第一篇：行政管理測試題(含答案)

1、（C）人民政府應當建立健全對行政機關實施行政許可的監督制度，加強對行政機關實施行政許可的監督檢查。

A、鄉級以上 B、市級以上

C、縣級以上 D、省級以上

2、行政許可的實施機關可以對已設定的行政許可的實施情況及（A）適時進行評價，并將意見報告該行政許可的設定機關。

A、存在的必要性 B、推行的重要性

C、項目的可行性 D、設置的合理性

3、行政機關依法變更或者撤回已經生效的行政許可時，給公民、法人或者其他組織造成財產損失的，行政機關應當依法（C）。

A、追究責任 B、給予處罰

C、給予補償 D、給予賠償

4、行政許可法規定，行政機關無論受理還是不受理行政許可申請，都應當采用（）的方式進行告知。C

A、口頭通知 B、電子郵件

C、書面 D、信函電報

5、設定行政許可應規定行政許可的實施機關、（C）。

A、實施時間、程序、效力 B、實施要件、程序、時效

C、條件、程序、期限 D、范圍、程序、時效

6、申請人提交的（D）符合法定形式，行政機關能夠當場作出決定的，應當當場作出書面的行政許可決定。

A、申請材料詳細 B、申請材料采用一般形式

C、申請材料明確 D、申請材料齊全

7、臨時性的行政許可（B）需要繼續實施的，應當提請本級人民代表大會及其常務委員會制定地方性法規。

A、設定滿一年 B、實施滿一年

C、設定滿兩年 D、實施滿兩年

8、必要時，（B）可以采用發布決定的方式設定行政許可。

A、黨中央 B、國務院

C、全國人大常委會 D、國家主席

9、行政許可的實施機關可以對已設定的行政許可的實施情況及（C）適時進行評價，并將意見報告該行政許可的設定機關。

A、項目的可行性 B、推行的重要性

C、存在的必要性 D、設置的合理性

10、行政許可設定機關應當（A）對其設定的行政許可進行評價

A、定期 B、長期

C、不定期 D、適時

11、省、自治區、直轄市人民政府對行政法規設定的有關（C）的行政許可，根據本行政區域經濟和社會發展情況，認為通過行政許可法第十三條所列方式能夠解決的，報國務院批準后，可以在本行政區域內停止實施該行政許可。

A、民族事務 B、宗教事務

C、經濟事務 D、文化事務

12、行政許可的實施機關可以對已設定的行政許可的實施情況及存在的必要性適時進行評價，并將意見報告該行政許可的（B）。

A、執行機關 B、設定機關

C、監督機關 D、審批機關

13、申請人申請行政許可，應當如實向行政機關提交有關材料和反映真實情況，并對其申請材料實質內容的（B）負責。

A、可*性 B、真實性

C、權威性 D、完整性

14、經國務院批準，省、自治區、直轄市人民政府根據（C）的原則，可以決定一個行政機關行使有關行政機關的行政許可權。

A、精煉、劃

一、高效 B、精簡、劃

一、效能

C、精煉、統一、高效 D、精簡、統一、效能

15、行政機關應當對獲得許可公民、法人或者其他組織從事行政許可事項的活動（C）

A、進行全面考核 B、加強日常檢查

C、實施有效監督 D、進行全面監控

16、行政機關在委托其他行政機關實施行政許可的，委托機關應當將受委托行政機關和受委托實施行政許可的內容（A）。

A、予以公告 B、進行解釋

C、通報消息 D、登記在案

17、行政許可由具行政許可權的行政機關在其（B）范圍內實施。

A、法定職責 B、法定職權

C、日常管理 D、監督檢查

18、行政機關應當指定審查該行政許可申請的工作人員以外的人員為聽證主持人，申請人、利害關系人認為主持人與該行政許可事項有直接利害關系的，有權申請（D）。

A、更換 B、延期

C、重選 D、回避

19、行政機關依法對被許可人從事行政許可事項的活動進行監督檢查時，應當將監督檢查的情況和處理結果予以（），由（B）簽字后歸檔。

A、通報；監督檢查人員 B、記錄；監督檢查人員

C、分析；被許可人 D、公布；被許可人

20、被許可人需要延續依法取得的行政許可的有效期的，應當在該行政許可有效期（D）向作出行政許可決定的行政機關提出申請。但是，法律、法規、規章另有規定的，依照其規定。

A、屆滿三十日后 B、屆滿二十日后

C、屆滿三十日前 D、屆滿二十日前

21、行政許可法規定，行政機關無論受理還是不受理行政許可申請，都應當采用（D）的方式進行告知。

A、口頭通知 B、電子郵件

C、信函電報 D、書面憑證

22、被許可人要求變更行政許可事項的，應當向（C）行政機關提出申請；符合法定條件、標準的，行政機關應當依法辦理變更手續。

A、作出行政許可決定的上級 B、受理行政許可申請的上級

C、作出行政許可決定的 D、受理行政許可申請的23、行政機關通過招標、（B）等方式作出行政許可決定的具體程序，依照有關法律、行政法規的規定。

A、轉讓 B、拍賣

C、出售 D、承包

24、行政機關對行政許可申請進行審查時，發現行政許可事項直接關系他人重大利益的，應當告知該（D）。

A、許可申請人 B、利益關系人

C、申請責任人 D、利害關系人

25、有數量限制的行政許可，兩個或者兩個以上申請人的申請均符合法定條件、標準的，行政機關應當根據（D）作出準予行政許可的決定。但是，法律、行政法規另有規定的，依照其規定。

A、提供申請材料真實性 B、提供申請材料的先后順序

C、申請人的資質情況 D、受理許可申請的先后順序

26、行政機關實施行政許可和對行政許可事項進行（D），不得收取任何費用。

A、管理整頓 B、檢查評比

C、清理審查 D、監督檢查

27、行政機關根據法律、行政法規的規定，對直接關系公共安全、人身健康、生命財產安全的重要設備、設施進行（A）。

A、定期檢驗 B、隨機檢修

C、不定期檢驗 D、不定期檢修

28、行政機關或者行業組織不得組織強制性的（D）考試的考前培訓，不得指定教材或者其他助考材料。

A、人員 B、行業

C、地區 D、資格

29、行政許可法規定了（D）種可以撤銷行政許可的情況。

A、五 B、六

C、七 D、八

30、屬于法定可以撤銷行政許可情況的，作出行政許可決定的行政機關或者其上級行政機關，根據（C）的請求或者依據職權，可以撤銷行政許可。

A、許可申請人 B、許可受益人

C、利害關系人 D、相關當事人

31、行政許可申請人隱瞞有關情況或者提供虛假材料申請行政許可的，行政機關不予受理或者不予行政許可，并給予警告；行政許可申請屬于直接關系公共安全、人身健康、生命財產安全事項的，申請人在（C）內不得再次申請該行政許可。

A、五年 B、三年

C、一年 D、兩年

32、行政機關實施行政許可，擅自收費或者不按照法定項目和標準收費的，由其上級行政機關或者監察機關責令退還非法收取的費用；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予（D）。

