第一篇：紅星學校規范辦學行為責任狀

紅星學校規范辦學行為責任狀

為進一步規范我校辦學行為，全面實施素質教育，保持基礎教育健康發展，規范辦學行為。學校與教師特簽訂此責任狀。

堅決全面執行江西省《關于進一步規范基礎教育辦學行為若干問題的意見》（贛教基字【2006】34號）文件的各項規定。認真做好以下工作：

1、加強招生管理，嚴格執行招生有關規定。堅持義務教育階段公辦學校就近免試入學，學校不得考試的方式擇優選拔新生。

2、進一步加強收費管理。嚴格按照市區收費文件精神收取相關費用，不得以贊助、家長委員會等名義收取任何費用。

3、加強教學管理，切實維護教育教學秩序。嚴格按照課程計劃授課，教師不得隨意增減國家和省規定的課程、課時，獲擅自提前結束新課，不得擠占音樂、體育、美術等課時用于其它學科的教學。

4、節假日不得組織學生集體補課，嚴格執行教學時間，科學安排作息時間，規范選用教材，嚴格教輔資料管理，嚴肅治理亂辦班、亂補課，嚴格控制學生課外作業量。

5、嚴格規范考試次數和科目，禁止舉行除期末學科考試外的學科考試和變相學科考試。小學生血液成績評定一律實行等級制。嚴格控制各類競賽及組織學生參加商業慶典活動，嚴格規范編班行為，嚴格規范評價體系。

6、適度布置家庭作業。

一、二年級原則上不留家庭作業，其他年級家庭作業控制在一小時以內。

7、加強教師管理，依法規范教師從教行為。規范師德行為，嚴禁向學生推薦任何學輔資料，嚴禁索要、收受學生及家長禮金、禮品或要求學生家長辦私事，嚴禁在職教師搞有償家教。

8、加強收費管理，嚴格規范學校收費行為。嚴禁學校或教師擅自項目、擅提標準和擴大范圍向學生收費。

9、加強教學用書的管理。各校嚴格執行教育部、省教育廳有關中小學教學用書的政策規定，不得組織學生購買省教育廳印發的《中小學教學用書目錄》以外的圖書，不得私自購買或要求學生到指定的地方購買其他教輔材料。

10、競賽活動必須堅持學生自愿的原則。未經行政部門批準，任何部門、團體、機構和教師不得擅自組織學生參加各種競賽活動、讀書活動，更不得“以賽促銷”、“以賽代銷”。各校不得為任何輔導中心、等社會辦班提供校舍或相關設備。

對嚴重違反規范辦學行為規定的個人，按照省教育廳的有關規定嚴肅處理。

負責人簽名：

教師簽名：

2012年4月

第二篇：幼兒園規范辦學行為責任狀

幼兒園規范辦園行為責任狀

一、指導思想

為了進一步落實教育局提出的“依法辦校、從嚴治教、內強素質，外樹形象”的指導思想，強化學幼兒園辦學行為的規范化管理，促進幼教事業的健康、持續、跨越發展，全面提升幼兒園的整體形象和辦學質量，辦人民滿意的優質幼兒教育，建人民放心的幼兒園。

二、工作目標

1、完善各項制度，落實各項措施，規范辦學行為；

2、加強黨風廉政、師德行風建設，樹立幼兒園整體形象；

3、優化校園環境布置，提高辦學質量；

4、加強課程建設和教與學的過程管理，全面實施素質教育；

5、嚴格執行招生政策，規范招生行為；

6、加強師資隊伍建設，規范聘任、使用、管理、考核程序；

7、嚴肅收費紀律，嚴格執行收費標準；

8、實行校務公開，推進民主管理。

三、具體措施

（一）加強學習，統一思想，提高認識，使全園教職工充分認識規范辦學行為的重要性和必要性

規范辦學行為是將幼兒園建設納入規范化軌道，從而不斷提高幼兒園的辦學水平、辦學質量和辦學品位的迫切需求。規范辦學行為就是要全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持教育為經濟建設服務，全心全意為人民服務，辦讓人民群眾滿意的教育，建讓人民群眾放心的學校。規范辦學行為，是幼兒園堅持依法辦校、從嚴治教的迫切需要；規范辦學行為，也是堅持執教為民，實踐“三個代表”，切實維護廣大人民群眾根本利益的實際需要；規范辦學行為，還是學校樹立自身良好職業形象、提升教育品牌的現實需要。我園將組織全體教職工加強學習，統一思想，提高認識，具體分為三步走：

