第一篇：12人力資源見習計劃

人力資源管理專業《人才與勞務市場見習》計劃

專業見習是人力資源管理專業實踐教學體系的重要環節，通過接觸實際工作，理論聯系實際，將所學的人力資源管理理論知識與實踐相結合，有利于同學們了解實際人力資源管理工作的操作過程，提高同學們的實際工作能力。

一、專業見習的目的與任務

見習目的：

專業見習是專業課階段的觀摩環節，是人才培養教學計劃中非常重要的實踐性教學環節。其目的是使學生通過實踐了解人才與勞務市場的業務流程，了解勝任人力資源管理工作所需基本技能，了解人才與勞務市場對人力資源管理專業大學生的素質要求，了解勞動經濟學、人力資源管理概論、勞動保障法等課程在實踐中的應用，并獲得相應的實踐知識。通過專業見習，加強學生理論聯系實際，提高在實踐中調查研究、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力。為后續專業課學習、專業崗位實訓及畢業實習打下基礎。

見習的任務：

1.本學期計劃進行人才與勞務市場的見習，了解人才與勞務市場的實際運作過程，在實習中進一步驗證和理解基本理論，實現學以致用。

2.在實習中了解人力資源管理工作中的人才招聘、人才培訓、人事代理、檔案保存等操作環節，使學生對人力資源管理工作實踐有一個較全面的感性認識。使學生在實習中熟悉和掌握人力資源管理的內容、步驟和方法，提高實際工作能力和業務素質。

3.通過專業見習，培養學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。

4.學習和掌握人際溝通的方法和技巧，樹立自身形象和自信心，為求職擇業創造條件。

5.在實習中了解實習單位的管理理念、管理模式和管理方法，加深對實際工作的認識，縮短從學校到工作崗位的適應期和過渡期。

二、專業見習的內容及要求

項目一： 南昌市人力資源服務中心

1.見習內容：

（1）觀摩人力資源服務中心整個業務流程，了解業務基本技能。

（2）了解人力資源服務中心的職能機構及職責業務范圍。

（3）了解人力資源服務中心的職能機構對人力資源管理專業大學生素質的要求。

2.基本要求：

（1）了解南昌市人力資源服務中心的組織結構，分小組繪制組織系統圖；（2）了解養人力資源服務中心的操作流程；通過小組討論和協作繪制出業務流程圖。；

（3）了解人力資源服務中心的基本技能，通過見習報告表出。

（4）了解人力資源服務中心對人力資源管理專業大學生的素質要求，找出自身努力方向。

（5）見習期間，要求學生高度重視，事先要預習勞動經濟學、人力資源管理概論等理論知識，事中要做好日志，事后按要求寫出見習報告。項目二： 江西省人力資源服務中心1.見習內容：