A、通報批判 B、刑事處罰

C、經濟處罰 D、行政處分

33、行政機關違法實施行政許可，給當事人的（C）造成損害的，應當給予賠償。

A、期待利益 B、既得利益

C、合法權益 D、法定權益

34、行政機關違法實施行政許可，給當事人的合法權益造成損害的，應當依照（A）的規定給予賠償。

A、國家賠償法 B、行政處罰法

C、行政復議法 D、民法通則

35、公民、法人或者其他組織未經行政許可，擅自從事依法應當取得行政許可的活動的，行政機關應當依法采取措施予以制止，并依法給予（C）。

A、刑事處罰 B、經濟處罰

C、行政處罰 D、綜合處罰

國家公務員考試網（http://www.tmdps.cn/）參考答案：

C A C C C，D B B C A

C B B C C，A B D B D

D C B D D，D A D D C

C D C A C

第二篇：行政管理測試題-答案

行政管理測試題（考試時間60分）

姓名 部門 得分

一、填空提（每空1.5分，共20分）

1、辦公室通常接收和處理的信息為主要6類 郵件、傳真、電傳、電子郵件、電話、來訪者信息。

2、辦公室零用現金用于支付的項目主要有 接待費、交通費、郵費、清潔費、其它辦公室應急需要的零用現金。

3、手工存儲的3種方式 垂直式、側開式、旋轉式 信息檔案裝置。

4、文件跟蹤卡的主要內容 文件的借出時間、借出文件的名稱、借閱人的姓名及部門、文件的歸還日期、歸還文件人的簽名。

5、文檔保存主要的三種類型的期限為 永久保存、長期保存、短期保存

6、會議的類型有 正式會議、非正式會議、社團會議、定期會議、非定期會議。

7、上行文可分為 逐級上行文、多級上行文、越級上行文三種方式。

8、針對性

和指導性是批復的主要特點

9、公文辦理分為收文和__ 發文___。

二、選擇題（每小題1分，共20分）

10、在下列各紙型中，目前國內各機關公文用紙一般推薦采用 C。A.A5型 B.B5型 C.A4型 D.B4型

11、某單位因施工需要，須砍伐單位內的幾株梧桐樹，在給所在街道辦事處綠化辦公室行文時，宜用 D A.請示 B.請示報告 C.建議 D.函

12、收文辦理的第一個環節是 C。A.拆封 B.登記 C.簽收 D.分發

13、下列哪種文件屬于報請性公文 C。A.決定 B.章程 C.報告 D.通知

14、長期保存或永久保存的重要文件，書寫不能使用 C。A.藍黑墨水 B.碳素墨水 C.純藍墨水 D.黑色墨汁

15、某些案卷標題的名稱部分，常使用一些專門術語概括。某次會議所形成的文件材料，使用 D A.“案卷” B.“來往文書” C.“材料” D.“文件”

16、辦公室更改電話號碼，可用 C 公布周知。A.通知 B.通告 C.啟示 D.布告

17、向非同一組織系統的任何機關發送的文件屬于 B。A.上行文 B.平行文 C.下行文 D.越級行文

18、公文的語言應當是 A。

A.莊重嚴謹 B.華麗流暢 C.威嚴有力 D.古樸典雅

19、應立卷歸檔的公文是 A。

A.具有查考價值的已處理完畢的公文 B.明令撤銷的公文

C.秘密公文 D.未經本人審閱的領導人講話稿

三、判斷題(判斷下列各小題，正確的在題后括號內打“√”，錯的打“╳”。每小題1分，共10分)20.公文質量主要體現在公文的思想內容與文字表達兩個方面。(√)21.敘述是公文寫作中最常用、最主要的表達方式。(×)22.緊急公文應根據緊急的程度分別標明“特急”、“加急”。(×)23.凡是根據公文正本復制、謄抄的其他稿本稱為副本，副本又稱抄本。(√)24.批轉性通知用于上級機關批轉下級機關或不相隸屬機關的公文給所屬有關人員，讓他們周知或執行。(×)25.請示一般只寫一個主送機關，如需同時送其他機關，應當用抄送形式。(√)26.提案一般在各級政協會議和職工代表大會中使用。(√)27.廣義上的公文處理工作包括立卷歸檔。(√)28.文件的拆封是文書人員的職責。(√)29.有些文件名稱使用不當或沒有文件名稱，在擬寫案卷標題時，可按正確名稱標明。(√)

四、簡答題（每小題10分，共30分）

30、會議議程及主持人的議程是什么？

答：會議議程是會議上所要討論內容及其順序一覽表，通常要在會議開始前發到參會人員手中，會議議程 上的項目主要有：（1）會議者出勤情況介紹（2）上次會議記錄的簡單回顧（3）上次會議記錄中存在的問題

（4）本次會議的主要議題（從財務項目開始討論）（5）本次會議議程未列出的其它議題（6）下次會議的日期和時間

31、企業行政管理人員的主要職責是什么？ 答：企業行政管理人員的主要職責有：（1）收發信函（2）接打電話（3）存檔、檢索（4）接待來訪者（5）復印

（6）使用計算機制作多種文件（7）安排約會（8）安排會談和會議（9）物資的購買與管理（10）辦公室財務管理（11）安全和保密

32、公文成文日期的確定通常有哪幾種情況? 答：公文的成文日期有以下幾種情況

（1）在一般情況下，以領導人簽發日期為準。

（2）經會議討論通過的公文，以會議通過的日期為準，并加括號寫在公文標題的正下方。

（3）法規、規章類文件以批準日期為準。

（4）兩個以上機關的聯合行文，以最后一個簽發機關的領導人的簽發日期為準。

（5）一般的日常事務性公文，如涉及具體事項的通知、通告、簡報、函等的成文日期以它們的印發日期為準。

五 綜合應用題（每小題20分，共20分）

33、以下面提供的材料為依據，以新都小區物業部門的名義，起草一份請紫陽房管所下撥維修基金以便修理電梯的函。要求：

（1）內容先后有序、文理清楚、用語恰當、結構明晰；

（2）符合“函”的寫作格式（只要求撰制標題、受文單位、正文、行文單位）。[材料] 某市新都小區一12層樓的電梯壞了三個月，一直沒有人維修，受影響的近40戶人家多次找物業和房管所等單位，但問題總是得不到解決。昨日，數名業主代表向本報投訴。

據一名路姓業主稱，他們入住新都小區已經兩年多了，這期間，該小區二棟兩個單元的電梯常出問題，電梯公司免費修了多次。去年12月份，其中一部電梯干脆動不了，而保修期也過了，再要維修得出12000多元的維修費。因一直沒有人愿意為這筆維修費埋單，三個月來，近40戶人家每天只得步行上下樓梯，一些住在十幾層上面的老人干脆整天不出門。

小區物業部門一負責人接受記者采訪時說，業主買房時，都交了房款約2%的維修基金，這筆錢在紫陽房管所，只要房管所將維修基金下撥，就馬上維修。

紫陽房管所李姓負責人稱，動用維修基金需要經過業主委員會同意，但該小區沒有成立業主委員會。他建議先成立業主委員會，同時將此事報告上級部門，希望能夠人性化解決這個問題。

而據該市某律師事務所吳律師講，在解決此事件時，物業（售房單位委托的管理單位）和房管所完全可以通過協商將資金劃撥，而不必非要等著成立業主委員會，因為《住宅共用部位共用設施設備維修基金管理辦法》第十一條規定：“業主委員會成立前，維修基金的使用由售房單位或售房單位委托的管理單位提出使用計劃，經當地房地產行政主管部門審核后劃撥。”

第三篇：行政管理考試題(試題含答案)

一、單項選擇題（每題2分，共15題）1．3、5、9、17、（B）

A．29

B．33

C．30

D．40 2．現有37名人員需要渡河，只有一只小船，每船每次只能載5人，請問需要（C）次才能渡完 A．7

B．8

C．9

D．10 3．如果4個礦泉水空瓶可以換一瓶礦泉水，現有15個礦泉水空瓶，不交錢最多可以換礦泉水（C）。A．3瓶

B．4瓶

C．5瓶

D．6瓶

4．甲乙丙丁4個小孩在外面玩耍，其中一個小孩不小心打碎了鄰居家的一塊玻璃，鄰居家的主人過來，想問問是誰打破的玻璃。

甲：“是丙打碎的。” 乙：“不是我打碎的。” 丙：“甲在說謊。” 丁：“是甲打碎的。”

他們4個人中只有一個人說的是真話，其余三個都是假話。請問：是誰打碎的玻璃（B）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

