第一篇：輔導班計劃書

星原教育計劃書

計劃人：徐玲

時間：2012年10月18

日

星原教育計劃書

一、辦學理念：

藍田縣似乎在人們的意識中就是一個貧困縣，也是一個國家重點扶貧縣，這種貧困最重要的一個原因就是知識。作為一個家長，我深深理解家長“望子成龍，望女成鳳”的迫切心情；作為一個藍田人，我更深愛這方熱土；作為一個熱血青年，我愿意為家鄉做出自己的努力，盡管微不足道，但我會竭盡全力試一試，所以我秉承了“做藍田人的教育，讓藍田的孩子騰飛起來”的教學理念，創辦“星原教育”培訓機構。

二、培訓對象：中小學生

三、培訓科目：

小學1---6年級 ：英語、數學

初中7---9年級 ：英語、數學、物理、化學高中1---3年級 ：英語、數學、物理、化學

四、教學地區的選取：

1.經濟狀況相對較好的地區。

2.生源較多較集中的地區。

3.附近有學校，便于設點的地區。

4.交通方便的地區。

五、前期宣傳：

1．到選定教學點地區做市場調查，確定市場前景與預期規模。

2.派相關人員張貼廣告宣傳單，并通過舉辦教學示范課、學習咨詢會等活動來達到宣傳的目的。

六、學生報名

1.在報名點處，可以派較好的教師做現場咨詢，積極擴大我們的正面影響。

2.票據要正規化，至少要給家長以正規化的感覺。明確雙方責任，以避免不必要的糾紛。

七、教師招募：

受成本影響，大多數教師應由大學生擔當。但應注意區別選擇。

八、教學點教室：

教學點設在老綠之圣后，這里是藍田縣的經濟及文化中心，周圍有6所小學，3所初中，3所高中，處于學校包圍圈內，生源比較充足。

九、教學形式及特點：

小學1--6年級采取大班授課方式

初中7--8年級采取大班加小班的授課方式

高中1--3年級采取小班授課方式

可根據學生需要采取一對一授課方式

十、經營管理：

1、代課老師應有強烈的教學工作積極性（學生評價表、負責人評價表及平時表現），實行嚴格的學生及負責人評價制度，以牢固樹立代課老師“星原教育的興衰與我戚戚相關”的思想。

2、負責人與各老師之間實行相互監督制，培訓結束時互評。

3、要嚴格遵守星原教育內部的各種規章制度，嚴禁老師提前下課、缺課、上課無作為等不負責任的事件的發生。嚴禁體罰學生。

4、負責人全面負責，并應積極聽取各個老師及學生的意見。

5、負責人已決定的事情，各代課老師應積極執行。

6、每天由負責人清算支出與收入；每月開一次總結會。

7、各個代課老師要適時與學生開展各項娛樂活動，以“寓教于樂”為教學目的。

十一、經費預算：（按一個學期計算）

教師聘用費：10000元

教室租賃費：每月800元，共5000元

宣傳單、海報、橫幅等宣傳費：2000元

工作服：500元

職工住宿：2000元

辦公用品：1000元

總計：20500元

（由于學校剛剛起步，私人辦學資金有限，現租賃一層樓，3個教室

及1個辦公室，費用為半年交一次）

十二、風險分析：

1、藍田縣部分人教育意識較淡漠，收入比較低，培養市場可需要一段時間。

2、任課老師能否穩定，需要建立人才資源庫，以備老師流失。

補充建議：我認為在進行宣傳時，應積極營造星原教育正規化、專業化的形象。如：宣傳單應注意美觀性，可通過加印蓋章來加深正式性；張貼時應注意規范性，以與其他區分開來；發傳單時切忌漫天發放，這對樹立星原教育形象極為不利。可采取義務咨詢、有獎問答等活動達到宣傳的目的。

