第一篇：2014年春三年級科學月考題

三年級科學月考題

一填空（每題1分）1蒸發一般發生在（）的表面，而且在（）都可以發生。水蒸發的快慢與（）、（）、（）等因素有關。二判斷（每題1分）1液體表面上的空氣流動越快，蒸發得就越快。（）

2夏天游泳時，在水里不覺得冷，上了岸覺得冷，這是因為水的溫度高，空氣的溫度低（）

3夏天吹電風扇，人會感到涼快，這是因為電風扇吹出的風能加速人體表面水分的蒸發（）4晾曬衣服時，盡量將衣服攤開來曬（）

5做游泳衣要用化纖材料（）

三我會運用（每題4分）

1人們在制作衣服時，是怎樣利用各種材料的不同特點的？

2衣料的吸水性與哪些因素有關?

3在生產、生活中人們是怎樣利用和防止水分蒸發的？

4為什么棉衣我們會感到暖和？

5生產生活中，哪些地方利用了保溫?

第二篇：月考題

彭陽四中八年級歷史下冊第一次月考試題（卷）姓名學號班級得分

一、選擇題(答案填在后面答案表格內)(每小題3分，共75分)

1．2006年7月12日，中國飛人劉翔在瑞士洛桑田徑超級大獎賽男子110米欄的比賽中再創世界紀錄后，身披鮮艷的五星紅旗繞場奔跑，這一刻感動了無數中國人！五星紅旗代表中華人民共和國，這一決定是在下列哪次會議上通過的（）

A第一屆中國人民政治協商會議． B．開國大典

C．中央人民政府委員會D．中國共產黨第七次全國代表大會

2．下列選項中屬于第一屆中國人民政治協商會議內容的有（）①通過了《共同綱領》 ②制定了我國第一部社會主義類型的憲法③決定采用公元紀年④決定以《義勇軍進行曲》為國歌

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

3．開國大典上，毛澤東向全世界莊嚴宣告（）

A．新民主主義革命徹底勝利了！B．中國人民解放戰爭勝利了！

C．中華人民共和國中央人民政府今天成立了！D．祖國大陸統一了！

4．一首歌中唱道“讓我告訴世界，中國命運自己主宰，讓我告訴未來，中國進行著接力賽……”你知道中國人民“命運自己主宰”開始于（）

A．1949年9月 B．1949年10月1日 C．1950年10月1日 D．1953年7月

5．下列內容不屬于中華人民共和國成立的歷史意義的是（）

A．中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀元

B．中國人民從此站起來了，成了國家的主人

C．中華人民共和國的成立標志著中國進入社會主義社會

D．新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義的力量

6．以下說法不正確的是（）

A．西藏自古以來就是中國的領土

B．在解決西藏問題時，中央一面向西藏進軍，一面力爭西藏和平解放

C．西藏和平解放后，祖國獲得完全統一

D．西藏和平解放后，人民解放軍先遣部隊進駐拉薩

7．毛澤東在中國人民政治協商會議開幕詞中說：“中國人民從此站起來了。”這句話表明（）①抗美援朝戰爭勝利了，我國結束了一百多年來被侵略被奴役的歷史

②中國成為了真正獨立的國家③中國半殖民地半封建社會的歷史結束了

④土地改革結束了，中國人民的政治和經濟地位大大提高了A．①②③④B．②③C．②③④D．①②③8．1950年，中國受到美國怎樣的侵略威脅（）

①美國悍然派兵侵略朝鮮 ②美軍打到中國邊境鴨綠江邊 ③美軍飛機入侵中國領空，轟炸掃射中國東北邊境城市 ④美國第七艦隊入侵中國臺灣海峽A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④

9．中國人深知“戶破堂危，唇亡齒寒”、“救鄰自救”的道理，當朝鮮民主主義人民共和國請求中國政府派兵援助時，為了抗美援朝，保家衛國，中央政府便派誰為司令員率軍隊入朝作戰（）

A．彭德懷B．林彪C．鄧小平D．劉伯承10．在抗美援朝的戰場上，作戰的軍隊有（）

①中國人民志愿軍 ②朝鮮人民軍隊 ③“聯合國軍” ④蘇聯人民志愿軍A．①②③④B．①②C．①②④D．①②③

11．一首《英雄贊歌》“為什么戰旗美如畫？英雄的鮮血染紅了她，為什么大地常春在？英雄的生命開鮮花！”還有迷人的《一條大河》“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸……”多少年來，當這熟悉的旋律響起時，多少人不免心潮澎湃，聯想起（）