（1）觀摩江西省人力資源服務中心整個業務流程，了解業務基本技能。（2）了解江西省人力資源服務中心的職能機構及職責業務范圍。

（3）了解江西省人力資源服務中心的職能機構對人力資源管理專業大學生素質的要求。

2.基本要求：

（1）了解江西省人力資源服務中心的組織結構，分小組繪制組織系統圖；（2）了解養江西省人力資源服務中心的操作流程；通過小組討論和協作繪制出業務流程圖。

（3）了解江西省人力資源服務中心的基本技能，通過見習報告表出。

（4）了解江西省人力資源服務中心對人力資源管理專業大學生的素質要求，找出自身努力方向。

（5）見習期間，要求學生高度重視，事先要預習勞動經濟學、人力資源管理概論等理論知識，事中要做好日志，事后按要求寫出見習報告。

三、見習時間安排、見習地點及經費預算

1.見習時間安排（共計25課時）

2.見習地點3.經費預算：見習一周，共計50人×25元=1250元

其中：見習單位人員見習介紹講解費400元；人力資源服務中心專家進行

人力資源管理業務講座費300元；司機及停車費100元；其余為派車費等450元。

四、學生分組及指導老師

學生人數：50人

指導老師：趙海婷（講師）。輔助教師：彭加平（副教授）

五、注意事項

1.遵守見習單位的各項規章制度，注意安全。

2.謙虛謹慎，虛心向見習單位的同志學習，努力完成見習單位交給的工作任務；注意搞好各方面的團結，講文明禮貌。

3.認真思考問題，客觀分析問題，發揮主觀能動性，努力克服遇到的困難。

六、上交成果和成績評定

1.見習結束后，要求每位學生見習報告要依據見習的基本要求和內容，在小組討論基礎上，根據在見習中觀察的結果結合人力資源管理專家講座內容，見習后收集的資料編寫出見習報告，內容應包括：

（1）見習的目的和意義；

（2）南昌市人力資源服務中心、江西省人力資源服務中心的組織結構圖；（3）人力資源管理工作的工作流程；

（4）心得體會和收獲以及對本次見習的意見和建議。

2.指導見習的教師針對每個學生的見習過程表現和見習報告完成情況進行考核。最后成績分成：優、良、中、及格與不及格。優為90分以上，良為80分至89分，中為70分至79分，及格為60至69分，60分以下為不及格。

經濟與管理學院學院2013.5．27

第二篇：人力資源見習匯報五則

今天是移動實習培訓的第一天，大家都是帶著一種對移動的好奇坐到這個教室里。

接下來的一節課姜華老師給我們介紹了移動營銷的渠道，包括自辦營業廳，合作營業廳和代理營業廳等。現在南京市場上代理營業廳占了絕大多數，目前移動正在過大自辦營業廳的數量同是突出品牌，開設了全球通營業廳，動感體驗廳，滿意100營業廳等等，給用戶提供了更方便更全面的服務。同時移動還有自己的網站實施自助式的服務，然用戶足不出戶就能夠辦理所需的業務，隨著3g的到來，不久我們將可以同過手機直接辦理業務。

人力資源見習匯報五則（人力資源實習）

天氣越來越熱，課還是得上，雖然人越來越少，不過我還是堅持的熬著生活。第一天對移動的好奇心轉變為第二天對移動授課的無奈，轉化到今天對他的徹底失望。洗腦，絕對是洗腦，第一堂該死的課講的是集團數據業務，從頭到尾聽完一堂課，回頭想想，也沒搞懂什么是集團數據業務，我在那做初中一年級的暑假作業!我發現進移動上班只要不搞技術，初一的水平綽綽有余了，也不知道是我老了還是現在教育太發達了，我居然有幾題想了幾分鐘才做出來，我來氣恨不得用積分作。好了原歸正傳。

第一堂課是介紹集團數據業務的，集團數據業務包括了voip專線接入服務，互聯網虛擬專線接入服務，移動辦公助理，移動會議通，企業短信應用系統，lcs車輛定位業務，gprs專網接入服務，小區廣播，企業移動熱線等等。移動現在已經不僅僅滿足于做話音業務，隨著技術的不斷改進，3g的到來，更多的業務可以通過現有的平臺實現。