1、學習宣傳。通過組織學習有關文件精神，使全體教職工明確《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《黑河市學前教育機構常規管理規定》、《3—6歲兒童學習與發展指南》內容；

2、排查對照。對照內容，排查存在問題，摸清原因，加強整改；

3、制定方案。結合本園實際，制定幼兒園的創建方案。

（二）明晰目標，建章立制，剛化措施，強攻薄弱，突破重點，強化落實，注重實效。

為切實實施創建方案，保證幼兒園在依法辦學的軌道上全面、健康、持續發展，在實施過程中通過建章立制，剛化措施，強攻薄弱，突破重點，務求實效。

1、完善各項制度，規范辦學行為。明確職責，尤其是教師招生、收費等熱點問題，做到制度在先，規范在先。

2、加強黨風廉政、師德行風建設，樹立幼兒園整體形象。建立黨風廉政建設責任制度，師德行風建設制度，建立誠信幼兒園；堅決抵制向幼兒違規收費行為；一切工作都以提升教師、發展幼兒園為目的，樹立幼兒園的良好形象。

3、加強幼兒園課程建設和教與學的過程管理，全面實施素質教育，關注幼兒全面成長。嚴格執行幼兒園 “五心教育”規定，加強課堂教學管理，加強教學評估方式；尊重幼兒人格，不體罰和變相體罰幼兒。

4、嚴格執行招生政策，規范招生行為。絕不以收取贊助費等形式招生，絕不以舉辦“實驗班”“特色班”等名義進行收費。

5、加強師資隊伍建設，規范教師管理、考核程序。加強教師的

職業道德，提高教師的業務水平，建立新型的師生關系。

6、嚴肅收費紀律，嚴格執行財經規定。嚴格執行物價部門制定的收費標準和有關政策、法規，實行收費卡和公示制度，不超標準收費和巧立名目亂收費，定期進行民主理財。

7、優化校園環境布置，提高辦學質量。

8、加強安全教育，有效防止幼兒意外人身傷亡事故的發生。

(三)加強領導，明確責任，強化監督，建立規范辦園的長效機制。

1、加強領導，明確責任。我們將簽定有關責任狀，明確責任范圍和具體責任人，落實具體工作責任。同時將建立園內檢查、督導、評估、考核制度等紀律制度，加大考核、獎懲力度。

2、加強監督，重視整改。我園將建立健全各項收費管理制度，落實收費工作責任制和失職追究制；在園內、外聘請黨風、師德、行風建設和園務管理監督員，拓寬社會監督渠道，自覺接受社會的監督；定期開展“家長測評”等民主評議活動，并根據評議意見，制定整改方案，集中整治，限期整改到位。

3、推行校務公開，增強辦園的透明度。我園將進一步完善校務公開制度，設立收費公示欄，所有收費項目、標準和依據一律上榜公示；對幼兒園的大政方針、教育收費、招生、表彰晉級、獎勵優秀教師等及時進行公示，實行“陽光操作”。

簽狀單位：遜河鎮中心幼兒園

簽狀人：

二o一七年三月

第三篇：規范學校辦學行為制度

xxxxxx小學規范學校辦學行為制度

（2012----2013學）

為認真落實《陜西省中小學辦學行為規范》，進一步加強學校管理，規范辦學行為，全面推進素質教育。根據《商州區規范中小學辦學行為工作實施方案》的通知要求，結合我校實際情況，特制定本制度：

一、統一思想，充分認識規范辦學行為的重要意義。

規范學校辦學行為，是對學校教育教學工作的基本要求，有利于國家課程計劃的全面落實，有利于減輕學生過重課業負擔，促進學生全面發展，有利于引導學校和教師樹立素質教育觀念、調整教學行為，更好地實施素質教育，提高教育教學質量。學校一定要統一思想、認清形勢，提高對規范辦學行為重要意義的認識，進一步轉變教育思想和觀念，按照上級要求，規范辦學行為，采取有效措施，切實解決好教育教學工作中存在的問題，樹好學校形象，推進全鎮小學教育教學工作健康快速發展。

