是爺爺奶奶們進行休息、看孩子?？梢噪p方面間顧，和樂不為。

(3)水上活動區

位于公園南部，以曲折有致的水面（起蓄洪作用）為核心。周圍以堤、島、港、河灣、碼頭、棧橋等圍繞，形成各種形態的水景和植物景觀，滿足劃船、釣魚、探險、野餐、燒烤和濕地景觀觀賞等多種需求。詳見“功能結構分析圖”。（4）老年活動區

老年活動區是位于東面的次入口附近的地方，那里是一個比較安靜的地方，不會很吵鬧，很適合老年人來此進行娛樂休息。其建筑主要為蒙古包的形式來突出。老年人與人的交流越來越廣泛了，但由于兒女都沒有空去陪伴他們，所以用蒙古包的形式來突出，可以讓所有的老年朋友一起聊天，下棋??歡樂無窮。（5）最后說的是最南部的休息區。游至全園，有點累了，剛好這里可以是休息的最好地方，在休憩之余，我們還可以在這里燒烤，垂釣，等等的娛樂，觀賞著風景。這里也是全園綠蔭最好的地方。

2、景觀和空間格局

本公園的景觀格局和空間格局可以概括為以直線形和弧線形景觀軸貫穿起來的空間系列。

3、景觀視覺分析

（1）對外（城市）視線的開與合公園四周視線有開有合，體育娛樂休閑區在視線和空間上半開放；有一次入口對新開河視覺完全開放；老年活動區和一體育娛樂區則通過地形和植物加以圍合。

（2）內部視覺體驗的多樣性

景觀軸同時也是視線廊道。空間的閉合與開放，場景的不同，動靜的不同等都給人以豐富的視覺享受。

（3）借景和框景

遠處城市高層建筑群會成為公園的借景和對景，而主要園路則成為一個景框，從而和水體形成一系列的觀景平臺，透過主要園路，可以遠遠地看到建設局的高樓群，從而將城市景觀引入公園。此外，在綜合活動區內規劃的城市觀景林帶也極大地強化了這種關系。

4、道路系統規劃

（1）道路系統

弧線形景觀路：也即是公園環路，規劃路寬為5米。為公園主路，沿公園邊界內布置，自由舒展，連接和貫穿各功能區和多個景觀（功能）節點，該路在住宅開發用地中作為主路使用。是一條供市民散步和慢跑的道路。在部分地段做成堤、橋。局部道路加寬可以通行機動車。

方便游人快速抵達各景區和景點。路面鋪裝較為獨特（磚鋪地面，鐵路及步行路結合等）。次要線路：寬為2.5米，個主要園路里分出來，繞至個景點，可以從一景點走至另一景點。在連接中有水便以棧橋的形式來完成。

廣場式林蔭道：將道路寬至10米，以廣場式鋪裝和大樹種植形成林蔭路與林蔭廣場相結合的道路形式。在住宅區內做成綠色通道，以保持公園與外部的良好聯系。小徑（直線形和自由式）：路寬1.5米，連接各景點。棧橋：寬2.5米。一高架棧橋斜穿水面，輕盈活潑，局部柳枝夾道，與高架鐵路的恢弘穩重形成鮮明的對比，并方便易達，是水中的觀景走廊。而斜伸入水的小棧橋則是釣魚、觀景的好去處。（2）廣場

在人流較為集中的入口設置入口廣場。運動場、兒童游戲場與林下廣場相結合。宗教廣場則做成圓的壞繞形狀，形成廣場系列。

（3）停車場

在公園主要入口公兩側設置戰地約0.8公頃的專用停車場。其他入口則在林下布置小型自行車停車場。

5、對外交通和內部游覽分析

為了便于開放式公園的管理，本規劃根據人流來向分析，將入口分成主入口、次入口和一般入口，公園周邊規劃成開放式和封閉式兩種（在交通上），通過地形變化、植物種植和水體分隔等來阻止游人隨意進入公園。