移動的客戶服務理念是4p+4c，即：

產品(product)+消費者(consumer)=實施以消費者為導向的產品策略

價格(price)+成本(cost)=實施以滿足消費者需要雖付出的成本為導向的價格策略

渠道(place)+便利性(convenience)=實施以提高消費者購物便利性為導向

的渠道策略

促銷(promotion)+溝通(communication)=實施以溝通為導向的促銷策略

移動強調服務的質量，從每一個細小的地方做起，下午的營業廳服務規范課上，許老師示范了作為一名合格的移動營業廳服務人員的標準，雖然很多細微的動作我們平時去營業廳都沒有認真地注意到，但是它們確實都一絲不茍的按照標準作的，比如當用戶進門時，營業員(前臺無用戶)起立迎候(站姿：眼平、頜收，頸直、肩松平、收腹、挺胸、垂臂、腿直、跟攏，尖分、v/丁字)，雙手自然疊放于小腹前，右手疊加在左手上，面帶微笑，點頭示意。在崗工作時，不得擅自相互串崗、脫崗或離崗，不得從事與客戶服務無關的事情，不得放下手上工作，撥打和接聽私人電話，業務辦理過程中不得與其他營業員閑聊，不可攜帶私人移動電話上崗;其他人員不得私自打斷受理人員與客戶之間的談話，務必做到先外后內;嚴格執行首問責任制;沒有客戶時，不得相互聊天或交頭接耳;不得利用工作之便私自查看、更改客戶檔案資料、索要或接受客戶饋贈或做違反正常操作規程的事;下班時若未辦理完客戶的業務需繼續將業務辦理完畢或交待接班人員辦理，不可推諉、拒辦業務;在接待用戶過程中，務必做到始終保持微笑?！罢居舅汀?，“唱收唱付”等等。我想到了培訓第一天老師說的話，移動不是賣手機的，是賣服務的!確實，從它們的服務態度能夠看得出來，移動之所以能夠發展到今天這一步，離不開嚴格的規范和優質的服務。

人力資源見習匯報五則（人力資源實習）

雨下了一夜，一直沒有停過，南京的交通異常的擁擠，許多地方積水很深車輛無法通過，等了半個小時車才等到，路上又用去四十五分鐘，到學校已經快上課了，發現移動老師還沒來，等了一會在被告知在路上了，后來才知道是一處的網絡壞了需要他去處理一下，可以理解。

第一堂是“網絡結構及發展規劃”，聽這個名字完全不明白。所謂網絡規劃，就是在一定的成本下，在滿足網絡服務質量的前提下，建設一個用量和覆蓋范圍都足夠大無線網絡，并能適應未來網絡發展的和擴容的要求。通過網絡規劃可以使網絡在覆蓋，容量，質量，成本等發面實現良好平衡。

現在雖然移動的網絡覆蓋到全國，但是還是有許多不足之處需要改善：

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1.少說覆蓋地區卻站，覆蓋類投訴熱居高不下

2.網絡話務快速增長?，F網話務比年初增長超過100%

3.話務不均衡，只要體現在地理位置，時間區域上

4.高校站稀缺，迫切需要增加站址解決容量問題

5.由于地勢原因，少數丘陵地區農村仍存在弱覆蓋甚至盲區

成本和技術是成正比的，移動公司要在其中找到一個很好的平衡點恐怕還需要一段時間，不過相信3g的到來可以加快技術的發展，但時候成本也會降下來。

我一直以為移動公司只做技術不需要做上門推銷的事，可是現在發現我錯了，移動公司還是有相當多的人從事的是市場銷售，把自己的服務推銷給別人，當然這里的別人通常是大客戶或企業，所以銷售的技巧也就顯得尤為重要。客戶可以使用你的產品也可以使用別人的產品，那他為什么要選擇你的產品?質量固然很重要，但是更重要的還是銷售人員的服務態度和技巧。我們可以把客戶分為四種類型：演員型性格的客戶，結果型性格的客戶，學者型性格的客戶還有老好人型性格的客戶。但從這些名字上就能看出來他們身上所具有的特質，對付不同的客戶要用不同的方法。

其實銷售是一門很深的學問，而不是別人所說的靠一張嘴吃飯，一個好的銷售人員不但口才要好，要能把活得說死咯死得說活了還要有相當的專業知識，不然別人也不會信服。

下午的課教會我們如何融入團隊，所謂團隊就是由員工和管理層制成的一個共同體。該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協同工作，解決問題實現共同目標。團隊的五個要素是：目標(purpose)，人員(people)，定位(place)，權限(power)，計劃(plane)這就是所謂的5p。