5．甲、乙、丙三人買書共花費96元錢，已知丙比甲多花16元，乙比甲多花8元，則甲、乙、丙三人所花的錢的比是（D）。

A．3：5：

4B．4：5：6

C．2：3：4

D．3：4：5 6．國家機關及其他社會組織在行使職權和實施管理過程中形成的具有法律效用與規范格式的文件材料稱(B)。

A.文書 B.公文 C.文種 D.文件

7．一般的下行公文都有兩個以上主送機關，只有一個主送機關的下行文是(A)。

A.批復 B.通知 C.指示 D.通報

8.傳達會議議定事項和主要精神，要求有關單位共同遵守執行的，用（C）。

A.決定 B.通知 C.會議紀要 D.決議

9.下級機關向上級機關匯報工作，反映情況，回答上級機關的詢問，應當使用(C)。

A.請示報告 B.請示 C.報告 D.函

10、在黨員發展工作中，對入黨積極分子進行（B）年以上的培養教育才能確定為發展對象。A.半年

B.一年 C.兩年

D.三年

11.下列哪個事由，根據《辦法》，不可以使用“決定”(D)。

A.關于嚴懲嚴重破壞社會治安的犯罪分子的工作安排B.關于大興安嶺森林特大火災事故的處理C.關于授予×××全國勞動模范的稱號的嘉獎D.關于在太平洋×地區試驗運載火箭使過往船只周知 12向同級業務主管部門請求批準時，應使用的文種是(D)。A.請示B.報告C.議案D.公函 13.公文的裝訂是在(A)。

A.左側 B.右側C.正上方 D.左上方

14.所有（B）都必須有主送機關

A.上行文、下行文 B.上行文.平行文

C.下行文、平行文 D.事務文書 15.上級領導工作人員來了解情況，傳達意見，需（D）。A.同等接待 B.低規格接待 C.高規格接待 D.對等接待

二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.在進行會議綜合協調時，要協調好（ABD）。

A.場地使用

B.水電供應

C.停車位使用 D.辦公設備使用 2.秘密等級可分為(ACD)A.絕密B.普通C.機密D.秘密E.機要

3.發文處理一般程序包括：(ABCDE)等環節。A.核發B.擬稿C.印刷D.審核E.簽發 4.按行文方向分，公文可分為（ABD）

A.上行文B.平行文C.雙向行文D.下行文E.多向行文 5．為安排好領導的參觀活動，應做好（A B C）準備

A．物質

B．思想

C．資料

D．保健

6．會議的名稱可以由以下幾個部分構成（A B C）

A．主辦單位的名稱

B．會議的主題

C．內容及會議的性質

D．會議的范圍 7．在以下的公文結構要素中，不應當標注在公文文頭部分(即眉首)的有(BCE)。

A.秘密等級 B.主題詞 C.主送機關 D.公文標題 E.附件說明

8、報告的寫法應當做到(BCDE)。

A.一文一事 B.陳述事實要清楚扼要 C.表達觀點要精練清晰

D.雨盲要簡潔樸實 E.理由要充分，要求要合理

9.目前有關管理職能劃分尚不存在統一的看法，但根據我國的管理實踐，尤其是公共管理的實踐來看，可以將管理職能劃分為（ACDE）。A.計劃 B.溝通 C.組織 D.領導 E.控制 10.請示和報告的區別在于（BCD）。A.請示是正式公文，而報告則不是 B.請示必須有請求的事項，而報告則不必 C.請示只是一文一事，而報告可以一文多事 D.請示只能在事前，而報告只能在事后或事中

三、寫作題（每題5分，共2題）

1、湖南省政府收到林業廳《關于保護省內原始林區的緊急報告}后，認為事關重大，需要馬上發送到全省各地，于是以省政府的名義發了一份通知。請為該文件擬定標題。

答案要點：湖南省政府關于轉發林業廳《關于保護省內原始林區的緊急報告》的通知

2、請以西安航天基地投資發展有限公司的名義擬一份國慶節放假的通知。

通

知

根據國務院辦公廳通知精神，現將2010年國慶節放假安排通知如下：

10月1日(星期五，國慶節)至7日(星期四)放假調休，共7天。9月26日(星期日)、10月9日(星期六)上班。

節假日期間，各單位要切實加強值守應急工作，認真做好安全保衛、衛生防疫、防火等各項工作，遇有突出情況，要按規定及時報告并妥善處置，確保人民群眾祥和平安度過節日假期。

西安航天基地投資發展有限公司

二O一O年九月二十八日

四、綜合題（第1小題10分，2、3小題各15分，共40分）

1.就你的理解行政工作應包括哪些內容？如何才能做好這項工作？（10分）

行政管理工作可以說是千頭萬緒、紛繁復雜。企業行政人員每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務。但是，這些事務只不過是行政管理這棵大樹上的枝枝葉葉而已。概括起來說，行政管理在企業中主要有管理、協調、服務三大功能；其中管理是主干，協調是核心，服務是根本。究而言之，行政管理的實質就是服務。行政部門還必須在“管理”、“協調”和“服務”三方面再上一個檔次，才算是一個合格的現代企業的行政管理者。從“管理”方面來說，行政部門不能滿足于在日常事務的層次上做好領導的“參謀和助手”，還必須在公司的經營理念、管理策略、企業精神、企業文化、用人政策等重大問題上有自己的思考，并且高屋建瓴地在實際工作中加以貫徹落實，成為領導不可缺少的“高參和臂膀”。這就要求行政部門的領導者不能滿足于做一個事務主義者，而是要做一個有思想、敢創新、有沖力的領導者；換句話說，他不能僅僅滿足于做好一個戰術家，還要努力做好一個戰略家。很顯然，也只有一個有思想、懂戰略、敢創新、有沖力的人，才能把行政工作做得更好，做得再上一個檔次。

從“協調”方面來說，行政管理者不能簡單地以傳達領導的命令、完成領導交辦的任務為滿足；也不能憑借自己在企業的獨特地位對各個部門頤指氣使，以權壓人。行政部門應主動做好上與下、左與右、里與外的溝通，在充分溝通的基礎上做好協調。沒有充分溝通的協調不成為真正的協調。

從“服務”上說，行政部門要甘當幕后英雄的角色。因為行政服務干得再出色，畢竟是服務于企業的最終目的的。行政部門的工作，特別是后勤服務工作，永遠不要奢望成為企業關注的“中心”。不但不可能，而且不應該。因為如果一個企業的關注點不幸竟在于行政部門，那只能說明一點，即行政工作做得實在太糟糕，影響了企業各方面的工作，影響了企業最終目的的實現，以致于引起大家的關注。行政管理的理想境界應該是“潤物細無聲”。行政部門最忌諱處處顯示自己的存在，與其它部門搶鏡頭，爭榮譽。行政部門應該象一部自動化程度很高的機器，這頭原料（任務）進去，那頭成品（結果）出來；其中的許許多多曲曲折折，都消化在行政體系之內，切忌為自己評功擺好，四處張揚，浪費別人的時間、精力和感情。要反對利用自己對公司資源的支配權只顧為自己謀取私利或便利的行為，特別要反對把行政部門變成“門難進，臉難看，事難辦”的官府衙門。管理是要執行制度的；但執行制度也是一門藝術，并不一定要搞得劍拔弩張，刀光劍影。特別是在高素質人才集中的地方，更要注意對人的尊重。行政工作要做得有人情味。

2.根據下面材料，作一份簡報。要求有完整的簡報格式(報頭、主體和報尾)，在主體部分寫上標題（15分，其中報頭5分，主體8分，報尾2分）

航天大道南段路燈工程總投資1986萬元，2009年10月完成招標，2009年12月正式開工建設。建設內容主要是對3公里道路上的路燈景觀燈全部選用LED 路燈，并把原有的鈉燈全部更換為LED路燈。共安裝路燈1500套，起到示范作用。2010年6月，工程全部完工，并獲得西安市LED路燈示范工程。