6、種植規劃

植物種植分為以下幾種類型：

（1）針闊葉混交林以樟子松、雪柳為主體樹種的針闊葉混交林，主要分布在個景點周圍以及其他用以分隔空間的區域內。

（2）城市觀景林帶以新疆楊為主體樹，強調其挺拔的姿態。（3）行道樹以黃檗、臭椿為主體樹，結合道路所在地區景觀進行布置。

（4）廣場庭蔭樹以黃檗為主體，遮蔭和觀賞性相結合。

（5）濱水植物以柳樹為主體（喬木）的濕生植物區，以叢生柳樹、蘆葦、白茅為主體，配以觀賞性濕生、水生植物如千屈菜、鳶尾、荷花、睡蓮等。

7、水系格局

分北角最低處流回新開河。該水體系人工開挖，起蓄洪作用。該水體可部分深入到住宅開發用地種。采用自然式堤岸，沿岸水草叢生，形成生態型的濕地景觀。

此外，在某些廣場等分別設計了小型的人工水景。有旱噴泉、涌泉、滾水、溪流、池塘等供人觀賞和兒童戲水。

8、豎向規劃：

盡可能減少土方工程量并保持場地內的土方填挖平衡。場地總體地形為中低外高，雨水排放到人工湖中。在地形處理上注意用地形變化來圍合空間。場地高程在4至5米之間變化。設計水面常水位0米，最高水位0.5米，最低2米（河道規劃水位2米），水底最低處在2至3米之間，場地整體向水中傾斜。為自然式水體和人工水體。

在場地西南角用暗管（必要時用水泵）將新開河河水引入。沿長大鐵路挖水渠，將水引到場地個部，再經大水面從水體西

漢口江灘（一期）夜景規劃設計

Abstract: In this article, the matter-scape pattern that is “five points, four ties, three districts and two clusters” about the waterfront nightscape of HanKou(the first period of time)is introduced.And three parts which are “light gavels sky, water beats the drum”, “light inverts the sun and the moon, water touches the state”, “light dances in heaven and earth, water fiddles with the string” form one music movement which is “a brilliance symphony---the spirit of Yangtse Rive and the verve of Chu ”.Keywords: Matter-scape, Culture landscape,Nightscape, Urban landscape

1． 背景介紹

漢口江灘是武漢市防洪建設的大手筆，江灘工程所構筑的防洪體系將使漢口沿江草木皆兵的防汛景觀成為歷史；代之而起的是，長江洪水驚濤拍岸而沿江的人們確閑庭信步。

該工程的建設還將徹底改變武漢臨江不見江的狀況，使長江之美盡收眼底。以充分體現景之“觀”；

該工程也將使過去雜亂的江灘變成一幅優美的畫卷，一首可解讀武漢的詩，一部反映武漢進步與發展的時代交響，這是我們可觀之“景”。

世界上有很多城市因濱水有一亮麗的夜景而成為游客的“必修”，象紐約曼哈頓、芝加哥、東京、香港、上海等。如東京的夜景宛如星河瀉地，銀燦燦一望無際；紐約曼哈頓則如碩大無朋的彩畫，與港灣的水體相呼應幻成一片金光閃耀，璀璨奪目；香港的夜景卻以城市及海灣的嫵媚風采奪人等。城市夜景觀已成為一個城市國際化的象征。它使城市突破時間的限制來展示自身的形象與活力，使城市在吸引外資、發展旅游觀光以至促進社會主義物質文明與精神文明建設等方面均有積極意義。

2． 光亮的物質景觀格局

按武漢城市規劃設計研究院的規劃，江灘一期的總體布局為“三區四帶”。其夜景觀必須與此有密切配合，以體現景觀本體的本質美。夜景觀是景觀的再創造，一方面，在反映人們對景觀面貌多樣化的同時體現本體景觀在空間與時間上的延伸；另一方面，在突出景觀本體優勢的同時還能通過光亮的變化彌補其不足。為此我們對江灘夜景觀作出 “五點、四帶、三區、兩簇”的空間安排。