人力資源見習匯報五則（人力資源實習）

今天是實習培訓的最后一天，今天的課是職業生涯規劃輔導。授課的是人力資源部的孫蜀老師。

職業生涯規劃的階段可以分為職業前期，職業中期和職業晚期。

在職業前期，我們要學會自己做事，被同時認可，獲得成功和失敗的經驗，正確認識自我。這個階段的任務是工作的挑戰性

，在某個領域形成技能，開發創造力和革新精神。這就要求我們要學會面對失敗，處理混亂和競爭，處理工作和家庭的沖突，學習自助，準確的自我定位。

職業中期，一般是在30~50歲之間，個人及小可能提高也可能不變或者降低。這階段的任務是技術更新，培訓和指導的能力，轉入需要新技能的新工作，開發更廣闊的工作視野。要求我們表達中年的感受，重新思考自我與工作，家庭，社會的關系，減少陶醉。

在每個人職業生涯中，公司扮演了一個很重要的角色，公司提供信息和制度，信息方面包括工作職業說明書，人才需求狀況(開放職位)內訓師的選拔。制度方面，規定不同職位的培訓制度，內訓師制度。開放崗位競爭制度，公司轉崗制度，公司績效考核制度。公司還為員工創造環境和效率，大量的培訓機會，有助于個人能力的擴展。公平的競爭機制是能者上，庸者下。雙向調動，部門內部崗位輪調。

現在的企業需要的是職業化的員工：

1.責任為中心

2.結果為導向

3.工作為首選

4.理性為基礎

5.服務為靈魂

6.品質為保障

而員工也需要職業化的前程：即，最小成本，最大效益;以此為生，精于此道;細微之處，做的專業;勤勉太多，竭力付出;核心能力;難以取代。

最后老師給我們每個人一個忠告，做事要先做人。

永遠自信的人——執著成就未來。

必不可少的人——展現你的價值。

有影響力的人——改變從我開始。

值得信賴的人——堅持誠信為先。

受人尊重的人——自尊緣于贊美。

青春常駐的人——奉行終生學習。

敢于擔當的人——責任賦予使命。

一生幸福的人——態度決定一生。

第三篇：見習計劃

又到一年暑假時，轉瞬間，離開大學校園一年整，走上工作崗位也一年了。

工作一年來，在領導的教導和培養、在同事的指導和幫助下，我的思想得到進步，工作能力也長足提高。現將本人一年來的思想、工作和學習的近況簡要匯報如下：

一、思想上：我緊密的團結在黨支部的周圍，在黨支部組織的幫助和指導下，深入學習了科學發展觀。同時，我時刻關注國家大事要聞，用科學發展觀看待問題、分析問題。工作閑余時間，我自學馬克思主義哲學、毛澤東思想概論和鄧小平理論，思想上得到進步。我從思想上支持國家和平統一，以及贊同胡總書記倡導的和諧世界的觀念。

伴隨哲學思想觀念的提升，我的個人修養、個人思想素質也得到進步。我認識到社會與學校的區別，工作態度和學習進步的連帶關系等等。

二、工作上：積極鞏固大學四年學習的理論知識，結合工作需要，不斷學習新的所用知識、并很好的運用的工作中。應屆畢業生參加工作，最大的難題在于缺乏工作經驗，以及如何將所學理論知識運用于實踐。在實際工作中，（轉載自本網http://，請保留此標記。）領導對我細心教導，同事耐心指導，讓我迅速的融入到工作團隊中，工作能力迅速提高。

三、學習上：大學畢業并不等于不再需要學習。人的一生是不斷學習與進步的一生。一年前，雖然我畢業離開了校園，但我并沒有放下進步的源泉。剛到公司時，我盡力做到溫故而知新，鞏固了所學51單片機知識。隨著工作內容的變化，不斷學習了一些新的技術。比如auto cad的使用、vt的sdk三維開發等。

過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。初入職場，難免經驗不足，造成與本職工作的要求存在一點差距。但這一年時間也讓我不斷成熟，處理問題考慮更全面，專業技能也得到了加強。

我要感謝公司領導的悉心栽培，以及同事的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。我深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。

