第一篇：電力安全 要防微杜漸

電力安全要防微杜漸

“千里之堤，潰于蟻穴”，這句古話廣為流傳，逐漸演變成了今天的一條哲理成語。說的是千里長堤看似十分堅固，卻會因為一個小小的蟻穴而崩潰。警示世人，事情的發(fā)展是由小到大的過程，當存在微小的隱患時，如果不引起足夠的重視，不進行正確及時有效的處理，就會留下無窮后患，甚至付出生命的代價。所以，在實際電力操作中要嚴查細管，防微杜漸，從小事做起，及時處理隱患，做好消缺工作，避免事故的發(fā)生。

2003年9月，英國倫敦遭遇了大面積停電事故，原因是由于工作人員麻痹大意，安裝錯一個保險絲。2005年9月12日，洛杉磯電網(wǎng)因工人接錯一根線，導致電網(wǎng)大面積停電，影響了周邊許多城市，造成了巨大損失。作為世界頭號超級大國，美國的電力設施堪稱世界一流，然而就是這樣堅固的電網(wǎng)系統(tǒng)，由于工人對工作的不細心，致使電網(wǎng)陷入了大面積癱瘓狀態(tài)。真是應了“千里之堤，潰于蟻穴”。類似的事故案例有很多，而造成事故的直接原因，也都是那一個個小如“蟻穴”般的原因。分析各種事故的原因，九成以上的事故是可以避免的，但是，就因為一部分人安全觀念淡薄，抱有“小小蟻穴，微不足道”的僥幸心理，才導致許多本不應該的事故發(fā)生。

其實，蟻穴本身并不可怕，可怕的事把它與長堤聯(lián)系起來，單說那個違章操作的簡單動作，本身也不可怕，可怕的是把它與電網(wǎng)聯(lián)系起來。就好像喝酒一樣，喝酒本身是一件愉快的事情，但是把它與駕駛聯(lián)系起來，生命之堤還能牢固嗎？

蟻穴不除，堤將決口，我們工作中的“蟻穴”，就是安全意識淡薄，責任心不強，工作不認真、不細心，違章作業(yè)，習慣性違章，不按制度辦事，不填寫工作票證，不執(zhí)行相關手續(xù)，等等。只有嚴格管理，堅決去除以上的不良行為習慣，才能搞好生產，提高質量，增加效益。

集團調管中心電力處毛庚華

2008-9-18

第二篇：安全要知怕

安全要知怕

為期一個月的線路專項治理工作已接近尾聲，這一個月的鍛煉，不僅使我的專業(yè)技能有了長進，更重要的是我對安全有了一個全新的認識，那就是：安全要知“怕”。

我們從小接受的教育中更多強調的是“敢”，身為男子漢要“敢做敢為”“敢為天下先”，“敢”被看做是一種大無畏的男子氣魄，一種積極向上的生活態(tài)度，而“怕”則是為人所不齒的，“前怕狼后怕虎”的人更被認定成不了多大氣候。我認為人生在世，是既要有所“敢”，也要有所“怕”的，這兩者就好比是硬幣的兩個面，缺一不可。“敢”就是要在事業(yè)上勇于開拓，不畏險阻；在做人上敢于伸張正義，維護真理，“怕”就是要對自己進行正確估價，嚴格要求，恪守道德準則，遵守黨紀國法。

就我們所從事的行業(yè)來說，眾所周知，電力行業(yè)是一個高危險性行業(yè)，安全工作被列為各項工作的重中之重，全廠上下時時刻刻在講安全、學安全、查安全，目的就是要每位職工都時刻緊繃“安全弦”，確保全年安全生產無事故。可是在實際工作中，隨著電力法規(guī)的日趨完善和安全護具的日漸齊全，一些干部職工“敢”的事情越來越多，范圍越來越寬；“怕”的事情越來越少，范圍越來越小。班前“安全會”流于形式，《安全生產禁令》的執(zhí)行松懈，勞保用具穿戴不齊等現(xiàn)象還大量存在。個別職工對自己的技術太過自信，登桿不系安全帶，拉合刀閘、令克時不戴絕緣手套，更有甚者，還在電桿上“表演”一些“高難度動作”，可以說他們的膽子實在很大。

古語有云“禍患常積于忽微”，平時看似不經意的一個動作或一點疏忽，都有可能帶來意想不到的嚴重后果，當前全廠、全局乃至全國的電力行業(yè)都把安全擺在了前所未有的重要位置，這是需要引起我們重視的，面對工作中屢禁不止的習慣性違章行為和其他“三違”行為，廠和大隊將采取更為有力的措施予以消除。我們只有在安全問題上常懷“怕”之心，認認真真做好各項安全措施，班前安全檢查、班中安全監(jiān)督、班后安全總結，無條件地遵守《電力安全工作規(guī)程》，才能當好班站好崗，為我們的企業(yè)多做貢獻。