二、規范行為，進一步推進素質教育的貫徹落實。

1、規范招生工作秩序。

一是加強新生入學資格審查，不得拒收符合條件的適齡兒童少年入學（凡年滿6周歲的本鎮學生，無條件接收），各完小錄取新生的名單及出生年月要進行張貼，要向社會公開，保證招生過程公開透明；二是規范學籍管理，所有在校學生必須辦理學籍建檔手續。從本學期開始，一年級新生學籍注冊必須建立電子檔案和紙質學籍檔案，學生非正常流動不予辦理學籍變更手續，政教處將嚴格把關。

2、加強課程剛性化管理。嚴格按照上級課程標準和課程計劃組織教學，任何班級和個人不得隨意增刪課程和增減課時，不得任意提高或降低教學難度，保證開齊、開足、開實各類課程。課程表在每學期開學前交中心小學審查后執行，并將學校的總課程表張貼上墻備查。學校要加強對教師是否按課程表上課的監督和檢查力度，并留好記錄，進一步規范教師的教學行為，確保教師按照課程表上課（即使在期末考試期間也要按照課程表上課，不得隨意將音、體、美等課程停課，平時更不準出現考試學科擠占非考試學科的現象，嚴格按照課程表開齊開足課程）。

3、嚴控學生在校學習時間。

一是學校按照規定一律實行五天工作制，雙休日、節假日按國家統一規定休息，學校不得組織學生上課或進行文化補習；二是正常教學日上午上課時間不得早于7:50，到校時間不得早于7:30，學生在校時間不得多于6小時，放學后20分鐘內學校清校；三是要認真實行大課間體育活動，確保學生每天1小時的體育活動時間（含體育課、課間操和大課間活動）。

4、嚴控學生課后作業量。

一是要不斷加強對作業設臵形式和內容的研究，不斷優化作業設臵，提高作業布臵的有效性，提倡布臵實踐性、活動性和探究性的作業，嚴禁以加大作業量的方式增加學生的學習負擔，嚴禁布臵懲罰性作業；二是要根據學生學習實際分層布臵作業，可分必做和選做作業，以使學習程度不同的學生在規定時間內能夠完成作業；三是在小學階段一、二年級不得布臵書面作業，其他年級書面作業總量每天不得超過1小時；四是學校要建立學生課后作業控制制度并落到實處（學校要留好檢查記錄，教師要留好每天布臵作業的記錄，以備檢查），確保學生課后作業總量不超標。

5、深化課堂教學改革和考試制度改革。

一是要加強課堂教學效率的研究，以40分鐘的高效益換取教學質量的高效益，將轉變教師的教育觀念，轉變教師的教學方法和學生的學習方式作為重點工作來抓，倡導啟發式教學，屏棄“滿堂灌”、“填鴨式”等落后的教學方法，在課堂教學過程中，要給學生留有更多的研究、討論的時間，努力在學生興趣培養、潛能開發上下功夫。堅持實行教學開放日、開放周等活動，主動接受社會和家長對學校教育教學整體質量和水平的監督；二是要公正公平地對待每一位學生，要相信每一位學生都有成為英才的可能，嚴禁歧視后進學生，嚴禁體罰和變相體罰學生；三是學校要嚴格控制考試的次數，遏制考試過多、過濫現象。

6、規范收費管理。

一是要嚴格按規定的項目和標準收費，實行收費公示制度，做到收支兩條線；二是按照規定代收費的，即時結賬，結余費用將即時退還給學生；三是定期進行民主理財。

7、規范教師行為。

嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，不得私自在校外兼課、兼職；嚴禁教師組織學生集體征訂教輔材料；嚴禁教師歧視學生，體罰或變相體罰學生；學校將建立科學的教師評價體系，綜合考慮師德表現、工作態度、專業發展、工作量、工作難度和工作實績等方面因素，科學評價教師工作。

8、落實各項安全措施。

認真落實上級關于安全工作“六個一”的工作任務和具體要求，即召開一次安全工作會議；認真組織開展一次學校安全工作大檢查；舉辦一次法制和安全教育講座；召開一次“生命至上、安全第一”的主題班會；出臺一套學校安全工作的制度和措施；發一封致學生家長書。