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剛參加工作的第一年對于初入社會的大學生來說相當重要，這影響到他以后職業生涯的發展趨勢。所以經過深思熟慮我做以下見習期的計劃：

1、熟悉施工現場，了解施工現場及其周邊環境。

2、了解工程項目施工相關知識及施工工藝，熟悉掌握隧道施工的驗收標準和規范及相關的施工指南。

3、熟悉所在崗位的職能、范圍、明確作為一名工程預結算員的工作職責。

4、在實際工作中對遇到的問題能獨立解決，并對相關控制部位及時有效地進行技術交底。

5、圖紙的閱讀與審核，要了解圖紙的設計意圖，讀懂圖紙，核對工程數量，提供材料計劃。

6、熟知安全技術交底編寫下發落實工作。

7.、進一步熟悉精練各種辦公軟件以及專業軟件。

8、加強學習能力，與時俱進。學習吸收新知識，掌握新的專業技術。

9、思想上堅持中國共產黨的領導，在學校里我參加過入黨培訓，是個入黨積極分子，我希望一年后能成為預備黨員。

在上述計劃完成之余,我還計劃學習建筑方面的各種施工規范、施工技術理論書籍。在師傅的熱心指導下，積極參與公司日常技術相關工作，把書本上學到的理論知識對照

實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實際驗證所學的理論知識，努力快速積累現場工作中的經驗，讓自己更快更好的融入到工作中去。

我相信經過合同預審部的培訓和師傅的耐心教導，我將會成為一名優秀的預結算員。

第四篇：見習計劃

見習計劃

一、見習目標

1、在見習過程中了解我公司的工作流程和各崗位的職責任務，提高崗位的適應能力，學會以各種方式學習，提高綜合素質。

2、將施工專業知識和相關政策法規結合，運用到相應的見習崗位，提高發現問題、分析問題、解決問題的能力，提高專業水平。

3、在規范有序的實際工作中養成努力鉆研、吃苦耐勞的精神。

4、加深對專業理論知識的理解，培養和提高見習生的實際操作能力，使見習生綜合運用所學理論知識與建筑工程管理實踐緊密結合，為見習后從事施工技術、施工管理等工作打下良好的基礎。

二、見習時間

2011年7月14日到2012年7月14日，分為四個階段：

第一階段2011年7月14日到2011年10月1日；第二階段2011年10月1日到2012年1月1日；第三階段2012年1月1日到2012年4月1日；第四階段2012年4月1日到2012年7月14日。

三、見習內容

第一階段見習內容：

1、學習我公司的各種規章制度和勞動紀律，熟悉中鐵建工和中國中鐵的有關情況。

2、學習項目部的各種規章制度，熟悉華仁藥業工程概況，工程特點，施工的大概程序。

3、學習建筑施工有關的各種規范、規程和法律法規及政策。

4、掌握工程項目部技術人員的工作內容和職責。

第二階段見習內容

1、閱讀主體工程的施工圖紙，了解圖紙會審的工作內容。

2、了解基礎工程、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、防水工程的施工流程，熟悉其施工方案的制定及其施工方法。

3、熟悉分部分項工程的技術交底和施工質量控制等工作。

第三階段見習內容

了解砌筑工程、裝飾工程的施工過程、施工工藝等具體要求。

第四階段見習內容

了解華仁藥業工程的施工組織設計，本工地的勞動組織情況及建筑與安裝工程施工的配合關系。

第五篇：人力資源計劃

一、人力資源計劃定義、作用和含義

人力資源計劃（Human Resource Planning，HRP）

（一）定義

人力資源計劃是組織為實現其發展目標，對所需人力資源進行供求預測、制定系統人力資源政策和措施，以滿足自身人力資源需求的活動。人力資源計劃是一種將人力資源管理與組織宏觀戰略相結合，并最終實現組織目標的途徑。

