第一篇：機電工程學(xué)院開發(fā)利用虛擬機床的運用

機電工程學(xué)院虛擬機床的實際運用報告

隨著計算機仿真技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用的深入，仿真技術(shù)已廣泛應(yīng)用于制造業(yè)的評估工藝計劃和設(shè)備，以及新產(chǎn)品設(shè)計。但是大部分仿真系統(tǒng)都是彼此獨立的，都是針對產(chǎn)品生命周期中的各個階段的功能需要而建立的特定仿真模型，是為某個階段或其中的某個過程服務(wù)，因而產(chǎn)品和制造工程的建模能力不夠全面，仿真功能并不完善。例如加工過程的仿真，主要集中在幾何仿真上，它不考慮切削參數(shù)、切削力及其它因素的影響，只仿真刀具——工件幾何體，以驗證NC程序的正確性。隨著制造業(yè)的發(fā)展，在幾何仿真中僅僅建立刀具和工件的幾何模型，已不能滿足虛擬制造的要求，必須建立加工環(huán)境模型，包括夾具、工作臺和虛擬機床。目前之所以沒有很好的基于加工環(huán)境的仿真系統(tǒng)，并不是因為分析切削加工存在問題，而是因為受與切削有關(guān)的各個部件的物理特性的影響。因此，基于有限元的計算方法，雖然在其它方面取得了許多成功，但是對于切削過程卻沒有達到預(yù)期的效果。

所以，在虛擬制造技術(shù)的研究中，建立虛擬機床的設(shè)計模型，研究基于系統(tǒng)的機床仿真，具有很重要的意義。

《數(shù)控加工編程與操作》是一門工程實踐性很強的專業(yè)技能課，我院授課中教師注重對學(xué)生工程意識的訓(xùn)練，注重理論結(jié)合實際，注重綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)，注重綜合分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。改變過去以課堂理論教學(xué)為主的教學(xué)方法，采取理論與實踐教學(xué)并重，注重因材施教，積極采用虛擬機床與虛擬加工技術(shù)、案例式、講練結(jié)合式、現(xiàn)場教學(xué)式、模塊教學(xué)式等多種教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生獨立思考，激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和解決實際問題的能力。

對數(shù)控機床、數(shù)控編程、數(shù)控加工技術(shù)基礎(chǔ)知識各部分的教學(xué)，可采用理論講解與現(xiàn)場參觀、演示相結(jié)合的方法；對其它部分的教學(xué)，把虛擬機床與虛擬制造加工技術(shù)、多媒體課件引入課堂，理論教學(xué)采用分組討論、分組完成課堂大作業(yè)等方法；實訓(xùn)部分結(jié)合理論講解內(nèi)容，采用模塊式與虛擬機床、虛擬加工技術(shù)實訓(xùn)方法；對綜合實訓(xùn)部分內(nèi)容的教學(xué)，通過集中形式，采用模塊教學(xué)式、真實生產(chǎn)式等方式。

機電工程學(xué)院老師一般采用課后復(fù)習(xí)思考題、課程大作業(yè)、課外科研實踐環(huán)節(jié)，既鞏固了所學(xué)知識，又能將所學(xué)知識應(yīng)用于工程實踐中，教學(xué)效果優(yōu)良。虛擬機床與虛擬加工技術(shù)是數(shù)控編程與操作較為普遍采用的一種教學(xué)方法，通過虛擬制造系統(tǒng)，再經(jīng)歷真實生產(chǎn)式真刀真槍的操練，教學(xué)成本較低，能達到事半功倍的效果；案例式教學(xué)方法能吸引學(xué)生的注意力，增強師生互動性，能培養(yǎng)學(xué)生發(fā)表自己的觀點，采取不同的思維方式，如在講解零件加工工藝設(shè)計、數(shù)控編程等內(nèi)容時可采用。