A．土地革命戰爭B．解放戰爭 C．抗日戰爭D．抗美援朝戰爭12．彭德懷在《關于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告》中指出：“它雄辯地證明：西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代一去不復返了……”這段話應當是發表在哪一年（）A．1950年B．1951年C．1952年D．1953年13．抗美援朝戰爭勝利的原因是（）

①抗美援朝是一場反侵略的正義戰爭②黨的英明決策和正確指揮

③全國人民的大力支持④志愿軍和朝鮮軍民的英勇戰斗⑤中國軍事、經濟實力強大

A．①②③④⑤B．②③④⑤C．①②③④D．①②④⑤

14．抗美援朝戰爭“打敗美帝野心狼”，中國人民也付出巨大犧牲，這場戰爭對中國以及世界的影響是（）

①打擊了美國的囂張氣焰 ②提高了中國的國際威望 ③鼓舞了世界人民保衛和平反對侵略的勇氣和信心 ④進一步鞏固了新中國政權A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③15．新中國成立時，廣大農民最迫切的要求是（）

A． 得到土地B．反腐敗C．建立社會主義制度D．實現

工業化

16．建國初期農民分得土地的依據是（）A．《中國人民政治協商會議共同綱領》B．《中華人民共和國憲法》C．《中華人民共和國土地改革法》D．中共“八大”決議

17．“地主”一詞在我國政治生活中完全消失是在（）A．1950年B．1951年C．1952年D．1953年18．下列關于土地改革意義說法不正確的是（）

A．我國存在兩千多年的封建剝削土地制度被徹底廢B。解放了農村生產力C．為國家的工業化建設準備了條件D．在農村建立了人民民主政權19．1951年我國民族關系史上的一件大事是（）

A．西藏和平解放 B．抗美援朝開始C．新中國成立D．土地改革完成20．我國有計劃地進行社會主義建設，以五年為單位編制發展國民經濟的計劃，始于（）

A．1951年B．1952年C．1953年D．1956年

21．我國第一個五年計劃中的重工業項目集中建設在（）A．華北地區B．西北地區C．東北地區D．華南地區22．1957年是有紀念意義的，因為這一年（）A．我國開始生產出第一輛國產汽車“解放牌”汽車B．三大改造結束，我國建成社會主義制度C．中共“八大”召開，人們建設社會主義熱情高漲D．“一五”計劃超額完成23．第一屆全國人民代表大會制定的《中華人民共和國憲法》公布前，曾有1．5億人民參加討論，提出118萬條修改和補充意見，這充分說明（）A．這是新中國第一部社會主義類型的憲法B．它體現了人民的意志C．它是由全國人民代表大會制訂的D．它是我國建設社會主義的保證24．建國初期，國家對農業進行社會主義改造的最主要原因是（）A．個體生產拉大了農民之間的差距B．廣大農民強烈要求實現農業合作化

C．分散、落后的個體經濟很難滿足國家工業化建設的需要D．人民群眾渴望建成社會主義制度

25．我國對資本主義工商業的社會主義改造采取的主要方式是（）A．沒收資本家的財產B．開展合作化運動

C．組織生產合作社D．實行公私合營

選擇題答案表

26．中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元，在政權建設上、民族關系上、農民問題上、國防建設上貌煥然一新。請你回答下列問題：（12分）（1）1949年以后，代表中華人民共和國的唯一合法政府是：

（2）1951年和平解放的少數民族地區是：

（3）打退了當時世界上最強大的侵略者，鞏固了東北國防安全的事件是：

（4）使農民真正獲得了解放，成為土地的主人的事件是：

27.列舉題（每列舉正確一項得2分）列舉出第一個五年計劃期間國家建設的成就：

第三篇：2018年春三年級科學教學工作總結

2018年春季學期三年級科學教學工作總結

民新小學 甘樂康

緊張而忙碌的一學期教學工作已經結束，回顧一學期的教學工作的得與失時，我深深的感到一份耕耘一份收獲，現總結如下。

一、取得的成果：

1、激發學生的參與興趣。在課堂教學中不難發現，興趣是最好的老師。我認為激發學生的參與興趣，關鍵是激發學生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口。

2、豐富學生參與的方式。豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講、學生聽，死記硬背的教學手段。自然課教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發現秘密，獲取新知識。如果教學中只是老師講、學生聽，就會顯得很不協調，太干癟了。如在自然課教學中引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。