人力資源計劃（Human Resource Planning，HRP）又稱人力資源規劃。在實現組織有效地安排工作與滿足個人目標和利益之間保持平衡的條件下，組織將自身的戰略目標、任務和內外環境的變化轉化成人力需求，以組織整體的超前和量化的角度分析和制定人力資源管理的一些具體目標，使組織擁有必要數量的人力，以完成組織的工作任務，實現組織目標的過程。

（二）作用

第一，使組織保持人力資源供給需求動態平衡。通過人力資源合理配置，提高人力資源利用效率，增強人力資源優勢，提高市場競爭能力。

第二，能使組織有效控制人力成本，確保長期發展。

第三，能將組織自身發展和需要與職工發展和需要相統一。

第四，能夠優化企業內部人力資源組合結構，有效提高職工工作效率。

（三）含義

第一，人力資源計劃是以組織的戰略目標和內外部環境的變化以及員工利益的滿足為依據的。

第二，人力資源計劃的主要內容是分析和預測組織的人力資源供需狀況和變化趨勢。

第三，人力資源計劃的最終成果是制定出相應的人力資源方案、政策和措施，以確保組織人力資源供需的動態平衡。

二、人力資源計劃的主要內容

組織人力資源計劃有兩個層次：

一，總體人力資源計劃，即組織人力資源計劃的干系統。內容包括：計劃期內人力資源開發和利用的總的戰略目標、總的政策措施、總的籌劃安排和總的實施步驟以及總的預算。

二，人力資源計劃子系統。是總體人力資源計劃有機組成部分的，即組織內具體的人力資源管理計劃。主要內容如下：

A、人力資源補充更新計劃。目標――優化人力資源結構，滿足組織對人力資源的數量和質量上的要求。相關政策與措施――退休政策、冗員解聘、工作分析、新員工的招聘。

B、人力資源使用和調整計劃。目標――提高人力使用效率，適人適位，組織內部人力資源流動。相關政策與措施――崗位輪換制度、崗位責任制度與資格制度、企業內部員工流動制度。

C、人力資源發展計劃。目標――選拔后備人才，形成人才群體，規劃員工職業生涯。相關政策與措施――管理者與技術工作者的崗位選拔制度、提升職位的確定、未提升資深人員的安排、員工職業生涯計劃。

D、評估計劃。目標――增加員工參與，增進績效，增強組織凝聚力，改善企業文化。相關政策與措施――績效評估計劃獎罰制度、溝通機制。

E、員工薪酬計劃。目標――內外部員工薪酬調查，形成有效的薪酬管理，為員工謀求最大利益。相關政策與措施――薪酬制度、獎勵制度、福利制度。

F、員工培訓計劃。目標――擬定培訓項目，確定培訓系統、評估培訓效果。相關政策與措施――有關普通員工、管理人員、專業技術人員的培訓制度。

G、員工關系計劃。目標――協調員工關系，增進員工溝通，完善組織文化，增進員上滿意度。相關政策與措施――員工參與管理制度、合理化建議制度、員工溝通制度。

H、員廠退休解聘計劃。目標――做好職工退休工作、解聘工作，職工離崗正常化規范化。相關政策與措施――退休政策規定、解聘制度和程序、退休與解聘人選確定與工作實施。

I、人力費用與控制。目標——控制人力資源成本，提高組織效益。包括招聘費用預算、培訓費用、員工工資預算和員工福利預算等。

三、人力資源計劃步驟

（－）人力資源計劃的時間跨度

短期計劃（一年之內）。要求：目的明確，內容具體，具有靈活性。

中期計劃（三至五年）。要求：適合組織中期總體發展目標，主要以人力資源管理政策、措施內容為主。

長期計劃（五年――十年）。要求：①適合組織長期總體發展目標，對組織人力資源開發和管理的總戰略、總方針和總目標等進行系統的籌劃。②對組織人力資源開發和管理具有戰略性和指導性，直接為短期和中期計劃判定與實施提供框架及基礎。