3.公司的上級主管于明天到公司調研參觀，你覺得需要做哪些方面的準備工作，制定一套可操作的詳細接待方案。（15分）要點：

1、陪同人員（3分）

2、車輛安排（3分）

3、就餐安排（3分）

4、匯報會議安排（3分）

5、會議橫幅（3分）

第四篇：教育學測試題(含答案)

《教育學》測試卷（含答案）

一、單選

1.前蘇聯凱洛夫主編的，力圖以馬克思主義為指導，系統研究教育問題，總結前蘇聯20世紀20—30年代教育正反兩方面經驗，并對我國有著廣泛影響的教育專著是（D）A.《普通教育學》 B.《大教學論》 C.《民主主義與教育》 D.《教育學》 2.決定教育性質的根本因素是（C）

A.生產力 B.文化 C.政治經濟制度 D.科學技術

3.在教育研究中，通過考察事物發生和發展的過程，揭示其本質和發展規律的研究方法是（C）A.調查法 B.訪談法 C.歷史法 D.實驗法 4.學校教育與生產勞動相脫離始于（B）

A.原始社會 B.奴隸社會 C.封建社會 D.資本主義社會

5.我國2006年修訂后頒布的《義務教育法》規定，義務教育實行國務院領導，省、自治區、直轄市人民政府統籌規劃實施，由（B）A.地市級人民政府為主管理的體制 B.縣級人民政府為主管理的體制 C.鄉級人民政府為主管理的體制 D.鎮級人民政府為主管理的體制

6.在中學階段開設的語文、數學、物理、化學等課程屬于（A）A.學科課程 B.綜合課程 C.活動課程 D.社會課程 7.編寫教材（教科書）的直接依據是（C）

A.課程計劃 B.課程目標 C.課程標準 D.課程說明

8.以美國教育家杜威為代表的現代教育派倡導的“三中心”是（C）A.兒童、教材、活動 B.教師、活動、經驗 C.兒童、活動、經驗 D.教師、經驗、教材

9.在學校教育中，學生對客觀世界的認識主要借助的是（D）A.生產經營 B.生活經驗 C.直接經驗 D.間接經驗 10.明確提出“教學永遠具有教育性”的教育家是（B）A.夸美紐斯 B.赫爾巴特 C.杜威 D.贊可夫 11.“桃李不言，下自成蹊”所體現的德育方法是（A）

A.榜樣示范法 B.說服教育法 C.品德評價法 D.情感陶冶法 12.“龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會打洞”這句俗語所反映的是（A）A.遺傳決定論 B.環境決定論 C.教育萬能論 D.相互作用論 13.反映古希臘著名哲學家柏拉圖教育思想的代表作是（C）

A.《教育論》 B.《雄辯術原理》 C.《理想國》 D.《巨人傳》 14.“十個手指有長短”這句話表明，在學生發展過程中存在（D）A.順序性 B.階段性 C.互補性 D.個體差異性

15.每當學生請教課堂上沒聽懂的問題時，李老師總是批評學生沒有用心聽講，而雷老師則會耐心地給學生解答。兩位教師的不同做法反映了（B）A.職業知識的差異 B.職業理念的差異 C.職業能力的差異 D.職業認同的差異

16.改革評價方式是基礎教育課程改革的目標之一，其核心價值取向是（C）A.綜合性取向 B.選拔性取向 C.發展性取向 D.同一性取向

17.在一堂數學課上，同學們就其中延伸出來的一個新概念發生激烈爭論，各執己見。此時，老師應采取的合理措施是（A）

A.因勢利導，鼓勵學生課后探究 B.及時干預，強行制止學生爭論 C.暫停教學，及時請教專業人員 D.不加干預，讓學生繼續爭論

18.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010——2020）》提出把促進公平作為國家基本教育政策。教育公平的關鍵是：A A.機會公平B.過程公平C.結果公平D.區域公平19.小學班隊活動最基本的原則是（D）

A.趣味性原則 B.針對性原則 C.自主性原則 D.教育性原則

20.教育研究者通過控制和操縱自變量，觀測因變量，以驗證假設的研究方法是（B）A.觀察法 B.實驗法 C.文獻法 D.調查法

21.小學老師采用畫小紅花、插小紅旗的方式鼓勵學生誠實、助人等行為，這種教育方法屬于（A）

A.品德評價法 B.榜樣示范法 C.陶冶教育法 D.實際鍛煉法

22.教師經常需要恰當處理教育教學中的預設與生成問題，這體現出教師勞動具有（C）A.目的性 B.示范性 C.創造性 D.主體性

23.教師要求學生根據指定的學習內容，自己獨立思考，理解概念、法則，解決問題。這種教學方式是（B）

A.啟發教學 B.發現教學 C.支持教學 D.合作教學 24.《學記》中提出“雜施而不孫（遜），則壞亂而不修”。它體現的教學原則是（B）A.鞏固性原則 B.循序漸進原則 C.啟發性原則 D.因材施教原則 25.赫爾巴特強調教育“三中心”，除教師中心、教材中心外還有（D）A.學生中心 B.活動中心 C.教學中心 D.課堂中心

26.具體規定“學科課程的性質與地位、基本理念、課程目標、內容標準、課程實施建議等”的是（A）

A.課程標準 B.教科書 C.課程資源 D.課程計劃 27.小學生用學具學習數學時，學具是（C）

A.學習對象 B.學習過程 C.學習中介 D.學習結果 28.按課程設計的主體，可將課程劃分為（C）A.必修課和選修課 B.學科課程和活動課程 C.國家課程、地方課程和學校課程 D.基礎型課程、拓展型課程和研究型課程

29.教師選擇教學方法最基本的、決定性的依據是（C）A.教學目標 B.學生興趣 C.教學內容 D.教師特點

30.在小學科學課上，老師指導學生做實驗來理解和掌握書本知識，說明小學生的學習（C）A.以直接經驗為主 B.以間接經驗為主 C.直接經驗和間接經驗并重 D.與直接經驗和間接經驗無關

31.某縣教育行政部門為推進當地教育發展，決定設置一批重點學校并給予財政、師資等方面的大力支持，下列說法正確的一項是：C A.設置重點學校有利于提高教育發展水平B.設置重點學校有利于打造本地教育品牌

C.縣級教育行政部門無權設置重點學校與非重點學校 D.省級教育行政部門有權設置重點學校與非重點學校

32.“智如泉源，行可以為儀表者，人之師也。”(《韓詩外傳》）這句話告訴我們，教師（B）A.不僅要提高道德認識，還要加強道德實踐 B.不僅要有從教的學識能力，還要做到以身作則 C.不僅要有豐富的學識，還要注重能力的提升 D.不僅要有專業知識，還要有人文情懷

33.小宇上課時經常插話，老師生氣地說：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老師的做法（C）A.錯誤，應該杜絕當堂批評 B.正確，應該嚴格要求學生 C.錯誤，應該尊重學生人格 D.正確，應該加強課堂管理

34.當工作遇到挫折時，劉老師總是能夠樂觀、豁達地面對。這表明劉老師具備（A）A.健康的職業心理 B.豐富的學識修養 C.較強的教育能力 D.高尚的職業道德

35.某老師向學生推銷課外輔導資料，要求學生必須購買。該老師的做法（D）A.反映教學需要 B.體現敬業精神 C.違背教育規律 D.違背師德規范 36．下述說法中不正確的是（B）。

A．教育者“教”的客體不是雙客體，而是一種復合客體

B．一個完整的教育過程就是教育者“如何教”和“教什么”的過程

C教育者作為教育活動中的人的因素，是教育實踐活動的主體，更確切地說是“教”的主體 D．受教育者是教育過程中“學”的主體

37.最有利于改善學生的同伴關系并促進其社會性發展的課堂學習形式是（D）。A探究學習B競爭學習C個體學習D合作學習

38．“要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個人”所體現的德育原則是（C）A．從學生實際出發的原則 B．知行統一的原則