招生時應特別注意工作態度，因為這是星原教育向家長展示星原形象的絕佳機會。

學期末以問卷調查的方式向學生及家長征求建議，以展現星原教育負責任的一面。為星原教育的發展及以后的培訓打好群眾基礎！

提高成績是給學生一份真誠的承諾給家長一個滿意的交代！

第二篇：輔導班計劃書

輔導班計劃書

一、調查

1.明確招生范圍以及范圍內的所有小學、初高中。

2.了解各個學校的情況 :①學生人數 ②學校的師資力量 ③學校的上課安排及節假日時間④學校的具體位臵及周邊環境 ⑤了解學校要求的輔導資料⑥學校的教學模式如考試安排、分班等問題 ⑦學校使用的課本版本及科目

3.了解招生范圍內的類似家教機構 :①具體位臵 ②招生人數及規模 ③宣傳和廣告方法 ④教學形式及開課科目 ⑤教師時間 ⑥收費情況

4.了解國內比較受歡迎的輔導班教學模式

5.了解辦理補習班需要的一些法定程序及相關的部門

二、教學模式和選址

一對一家教輔導;①老師到學生家里輔導 ②學生到老師所在大學輔導 ③租賃學校的教室或民房。注可以開設所有科目課

一對多家教輔導①租賃學校的閑臵教室根據空間和時間合理安排開設科目和分班問題②租賃民房第一，交通一定方便。第二，讓學生安全，讓家長放心。第三，地址為眾人熟悉之地。第四，最好為低層。第五，空間問題(合理安排開設科目和分班問題).三、教材及輔導資料問題