3、關注學生的參與過程。我認為在課堂教學中，教師要關注學生在參與過程中所表現的質疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進。要讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程，讓學生參與過程成為主流。在學生參與過程中，教師要精心設置問題，合理安排，解疑、質疑。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

4、讓學生體驗參與的快樂。學生是好奇的，是好活動的，在參與過程中，他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂。

二，存在的不足：

在教學過程中還存在著一些問題，如：備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。由于基礎硬件設施、教具、實驗設備的不足。導致某些內容過于抽象，學生很難理解和記憶，即便記住，那也只是一種死記硬背，太過于牽強。

三、今后的改進：

1、認真學習課程標準，提高自身素質。盡管我已經教過一個學期的科學課，面對新教材，我還是積極、認真學習課程標準，認真學習教育教學雜志，更新觀念，努力提高理論水平和業務能力。在教育教學過程中，努力把學習的主動權教給學生。通過自主探究與交流合作來幫助學生學習新知，提高學生的各種各種能力。

2、認真制定教學計劃，為工作指明方向。有人覺得教學計劃是花架子，是讓學校領導看的，我還是不太同意。如果隨隨便便寫一個計劃，肯定不會有太大的價值。如果是悉心制定的計劃，價值就太多了。我剛執教科學才一年，有了切實可行的教學計劃，我覺得有的放矢。在教學工作進行之前己對全冊教材有了一個整體的了解，對重、難點比較清楚，對學生上學期和現在存在的問題認識清晰，在教學中能把握先機，取得了比較好的教學效果。

3、在教育教學工作中，我注意教學形式多種多樣，有的課以老師講授為主，介紹科技發展給社會和環境帶來的變化和影響等；有的課以活動為主，老師起到組織者、指導者和參與者的作用；有的課要以學生搜集資料為主，在課上互相介紹自己的收獲；能做實驗讓學生親歷學習過程的，要盡量讓學生體驗和感受。在教學中，要適當引入競爭機制，調動學生的積極性和上進心。

4、教學評價多元化。評價有過程性評價，也要有結果性評價。既關注學生對知識的記憶情況，又要關注學生課上表現，如回答問題流利、簡明，能用上自己生活中積累的科學知識解決生活的問題，課上聽講、做筆記情況等，特別關注學生自己生活的觀察和思考，動手實驗等，幾名不愛學科學的學生，就是被我用為數不多的幾次表揚調動起來的。五二班的差不多半個班學生在復習階段給“表揚”出來了，復習時情緒高漲。也給了我一個驚喜。課上不鬧了，比著的復習。

5、繼續搞好實驗工作，培養學生多方面的能力和良好習慣。在實驗前進行安全和方法上的指導，指導學生合作學習，共同提高；學生做實驗的熱情比上學期高多了，如做化石模擬實驗時，學校里沒有熟石膏，各班學生從家里零零散散帶來不少，足夠年級學生做實驗用了。學生扦插、種種子和水泡的花卉，我拍照下來，發布在我的博客上，讓全體學生欣賞和學習借鑒，達到帶動學生共同提高的目的。我也“下水”做實驗，如扦插金銀花等。

6、充分利用學校、家庭、社會的各種資源開展學習，引導學生關心周圍環境的的變化、關注世界科技發展和新成果給人們生產、生活帶來的變化，特別是網絡資源，獲得課本以外的知識，豐富學習生活，開拓學生視野，在獲得知識的同時，也培養了學生學科學、愛科學、用科學的興趣；利用學生已有的知識解決身邊和生活中的一些問題，達到學以致用的目的。

2018年7月

第四篇：2016春三年級科學下冊教學計劃

2016年春三年級科學下冊教學

計 劃

文剛銀

一、基本情況分析

通過半年的科學學習，學生們基本掌握了一些科學知識。本學期在學生已有知識和經驗的基礎上，并通過主動探索知識發生和發展的過程，發展他們對科學的理解、思維能力、創造能力以及多方面的科學素養。

二、教材分析

蘇教版《科學》三年級下冊教材，主要突出兩個方面的教學，一個是通過《植物的一生》、《關心天氣》單元教學，培養學生對一個有周期性變化的事物進行長期的連續的觀察、記錄、研究，從而發展學生認真、細致、堅持性等科學態度，并初步認識到事物的周期性變化規律。另一個是通過《土壤與生命》、《固體和液體》單元教學，培養學生對一個事物進行多種感官、多種方法、多角度的認識和描述，從而發展學生更全面的認識事物的能力。