三、加強領導，強化規范辦學行為的監督與檢查。

1、成立規范辦學行為領導小組。組 長：翟高建 副組長：林建榮、王小建 成 員：各班主任及科任教師。

2、積極開展自查自糾活動。

校長作為規范教學行為工作的第一責任人，要不斷強化規范辦學意識，切實負好責任，按照要求馬上組織本單位的自查自糾活動，并作好記錄報告中心學校。對在自查過程中檢查出的問題，要采取有效措施立即整改。

3、加強規范辦學行為工作的督查力度。

學校將根據區局要求建立規范辦學行為的監督和評估機制，定期不定期地進行檢查，結果納入師德考核，對違規班級或個人將予以通報批評學校限期整改。

2013——2014學 xxxxxx小學規范辦學行為責任制度

一、責任目標

1、堅持依法治校，科學規范學校內部管理。嚴格遵守國家法律法規，形成依法辦學、自我約束的發展機制。

——堅持育人為本、德育為先。認真遵循教育規律，不隨意提高教學難度，不組織學生參加各種有違教育規律的競賽和不當競爭，不占用學生法定休息時間加班加點或集體補課。堅持健康第一，注重創新精神培養，不擠占體育課、藝術課、綜合社會實踐等教學時間。

——認真貫徹《中小學教師職業道德規范》，強化教師教書育人職責和崗位要求。注重教師專業成長，努力提高教師職業道德水平和教學業務能力，加強法制教育，保障教師身心健康。

2、嚴格執行課程計劃，切實提高教育教學質量。根據省教育行政部門制定的國家課程、地方課程和學校課程的相關政策進一步落實課程管理制度。不隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程的現象。堅持學生每天鍛煉一小時，保障學校開展團隊活動和社會實踐活動時間。鼓勵和表彰在規定教學時間內、通過提高課堂教學效果和學生學習效率、提高教育質量的先進學校和優秀教師，大力倡導和推廣一些地方和學校減負增效的成功做法。

3、重視學校安全管理，確保師生安全。建立健全校內各項安全管理制度和安全應急機制，不斷完善重大突發事件的應急預案，及時報告和消除各種安全隱患。

4.組織教師認真學習并堅決貫徹落實有關文件通知要求，從依法治校，依法執教，文明執教的高度，充分認識規范辦學行為的重要性和必要性，并積極向家長和社會進行正面宣傳。不違反《陜西省教育廳關于<切實減輕學生過重課業負擔全面提高教育教學質量的意見>》的規定。

5.嚴格上課時間與學生在校時間。嚴格執行學校的作息時間，嚴禁拖后放學，嚴禁利用雙休日、節假日、寒暑假組織學生集體補課和上課。

6.控制課外作業量。提高作業布臵的科學性、有效性。

一、二年級不留家庭作業，其余年級書面作業時間每天不超過半小時。每月第一周星期一為“無書面家庭作業日”。學生家庭作業不要求家長簽字。

7.嚴格執行新課程計劃，不得隨意增減課程和課時，不隨意提高或降低教學要求；保證學生每天一小時體育鍛煉時間。嚴禁以考試成績分數為學生排名次。

8.嚴格執行上級收費政策，嚴禁以其他方式收取學生費用。9.嚴格執行《中小學教師職業道德規范》，尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益，提倡教師利用課余時間為學生免費補缺補差，嚴禁有償輔導。

10.禁止在職教師舉辦或參與社會力量舉辦的各類收費培訓和補習班。嚴禁教師私自在校外有償兼課、兼職，有償家教。

二、監督辦法

1、學校將不定期對教師檢查，接受學生、家長、社會的監督，做到有報必查，查實必究。

2、每次檢查情況均讓有關教師簽字，并責令限期整改，學校存檔，作為考核依據。

三、處罰措施 對違反責任目標的教師，由學校或教育行政部門視情節輕重，給予通報批評、取消評優評先資格、直至行政處罰。對情節嚴重的，報請上級有關部門，按照相關規定和程序，是教師的解除聘任合同，是行政的撤銷行政職務。