召開會議，通過所有老師討論及調查了解決定

四、前期宣傳：

到選定教學點地區做市場調查，確定市場前景與預期規模。

1．宣傳單和海報的定制：①外觀精美，全面概括輔導班的基本信息

突出輔導班亮點。②在正式開班后若取得家長和學生的好評要加

大宣傳力度，更新傳單和海報

2.宣傳時間：在開班前兩個星期進行全面宣傳，根據具體情況在開辦

后定期進行宣傳

3、宣傳地點：每個學校均設一個攤位，兩名學生互相輔助，應對家

長和學生的咨詢。同時安排學生在學校、小區、公交站等人流量大的地方貼海報、發傳單等也可看情況擺點。

4、宣傳活動：①前30名報名者學費優惠

②團體報名，3名以上，學費優惠

5、宣傳人員培訓①形象：發型（清爽、精神），衣著（干練、整潔

②態度：不要故意擺高姿態或降低身份，以平和的態度對待家長③說話技巧：與家長溝通，語言要簡潔，突出重點和亮點，盡量不要

向家長保證什么，以最短的時間說服家長。

④海報和橫幅一定要貼在醒目處。⑤發傳單時切忌漫天發放，要給人正規化的感覺，要進行簡要的說明

該輔導班的一些基本信息，對于有意咨詢者更要強調突出該輔導班的重點和亮點

五、學生報名

1.報名點應設兩處以上。其一應設臵在人流量大的地點，以起到輔助宣傳的作用；另一個應設在開課教室處，以便于家長實地參觀。

2.在報名點處，可以派較好的教師做現場咨詢，積極擴大我們的正面影響。

3.票據要正規化，至少要給家長以正規化的感覺。明確雙方責任，以避免不必要的糾紛。

4.明確雙方責任，以避免不必要的糾紛。學生若在輔導班負責范圍外的事故由學生自己或家長負責，否則輔導班會負起全面責任。

5.招生，必須將學生所有基本信息記錄下來，然后再做個“個人檔案”，利于與家長溝通，及時反應學生學習狀態。

六、教師招募及培訓：

1.受成本影響，大多數教師應由大學生擔當。但應注意區別選擇。

2.根據具體情況和輔導班教學形式對教師制定一些相應的規章制度來，以約束老師的不負責行為、激勵老師全面負責的心態等，根據討論詳細制定。

七、教學形式及特點：

1.教學方式基本模式仿照中小學校。

2.并采取多種方式相結合。

3.要求授課老師單獨與學生談話，確定每一個學生的特點，結合特點量身定做教學方案。此點可在招生簡章中作為特點亮點宣傳。

3.在班級里組織學生設立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學習積極性，活躍班級氣氛。

4.增加人文關懷，如增設茶水爐，給學生營造良好的學習環境。

5.建立健全反饋機制，定期向學生和家長進行電話回訪，了解學生的學習情況，并在班級設有意見簿，方便學生提出意見

6.對學生學習進行定期考核，分三次考核，前期摸底、中期檢測、期末考試

7.學期末會以問卷調查的形式向家長和學生征求意見

八、課程、科目、分班安排

根據招生人數和租賃教室空間后再合理安排

九、經營管理：

1.活動工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動工資（0～1000）組成。活動工資由員工的教學工作積極性（學生評價表、負責人評價表及平時表現）及整體盈利狀況而定，培訓結束時公開討論決定。以牢固樹立員工“XX的興衰與我戚戚相關”的思想。

2.負責人與員工實行相互監督制，培訓結束時互評。

3.要嚴格遵守內部的各種規章制度，嚴禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負責任的事件的發生。嚴禁體罰學生。

4.負責人全面負責，并應積極聽取員工及學生的意見。重大決策性事件應組織討論，全面考慮，慎重實施。

5.負責人已決定的事情，員工應積極執行。

6.每天由會計清算支出與收入；每周末開總結及下周計劃會，總結該周的運營狀況及下周的運營計劃。

7.適時與教員開展以放松心情及有助團結為最終目的娛樂活動！

十、經費預算：

教師聘用費：

教室租賃費：

宣傳單、海報、橫幅等宣傳費：

職工住宿：

辦公用品：

適量的娛樂休閑費：

交通費：

應酬費：

總計：

十一、風險分析：

1.對市場需求和整體消費水平可能不夠了解，無法做出精準的判斷，具體實施可能與計劃有一定的出入。

2． 整體員工沒有經過磨合期，工作效率可能較低。

3．因為可能會有贈送禮品的計劃，會導致投資風險的增加。

十二、解決方案：

1.到選定地點后立即開展市場調查，爭取以最快速度掌握第一手資料，經過數據統計，對策劃做出相應的調整。

2.進行員工集訓，增強團隊協作精神，提高工作效率。

3.先將獲贈人員的名單記錄下來，再根據人數買禮品，就不會造成資金浪費及貨物積壓。

補充建議：我認為在進行廣告宣傳時，應積極營造我們教育正規化、專業化的企業形象。如：宣傳單應注意美觀性，可通過加印蓋章來加深正式性；張貼時應注意規范性，以與其他區分開來；發傳單時切忌漫天發放，這對樹立企業形象極為不利。可采取義務咨詢、有獎問答等活動達到宣傳的目的。

招生時應特別注意工作態度，因為這是我們向家長展示輔導班形象的絕佳機會。

學期末以問卷調查的方式向學生及家長征求建議，以展現輔導班負責任的一面。為輔導班的發展及以后的培訓打好群眾基礎！

第三篇：輔導班計劃書

XX暑期中小學素質教育中心

運作計劃書

一、培訓對象：

各個層次的中小學生。

二、培訓科目：

語、數、外各科

補充建議：我認為在進行廣告宣傳時，應積極營造XX教育正規化、專業化的企業形象。如：宣傳單應注意美觀性，可通過加印蓋章來加深正式性；張貼時應注意規范性，以與其他區分開來；發傳單時切忌漫天發放，這對樹立企業形象極為不利。可采取義務咨詢、有獎問答等活動達到宣傳的目的。

招生時應特別注意工作態度，因為這是企業向家長展示企業形象的絕佳機會。

學期末以問卷調查的方式向學生及家長征求建議，以展現XX負責任的一面。為XX的發展及以后的培訓打好群眾基礎！

輔導中心暑期輔導班策劃

一、開班科目：

英語輔導班：

小學英語輔導班—包括語法，單詞強化，交際用語，作文輔導等；招收XX名學生，學費XXX元

二、.課時設置

上午

X點X分——X點X分語法

X點X分——X點X分單詞強化

下午

X點X分——X點X分交際用語

X點X分——X點X分作文輔導

具體課程待安排規定

三、投資成本預算;

