第一篇：《五個蘋果折騰地球》讀后感

《五個蘋果折騰地球》讀后感

媽媽從圖書館給我借了這一本書，它的主要內容是一棵吸收了外星水的蘋果樹結出五個超能蘋果。其中四個蘋果被曼妮、朱力克、不不（一只狗）、麥迪、何小雨、老槐樹吃掉了。第五個蘋果不知去向，地球飽受考驗。

其中我最喜歡曼妮，她是一名ai癥患者，在被1號蘋果治好之后，她還用超能力治yu了其他患者。她在一次銀行搶jie案中見義勇為，三quan兩腳就把五個虎背熊腰的大漢打得趴在地上起不來。

我特討厭不不，他想要當市長，他在競選市長時用他那三寸不爛之舌說服了所有的評委和市民，讓他當上了市長。(范_文_先_生_網)可他一當上市長就把他向市民們許下的諾言忘得一干二凈，今天說女人必須剃光頭，明天又下令女人必須留長發(fā)。人們恨透了這個不不，可他刀槍不入，大家也不能把他怎么樣。

讀了這本書，我希望大家要像曼妮一樣助人為樂，而不要像不不一樣忘恩負義。

第二篇：不抱怨不折騰不怠慢讀后感

不抱怨不折騰不怠慢讀后感

工作中我們經常聽到無數(shù)這樣的抱怨：公司不好、管理不善、氛圍糟糕、工資少、環(huán)境差、任務重、壓力大、經常加班、沒有獎金、缺少福利??這些是很多人對于工作的理解。老板沒有指示，我不知道怎么辦呀??這個事情不歸我負責??為什么沒有人來協(xié)調這個事情呢??這個市場很難做，所以業(yè)績也只有這么點??

公司給了這么點經費，能做到這樣已經不錯了??這些是很多員工經常掛在嘴上的話語。真的是這樣嗎？

其實，我們應該閉上嘴巴，問自己幾個問題：

你在抱怨什么？你為什么會抱怨？你為什么要抱怨？你憑什么要抱怨？你能不能不抱怨？ 我們在抱怨中獲得了暫時的快感，但是養(yǎng)成抱怨的習慣，會使我們喪失責任感和使命感，忽略工作的完成和自身的成長，從而使自己發(fā)展的道路越走越窄。如此一來，我們與公司格格不入，由怕被“利用”變成不再“有用”，只好被迫離開。

將心比心，你會聘用一位不斷抱怨企業(yè)、抱怨老板、抱怨同事、抱怨客戶的員工嗎？

如果我們仔細研究那些在職場上取得成功的人，就會發(fā)現(xiàn)他們都有一個共同點：他們堅信方法總比困難多，抱怨不如改變；他們總是能安身于困難的環(huán)境，樂于迎接工作中的每一次挑戰(zhàn)。而那些職場中的失敗者，則認為倒霉的事總讓自己攤上了，抱怨自己命不好，于是自我放棄。這也是“幸運的人總幸運，倒霉的人總倒霉”的原因所在。

那么我們怎樣才能不抱怨？總結來說有下面四個方法。

1、與其抱怨別人，不如改變自己

房龍說：“當世界拋棄了你，而你又無法改變時，你才有權利抱怨。”不少人在平時的工作中常常推責于別人，卻很少從自己身上找原因。其實，別人的存在與做法一定有其合理性。抱怨別人，不如改變自己。你自己改變了，一切就會改觀。

2、閉上抱怨的嘴，邁出實干的腿

有些人善于抱怨，可以把工作中的不利因素觀察得非常透徹，卻無法將工作做好。如果這些人能將用在抱怨上的時間和精力投入到工作中，他們就有可能取得巨大的成就。因為，行動比抱怨有效，抱怨人人都會，行動家卻不多見。

3、一流員工解決問題，末流員工抱怨困難

每一個優(yōu)秀員工都是解決問題的專家。他們從來都不抱怨遇到的困難，總能想出解決問題的方法。這樣的人是一個公司向前發(fā)展的動力，老板就像信任自己一樣信任他們，將他們委派到最重要的崗位上。平庸的員工正好相反，他們遇到困難時，總是抱怨不已，卻忘了去思考解決問題的方法。

4、忠誠，其他一切能力的統(tǒng)帥

忠誠是一切能力的統(tǒng)帥，它統(tǒng)領著其他能力的發(fā)揮。不忠誠的人才的能力再強，如果他不愿意付出，也不能為企業(yè)創(chuàng)造價值；忠誠的人才則擁有著一顆強大的忠誠之心，即使其他能力差一點，也能夠創(chuàng)造出巨大的價值。