2．1 五點：我們根據本體景觀特征確定了五個表達重點，即天津路入口廣場、憑江觀景臺、露天劇場、主廣場、以及水上樂園。

五個亮點的設置使江灘夜景觀主次分明，“重音”突出。

2．2 四帶：即濱江特色帶、游憩林蔭帶、堤防觀景帶、以及堤外車行帶。

亮帶是各亮區、亮點的聯系紐帶。他們共同反映了夜景觀點、線、面的關系，使夜景觀明暗中有主次、變化中有統一。

為使江灘夜景層次更為分明，我們重點突出了濱江特色帶，選用直接發光型燈具和絢麗奪目的高科技燈具，使光亮對江景空間產生更大影響。

2．3 三區：夜景觀是亮與暗的空間藝術，而分區則使對象的形態結構通過明與暗的配合得到整體體現，因此我們以武漢城市規劃設計研究院的“三區”結構為基礎，對三區進行了升華，并賦予不同的文化主題。

2．4 兩簇：除了點線面的分級我們還在臨江索膜與露天茶座兩處使用了兩組向空中發射的燈光以使夜景觀對江灘整體產生軟制空，并豐富豎向、控制空間，從而構成了多級綜合的夜景觀體系。

3． 文化景觀結構：“三部一曲”

本規劃設計除按上述空間原則安排了一物理線索外還貫穿著一條反映武漢時代性與地域特點的文化線索。從而形成了“三部一曲”的音樂篇章。這才是江灘夜景觀的靈魂。

3．1一曲：光輝交響 江魂楚魄

江之魂：中華民族的智慧與中華文化的靈魂。

楚之魄：領風氣之先的氣度與一鳴驚人的大手筆。

我們的設計創意是用一曲文化贊歌來突出江與灘的關系，并結合光和燈具的特性加以組合，使之構成一個以城市為背景，大地江河為舞臺的景觀交響。這首交響中既有中華民族的強音，又有楚地文化之和弦，還時代的伴奏。

3．2第一部曲：“光槌九霄 江擊健鼓”

該夜景觀曲核心為臨江的一組索膜，共九個。其中八個用“城市之光”作彩色變幻。

最大的索膜，采用幻燈在其上形成投影。該投影既可為楚文化高唱贊歌，也可為商業廣告展示舞臺。公益與效益的結合使亮化具有兩個文明特征。

九個索膜隨機布置了56組頻閃燈，寓意我國56個民族。

九為陽之極數，隱寓九頭鳥。還寓意中華文化在世界文化中的獨領風騷。這些頻閃燈通過智能化控制作隨機閃爍，似光之槌在九霄中揮舞，而江中的倒影又好似江擊健鼓。

3．3第二部曲：“光邀日月 江匯乾坤”

主廣場區是整個江灘夜景的核心，我們專門設計了大型主燈“擎天梅”和燈光隧道，使之形成從入口到觀江平臺的一系列的光空間變幻，營造出一種“光邀日月，江匯乾坤”的磅礴氣勢。

而具有地域特色的燈具——大型標志燈“擎天梅”和荷葉組燈等則向四方來賓展示了武漢人民廣交朋友，熱情好客的坦蕩情懷。3．4第三部曲：“光舞天地 江撫柔琴”

激光燈具向空中發射了九束光線，智能化控制系統使光色不斷變幻，猶如光舞于天地之間，其臨江倒影又似江撫柔琴。每一柱光都如絲絲琴弦，為滔滔長江所撥，天籟之音由衷而生。不僅豐富了江灘立面，而且從文化上影寓了“俞伯牙與鐘子期的知音琴意”。光舞天地的氣勢是楚文化開拓、進取與浪漫氣質的綜合體現。

