第一篇：團校培訓班學習心得

淺談藝術教育及大學生責任

——水利水電學院分團校第七期培訓班學習心得

摘要：本文主要介紹當代藝術教育在教育中的重要地位以及現在教育體制中由于缺少藝術教育而造成的現狀并提出一些簡單的觀點還有介紹一下現代大學生的責任與擔當，大學生需要承擔的的問題，也講述一下自己的感觸與心得。

關鍵詞：教育體制 藝術教育 責任與義務

我很榮幸能在大一下學期參加水利水電學院分團校第七期培訓班學習，團校的學習給了我許多感觸，我也學到了許多，有一些自己的心得體會。彭老師的講述讓我明白藝術在學習中的重要作用，知曉在大學中應該用藝術氣息洗滌心靈；周老師的講述讓我明白當代大學生的責任與承擔，意識到作為一名大學生身上應有的義務和肩上的責任，并認識到勇于承擔的優秀品質。

兩次的團課讓我思緒紛飛，第一次由藝術系的彭萬榮教授給我們講的“夢想與關懷 大學教育的三結構-兼談藝術教育”彭老師講述現代教育的三個結構，科學教育、專業教育以及藝術教育。具體講述三個教育的含義以及各自直接的關系，以及對現代大學生培養的影響。科學教育即理性教育，是面的教育、點的教育，是針對大學生的科學素質水平；專業教育，是針對大學生自己所修的專業的能力的提升、加強；而藝術教育則是人的靈魂教育，靈的教育，在大學生的培養中起著領導作用，是一種感性、針對靈魂的教育感化。解釋藝術對教育及培養大學生的影響，并通過列舉芝加哥大學與武漢大學的對比指出當代大學教育機構的的缺陷：少了一種藝術教育。

其實自古以來，藝術教育就是教育的一大主題。孔子有六藝：禮、樂、射、御、書、教。禮樂就相當于現代的藝術教育，其他的為理性教育。藝術能喚醒我們的感性沖動，引起我們的感性事實，藝術可以說主導著我們的感性思想，良好的藝術修養可以啟發許多事理，培養良好修養，可以說藝術教育百利而無一害。然而現在藝術教育似乎離我們有點遠，自1952年以后教育方針發生結構改革，藝術教育被從教育中單獨分割一片，認為受教者當其在德智體方面發展，認為藝術教育影響不大。故而單獨分離藝術教育可以使一些喜歡藝術的人更加投入到藝術的學習中，然而其他人呢，剝奪了藝術就相當于剝奪了他們的創新意識，剝奪了他們的感性教育。試問，世界上有哪個大師不喜歡藝術呢？柏拉圖的作品充滿了詩與哲學的藝術氣息，李政道說“藝術與科學是一枚硬幣的正反兩面，它們的共同基礎是都是人類的創造力”。藝術可以激發人們的創造性思維，看看為什么沒有大師級人物呢，這是教育結構的現狀造成的啊。現在雖然有點提高藝術教育的意識，但做的還遠遠不到位，藝術教育應該是從小培養起的，可是現在有哪個中學重視呢，有那個學生在乎呢？他們在乎的只是他們的考試成績，在乎他們的得分高低，在乎他們能否考上大學。所以藝術教育在中學的效用微乎其微，也許僅僅到了大學才會重視藝術修養吧。

作為大學生過去已不會再回來，我們只有現在馬上重視起藝術修養，提高藝術標準。有許多途徑可以去提高藝術文學修養，我們當好好利用；第一，我們可以去請一些藝術老師進行專門的輔導提高。第二，選擇一些由學校開設的一些藝術方面的課程，了解更多的藝術知

識；第三，多參加藝術社團，增加藝術實踐能力，讓藝術為我們所用。總之。第一次的團校學習讓我領略到藝術風采，也感知到了藝術的重要性，提高藝術修養勢在必行。

第二次的團校是由周玉霞老師講述的“當代大學生的責任與承擔”。周老師的講述分三個方面：我們面臨的社會；大學生的使命；當代大學生如何表現擔當與責任。周老師的講述讓我明白許多事理，也了解到了作為青年學生應具備的素質和能力，更讓我明白做人的道理，知道一個人該怎么去為國家為人民服務。