第一單元《土壤與生命》是根據《課程標準》中“地球與宇宙”的具體內容標準——地球的物質之一：巖石、沙、土壤來組織的，是以土壤為話題，把土壤當成一個認識的材料，目的是運用多種方法和多種感官去認識一個物體，并且通過探求土壤奧秘的活動，使學生獲得一種真切的體驗，對土壤產生親近感并心存感激，意識到土壤和人類存在相互依存的關系。

第二單元《植物的一生》第1課中“我們已經知道哪些植物的知識”這個問題，將他們已經掌握的科學知識充分調動出來，并與他們在本單元中即將獲得的知識聯系起來，對植物完成一個階段性的認識。本單元的重點是進行一次“種油菜”活動，這是對一個生命周期作連續觀察、記錄、描述的活動。通過這一活動，了解種子、花的結構和作用；學會使用鑷子進行解剖和制作標本的簡單方法：完成種子和花生長過程中的一些探究實驗；連續記錄下油菜生長各階段變化的詳細情況并進行資料匯總，總結規律，使學生對繼續探究植物世界的奧秘充滿濃厚的興趣。種植活動是本單元最重要的一條主線，伴隨著這個活動，學生們將會遇到許多有趣的問題，并從中感受到生命的美好。

第三單元《固體和液體》是以生活中常見的固體和液體為切入點，進一步研究物質世界。這一單元的編寫與《土壤與生命》有相似之處，都是用多種感官和多種方法認識和描述一個具體事物，并不是單純地認識固體或液體的性質，而是在此基礎上再通過大量、反復的實驗，認識固體與液體固體與固體、液體與液體之間的關系，以此培養學生比較全面、客觀的認知能力。

第四單元《關心天氣》，屬于《標準》的“地球與宇宙”中“天空中的星體”部分，從關心天氣的角度談天氣預報，即“今天天氣怎么樣”。討論天氣與人的關系，介紹氣象預報的過程、方法、手段和表現形式。指引觀測天氣，包括“氣溫是多少”、雨下得有多大“、”今天刮什么風“指出天氣現象存在規律性，季節的氣候特征影響動植物的生存方式。

第五單元《觀察與測量》，觀察與測量是收集數據的基本的也是最常用的手段，本單元將兩個方法結合在一起進行介紹并實施對學生訓練，為學生科學探究活動的開展奠定了良好的基礎。

三、教學目標

1、通過簡單實驗了解土壤的成分，探究植物在不同土壤中的生長狀況，意識到土壤和人類存在相互依存的關系。

2、指導學生對植物從種子的萌發到根、莖、葉、花、果實的形態功能做較深一層的研究。引導學生開展“種植物”活動，通過種植活動讓學生學會觀察、測量、收集證據、積累資料等科學方法。

3、以生活中常見的固體和液體為切入點，通過大量、反復的實驗，認識固體與液體、固體與固體、液體與液體之間的關系，以此培養學生比較全面、客觀的認知能力。

4、通過認識現象和展開觀測活動，使學生更加關注天氣，初步掌握觀測天氣的方法，加深對天氣變化的認識。

5、讓學生認識到觀察與測量是收集數據的基本的也是最常用的手段。

四、教學措施：

1、認真落實每一節課，使學生用豐富多彩的親歷活動充實教學過程。

2、悉心地引導學生的科學學習活動，讓探究成為學生科學學習的主要方式，讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習。

3、充分運用各類課程資源和現代教育技術輔助課堂教學，提高課堂效率。2016、3、4

第五篇：月考題

北票市第五中學九年級語文（上）第三次月考試題

（時間120分鐘 滿分150分）

一、積累與運用（30分）

1、閱讀下面的語段，完成（1）—（3）題。（6分）

冬季的長壽山，沒有了夏季的草木cōng蘢，沒有了夏季的云蒸霞蔚，顯得清瘦了許多，寧靜了許多。在白雪的覆蓋下，寧靜中有著一份純潔，純潔中又有著一份_______。zuò落在長壽山腳下的護國毗盧禪院，依山就勢，參差錯落于溝谷巖壁．．之間，_______壯麗。