光輝交響的音樂化結構，使夜景觀剛柔相濟、鼓瑟共音。實現了高科技的聲光電動與武漢地域文化的零距離，也使江與灘相互照應。4． 燈具選型

夜景觀的燈光、燈色有軟質景觀特點，而燈具卻為硬質景觀構成。因此夜景觀規劃設計必須“軟硬皆施”。我們在燈具選型方面注重燈具造型與武漢的地域文化特點的結合，并強調燈具的藝術性、趣味性和參與性。

4．1“汛息萬變”，用于天津路入口廣場，采用高科技LED數碼變色技術，突出環境的特殊性，形象的表現了長江水位變化。

4．2“揚帆起航”，用于觀景平臺，帆為張膜，寓意一種對未來的展望。

4．3“紅火一生”，用SMT柔光照明技術反映了武漢人民的生活紅紅火火，渲染了露天劇場的歡快的氣氛。

4．4“擎天梅”高桿標志燈，用于主廣場中央，其燈型取意市花光線明亮，數里可見。作為整個廣場的空間標志，與水平方向的燈景交相輝映。

4．5“蒸蒸日上”，用于主廣場，反射板梯次安裝，象芝麻開花節節高，象征武漢經濟的快速發展，人民生活蒸蒸日上。4．6荷葉燈，布置在白鰭豚雕塑旁。意在用荷葉造型反映武漢多湖多水，人杰地靈的地方特色。

4．7“萬眾一心”，用于堤防觀景步道，沿防洪大堤一字排開，充分體現了江城人民團結一心、眾志成城的抗洪精神，好似用一道燈光銅墻鐵壁。4．8“九頭鳥”，突出燈具造型對江景作用，反映漢派文化。

4．9 “托盤水仙”，取意于雜技中的“轉碟”，這項雜技由武漢演員最早在國際上獲得大獎，為武漢爭得榮譽。4．10 “中國結”燈光雕塑，取自數學拓撲中的悖論原理，其圓環雖是立體空間的造型，但卻由一個面構成。他象征中國人民團結一心，也代表了華人世界的凝聚。中國結用300間隔的不銹鋼網絡體形成一空間結構，霓虹燈隨網絡體分布。自動控制系統使燈光在一個面上流動，循環往復、首尾相銜。文化性、趣味性及科普性均在此得到發揮。

南京銀杏湖會所綠地設計說明 1 設計的主題思想

主要體現高爾夫會所周圍綠地的景觀性、現代性和高雅性。

1.1 體現以人為本的設計思想

主要體現在：功能設計的合理性，景觀設計的多樣性，設計尺度的合理性（按照消費心理學、人體工程學的要求），湖岸設計體現親水特性，植物搭配講究色彩的季節性變化，給會員造成強烈的視覺沖擊，滿足人們視覺獵奇的要求。

1.2 創造出現代休閑環境

會所應該是現代休閑氣息很濃的地方,而會館綠地是球場的重要地帶，其直接影響著高爾夫球場的形象，會館的綠地要和周圍的建筑形式想協調，進行重點設計。多選擇觀賞價值高的的樹種組織綠地景觀。

1.3 創造良好的自然生態環境

種植四季植物，講究三季有花，四季有景，喬木、灌木、地被植物合理搭配，使整個景觀在時間和空間有相應的變化。體現自然生態群落景觀。該地雨水處理要到位，南京屬于南方，多雨水，防止以后下雨后道路上流下的污水影響景觀，要注意合理排水。場地分析

2.1 地理環境分析

銀杏湖國際高爾夫俱樂部位于素有“金陵佳麗地，十朝帝王都”之稱的南京市的南郊的江寧區谷里鎮。整個球場緊靠寧蕪鐵路、長江碼頭，寧馬高速立交橋入道口，與經濟開發區相通，距祿口機場35公里，交通十分便捷。以湖為依托，規劃有18洞華東最大的國際高爾夫球場及休閑度假區、茶花觀賞區。