C．尊重、信任學生與嚴格要求學生相結合的原則 D．集體教育和個別教育相結合的原則 39．班主任工作計劃一般包括（A）

A．學期計劃和具體活動計劃 B．全面計劃和專題計劃 C．課內計劃和課外計劃 D．教學工作計劃和思想工作計劃 40．在三結合教育中，占主導地位的是（B）A．家庭教育 B．學校教育 C．自我教育 D．社會教育

41.凱洛夫《教育學》曾對我國教育理論與實踐產生過重大影響，其思想的主要特點是(C)A.用心理學解釋教育學過程

B.強調教學過程最優化

C.強調知識的系統學習和教師的主導作用

D.重視智力發展和創造性培養

42.教師幫助和指導學生學會身份認同和角色定位，使其自覺按照角色要求為人處世。這體現了教育的(A)A.個體社會化功能

B.個體個性化功能

C.個體謀生性功能

D.個體享用功能 43.有西方學者研究發現，美國大多數教師出身于中產階級，習慣用中產階級的價值觀作為獎懲的標準，即不合乎他們的要求就要受到處罰。這實質上是教師在利用教育對文化進行(B)A.傳遞

B.選擇

C.創造

D.傳播 44.教育之所以能促進兒童發展，根本在于兒童發展上具有(D)A.階段性

B.順序性

C.不平衡性

D.可塑性

45.馬克思主義經典著作認為，實現人的社會全面發展的基本途徑是(D)A.發展生產力

B.消滅社會分工

C.普及教育

D.教育與生產勞動相結合 46.根據《中華人民共和國教育法》的規定，下列屬于我國基本教育制度的是(B)A.學區教育制度

B.成人教育制度

C.教師教育制度

D.教師資格制度 47.學生圍繞自己和教師訂立的學習契約開展自學和獨立作業的教學組織形式是(B)A.班級授課制

B.道爾頓制

C.特朗普制

D.導生制 48..根據《中華人民共和國教育法》，學生受教育權的具體內涵是(A)A.學生有參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施，設備，圖書資料的權利 B.學生有對學校給予的處分不服向有關部分提出申訴的權利 C.學生有按照國家規定獲得獎學金或助學金的權利 D.學生有畢業或結業時獲得學位證書，學位證的權利

49.20世紀80年代以來，我國教育改革逐步由外延式發展轉向內涵式發展，鮮明反映這種轉型努力的標志性文獻是(C)A.中共中央關于教育體制改革的決定 B.《中國教育改革與發展綱要》

C.《中共中央，國務院關于深化教育改革、全面推進素質教育的決定》 D.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》

50.陶行知為了改變農村的教育面貌，探索了鄉村教育的新模式，他提倡的教育模式是(B)A.學友制

B.小先生制

C.學徒制

D.實習制

二、多項選擇題（51．與實驗法相比，調查法的優勢在于它具有更大的（BD）。A．計劃性 B．實用性 C．客觀性 D.廣泛性 52．《論語》中記述孔子教育思想觀點的有（BCD）。

A．教學相長 B．“不憤不啟，不悱不發” C．“學而不思則罔，思而不學則殆”

D“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從” 53．馬克思主義教育學認為，教育起源于（BCD）。A．兒童對成人模仿的需要 B．傳遞生產和生活經驗的社會需要 C．人類生存的需要 D．人的自身發展的需要 54.世界教育改革的趨勢有（CD）A、教育人文化

B、教育化

C、教育民主化

D、教育多元化 55．德育從內容上看包括（ABCD）幾方面。

A．政治教育 B．思想教育 C．世界觀教育 D．愛國主義教育 56.屬于小學德育的特點的（ABCD）

A、基礎性

B、生活性

C、開放性

D、活動性 57.下列學科從屬于教育科學體系的是（ABCD）。

A．教育哲學 B．教學論 C．教育科研方法 D.學校管理學

58.教育實驗共同具備的基本特征是（ABCD）。

A．有變革 B．可重復操作 C．有理論假說 D.有控制

59.從以下幾種活動中，挑選出屬于教學過程的活動。（AC）Ａ.備課 Ｂ.排課表 Ｃ.批改作業 Ｄ.教研活動 60.確定德育內容的依據是（ABCD）。

Ａ.當前形勢的需要 Ｂ.德育的任務 Ｃ.青少年學生思想實際 Ｄ.學生年齡特征 61.教育學是一種綜合性的學科，既是（）也是（）AB A理論學科 B應用學科 C基礎課程 D選修課程 62.完備的教師知識結構是（）ABC A學科基礎知識 B教育學科基礎知識 C廣泛的文化科學知識 D理論知識 63.教師可以通過（ABCD）來樹立自己的威信。

A．高超的教學水平B．良好的道德品質 C．良好的作風 D．發展良好的師生關系 64.教學設計中教師主要對（ABCD）等基本要素進行系統、科學的分析。A．教學對象 B．教學內容 C．教學目標 D．教學媒體 65.課程的基本類型有（b、c、d）。

A.國家課程B.學科課程C.綜合課程D.活動課程 66.教學的組織形式是(BD)。

A，復式教學B．個別教學C．問題教學D．班級授課

67.課程改革要改變原有課程結構過于強調學科本位、科目過多和缺乏整合的現狀，整體設置九年一貫的課程門類和課時比例，并設置綜合課程，以適應不同地區和學生發展的需求，體現課程結構的（A、B、C）

A． 均衡性B． 綜合性 C． 選擇性 D.結構性 68.新課程在培養學生能力方面倡導（A、B、C）A．培養學生主動參與、樂于探究、勤于動手的能力 B．培養學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力 C．培養學生分析和解決問題和交流與合作的能力 D.培養學生的綜合計算能力

69.古希臘把“三藝”作為教育內容，這“三藝是指()。BCD A.四書 B.文法 C.修辭 D.辯證法 70.學校教育與家庭教育相互配合的方法有()ACD A.互訪 B.民主評議 C.家長會 D.家長委員會

三、判斷題

71.從狹義上講，教學是指教育者指導學習者所進行的一切有目的的學習活動。（錯）72.杜威從實用主義教育哲學出發，認為教學過程是以兒童為中心的活動過程。（對）73.來自西方發達國家的資料表明：教學效果同教師的智力有顯著的相關。（×）74.教育工作是一項極復雜，極艱難的工作，有其特殊的理論、方法和規律。（√）75.教師義務是指法律對教師從事教育活動的一定行為的約束。（√）

76.有些學科我們沒有正當理由迫使學生學習，卻作為必修課程來開設，而另外一些學科我們有正當的理由迫使學生學習，卻只是作為選修課來開設。導致這一情形的主要原因是我們沒有弄清區分必修課程與選修課程的內在依據。（√）