試問自己：今天我抱怨了幾次？有沒有贊美或表揚過別人？有沒有檢討自己？有沒有為自己得到的而感恩？

沒有多少人能生來就處于社會上層，更多的人都是從底層奮斗成功的。這個世界沒有卑微的工作，只有卑微的心態(tài)。暫時的卑微不要緊，只要工作態(tài)度不卑微，肯吃苦實干，你必定會有自己的一片天地。

第三篇：《不抱怨不折騰不怠慢》讀后感

《不抱怨 不折騰 不怠慢》讀后感

不抱怨，不折騰，不怠慢，是所有團隊和員工必須遵守的職業(yè)操守，必須具備的三大覺悟，必須達到的三種境界。

近日拜讀《不抱怨、不折騰、不怠慢》一書感受頗深。讀這樣的一本書，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。要將這種感覺說出來，還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認識自我，從而找到自身的不足，取長補短，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個善于經營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來。

作為企業(yè)的一名普通員工，深知“抱怨”的危害。抱怨常常與自己生活、工作環(huán)境、個人能力息息相關，多一分抱怨就多一分自我煩惱，多一分抱怨就會對工作多一分情緒化。看了此書后，我感覺抱怨對我們的生活、工作是沒有一點好處的。同時，抱怨的種子如果傳遞給同事，那會引來整個集體的松散、甚至分解，這是相關危險的。所以我認為，抱怨壞處之大且對己之不利，是顯而易見的。從自身做起不要有抱怨情緒，是我們每個人應該時刻提醒自己的基礎責任。

具備責任心，能夠讓一個人具有最佳的精神狀態(tài)，精力旺盛地投入工作，并將自己的潛能發(fā)揮到極致，邁向輝煌的人生。即用責任化解抱怨。只有有責任感，才能調整心態(tài)、拒絕借口、注重細節(jié)、才能鎖定目標、高效執(zhí)行、著眼全局。優(yōu)勢的企業(yè)永遠在尋找的，不只是有能力的員工，而是有能力且忠誠的員工，忠誠的確不能代替工作能力，但忠誠是一個控制能力發(fā)揮的開關，只有擁有最純粹的忠誠，才可以讓一個員工毫無保留地在公司之中將自己的能力發(fā)揮到極致。

我要努力通過責任、忠誠、激情來克服抱怨、折騰、怠慢的毒瘤心態(tài)，做到“三不”，成為積極向上的員工。

王冰 2014-5-29

第四篇：趁年輕，折騰吧讀后感

趁年輕，折騰吧讀后感

（一）梁尚宇

這本書我無意間在寢室發(fā)現(xiàn)的。不知道是哪個同事的，書的名字讓我異常動心。書還挺厚，可能因為質量好的關系吧，不過拿回來一番才二百多頁，吃完晚飯后忍著性子沒開電腦，三個小時看完了。書寫的很隨意，也很直接，讓我發(fā)現(xiàn)了一些沒有意識到的問題，見識了看問題不同的視角。

人吶，只要你勤奮，你的目標都能達到，眼睛里要有活兒，你自己要主動找到能做的事情。我是來自修理分公司乘風分廠的修理工，我認為一個人的人生效率怎么樣才是最高的，同時對人生的滿意度也是最高的呢？那就是你今天喜歡的東西正好就是你的職業(yè)而這個職業(yè)就是你學的那個專業(yè)；你愛的人正好就是你嫁的人，你娶了很多年之后發(fā)現(xiàn)你娶得還真不賴——這就是理想的人生。人的一輩子，在這個年齡如果還不去追求，還不去尋找自己想要的東西，而去接受自己不想要的東西的話，你這一輩子活得有什么勁兒！人們看到的都是暗淡的，臉色都是灰的。剛剛閱讀此書斗膽總覽幾個方面：