會所位于銀杏湖邊，周圍的整個規劃面積有3萬m2，其中原已經有的建筑面積有4500 m2。該會所前的原有地勢（設計廣場的區域）最高，高出湖面4.1m。該地方的地勢向周圍是逐漸降低的。另外，會所的前的地勢比后面高出2.8m，所以在會所前使用了擋土墻，當游客們一下車進樓時候，就到達了會所的二樓。

2.2 氣候環境分析

據收集的氣象資料分析，該區域氣象環境為：

年平均無霜期225天

年平均雨量1005.7毫米

年平均日照時數2162小時,日照率49%

年平均氣溫15.5攝氏度

最佳氣節為秋季(9-11月)

最熱月平均溫度 28.1攝氏度，最冷月平均溫度-2.1攝氏度 最大平均濕度 81%

最大風速 19.8m/s

夏季主導風向 東南、東風，冬季主導風向 東北、東風 功能分區

3.1 植物景觀區

植物景觀區即為進入會所前的公路兩邊綠地?？紤]到汽車在公路的有一定的速度，在景觀要求要追求大的植物斑塊和色彩才能增加該區景觀的節奏感吸引會員的注意力，所以在公路的兩邊設計大色塊的模紋，主要有黃色類的金葉女貞，紅色類的紅花繼木，紫色類的紫葉小檗，綠色類的雀舌黃楊。

公路和湖邊之間的距離主要的景觀有秋色植物景觀，熱帶植物景觀。

其中秋色植物景觀采用的植物有銀杏，池杉，紅楓，并在植物群落的下層種植常綠的火棘球和枸骨之類的小型灌木植物來彌補秋色葉植物在冬季的景觀不足。熱帶植物景觀的造景主要有棕櫚類的植物用高的棕櫚來做植物的高層景觀，用鳳尾蘭和龍舌蘭做底層植物。再在其之間點綴景石，為了增加該景觀的一點色彩，在景石旁邊植載了迎春灌木。

總之，在植物景觀設計上合理運用喬木、灌木、藤本及草本植物，多用適合該地的鄉土樹種。通過藝術手法，充分發揮植物的形體、線條、色彩等自然美來創作植物景觀。

3.2 中心廣場設計

該區域位于停車場與會所之間，面積有1800m2。對該區域設計要考慮的點有：

3.2.1方案分析

（1）要考慮并改造并利用該地原有的山石。

（2）該廣場設計的一個難點、該區的停車場與會所的入口的軸線不在同一軸線。怎使其中心的假山瀑布景點很好的滿足這個區域的形狀，很好的協調這兩個軸線成為了。

（3）該廣場位于會所前，其景觀性與現代性和高雅性對整個會所周圍的景觀有至關重要的作用。所以，怎樣體現它的景觀性、現代性和高雅性也成為了一個難點。

3.2.2 方案比較

對該地設計曾經設計了幾個方案：

方案之1：中心設計為跌水，水流向4個方向。外面用一些方型的的池和花壇來圍合，并在局部點綴一些景石。以次來協調軸線的矛盾。但該方案的不足是，不能滿足廣場功的基本功能要求。缺少廣場所需的平地空間，很難利用現有的空間和地形創造良好的景觀效果，同時會加大施工的難度，增加設計的預算。

方案之2：中間設計一個圓形水池來使得其沒有明顯的軸線問題，其它的地方采用精細花紋廣場鋪裝。但這樣設計給人感覺太過于簡單，而且景觀元素太少了！

方案之3，即現有的方案，考慮到該中心假山處的地勢較高，還是設計了一個圓心水池來圍合它，又考慮到人到廣場需要一定的場所感，廣場要與外環境有一定的分割，同時又要有一定的聯系。所以只好在廣場鋪裝的顏色和鋪裝的形狀上下功夫了。在顏色選擇上考慮到交通路色彩暗淡，而廣場設計要體現出歡快，熱鬧的氛圍，所以廣場的外圍的鋪裝采用偏深的顏色，廣場的內圍的鋪裝采用偏鮮艷、明亮的顏色，中間區域使用過度色，逐步銜接，使設計環境與原有的環境相互協調融合，同時又體現了一定的廣場場所感！