77.所謂選修課，是一種對必修課起輔助作用的補充性課程。（√）

78.學科課程是以知識（或文化）為本位的課程，活動課程是以學習經驗為本位的課程。（√）79.教學的首要任務是培養學生的道德品質和審美情趣。（×）

80.根據當前社會的需要，教學過程中應當更注意培養學生的能力。（√）81．俗語說：“棍棒底下出孝子”，因此，用體罰去整治學生也是可以的。(錯誤)82．上課是學校里的中心工作，是學校實施全面發展教育，實現教育目的的基本途徑。(正確)83 ．教學永遠具有教育性，脫離教育性的教學是不存在的（正確）。84 ．教學過程就是教師教的過程(錯誤)。85 ．教學的基本任務就是使學生掌握知識。(錯誤)86．技巧是反復練習，達到熟練化，自動化程度的技能。通常說： “熟能生巧”，熟是巧的基礎，巧是熟的結。(正確)87 ．理論聯系實際的原則就是以學習直接經驗為主。(錯誤)88．每一節課的教學必須堅持一個教學原則。(錯誤)89 ．教學有法，教無定法。(正確)90 ．現場教學是經常采用的一種主要的教學組織形式。(錯誤)91．教育不直接生產物質財富，所以教育是消費事業，是社會的福利事業。(×)92．學校有專職教師，有各種設備，所以學校教育在人的發展中起主導作用是必定無疑的。(√)93．現在世界各國一般都說要使受教育者全面發展，可見社會主義國家和資本主義國家教育目的也有共同的一面。(×)94．備課就是鉆研教材寫教案。(×)95．開展課外和校外活動，不能聽任學生自由地獨立自主地活動，教師必須時時緊緊跟著，以防出現差錯。(×)96．新形勢要求學校思想品德工作必須把重點轉移到著重培養學生道德思維和判斷能力。(√)97．教學具有教育性。(√)98．思想品德教育過程即思想品德形成過程。(√)99．發展智力和掌握知識有聯系，但不同步。(√)100．教育對象按照教育者的要求完成了某一道德行動，即表明他已形成相應的道德品質。(×

第五篇：黨章測試題(含答案)

《中國共產黨章程》測試題

單項選擇題

1.中國共產黨的最高理想和最終目標是＿A＿。

(A)實現共產主義；(B)實現共產主義社會制度；(C)實現中國特色社會主義宏偉目標

2.中國共產黨以＿C＿作為自己的行為指南。

(A)馬克思列寧主義、毛澤東思想；(B)鄧小平建設有中國特色社會主義理論；

(C)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想

3.馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律，它的基本原理是正確的，具有強大的＿B＿。(A)發展空間；

(B)生命力；

(C)創新性

4.中國共產黨人追求的共產主義最高理想，只有在＿C＿的基礎上才能實現。(A)物質財富大量涌流；

(B)物質文明和精神文明充分發展；(C)社會主義社會充分發展和高度發達

5.社會主義制度的發展和完善是一個長期的＿B＿。

(A)發展過程;

(B)歷史過程;

(C)變革過程

6.堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的＿C＿的道路，中國的社會主義事業必將取得最終的勝利。

(A)具有中國特色；(B)符合歷史發展；(C)適合中國國情

7.“三個代表”重要思想，是我們黨的＿C＿。(A)立國之本、執政之基、力量之源；(B)立黨之本、強國之基、力量之源；(C)立黨之本、執政之基、力量之源。

8.我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。這是在經濟文化落后的中國建設社會主義現代化＿B＿，需要上百年的時間。

(A)可以逾越的歷史階段；(B)不可逾越的歷史階段；(C)不得不逾越的歷史階段。

9.我國的社會主義建設，必須從我國的國情出發，走＿C＿。

(A)有中國特色的社會主義道路；(B)建設有中國特色的社會主義道路；(C)中國特色社會主義道路。

10.在現階段，我國社會的主要矛盾是＿B＿。(A)生產力和生產關系的矛盾；(B)人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾；

(C)人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產力之間的矛盾

11.我國社會主義建設的根本任務，是進一步＿A＿，逐步實現社會主義現代化，并且為此而改革生產關系和上層建筑中不適應生產力發展的方面和環節。(A)解放生產力，發展生產力；(B)解放生產力，消除兩極分化；(C)解放生產力，達到共同富裕。

12.我國社會的基本經濟制度是＿B＿。(A)公有制為主體、多種經濟成分并存；(B)公有制為主體、多種所有制經濟共同發展；(C)公有制為主體、多種經濟成分共同發展

13.我國社會的分配制度是＿C＿。

(A)按勞分配為主體、其他分配方式為補充；(B)按勞分配為主體、允許其他分配方式并存；(C)按勞分配為主體、多種分配方式并存

14.鼓勵一部分地區和一部分人先富起來，＿B＿，在生產發展和社會財富增長的基礎上不斷滿足人民日益增長的物質文化需要。

(A)逐步消滅剝削，達到共同富裕；(B)逐步消滅貧窮，達到共同富裕；(C)逐步消除兩極分化，達到共同富裕。

15.發展是我們黨＿B＿的第一要務

(A)以法治國；

(B)執政興國；

(C)以德治國。

16.跨入新世紀，我國進入＿C＿的新的發展階段。(A)全面建設小康社會、實現中華民族全面振興；(B)全面建設小康社會、實現社會主義現代化目標；(C)全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化。

17.黨在領導社會主義事業中，必須堅持以經濟建設為中心，其他各項工作都＿C＿這個中心。(A)緊緊圍繞；

(B)圍繞和服從；

(C)服從和服務于

18.我國社會主義的強國之路是堅持＿B＿。

(A)深化改革；

(B)改革開放；

(C)擴大開放。

19.要堅持＿B＿的基本國策，吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果。(A)改革開放；

(B)對外開放；

(C)全面開放

20.改革開放應當大膽探索，勇于開拓，提高改革決策的＿＿，增強改革措施的＿＿，在實踐中開創新路。（＿B＿）

（A）科學性、全面性

（B）科學性、協調性

（C）全面性、協調性21.中國共產黨領導人民發展＿C＿。毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展。

（A）中國特色社會主義經濟

（B）中國特色社會主義市場經濟

（C）社會主義市場經濟

22.發揮＿C＿在資源配置中的基礎性作用，建立完善的宏觀調控體系。（A）科技

（B）政策

（C）市場

23.中國共產黨領導人民發展社會主義＿B＿政治。

(A)和諧

(B)民主

(C)法制

24.＿C＿,建設社會主義政治文明.（A）擴大社會主義民主

（B）完善社會主義法制

（C）鞏固人民民主專政 25.加強法律實施工作，實現國家各項工作＿C＿。

（A）法制化

（B）民主化

（C）法治化

26.建設社會主義精神文明，實行＿B＿相結合，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質。

(A)以法治國和依德治國；

(B)依法治國和以德治國；

(C)依法為主和以德為輔。

27.社會主義精神文明建設為改革開放和社會主義現代化建設提供強大的＿C＿。

(A)思想武器、精神動力和力量源泉；

(B)思想保證、精神動力和力量源泉；

(C)思想保證、精神動力和智力支持。

28.堅持馬克思主義指導思想，樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚以＿＿為核心的民族精神和以＿＿為核心的時代精神。（＿A＿）

（A）愛國主義、改革創新（B）馬列主義、科學發展（C）愛國主義、科學發展

29.堅持馬克思主義指導思想，倡導社會主義榮辱觀，增強民族＿C＿精神。（A）自愛、自尊和自強（B）自愛、自信和自尊（C）自尊、自信和自強

30.對黨員還要進行＿C＿教育。（A）中國特色社會主義（B）社會主義核心價值（C）共產主義遠大理想

31.大力發展教育、科學、文化事業，弘揚民族優秀傳統文化，＿C＿社會主義文化。（A）繁榮和創新

（B）改革和創新

（C）繁榮和發展

32.按照民主法治、公平正義、＿＿充滿活力、＿＿、人與自然和諧相處的總要求，努力形成全體人民各盡其 能、各得其所而又和諧相處的局面。（＿B＿）（A）誠實友愛、安定幸福（B）誠信友愛、安定有序（C）誠實互助、安定有序

33.按照共同＿＿、共同＿＿的原則，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。（＿B＿）（A）創造、享有

（B）建設、享用

（C）建設、享有

34.以保障和改善民生為重點，解決好人民＿C＿的利益問題，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。

（A）最關心、最實際、最直接（B）最迫切、最實際、最關心（C）最關心、最直接、最現實

35.嚴格區分和正確處理＿A＿和人民內部矛盾這兩類不同性質的矛盾。（A）敵我矛盾

（B）對外矛盾

（C）外部矛盾

36.中國共產黨堅持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領導，加強人民解放軍的建設，切實保證人民解放軍履行新世紀新階段軍隊歷史使命，充分發揮人民解放軍在＿B＿中的作用。