（1）給加點字注音。（2分）

①禪（）院 ②參差（）．．（2）給語段中兩處拼音寫上漢字。（2分）

①cōng蘢（）②zuò落（）（3）將下列詞語選填在語段橫線上。（只填序號）（2分）A.厚重 B.莊重 C.巍然 D.巍峨

記》、《周易》、《春秋》。

B、《論語》為語錄體，《資治通鑒》為編年體，《史記》為紀傳體，《戰國策》為國別體。

C、孟子名軻，字子輿儒家的主要代表人物之一，被后世尊稱為亞圣，主張?仁政?，他認為?人性本惡?，所以提倡統治者應教化百姓。

D、古代人很重視陰陽，男為陽，女為陰，山南為陽，山北為陰，河南為陰，河北為陽。

4、下面兩個句子各有一處語病，請改正，把正確的寫在下面。（2分）

（1）在法網賽上，我國運動員李娜憑借超強的實力獲得了冠軍，我們發自內心地由衷

地為她感到驕傲。

（2）她給我描繪了除夕農民包餃子、守歲守到深夜，初一清晨全家一起，吃餃子，放鞭炮。2．下列各句中，加點的成語使用有誤的一句是（）。（2分）

A.日本福島核泄漏給人們帶來了不可名狀的恐懼。．．．．B.雷鋒傳人郭明義，堅持20年無償獻血，個人捐款10多萬元。他的先進事跡，家喻戶曉，廣為流傳。．．．．C.森林公園里，高低錯落的樹木鱗次櫛比，人們徜徉其中，流連忘返。．．．．D.隨著2010年微博的異軍突起，權威人士對這項新事物的美妙與危險眾說紛紜，莫衷一是。．．．．

5、對本詞賞析有誤的一項是（）（3分）

破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發生！

A ?醉里挑燈看劍你好！塑造了一個懷才不遇的壯士形象，你看他以酒澆愁，醉眼朦朧中還不忘把燈挑亮，仔細端詳手中報國樂殺敵的寶劍。

B ?馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚?寫戰斗的速戰速決，表現出所向披靡。

3、下列說法錯誤的一項是。（）（3分）

A、四書是指《論語》、《孟子》、《大學》和《中庸》；而五經是指《詩經》、《尚書》、《禮 C ?可憐白發生?與前面九句形成極大的反差，產生了強烈的藝術感染力，讓我們深沉地感受到詞人火一般的愛國熱情和壯志難酬的無奈。

D ?夢回?和?八百里?二句寫大片軍營，綿延八百里，處處炊煙烤著牛肉，極言戰斗場面的宏大。

8、古詩文填空（7分）

池上碧苔三四點，日長飛絮輕。晏殊《破陣子》，西北望，射天狼。蘇軾的《江城子》，人跡板橋霜。溫庭筠《商山早行》

《諸葛亮集》中有這樣的話：?賞不可不平，罰不可不均?。《出師表》中與這句語義相仿的句子是：?，?。

李清照《武陵春》化抽象為具體，出奇創意表現愁緒的句子是?，6、名著導讀

說一說李逵與魯智深性格的異同。（3分）

7、綜合性學習（4分）

2010年12月5日晚河南洛寧縣郵政局局長谷青陽酒后駕車，逆向行駛，撞死4男1女5名青少年。接受記者采訪時稱事發時谷的車速超過100公里，而事發路段限速70公里。經抽血檢測，谷青陽血醇濃度為57mg/100ml，屬酒后駕車。

面對酒駕帶來的血淋淋的教訓，國家加大對酒駕的的處罰力度。全國各地都加強了對酒駕檢查的力度，嚴厲處罰了一批酒后駕駛者，但是酒駕還是屢禁不止。針對這一問題某校九年級下午第三節課開展了?如何杜絕酒后駕駛?的主題班會大討論。

?

二、閱讀賞析。

（一）文言文閱讀。

閱讀下面一段文言文，完成各題。（10分）

A假如讓你上街宣傳酒駕的危害，請設計一條宣傳標語（要求語言簡潔運用對偶句，寓意深刻）（1分）

(甲)萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與?鄉為身死而不受，今為宮室之美為之，;鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之;鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎?此之謂失其本心(節選B你認為酒后駕駛屢禁不止的原因有哪些？（寫出一條即可），請你提一條杜絕酒后駕駛的建議。（2分）

自《魚我所欲也》)(乙)晏子諫景公

景公①之時，雨雪三日而不霽②公被狐白之裘，坐堂側陛③晏子入見，立有間公曰：?怪哉!雨雪三日而天不寒?晏子對曰：?天不寒乎??公笑晏子曰：?嬰(晏子自稱)原因

建議

聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸④而知人之勞，今君不知也!?公曰：?善，寡人聞命⑤矣?乃令出裘發粟，與饑寒。(選自《晏子春秋》)2 注釋：①景公：齊景公②霽：雨雪停止，天放晴③堂側陛：堂，朝堂陛，臺階④逸：安樂，安閑⑤聞命：齊景公自謙的話，意為聽您的話

