第一篇：親歷藝術節運動會有感吳瑞軍

親歷藝術節運動會有感

汪清一小吳瑞軍

5月31日，歷時3天的一小藝術節和運動會圓滿落幕。我身雖疲憊，但內心卻由衷的祝福活動順利圓滿成功；為學生們的精彩表演，努力拼搏喝彩；為一小師生團結協力而感動；為校領導的運籌帷幄，精心謀劃而折服。

5月29日，學校百米長卷學生現場藝術作畫。“不看不知道，一看嚇一跳”，我校學生書畫人才果然了不得。在兩個來小時的書畫現場“寫藝”中，我看到了學生的書法作品剛勁有力、工整端莊；國畫作品隨意大方、一氣呵成；水彩畫、蠟筆畫等更是稚趣盎然，洋溢著學生們的無窮想象。看了孩子們的作品、學生書畫的藝術功底，我愧意頓生，“得向學生學習了，不然落伍啦！”

5月30 日，在影劇院上演了學生的音樂藝術表演，人頭攢動，座無虛席。我做為舞臺幕后的工作人員，雖然沒有觀看到節目正面的精彩表演，但我們在幕后跑上跑下的推動合唱梯臺、搬運器樂、取放麥克支架、組織學生上臺表演及下臺有序地撤離，做了大量的工作。雖然很辛苦、很瑣碎，但從觀眾們一次又一次的熱烈掌聲中，我們感到了欣慰，因為學生精彩節目表演成功的背后，有我們默默奉獻的汗水。

5月31 日，全校六．一田徑運動會上，我們協助各班安排好座次，又負責組織各常年的武術操的集體表演。之后的田徑運動會，我們司職各項裁判工作，在我們的組織及全體教師的共同協作下，田徑運動會圓滿落下帷幕。看著學生們奮勇拼搏的身影、歡樂的笑臉，我們感到了幸福，因為我們的天職是一切為了學生，只要學生健康了、快樂了，我們再苦再累也無所謂。

藝術節及運動會雖然結束了，酸甜苦辣我們收獲了許多。但學生們的精彩表演、健壯的身軀、歡快的笑臉、??卻映示了我們一小成功的教育成果。“金杯銀杯，不如老百姓的口碑；金獎銀獎，不如老百姓的夸獎！”我們學校通過此次實實在在的活動，贏得了師生的贊譽，社會的好評，我堅信：一小明天更美好！

第二篇：親歷拔河比賽有感(隨筆)

親歷拔河比賽有感（隨筆）

蔡月珠

拔河比賽是一項參與廣泛的集體項目，但是光靠蠻勁兒不能取得最后的勝利.5月10日下午第三節課,初一年段6個班在學校的操場上進行著激烈的拔河比賽。課間操時,團委書記就先組織我們抽簽.我們采取的是淘汰賽,6個班分成3組,獲勝者再進行決賽,進入決賽的班級再進行循環賽.于是心想只要不跟(2)班比,都有機會獲勝.當我抽到與(3)班對決時心中暗自竊喜.因為(2)班有全年段最壯和最重量級的兩選手,(3)班是全年段最“嬌小玲瓏”的了，能“坐鎮”的大個子寥寥無幾。當學生得知我們與(3)班PK時,跟我是一樣的感受,總覺得自己班勝算在握,不說第一,至少也有第三.比賽正式開始了。第一場，(6)班與(2)班在裁判的一聲“各就各位，開始”聲中拉開了比賽的序幕。最扣人心弦的當屬這一場，勢均力敵的兩班人員，頗有些沙場排兵布陣的架勢，腳靠腳，鞋并鞋，一看就知會有場“惡戰”。果然，在僵持了約3、4分鐘后，眼看(6)班就要勝利了,那跟紅繩眼看就要到(6)班的場地了,也許有些急于看到結果的隊員選擇了放棄，才有一方險勝。經過一番反復較量，好容易才決出了結果,(2)班獲勝了.第二場是(4)班與(5)班的較量,因為實力懸殊較大，這一場的比賽稍顯平淡。第三場,輪到我班與(3)班了,也許是我們太輕敵,也許是還未準備好,第一局我們措手不及，糊里糊涂地就失敗了。如果說第一局我們沒準備好, 那在第二局的比賽中，盡管同學們用盡了力氣，盡管我的嗓子都喊啞了，真是兵敗如山倒，誰也無能為力去挽回敗局。