(A)鞏固國防、保衛祖國和抵御外部入侵

(B)鞏固國防、保衛祖國和參加社會主義現代化建設

(C)鞏固國防、保衛祖國和保護人民生命財產安全

37.中國共產黨維護和發展＿C＿的社會主義民族關系。（A）團結互助合作共進（B）公平團結互助和諧（C）平等團結互助和諧

38.中國共產黨同全國各民族工人、農民、知識分子團結在一起，同各民主黨派、無黨派人士、各民族的愛國力量團結在一起，進一步發展和壯大由全體社會主義勞動者、＿C＿、擁護祖國統一的愛國者組成的最廣泛的愛國統一戰線。

（A）社會主義事業的建設者、社會主義勞動者（B）社會主義現代化的建設者、擁護社會主義的愛國者（C）社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者

39.按照＿B＿的方針，促進香港、澳門長期繁榮穩定，完成祖國統一的大業。

(A)“一個國家、兩種機制”；

(B)“一個國家、兩種制度”；

(C)“一個國家、兩種體制”。

40.中國共產黨堅持獨立自主的和平外交政策，堅持和平發展道路，堅持＿＿的開放戰略，統籌＿＿兩個大局，積極發展對外關系。（＿C＿）

（A）互利互惠、內地外地

（B）互惠互利、國內國際

（C）互利共贏、國內國際41.中國共產黨堅持獨立自主的和平外交政策，堅持和平發展道路，積極發展對外關系，努力為我國的＿＿和＿＿爭取有利的國際環境。（＿B＿）（A）現代化建設、科學發展（B）改革開放、現代化建設（C）科學發展、改革開放

42.在國際事務中，維護我國的獨立和主權，反對霸權主義和強權政治，維護世界和平，促進人類進步，努力推動建設＿C＿的和諧世界。（A）永久和平、共同發展（B）持久和諧、繁榮富強（C）持久和平、共同繁榮

43.在發展我國同世界各國的關系時，我們黨歷來堅持的五項原則是＿B＿。

(A)互相尊重主權和領土完整、獨立自主、互不干涉內 部事務、平等互利、和平共處；

(B)互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內 政、平等互利、和平共處；

(C)互相尊重主權和領土完整、獨立自主、互不侵犯、互不干涉內部事務、和平共處。

44．共產黨員對黨的決議和政策如有不同意見，＿C＿，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。(A)可以聲明保留；

(B)可以不執行；

(C)在堅決執行的前提下，可以聲明保留。

45．共產黨員向黨的上級組織直至中央提出＿A＿，并要求有關組織給以負責的答復。(A)請求、申訴和控告

(B)申辯、申訴和控告

(C)申訴、上訴和申辯。

46．發展黨員，必須經過黨的支部，堅持＿B＿的原則。(A)少數發展；

(B)個別吸收；

(C)穩步發展。

47．申請入黨的人，要填寫入黨志愿書，要有＿C＿作介紹人，要經過支部大會通過和上級黨組織批準，并且經過預備期的考察，才能成為正式黨員。

(A)兩名預備黨員；

(B)叁名正式黨員；

(C)兩名正式黨員。

48．入黨介紹人要認真了解申請人的＿B＿，向他解釋黨的綱領和黨的章程，說明黨員的條件、義務和權利，并向黨組織作出負責的報告。(A)思想、道德、學習和工作表現；(B)思想、品質、經歷和工作表現；(C)思想、品德、歷史和工作表現。

49．黨的支部委員會對申請入黨的人，要注意征求＿C＿的意見，進行嚴格的審查，認為合格后再提交支部大會討論。

(A)黨內群眾；

(B)黨外有關群眾；

(C)黨內外有關群眾。

50.上級黨組織在批準申請人入黨＿C＿，要派人同他談話，作進一步的了解，并幫助他提高對黨的認識。（A）同時

（B）以后

（C）以前 51．黨員如果沒有正當理由，連續＿C＿不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。

(A)一年；

(B)九個月；

(C)六個月。

52．凡屬重大問題都要按照集體領導、＿B＿的原則，由黨的委員會集體討論，作出決定。

(A)民主討論、個別協商、會議決定；

(B)民主集中、個別醞釀、會議決定；

(C)民主討論、充分醞釀、會議決定。

53．黨禁止任何形式的個人崇拜。要保證黨的領導人的活動處于＿C＿之下，同時維護一切代表黨和人民利益的領導人的威信。

(A)人民的監督；

(B)黨內外群眾監督；

(C)黨和人民的監督。

54．黨的各級代表大會的代表和委員會的產生，要體現＿A＿的意志。

(A)選舉人

(B)被選舉人

(C)全體代表

55．任何黨員不論職務高低，都不能個人決定重大問題；如遇緊急情況，必須由個人作出決定時，事后要迅速向＿A＿報告。

(A)黨組織；

(B)上級領導；

(C)上級黨組織。

56.不允許任何領導人實行＿C＿和把個人凌駕于組織之上。（A）個人專決

（B）個人獨斷

（C）個人專斷

57.黨的中央、地方和基層組織，都必須重視＿C＿，經常討論和檢查黨的宣傳工作、教育工作、組織工作、紀律檢查工作、群眾工作、統一戰線工作等，注意研究黨內外的思想政治狀況。（A）領導建設

（B）執政能力

（C）黨的建設 58．黨的全國代表大會每＿B＿ 舉行一次，由中央委員會召集。

(A)四年；

(B)五年；

(C)六年。59．黨的基層委員會每屆任期＿C＿。

(A)兩年至三年；

(B)三年至四年；

(C)三年至五年。

60．黨的總支部委員會、支部委員會每屆任期＿B＿。(A)一年或二年；

(B)兩年或三年；

(C)三年或四年。

61．黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的＿C＿的基礎。(A)凝聚力和戰斗力；(B)戰斗力和創新力；(C)全部工作和戰斗力。

62．黨的基層組織的基本任務有＿B＿。(A)七項；

(B)八項；

(C)九項．

63．黨的基層組織要宣傳和執行黨的路線、方針、政策，宣傳和執行黨中央、上級組織和本組織的決議，充分發揮黨員的先鋒模范作用，＿A＿的干部和群眾，努力完成本單位所擔負的任務。(A)團結、組織黨內外；

(B)領導、組織黨內；

(C)團結、帶領黨外。64．黨的基層組織要組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習科學發展觀，學習＿C＿，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識。(A)黨的基本路線、基本綱領和基本方針；(B)黨的基本路線、基本方針和基本政策；(C)黨的路線、方針、政策和決議。

65．黨的基層組織要對黨員進行＿C＿，提高黨員素質，增強黨性，嚴格黨的組織生活，開展批評和自我批評，維護和執行黨的紀律，監督黨員切實履行義務，保障黨員的權利不受侵犯。加強和改進流動黨員管理。(A)教育、培養、管理和服務；(B)培養、管理、監督和服務；(C)教育、管理、監督和服務。

66．黨的基層組織要密切聯系群眾，經常了解群眾對黨員、黨的工作的批評和意見，維護群眾的＿A＿，做好群眾的思想政治工作。

(A)正當權利和利益

(B)長遠利益；

(C)根本利益。

67．黨的基層組織要充分發揮黨員和群眾的積極性創造性，＿C＿他們中間的優秀人才，鼓勵和支持他們在改革開放和社會主義現代化建設中貢獻自己的聰明才智。

(A)發現和培養；

(B)培養和選拔；

(C)發現、培養和推薦。

68．黨的基層組織對要求入黨的積極分子進行教育和培養，做好經常性的發展黨員工作重視在＿A＿發展黨員。(A)生產、工作第一線和青年中；(B)生產勞動第一線和青年中；(C)生產第一線和青年中。