2014——2015學 xxxxxx關于規范辦學行為的規定

為貫徹落實省、市關于素質教育工作的會議精神，進一步規范學校辦學行為，端正教育行為，促進學生健康成長，全面實施素質教育，結合我校實際特制定本規定。

一、加強領導，提高認識

1、成立規范學校辦學行為工作領導小組 組 長：翟高建 副組長：林建榮、王小建 成 員：全體教師

2、召開行政會議和教職工會議，學習領會相關規范辦學行為文件精神，充分認識學生學業負擔過重而產生的危害，全面把握規范辦學行為實質內容。

3、統一思想真抓實干，處理好五個關系、把握一個目的、明確四項內容。

五個關系：“減負”與提高質量的關系，做到“減負”不減質量；“減負”與嚴格要求學生的關系，做到“減負”不減要求；“減負”與加強教師責任的關系，做到“減負”不減責任；“減負”與刻苦學習的關系，做到“減負”不丟刻苦精神；“減負”與加強綜合實踐活動和社會實踐的關系，做到“減負”不忘提高學生綜合素質。

一個目的：提質增效。

四減四增：減少不切實際的作業，增加課外活動的時間；減少盲目重復補課，增加綜合實踐的時間；減少過多的講授，增加自主學習的時間；減少過多的知識性教學，增加思維能力訓練的時間。

二、突出重點，強化措施

1、規范課程管理，嚴格按課程計劃開好、開齊、開足各門課程，加強對開設課程的嚴格管理，建立常規督查制度，高度重視并認真實施地方課程、學校課程，落實音體美課程、信息技術、綜合實踐活動，研究性學習、勞動與技術教育、社會實踐與社區服務等課程。

2、規范考試管理，實行日常考試無分數評價。規范考試形式，每學期由學校自行組織期中、期末兩次質量檢測，不參加非教育行政部門組織的各種競賽活動。

3、建立對教師崗位績效的綜合性評定，嚴禁單純以考試分數高低對學生、班級、教師排隊。取消百分制，實行以學業考試和基礎性發展目標為主要內容的綜合素質評價制度，所有學科積極推行素質發展評價。不準依據學生考試成績對學生排名次和分快慢班，不準按學生考試成績調整座位。

4、嚴格控制學生作業量，作業內容要精選，難度要適宜，數量要適當。限制各任科教師隨意發放練習卷，建立作業布臵班級協調制和登記制度，書面作業總量不超過1.5小時。

5、嚴格控制學生作息時間，保證學生睡眠時間不少于9小時，做到早上7：00起床、8:00上課，合理安排午休，晚上9:00熄燈。教師不得占用課余、晚上和節假日安排學生集體補課或上新課。晚自習不分到學科，晚自習期間，學校只安排部分教師維持秩序。要保證學生每天有一個小時的體育活動時間（含體育課、課間操和課外體育活動）。

6、嚴格教材教輔征訂及使用，學科教材嚴格按教育行政部門學年審定的教學用書目錄選用，地方課程教材選用按省、市教育行政部門有關文件征訂，任何部門、教師不向學生指定購買未經教育行政部門審定或學校審定的課外資料，嚴格執行一課一配套制。

7、杜絕家教和節假日補習，嚴禁教師進行節假日文化補習和違規家教，一經查實，嚴肅處理。加強雙休日管理，規范雙休日作業，要通過雙休日有效組織社會實踐和研究性學習活動，有組織、有計劃地為學生安排豐富多彩的科技、文藝、體育等活動，每學年參加社會實踐活動的時間不少于20天。

8、加強學校德育工作，健全德育工作機構和德育工作制度，改進德育工作方法，充分利用校內外德育資源，寓德育于各學科教學之中，加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯系，講究實效，克服形式主義。教師實行一崗雙責，既教書又育人，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，建立實施有效的全員德育工作機制。

9、認真落實《教師職業道德規范》。嚴禁體罰和變相體罰學生。以正面教育為主，尊重、愛護和信任學生，不準諷刺挖苦、粗暴壓服、侮辱歧視、罰款罰物、罰抄作業等。

10、嚴控班額不超過50人，要科學合理分班，均衡配備師資，不準隨意擴大班額。

三、明確要求 強化監督

1、建立規范辦學行為工作領導負責制和責任追究制，明確校長是規范辦學行為的第一責任人，建立校長負總責、教學副校長協調、班主任為骨干、全體教職工共同參與、具體責任落實到人的“減負”工作管理機制。并將學生綜合素質作為考核教師工作的一項重要內容，凡被舉報經查實的，在評職評優、晉級等方面實行一票否決。