計劃時間跨度劃分，必須與組織總體發展計劃保持一致。

（二）人力資源計劃的基本步驟

第一，計劃的基礎，是組織總體發展戰略。組織發展重點、企業技術設備特點、產銷狀況、經營規模和擴展方向等，都會對人力資源提出不同要求。計劃則必須滿足組織上述要求。

制定計劃，面對外部經營環境包括市場環境、勞動力市場供求狀況、勞動者文化素質，有關法律政策以及本地區平均工資水平、人們擇業偏好等等，都會對人力資源計劃的制定形成制約。因此，要明確分析外部條件，作為制定計劃必要依據。

第二，分析組織現有人力資源狀況。對照組織發展要求，對現有人力數量、質量、配置結構等進行資源盤點。

第三，對組織的人力資源供求狀況進行預測。厘清現況與發展差距，分析內部和外部的人力供給狀況，并進行預測。

第四，制定人力資源計劃，包括總體計劃和各項職能計劃。注意：計劃時間跨度、各不同職能計劃以及相關制度之間的平衡和銜接。

第五，完善計劃執行監督和控制機制，保證計劃實施。

第六，完善計劃評估和調整系統。及時評估計劃執行效果，及時調整，保證計劃有效性。

四、影響企業人力資源計劃的因素

（一）影響企業人力資源計劃的內部因素

l．企業目標

知識經濟，競爭空前激烈，為謀求生存發展，要隨時根據外部環境和自身情況變化要求，調整目標。例如，企業發展方向調整，必然促使企業改變發展目標，會直接影響人力資源計劃，因此必須隨之調整。或吸引并留住更多核心人才、或培訓優秀員工、或設計有足夠吸引力的獎勵與報酬，等等。

2，員工素質

隨著經濟與社會發展和受教育水平的提高，員工素質有重大變化。白領比重逐步提高，知識工人成為主力軍。傳統人事管理體制和管理方法已不能適應需要?，F代制度和方法受到企業重視，并正在取代傳統體制和方法。人力資源計劃必須考慮到這一點。

3．組織形式

現代企業制度要求企業組織形式更趨合理。傳統高型組織，層次多，信息損失，人際關系復雜，效率低下。減少中間層次，減少信息與資源損耗，完善員工關系，增進企業的效率，要通過人力資源計劃作出改變，完善組織結構，促進企業制度向現代化方向轉化。

4，企業最高領導層的理念

最高領導層對人力資源管理所持觀念，關系到他們對企業人力資源管理活動的作用，也直接影響企業人力資源規劃的內容。

（二）影響企業人力資源計劃的外部因素

1．勞動力市場

勞動力市場變化，供給變化、需求變化，或同時發生變化。制定計劃的依據就是對供給與需求的預測。研究勞動力市場變化特點，才能夠有針對性地進行計劃。

2．政府相關政策

政府人才流動政策、戶籍政策、大學畢業生就業政策等，會影響企業招聘范圍和對象。

3．行業發展狀況

高新技術行業屬于“朝陽行業”，發展前途光明，潛力巨大，人力計劃著重于吸引、激勵人才。“夕陽行業”，因調整經營結構、開拓發展渠道，人力資源計劃一要著重于引進或培養經濟增長點所需要人才；二要考慮冗員安置，以降低勞動力成本。

內部、外部因素會同時影響計劃，有些是積極的，有些是消極的，因此在計劃之前，要仔細分析各種影響因素。趨利避害，使計劃盡可能科學合理，促進組織戰略目標的實現。

五、人力資源計劃的制定

●管理層提出的計劃和人力資源部門提出的計劃作為同一計劃過程中的兩個部分被整合在一起。

●其結果是出現了一份組織業務計劃。該計劃體現出這樣一個特點，即人力資源項目和行動的特點在于支持實現業務目標。

●知名獵頭烽火獵聘公司認為在眾多的人力資源項目和服務中，積極主動地發現和創造人力資源管理的機會，以適應戰略目標。

●提出人力資源建議，與經理人員一起探索人力資源項目和服務中的問題，從而與經理人員一起共同制定戰略，實現組織機構的目標。