可以從三個方面理解周老師的講述：

第一方面，從國際形勢看從來沒有事不關己高高掛起一說。現在和平發展是全球人們的共同愿望，和諧成為當代世界主題。不管由于各種原因都阻止不了這種變化，一方面由于力量的對比減弱；一方面由于各國之間由于合作與相互依賴的加強也阻止戰爭的發生。從國內來看，用改革來解決發展中碰到的問題。這樣做一方面促進發展，加速進程，一方面保持改革的可持續性與生命力。從青年大學生自身發展來看，要做一個有良知的新文化人同時要做一個一個有道德的社會公民。

第二方面，我們有高尚、健全人格。養成大愛的品質形成基本價值觀、道德觀、思維觀和社會工作能力。同時要培養好人才，要讓年輕人更加優秀，要讓年輕人有專業所長，有眼光。

第三方面，當代大學生要為祖國的建設有分心盡分力，要多承擔少埋怨。做好四個方面，一，學習理性，有自己的分析力與判斷力，能明確的辨別是非，做事前要三思而后行，多多思考。二，只要注以自己的形象，知禮誠信。自古以來，人無信不立，一個人沒有了誠信，那么他在這個世界上的生存范圍將會大大減少甚至喪失，最后自己死于自己手中。三，要志存高遠，做事腳踏實地，踏踏實實做事，正正直直做人。最后，要有敬畏生命的覺悟，只有敬畏生命才能更好的去幫助別人去服務別人。

通過兩次團課的學習，讓我的知識有所長進，對共青團，對中國共產黨，對社會的認識也更加深刻。中國共青團是為祖國為人民積極奉獻的先鋒隊。當今社會存在大大小小的問題，然而，無論何時共青團都與祖國與人民共進退，站在前方為祖國為人民獻出自己所能。

團員代表著青年一代,是具有鮮明的時代特征的.在競爭激烈的今天,團員作為先頭軍,應當培養政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做到要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.同時團員也應當了解國際大背景,時代特征、個人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團員應慎言,應認識到作為團員,其言論會給他人,組織和社會帶來一定影響。團員需要以行動證明，我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時代為社會為群眾謀福利；養成最起碼的道德素質,提高自身修養.遇事少抱怨,多從自己找不足.有則改之,無則加勉,不斷進步,修身達到一定境界。同時自身要做到知書達禮、勇擔責任、以情動人、以理服人。勇 擔社會、集體、家庭、朋友等責任。以人民、國家和集體的利益為重，個人利益服從集體、社會利益，盡職盡責地做好本職工作，懂得感恩，感謝父母、感謝川大、感謝老師、感謝同窗好友。

總之，團校對我而言，遠不只是教會我一些書本知識大道理，更 不是一次入黨前的簡單培訓。它讓我真正的明白，作社會新一代知識青 年，應該有自己的信仰和遠大的理想，并有為自己的信仰和理想而努力 奮斗的堅韌意志；作為一個青年學生應樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強明辨是非的能力，提升綜合能力，為走出校園步入社會打下堅定的基礎。當然還有許許多多的東西，也許值得我一輩子去咀嚼，去領悟。但不管怎么說，團校的學習，將是我一生中寶貴的財富，將讓我受益終生。最后感謝黨讓我有機會接觸更多的人,更多有能力的人.我的身邊有不少的同學,他們中的許多閃光點都值得我去學習，在他們身上,我看 到了自己的不足之處,自己的發展方向和自己近期的目標.有了目標,就有 了前進的原動力,我會用更多的精力來補充自己，完善自己，做到為這個社會服務的目標。