1.招生宣傳經費：傳單XX份----XX元（銅版紙105克雙面彩印）名片X盒----XX元

店面招牌兩塊---XX元

店面租金：1500元一個月+水電費600元---------共2100元/月

注：店面已經和商業街一個奧術輔導班談好，兩間店面，不用裝修，教學設備都有，能容納四十多個學生。具體費用視情況而定

以上成固定投入成本XXX元，浮動成本XXX元，四、投資收益分析

小學英語輔導班XXX元

初中英語輔導班XXX元

（注：此處以開設科班而定）

共計：XXX元

這是第一個版本：

招生簡章

署期補習班招生正在火熱 進行中……

英語學習進度沒跟上怎么辦？還有問題沒弄懂，可是學校放假了，怎么辦？擔心孩子開學后把知識全忘記了，怎么辦？別著急，快到上XX期補習班報名參加學習吧！

補習班現開設小學部和初中部英語課程。開設課程：

1、小學部：（三年級---六年級）英語

2、初中部：（初一----初三）英語

上課時間：__月__日——__月__日

一步領先，步步超前！

收費標準：小學XX元初中XX 元

上課地點：XX路XX院XX（詳細的上課地址）

報名地點：XX路XX院XX（詳細的上課地址或流動報名地點）

報名時間：即日起開始報名(5人以上團體報名優惠，凡是前來咨詢報名者必有學習禮品相送)

聯系人：X老師電話：_____________

鄭重承諾：我們將認真對待每一位學生，嚴格要求自己，盡職盡責，不遺余力地傳授知識，注重學生的個性發展，同時將嚴格學生的考勤制度，做到讓家長放心，讓學生度過一個愉快充實的假期！名額有限，報名從速！期待您的關注！熱誠

歡迎廣大家長.學生前來考察.試聽您把孩子交給我我把知識還給您 第二個版本：

招生簡章

XX中小學英語輔導班招生簡章

尊敬的家長：您好！

孩子的聰明活潑，是每個家長的心愿；孩子的成績拔尖，需要后天的勤學苦練。假期是孩子們休息的時候，更是鞏固提高、打好基礎、嶄露頭角的時候。當您為孩子學習成績不夠理想時；當您為了工作無時間照看你的孩子學習時；這無時不在困擾著各位家長。為了解除各位家長的后顧之憂，為了讓更多的學生充分

利用黃金暑假來彌補學習的某些不足或強化提高自己的某些學科，上宋幼兒園輔導班特開設假期英語輔導課程。

XX中小學英語輔導班簡介：

本輔導班教員均為在校有著豐富家教經驗的優秀大學生，深受廣大學生的喜愛和家長的好評。我們將以務實的精神為各位同學服務，為學生著想，對學生的成績負責，對學生的發展負責。輔導班實行面對面教學，讓每位學生都可以面對面的與教員交流、學習。同時我們的教員對學生以朋友相待，徹底打消學生對傳統教學的厭惡之情，讓孩子在輕松自在的暑期環境中學習進步、心情愉快。我們的辦學特色：我們的教員常年進行教師工作，經驗豐富。一貫堅持精細化教學，分層次針對性輔導，確保學生隨時有問題隨時解決，在上課時間內，實行封閉式管理，學生沒有按規定的時間到校，我們將立即通知家長了解情況并隨時與家長保持聯系。