我院老師充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)，探索課程教學(xué)采用虛擬制造系統(tǒng)、錄像、電子教案、CAI課件、網(wǎng)絡(luò)課堂等多種方式，實踐教學(xué)采用虛擬機床、虛擬 加工技術(shù)先行操練、真實生產(chǎn)加工后上等手段，把圖像、動畫、音頻、視頻等表現(xiàn)形式集為一體，強調(diào)課程教學(xué)手段的突破與創(chuàng)新，使師生寓教于樂。使我院教學(xué)水平進一步的升級。

第二篇：機電工程學(xué)院電影節(jié)

機電工程學(xué)院電影節(jié)放映《飛天》《追擊阿多丸號》

為迎接黨的十八大勝利召開，11月2日、3日晚，機電工程學(xué)院在中原路校區(qū)露天周末影院分別放映了《飛天》、《追擊阿多丸號》兩部電影。機電工程學(xué)院全體學(xué)生黨員、入黨積極分子及千余名學(xué)生觀看了影片。

這兩部影片主題積極向上，場面宏偉壯觀令人振奮，劇情跌宕起伏扣人心弦。《飛天》是中國國內(nèi)首部表現(xiàn)載人航天題材的影片，也是建黨九十周年的獻禮作品，更是一部催人奮進的勵志大片。影片講述了老一輩航天英雄們鮮為人知的故事，以堅守夢想為主線，劇情跌宕感人，并借主人公最終完成自己的飛天夢想激勵廣大青年去堅持不懈追求自己的理想?！蹲窊舭⒍嗤杼枴穭t是一部講述中國八年抗戰(zhàn)的歷史影片，影片以詼諧幽默的劇情和語言表現(xiàn)出革命先烈機智勇敢、不屈不撓的斗爭精神。輕松一笑之余讓同學(xué)們對愛國主義理解的更為深刻。

通過放映愛國主義教育影片，不但豐富了同學(xué)們的課外知識，還從愛國主義教育影片中了解了國家歷史，加強了黨性教育，增強了愛國主義情感，進一步調(diào)動了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的積極性。展現(xiàn)了機電學(xué)院良好的人文氛圍和積極向上的教育風(fēng)氣！

稿件：凡劉陽

第三篇：機電工程學(xué)院工作總結(jié)

研究生思想政治教育與學(xué)生工作總結(jié)

2012年，我院研究生工作堅持以鄧小平理論與“三個代表”與科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，本著“以生為本，求實創(chuàng)新”的管理理念，以理想信念教育為核心，以日常管理為基礎(chǔ)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，以科技創(chuàng)新與就業(yè)為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，提高研究生工作隊伍的服務(wù)水平，推進工作方法的改革創(chuàng)新，實現(xiàn)了研究生工作的健康、持續(xù)發(fā)展。

一、以理想信念教育為核心，以研究生黨建為龍頭，建立研究生思想政治教 育的長效機制

加強和改進研究生思想政治工作是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量和研究生工作管理水平的前提和關(guān)鍵，是形成良好學(xué)風(fēng)，全面推進素質(zhì)教育的重要方面。為了加強我院研究生的思想政治工作，使研究生具有優(yōu)良的政治素質(zhì)，保障研究生在德、智、體全面發(fā)展，結(jié)合我院實際，思想政治教育滲透在學(xué)生管理的全過程，加強學(xué)生黨建、團建工作，調(diào)動班主任、輔導(dǎo)員積極性，發(fā)揮學(xué)生組織作用，使教育與管理、他律與自律、激勵與約束有機結(jié)合，增強了思想政治教育的感召力。

1、強化理想信念教育。以理想信念教育為核心，圍繞社會主義核心價值體系的構(gòu)建，用馬克思主義中國化最新成果武裝學(xué)生頭腦，利用“五四”運動、建黨等重大紀(jì)念日和重大事件，扎實開展“弘揚愛國精神，建設(shè)和諧校園”主題教育；通過開展“紅星閃閃，重溫紅色情懷”喜迎黨的十八大等系列活動，宣傳貫徹中國特色社會主義理論體系與社會主義核心價值體系；通過討論會、辯論賽等、演講比賽、最佳團日評選等活動，突出加強研究生的國情、國史教育和愛國主義教育，提高研究生的政治素質(zhì)和理論水平，使