69．黨的基層組織要監督黨員干部和其他任何工作人員嚴格遵守國法政紀，嚴格遵守國家的財政經濟法規和人事制度，不得侵占＿C＿的利益。

(A)人民群眾；

(B)國家和群眾；

(C)國家、集體和群眾。

70．黨的基層組織要教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向，堅決同各種＿B＿作斗爭。

(A)消極腐敗現象；

(B)違法犯罪行為

(C)違法亂紀行為

71．國有企業和集體企業中黨的基層組織，發揮＿B＿，圍繞企業生產經營開展工作。(A)政治領導作用；

(B)政治核心作用；

(C)政治保障作用。

72．非公有制經濟組織中黨的基層組織，貫徹黨的方針政策，引導和＿C＿，領導工會、共青團等群眾組織，團結凝聚職工群眾，維護各方的合法權益，促進企業健康發展。

(A)督促企業遵守國家法令；(B)督促企業遵守國家的憲法；(C)監督企業遵守國家的法律法規。

73.各級黨和國家機關中黨的基層組織，＿C＿行政負責人完成任務，改進工作，對包括行政負責人在內的每個黨員進行監督，不領導本單位的業務工作。（A）幫助

（B）督促

（C）協助 74．黨按照德才兼備、以德為先的原則選拔干部，堅持五湖四海、任人唯賢，反對任人唯親，努力實現干部隊伍的＿C＿。

(A)年輕化、知識化、專家化、革命化；(B)年輕化、專業化、兼職化、革命化；(C)革命化、年輕化、知識化、專業化。

75．黨的各級領導干部必須模范地履行黨章第三條所規定的黨員的各項義務，并且必須具備的基本條件還有＿＿A。

(A)六項；

(B)七項；

(C)八項。

76．黨的各級領導干部必須具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的水平，認真實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題，堅持＿B＿，經得起各種風浪的考驗。(A)講學習、講思想、講道德；(B)講學習、講政治、講正氣；(C)講思想、講政治、講正氣。

77．黨的各級領導干部必須具有＿C＿，堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策，立志改革開放，獻身現代化事業，在社會主義建設中艱苦創業，樹立正確政績觀，做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

(A)共產主義遠大理想和有中國特色社會主義堅定信念；(B)中國特色社會主義理想和共產主義偉大信念；(C)共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念。

78．黨的各級領導干部必須堅持＿A＿，認真調查研究，能夠把黨的方針、政策同本地區、本部門的實際相結合，卓有成效地開展工作，講實話，辦實事，求實效，反對形式主義。

(A)解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新(B)解放思想，實事求是，與時俱進、艱苦奮斗；(C)解放思想，與時俱進，開拓創新、艱苦創業。79．黨的紀律處分有＿A＿。

(A)警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍；

(B)警告、撤銷黨內外職務；留黨察看、取消黨籍、開除黨籍；

(C)警告、嚴重警告、撤職查辦、留黨察看、開除黨籍。

80．黨員留黨察看最長不超過＿B＿年。(A)一；

(B)二；

(C)三。

81．黨組織對黨員作出處分決定，應當實事求是地查清事實。處分決定所依據的事實材料和處分決定必須同本人見面，聽取本人＿C＿。

(A)申辯和上訴；

(B)申辯和申訴；

(C)說明情況和申辯。

82.如果本人對處分決定不服，可以提出＿C＿，有關黨組織必須負責處理或者迅速轉遞，不得扣壓。（A）申辯

（B）上訴

（C）申訴 83.黨組織如果在維護黨的＿C＿方面失職，必須受到追究。（A）職責

（B）宗旨

（C）紀律

84．對于嚴重違犯黨的紀律、本身又不能糾正的黨組織，上一級黨的委員會在查明核實后，應根據情節嚴重的程度，作出＿A＿ 的決定，并報再上一級黨的委員會審查批準，正式宣布執行。(A)進行改組或予以解散；

(B)進行重組或予以撤換；

(C)進行重組或予以重新任命。85．中國共產黨黨旗為旗面綴有＿C＿的紅旗。

(A)桔黃色黨徽；

(B)橙黃色黨徽；

(C)金黃色黨徽圖案。

86．中國共產黨的黨徽黨旗是中國共產黨的＿B＿。黨的各級組織和每一個黨員都要維護黨徽黨旗的尊嚴。(A)形象和標志；

(B)象征和標志；

(C)顯著標志。

87．十八大修改黨章遵循的原則是：堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，把黨的十八大報告確立的重大理論觀點和重大＿A＿寫入黨章。

(A)戰略思想；

(B)思想觀點；

(C)實踐觀點。

87．黨章修改的主要內容不包括下列哪一項＿C＿。(A)對科學發展觀的地位作出定位和闡述；(B)充實完善中國特色社會主義主要成就的內容；(C)充實完善關于黨的建設具體要求的表述。

88．黨的十八大黨章修正案在黨的建設總體要求中指出：要加強黨的執政能力建設、＿B＿。(A)先進性；

(B)先進性和純潔性；

(C)純潔性；

89．十八大黨章修正案強調整體推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、＿A＿建設、制度建設的內容。(A)反腐倡廉；

(B)紀律；

(C)領導力；

90．黨的十八大黨章修正案把全面提高黨的＿B＿水平的內容寫入黨的建設的總體要求。(A)領導科學化；

(B)建設科學化；

(C)領導創新化；

91．十八大新黨章要求建設學習型、服務型、＿C＿的馬克思主義執政黨。(A)科學型；

(B)制度型；

(C)創新型。

92．黨的十八大黨章修正案首次將尊重＿B＿寫入黨章，充分體現了我們黨對黨員在黨內主體地位的尊重、對推進黨內民主的鮮明立場。

(A)黨員權力；

(B)黨員主體地位；

(C)黨員權利。

93．十八大黨章修正案中在黨的建設基本要求中強調加強對黨的領導機關和黨員領導干部特別是＿A＿的監督。(A)主要領導干部；

(B)基層領導干部；

(C)群眾領導干部。

94．黨的十八大黨章修正案在領導干部必須具備的基本條件中增寫了＿B＿的內容，這是我們黨著眼新形勢、新任務和針對當前干部隊伍中的實際情況，對各級領導干部的政治品格、思想境界、精神狀態和工作作風提出的新要求。

(A)講黨性、重品德、作模范；(B)講黨性、重品行、作表率；(C)講原則、重德行、作模范。

95．十八大黨章共11章＿A＿條。(A)53；

(B)50；

(C)58。

96．中國共產黨自1921年誕生至黨的十八大先后制定、修改過＿C＿次黨章。(A)十六次；

(B)十七次；

(C)十八次。

97．充分發揚＿A＿是十八大修改黨章的一個突出特點。(A)黨內民主、集中全黨智慧；(B)人民民主、集中全黨智慧；(C)黨內民主、集中干部智慧。

97.十八大黨章修正案增寫使發展成果＿C＿惠及全體人民，是堅持黨的性質、實現黨的根本宗旨的本質要求。(A)更公平；

(B)更多更平等；

(C)更多更公平。

98.十八大黨章修正案增寫了只有＿C＿，才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義的內容。(A)對外交流；

(B)自我創新；

(C)改革開放。

99．實踐充分證明，中國特色社會主義是當代中國發展進步的＿C＿，只有中國特色社會主義才能發展中國。（A）指導原則

（B）指導思想

（C）根本方向

100．中國特色社會主義，既堅持了科學社會主義基本原則，又根據時代條件賦予其鮮明的中國特色，以全新的視野深化了對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，從理論和實踐結合上系統回答了在中國這樣人口多底子薄的東方大國＿C＿這個根本問題。

(A)實現什么樣的發展、怎樣發展

(B)建設什么樣的黨、怎樣建設黨

(C)建設什么樣的社會主義、怎樣建設社會主義