一步領先步步超前！

假期輔導班簡介：

教學目標: 鞏固夯實基礎、拓展發散思維、提高學生學習成績和學習能力。教學內容：

1、對上學期知識行全面系統的復習、歸納總結、查缺補漏；在徹底掌握重點難點的基礎上拓展加深，使學生能將所學的知識融會貫通、靈活運用。

2、對新學期內容提前預習，（小學、初中 英語課程）

3、輔導學生假期作業。

課程設置：

1、以英語為主。

2、針對即將參加中考的學生開展專題輔導。

招生對象：小學三 —— 六年級 ； 初中一 —— 三年級。

輔導方法：根據學生年級和學習內容的不同進行分組，實行集體教學和個別輔導相結合，在保證學習時間的同時以適當的作業鞏固學習內容。

收費標準：小學＊＊元/人，初中＊＊元/人（前40名報名實行優惠，5人以上團體報名更優惠,凡是前來咨詢報名者必有學習禮品相送）。

報名時間：即日起招滿為止。也可根據家長要求隨到隨學。

授課時間：____月____日至____月____日（如有變動，及時通知）。授課地址：XX路XX院XX（詳細的上課地址）

咨詢電話:_____________________

鄭重承諾：我們將認真對待每一位學生，嚴格要求自己，盡職盡責，不遺余力地傳授知識，注重學生的個性發展，同時將嚴格學生的考勤制度，做到讓家長放心，讓學生度過一個愉快充實的假期！名額有限，報名從速！期待您的關注 熱誠歡迎廣大家長.學生前來考察.試聽

您把孩子交給我我把知識還給您

第四篇：輔導班計劃書

拓智素質教育中心

運作計劃書

我們的口號：相信自己，成就自己

我們的主旨：幫助每一位學生提升綜合素質 我們的教育理念：相信每一個學生都能成才

項目名稱：拓智暑期教育負 責 人：董濤聯系電話：***電子郵件： 540105987@qq.com

2012年 01月 01日

一、培訓對象：

各個層次的中小學生。

二、培訓科目：

數學、英語、（物理化學針對初升高的）可以進行單獨輔導。

三、教學地區的選取：

1.經濟狀況較好的地區。

2.生源較多較集中的地區。

3.附近有學校，便于設點的地區。

4.交通、食宿方便的地區。

四、前期宣傳：

1．到選定教學點地區做市場調查，確定市場前景與預期規模。

2.派相關人員張貼廣告宣傳單。

3.在采取“廣告轟炸效應”策略的同時，給予一定的優惠政策。（比如：前3名來我輔導班報名的贈送禮品）從而達到迅速推廣的目的。

4.如果條件允許，可通過中小學校來宣傳，這樣可以有效的將培訓班名義上正規化。

5.可以在小學門口或人流大的超市中心設立招生點。

五、學生報名

1.報名點應設三處以上。其二應設置在人流量大的地點，以起到輔助宣傳的作用；另一個應設在開課教室處，以便于家長實地參觀。

2.在報名點處，可以派較好的教師做現場咨詢，積極擴大我們的正面影響。

3.票據要正規化，至少要給家長以正規化的感覺。明確雙方責任，以避免不必要的糾紛。

4.報名時要積極為學生家長拉近距離，留下聯系方式，以便擴大影響。

六、教師招募：

1.在師院院校招收，有家教經驗，父母有做老師的優先。

2.根據需要找兼職老師，最好是退休老師。

七、教學點教室：

1.最好能租借正規學校的教室。

2.也可選擇條件較好的其他場所，需綜合考慮價格、環境、安全、交通等多方面因素。

3.教室的價格在20~40/天

八、教學形式及特點：

1.教學方式基本模式仿照中小學校。根據人數具體確定教學方式。

2.并采取多種方式相結合。

3.要求授課老師單獨與學生談話，確定每一個學生的特點，結合特點量身定做教學方案。此點可在招生簡章中作為特點亮點宣傳。

3.在班級里組織學生設立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學習積極性，活躍班級氣氛。

4.增加人文關懷，如增設茶水爐。

5.培訓結束時，由學生來評價老師，以建立健全反饋機制。

九、經營管理：

1.學生到班，老師必須每次點名，沒有及時到的學生，老師應立即通知家長確認平安。學生放學必須有家長來接，不能接的家長應及時通知。（初中部可以自己回家）。

2.活動工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動工資（0～1000）組成。活動工資由員工的教學工作積極性（學生評價表、負責人評價表及平時表現）及整體盈利狀況而定，培訓結束時公開討論決定。