2、建立規范辦學行為工作專項督查機制，規范辦學行為領導小組定期或不定期地抽查有關規范辦學行為工作的執行情況，同時召開學生座談會，反饋有關信息。

3、學校定期召開學生課業負擔聽證會議制度，分別聽取學生和家長意見，并建立備查錄。

第四篇：學校規范辦學行為整改措施

學校規范辦學行為整改措施

為進一步加強學校管理，規范學校辦學行為，深入實施素質教育，根據省市區教育部門有關規定，現就我校進一步貫徹執行連云港市中小學辦學行為規范工提出如下行動方案。

一、指導思想

認真落實《教育部關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》和《江蘇省中小學辦學行為規范》、《連云港市中小學辦學行為規范的行動方案》精神，切實端正辦學思想，堅決制止和糾正違背教育方針、違背青少年身心發展規律的錯誤做法，全面規范學校辦學行為，力求在我校建立起穩定的適應素質教育要求的教育教學秩序，逐步構建有利于學生全面發展、有利于學校規范辦學、有利于教育科學發展的長效機制，辦好人民滿意的教育。

二、目標任務

嚴格執行省、市、區關于規范中小學辦學行為的“五嚴”規定，維護學校正常的教育教學秩序，集中力量盡快解決好人民群眾普遍關心、社會反響強烈的重點問題，嚴肅治理學校辦學不規范行為，確保不規范辦學行為明顯減少，確保學校管理水平明顯提升，確保素質教育明顯深化。

三、工作原則

一是堅持突出重點、有序推進。當前，要以禁止亂辦班、推動安全工作、規范學收費行為為重點。逐漸形成全校齊抓共管、整體推進的工作格局。

二是堅持強化督查、嚴格問責。強化督導檢查，推進工作落實。嚴肅處理重大違規事件，做到有報必查、有查必糾，有責必懲。嚴格責任追究制度，對有令不行、有禁不止、頂風違紀的個人要實施責任追究。

三是堅持標本兼治、長效治理。既要集中時間、集中力量、集中精力盡快解決好學校辦學行為中的突出問題，務求盡快初見成效；又要在健全制度、完善機制上下工夫，著眼學校長遠發展、著眼學生全面發展、著眼教育科學發展，著力構建規范辦學行為的長效機制。

四、主要步驟和具體措施

為確保全校“規范中小學辦學行為”工作取得重要實效，將分三個階段實施： 第一階段：宣傳發動，全面部署（7-8月）

1.迅速組織學習討論。召開學校規范各完小辦學行為工作會議，動員組織全校教職員工迅速開展省廳《規范》學習、大討論，將《規范》的學習納入暑期教師繼續教育的內容。要求每一名教師領會精神實質，樹立科學的教育觀、質量觀和業績觀。

2.廣泛開展輿論宣傳。要加大對社會各界和學生家長的宣傳力度，引導他們積極支持我校規范中小學辦學行為的各項改革，讓人民群眾及時了解規范辦學行為的背景、內容及我校的重要工作舉措，營造有利于深入實施素質教育的社會輿論氛圍。

3.積極引導學生家長。以減輕過重課業負擔、規范辦學行為為專題，通過舉辦家長學校、召開家長座談會、“致學生家長的一封信”等多種形式，幫助廣大家長確立科學的成才觀和科學的家庭教育觀，引導他們從關注單一片面的升學競爭轉向重視孩子全面素質的競爭，爭取他們對減輕學生過重的課業工作、對我校規范中小學辦學行為工作的理解和支持。第二階段：自查自糾，集中整治（8月下旬）

1.抓緊制訂整改方案。根據縣教育局制訂下發的“貫徹執行連云港市中小學辦學行為規范的行動方案”，我校要結合實際，認真排查突出問題，研究提出我校規范辦學行為、深入實施素質教育的目標任務、政策措施和工作要求，制定出詳實具體的整改落實方案和實施細則，上報縣教育局。