廣大研究生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，認識國家的前途命運，增強對馬列主義的信仰，對社會主義的信念，對改革開放的信心，對黨和政府的信任。

2、把發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、活動優(yōu)勢作為研究生思想政治教育工作的重要切入點。學(xué)院黨總支高度重視研究生黨員發(fā)展工作，堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，進一步完善二級分黨校對入黨積極分子的教育培訓(xùn)，加強“推優(yōu)入黨”工作，不斷提高“推優(yōu)”數(shù)量和質(zhì)量，對入黨積極分子堅持注重培養(yǎng)，嚴(yán)格要求，層層把關(guān)，按照發(fā)展黨員程序，把品學(xué)兼優(yōu)的研究生吸納到黨的隊伍中來，切實發(fā)揮研究生黨員在思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用。本共發(fā)展研究生黨員11人，推薦15人參加了黨員發(fā)展對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。

3、堅持黨建帶團建，積極推動基層黨建帶團建工作的有形化、制度化、規(guī)范化。依托黨團組織，聯(lián)系青年學(xué)生全面發(fā)展的需求，發(fā)揮學(xué)生黨員、共青團員的表率作用，以黨校、團校、第二課堂、宣傳欄、校報?？葹檩d體，利用知名人士作報告、座談、社會實踐、建立愛國主義教育基地等豐富多彩的形式，積極倡導(dǎo)全員育人、全程育人、全方位育人的現(xiàn)代德育理念，支持幫助團員青年開展豐富多彩的校園文化和學(xué)生社團組織活動。

4、引入創(chuàng)新機制，積極加強研究生思想政治教育工作隊伍建設(shè)。首先，針對我院專業(yè)輔導(dǎo)員少，輔導(dǎo)員工作量大等實際困難和問題，我們對現(xiàn)有的工作進行了更加明確的分工，細化工作內(nèi)容，并且進一步明確各自的責(zé)任。其次，我們也有計劃地逐漸加強隊伍人員素質(zhì)的提高，積極引導(dǎo)輔導(dǎo)員加強理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校舉辦的幾次政工干部培訓(xùn)中，要求輔導(dǎo)員必須參加培訓(xùn)，并且積極參加省內(nèi)高校以及國家級高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動，真正提高研究生思想政治教育工作隊伍的整體素質(zhì)。再次，引入創(chuàng)新機制，完善研究生思想政治教育工作隊伍。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，今年，我們選聘了3名研究生輔導(dǎo)員助理，并且分別負責(zé)相應(yīng)學(xué)院的學(xué)生日常管理工作。這項工作的開展在更好的掌握學(xué)生思想動態(tài)的同時，也進一步加強了與學(xué)生的聯(lián)系、對思想政治教育工作起到了積極的推動作用。最為重要的是，這項制度能夠根本上緩解研究生數(shù)量大和思想政治教育工作人員不足之間的矛盾，從而完善研究生思想政治教育工作隊伍，提高研究生思想政治教育工作的質(zhì)量和效率。

二、強化研究生的學(xué)術(shù)道德教育，提高研究生的科研創(chuàng)新水平

針對當(dāng)前個別研究生的學(xué)位論文、研究成果存在弄虛作假的現(xiàn)象，我們認真組織研究生開展各種學(xué)術(shù)道德教育活動，促進研究生正確認識科研道德的嚴(yán)肅性和科學(xué)精神的嚴(yán)謹(jǐn)性，大力倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)踏實的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，旗幟鮮明地反對學(xué)術(shù)腐敗。在對研究生教育的同時，也積極采取措施，大力營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，提高研究生的科研創(chuàng)新水平。