3.負責人與員工實行相互監督制，培訓結束時互評。

4.要嚴格遵守內部的各種規章制度，嚴禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負責任的事件的發生。嚴禁體罰學生。

5.負責人全面負責，并應積極聽取員工及學生的意見。重大決策性事件應通報上級組織，全面考慮，慎重實施。

6.負責人已決定的事情，員工應積極執行。

7.每天由會計清算支出與收入；每周末開總結及下周計劃會，總結該周的運營狀況及下周的運營計劃。

8.適時與員工開展以放松心情及有助團結為最終目的娛樂活動！

十、經費預算：

教師聘用費：1000~1500*6=6000~9000

教室租賃費：20~50/天

宣傳單、海報、橫幅等宣傳費：500（根據情況弄三張大橫幅，兩百分海報，其余的都是單頁）。

工作服：不需要

職工住宿：根據情況租住旅館600

辦公用品：每個老師一套資料 根據學生選擇的課程來安排老師的課程。

適量的娛樂休閑費：每個星期一起聚聚200~400/次

交通費：交通費自理，活動結束后統一報銷。

應酬費：1000（根據情況，占道費，管理費等）

總計：最多5900

十一、風險分析：

1.對市場需求和整體消費水平可能不夠了解，可能會導致收益沒有達到預期的目標。

2． 老師沒有教學生經驗，導致學生有抵觸的情形。

十二、解決方案：

1.到選定地點后立即開展市場調查，爭取以最快速度掌握第一手資料，經過數據統計，對策劃做出相應的調整。

2.進行員工集訓，增強團隊協作精神，提高工作效率。（可以在一起討論，在一起講講自己的經驗，自己的不明白）

補充事項：1.學生收費200~300之間 根據市場價我們要比市場價低30~50之間，但是并不代表我們的組織不行，而是讓利學生，我們要在學生和家長中間樹立一個良好的形象，我們的單頁右下角要印上“愛護環境”，這將是我們的標志。對學生的疑問我們要詳細的解答，我們的缺點是沒有經驗，但是我們有優點我們的老師都是年輕人和下一代之間的距離更近一些，我們說的話他們更信一些。

2.招生的時候要詳細的記下學生家長的聯系方式，姓名，社會背景。介紹的時候要突出重點，介紹我們的安全保障和學習保障。

3.安全的保障：每天的點名是不必可少的，每天放學后我們要確定每一個同學都要被家長接走，學生不明緣由遲到，離開教室，我們立即通知家長。

4.學習保障：我們進行小班教育，確保每位同學得到相同的教育，并且我們還要進行特殊的教育方法，針對不同的學生我們將傳授不同的經驗，以確保他們在以后的學習中不出現岔路。

5.教學模式：每周只上六半天課，逢單每天上午上英語，逢雙每天下午上數學，其他的時間根據需要進行家教服務或者突擊輔導，按小時收費，根據市場的需要。（這樣的需要兩個教室，根據現實情況確定）

6.每個拓智的成員都要有主人公意識，不能敷衍自己的工作，組織發展期各個伙伴都將肩負各種職責（總負責人1名，宣傳負責人2名，會計1名，招聘組織2名）各項工作要相互協助，組織才能良好運作，每一個人在招生的過程中都不能說自己是領導，別人問的時候就說自己是負責招人的，到時候有公司統一安排。（建立一個虛擬的領導人，將責任推到他的身上）。

7.每兩人一組進行招生，招生要有正規的收據，要有橫幅，要有資料。

8.在教學地點最好配備飲水機以供需要。我們要進行人性化服務，體現我們的素質和人文關懷。讓家長和學生能夠有一種物超所值的感覺。

9.教學過長中有時會遇到中途退學的情況，一個星期以內退學我們退95%的學費，以后的就按天算費用10/天。可以我們要安排活動豐富學生的課余活動。（做游戲，思考題。。。）

