第一篇：2013-2014學年度第二學期四年級數學下冊期末質量檢測試題

2013－2014學年度第二學期四年級數學下冊期末質量

檢測試題

一、讀懂題意，認真填寫。

1.一個數由6個一，48個0.01組成，這個小數是（），把它精確到十分位是（）。

2.一個等腰三角形的一個底角是20°,它的頂角是（）°，這個三角形按角分是（）三角形。

3.5角6分＝（）元580厘米＝（）米。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。2.36噸

○2370千克0.7÷10 ○ 0.07×10

270－（30－20）○270－30－2020厘米8毫米○20.9厘米

5.1.3擴大到它的（）倍是130,2.8縮小到它的1是0.028。6.不改變大小，把7.4改寫成計數單位是百分之一的數是（）；把2改寫成兩位小數是（）。7.在3.53、3.5、3.19、3.089中，最大的數是（），最小的數是（）。8.在一條路的一旁，栽了25棵樹，每4米栽一棵，從第一棵到第25棵共有（）米。

9.修一條長960米的路，已經修了8天，還剩368米沒有修。在求出“平

均每天修路多少米？”之前，要先求出（）。10.把一根長18米的竹竿鋸成3米長的小段，如果鋸一次需要2分鐘，鋸完一共需要（）分鐘。

二、明辨是非，正確判斷。

1.7.28-3.33+1.67=7.28-5=2.28（）2.用三根4厘米、4厘米、8厘米的小棒可以圍成一個等腰三角形。（）3．小數點的后面添上零或去掉零，小數的大小不變。（）4.某地的東偏南30°和該地的南偏東60°所描述的方向是不同的。（）

5．計算小數的加減法時一定要注意把相同數位對齊。（）

三、火眼金睛，正確選擇。

1．下面是三組線段，用（）可以圍成一個三角形。（單位：厘米）A.2，3，6B.4，5，9C.6，7，8 2.按“四舍五入”法把4.3527取近似值，要使這個近似值最大，這個數應精確到（）。

A.個位B.十分位C.百分位 3.與5.17-3.2-1.8結果相等的式子是（）。

A.5.17-(3.2-1.8)B.5.17+(3.2-1.8)C.5.17-(3.2+1.8)4.用兩個完全一樣的等腰直角三角形能拼成圖形（）。

5.一個圓形花壇的周長是40米，在它的邊上每隔4米擺一盆花，一共需要（）盆花。

A．9B.10C.11

四、明察秋毫，細心計算。1.直接寫出得數。3.2＋5.7＝1.4＋0.8＝103×3＝1.66＋0.72＝ 240÷16＝25×8＝3.12－0.9＝0.54－0.45＝346－199＝1.4－0.5＝0.47×1000＝36.5÷100＝

－0.35－0.65＝

2．計算下面各題。3.9＋5.02＋3.98＋1.1125×57×8169＋57＋2

3159.37＋27.17－19.3725×41－25（301－1456÷26）×32 3.列式計算。

（1）比45個16少127的數是多少？

（2）60與45的和乘上它們的差，積是多少？

五、仔細審題，認真操作。

1.在下面的方格圖中畫出一個三角形，這個三角形既是等腰三角形，又是直角三角形，并畫出它的一條高。（標上“高”字。）

北

（1）超市在公園（（（偏（）（米公園（（2）醫院在公園西偏北20°的方向上，距離公園600米，在圖中標出醫院的位置。

六、運用知識，解決問題。

1.小華到圖書城買兩本故事書，他給了售貨員100元，應找給他多少元？

2.冬冬體重38千克，表弟體重是他的一半，而爺爺體重是表弟的4倍。

爺爺體重是多少千克？

3.他平均每天寫多少個毛筆字？

我用了3個星期才把這本習字本 寫完。一共寫了420個毛筆字。

4.同學們在操場上完游戲，大家圍成一個正方形，每個頂點各站一人，每邊站18個同學，一共有多少個同學在玩游戲？

5.文具店去年平均每月營業額9000元，今年預計能提前2個月達到去年的營業額，今年預計平均每月的營業額是多少元？

6．觀察統計圖，完成題中問題。（1）紅星藥廠幾月份產量最高？幾月份產量最低？

（（2）紅星藥廠平均每季度產量是多少？

第二篇：2013-2014學第二學期二年級數學下冊期末質量檢測試題

2013－2014學第二學期二年級數學下冊期末質量

檢測試題

一、我會填。

1．（）個一百是1000，10個一千是（）。2．580里面有（）個十，24個十是（）。3．用36根小棒可以擺（）個，也可以擺（）個。4．看圖寫一道乘法兩道除法算式。