1、積極舉辦各種學(xué)術(shù)教育活動。作為我院學(xué)生的品牌文化活動——機情論壇多次舉辦，邀請國內(nèi)外知名專家和學(xué)者，講述他們的學(xué)術(shù)成果、人生經(jīng)歷等等，激發(fā)了研究生熱愛科學(xué)研究、認真從事科學(xué)研究的積極性和主動性，起到了良好的教育和啟示作用。

2、高度重視研究生科技創(chuàng)新活動，提高研究生的科研水平。學(xué)院高度重視學(xué)生的科技創(chuàng)新活動，設(shè)立了專項的學(xué)生科研創(chuàng)新基金與科技創(chuàng)新獎勵政策，取得了良好效果。通過開展形式多種多樣的學(xué)術(shù)文化活動，引導(dǎo)研究生正確端正學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造研究生樂觀自信的人生觀，培養(yǎng)研究生團結(jié)協(xié)作、勇于探索的創(chuàng)新意識。目前，自主學(xué)習(xí)、主動實踐、勇于探索、團結(jié)協(xié)作科技創(chuàng)新的意識和熱情空前高漲，研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實踐已蔚然成風(fēng)，成為

了眾多同學(xué)的自覺行為。我院2011級研究生段本明同學(xué)獲得山東省挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽二等獎，并取得了發(fā)動機相關(guān)專利。在2012年中國石油大學(xué)(華東)主辦的研究生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽暨第三屆“靈動思維”機械創(chuàng)新大賽中取得1項三等獎，2項優(yōu)秀獎的佳績；1人榮獲青島大學(xué)“學(xué)術(shù)之星”榮譽稱號。目前，我院研究生正在積極籌備參與2013年中國大學(xué)生方程式汽車大賽。

3、嚴(yán)格按照有關(guān)文件和大學(xué)要求對研究生畢業(yè)論文進行審查，嚴(yán)格執(zhí)行答辯程序和評定標(biāo)準(zhǔn)。制定相關(guān)獎勵政策，鼓勵研究生發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文，組織申報研究生優(yōu)秀論文培育項目一項，獲得研究生優(yōu)秀論文一篇。

三、以“高就業(yè)率、高質(zhì)量就業(yè)、高水平服務(wù)”為目標(biāo)，著力打造“全方位、立體化”就業(yè)工作體系

1、調(diào)整學(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)實施畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程，落實“組織責(zé)任制”和“導(dǎo)師推薦制”；進一步完善“學(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組—主管就業(yè)的輔導(dǎo)員—班級就業(yè)信息員—班級同學(xué)”的“四級”就業(yè)工作組織體系，積極探索新的就業(yè)工作管理體系，營造“全員參與，全過程服務(wù)，全方位落實”的工作格局。

2、傾情傾力，強化服務(wù)促進就業(yè)。按照全員化、全程化、專業(yè)化、信息化的要求，進一步加強和完善畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)，加強實習(xí)基地、就業(yè)基地的建設(shè)，采取“走出去，請進來”的辦法與用人單位建立深層次的聯(lián)系，創(chuàng)新就業(yè)市場形式，挖掘就業(yè)信息，大力開發(fā)、收集崗位信息，目前，經(jīng)青島大學(xué)批準(zhǔn)在山東泰汽投資控股有限公司和力士德工程機械股份有限公司建立青島大學(xué)校級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地兩處。聯(lián)合澳柯瑪集團、山東泰汽投資控股有限公司、力士德工程機械股份有限公司共同申報山東省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地3處待批。同時，多辦、辦好專場招聘會，確保完成了2012屆研

究生生就業(yè)率工作目標(biāo)，總體就業(yè)率達100%，繼續(xù)穩(wěn)居全校前列。

3、做好2012屆畢業(yè)生文明離校工作。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排與部署，開展“誠信、文明、感恩、安全”主題教育，尤其是通過“激情四載，點亮未來”畢業(yè)晚會、“飲水思源，情留母校”文明離校倡議書、愛心贈書活動，增強畢業(yè)研究生的愛校、興校、感恩意識，確保其文明安全離校。