第三篇：電力安全征文-防微杜漸

“千里之堤，潰于蟻穴”，是出自《韓非子·喻老》中的一句話，后來廣為流傳，并演變成為今天的一條哲理成語。這句話深刻揭示了千里長堤雖然看似十分牢固，卻會因為一個小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人，事情的發(fā)展是一個由小到大的過程，當存在微小的安全隱患時，如果不給予足夠的重視和正確及時處理，就會留下無窮的后患。所以，我們在實際工作中要防微杜漸，從小事做起，及時處理好不安全因素，避免事故或災難的發(fā)生。

眾所周知，2003年8月15日發(fā)生于美國東北部及加拿大部分地區(qū)的大面積停電事故。就那次停電事故，對美國及加拿大的航空和陸路交通，正常科研，生產與居民生活造成了多么嚴重的影響，并直接影響到美國國家秩序的穩(wěn)定，成為當時震動世界的大新聞。據(jù)美國經濟學家估計，美國那次歷史上最大的停電事故，造成的經濟損失每天高達300億美元。

作為世界上頭號超級大國，美國的電力設施也堪稱是世界一流的。如果把它的電網(wǎng)比喻成千里之堤，也可以說是銅墻鐵壁鑄成的長堤。然而，就那樣一個世界一流的大電網(wǎng)，由于對預警跡象的不夠重視，致使電網(wǎng)陷入了大面積癱瘓的狀態(tài)，真是應了“千里之堤，潰于蟻穴”的這句中國老話。

距離美國大停電僅半個月的一個傍晚，國際大都市倫敦也遭遇了大面積停電的厄運。而引起停電事故的原因，僅是工作人員麻痹大意，安裝錯了一個保險絲。類似的事故案例，可以說是不勝枚舉，而造成事故的直接原因，也都是那一個個小如“蟻穴”般的原因。縱觀歷年來的各種事故，至少應有九成以上的事故應該說能夠避免。然而，就是因為部分人員安全意識淡薄，心中抱有“小小蟻穴，微不足道”的僥幸心理，才發(fā)生了許多本不應該的悲慘事故。從而給國家、企業(yè)、家庭及個人帶來了重大損失和無比傷痛。如果把生命比作長堤，監(jiān)護意識的淡薄就是生命長堤中的蟻穴。其實，蟻穴本身并不可怕，可怕的就是把它與長堤聯(lián)系起來。如果單說違章操作的那個分解動作，本身也不可怕，可怕的就是把那個動作與電網(wǎng)聯(lián)系起來。就象飲酒一樣，飲酒本身是生活的一項樂事，但是要把飲酒與駕駛聯(lián)系起來，生命之堤還能牢固嗎？　“千里之堤，潰于蟻穴”，穴之不除，堤將不存呀！希望我們的司機，我們的每位同志都要牢牢樹立防患于未然的安全意識，讓我們的電網(wǎng)，我們的生命變成堅不可摧的金剛之堤，讓小小的蟻穴永無藏身之地！

第四篇：校園安全要“五防”

校園安全要“五防”

一、防磕碰。

不在教室、走廊和樓梯上追逐、打鬧，課間不做危險游戲，防止磕碰受傷。

二、防摔倒和踩踏。

地板比較光滑，要注意預防滑倒摔傷；登高打掃衛(wèi)生、取放物件時，要請他人加以保護，防止摔傷；早晨、下午到校進入校門時不擁擠、不奔跑；上下樓梯做到“慢、靠右行”，不推拉不擁擠，別人跌倒幫忙扶一把，嚴防踩踏。

三、防墜落。

千萬不要將身體探出陽臺或窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

四、防擠壓。

開關門、窗時動作要輕，還要先留意會不會夾到他人的手和頭部。

五、防意外傷害。

不要玩耍錐、刀、剪等鋒利的工具和煙花、鞭炮等易燃易爆物品，更不能帶入校園；不能從樓上往樓下丟東西，謹防傷害他人；不接觸電線、插板和電器，嚴防觸電；接開水時不擁擠，謹防燙傷。

課間活動要預防“三個傷害”