5．被除數是43，除數是7，商是（），余數是（）。6．一個數是由3個千，6個十和2個一組成，這個數是（）。7．洗衣機售價為3198元，約是（）元。

8．光明幼兒園有三個班，中班人數比小班少，大班人數比小班多，（）班人數最多，（）班人數最少。9．在括號里填上合適的單位。

大南瓜約重3（）一個梨約重150（）小明身高120（），體重20（）。10．在里填上“＞”、“＜”或“＝”。

30÷÷5×÷53000克千克1千克克

二、我是小法官（對的畫“√”錯的畫“×”）。

1．1千克鐵比1千克棉花重。（）

2．一個數的最高位是萬位，這個數是五位數。（）3．3050讀作三千零五。（）4這是軸對稱圖形。（）5．24÷3＝8，表示把24分成3份，每份是8。()

三、我會選（將正確答案的序號填在括號里）。1．下面（）號小魚通過平移可以和重合。①②③④ 2．最大的三位數與最小的四位數相差（）。① 10② 1③ 99④ 100 3． 8月份有31天，有4個星期零（）天。m

① 2② 3③ 4④ 7 4．這些現象中（）是旋轉。

①②③④

5．÷6＝??，余數可能是（）。① 9② 6③ 5④ 8

四、我是計算小能手。1.直接寫得數。

12÷4＝7×3＝4×4＝3200+4000＝41÷5＝5×4＝7÷7＝500+1000＝ 49÷7＝7＋53＝30-6＝1400-600＝

24÷6＝60＋27＝46＋7＝6000-4000＝ 3÷3＝47-40＝9÷1＝150+70＝2．用豎式計算。

36÷4=48÷9=40÷7＝

3．脫式計算。

53＋（45－17）54÷9×724＋5×6

五、統計小專家。

下面是光明小學二(1)班同學“競選班長”情況統計。

(1)填一填完成統計圖。

(2)()的得票數最多，()的得票數最少。

(3)二（1）班（）能成功競選上班長。

(4)張亮比楊紅少得（）票。

六、解決問題。1.2．

卡車比火車每分鐘少行多少米？

3．38個 34個 這兩盤一共可以做多少串糖葫蘆？

5． 45名學生去劃船，每條船上限乘6人。需要租幾條船？

第三篇：２０１２年四年級數學下冊期末檢測質量分析

２０１２年四年級數學下冊期末檢測質量分析

一、試卷命題情況評價

本次試卷是了解學生階段性學習情況的一次測試。本次命題的基本依據是《小學數學課標》要求和新課程理念。試卷在考查學生必備的知識和技能的基礎上，注重過程和方法考查，注意培養學生的應用意識、創新意識、探究精神和實踐能力。內容全面，覆蓋廣泛，各部分分值權重合理。

試題內容全面，共計六個大題。第一題，認真思考，準確填空１８分；第二仔細推敲，認真辨析１０分；第三題，反復比較，慎重選擇１０分；第四題，注意審題，細心計算30分；第五題，認真畫圖，仔細填空６分；第六題，活用知識，解決問題２６分。

二、學生各大題得、失分及成因情況分析

（一）、學生各個大題得失分

第一題填空題，第二題判斷題，第三題選擇題７８個同學答得比較好，對概念的掌握比較牢固，２８個同學有概念混淆的現象。還有30個同學這三道大題答得比較差，失分率在40％以上。第四題計算題８０個同學答得較好，計算較為準確，仍有３０個同學計算較差，小數的加減法、運算定律知識點掌握不牢固，不會靈活的運用運算定律進行計算。第五題操作題大多數學生做得不好，學生作圖習慣差，漏畫位置中的方向度數。第六題大多數同學做得好，但有個別同學理解應用題的能力較差。

（二）、成因情況分析

1、學生的審題不夠認真，抄錯數字、運算符號，看錯題目要求，計算粗心馬虎等，是導致失分的一個重要原因。如：列豎式計算的第二題，很多學生抄錯數字，第六大題中的第五題最高體溫３９．１℃看成３９℃，所以錯的很多。

2、從卷面上看，不論是在計算還是填空，都不同程度的出現學生對某概念產生混淆。填空第１題，第６題正確率較低。

3、學生答題情況來看，我們對學生仔細審題的習慣、語言表達能力培養不夠，部分學生提出的數學問題有語病，導致失分。

三、改進教學的主要措施與建議

1、注重用活教材，要把教材當做學生從事數學學習活動的基本素材，積極挖掘現實生活中所蘊含的豐富的教學資源，開展有效的教學學習活動。值得一提的是教師在教學中要重視概念的內涵和外延，對概念的理解方面還要多下功夫，避免死記硬背，關鍵是把握本質。