去世,她原本虛弱的身體因過重的勞累而每況愈下，但她在我面前依然努力第表現著頑強和能干,搶著洗衣做飯,搶著做一切她認為勞累但能體現她的價值的家務。現在,她執意不睡,要看著我們的幾個大包，堅持說：?有媽在,兒子你放心睡就是,我熬兩個晚上都行呢！?看著她一臉的疲倦和眼睛里的血絲,我騙她說：?開學還要測試英語聽力,我再看會兒書,媽,你先睡,我們輪流看著。?她這才相信了，頭歪到一邊去,片刻,便起了輕微的鼾聲。

③母親這一覺睡了5個多小時，醒來后看見窗外微明的天,立刻滿臉愧疚和不安。她小心翼翼地問我:?兒子,媽是不是真的越老越不中用了？怎么就睡得那么沉呢！?我遞給她一杯熱水,安慰她:?晚上記憶就是好呢,學了很多東西,不愁考試了。?她這才稍稍松了口氣。

④10個小時后,我們走出了上海火車站，被幾個老鄉接到學校，終于安頓好了，母親突然小聲地說：?咱請人家吃頓飯吧,讓這些孩子幫這么多忙,多不好意思啊。?

⑤這是母親第一次和這么多?有學問?的人同桌吃飯。盡管有兒子在身邊陪著,她還是局促不安。我們讓她多吃菜,她則慌亂地不知夾哪道菜。因為緊張,連筷子都弄掉了。（A）我趕緊取來一雙新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆滿她喜歡吃的菜，就像她在走親訪友時為我做的那樣。

⑥第二天送母親去車站,我特意打了電話讓鄰居在那邊接站。一直到火車快開了,我才下來。透過車窗，我看見母親頭發蓬亂、灰白,眼睛紅紅的。車啟動了,她別過臉去,不再看我,瘦削的脊背那么孤單。我突然間難過起來,然后瘋了似的跑到車廂門口,對著要關門的乘務員大喊:?15號車廂靠門口第一個座位上的老人,麻煩您幫忙照顧,她沒有出過門的！?看見乘務員淡淡地點頭,我又拼命地高聲喊:?我是她——兒——子——?

⑦話一出口,淚就跟著流下來。

⑧一個月后,我打電話回去,絮絮叨叨地給她講大學里的趣事,她認真地聽著,到最．．．．后,才突然插話：?兒子,媽坐火車去看你吧。?（B）我聽了立刻就批她：?那怎么行,你一個人,我怎么放心？??可是,兒子,媽真的想你了……?

⑨我才明白,母親已經完全像個孩子。她知道陪兒子出行,帶給他的只是麻煩;她知道坐火車去看兒子,或許讓他擔憂一路;她也知道兒子已是大人,可以不需要她就能自由地飛翔。可她依然想要給他帶去這些煩惱,只是因為,一日日老去的她,對他的依戀是那樣深。3 9.解釋下面句子中加點詞語的意思(4分)(1)萬鐘于我何加焉 加：(2)所識窮乏者得我與 得：(3)公被狐白之裘 被：(4)乃令出裘發粟 裘：

10.翻譯下列句子(4分)(1)萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉!

(2)嬰聞古之賢君，飽而知人之饑

11.文段(甲)文中告訴我們為人要做到什么，(乙)文所講故事告訴了我們為君要做到什么？(2分)

（二）現代文閱讀（50分）

母親，我是你兒子（20分）

①是母親送我去讀大學的。她沒有出過門,卻依然逞強：?有啥難,我曾經一個人走五十多里去逛廟會呢！?那是母親走過的最遠的地方,也是她最值得驕傲的一次出游，盡管她只字不提回來的時候怎樣迷了路,天快亮了才摸索著回到家,見了等在門口的我,一下子就抱過我就哭了起來。當時是我努力地裝作大人安慰她,她才抹掉眼淚,說：?我以為再也見不你了呢。?那一年,我12歲,卻開始懂得,原來母親也不總是那么堅強。

②但還是上路了。大部分的包都由我來提，瘦弱的母親只拎了兩個小包就已經累得氣喘吁吁。坐上火車后，母親已經很疲憊，才49歲的她精力明顯不濟。幾年前父親 ⑩而這樣的依戀,什么時候,歲月就從我手中接過,轉交給了母親？