四、完善機制，彰顯特色，構(gòu)建規(guī)范化、科學(xué)化的日常管理與服務(wù)體系、1、完善各項規(guī)章制度，狠抓基礎(chǔ)管理。繼續(xù)完善輔導(dǎo)員工作職責(zé)、學(xué)生綜合素質(zhì)考評細則、學(xué)生干部選拔制度、優(yōu)秀學(xué)生干部培養(yǎng)制度、宿舍安全衛(wèi)生檢查等各項制度，成立機電工程學(xué)院首屆研究生會，充分發(fā)揮學(xué)生“自我服務(wù)、自我管理”的能動性，確保了我院各項工作的順利開展。

2、加強學(xué)生宿舍管理。繼續(xù)做好黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍工作，開展學(xué)生宿舍文化節(jié)等特色活動，倡導(dǎo)宿舍文明行為，抓好宿舍的衛(wèi)生安全檢查和督促工作，堅持普查和抽查相結(jié)合，將檢查結(jié)果公示并納入個人考核，實行黨員聯(lián)系宿舍制度。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。加大對在專業(yè)學(xué)習(xí)、專業(yè)技能方面表現(xiàn)突出以及多次在權(quán)威學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文學(xué)生的表彰和宣傳，通過培養(yǎng)和樹立典型，帶動和促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)實施輔導(dǎo)員定期與學(xué)生交流制度，落實輔導(dǎo)員與碩士生導(dǎo)師的聯(lián)系制度。

4、扎實開展心理健康教育，為大學(xué)生成長成才服務(wù)。積極配合心理健康教育中心對2012級研究生進行了心理健康測試，對有異常的同學(xué)進行了訪談并為其建立心理咨詢檔案。通過“5.25心理健康節(jié)”等活動，繼續(xù)開展“健身健心，快樂同行”系列主題教育，提高全體學(xué)生心理健康水平，確保心理危機干預(yù)體系真正落在了實處。

5、高度重視研究生的安全穩(wěn)定工作，確保校園的和諧穩(wěn)定。通過安全教育主題班會及討論會，向同學(xué)們宣傳消防安全、治安安全、交通安全、防盜、防火、防詐騙以及防傳染病、防食物中毒、防傳銷、防意外傷害等內(nèi)容；嚴(yán)格學(xué)生請假、銷假制度；實行安全信息員制度，確保輔導(dǎo)員及時了解學(xué)生中的各種信息，及時發(fā)現(xiàn)特殊群體人員及其他隱患苗頭，及時處置，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早解決，杜絕學(xué)生個體或群體事故的發(fā)生。

第四篇：機電工程學(xué)院學(xué)年工作總結(jié)

機電工程學(xué)院學(xué)年工作總結(jié)

前言篇

青春是一首歌，傳唱著年輕的心；夢想是一條河，澎湃著火熱的情。

機電工程學(xué)院分團委學(xué)生會從2005年起一路走來，一路成長。在這七年的崢嶸歲月中，我們揚起青春的風(fēng)帆遠行。在這里，我們有著青春的熱血，有著科學(xué)的指導(dǎo)，有著共同的理想。在這里，我們懷著“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”的熱情，積極投身于學(xué)院各項建設(shè)之中。在中南林的大懷抱中，我們一步一步強健起來，一步一步成熟起來，一步步走向新的未來，我們堅信未來的分團委學(xué)生會會一年更比一年新，一屆更比一屆強。