2、改善教學方式和學生的學習方式。課程改革強調學生學習方式的改善，倡導建立具有“主動參與、樂于探究、交流和合作”等特征的學習方式。從課堂教學點點滴滴的改進做起，認真反思自己的教學行為，組織好學生的自主學習和探究學習，注重培養學生學習數學的興趣，創設一種民主、寬松、和諧的教學環境和教學氛圍，讓學生在課堂中有自己的時間和空間，有展示才華的機會。

3、認真做好提優補差工作。特別是對后進生的輔導，可以通過生生互動、家校配合等多種形式，分解我的輔導壓力。后進生是影響班級平均水平的主要因素，加強對這部分同學的個別輔導，也是進一步提升教學質量的關鍵。

4、聯系生活實際，引導學生生動學習。數學知識來源于生活實際。在教學過程中，將生活實例引入課堂，將所學知識運用于實際問題的解決過程，讓學生在積極的動腦、動手、動口等全面探究中提出問題、分析問題、解決問題，既拓寬了知識的廣度，又培養了學生應用數學知識解決實際問題的能力。

四、后進學生轉化情況

有５位后進生期末成績得８０分以上，三個班共有１５位后進生成績不合格。

第四篇：2013-2014學第二學期六年級數學下冊期末質量檢測試題

2013－2014學第二學期六年級數學下冊期末質量檢測試題

一、填空題。

1．地球上陸地面積約是一億四千八百九十九萬五千平方千米，寫作（）

3、鐘表在下午3時半的時候，時針和分針所成的角是 90°。（）

24．甲乙兩桶水，甲用去，乙用去一半，剩下的水一樣多，甲乙原來水質量比是4：

33。（）平方千米，省略萬位后面的尾數約是（）萬平方千米。

2．分數單位是

17的最大真分數是（），至少再添上（）個它的分數單位，就變成了最小的質數。

3．3時15分＝（）時50..平方米=（）公頃 4．7千克比（）少1

2千克 ；20噸增加（）%后是25噸。

5．一根圓柱形木料長4米，把它鋸成3段，表面積增加了12平方分米，這根木料體積是（）。如果鋸成3段用了10分鐘，那么把它鋸成6段要用（）分鐘。

6．在a÷b＝5……3中，把a、b同時擴大10倍，商是（），余數是（）。7．用5厘米的線段表示實際距離3000千米，這幅地圖的比例尺是（），在這幅地圖上量得甲、乙兩地相距4厘米，甲、乙兩地實際相距（）。8．

：

56的比值是（），寫成最簡單的整數比是（）。

9、已知A=2×3×5，B=3×3×5，那么A和B的最大公約數是（），最小公倍數是（）。

10．一個周長為46分米的長方形，如果長和寬都增加10厘米，那么面積增加（）平方分米

11．一只長方體油箱的容量是27升，里面高是6分米，底面積（）平方分米。12．如下左圖，一長方形被一條直線分成兩個長方形，這兩個長方形的寬的比為

1∶3，若陰影三角形面積為1平方厘米，則原長方形面積為（）平方厘米．

二、判斷。

1．工作總量一定，工作效率和工作時間成反比例。（）2．圓錐的側面展開后是一個等腰三角形。（）

5、一個長方體，它的長、寬、高都擴大2倍，它的體積擴大6倍。（）

三、選擇題。

1．一列分數的前5個是12、25、310、417、526

。根據這5個分數的規律可知，第8

個分數是（）。

A.861B.88863C.65D.67 2．已知一個三角形的兩個角是銳角，這個三角形（）。

A．是銳角三角形B.是直角三角形C．是鈍角三角形D.不能確定是什么三角形 3.一輛火車從北京駛向上海，火車行駛的速度和時間（）。A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.相等