納米技術與永磁體（14分）

①

提到永磁體，你大概會覺得陌生，其實它就在我們身邊。一輛普通的汽車的電動座椅、電動后視鏡、電動天窗、雨刮、空調器等幾十個部位，都要使用到各種永磁電機、永磁電動器件和永磁聲響器件，這些都離不開永磁體。12.選文標題有哪兩層意思？（4分）

13.下面句子中加點詞語用的是否恰當？為什么？（3分）一個月后,我打電話回去,絮絮叨叨地給她講大學里的趣事。．．．．

14、第②段畫橫線部分在文中有什么作用？（4分）

② 永磁體是指能夠長期保持吸引鐵質物體的磁性材料。它們磁性的強弱取決于

其最大磁能積，如果磁能積越大，那么實際應用需要的永磁體的體積將越小，用量和成本也將隨之降低。

③當前永磁體中磁性能最強、應用最廣的是稀土永磁材料，主要為Nd-Fe-B系永磁體。

④Nd-Fe-B系永磁體，是1983年由日本和美國學者發明的具有最高磁能積的新型稀土永磁材料，它的磁能積非常高。Nd-Fe-B永磁體的吸力可以達到自身的600倍，也就是說一塊60千克的永磁體可以吸起重達36噸的集裝箱。它被稱作當代?永磁之王?，是目前磁性最高的永磁材料，也是綜合性能最高的一種永磁材料。?永磁之王?的研制成功，使各種永磁器件實現了超小型化。例如，美國通用汽車公司在1000cc汽車發動機上采用這種永磁體后，發動機重量減少近50％，體積也小了將近一半。⑤在Nd-Fe-B稀土永磁制作的電機中添加極少量的鏑和鋱，就能夠使電機中的磁鐵變輕90％，它們是綠色能源產品的魔法配料。稀土元素鏑和鋱非常緊缺，世界上99％的鏑和鋱產自中國南方的廣東、四川、江西等地。但開采過程卻充滿污染風險，用來提取稀土元素的酸性物質可能會進入溪澗和河流，破壞稻田及漁場，污染水源，會引發極其惡劣的環境問題。嚴重缺乏稀土的日本和富產稀土但封存了本國稀土礦的美國等發達國家，都從中國進口大量廉價稀土，給中國的生態環境造成了重大壓力。

⑥隨著社會發展需要，我們對磁性要求越來越高。采用納米技術來提高永磁體磁性是目前科學研究主攻方向。

⑦通過研究發現，只要在納米尺度上將永磁材料和軟磁材料復合在一起，就可以利用納米技術制作出新型永磁體。這類磁體由于同時兼具了軟磁材料的較高剩磁和永15.指出文中A、B兩句分別運用了哪種描寫方法，并分析其表達作用。（4分）

A.我趕緊取來一雙新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆滿她喜歡吃的菜，就像她在走親訪友時為我做的那樣。

B.我聽了立刻就批她：?那怎么行,你一個人,我怎么放心？?

16、第⑦段畫橫線句子表達了人物什么感情？（3分）

17、?我們的愛是溪流，母親的愛是海洋?，?我們可以走得很遠很遠，卻總也走不出母親心靈的廣場?。詩人的這兩句話是否能夠完整地詮釋本文的主題？說說你的理解。（2分）磁材料的較高矯頑力兩大優勢，新型永磁體就具有了前所未有的高磁能積,因而具有了超強的磁力。

⑧20世紀90年代以來，中國、美國、日本、韓國等都在積極研究用納米技術制造一種被稱為?納米復合永磁體?的新型稀土永久磁鐵。它是利用納米技術將永磁材料和軟磁材料相互復合在一起而形成的。

⑨根據理論推算，利用一片直徑為12.5厘米的這種新型納米復合永磁體，將足以吸起7噸重的卡車。新型永磁體的磁能積的大幅增加，將大大縮小永磁材料體積，可以使新興的電動汽車更加小巧靈活，也可以使龐大的核磁共振掃描儀變成便攜手提式，甚至可以使曾經難以想象的10兆瓦風力發電機成為可能，進而形成小到可以放進掌心，卻可以為一艘小型郵輪提供動力的強力磁鐵。

⑩不但如此，新型永磁體大量使用了廉價的鐵元素，降低了稀土元素特別是資源稀缺、價格昂貴的鏑和鋱的用量，減小實際使用的體積和質量，從而大幅降低了原材料成本，并有效提高了磁性能。這非常有助于減少世界各國對中國稀土資源的依賴，有助于保護我國的生態環境。（原文有改動）