最精彩的瞬間還是在決賽一刻。只見(3)班與(2)班的頭繩人在比賽的僵持階段不約而同地練著“橋式”瑜伽，為了避免自己的隊伍不被對方一下子拉過去，身體都與地面成約45度角，后面的隊員則個個成了“茄子”，因為使勁用力滿臉憋得通紅通紅的。而對面的隊員們也個個有如腳下有千斤，有人拼命咬緊牙關，有人為了保持重心身體向后傾，每個人的臉上都仿佛寫著兩個字——“拼搏”。太精彩了,最“嬌小玲瓏”的戰勝了最“強壯”的,(3)班奇跡般的戰勝了所有對手,場場贏.真是讓我佩服的五體投地!在場邊的拉拉隊，也很是盡心盡力。不管哪一隊，兩邊總有一群狂熱的擁護者，有領導,有班主任,有科任老師,有自己班的同學,有他班的同學.有的緊緊站在隊伍旁邊吶喊聲不絕于口，有的揮舞著手配合著加油聲有節奏地做著往后走的手勢，有的站在稍遠處探著腦袋露著笑意，別有一番熱鬧景象。尤其是在雙方僵持時，各班旁邊的拉拉隊員們，恨不得上場幫一把的勁頭將本來有些雜亂的吶喊自動調整為整齊有力的吶喊助威，真是有些不可思議。

雖說只是一場普通的比賽，但是從中倒也能領悟些道理。通過觀看比賽以及運動員在比賽中精彩表現的全過程，使我悟出∶此項運動不光是力的較量，更是“團結一致”的結果。通俗地說，就是“團隊精神”，《士兵突擊》中有這樣一句經典的話：不拋棄，不放棄！希望每個人在追求自己的夢想實現自己的目標過程中，都能全力以赴，都會堅持到底。

拔河比賽已經過去一段時間了,但相信咱班的所有人都不會忘記這次失敗的教訓.成績并不重要,重要的是我們都得盡力,奮斗,拼搏,全班要擰成一股繩，就象(3)班表現出讓人意想不到的“韌”勁，那樣每個人都是第一,那樣我們還會不成功嗎?

第三篇：同學之愛吳瑞

同學之愛

朗詩五權希望小學六年級四班吳瑞

周三晚上，只有最后一節晚自習了，我們都快樂地過著。這課間十分鐘，有的同學說說笑笑，我則沉浸在作文書中的優美詞句中。

忽然，一個“唉呀”的叫聲打斷了我的作文之旅。隨聲看去，原來，我們班的“文靜公主”小羅不幸被鼻血成了“倒霉觀眾”，現在，好多同學正看著哩。我迅速摸了摸上衣口袋，太好了，有紙，立馬給小羅送去，我這么一做，大家都忙活起來。這個人有紙給她送去，那個人有紙也給她遞了過去。不一會兒，桌上就有一大堆紙了。小羅能用上一兩天哩！這時坐在小羅身后的小蕓走到了她的身旁，一下抓起了那堆紙，挽起了小羅的手臂，說了一聲：“走，小羅，我帶你去清理一下。”我想：一個人恐怕不行，就趕忙追了上去，挽起了小羅的另一只手臂，說：“我也來幫你。”到了用水的地方，前面的水嘩啦啦地流個不停，但是心急的我們也只能等待他們，用水的人轉回了頭來，看到了這副景象，就走開了。一開始，我認為她是用完水了，出于我的好奇，看了她一眼，驚奇地發現：她是在洗毛筆，黑油油的毛筆本應該變成白得透亮，但她的毛筆怎么還是黑油油的呢？不多想了，趕緊用手捧起水來拍打小羅的后腦勺。小羅她也不閑著呀，她一邊用手洗掉了臉上的血漬，一邊給她更換鼻巾。鼻血終于止住了，我們才松了一口氣。