4.一根電線長20米，剪去25后又剪去

2米，還剩（5A.4B.11

35C.365、三個棱長1分米的正方體拼成一個長方體，拼成的長方體的表面積是（）。A.18平方分米B.16平方分米C.14平方分米

四、計算題。1．直接寫得數

×14＝6.3÷0.9＝0.006×100＝2004—299＝ 306—（206 + 78）＝（14—

16）×12＝1.25×9×8＝

5÷7 + 5＝7×17÷7×1

17＝10÷10

×10=

2．求x的值

34X-38

=1.7512 ：35＝x ：121x +2 x＝

42（二）解答下列各題。

3．下面各題怎樣簡便就怎樣算

1．套課桌椅的價格是48元，其中椅子的價格是課桌的。椅子的價格是多少元？ 5111222

375＋325÷25×124÷－÷4+×（-）7

5513132

45÷[12÷（1—34）]12—27+17÷1

51325×67+127

25÷6

五、下圖是永久化肥廠2011年化肥產量統計圖。

看圖填空：（1）這是一幅統計圖。

（2）下半年比上半年多生產噸。（3）平均每季度生產化肥噸。

六、解決問題

（一）下列各題，只列式（或方程）不計算。

1、織布車間2.5小時織布3500米，照這樣計算，51小時能織布多少米？

2、某專業戶收一批梨，每筐裝30千克，要裝70筐，如果每筐多裝5千克，則需要

多少個筐？

3、光明小學今年栽樹260棵，比去年栽的80%還多20棵，去年栽了多少棵？

4、東河小學建造校舍，計劃投資306萬元，實際投資是計劃的9，實際投資多少萬元？

2．一個游泳池長160米，寬75米，平均深2.5米。在游泳池的四壁和底涂上一層水泥，涂水泥的面積是多少平方米？

4.小明寫大字36個，是小蘭寫的26

3，也是小紅寫的7，小蘭比小紅多寫幾個大字？

5.在一個底面直徑是20厘米的圓柱形容器中，裝有一些水，水中全部浸沒著一個高10厘米，底面底面半徑是6厘米的圓錐形鉛錘。當把鉛錘從水中取出后，容器中的水下降了幾厘米？6.甲、乙兩列火車分別從A、B兩城同時相向開出，當兩車相遇后又繼續前進，甲車

行了全程的23時，乙車恰好行了全程的45。這時，兩車相距357千米。A、B兩城相距

多少千米？乙兩班原來有多少人？

第五篇：2013-2014學第二學期三年級數學下冊期末質量檢測試題

2013－2014學第二學期三年級數學下冊期末質

量檢測試題

一、快樂填空。

1．今年的2月份有（）天，全年一共有（）天。2．下午3時是（）時23時是晚上（）時 這個長方形的面積是（）平方厘米。

二、小小評判家。

1．小數都比1小。（）3．李小剛的媽媽9月31日從上海回來了。（）4.小明班平均每人愛心捐款9元，小明一定捐了9元。（）2．邊長是4米的正方形，它的周長和面積相等。（）

3÷

4，如果商是三位數，□ 里最小可以填（）；

如果商是兩位數，□里最大可以填（）。

4．一個正方形的周長是32分米，它的面積是（）平方分米。5． 300平方厘米＝（）平方分米48時＝（）日

7平方千米＝（）公頃6年＝（）個月

3分米7厘米＝（）米（填小數）9角＝（）元（填小數）6．填上合適的單位。

①一間教室的長大約是8（）。②我國的土地面積約是960萬（）。③一張單人課桌面的面積約是24（）。④我們的學校約占地2（）。

7．如右圖，全天共開放（）小時（）分鐘。8．按從大到小的順序排列。

6.800.688.606.08()＞()＞()＞()

9．一匹馬換8只貓，1只貓換4只兔，一匹馬可以換（）只兔。10．如右圖，陰影部分的面積是24平方厘米，5.用7個面積是1平方米的正方形拼圖，它們的面積都是7平方米。（）

三、我的選擇不會錯！（請將正確答案的字母填在括號里。）1.下列年份中，（）是閏年。

A.1900年B.2068年C.1998年D.2011年 2.（）÷3＝103……2，括號里應該填（）。

A.309B.311C.307D.308

3.把2個邊長是3厘米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的 面積是（）。

A.18厘米B.24平方厘米 C.18平方厘米D.36厘米4.兩位數乘兩位數，積是（）。

A、三位數B、四位數C、三位數或四位數D、不確定 5.下面三個算式的積中，（）最接近600。

A.31×19B.25×20C.25×303D.22×35 6.小剛站在操場上，面向西北方，他的背面是（）方。A、東北B、西北C、西南D、東南

四、我是神算手。1直接寫得數。

90÷3＝ 40×50＝360÷6＝22×40＝540÷6＝720÷8＝0÷9＝ 70×80＝30×13＝4.2+0.5＝5.2-3.6＝1-0.7＝200÷4＝0×85＝3.5+2.6＝

100÷5＝27×19≈53×32≈311÷6≈187÷3≈

2、用豎式計算下面各題。（帶※的要驗算。）

43×24＝401÷4＝※385÷7＝

※524÷5＝3.6+2.8＝84×65＝

3．脫式計算。

735÷7+29839×8÷6（34＋22）×2

4五、解決生活中的實際問題。

1.籃球場的長是28米，寬是15米。它半場的面積是多少平方米？

2.三年級同學去實踐基地勞動。男生34人，女生29人。他們7人一組，一共可以分成幾組？

3.據統計，一個漏水的水龍頭一天大約流失水12千克，那么，6個水龍頭一周流失水多少千克？

4.同學們參加運動會開幕式表演，243名同學排成3個方陣，每個方陣站7行，每行有多少名同學？

5.一艘輪船5小時行165千米。照這樣計算，一天可航行多少千米？

6.下面是三年級同學在一個周末上網的統計表。

（1）涂一涂，完成統計圖。（2）這個周末平均每個班上網的人數是多少？