3.3 停車場生態設計

停車場位于廣場的西邊，該區采用生態形設計，上層植物用大喬木香樟，使其夏可遮蔭，同時在樹下面種植杜鵑類陰生小花灌木。使其有一定的景觀變化，同時樹下的樹池采用具有高低錯落的形狀來達到“現代景觀”的總體設計意圖。

3.4 會所出發廣場設計

會所出發廣場是會所建筑左邊出口前的一塊區域，所有面級有685 m2?？紤]到會員們在去球場前要等候桿弟員開車來，所以需要一個地方等候，于是在此地設計了一個小型林蔭廣場。該廣場靠近建筑出口的地方設計了兩個單排花架，并在其后面的樹池種植內種植了紫藤，來為其遮蔭，并豐富其景觀。在單排花架前采用池竹來分隔空間，這樣做的原因有二：

（1）銀杏湖的苗圃基地有大量的池竹，這樣設計也是為了能充分利用該地區的資源。

（2）這樣設計可以增加該廣場的空間景觀,同時又分隔了空間,將電瓶車等候的區域和會員等候的區域相分隔，同時又不失整體性。通過各樹池之間的空隙保持了景觀聯系。

最后，為了豐富真個廣場的景觀，在角落設計了一個林蔭式的廣場，采用高桿喬木高桿女貞做其樹種，并在樹池周圍種植草坪。3.5 游船碼頭景觀設計

該景觀區域位于會所后面，臨湖。對面有秀麗的山峰和碧綠寬闊的湖面，所以可以更好的采用借景手法來豐富該景點的景觀，同時在該廣場上種植高大的棕櫚科類植物來增加它的垂直景觀和現代氣息，并用細致的鋪裝來表現其時尚與現代，并在樹下設置一些露天桌椅來增添其高雅情調，為來此休息的人們提供一個喝茶、聊天、賞景的空間。

3.5.1 碼頭設計

由于銀杏湖的湖面很寬廣，而且景色秀麗，所以在此設計一個供人們在水上娛樂游玩的場所。該碼頭主要設計了左、中、右三個方向來供游船停泊，這樣做可以合理地利用空間。在湖岸種植成群的桃柳，使其形成桃紅柳綠、柔枝拂水的景觀

3.5.2 親水平臺的設計

該區域位于建筑的東北方向，臨湖而建，考慮到游客們在賞景時需要一個休息的空間以及人的親水性，在此設計了一個親水平臺。平臺上設計了花架小品來豐富它的垂直景觀。親水平臺的兩邊有入水臺階，中間的平臺上設置了一些現代式的花缽來軟化硬質景觀的僵硬性。3.6 植物設計說明

植物景觀設計上合理運用喬木、灌木、藤本及草本植物相互搭配，用四季植物做到三季有花，四季有景.主要的植物景觀有秋色植物景觀、熱帶植物景觀。

喬木有:銀杏、黑松、水杉、垂柳、棕櫚、香樟、合歡、女貞、烏桕、紅楓、銀海棗、圓柏

灌木有：臘梅、垂絲海棠、桃花、sss金葉女貞、紅花繼木、紫葉小檗、雀舌黃楊、迎春、火棘、毛杜鵑、竹、南天竹、月季、鳳尾蘭、構骨

藤木有：紫藤

還有不同顏色類的草花

北京湯HOUSE 規劃設計概況

1、背景分析

“湯HOUSE”位于北京市小湯山鎮。小湯山鎮地處昌平衛星城東南。南距亞運村17公里，東距首都機場10公里，處在北京市南北中軸線上。全鎮轄區內有中央、市、縣屬單位70余家。全鎮總面積70.1平方公里，人口3萬余人。