社交方面——生活中本來我們有很多能力是可以轉移到其他方面，但是自己卻沒有意識到，甚至不能很好地利用這個能力，為什么呢？沒有見識！對于年輕人來說，更應該創(chuàng)造機會去接觸一些具備行動性知識的人，他可能是一個非常成功的推銷員，可能是一個公司的經理，也可能是一個很會搞宣傳的組織者。獲得良師益友的途徑跟我們的活動半徑有關。你的活動半徑越大，獲得社會關系的類型越多，意味著你應付社會風險的能力就越強。必須要擴大自己的視野，書中提到我們這種企業(yè)單位里面有五件東西。第一件是領導力；第二件是組織力；第三件是尋找一個參照物；第四件是豐富的知識；第五件是溝通力。大家要成為相對出類拔萃的人，你的目標是一輩子讀很多書。其實社會上有許多工作，都要求我們的知識面廣。這就意味著我們只交往一兩個圈子是不夠的。要交往很多圈子，我們在一個地方學的知識，離這個要求還差的太多。所以我們要走一個很多年的計劃。從這個角度看，今年也許你25歲或者30歲，在未來的一生中，如果當中有一段時間相當牛的話，其實這并不算什么，因為要變成‘老牛’才行。人情世故真的重要，真的是用心經營和維護的。對于這個道理，我現(xiàn)在也比較認同，但是沒有意識到這個問題在走入社會和單位時遠比想象中的重要和必要。你怎樣才能夠脫穎而出呢？這需要你有見識，同時跟其他人相比你要看的更深，更遠。處在壓力之下，處在熱愛之中，你對很多問題的認識都會超過其他人。站得更高，看得更遠，只有這樣你才有可能脫穎而出。

夢想方面——人的夢想不分年齡，但是年輕人一定要有個方向，不能坐吃山空安于現(xiàn)狀，再直白點說就是不能混吃等死。如果說到青春的迷失，那最大的迷失是什么呢？我想就是沒有創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)最大的迷失是什么？是你沒有意識到你是年輕人。年輕人最大的迷失是什么？是沒有意識到你可以為夢去折騰，而這是年輕人的夢想。但是，不要忘了，我們是從小就被家長灌輸只要穩(wěn)穩(wěn)的給老子上大學就一定有穩(wěn)定工作的大慶油娃娃。我們也有創(chuàng)業(yè)的夢想，但是我們不敢想，大慶子女包分配在全國眼里都像是遙遠的計劃經濟時代，遙不可及的一種制度。現(xiàn)在全國一種現(xiàn)象，歲數(shù)大的無法退休，年輕人無法就業(yè)，成千上萬的大學生懷揣著夢想，就業(yè)難激發(fā)了他們的無限潛能，單槍匹馬白手起家這就意味著這些人中會出現(xiàn)下一個馬云。為什么有的人畢業(yè)幾年后年薪幾十萬，有的人卻還在“啃老”?可是這種夢想讓大部分的家長給抹殺在搖籃里，我也并不是借著文章來貶低我們的同城同齡人。很多時候，我們并不知道自己想干什么，能干什么，這些都需要我們多去社會上體驗不同的東西你才有可能知道，知道自己的興趣所在真的很重要。如果連這點都沒有真正去想過，而盲目的跟隨大流，尋找所謂的心頭所愛，又或者選擇逃離現(xiàn)實，選擇遠方旅行尋找靈魂和艷遇，是不是太過倉促了呢？

心態(tài)方面——借著上文大慶油田子女的話題其實現(xiàn)在有工作的年輕人大部分都是對自己的工作不滿意，有的會說“我上了幾年的大學出來居然分某個不好的單位”有的會說“學了某某專業(yè)，回來了分配某某單位專業(yè)不對口”等等。我們要時時把這個問題放在自己的心頭——我到底喜歡什么？我到底喜歡干什么？你的答案可以跟你所學的專業(yè)沒有關系。我們在世界上行走，如果僅僅只知道一個專業(yè)的話，就差不多等于廢物了。而且如果我們不在世界行走，不再應用的話，我們學的東西也是廢物。幾乎所有的工作在接觸它的時候都有讓你不喜歡的方面，絕大部分的工作在最初幾月中，你能找到的很喜歡的方面都是很短暫的，而你感受到不喜歡的方面的速度都是很快的。這就叫做職業(yè)適應性。你要變明哪些事因為職業(yè)適應性帶來的不適應，哪些是因為你不喜歡這個職業(yè)本身。青春時代，什么都有可能，多去嘗試，才知道這到底是不是你的菜。心態(tài)很重要，不想折騰保持順其自然的心，想折騰趁年輕，去吧！反過來想想，如果以后你的一生所從事的職業(yè)并不是你心儀的，可你又不得不為了生活，為了家庭而選擇將就，這樣心情又怎么愉快，對于工作肯定也會缺少熱情，如此惡性循環(huán)，你的人生一片灰暗。當年721定向培訓報考專業(yè)的我其實并沒有什么概念，可以說完全聽從了父母的意見，選擇了現(xiàn)在的特車維修專業(yè)，那這樣說，我是不是就一定討厭現(xiàn)在的專業(yè)呢？而這本書也反復在強調這個問題，找到自己喜歡的，才是根本！我不是心態(tài)好，是恰巧，我很幸運！我愛上了這個行業(yè)，每天工作像醫(yī)生救死扶傷一樣很有成就感。我很期待和每一位司機交流，司機和修理工恰似魚兒和水，那種心與心的交流，能給我?guī)砗芏嗖灰粯拥乃伎迹艺娴恼娴暮芟硎苓@樣的過程。這樣，似乎對于修理這個行當有了自己的想法，也會主動去學習相關的知識，因為過程都是歡喜的，自然也就不會覺得辛苦了。