第二篇：團校學習心得

業余團校培訓學習心得

很榮幸在大二的學習中就得到了一次如此珍貴的參加團校培訓的機會，盡管這只是一段時間的學習，但這段時間對我自己的提升卻是一個大幅度的改變，使我受益匪淺。

此次團課，我們進行了四個部分內容的學習，它們分別是：1

回顧黨史 感受黨恩肩負使命 踐行“四有”知識改變命運 愛心創造未來愛心義務維修實踐。以下，是我此次課程的心得體會。

在 “回顧黨史感受黨恩”主題講座中，蔡青躍教授從一下三個方面帶領我們一起學習交流：

一、全面了解黨90年的奮斗歷程；

二、牢牢把握建黨90年的寶貴經驗；

三、從黨史中借出前進的力量，堅定信念，發奮讀書。蔡教授最后給我們的幾點建議我至今記憶猶新，蔡教授建議我們：1.深入學習黨史，堅定理想信念；2.學習英模人物，加強自身修養；3.不負眾人厚望，努力發奮讀書；4.學習歷史，展望未來。在此堂團校課中，我對中國共產黨以及中國共青團的歷史有了更加全面的了解，也更加堅定了自己的理想。

在“肩負使命，踐行四有”主題講座中，劉亦工書記向我們闡述了“四有”的含義：有理想、有道德、有文化、有紀律。他還和我們講敘了獄中八條以及美國中情局對中國的十條禁令，這讓我們從心底進行了深刻的反思。從中我懂得了在學習生活中需要樹立責任意識，服務意識和溝通意識，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。

在“知識改變命運，愛心創造未來”主題講座中，姚平老師和我們分享了他和他哥哥坎坷的人生經歷。在從嚴重燒傷中幸存下來的姚平老師身上我學到了自尊、自愛、自信、自強、自律。在我們的人生旅途中，我們將會扮演著不同的角色，子女、學生或班干部或父母或師表，但無論是哪一角色，我們都應該體現出自己的價值。

在愛心義務維修中我感受到了當代大學生的為人民服務，積極向上，做事認真負責的優良學風。

在此次業余團校培訓中我深刻認識到以下幾點：

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

第三篇：團校學習心得

團校培訓心得

2011年3月20日，我們依然在學術報告廳開展河源職業技術學院業余團校第五期培訓工作，今天我們上的是第三課：“如何做一名優秀的共青團干部”，由羅春娜老師授課。

羅老師通俗的語句以及貼近生活的事例深深地牽絆著我的思緒，讓我猶如遨游在知識的海洋里，蒙受一次又一次新的洗禮。“我”的身份是什么？如何才能成為一名優秀的共青團干部？羅老師提出的這些問題及精彩的解答依然在我的腦海里回蕩。久久地告知、教育著我。我是一名大學生，也是一名共青團員，更是一名共青團干部。作為學生的我必須以學業為主，好好學習，天天向上。不辜負父母、老師的期望;作為共青團員的我要具備先進的政治思想、馬克思主義、毛澤東思想。爭做四有新人，努力成為一名優秀的共青團員，作為共青團干部的我要樹立正確的價值觀、人生觀，提高思想道德素質和科學文化素質，高舉團旗這偉大的旗幟，起到模范、帶頭作用。

一名優秀的共青團干部是應該具備政治堅定，深入學習實踐科學發展觀；學習刻苦，帶頭學習政治、經濟、文化；工作勤奮，勤于思考，勇于創新；作用扎實，深入基層，調查服務；品德高尚，顧全大局，助人為樂，誠實謙虛等素質。而我，在羅老師的指引下，正向著認清自我，準確定位，謙虛努力，尊重他人，立場堅定，引領他人；提升水平，服務他人的共青團干部道路邁進。我堅信，只要我勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，我將能在這道路上更好地攀登高峰。

羅老師也給我們強調細節的重要性，從身邊的小事做起，扎扎實實，細節決定成敗。一次微笑點頭，一次小小的電話……這

都在時時刻刻顯示著我們的個人素質。可記得微笑點頭、揮手、鞠躬等的致意方式態度一定要誠懇，可記得打電話時那要選好時間、KISS理論、找準對象這三大要求。這一切，都是羅老師教給我們的知識。她讓我們時刻樹立“我代表共青團”意識，做好定位，從細節注重禮儀，成為一名謙虛謹慎的優秀共青團干部。