小湯山自古以來就以溫泉名聞天下。據考證，該地區在地質歷史上曾是一個湖，在白堊紀時期，由于地殼的大規模運動，湖水被覆蓋并封閉于地下，受板快擠撞形成高溫高壓，歷久而成今天著名的小湯山溫泉。由于成因上有別于一般地熱和巖漿形成的溫泉，因此小湯山溫泉水質甘甜秀美，淡黃清澈，與一般顏色渾濁，帶有硫磺味的溫泉水截然不同，故享有“一盆金湯”的美譽。

小湯山溫泉富含大量的礦物質和多種微量元素，達到了國家礦泉水的標準。湯泉水中還含有多種珍貴的稀有元素，可以在人體表面形成一層保護膜，對治療皮膚病、色素沉著、色斑、關節炎及神經衰弱等有特殊的療效。

獨特而優越的自然資源和環境，賦予了“湯HOUSE”優越的發展優勢，也為其增添了豐富的渡假、療養、休閑、時尚的居住生活條件。

2、區位概況

南依葫蘆河，北面為小湯山鎮順沙公路，西臨湯尚路，東望車站路。規劃總用地面積為17.23公頃。擬建輕軌從地塊南面通過，并在地塊東南角設一?？空军c。基地周圍交通便利。

“湯HOUSE”東北角緊鄰的空軍招待所，是一所設施齊全的療養康復基地，其優美的環境和豐富的健身資源將為小區居民提供相當的便利。西北角建有小湯山鎮電信局、小湯山鎮醫院和全國人大療養院。這些機構設施，為小區提供了良好的基礎服務設施條件和優越的自然環境。西南角地塊業已開發的地塊，已建有小區供水、排水及供暖等基礎設施。除此之外，小區附近還有一些知名物業，如：王府大社區、靜之湖、冠雅苑、太平家園、蓬萊園、天通苑等。各大部委還在此處設立了培訓中心。

在這樣一種休閑療養的氛圍下，“湯HOUSE”將建成為一個環境優雅、親切閑適的溫泉渡假花園小區。規劃設計原則

1、以建設一個“健康、環?！钡臏厍槎杉偈交▓@休閑居住小區為目的。

2、根據北京湯HOUSE規劃設計要求，協調本規劃區相關外部環境條件，合理確定規劃功能布局與開發建設規模，并通過湯HOUSE的建設，豐富小湯鎮景觀，促進小湯鎮住宅建設的發展。

3、貫徹“以人為本”、“尊重自然”與“可持續發展”的思想，以建設生態型居住空間環境為規劃目標，滿足住宅的居住性、舒適性、安全性、耐久性和經濟性。創造一個布局合理、功能齊備、交通便捷、環境優美的自然溫馨的生活小區。

4、規劃設計貫徹生態原則、文化原則與效益原則，力求塑造一個具有優美環境、文化內涵的舒適雅致的自然生活居住空間。

適應土地開發與建設實際、面向住宅消費市場，有利于起步分期開發，正確處理規劃中社會效益與經濟效益、超前性與操作性之間的關系。

規劃設計整體框架

本規劃以人為中心，以整體社會效益、經濟效益與環境效益三者統一為基準點，著意刻劃優質生態環境、為居民塑造都市中自然優美、舒適便捷、衛生完全的棲息之地。

規劃理念：

1、人、自然與建筑的共存與融合

2、禪意的居住環境及內外環境滲透合一的空間居住形態

3、生態型居住小區的營造

4、具有認同感的個性化空間設計

規劃主旨：

1、突破習慣性圍合式小區的規劃手法，強調利用帶狀的景觀空間來串聯各個組團，強化優勢區域的同時，也提高弱勢區域的居住空間品質，使整個小區更加協調統一，創造均好的休閑生活環境。利用景觀的串游，加強帶狀景觀與各組團小塊綠化空間的整合，使景觀具有豐富變化的視覺效果，戶外休閑空間變得更加引人入勝。