這件事過去后，小羅有時想起了它，總不忘對我們說聲“謝謝”。

第四篇：心得體會.吳志軍

責任心是職業道德的核心

責任是什么？責任就是一個人必須承受的義務和必須擔負的職責。責任是一種使命，一種義務，一種義不容辭必須擔負的道義。張總常說，我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭充滿愛與幸福；我們的酒店需要責任，因為責任讓酒店充滿微笑與友善，我們的社會需要責任，因為責任讓社會和諧地發展。這也正是張總所提倡的“忠孝仁義”這一企業精神的體現。

對工作負責任是員工職業道德中不可缺少的素質之一。一個人倘若沒有了責任心，即使你再優秀也難有用武之地。即使你工作一輩子也難有出色的成就。可以說，責任始終伴隨著每一個人生命。從我們來到人世間，一直到我們離開這個世界，我們每時每刻都要履行自己的責任；對家庭的責任，對工作的責任，對社會的責任，對生命的責任。

從我進入三江大酒店工作的那一刻起，我便感受到了三江大酒店從上到下，從總經理到普通員工那股對待工作的責任心。張總為了三江大酒店200多名員工的期望，為了三江大酒店的美好明天，他放棄了舒適悠閑的生活，他帶著傷痛，臨危受命，扛起了“用兩年的時間，經過艱苦的努力，讓三江大酒店成為萬象四星級一流的商務賓館”這面大旗。他身先士卒，以身作則，他起早貪黑，辛勤工作，曾記否，2013年的多少個電閃雷鳴，風雨交加的日子，在三江大酒店的頂層，人們總能看到張總那高大的身軀，帶領著酒店員工，查看險情，疏通管道，保障了酒店經營的正常運作；曾記否，2013年的多少次早會上，張總總是把經營各部門凸顯出來的經營問題，把巡視工作中發現的環

境衛生等問題，一一羅列出來，抓改進，抓落實，保證了酒店服務質量及經營業績的雙提升。

張總憑借著他那強有力的責任心，憑借著他在老撾湄公酒店擔任總經理十多年的酒店管理經驗，憑借著他在老撾中國商會擔任商會會長多年的外交工作經驗，憑借著他對老撾旅游市場及老撾賓館業現狀的洞察力，準確地勾畫出了三江大酒店的經營目標、市場方向和客房定價。同時，狠抓酒店的服務標準和管理水平，狠抓經營業績和成本控制，狠抓制度建設和隊伍建設，狠抓企業精神和文化理念，制定出了指引三江大酒店走向勝利的“戰略目標”；并培養出了一批責任心強，能吃苦耐勞的骨干隊伍，正是這只骨干隊伍，保證了三江大酒店“戰略目標”的貫徹執行。

正是這份沉甸甸的“戰略目標”，體現出了張總在三江大酒店所要履行的責任，張總常說：既然我挑起了這個重任，我就要對丁國江董事長負責，要讓經營利潤年年增，既然我挑起了這個重任，我就要對三江大酒店200多名員工負責，要讓員工工資年年漲。正是他那強烈的工作責任心，他贏得了三江大酒店全體員工的尊重和尊敬，并受到了丁國江董事長的高度贊揚。

再看看酒店的客房服務員，她們一年365天，每天總是在單調乏味的工作崗位上，打掃衛生間、擦地、擦臺面，鋪床等等，為入住客人提供整潔，舒適，周到的服務，客房服務員沒有任何怨言，只有強烈的責任心。她們盡心盡職為客人服務的精神，贏得了許多客人的尊重和贊揚，正是她們有著一顆為客人做好服務的責任心，使她們贏得了三江大酒店2013的優秀班組的榮譽稱號。

當然，酒店的PA，為美化酒店的環境及景觀，一年365天，無論刮風下雨，還是烈日當頭，他們澆水剪草，清潔酒店的里里外外，正是她們有著一顆為美化酒店而辛勤勞動的責任心，才使得酒店每天都以新的姿態，迎接每一位賓客。