21．?嚴重缺乏稀土的日本、富產稀土但封存了本國稀土礦的美國等發達

國家，都從中國進口大量廉價稀土，給中國的生態環境造成了重大壓力。?結合本文內容，請你為我國稀土資源的開發利用提出一條合理化建議。（3分）

議論文閱讀（16分）

①古時候，有個富人要出遠門。出發前，他叫來三個仆人，分別給了他們500兩白銀，讓他們自行支配。富人走后，其中兩個人用這些錢進行投資經營，第三個人卻把白銀保存起來。后來，富人成了皇帝。他找來三個仆人，詢問500兩白銀的支配情況。第一個仆人在原有基礎上又掙了500兩白銀。皇帝說：?做得好！你已證明了自己的才能，我任命你為知府。?第二個人也使其財富增加200兩，于是被任命為知縣。而第三個仆人，當他把那原有的500兩白銀呈現給皇帝時，皇帝將他趕了出去。

②這個故事必將帶給我們深刻的思考。只有努力創造機遇，才有機會獲得更大成功。

③我們很多人都在抱怨?自己沒有足夠的機遇，讓生活得到改善?。確實，我們無法決定自己收獲多少，但可以決定自己去付出多少。到底是滿足自己目前所擁有的現狀，還是通過自己的行動讓它生長、翻倍，也同樣取決于你自己。

④爭取機遇過程的本身就是對風險的挑戰。當我們開始做一件事情時，通常都不知道結果怎樣，我們一些人在工作中怕犯錯誤，盡量避免自己作決定，更愿意服從命令，導致工作缺乏創意，失去了機遇。沒有冒險就沒有機遇，在當今社會，大的突破往往是建立在合作的基礎之上。史蒂芬〃萊因史密斯博士是研究領導學的前沿專家，他認為：?在今天這個紛繁復雜的世界，任何一項工程都需要匯集集體智慧和創造力，共同去發現答案的。?商業上的成功通常不是墨守成規，而是靠集體智慧的創新來實現的，這就需要一個能?找出答案?的團隊。5 18.從文章內容看為何新型永磁體會有超強的?磁力?呢（4分）

19.?它被稱作當代‘永磁之王’，是目前磁性最高的永磁材料，也是綜合性能最高的一種永磁材料。?一句中?目前?一詞能否刪去？為什么？（3分）

20.選文第④段中畫線句子：?例如，美國通用汽車公司在1000cc汽車發動機上采用這種永磁體后，發動機重量減少近50％，體積也小了將近一半。?運用了哪些說明方法？作用是什么？（4分）

⑤?利樂包?是一個生產牛奶、果汁等液體包裝盒的大公司，其2010年的收益接近100億歐元。1943年，當一個年輕的瑞典科學家看著妻子把肉灌入腸衣的時候，不禁這樣想：?是否可以發明一個系統，將所有液體用紙盒包裝起來？?他是一個有增值?500兩白銀?點子的科學家，但他不是投資商。他的同伴——化學家沃倫伯格、工程師哲朗德、銷售經理托魯德，在長期的反復試驗與失敗后將這個點子轉化成了適應市場的產品。有了好點子，再有一批去做、去行動的人，?利樂包?終于在全球取得

成功。

⑥很多人認為，成功需要天賦，更需要有好的機遇。其實不然，許多人的機遇是經過努力奮斗而獲得。梅蘭芳挑戰自我，練就了流動如水的雙眼，終成著名京劇大師；袁隆平敢于創新，培育了飽滿如珠的水稻，終成?雜交水稻之父?。

⑦在機遇與挑戰并存的今天，我們應該抓住人生的每一個出發點，把握住每時每刻，創造一個充實的自我，懷著火熱的激情和成功的喜悅走過漫漫人生路，盡情地擁抱生活，從而尋到生命的樂趣和意義。（原文有改動）

24.你最想擁有的機遇是什么？結合本文談談你怎樣才能獲得這個機遇？（3分）

三、作文（60分）

在成長的道路上。嘗試是人生的必修課。比如：嘗試著舉手發言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都成功，但一定會有所收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長!，請結合自己的生活和體驗，以?在嘗試中成長?為題寫一篇作

文。

要求：(1)文體自選(詩歌除外)；(2)字數不少于600字；(3)不得抄襲、套作；(4)文中不得出現真實的人名、校名、地名。

20.請找出本文的中心論點。（3分）

21.請在選文第⑥段結尾畫橫線處，仿寫一個句子。（2分）

22.簡要分析本文的論證思路。（4分）

23.選文⑤段主要運用了哪種論證方法？有什么作用？（4分）