機電工程學(xué)院分團委學(xué)生會立足于培養(yǎng)新時代優(yōu)秀學(xué)生干部，輻射整個機電工程學(xué)院，為機電工程學(xué)院的一批批莘莘學(xué)子提供了一個“發(fā)展自我、鍛煉自我從而提高自我”的良好平臺。機電工程學(xué)院分團委學(xué)生會就像是一個大家庭，在這個充滿陽光的大家庭里，溫馨和幸?；\罩著每一位成員，我們在這里歡笑，我們在這里成長，我們在這里經(jīng)歷一次次挫折所帶來的磨難，我們也在這里感受著一次次磨難解決之后的成功與喜悅。我們陽光是因為我們有堅定地信心，我們有信心是因為我們有敢于拼搏的勇氣，我們有勇氣是因為我們作為一個團隊?wèi){借著團結(jié)和睦的強大的力量在中南林的土地上已然雄起！

反思篇

回想過去一年的工作，在暢享成功所帶來的喜悅的同時，我們更應(yīng)該冷靜下來認真去反思這一年工作中做的尚且不足之處。

由于學(xué)院這一學(xué)年以來開展了一系列的活動，基本上活動是一個接一個甚至是兩到三個活動排在一塊，特別是團建月期間，導(dǎo)致在我院大一新生當(dāng)中出現(xiàn)了一些問題：

一、是有的部門出現(xiàn)干事不做事的現(xiàn)象；

二、很多活動的參與率不高；

三、反應(yīng)出很多班級班委不干事的情況；四各班現(xiàn)在出現(xiàn)一些厭學(xué)情 況等等。

同時，在開展活動的時候也出現(xiàn)了一系列在以后活動當(dāng)中亟待解決的問題：

一、前期通知以及宣傳不到位；

二、基本流程各部門部長沒把好關(guān)導(dǎo)致活動現(xiàn)場有些混亂；

三、活動策劃時沒有想好一些應(yīng)急措施導(dǎo)致出現(xiàn)意外是活動停滯；

四、活動過后沒有及時的作總結(jié)，使得活動的一些錯誤一再出現(xiàn)等 等。

展望篇

我院分團委學(xué)生會是以“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”為宗旨的優(yōu)秀團體，同時在校團委及學(xué)生會的細心呵護、兄弟學(xué)院的大力支持及院內(nèi)各年級干部和同學(xué)的積極配合下，我們圍繞著這個宗旨認真開展著各種活動，努力提高全院同學(xué)的綜合素質(zhì)，引領(lǐng)學(xué)生找到正確的人生方向，走積極健康的人生道路。這一系列繽紛多彩，獨具特色的活動，也取得了一定的成績，得到了校團委、院領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)院和廣大同學(xué)的認可。然而，取得如此成就，也離不開學(xué)院引以為傲的團結(jié)協(xié)作精神?；厥走@漫漫歷程，全院上下無時無刻不團結(jié)一致，我們有老師的鼓舞、分團委內(nèi)部人員的熱情以及廣大同學(xué)的積極配合，從而在各種學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想道德建設(shè)與心理健康建設(shè)中我們才能如虎添翼，水到渠成。

面對五湖四海的江河翻騰，我們激情不減；任憑風(fēng)起云涌電閃雷鳴，我們光彩依舊。曾經(jīng)的坎坷成為我們的美好回憶，未來的挑戰(zhàn)不會阻擋我們前進的步伐。曾經(jīng)的光芒已成過去，未來的輝煌仍需我們打拼。為了同一個夢想，懷著同一腔熱情，我們將會在不斷地改進中繼續(xù)向前拼搏，我們堅信，機電工程學(xué)院分團委學(xué)生會的明天將綻放出更加亮麗的光彩。

第五篇：機電工程學(xué)院簡介：

機電工程學(xué)院簡介：

本院下設(shè)機械和電子二個專業(yè)群，現(xiàn)有模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)、機電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動化技術(shù)和計算機輔助設(shè)計與制造

（CAD/CAM）等六個專業(yè)；其中應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為浙江省重點專業(yè)，模具設(shè)計與制造專業(yè)為院級重點建設(shè)專業(yè)。