做事方面——初涉江湖，人要懂得江湖的規(guī)矩。江湖規(guī)矩與校園規(guī)矩是兩個概念，校園里面是一種單純的學習生活方式，是喂養(yǎng)的模式，同時所學習的大多是沒用的廢科。而江湖規(guī)矩更多的是潛規(guī)則、競爭模式和面對未來的知識體系。所以作者袁岳老師提出要做一個具備“氣、根、用、道”的這樣的人。氣就是年輕人要有活力要有生機，根就是要抓住問題的本質原則性，用就是要到社會中去學習和運用，道就是規(guī)矩，要懂規(guī)矩講規(guī)則。袁岳老師還提出了他的交往經驗，與各種層面的人不同的人交往的方法，這些都是非常實用的理念。

這本書顯然里面滿滿的都是很直白的話，這正是我喜歡的，很多東西一般人是不會說的，因為那些話上不得臺面的，可是又是“行走江湖”必不可少的，里面都說的很實在。趁年輕，去經歷我們該經歷的，去學習我們需要學習的，去看自己還沒看到的世界。可能在很久的以后，回首這段往事的時候我會覺得很有成就感，也可能會覺得自己很傻，但是我們依然不能辜負了我們年輕的資本。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，為了到達終點，付出別人無法企及的努力。折騰，當然就是要拒絕平庸。我們周圍的人大多數(shù)是平平淡淡的，按照常規(guī)的模式在這個世界上生活。沒有對與錯，重要的是我們自己該如何選擇自己的人生模式。如果選擇不同，那就去朝你向往的方向“折騰吧，兄弟！”.趁年輕，折騰吧讀后感

（二）在我這個黃金般的年紀里，我的父母并沒有勉強我去做很多要命的事情，比如催婚生子談對象。只是在剛畢業(yè)那會父母希望我回家工作，安安穩(wěn)穩(wěn)地做個大學老師，一年兩個大假——寒暑假。我的父親一直認為這樣的職業(yè)很適合我的性格。閑時看書旅行，一直在父母身邊，累了乏了回家有得吃，日后結婚了他們還過來給我?guī)『ⅰＫ坪跷艺娴挠幸磺f噸的理由，要回家工作。但我很了解我的父母，我一直在他們的庇護下成長，他們一直很努力地為我塑造出一個美好的世界，一直不肯放手在父母的呵護下長大，他們的愛會腐蝕了你的拓展能力和意志。當你28歲依然像8歲那樣倚在媽懷里的時候，你就會慢慢變成那樣的人。你一直被保護，卻喪失了保護別人的能力。所以說，環(huán)境很重要。作為一個年輕人，如果在這個年齡如果還不去追求，還不去尋找自己想要的東西，而去接受自己不想要的東西的話，你這一輩子活得有什么勁兒！人們看到的你都是暗淡的，臉色都是灰的。

比方說，不要在乎工資是否漲，最在乎的應該是是自己的能力是否提高了，面對低工資，你應該希望像現(xiàn)在的什么對外交流，培訓啊，多派我去，什么交流，展會參觀，國外行業(yè)考察，你該更在乎這些。比方說，最迷人的創(chuàng)業(yè)就是做你心目中想做的一件事，這件事或許沒有讓你賺很多錢，但是賺錢不賺錢不是你的關注點。比方說，學什么專業(yè)不重要，我們在專業(yè)里得到了什么訓練才是最重要的，但是我們在不同的專業(yè)得到的訓練會有所不同。

有時候我看看身邊的許多女孩子，她們都喜歡窩在自己的小地盤里，然后傷春悲秋地耍著自己的小性子。她們都是些心底善良的好姑娘，但在與人交往中總有若干的小問題。其實，個人認同袁岳老師所說的，一個人如果總是呆在自己所處的小地盤里，是會慢慢自我腐化的。太沉浸在自己世界里的人，太自我，往往缺乏去了解人走進別人內心的能力。