2、充分利用小湯山地區的溫泉資源，將溫泉引入小區生活，使小區內的居民在平常生活中享受到渡假的閑適與關懷。

3、采用局部“人車分流”的交通組織形式，以環路與盡端路相結合，使居民在綠化景觀帶及組團內享受怡人的步行活動空間。

4、改變建筑與環境分開的做法，因地制宜，結合當地條件將綠化環境滲透進每戶住宅內部，結合傳統合院式居住空間布局，使建筑空間內外渾然合一，體現中國傳統的居住空間意念。

整體布局：

系統化與組織化??本規劃以低層高密度的溫泉花園住宅為主，在地塊最南端與最北端分別布置兩幢酒店式公寓，一幢為十層，一幢為五層，裙房部分則分別是南北兩區的會所。中間則布置多層及低層的溫泉花園住宅，以環線組織交通，并以步行交通來組織綠化活動空間。建筑布局緊湊而合理布局，公共景觀空間開闊而形式靈活，并具有傳統中國園林的空間收放特點，充分體現“禪意居住”的特色。

住宅布局：天人合一與禪意合院??本規劃在住宅布局中強調傳統的居住理念，體現中國文化中天人合一的傳統，利用住宅室內外空間的豐富穿插，將居外的空間?自然環境引入室內，同時也將人居生活延伸到自然中，在內外的穿插與交接中體驗心靈的禪境與人文關懷。同時結合傳統內斂而貼近自然的建筑語匯塑造小區寧靜古樸而不失現代感的造型，契合禪意人居環境的設計理念。

度假性與休閑性??住宅的布局中充分考量了小區地塊的天然優勢?溫泉，在住宅的合理位置設置泡湯池，將溫泉引入住宅，延續小湯山鎮的泡湯文化，同時也將住宅由單純的居住定義延伸至時尚的休閑與度假范疇，為小區生活增添新的魅力與活力點。

公建布局：

區位性標志性與服務性??發揮沿街區位優勢，在小區南北兩地塊之間道路交叉口處設置商業點和物業管理用房，既服務于社區，也服務于城市。在北區東南部規劃幼兒園，靠近東站西路次入口，大片綠化圍繞，方便而安靜，并在此處五層酒店式公寓的底層裙房設置南區的會所，在北區北端小高層酒店式公寓的裙房設置部分沿街店面和北區的會所。在南北兩幢酒店式公寓的地下室設置了泵房和配電所等設備用房以及地下停車庫，同時在南北兩區分別設置了多個垃圾收集站。

道路系統：

系統性便捷性與景觀性??本規劃道路系統采用局部人車分流的方式，以環狀交通組織小區主要車流，結合盡端式道路組織外圍停車，將步行系統與綠化環境設計相結合，將道路設計與廣場空間、綠地空間與建筑空間相結合，共同塑造戶外景觀空間。既合理地做到交通系統的便利與明晰的同時又將交通系統與景觀系統合理地結合在了一起。

綠化系統：

整體性與生態性??規劃綠化系統布局采用點線結合的方式，通過水體與景觀步行道的串接，將綠化系統貫穿于整個小區住宅群體之間，體現整體的布局觀念。并加強空間轉折點與視覺焦點處的節點綠化空間設計，將綠化系統與步行系統相結合，將綠化系統延續到宅前。

禪意的內外滲透??在景觀的規劃中體現傳統的天人合一思想，利用矮墻與水體、植物圍合而成的靜謐空間達成寧靜致遠的景觀氛圍并延伸棲居其間的人的思想維度，利用綠化系統與戶內空間的相互滲透與互動，使居住其中的居民感受到一種居住的禪意