10.為了獲得更好地受益將進行多元化的教學（家教，輔導結合）。

第五篇：輔導班計劃書

中小學生課外培訓班

簡

易

計

劃

書

作者：邵 彬

二〇一四年四月十二日

一、培訓對象：

銅陵市各個層次的中小學生

二、培訓科目：

英語、數學、語文、美術等

三、教學地區的選取：

1.經濟狀況相對較好的地區。

2.生源較多較集中的地區。

3.附近有學校，便于設點的地區。

4.交通方便的地區。附：現擬定將培訓班設置在西湖新區。一是學校（銅陵學院、職業學院、職教中心、一中新校區、十九中、西湖中心學校、春曉小學）和小區（新湖家園、西湖春曉、西湖春城、福景東方城、富景園、順風家園）相對集中；有教師資源，有學生資源。二是市場競爭小，潛力大。

四、前期宣傳：

1．到選定教學點地區做市場調查，確定市場前景與預期規模。

2.派相關人員張貼廣告宣傳單，并通過舉辦教學成就展、學習咨詢會等活動來達到宣傳的目的。

3.如果條件允許，可通過中小學校來宣傳，這樣可以有效的將培訓班名義上正規化。

五、學生報名

1.報名點應設兩處以上。其一應設置在人流量大的地點，以起到輔助宣傳的作用；另一個應設在開課教室處，以便于家長實地參觀。

2.在報名點處，可以派較好的教師做現場咨詢，積極擴大我們的正面影響。

3.票據要正規化，至少要給家長以正規化的感覺。明確雙方責任，以避免不必要的糾紛。

六、教師招募：

1.必須配備一定數量的骨干資深教師，可以去中小學聘請。考慮到成本問題，建議招聘退休老教師。

2.受成本影響，大多數教師應由大學生擔當。但應注意區別選擇。

七、教學點教室：

1.最好能租借正規學校的教室。

2.可租借青少年宮或大中專院校、民營學校的教室。

3.也可選擇條件較好的其他場所，需綜合考慮價格、環境、安全、交通等多方面因素。

八、教學形式及特點：

1.教學方式采取多種方式相結合。

2.要求授課老師單獨與學生談話，確定每一個學生的特點，結合特點量身定做教學方案。此點可在招生簡章中作為特點亮點宣傳。

3.在班級里組織學生設立興趣小組，不定期開展問答比賽。增加其學習積極性，活躍班級氣氛。

九、經營管理：

1.活動工資制。工資由基本工資（約1000元）和活動工資（0～1000）組成。活動工資由員工的教學工作積極性（學生評價表、負責人評價表及平時表現）及整體盈利狀況而定。

2.要嚴格遵守內部的各種規章制度，嚴禁老師提前下課、缺課、上課不作為等不負責任的事件的發生。嚴禁體罰學生。

3.負責人全面負責，并應積極聽取員工及學生的意見。重大決策性事件應通報上級組織，全面考慮，慎重實施。

4.負責人已決定的事情，員工應積極執行。

5.每天由會計清算支出與收入；每周末開總結及下周計劃會，總結該周的運營狀況及下周的運營計劃。

6.適時與員工開展以放松心情及有助團結為最終目的娛樂活動！

十、經費預算：

支出項目有：教師聘用費：1500-2000元/月

教室租賃費：

宣傳單、海報、橫幅等宣傳費：

辦公用品：

十一、風險分析：

1.對市場需求和整體消費水平可能不夠了解，無法做出精準的判斷，具體實施可能與計劃有一定的出入。

2.整體員工沒有經過磨合期，工作效率可能較低。

十二、解決方案：

1.到選定地點后立即開展市場調查，爭取以最快速度掌握第一手資料，經過數據統計，對策劃做出相應的調整。

2.進行員工集訓，增強團隊協作精神，提高工作效率。

3.先將獲贈人員的名單記錄下來，再根據人數買禮品，就不會造成資金浪費及貨物積壓。