我一直覺得，帶你的人很重要，因為他們對你的培養(yǎng)模式會影響到你的學習方式。但較為有益的交往取向應該是，用你知識結構中不同的東西去應對不同的人。因為當你拿一點點專業(yè)知識到另一個領域里面時，你會很容易獲得尊敬。建立和維護社會關系時要注意好你的交往半徑。簡而言之，我們離我們交往的對象越遠越好，這不僅僅是指地理上的，也是指知識上的。因為如果站在對我們的知識形成沖擊這個角度，遠距離的對象會比近距離的更值得我們去交往。這樣除了利于擴展交往半徑外，還利于我們在交往中改善自己的品質，使我們在交往中成為一個很受青睞的人。

在一個社會關系中是有很多規(guī)則的，這些規(guī)則雖然看不見，但卻是起作用的。而你在什么地方，就會受到什么地方的規(guī)則修理。每個職業(yè)行動軌跡中的每一個場合都有情景性的規(guī)則。你不進入那個場合，是沒有人告訴你這個情境性規(guī)則的，別人也想不起要告訴你哪一part.每個場合都有每個場合的規(guī)則，這只有實際的情境中才會遇到。而社會資本的大小，很大程度上決定了這個人在社會上影響力的大小。既要認識社會關系廣的人，還要從不同渠道認識不同的人。獲得一段關系之后還需要與對方保持聯(lián)系，因為人在沒有后續(xù)交往的時候，關系就會變淡。

對年輕人而言，應該創(chuàng)造機會去接觸這些具備行動型只是的人。他可能是一個非常成功的保險推銷員，可能是一個公司的中層經理，也可能是一個很會搞活動的組織者。他們才是我們真正要交往的人，在現(xiàn)實世界中我們要學習的規(guī)則是現(xiàn)實的操作性規(guī)則，他們的價值比名人要大，名人只是拍張照片寒暄一下就可以了，而有經驗的業(yè)務人員卻能夠幫助我們從一張白紙一步步成長到高水平。

袁岳說，年輕時有兩樣東西很重要，第一是折騰，第二是臉皮厚。而我覺得還有第三樣，那邊是強大的內心。它提醒你，脫穎而出需要見識，同時跟其他人相比還要看得更深更遠。處在壓力之下、處在熱愛之中，你便會對很多問題的認識都會超過其他人。教你如何接近圈子，加入圈子，組織圈子。教你如何把自己要學到的知識分三類，第一類是知道這個東西好不好。第二類是知道自己能不能，第三類是知道自己懂不懂。因為當你的活動半徑越大時，獲得社會關系的類型越多，便意味著你應付社會風險的能力越強。作為年輕人先別急著去求同，先存異，會更有利你的成長。認識不同的人，接觸不同的觀念文化。既豐富了學識，也開拓了氣度。趁年輕，有資本，不要害怕被折騰。因為大部分的人才，都是在百般的折騰中茁壯成長起來的。

第五篇：《一個蘋果》讀后感

《一個蘋果》讀后感

今天我讀了《一個蘋果》的故事，被里面的故事深深感動了。

當我看完標題，我想：“蘋果是常見的水果，幾乎家家有，為什會用一個蘋果做標題呢？”所以，我?guī)е蓡枴伦x。故事講的是：在黃昏時，一位火線運輸員給連長送來一個蘋果，連長認為別人比自己辛苦，把蘋果讓給了戰(zhàn)士。但戰(zhàn)士們互相謙讓，蘋果轉了個圈，還是回到連長手上，連長看到蘋果沒人吃，決定八個人一人吃一口，所有的人都吃了，蘋果卻還剩下大半個······連長最后因為戰(zhàn)士們的友情激動著，迸出了幸福的驕傲的淚花。

我看完這個故事，終于明白了課文為什么要用《一個蘋果》做標題了。因為一個蘋果，表現(xiàn)出了戰(zhàn)士們與連長的互相關懷。在抗美援朝時，條件非常艱苦，但他們卻以苦為樂，再艱難的環(huán)境也不怕，在這幾名戰(zhàn)士身上，我體會到了團結協(xié)作，先人后已的高尚品質。

在我們生活中也有關類似的例子，比如父母對我的愛，他們時刻為我著想，不管是我的學習還是生活，總是把我放在第一位，關心我，愛護我。還有老師也一樣，時時呵護我們，傳授我們知識，無私地奉獻著自己的青春和熱血。就像《一個蘋果》這篇文章一樣，處處透出關懷和溫情。

我非常感動，因此我也迸出了淚花。