2.全面推行公開承諾。本著主動負責的精神，提出本校貫徹省教育廳規定的具體舉措，通過媒體向社會公開承諾；要研究提出本學校規范辦學的工作目標和具體措施，對執行好規定向全體師生和家長作出誠信承諾，主動接受社會各方面的監督。

3.開展自查自糾活動。認真對照“規定”，針對辦學行為中存在的問題，認真開展自查自糾，找原因，形成自查報告上報縣教育局。

4.集中進行專項整治。開展集中整治行動，特別是針對當前容易發生的問題，重點要針對好亂補課、亂排課、亂辦班、亂使用教輔資料、亂收費等問題，結合實際，迅速展開專項整治行動，力爭做到早行動、早落實、早見效。重點解決暑假違規補課問題，嚴禁任何學校暑假期間以任何形式補課，嚴禁任何學校提前開學。認真落實各項安全措施，落實“七個一”的工作任務和具體要求，即：召開一次安全工作緊急會議；認真組織開展一次學校安全工作大檢查；舉辦一次法制和安全教育講座；召開一次“生命至上、安全第一”的主題班會；開展一次《安全在我心中》征文比賽或以安全為主要內容的演講比賽;出臺一套學校安全工作的制度和措施；發一封致學生家長書。建立規范教育收費工作的長效機制，嚴格執行教育收費的“四項”制度，即：學校收費預審制度，收費公示制度，收費監督員制度和責任追究制度。加強對教輔資料和作業的管理，實行公開透明的招投標，真正實現既滿足教學需要，又切實讓利于學生。第三階段：示范引導，督查推進（9月—10月）

1．深化教育教學改革。組織全校教師開展切實轉變教育觀念大討論；教導處組織德育方案、課程方觀摩；召開課程改革總結交流會、德育工作研討會等。2．提升規范管理水平。進一步推動規范中小學辦學行為、深入實施素質教育。積極創建和諧校園，不得將校舍、場地租借給社會辦學機構辦學，不得以任何名義舉辦或與校外社會力量合作舉辦文化課補習班。嚴格執行中小學教師職業道德規范，有效制止有償家教。

五、實施要求

1.切實加強組織領導。堅持主要領導負總責、分管領導具體負責、各有關部門齊抓共管，確保思想認識到位、措施落實到位。成立塔山鎮第二中心小學規范中小學辦學行為工作領導小組，定期研究解決影響中小學辦學行為的突出問題。

2.全面落實整改措施。要突出問題，認真落實整改措施，全面提高我校規范管理水平。要認真開展自查自糾，針對辦學行為中存在的突出問題，制定切實可行的制度和措施，自覺糾正違規辦學行為，規范學校內部管理，真正把規范辦學行為的要求落實到課程、教學、評價、管理各個環節。

學 校 規 范 辦 學 行 為 整 改 措 施

馬 村 小 學

第五篇：學校規范辦學行為承諾書

朝陽市第八中學 規范辦學行為承諾書

為加強教育系統行風建設，減輕學生負擔，提高教育教學質量，樹立教育良好形象，推動教育科學發展，我校將堅決執行上級教育主管部門有關規范辦學行為的規定，向社會公開做出如下承諾：

一、規范招生行為。嚴格執行上級教育主管部門制定的招生政策，維護正常的招生秩序，實行“陽光招生”，絕不違規招生。認真執行省、市中小學學籍管理規定，加強和完善中小學生的學籍管理。

二、規范教學行為。按照國家和省頒布的課程計劃編排課程表，開齊開足課程。開展陽光體育運動，保障中小學生每天鍛煉1小時。按規定控制在校集中活動時間和家庭作業量，切實減輕學生課業負擔。

三、規范收費行為。嚴格按照教育、物價、財政等部門下發的學校收費標準收費，實行收費公示制度，所有收費開具正式收據。不擅立項目或擅自提高收費標準收費，不強行、強制學生參加服務性項目收費，不違規補課收費。

四、規范教師行為。加強師德師風教育，采取有力措施，堅決糾正在職教師中有償補課、有償家教、亂訂教輔資料等違反師德師風的行為。

以上承諾歡迎廣大學生、家長、社會各界監督，隨時接受上級教育主管部門的檢查。如存在違反以上承諾的行為，自愿接受教育主管部門按照有關規定給予的處理。

承諾學校（蓋章）：

校長（簽字）：

2018年 2 月 26 日