羅老師還授予了我們說的技巧。說話是有技巧的，我們不僅要會說話，而且要懂說話。有時候，你換句話說，或許會得到更多人的認可及肯定。我們也要學會去贊美他人，良言一句三冬暖，贊美的語言不僅能聽者感到愉悅，而且能讓說者也感同身受，何樂而不為呢？所以，哪怕是最小的優點，也別忘了適時地贊美他人。

共青團干部是共青團員的領導者和發言人，充分發揮學生干部隊伍“自我教育、自我管理”的服務作用。所以，我們必須提升做人水平，做一個講誠信，德才兼備的人；必須提升業務水平；要有奉獻、犧牲精神，學生干部要有長遠的眼光；要正確處理學習和工作上的關系，學習與工作的矛盾，是可以科學地化解和調和的，學生干部要拓展服務功能，由管理型向服務型轉變。

最后，羅老師給了我們“敞開心扉，眼睛向下，業務扎實，模范帶頭”的錦言。在以后的學習、工作中，我將勇于改正自己的缺點和錯誤，虛心向他人學習，自覺維護團結，顧全大局，在青年中起到模范作用，并為建設中國共青團貢獻自覺地力量。由“私房╭ァ0聚愛 小屋” 韓版，歐美包包提供

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第四篇：團校學習心得

團校學習心得

尊敬的團組織：

自第一講團校課程開始至今,四講已經結束了.如果說有什么對自己的實質性影響,我想后思還是自己思想上的提高.相比于其他同學而言,能接受團校的培訓,我覺得很幸運.,在這段忙碌的日子里,我學到了好多,豐富了自己的知識,也正確了解了有關團的更多動態和,我將在今后的生活中銘記團的教訓,規范我的行為,做一個有益于祖國有益于社會有所作為的人!青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習后，讓我們知道作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰一切困難。

團課的學習注重培養學生的綜合素質.這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”未來將是知識青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。

通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發展對象.只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執行黨的基本路線，把對共產黨事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員,在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

我雖是一名大一新生,但三年后就面臨著就業問題.老師也就這方面也給我們進行了一系列的指導，在課堂上,我知道了就業的艱難,但我有信心在這樣一個積極向上的集體中發展我自己!我在努力學習書本上的知識,也積極參加學生會和各種社團,在那里鍛煉我自己的能力!在學生會的競選中,我挑戰了我自己,從一個不敢說話的我變成一個在各種場合說話不拘束的我,從一個膽小的我變成一個膽狀的我,這些大的性格變化都是在這個美麗的學校中成就的,它讓我有了適應社會的基本能力.有了這些準備和指導,我們熟悉了畢業前該做好哪些工作!最后，我想說說對院里開展學生工作的一些想法。一是要把團校培訓繼續下去，高效且切合團學干部實際的開展下去。在形式上也可以有所改善，也可以征求同學們的意見。另外，在安排學生干部之前，要講清楚其職責，輔導員可以做這項工作。一些學生干部干了很長時間甚至一兩年都不知道自己應該干什么，這樣職務工作互相交叉，會造成人員的浪費，有些事情可能辦不成。

時間雖短，但這是一個良好的開端，感謝老師能給我一個這樣的機會來學習。真心的希望團校能一直發揮作用，我們的學生工作開展得越來越好。

總之，團校對我而言，遠不只是教會我一些書本知識，更不是一次入黨前的簡單培訓。它讓我明白，作社會新一代知識青年，應該有自己的信仰和遠大的理想，并有為自己的信仰和理想而努力奮斗的堅韌意志。還有許許多多的東西，也許值得我一輩子去咀嚼，去領悟。不管怎么說，團校的學習，將是我一生中最寶貴的財富，將讓我受益終生。