本院有專職教師59人，其中教授2人，副教授（高級工程師）22人，講師（工程師）26人，技師（實驗師）4人，雙師型教師的比例超過40％；博士和在讀博士3人，青年教師中有碩士學(xué)位的比例達到70％。本院目前在校生人數(shù)近2000名, 歷年來畢業(yè)生的初次就業(yè)率均達到95％以上。

本院在校內(nèi)擁有7000多平米的實訓(xùn)中心，設(shè)有維修電工、電子產(chǎn)品設(shè)計、單片機應(yīng)用、電氣控制、GE FANUC系統(tǒng)集成等20多個實訓(xùn)室和2條電子生產(chǎn)流水線。我校與寧?？h政府合作建設(shè)的“寧海（機電）產(chǎn)學(xué)研基地”，緊靠寧海模具城，占地150畝，有10000多平米的實訓(xùn)大樓。建有模具數(shù)控實訓(xùn)基地，包括3個中心（模具制造訓(xùn)練、模具設(shè)計與研發(fā)、精密模具制造），2個研究所（模具技術(shù)、數(shù)控技術(shù)），下設(shè)數(shù)控編程、數(shù)控加工、數(shù)控維修、逆向工程、精密電加工、精密檢測、精密磨削加工等16個實訓(xùn)室，模具數(shù)控實訓(xùn)基地為中央財政支持的職業(yè)技術(shù)教育實訓(xùn)基地。

應(yīng)用點子技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是浙江省的重點建設(shè)專業(yè)。旨在培養(yǎng)掌握基本電子電路設(shè)計、PCB設(shè)計、PLC應(yīng)用、51單片機系統(tǒng)的初步應(yīng)用等方面的基礎(chǔ)理論和專門知識，服務(wù)于中小型電子類企業(yè)，具有從事生產(chǎn)管理、小產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、售后服務(wù)、品質(zhì)管理 等崗位實際工作的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，適應(yīng)企業(yè)工作第一線需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要從事電子產(chǎn)品開發(fā)、電路設(shè)計與單片機程序編程、電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理與工藝技術(shù)、產(chǎn)品檢測與質(zhì)量管理、電子電氣設(shè)備維護與檢修、電子產(chǎn)品市場營銷與售后服務(wù)等工作主要課程：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、EDA技術(shù)、電子設(shè)計仿真技術(shù)、電子測量技術(shù)、AUTOCAD、單片機技術(shù)、電子電路設(shè)計、PLC控制技術(shù)等。

電氣自動化技術(shù)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握電氣自動化專業(yè)的理論知識，具備從事電氣自動化工作所必需的職業(yè)技能，能夠在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線從事電氣設(shè)備的維護與維修，控制系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)，電器產(chǎn)品的質(zhì)檢、營銷和售后服務(wù)等實際工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。該專業(yè)人才緊缺、就業(yè)前景良好，浙江省尤其是寧波及周邊地區(qū)先進制造業(yè)非常發(fā)達，急需要大量的電氣自動化技術(shù)方面的人員。本院已經(jīng)與世界500強排名第四的美國通用電氣合作共建GE Fanuc 自動化集成實驗室，培養(yǎng)學(xué)生掌握生產(chǎn)管理軟件應(yīng)用、經(jīng)營管理理論以及先進的工業(yè)自動化技術(shù)，并以此平臺訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。

主要課程：電工技術(shù)、電機及電氣控制技術(shù)、自動控制技術(shù)、可編程控制器（PLC）、自動檢測技術(shù)、計算機控制技術(shù)、電器產(chǎn)品質(zhì)量檢驗技術(shù)、機電產(chǎn)品營銷、工控產(chǎn)品概論、現(xiàn)代生產(chǎn)管理、供配電技術(shù)等。

就業(yè)方向：

1、電氣控制系統(tǒng)的安裝、操作、維護及改造

2、電器產(chǎn)品的質(zhì)檢、營銷和售后技術(shù)服務(wù)

3、自動化工控產(chǎn)品的營銷和售后技術(shù)服務(wù)

4、網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)的開發(fā)