上述的每一件看似平凡，卻又不平凡的小事，深深地感染著我，使我認識到了，工作就意味著責任，一個人不論從事何種職業，軍人也好，教師也好，酒店骨干也好，酒店員工也好，都應該有強烈的責任心，敬重自己所從事的工作，在自己的工作崗位上，表現出忠于職守、盡心盡責的態度。人可以不偉大，但不可以沒有責任心

酒店的工作，對我來說，是一個陌生的行業，回想在酒店工作半年多的歷程，我察覺到了自己管理能力的不足和酒店業務知識的欠缺，通過學習，自己的遵紀守法意識得到了進一步強化，思想覺悟得到了進一步提高，自我約束能力得到了進一步增強。通過學習，使我深刻領會到學習職業道德的重要性和必要性，增強了搞好本職工作的信心。隨著老撾市場經濟的快速發展和老撾酒店業進程的加快，作為從事酒店業的一名骨干分子，要想求生存和求發展，就要不斷學習，使自己的知識不斷更新。同時要遵守酒店業的職業道德，不斷學習酒店業務知識，以張總為學習榜樣，向洪副總等有經驗的同仁學習，在自己的工作崗位，自覺樹立起酒店行業的良好形象，并在今后的工作中，以“老老實實做人，勤勤懇懇做事”為信條，使自己的人生旅程，在三江大酒店畫上圓滿的句號。

行政人事部 吳志軍

2014年3月15日

第五篇：吳方軍自我剖析材料

黨員個人自我剖析材料

在黨領導的關心下，在同事們的幫助下，我對照自己平時的實際工作及思想動態進行了認真的反思，自我剖析如下：

一、個人的優勢。在思想上積極上進，不管是開始工作，還是現在交流，時刻保持要為國家、為社會做出自己應有的貢獻，時刻存在一種感恩的思想，對待工作，對等社會。同時為人處事對自己嚴格要求，寬厚地對待他人，執行一種外圓內方的處世態度。在行動上積極學習，學習教育教學的業務知識，使自己很快成為一名教師，包括現階段的學習，不斷提升教學業務水平，以適應不同地區，新形勢下學生的教學。有一個樂觀的心態，健康的身體。

二、存在的問題。

1、教育教學業務水平需提升。在一個不斷發展的時代，教學水平、方法不進步、不改進那就是落后。自我的教學方法、特別是管理學生的水平、管理學生的藝術還停留在一個很低的高度。

2、個人的表達水平需要改善。個人的表達水平包括口頭的表達水平和書面的表達水平。雖然有好的想法、好的做法卻難于表達，難于和他人進行交流；個人只做自己的事，不管他的情況，雖然有好的一面，但也存在不妥的地方。作為教師，與人溝通、正確表述達意應該是強項，但恰相反，在以前作為語文教師，在此方面還用過許多的功，也有些收效，現在作為數學教師，加上多年的停滯，感覺自己很差很差。

三、原因分析。

對自己要求不嚴格的結果。應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作很負責的。但是放松自己學習。由于對自己壓力不夠，從而動力不足，產生一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事。思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考。只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性。想問題、辦事情、干工作想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。

四、整改措施。

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。

1、強化思想引領。在黨的宏觀思想的指導下，積極參加黨的各項活動，堅持積極參入，認真完成，認真總結，不斷提高教育教學水平。加強自我不怕苦，不怕累的思想，逐步形成科學的學習方法與訓練方法。關心愛護學生，把學生的成長作為自已成長的一部分。

2、強化學習與鍛煉。教學業務學習堅持時時學，天天練，每天有每天的提高、進步。堅持向其他教師學習，學習較好的教育教學方法，特別是管理學生，轉變學生的方法與言行。堅持做好筆記，不斷地總結提高。其他方面，只要有利于工作、學習的方面要長期堅持，強化教師基本功訓練，保留訓練的記錄。

3、不浪費時間。合理安排時間，注意各個階段，各個內容的銜接。同時注重休息與鍛煉，保持良好的身體健良與心理健良。

4、作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發

1揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

總之，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

吳方軍

2014年3月7日 2