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第五篇：團校學習心得

團課學習心得

姓名:張義軍

年級、班級：12級10班

這學期我很榮幸能成為學院團校培訓的學員。在團校領導的關懷下，在周玉霞書記的領導下，在徐國章老師帶領下，在大家的共同努力下，我經過了團校生活。團校的學習，使我對“共青團”有了真正意義上深刻的理解和認識，了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解了她的先進性和影響力；使我進一步明確了作為一名共青團員對自己的定位，掌握了作為一名合格的共青團員應有的各方面的技能;使我更加深刻地理解到團工作的重要性，以及其對學院正常運行和對廣大青年學生成長的深刻意義。

自從參加團校的學習以來,每一次培訓都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學問的道理到領導藝術的技巧，從正確思維方式的重要性到網絡化創新的特點，團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。下面我簡單概括一下我在每一次培訓中主要的心得：

第一次團校我們去了田漢大劇院聽取了吳天祥等全國道德模范的演講,從中我被他們自強不息,敢為人先,無私奉獻的精神深深打動,也讓我對人生有了新的思考.作為一個大學生應該對他人、社會做些什么以及大學生的使命和當代大學生的責任與擔當。當今時代是個機遇與挑戰共存的時代，國際環境充滿復雜的變數，文化等差異導致的思維對立，使中國在這樣的國際大舞臺中被世界誤讀，同時中國面臨自身的發展問題也不得不開放自身吸納國際優秀科技文化成果為己所用。作為新時代的生力軍，我們必須去面對這些棘手的問題，因此要求我們，培養高尚健全的人格，養成大愛，形成正確價值觀、有眼光、培養社會工作能力。

第二次團會徐國章老師給我們講述了共青團的產生、發展和它在歷史發展中的重要意義。時而詼諧時而嚴肅的語言給我留下了深刻的印象。他讓我清晰的了解了我們團的團旗，面紅色，左上綴黃色五角星，標志著共青團緊密圍繞在中國共產黨的身邊。他講述了中國共青團的建立與發展史：五四運動播下的火種，揭開了中國青年運動的新篇章。1922 年5月中國社會主義青年團第一次全國代表大會召開，標志著全國性青年團組織的正式成立，而它一經就顯出了偉大的歷史作用。在革命戰爭年代，團員意識表現在為民族獨立和人民解放沖鋒陷陣、浴血奮戰的實際行動中。新中國成立后，團員意識體現為在各條戰線艱苦創業、忘我勞動、干勁沖天，為改變祖國一窮二白的面貌奉獻青春。十一屆三中全會以后，團員意識體現在支持改革，擁護改革，為經濟發展建設作貢獻，青年找到了團員意識的標準，直至今天，團員也是以這種標準嚴格要求著自己，始終力爭做到無愧于中國共產黨的先鋒隊這一光榮稱號。接著徐老師講到武漢大學的團組織發展情況，他給我們列出武大歷屆團組織骨干和他們對團組織做出的貢獻，讓我們又一次陶冶在革命先驅的偉大情懷中，感受那份獨屬于武大青年的自豪與驕傲。

通過團課的學習，讓我的知識有所長進，對共青團，對中國共產黨，對社會的認識也更加深刻。中國共青團是為祖國為人民積極奉獻的先鋒隊。當今社會存在大大小小的問題，然而，無論何時共青團都與祖國與人民共進退，站在前方為祖國為人民獻出自己所能。

團員代表著青年一代,是具有鮮明的時代特征的.在競爭激烈的今天,團員作為先頭軍,應當培養政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做到要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.同時團員也應當了解國際大背景,時代特征、個人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團員應慎言,應認識到作為團員,其言論會給他人,組織和社會帶來一定影響。團員需要以行動證明，我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時代為社會為群眾謀福利；養成最起碼的道德素質,提高自身修養.遇事少抱怨,多從自己找不足.有則改之,無則加勉,不斷進步,修身達到一定境界.。

通過團課的學習，我覺得我離黨組織又進了一步，我一定會努力嚴格要求自己，爭取達到黨要求我們的目標，早日成為優秀黨員隊伍中的一員。