5、企業(yè)自動化管理

技能證書：GE Fanuc系統(tǒng)集成工程師、自動化專業(yè)行業(yè)質(zhì)量檢驗員證書、國家維修電工證書、網(wǎng)絡(luò)自動化應(yīng)用證書、省級計算機一級等級證書、專業(yè)技能合格證書、電氣智能技術(shù)應(yīng)用工程師、國家質(zhì)量管理員證書、自動化專業(yè)行業(yè)工程繪圖員證書。

模具設(shè)計與制造專業(yè)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備具備沖壓、塑料、壓鑄模具設(shè)計技術(shù)，又掌握模具加工技術(shù)及數(shù)控編程及加工技術(shù)等，具有從事模具設(shè)計及加工工藝設(shè)計、模具制造與維修等能力的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

就業(yè)方向：

1、機械、電子、電器、輕工、塑料、壓鑄等行業(yè)的模具設(shè)計。

2、模具成形工藝和加工程序的編制

3、模具及模具加工設(shè)備營銷和技術(shù)服務(wù)。

4、模具加工設(shè)備的維護。

證書：模具工四級證書、數(shù)控中級證書

主要課程：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、工程材料及熱處理、模具CAD/CAM、模具制造工藝、計算機輔助沖模設(shè)計、計算機輔助塑料模與壓鑄模設(shè)計、塑料成型機械與沖壓設(shè)備、數(shù)控機床

數(shù)控技術(shù)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握數(shù)控技術(shù)專業(yè)基本理論、數(shù)控職業(yè)技術(shù)知識和技能，具備機械設(shè)計和機械制造基本能力和數(shù)控加工技術(shù)應(yīng)用能力，能在數(shù)控技術(shù)相應(yīng)領(lǐng)域適應(yīng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：

1、數(shù)控加工與編程。

2、數(shù)控機床及相關(guān)先進設(shè)備的使用、調(diào)試、維護。

3、機械CAD/CAM的應(yīng)用。

4、機電商務(wù)及技術(shù)服務(wù)。

證書：數(shù)控中級證書、數(shù)控機床裝調(diào)維修中級

主要課程：機械制圖及CAD、機械制造工藝、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械CAD/CAM技術(shù)、電工電子技術(shù)、機床電氣控制、PLC控制技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控機床與維修

機電一體化設(shè)計

本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握機械設(shè)計、制造與加工及電氣控制等專業(yè)知識，具有較強的機電綜合運用技術(shù)能力和數(shù)控機床的操作能力。能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、改造工作，初步具備中、小型機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、制造和調(diào)試能力及較強的機械設(shè)計、加工能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：

1、機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修和改造工作。

2、數(shù)控加工與編程。

3、機電產(chǎn)品的零件設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)、機電商務(wù)及技術(shù)服務(wù)等工作。證書：電工中級證書、數(shù)控中級證書

主要課程：機械制圖及CAD、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控機床維修、機械CAD/CAM技術(shù)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、單片機技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、機床電氣控制與PLC控制技術(shù)、電機與拖動、液壓傳動與氣動技術(shù)等

計算機輔助設(shè)計與制造

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備工業(yè)產(chǎn)品的計算機輔助設(shè)計、制造、分析技術(shù)，掌握常見材料成型方法，具有從事塑料成型、鈑金沖壓、鋁鎂壓鑄等產(chǎn)品的計算機輔助設(shè)計、制造及分析能力的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

就業(yè)方向：

1、機械、電子、電器、輕工、塑料、壓鑄行業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計、分析。

2、材料成型工藝和加工程序的編制

3、模具加工設(shè)備的維護。

4、機電設(shè)備營銷和技術(shù)服務(wù)。

證書：CAD中級、數(shù)控中級

主要課程：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、工程材料及熱處理、塑料成型技術(shù)、金屬材料成型技術(shù)、CAD/CAM技術(shù)、CAE技術(shù)、模具設(shè)計、數(shù)控機床