課間十分鐘學生活動頻繁、集中，時間雖然不長，但潛在的不安全因素相對其他時段要明顯偏多。讓人憂慮的是，不長的課間，整個校園幾乎處于一種無序運轉的狀態(tài)，是校園安全管理的薄弱環(huán)節(jié)，課間十分鐘成了學生校園傷害事故的高發(fā)時段。在安全管理日益成為學校管理重中之重的今天，關注學生課間十分鐘安全管理的研究顯得十分重要。小學生課間十分鐘的傷害事故主要表現(xiàn)在擁擠

踩踏傷害、追逐打鬧傷害、危險游戲傷害等三個方面。

1.擁擠踩踏傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。上下課時，學生大量聚集到教室門口、樓道，加上小學生年齡小，安全意識差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。

2.追逐打鬧傷害。小學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。在追逐過程中，跑在前面的同學常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘若學生手中再拿有堅硬的小物件，危險程度就更高了。奔跑時，在轉角處最容易與人相撞發(fā)生意外傷害。

3.危險游戲傷害。這是課間活動時學生傷害事故的多發(fā)因素。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，尤其是持械游戲，器械容易造成人身傷害；二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的走廊上、教室前，尤其是有障礙物的場所，容易傷人。

第五篇：健康安全要牢記教案

《健康、安全要牢記》教學設計

新江中心小學林彩紅

一、教學目標：

1、懂得夏季飲食衛(wèi)生習慣、如何健康開展活動等的基本保健常識，了解夏季活動安全規(guī)則。

2、初步形成良好的夏季飲食衛(wèi)生習慣，自覺遵守夏季活動安全規(guī)則。

3、形成健康、安全生活的意識。

二、教學重難點 :

形成良好的夏季飲食衛(wèi)生習慣，自覺遵守夏季活動安全規(guī)則，形成健康安全生活的意識。

三、教學過程：

（一）：情景導入

1、導入：同學們，今天已經是6月7日，暑假很快就要來臨了。放暑假了，你最想干什么？指名說。

放暑假了，沒有老師管著，爸爸媽媽上班去了，我們想干什么就干什么，喜歡干什么，就干什么。我們真開心啊！板書：快樂的暑假

可是啊，你看：（課件展示：生病、受傷的孩子）

2、說一說：

過渡：有的小朋友想吃雪糕就吃雪糕，想玩火就玩火，結果就住進了醫(yī)院。你在以往的暑假里有沒有發(fā)生過這些情況呢？

請同學講典型事例。老師提問、引導學生體會生病或受傷帶來的危害。板書：健康安全要牢記

（二）：深化體驗、養(yǎng)成習慣：“快樂的暑假”

1、過渡：同學們，看來我們在暑假里里不是想吃什么就吃什么，想怎么玩就怎么玩啊。要擁有一個快樂的暑假，健康安全少不了！讓老師來教你們幾招。

2、學三招：“快樂的暑假”

★第一招： 飲食健康招——我會判斷對與錯

出示圖片判斷

板書：飲食：衛(wèi)生 適量

★第二招：家居安全招——我是小小啄木鳥

（1）用電用火安全：

A.電插座。——用電安全。B.使用煤氣爐——用火安全。

（2）玩耍安全：

不要攀爬登高，更不要在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事情。

板書：遠離電和火不玩危險游戲不爬高

★ 第三招：戶外安全招—采摘智慧星

(1)交通安全

(2）游泳、踢球等運動要注意什么？

（3）外出游玩怎樣才和父母走散了，怎么辦？

板書：健康地運動安全地游玩

（三）：辨一辨

1、過渡：我們順利地學會了三招，牢記這健康安全的三招，你就能擁有快樂的暑假。你想讓其他小朋友也和我們一樣，養(yǎng)成這些好習慣嗎？那么就讓我們把這些知識告訴大家。

2、分別出示書上的8幅圖片。

師：我們現(xiàn)在來看看，你認為哪些小朋友可以當健康安全的小衛(wèi)士？

3、拓展：你還知道哪些不同的安全知識呢？請講給同學聽聽。

4、小結：小朋友們說得真好。我們應該向這些愛惜自己身體，懂得自我保護的小朋友學習，做健康安全的小衛(wèi)士。

齊讀《安全兒歌》

小朋友，我問你，自我保護可知道？

隨你問，隨你考，安全保護有八條。

第一條，最關鍵，不碰插座不玩電，過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。

星期天，去郊游，小河邊上不能走。

坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。

你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。

煤氣灶，有危險，千萬不能去開關，一不小心漏了氣，全家中毒上醫(yī)院。

水果刀，大人用，等我長大才能動。

家里人，都不在，誰叫我都不離開。

我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全

（四）、總結:我們懂得了這么多的健康安全知識，把這些知識記在心里，那么我們就擁有了健康安全的快樂暑假。